魯教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)專項(xiàng)素養(yǎng)綜合練(三)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用課件

專項(xiàng)素養(yǎng)綜合練(三)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用類型一質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及微觀實(shí)質(zhì)1.(2023山東滕州墨子中學(xué)期末)下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律的理

解正確的是()A.將5g鐵和5g銅混合后,物質(zhì)的總質(zhì)量為10g,遵循質(zhì)量守

恒定律B.物質(zhì)在空氣中加熱發(fā)生反應(yīng)后,生成物的總質(zhì)量必定等于

反應(yīng)物的總質(zhì)量C.5g硫和5g氧氣完全反應(yīng)后,生成二氧化硫的質(zhì)量為10gD.鎂條燃燒后質(zhì)量增加,不遵循質(zhì)量守恒定律C解析A項(xiàng),發(fā)生的是物理變化,不遵循質(zhì)量守恒定律;B項(xiàng),沒

有說明反應(yīng)物是否恰好完全反應(yīng),若有反應(yīng)物過量,則生成物

的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量;C項(xiàng),硫和氧氣反應(yīng)生成二氧

化硫的過程中,消耗的硫與氧氣的質(zhì)量比為1∶1,說明5g硫

和5g氧氣恰好完全反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成二氧化硫

的質(zhì)量為10g;D項(xiàng),鎂條燃燒是化學(xué)變化,遵循質(zhì)量守恒定律。2.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維)(2022廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)中考)下列

關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的說法,錯(cuò)誤的是?()A.化學(xué)反應(yīng)前后,分子種類發(fā)生改變,原子種類不變B.化學(xué)反應(yīng)前后,分子數(shù)目發(fā)生改變,原子數(shù)目不變C.化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)種類發(fā)生改變,元素種類不變D.化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合

生成其他物質(zhì)的過程B解析化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新

組合生成其他物質(zhì)的過程。化學(xué)反應(yīng)前后,分子數(shù)目可能發(fā)

生改變,也可能不變,原子種類和數(shù)目不變,物質(zhì)種類發(fā)生改

變,元素種類不變。3.模型法(2023湖南岳陽中考)下圖是氫氣在氯氣中燃燒生成

氯化氫的微觀示意圖。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是?()

AA.反應(yīng)前后原子的種類沒有改變B.反應(yīng)前后分子的種類沒有改變C.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒有改變D.反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+Cl2?HCl解析由微觀示意圖可知,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,A

正確;反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變,B錯(cuò)誤;該反應(yīng)是氫氣

在氯氣中燃燒生成氯化氫,反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)一定發(fā)

生了改變,C錯(cuò)誤;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2+Cl2?2HCl,D錯(cuò)誤。類型二對(duì)物質(zhì)的元素組成或化學(xué)式的推斷4.(學(xué)科素養(yǎng)·化學(xué)觀念)(2024山東濰坊高密期中)古代典籍中

“銀針驗(yàn)毒”的反應(yīng)原理之一是4Ag+2H2S+O2?2X+2H2O。則X的化學(xué)式為()A.SB.SO2C.Ag2SD.Ag2OC解析化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變;反應(yīng)前銀、

氫、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、4、2、2,反應(yīng)后已知的生成

物中銀、氫、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、4、0、2,則物質(zhì)X

的化學(xué)式為Ag2S。5.守恒法(2023山東滕州墨子中學(xué)期末)某物質(zhì)在空氣中完全

燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g水。下列關(guān)于這種物質(zhì)的組

成描述中,正確的是

?()A.該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素B.該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4∶1C.該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素D.該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為1∶2C解析化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變,則該物質(zhì)一定

含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素,A錯(cuò)誤,C正確;該物質(zhì)

中碳元素的質(zhì)量為4.4g×?=1.2g,氫元素的質(zhì)量為3.6g×?=0.4g,故碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1.2g∶0.4g=3∶1,B錯(cuò)

誤;該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為?∶?=1∶4,D錯(cuò)誤。類型三對(duì)數(shù)據(jù)表格或圖像的分析6.(課標(biāo)新增·處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù))(2023山東濱州濱城八中期末)

把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,

在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表

所示。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g4.02.03.02.0反應(yīng)后的質(zhì)量/g1.2X2.45.4下列說法不正確的是?()A.X=2.0,乙可能是催化劑B.甲和丙是反應(yīng)物C.參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比是1∶2D.丁一定是化合物C解析

X=4.0+2.0+3.0+2.0-1.2-2.4-5.4=2.0,反應(yīng)后乙的質(zhì)量

不變,故乙可能是催化劑,A正確;反應(yīng)后甲和丙的質(zhì)量均減

小,屬于反應(yīng)物,B正確;由表中信息可知,參加反應(yīng)的甲、丙

的質(zhì)量比是(4.0g-1.2g)∶(3.0g-2.4g)=14∶3,C錯(cuò)誤;反應(yīng)后

丁的質(zhì)量增加,屬于生成物,該反應(yīng)可表示為甲+丙?丁,丁是化合反應(yīng)的生成物,故丁一定是化合物,D正確。7.模型法(2023山東濱州中考)密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁

四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)

量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的是?()A.物質(zhì)甲是生成物B.反應(yīng)后乙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是18%C.該化學(xué)反應(yīng)中甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比是14∶3D.物質(zhì)丁一定是該反應(yīng)的催化劑

C解析反應(yīng)后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了70%-42%=28%,故甲是

反應(yīng)物;反應(yīng)后乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-42%-40%-10%=8%,乙的質(zhì)

量分?jǐn)?shù)減少了14%-8%=6%,故乙是反應(yīng)物;丙是生成物,增加

的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%-6%=34%;丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。由上述分

析可知,物質(zhì)甲是反應(yīng)物,A說法錯(cuò)誤;反應(yīng)后乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

8%,B說法錯(cuò)誤;該化學(xué)反應(yīng)中甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比是28%∶6%=14∶3,C說法正確;丁反應(yīng)前后質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能是該反應(yīng)的催化劑,也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì),D說法錯(cuò)誤。8.模型法(2023湖南衡陽中考)在一個(gè)密閉容器中,有甲、乙、

丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)

的質(zhì)量如圖所示。下列說法正確的是?()A.x=14B.乙一定是催化劑C.甲可能是單質(zhì)D.丙和丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比一定是9∶8

A解析

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x=(20+3+5+3)-(3+3+11)=14;反應(yīng)

后乙的質(zhì)量不變,可能是該反應(yīng)的催化劑,也可能不參加反

應(yīng);甲是分解反應(yīng)的反應(yīng)物,一定是化合物;反應(yīng)的丙和丁的

質(zhì)量比為9∶8,但不知道二者的化學(xué)計(jì)量數(shù),因此無法判斷兩

者的相對(duì)分子質(zhì)量之比。類型四對(duì)反應(yīng)微觀示意圖的分析9.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維)(2023山東威海中考)建立模型是學(xué)習(xí)

化學(xué)的重要方法。如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正

確的是?()

CA.甲物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為+3B.該反應(yīng)前后分子數(shù)目不發(fā)生改變C.該反應(yīng)前后涉及的化合物有3種D.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比等于生成的丙、丁的質(zhì)量比解析根據(jù)微觀示意圖可知,氨氣和一氧化氮在一定條件下反應(yīng)生成氮?dú)夂退?該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+6NO5N2+6H2O。甲物質(zhì)(NH3)中氫元素的化合價(jià)為+1,根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)之和為零,氮元素的化合價(jià)為-3,故A錯(cuò)誤。該反應(yīng)是4個(gè)氨分子與6個(gè)一氧化氮分子反應(yīng)生成5個(gè)氮分子和6個(gè)水分子,該反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生改變,故B錯(cuò)誤。該反應(yīng)前后涉及的化合物有氨氣、一氧化氮、水3種,故C正確。參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為(4×17)∶(6×30),生成的丙、丁的質(zhì)量比為(5×28)∶(6×18),參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比不等于生成的丙、丁的質(zhì)量比,故D錯(cuò)誤。10.模型法(2023山東濟(jì)寧中考改編)常溫下,X和Y反應(yīng)生成Z和

W,反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。?下列說法正確的是?()A.該反應(yīng)前后分子數(shù)目改變,原子數(shù)目不變B.1個(gè)X分子中含有3個(gè)原子C.4種物質(zhì)中,屬于化合物的有3種D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH3+2Cl2?N2+6HClA解析由反應(yīng)微觀示意圖可知,該反應(yīng)是氨氣與氯氣反應(yīng)生

成氮?dú)夂吐然瘹錃怏w,化學(xué)方程式為2NH3+3Cl2?N2+6HCl,D錯(cuò)誤。由微觀示意圖可知,1個(gè)X分子中含有1個(gè)氮原子與3個(gè)氫原子,共含4個(gè)原子,B錯(cuò)誤。該反應(yīng)中涉及兩種單質(zhì)、兩種化合物,C錯(cuò)誤。方法解讀微觀模型題的解題思路

11.(2023福建中考節(jié)選)為探析化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,學(xué)習(xí)小

組查得資料:福建學(xué)者揭示了硼基催化劑催化甲烷與氧氣反

應(yīng)生成X、Y和Z等的過程,局部過程的微觀示意圖如下

(“…”表示省略相關(guān)過程)。請(qǐng)和小組同學(xué)一起研究。

(1)X為一氧化碳分子,參照上圖,畫出該分子的微觀示意圖:

。(2)B2O3中氧元素的化合價(jià)為-2,則硼元素的化合價(jià)為

。(3)甲烷與氧氣在催化劑作用下生成Z和水,反應(yīng)的化學(xué)方程

式為

。(4)生成Y的過程如圖中虛線框所示,