2025年人教五四新版七年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教五四新版七年級歷史上冊月考試卷487考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、孔子在古代被稱為至圣先師；是我國著名的教育家；思想家。他創(chuàng)立的儒家學(xué)派對中國文化有著深遠的影響，請問，這一學(xué)派的代表人物還有（）

①老子②莊子③孟子④荀子。A.①②B.②④C.③④D.①④2、唐貞觀年間，為了求取佛經(jīng)精義，玄奘毅然西行前往的佛教圣地是（）A.天竺B.韓國C.歐洲D(zhuǎn).日本3、今天的江蘇、浙江等省級區(qū)劃制度，開始于（）A.秦朝B.東漢C.隋朝D.元朝4、中國是詩歌的國度。你知道我國古詩發(fā)展的黃金時代是在哪一時期？（）A.秦朝B.西漢C.隋朝D.唐朝5、費正清、賴肖爾在《中國：傳統(tǒng)與變革》一書中認為，宋代經(jīng)濟的大發(fā)展，特別是商業(yè)方面的發(fā)展，或許可以恰當?shù)胤Q之為中國的“商業(yè)革命”。下列各項不能為作者提供論據(jù)的是（）A.出現(xiàn)了紙幣--交子B.“市”突破空間和時間上的限制C.設(shè)立市舶司管理海外貿(mào)易D.生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了新型生產(chǎn)關(guān)系6、下列發(fā)明，其最初目的是提高人類生活質(zhì)量的是()A.珍妮機B.改良蒸汽機C.耐用電燈泡D.坦克7、假如你是漢朝的書生，你要到下列哪一學(xué)校接受國家高等教育（）A.太學(xué)B.郡學(xué)C.縣學(xué)D.私塾評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、河姆渡居民普遍使用____石器，還用____制作工具。9、請根據(jù)提示信息寫出相關(guān)人物。

1.詩仙——____

2.詩圣——____

3.畫圣——____10、炎黃部落逐漸形成華夏族，因此后人尊稱炎帝和黃帝為中華民族的____，海內(nèi)外的華人也以“____”。11、宋朝出現(xiàn)的專門娛樂場所叫____，宋朝出現(xiàn)的插秧農(nóng)具叫____。12、皇帝，取“德兼三皇、功蓋五帝”之意。在中國兩千多年的漫長帝制社會里，皇帝是國家的最高統(tǒng)治者，是專制統(tǒng)治的象征與代表，皇帝的決策直接關(guān)系到國運的興衰。閱讀下列材料，回答問題。【材料一】“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝”——毛澤東《沁園春.雪》【材料二】“天下英雄盡入吾彀中”——唐太宗【材料三】“政由己出、明察善斷，故當時英賢亦竟為之用”——《資治通鑒》【材料四】“玄燁是中華帝國歷史上最偉大的統(tǒng)治者之一，他的統(tǒng)治時間不僅僅是最長的，而且也是最具活力的””他幼年登基，斗鰲拜、平三藩，親征雅克薩，創(chuàng)一代盛世?！薄静牧衔濉俊笆荚O(shè)軍需房于隆宗門內(nèi)，選內(nèi)閣中書之謹密者入直繕寫。后名軍機處，地近宮廷，便于宣召。為軍機大臣者，皆親臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣”請寫出材料一中“唐宗”、“宋祖”的姓名。20材料二是唐太宗是針對創(chuàng)立于隋朝；于唐朝時完善的一項選官制度而發(fā)出的感慨。這項制度的特征是什么？

