2025年湘師大新版九年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版九年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、生物種類多樣性的實質(zhì)上是指（）A.基因的多樣性B.染色體的多樣性C.DNA的多樣性D.細胞的多樣性2、某同學刷牙時牙齦常出血，醫(yī)生建議他多吃些新鮮蔬菜和水果，這是為了補充（）A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D3、2008年的北京奧運會倡導“綠色奧運”．“綠色”的含義包括“綠化城市、綠色生活、綠色消費、人與自然和諧發(fā)展”等內(nèi)容．“綠色奧運”需要從我做起，從身邊的小事做起．下列做法中不符合“綠色”理念的是（）A.廢舊電池隨意亂扔B.我國從去年6月1日起將禁止生產(chǎn)使用超薄塑料袋C.盡量減少一次性木筷、餐巾紙、塑料袋等物品的使用D.同學間發(fā)電子賀卡代替贈紙質(zhì)賀卡4、下列不屬于將顯微鏡視野調(diào)暗的是（）A.低倍轉換到高倍B.平面鏡換成凹面鏡C.大光圈換成小光圈D.凹面鏡換成平面鏡5、每塊完整的骨或者骨骼肌，從結構層次角度判斷，都屬于一個（）A.系統(tǒng)B.器官C.組織D.細胞6、我國北方農(nóng)村常將蔬菜貯藏在地窖里，進入地窖取物之前，農(nóng)民往往把一盞油燈吊入地窖內(nèi)，這一做法的目的是（）A.測試地窖內(nèi)是否有二氧化碳B.測試地窖中是否有充足的氧氣C.主要是為了照明D.測試窖內(nèi)是否含有一氧化碳7、子葉的作用是（）A.發(fā)育成幼葉B.保護胚芽、胚軸和胚根C.發(fā)育成莖和葉D.儲存養(yǎng)料、為胚轉運營養(yǎng)物質(zhì)8、如表為某科研人員對A、B、C、D四個生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量（單位：個）的調(diào)查統(tǒng)計結果，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷，調(diào)節(jié)能力最強的生態(tài)系統(tǒng)是（）物重。

數(shù)量。

生態(tài)系統(tǒng)123456789A0900030300040B2003500030300040C150250100800403050201D300200000005040A.AB.BC.CD.D評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、白虎是孟加拉虎的變異個體．1951年有人在印度雷瓦地區(qū)捉到一只雄性白虎；取名莫漢，飼養(yǎng)在一個動物園里．該戶與一只名叫貝古姆的黃色雌虎交配，產(chǎn)下10只虎崽體色全為黃色．為了得到白虎，人們讓莫漢與它的一個女兒麗達交配，后代中有4只白虎．世界上現(xiàn)有人工飼養(yǎng)的白虎200余只，均為莫漢的后代．因為大量捕殺及棲息地的減少，現(xiàn)存孟加拉野生虎數(shù)量僅有3100余只，野生白虎已經(jīng)滅絕．請分析回答：

（1）莫漢與貝古姆交配產(chǎn)下的黃色虎崽，與莫漢相比，在體色上表現(xiàn)出了生物的____現(xiàn)象．

（2）孟加拉虎體色的黃色和白色是一對相對性狀，若A和a分別表示控制這對相對性狀的顯、隱性基因，莫漢、貝古姆和麗達的基因組分別可能是____、____、____．

（3）莫漢與麗達的子代是白虎的可能性是____%，你判斷的理由是____．10、下面是有關的結構示意圖；請分析回答：

（1）在甲的結構中將來發(fā)育成新植物體的是[5]____，該結構是由____發(fā)育而來．

（2）在乙圖中，[____]____落在溫暖；濕潤的地方會發(fā)育成一個新個體．

（3）在丙圖中，將來發(fā)育成新個體的結構是[____]____．11、（2015春?龍巖校級期中）看右側消化系統(tǒng)部分器官示意圖；再填充．（[]內(nèi)填數(shù)字，橫線上填文字，全對才得分）

（1）能對蛋白質(zhì)進行初步消化的器官是[____]____，消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[____]____．

