黑龍江省海倫市第五中學2025屆中考生物模擬試題含解析

黑龍江省海倫市第五中學2025屆中考生物模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。1、植物體在進行下列活動時，受到氣孔開閉影響的是（）①水分的吸收和運輸②無機鹽的運輸③光合作用④呼吸作用⑤蒸騰作用。A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤2、如圖為植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是（）A．DNA只存在于②中B．在光學顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)是④C．葉綠體和線粒體存在于①中D．⑤內(nèi)的溶解著多種物質(zhì)3、下列關(guān)于生物分類及多樣性的敘述，錯誤的是（）A．每種生物都是一個豐富的基因庫B．分類單位越小，所含生物具有的共同特征越少C．生物分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，生理功能等特征D．生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性4、圖中1﹣4表示某些生物概念之間的關(guān)系，下列不屬于圖中所示關(guān)系的是（）A．1脊椎動物、2爬行動物、3哺乳動物、4蜥蜴B．1孢子植物、2藻類植物、3蕨類植物、4卷柏C．1種子植物，2裸子植物、3被子植物、4水杉D．1無脊椎動物、2扁形動物、3節(jié)肢動物、4渦蟲5、下列都屬于生物的一組是（）A．電腦病毒、珊瑚 B．細菌、珊瑚蟲C．蘑菇、機器人 D．節(jié)日禮花、生石花6、人體神經(jīng)系統(tǒng)是由哪幾部分組成的（）①腦②脊髓③腦神經(jīng)④神經(jīng)元A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④7、思維圖解，是一種學習概念的重要方法。觀察下圖，能正確表達區(qū)分其中的關(guān)系的是（）A． B．C． D．8、下列種子能萌發(fā)的是（）A．干燥的種子 B．被昆蟲咬壞胚的種子C．干癟的種子 D．滿足環(huán)境條件和自身條件的種子9、下列關(guān)于實驗或探究活動的敘述,正確的是()A．觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時,需要用到載玻片B．進行膝跳反射實驗時,叩擊的部位是大腿的肌肉C．用顯微鏡觀察草履蟲的纖毛時,需將視野調(diào)亮D．在測定反應速度的實驗中,不需要進行重復實驗10、如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是（）A．生產(chǎn)者、消費者、分解者 B．分解者、生產(chǎn)者、消費者C．生產(chǎn)者、分解者、消費者 D．消費者、生產(chǎn)者、分解者11、花、果實和種子是綠色開花植物的生殖器官。開花、傳粉后結(jié)出果實，下列花與果實各部分的對應關(guān)系，正確的是A．子房——果實 B．受精卵——種子 C．胚珠——胚 D．子房壁——種皮12、下列皮膚結(jié)構(gòu)中，細胞有很強分裂增生能力而使組織再生的結(jié)構(gòu)是：A．角質(zhì)層B．生發(fā)層C．真皮D．皮下組織13、人被針扎后迅速縮手，該反射的反射弧如圖所示，下列敘述正確的是()A．該反射屬于簡單反射B．③是中樞神經(jīng)，起控制作用C．該反射的完成需要大腦皮層一定區(qū)域的參與D．刺激⑤，神經(jīng)沖動傳遞的方向為⑤→④→③→②→①14、關(guān)于光合作用的敘述。正確的是（）A．沒有葉綠體也能進行B．生物都能進行光合作用C．原料是二氧化碳和水D．實質(zhì)是分解有機物，釋放能量15、下列關(guān)于動物生殖發(fā)育的敘述，正確的是（