21材料三中的描述是對武則天的評價；請寫出“為之用”的一名英賢。

13、唐朝李春設(shè)計并主持修建的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。七百年后，歐洲人才建成了類似的橋。______（判斷對錯）14、判斷題（對的填T，錯的填F，2分）遼、西夏、金、元都是有中國古代少數(shù)民族建立的政權(quán)。（）15、夏商西周社會以________________關(guān)系區(qū)分尊卑等級。西周時，周王以下的_________、_________、_________是享有特權(quán)的貴族。16、“眾生平等、大千世界、在劫難逃。因果輪回”這些詞源自于哪一個教______。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、生活在70—20萬年前的遠古人類北京人，居住在周口店龍骨山。18、傳說種植五谷，嘗百草，開創(chuàng)了我國原始農(nóng)業(yè)文明的始祖是黃帝。()19、春秋時期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)。______（判斷對錯）20、某校七年級（1）班，排演漢初歷史情景?。骸靶√m：西漢初年，皇帝出行是不是用毛色一樣的四匹馬拉車？小明：那當然，就是將相出行也肯定用馬車?！保ǎ?1、按照中國古禮的規(guī)定，人出生后要有一個名，長大成人以后再取一個字。一般自稱名，稱對方字，以表示尊重。22、甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和獸骨上的文字。23、中原和西域大規(guī)模交往的開拓者是張騫。()24、為了維護國家的統(tǒng)一，秦始皇派人修筑了西起嘉峪關(guān)、東到遼東的萬里長城。______（判斷對錯）評卷人得分四、辨析題(共1題，共4分)25、對1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”，歷來有兩種評價：第一種主要持否定。認為這是一個不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認為簽訂這個協(xié)定是件好事。你支持哪種評價，請結(jié)合史事，談?wù)勛约旱目捶?。評卷人得分五、識圖題(共4題，共8分)26、閱讀下列圖片；回答問題。

（1）圖1人物是誰？（2）圖2和圖3反映的是他為鞏固統(tǒng)治在經(jīng)濟上和文化上采取的什么措施？（3）圖1人物能夠取得如此成就，離不開他的先祖為他創(chuàng)造的良好條件，請列舉兩例為他成就偉業(yè)奠定基礎(chǔ)的歷史事件。（4）圖4中兩位詩人對圖1人物的評價有什么不同？27、閱讀圖片，回答問題：圖一指南針圖二麥哲倫船隊遠洋航船（世界航海業(yè)）圖三

(1)圖一指南針在中國用于航海始于何時?對當時中國的經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了什么影響?

(2)在指南針向外傳播的過程中，什么人起了橋梁作用?請說明圖二和圖一之間有何內(nèi)在聯(lián)系?

(3)圖三是我國古代哪項發(fā)明？中國古代史上有許多發(fā)明為世界作出了巨大貢獻。為充實圖三的內(nèi)容請你推薦一項發(fā)明，并說出你推薦的理由。28、觀察下圖，請將下列地點(地區(qū))的英文字母代號填入圖中對應(yīng)的方框內(nèi)。

A.鄭和第一次下西洋的出發(fā)地點：劉家港B.鄭和下西洋第一次到達的地點：古里C.鄭和下西洋最遠到達的地區(qū)之一：紅海沿岸D.鄭和下西洋最遠到達的地區(qū)之一：非洲東海岸29、觀察如圖，請將下列地區(qū)的英文字母代號填入答題卡（卷）圖中對應(yīng)的方框內(nèi)。A．絲綢之路的起點：長安B．絲綢之路上的重要地區(qū)：河西走廊C．絲綢之路上的重要地區(qū)：蔥嶺參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】①老子是春秋時期道家的創(chuàng)始人．

②莊子是戰(zhàn)國時期道家的代表人物．

③孟子是戰(zhàn)國時期儒家的代表人物．

④荀子是戰(zhàn)國時期儒家的代表人物．

③④都是儒家的代表人物．

故選C．

本題考查儒家學(xué)派的代表人物．

解答本題注意掌握儒家學(xué)派的代表人物有哪些．【解析】【答案】C2、A【分析】唐貞觀年間；為了求取佛經(jīng)精義，玄奘毅然西行前往的佛教圣地天竺，在天竺，玄奘用大約17年的時間遍游各地，尋師訪友，研習(xí)佛法，獲得了極高的聲譽。為中印的友好交流作出了杰出貢獻。

故選：A。

本題考查的是唐朝的對外交往．

本題難度較小，主要考查的是學(xué)生對歷史知識的識記，屬基礎(chǔ)題．【解析】A3、D【分析】本題考查的是省級行政區(qū)的的來歷。解答本題的關(guān)鍵是緊扣“省級區(qū)劃制度”；依據(jù)已學(xué)知識可知，由于元朝疆域廣大，為了有效實行控制地方，除河北；山西、山東由中書省直接管理外，元統(tǒng)治者在地方設(shè)置行中書省，簡稱行省或者省，由中央委派官員管理，元朝的行省制度，對后世有著深遠影響，是我國省制的開端。由此可知選項ABC不符合題意，故選D。