（2）[____]____是人體最大的消化腺，它能分泌____，促進____消化．只有吸收功能沒有消化功能的是[____]____，既是氣體通道又是食物通道的器官是____．12、（2014秋?龍巖校級期中）如圖是向日葵葉片的橫切面圖：

（1）對葉片有保護作用的是[____]____．

（2）表皮上有氣孔，由成對的[____]____圍成；它是氣體交換和水分散失的門戶．

（3）光合作用發(fā)生在葉肉細胞中，其中含葉綠體較多的葉肉細胞是[____]____．

（4）具支持和輸導作用的是[____]____．其中葉制造的有機物是由____自上而下運輸．13、龜兔賽跑的故事我們都很熟悉，兔子之所以“跑”得快，是因為它的運動方式是____，這種運動方式的特點是依靠____彈跳，使身體騰空．烏龜?shù)乃俣戎月?，是因為它的運動方式是____，這種運動方式的特點是依靠肌肉收縮或附肢的運動把____的身體推向前進．14、某同學探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗，請回答問題：。試管編號123饅頭碎屑適量碎屑適量碎屑適量唾液有無2ml唾液A2ml唾液是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌保溫37℃水浴保溫10分鐘加入碘液2滴（1）加入唾液是因為唾液中含有____；能夠把淀粉分解成麥芽糖．

（2）37℃水浴保溫是模擬____．實驗中鑒定淀粉的方法是____．

（3）為了探究“唾液對饅頭有消化作用”，[②]號試管的X處應加入____，與[____]號試管形成對照．

（5）實驗結果：①號試管中的物質(zhì)遇到碘液____，②③號試管中的物質(zhì)遇到碘液____．

（6）實驗結論：____．15、為了研究唾液及口腔的咀嚼對淀粉的消化作用；設計并完成下列實驗方案．

。分組2344

處理饅頭塊0.5g0.5g________饅頭碎屑________0.5g0.5g0.5g水2mL____2mL________唾液稀釋液____2mL____2mL2mL條件37℃保溫5分鐘碘液檢測2滴2滴2滴2滴實驗現(xiàn)象________________①如果把2和4作為一組實驗，目的是研究____．②若模擬研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用，應選擇的實驗組合是____．③3、4號試管中加入碘液后的顏色變化分別是____和____．你對此現(xiàn)象的解釋是____．16、生物性狀的變異是普遍存在的．不同種類之間，不同個體之間的差異，首先決定于____基礎的不同，其次與環(huán)境也有關系．17、北方多雨季節(jié)；保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉．某實驗小組探究桔皮含水量與其發(fā)霉的關系，實驗過程見下表．

A組B組實驗材料50克新鮮的桔皮實驗處理將桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口．培養(yǎng)條件25℃、空氣濕度60%實驗結果。

（一周后觀察）不發(fā)霉發(fā)霉請回答：

（1）A與B兩組實驗構成對照實驗，其中的實驗組是____；A組的實驗材料是____．

（2）發(fā)霉桔皮上的霉菌通過菌絲吸收桔皮中的有機營養(yǎng)，該營養(yǎng)方式屬于____．

（3）上述探究實驗對我們保存食品有什么啟示：可以把食物進行____保存，例如葡萄干．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、生態(tài)平衡是一種動態(tài)平衡．它依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強．____．（判斷對錯）19、抗體可以終身留存在人體內(nèi)．____．（判斷對錯）20、遺傳病目前一般還不能根治．____．（判斷對錯）21、番茄果肉屬于保護組織____．（判斷對錯）22、植物具有應激性．____（判斷對錯）23、光學顯微鏡下看到的物像是倒像，上下顛倒，左右不顛倒．____．（判斷對錯）24、白細胞有吞噬作用，所以數(shù)量越多越好．____（判斷對錯）25、青春期第二性征的發(fā)育是由性激素刺激的．____（判斷對錯）26、?？?、海蜇、珊瑚蟲等動物的結構簡單，它們有口無肛門，這些動物稱為環(huán)節(jié)動物．____．（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共1題，共10分)27、左欄列舉的是生物科學技術名稱，右欄是生物科學技術的運用實例。請將對應的選項在答題卡上進行填涂。（1）克隆技術a．花藥離體培養(yǎng)成完整植株（2）雜交技術b．用乳酸菌制作酸奶（3）組織培養(yǎng)c．用低產(chǎn)抗倒伏水稻和高產(chǎn)易倒伏水稻培養(yǎng)高產(chǎn)抗倒伏水稻（4）發(fā)酵技術d．將細胞核移植到去核卵細胞中，培育性狀優(yōu)良的個體評卷人得分五、簡答題(共3題，共15分)28、分析以下有關“光合作用”的實驗；回答相關問題：