）A．青蛙將受精卵產(chǎn)入水中發(fā)育B．毛毛蟲長大后變成美麗的蝴蝶要經(jīng)過蛹期C．蝗蟲是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲D．雞卵中的卵黃將發(fā)育成雛雞16、顯微鏡是學習生物常用的工具。下列有關(guān)顯微鏡的操作說法正確的是（）A．對光時，顯微鏡的視野太暗，可以把凹面鏡換成平面鏡B．由低倍換高倍觀察時，直接調(diào)轉(zhuǎn)換器將低倍物鏡換高倍物鏡觀察C．下降顯微鏡的鏡簡時，眼睛應從側(cè)面注視物鏡D．若要將視野右下方的圖調(diào)到視野中央，應將玻片往左上方移17、下列幾種變異中，不能遺傳的變異是（）A．雜交產(chǎn)生的新品種B．轉(zhuǎn)基因產(chǎn)生的新品種C．遮陰處的幼苗出現(xiàn)白化現(xiàn)象D．化學藥劑處理產(chǎn)生的新品種18、人類起源于古猿，從古猿到人的進化過程中，具有決定意義的改變是（）A．制造工具 B．使用語言 C．學會用火 D．直立行走19、細胞分裂使細胞數(shù)目增多，細胞生長使細胞體積增大，而細胞分化可以形成不司的組織。對此，以下描述正確的是（）A．剛分裂產(chǎn)生的新細胞體積與原細胞一樣大B．在細胞分裂的過程中，細胞核內(nèi)的染色體先進行復制，然后平均分配C．在細胞核的控制下，所有細胞都能分裂、分化D．所有細胞生長到一定大小后都能進行分裂20、煙草花葉病，是由煙草花葉病毒引起的，從傳染病來講煙草花葉病毒屬于A．病原體B．動物病毒C．傳染源D．傳染病21、番茄不僅營養(yǎng)豐富、風味獨特，而且是科研人員從事科學實驗的好材料。請回答：番茄含有的________能預防人患壞血病。利用太空育種能使番茄的某些性狀發(fā)生變異，因為太空特殊環(huán)境可能使植物的________發(fā)生改變。番茄坐果后應及時追肥、灌水，此時吸收的水分主要用于植物的________。番茄的紫莖和綠莖是一對相對性狀（顯性性狀用A表示，隱性性狀用a表示），下表是甲、乙、丙三組番茄的雜交結(jié)果。雜交組合親本子一代不同植株數(shù)目紫莖綠莖甲紫莖×綠莖422417乙綠莖×紫莖404丙紫莖×紫莖631208上述_____雜交組合不能判斷出番茄莖色之間的顯隱關(guān)系；乙組合中紫莖植株的基因型是____。請在坐標系中用柱狀圖表示丙雜交組合子一代不同基因型植株的比例關(guān)系____。22、下面的資料摘自蕾切爾·卡森的《寂靜的春天》一書，根據(jù)摘選資料分析回答下列問題：資料一：在森林地面以下的土地中充滿了由小型哺乳動物開掘的隧道和通路，形成了一個蜂巢狀的世界，這些小動物中有白腳鼠、鼷鼠和各種地鼠。在這些小小的打洞者中，貪吃的地鼠能發(fā)現(xiàn)和吃掉大量的鋸齒蠅蛹。它們吃蛹時，把一只前腳放在繭上，先咬破一個頭，它們顯示出一種能識別繭是空的還是實的特別本領(lǐng)。資料二：在美國，農(nóng)業(yè)昆蟲對滴滴涕（DDT）產(chǎn)生抗性的第一批例子出現(xiàn)在一九五一年，大約在首次使用滴滴涕六年之后。最難以控制的情況也許是與鱈蛾有關(guān)，這種鱈蛾實際上在全世界蘋果種植地區(qū)現(xiàn)在已對滴滴涕產(chǎn)生抗性。資料一顯示，地鼠在控制鋸齒蠅方面具有驚人的能力，這一事實說明：在自然界中，動物在_________________________方面起著重要的作用。由資料一分析，鋸齒蠅的發(fā)育方式為_____________。試用達爾文的自然選擇學說，解釋資料二反映的濫用滴滴涕（DDT）導致鱈蛾抗性逐漸增強的原因：_____________________________________________。鱈蛾屬于蝶蛾類昆蟲，為控制其數(shù)量，根據(jù)其雌蟲和雄蟲的通訊方式，可采取的有效措施是________________________________。