【解析】D4、D【分析】唐朝是我國詩歌的黃金時代；詩歌創(chuàng)作空前繁榮，流傳下來的詩歌有近5萬首。

故選：D。

本題主要考查我國古詩發(fā)展的黃金時代。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記唐詩的相關(guān)史實?！窘馕觥緿5、D【分析】本題要找出不能為“宋代商業(yè)革命”提供依據(jù)的史實；選項ABC三項都發(fā)生在宋代，而選項D生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)新型關(guān)系是發(fā)生于明末清初。選項D符合題意。

故選：D。

本題考查的是宋代商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)的相關(guān)史實。掌握宋代商業(yè)發(fā)展的具體表現(xiàn)。

本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記宋代的社會生活的相關(guān)史實。【解析】D6、C【分析】【分析】本題主要考查的是第二次工業(yè)革命知識點。題干提供了關(guān)鍵信息“提高人類生活質(zhì)量”；結(jié)合課本所學(xué)分析，在第二次工業(yè)革命時期，美國科學(xué)家愛迪生在1879年研制成功耐用碳絲燈泡，為世界帶來了光明，提高人類生活質(zhì)量.ABD和“提高人類生活質(zhì)量”無關(guān)，故答案為C。

【點評】本題較為簡單，考查的是第二次工業(yè)革命知識點。7、A【分析】漢武帝大力推行儒家教育；在長安舉辦太學(xué)，以儒家的五經(jīng)為主要教材，使儒家教育官方化。

故選：A。

本題主要考查漢武帝的大一統(tǒng)。

本題考查學(xué)生對歷史史實的準確識記和分析、判斷能力。注意掌握西漢漢武帝時期實行的大一統(tǒng)措施?！窘馕觥緼二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對河姆渡聚落史實的識記。依據(jù)北師大版七年級上冊第2課星羅棋布的氏族聚落，第二子目半坡聚落中的內(nèi)容：“河姆渡居民普遍使用磨制石器，還用動物骨骼制作工具?！笨芍侍钅ブ苿游锕趋??？键c：河姆渡聚落【解析】【答案】磨制動物骨骼9、李白杜甫吳道子【分析】【分析】李白有詩仙之稱；杜甫有詩圣之稱；吳道子有畫圣之稱。

【點評】考查輝煌的隋唐文化10、人文始祖炎黃子孫【分析】【分析】距今約四五千年；黃帝部落和炎帝部落結(jié)成聯(lián)盟，發(fā)展成為后來的華夏族，即今天漢族的前身。因此后人尊稱炎帝和黃帝為中華民族的人文始祖，海內(nèi)外的華人都稱自己為炎黃子孫。故答案為：人文始祖；炎黃子孫。

【點評】本題主要考查的是人文始祖的知識點。11、瓦肆秧馬【分析】【分析】宋代城市中有專門的娛樂場所“瓦肆”；市民生活豐富多彩；宋朝時，發(fā)明了新農(nóng)具秧馬，大大提高了插秧速度。故答案為：瓦肆，秧馬。

【點評】本題考查的是宋代的社會生活。12、略

【分析】本題主要考查唐朝的相關(guān)歷史知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，618年，唐朝建立，建立者李淵，都城長安，李淵就是唐高祖。唐高祖退位以后，傳位李世民。李世民就是唐太宗，唐太宗年號貞觀。960年，后周大將趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，建立北宋，定都東京（開封），趙匡胤就是宋太祖?！疤谱凇薄八巫妗狈謩e是指李世民和趙匡胤?！窘馕觥坷钍烂瘢悔w匡胤。

13、略

【分析】李春是隋朝杰出工匠不是唐朝；他設(shè)計并主持建造的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋．這座橋設(shè)計科學(xué)，跨度很大，橋面平緩，便于交通，造型也很美觀，七百多年以后，歐洲人才建成類似的橋．

故答案為：

×．

本題考查了趙州橋的相關(guān)史實．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記趙州橋的相關(guān)史實．【解析】×14、略