參考答案1、D【解析】

本題考查的是植物的三大作用與氣孔開閉的關(guān)系。【詳解】氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸氣的通路，保衛(wèi)細胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔。其通過量是由保衛(wèi)細胞的開閉作用來調(diào)節(jié)。保衛(wèi)細胞因內(nèi)壁較薄而外壁較厚，保衛(wèi)細胞吸水時，細胞膨脹，細胞厚度增加，兩細胞分離，氣孔張開，當氣孔張開時，光合、呼吸、蒸騰作用都得以順利進行，蒸騰作用順利進行又促進水分的吸收和運輸以及無機鹽的運輸；保衛(wèi)細胞失水時，細胞收縮，細胞厚度減小，兩細胞合并，氣孔閉合，當氣孔閉合時空氣無法進出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也無法獲得氧氣都無法順利進行；同樣水蒸氣無法通過氣孔散失，蒸騰作用進行不暢也致使水分的吸收和運輸以及無機鹽的運輸受阻。故選：D?！军c睛】明確氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理。2、C【解析】如圖所示植物細胞的結(jié)構(gòu)，圖中各結(jié)構(gòu)名稱為：①細胞質(zhì)、②細胞核、③細胞壁、④細胞膜、⑤液泡，解答即可。圖中②是細胞核，是細胞的控制中心，里面有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，A正確；

植物的細胞膜緊貼著細胞壁，在光學顯微鏡下不易看清楚，B正確；

所有的活細胞都需要能量，所以都有線粒體，不是所有的植物細胞中都含葉綠體，葉綠體只有在綠色部分的植物細胞中含有，C錯誤；

圖中⑤是液泡，溶解著多種物質(zhì)，D正確。

故選C。3、B【解析】

生物種類的多樣性的實質(zhì)就是基因多樣性。生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。了解生物的多樣性，保護生物的多樣性，都需要對生物進行分類，根據(jù)生物的特征對生物進行分類，可比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，也可比較生理功能。生物學家根據(jù)生物之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似度，對生物進行等級分類，分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多?！驹斀狻緼、每個物種都是一個獨特的基因庫。生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的，所以其實質(zhì)就是基因多樣性，A正確。B、分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越密切，B錯誤；C、生物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較生理功能，C正確；D、生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次，D正確。故選：B。【點睛】此題考查的是生物分類的依據(jù)，生物分類單位大小的特點及生物多樣性的概念。4、B【解析】

本題考查的知識點有：動物的分類、植物的分類；圖示中1包含2與3，2包含4。【詳解】蜥蜴屬于爬行動物，爬行動物和哺乳動物都是脊椎動物，正確；卷柏不是藻類植物，因此4不能包含在2內(nèi)，B錯誤；水杉是裸子植物，裸子植物和被子植物都是種子植物，C正確；渦蟲是扁形動物，扁形動物和節(jié)肢動物都是無脊椎動物，D正確?！军c睛】熟練掌握生物的分類依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵。5、B【解析】

此題考查的是對生物和非生物的判斷能力。生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征?！驹斀狻可锞哂袇^(qū)別于非生物的特征是：生活需要營養(yǎng)；能進行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對外界刺激作出反應；能生長和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。選項A中的電腦病毒、珊瑚、選項C中的機器人、選項D中的節(jié)日禮花，都不具有生物的特征，不屬于生物；蘑菇、細菌、珊瑚蟲、生石花，都具有生物的特征，屬于生物。故選：B?！军c睛】生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)。解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。6、A【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，周圍神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓發(fā)出的神經(jīng)組成?！驹斀狻可窠?jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，①腦和②脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的③腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)?？梢夾符合題意。故選A【點睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成。7、B【解析】染色體存在于細胞的細胞核中，遺傳物質(zhì)主要是DNA，基因是DNA上決定生物性狀的小片段。細胞中的染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關(guān)系如圖：。8、D【解析】

種子萌發(fā)不僅需要一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外界條件，自身條件是有完整的、不處于休眠期的，且有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．【詳解】干燥的種子缺乏水分，不能萌發(fā)，A錯誤；被昆蟲咬壞胚的種子，胚被破壞，不能萌發(fā)，B錯誤；干癟的種子，不飽滿，缺乏營養(yǎng)物質(zhì)，不能萌發(fā)，C錯誤；滿足環(huán)境條件和自身條件的種子，能萌發(fā)，D正確?！军c睛】只有滿足環(huán)境條件和自身條件的種子才能萌發(fā)。9、A【解析】

觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時，將小魚平放在培養(yǎng)皿中，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，將載玻片蓋在小魚尾鰭上，再將培養(yǎng)皿放置在載物臺上。進行膝跳反射實驗時，叩擊的部位是膝蓋下位的韌帶。草履蟲表膜上密密地長著近萬根纖毛，靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)運動；在顯微鏡下觀察草履蟲時，為了便于觀察，應限制草履蟲的運動，常采用在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維的方法，用顯微鏡觀察草履蟲的纖毛時,需將視野調(diào)暗些。在《測定反應速度》探究活動中，具體做法如下：尺子上刻度值為“0”的一端朝下，然后被測同學拇指和食指準備夾住，不能接觸；放手看被測同學抓住的距離就可以了，刻度值越大，反應速度越慢；刻度值越小，反應速度越快，這樣刻度值的大小就可以反應被測同學的反應速度?！驹斀狻坑^察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時，將小魚平放在培養(yǎng)皿中，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，將載玻片蓋在小魚尾鰭上，再將培養(yǎng)皿放置在載物臺上，故A正確；只有叩擊膝蓋下位的韌帶時，大腿股四頭肌的肌腱和肌肉內(nèi)的感受器才能接受刺激而產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)傳到脊髓的神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞發(fā)出興奮，通過傳出神經(jīng)傳到效應器，引起大腿上肌肉收縮，使小腿前伸，表現(xiàn)為小腿，故B錯誤；草履蟲的纖毛是平躺著的圓柱狀，減小光圈后，由于光圈直徑的限制，光線是由近似由一個小孔發(fā)出的光線照在物體上，這樣圓柱狀物體被光照射的部分就會減小，在視野中就會出現(xiàn)一條黑色棒狀物，這樣就能將這個物體與明亮的背景分開，應該把顯微鏡的視野調(diào)的暗一些，故C錯誤；為了減少實驗數(shù)據(jù)的誤差，避免偶然性，使實驗結(jié)果更準確，應多做幾次實驗，取其平均值，故D錯誤。故選A。【點睛】本題考查不同實驗的基本步驟及注意事項。10、C【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成，解答即可。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成部分和生物部分組成；非生物部分包括陽光、空氣、水等，為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量；生物部分包括生產(chǎn)者---植物，消費者---動物，分解者---腐生細菌、真菌。能量流動的特點是單向流動，逐級遞減。上圖中，由于①與無機環(huán)境之間是雙向的，即：①可以通過光合作用消耗二氧化碳，又可以通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。所以①是生產(chǎn)者。③以①為食，因此③是消費者，②能把①③進行分解，在返回無機環(huán)境中，是分解者。因此，①代表的是生產(chǎn)者，②代表的是分解者，③代表的是消費者?！军c睛】解此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用。11、A【解析】

一朵完整的花經(jīng)過傳粉和受精后才能結(jié)出果實。【詳解】受精后，子房發(fā)育情況為：

可見A正確，故選A?！军c睛】果實和種子形成以前必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程，明確花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。12、B【解析】試題分析：皮膚由表皮和真皮構(gòu)成，表皮又分角質(zhì)層和生發(fā)層，角質(zhì)層細胞排列緊密，可以阻止外界細胞入侵和防止體內(nèi)水分的過渡散失，生發(fā)層細胞可以分裂產(chǎn)生新細胞；真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和膠原纖維，使皮膚有一定彈性和韌性；黑色素細胞能成并分泌黑色素，黑色素能止陽光對皮膚的輻射導致的細胞染色體受損?？键c：本題考查的是皮膚的結(jié)構(gòu)以及各部分功能特點13、A【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎稱為反射弧，包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成?！驹斀狻緼、非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成?？s手反射是人與生俱來、不學而能的，因此屬于非條件反射（簡單反射），故A正確；B、③是神經(jīng)中樞而不是中樞神經(jīng)，故B錯誤；C、縮手反射的③神經(jīng)中樞位于脊髓而不是大腦皮層，故C錯誤；D、在該縮手反射中，沖動傳導的途徑是：①→②→③→④→⑤，故D錯誤?！军c睛】本題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。14、C【解析】

綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用。表達式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣，據(jù)此解答?！驹斀狻抗夂献饔玫膱鏊侨~綠體，沒有葉綠體不能進行光合作用，故A錯誤；綠色植物能夠進行光合作用，但是動物等細胞內(nèi)沒有葉綠體，不能進行光合作用，故B錯誤；二氧化碳和水是光合作用的原料，故C正確；光合作用的實質(zhì)是合成有機物，儲存能量，故D錯誤。故選C。【點睛】題考查光合作用的概念，及重要意義，解題的關(guān)鍵是理解光合作用的概念，實質(zhì)和意義。15、B【解析】