【分析】試題分析：遼是由契丹族建立起來的政權(quán)。西夏是西本地區(qū)的黨項族建立的。金是東北地區(qū)的女真族建立的。元是蒙古族建立的政權(quán)?？键c：少數(shù)民族政權(quán)點評：本題考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，屬于基礎(chǔ)題?！窘馕觥俊敬鸢浮縏15、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對貴族、平民與奴隸史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第6課夏商西周的社會與國家，第二子目貴族、平民與奴隸中的內(nèi)容：“夏商西周社會以血緣親疏關(guān)系區(qū)分尊卑等級。西周時，周王以下的諸侯、卿大夫、士是享有各種特權(quán)的貴族?！笨芍侍钛売H疏諸侯卿大夫士。考點：貴族、平民與奴隸【解析】【答案】血緣親疏諸侯卿大夫士16、佛教【分析】“眾生平等；大千世界、在劫難逃。因果輪回”等這些用語都來自于佛教。起源于古印度的佛教在西漢末年傳入我國中原地區(qū)；它宣揚生死輪回，因果報應(yīng)，今生如果能忍受苦難，虔誠信佛，來世就可以得到幸福，因有利于對人民的統(tǒng)治，受到封建統(tǒng)治者的提供和扶植。與佛教有關(guān)的詞語還有大慈大悲、六根清凈、功德無量、唯我獨尊、五體投地、在劫難逃、皆大歡喜等。

故答案為：佛教。

本題考查了佛教。佛教起源于古印度。

本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活掌握佛教的教義?！窘馕觥糠鸾倘?、判斷題(共8題，共16分)17、√【分析】本題主要考查北京人相關(guān)知識。北京人是生活在北京周口店，屬于直立人，會使用天然火,打制工具，人類第一次取得了支配一種自然力的能力。他們生活在距今約70萬年至20萬年，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能打制和使用工具，會使用天然火。森林茂密，野草叢生，猛獸出沒。北京人將石塊敲打成粗糙的石器，把樹枝砍成木棒，憑著極原始的工具同大自然進行艱難的斗爭。在這樣險惡的環(huán)境里，只靠單個人的力量，無法生活下去。因此，他們往往幾十個人在一起，共同勞動，共同分享勞動果實，過著群居生活。這就形成了早期的原始社會。故：正確?！窘馕觥縏18、×【分析】本題考查的是炎帝的相關(guān)知識點。神農(nóng)氏被世人尊稱為“藥王”、“五谷王”、“五谷先帝”、“神農(nóng)大帝”等。華夏太古三皇之一，傳說種植五谷，嘗百草，開創(chuàng)了我國原始農(nóng)業(yè)文明。神農(nóng)氏就是炎帝，故題目錯誤，故選F?！窘馕觥縁19、√【分析】春秋時期；我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕，戰(zhàn)國時期，得到擴大；推廣。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。春秋時期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，這個表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了鐵農(nóng)具與牛耕的使用。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣；使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記春秋時期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕?！窘馕觥俊?0、×【分析】【分析】西漢建立之初到處是殘破荒涼的景象；皇帝出行是不是用毛色一樣的四匹馬拉車，將相出行只能用牛車，不是馬車。如何恢復(fù)發(fā)展社會生產(chǎn)，鞏固新的王朝，成為漢初統(tǒng)治者面臨的首要問題。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查了西漢初年的社會景象。21、√【分析】【分析】古人不僅有“名”；而且有“字”。舊說上古嬰兒出生三個月后由父親命“名”，男子二十歲舉行冠禮，并取“字”；女子十五歲許嫁，舉行笄禮，并取“字”。按照中國古禮的規(guī)定，人出生后要有一個名，長大成人以后再取一個字。一般自稱名，稱對方字，以表示尊重。故答案為：正確。

【點評】本題考查的是古代人的名與字。在中國古代，名、字分開使用。本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記古代人的名與字。22、√【分析】本題考查我國的甲骨文。甲骨文是中國商周時期刻在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。1899年，清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)甲骨文。甲骨文記載的內(nèi)容十分豐富，涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。本題是正確的，故選T?！窘馕觥縏23、√【分析】本題考查的是張騫出使西域。根據(jù)所學(xué)知識可知，公元前138年，漢武帝為了聯(lián)合西域的大月氏夾擊匈奴，派張騫出使西域。張騫出使西域，開拓了后世聞名的“絲綢之路”。加強了中原與西域各國的交往，故本題說法正確，故選T。