兩棲動物的生殖：雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對→雌蛙排卵、雄蛙排精→體外受精。胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎。完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大。不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲和成蟲3個時期?！驹斀狻看菩弁芙?jīng)過抱對，分別把卵細胞和精子排放到水中，精子和卵細胞在水中結(jié)合，形成受精卵，生殖發(fā)育都離不開水，故A錯誤；蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲，屬于完全變態(tài)發(fā)育，毛毛蟲屬于幼蟲，故B正確；蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，故C錯誤；雞卵中的將胚盤發(fā)育成雛雞，卵黃是為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)，故D錯誤。故選B。【點睛】解題的關(guān)鍵是理解鳥類，兩棲類和昆蟲的生殖發(fā)育特點。16、C【解析】

此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目。【詳解】A.對光時，顯微鏡的視野太暗，可以把反光鏡的平面鏡換成凹面鏡，或把遮光器的小光圈換成大光圈，A錯誤。B.由低倍換高倍觀察時，調(diào)轉(zhuǎn)換器將低倍物鏡換高倍物鏡后，還要調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像更清晰，視野暗的話還要調(diào)節(jié)反光鏡或遮光器使視野變亮，B錯誤。C.下降顯微鏡的鏡簡時，眼睛應從側(cè)面注視物鏡，以免壓碎玻片，C正確。D.顯微鏡呈倒像，物像移動的方向與標本移動的方向正好相反，因此若要將視野右下方的圖調(diào)到視野中央，應將玻片往右下方移，D錯誤。故選C。【點睛】解題的關(guān)鍵是熟練掌握顯微鏡的使用步驟。17、C【解析】

遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代?！驹斀狻坑煞治隹芍?，雜交產(chǎn)生的新品種、轉(zhuǎn)基因產(chǎn)生的新品種、化學藥劑處理產(chǎn)生的新品都是遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此是可遺傳的變異；遮陰處的幼苗出現(xiàn)白化現(xiàn)象是環(huán)境影響產(chǎn)生的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，因此是不能遺傳的變異。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解變異的原因。18、D【解析】

在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大腦進一步發(fā)達——語言的產(chǎn)生。【詳解】人類和類人猿都起源于森林古猿。最初的森林古猿是棲息在樹上生活的。一些地區(qū)由于氣候變化，森林減少，在樹上生活的森林古猿被迫到地面上生活。經(jīng)過漫長的年代逐漸進化為現(xiàn)代的人類。人類為了自身的生存，在與環(huán)境斗爭的過程中雙手變得越來越靈巧，大腦越來越發(fā)達，逐漸產(chǎn)生了語言和意識，并形成了社會。而一直生活在樹上的森林古猿，經(jīng)過漫長的年代，逐步形成現(xiàn)代的類人猿。因此兩足直立行走是人類祖先與猿分界的重要標志。所以，從古猿進化到人的具有決定意義的一步是能夠直立行走。直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?，得以使用工具，前肢所從事的活動越來越多，上肢和手更加靈巧，古猿慢慢的進化成了人類。因此，直立行走是從古猿進化到人具有決定意義的一步。【點睛】解此題的是關(guān)鍵是理解掌握直立行走是人類祖先與猿分界的重要標志。19、B【解析】

細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂導致細胞數(shù)目的增多，細胞的生長導致細胞體積的增大。細胞分化形成了不同的細胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞群稱之為組織?！驹斀狻可矬w內(nèi)都有終生保持分裂能力的細胞，不斷分裂使生物體長大，剛分裂出來的細胞體積很小，細胞開始生長，長到一定程度后，除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長過程中形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了不同的變化，而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細胞聯(lián)合在一起，組成的細胞群叫組織。在細胞分裂的過程中，細胞核內(nèi)的染色體首先完成復制加倍，這樣才能使新形成的細胞內(nèi)的染色體的數(shù)目和原來的一樣，可見B符合題意?！军c睛】這部分內(nèi)容是中考的熱點，注意理解和掌握。20、A【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)?！驹斀狻坎≡w指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等；傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群。因此從傳染病來講煙草花葉病毒屬于病原體，A正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的概念和傳染源的特點。21、維生素C遺傳物質(zhì)蒸騰作用甲AA【解析】

（1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，親代有此性狀，在子代中沒有出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，在子代出現(xiàn)的性狀是顯性性狀。

（3）在一對相對性狀的遺傳過程