【解析】T24、×【分析】為了維護國家的統(tǒng)一；秦始皇派人修筑了西起臨洮；東到遼東的萬里長城。

故答案為：

×。

本題考查秦長城；知道秦長城西起臨洮；東到遼東。

本題考查秦長城，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。【解析】×四、辨析題(共1題，共4分)25、兩種觀點都有道理，關(guān)鍵是看問題的角度和立場不同，對北宋方面來講，澶淵之盟確實是一個屈辱的和約，歲幣確實成為了北宋人民的沉重負擔，對北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長達數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開展貿(mào)易，對兩方的長遠發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長遠來看，澶淵之盟的訂立對整個中華民族的發(fā)展是一件好事?！痉治觥俊痉治觥勘绢}解題的關(guān)鍵是；學(xué)生要用歷史唯物之一的觀點；辯證唯物主義的方法，即用全面的觀點、一分為二的方法；要用歷史的觀點、客觀科學(xué)的方法。全面的就是要一分為二的看法人的一生，既要看主流又要看缺點或不足；歷史的就是要放在當時的歷史環(huán)境下，進行分析和評價在當時起的作用如何？既要看到功又要看到過，一分為二對待他們。評價歷史事件和歷史人物，應(yīng)持“一分為二”的態(tài)度。上述材料的兩種觀點都有道理，關(guān)鍵是看問題的角度和立場不同，對北宋方面來講，澶淵之盟確實是一個屈辱的和約，歲幣確實成為了北宋人民的沉重負擔，對北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長達數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開展貿(mào)易，對兩方的長遠發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長遠來看，澶淵之盟的訂立對整個中華民族的發(fā)展是一件好事。

【點評】本題主要考查學(xué)生解決問題的能力。五、識圖題(共4題，共8分)26、略

【分析】（1）本小題考查的是對秦始皇形象的認識。圖1中的人物是秦王嬴政，即后來的秦始皇。根據(jù)所學(xué)知識，從公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家秦朝。他創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度，最高統(tǒng)治者稱皇帝，秦王嬴政自稱始皇帝，史稱秦始皇。從圖1看，他是秦始皇。（2）本小題考查的是秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢，加強封建統(tǒng)治，在經(jīng)濟上秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一使用圓形方孔錢，同時，統(tǒng)一度量衡，對尺寸、升斗、斤兩，作出整齊劃一的規(guī)定；在文化上統(tǒng)一文字，把小篆作為全國規(guī)范文字，廢除原來六國的文字。（3）本題考查為秦朝的建立和發(fā)展奠定基礎(chǔ)的事件，主要考查分析問題的能力。秦始皇能夠取得如此成就離不開他的先祖為他創(chuàng)造的良好條件，例如：商鞅變法使秦國經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力得到加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最強大的封建國家，為統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)；長平之后，使東方六國再也無力抵御秦軍的進攻；都江堰的修改使成都平原成為“天府之國”，促進了秦國經(jīng)濟的發(fā)展，為秦統(tǒng)一六國奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。（4）本小題考查學(xué)生理解材料的能力。分析圖4中材料可知，李白認為“秦王掃六合，虎視何雄哉”，是對秦王統(tǒng)一六國是持褒揚的態(tài)度；胡曾認為“秦皇何事苦蒼生”“不知禍起蕭墻內(nèi)”，是對秦王的貶責。

【解析】（1）秦始皇（嬴政）。（2）經(jīng)濟上：統(tǒng)一貨幣文化上：統(tǒng)一文字。（3）商鞅變法、修建都江堰、長平之戰(zhàn)（任寫兩例）。（4）李白是褒揚，胡曾卻是貶責。27、略

【分析】（1）本題考查指南針用于航海的相關(guān)知識。指南針是我國古代的四大方面之一，指南針在中國用于航海開始于宋朝，指南針的應(yīng)用對當時的經(jīng)濟發(fā)展有著重大的積極的影響，它有力的促進了當時航海事業(yè)和海外貿(mào)易的發(fā)展。（2）本題考查指南針向外傳播的相關(guān)知識。在指南針向外傳播的過程中，是阿拉伯人起了橋梁作用。圖一和圖二有著深刻