實驗一：1629年以前；人們普遍認為：植物是“吃土”長大的．荷蘭科學家海爾蒙特卻對此提出了懷疑，于是他做了如A圖中顯示的實驗：把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水．5年后，柳樹長到了82千克，而稱一下泥土的質(zhì)量，大約只減少了90克．

實驗二：為探究影響光合作用的某一環(huán)境因素（光照除外）；某同學設計了圖B所示的實驗裝置．

（1）上述兩個實驗都必須放在____的條件下進行．

（2）實驗一中，海爾蒙特在實驗前后都要稱量土壤的質(zhì)量，在稱量前，要如何處理，才能保證數(shù)據(jù)真實可靠？____

（3）在實驗一中，泥土的重量減少了90克，主要是由于土壤中的____被植物吸收利用了的緣故．而柳樹吸收的水分大部分通過____作用散失到大氣中了．

（4）圖B所示裝置中產(chǎn)生的氣泡是____．

（5）針對實驗二；該同學提出的問題是：溫度會影響光合作用的強度嗎？

①該同學作出的假設是：____

②利用下列材料用具和給定的溫度；請為該同學設計一個實驗方案，檢驗提出的假設．

材料用具：圖B中所示的材料用具兩套；一只秒表，兩只溫度計．給定的溫度：10℃和25℃

Ⅰ．請寫出或畫出你所設計的實驗方案．

Ⅱ．設計一個記錄實驗結果的表格．

Ⅲ．若光合作用的強度不受溫度的影響，則實驗結果是：____．29、回答下列有關實驗的一些問題。

（1）顯微鏡的物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀察到的細胞最大，應選用的物鏡是____．

（2）某同學在顯微鏡視野中，看到字母“d”位于視野的左上方，要將其移至視野正中央，則應將透明紙片向____移動．

（3）在使用顯微鏡對光時，下列四個實驗步驟正確的順序是____．

①轉動遮光器；使較大光圈對準通光孔②轉動轉換器，使低倍鏡對準通光孔。

③轉動反光鏡調(diào)出一個明亮的圓形視野④左眼注視目鏡；右眼同時睜開。

（4）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，在刮取口腔上皮細胞前，需向潔凈的載玻片中央滴加的液體是____．30、人體器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合；才能使各項生命活動正常進行。圖甲為心臟結構示意圖，圖乙為人體消化；呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過程示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）從①注水；不會從②流出，是因為存在______（橫線上填名稱）。

（2）某人吃完魚肉后；魚肉中的蛋白質(zhì)通過消化系統(tǒng)的消化，最終以a的形式被吸收。則a物質(zhì)是______，完成此過程的主要器官是______。

（3）若代表氧氣的b進入血液循環(huán)后；最先到達心臟的______（填圖甲中字母），若被運輸?shù)侥I臟，最終在腎臟細胞的______中被利用。氣體c出肺時，肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是______。

（4）d中的______通過生理過程e，全部進入血液。評卷人得分六、解答題(共3題，共18分)31、完成下列概念圖．

32、運動時汗液顯著增多有什么意義？尿液為什么減少？33、什么叫消化？消化系統(tǒng)是由什么組成的？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、遺傳（基因）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．【解析】【解答】解：生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物；植物、微生物）的豐富性；如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性，生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性．

故選：A．2、C【分析】【分析】維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓喝梭w一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：

該同學在刷牙時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)牙齦出血；這是壞血病的表現(xiàn)，是體內(nèi)缺乏維生素C造成的，新鮮蔬菜和水果中富含維生素C，因此醫(yī)生建議他多吃些新鮮蔬菜和水果．

故選：C3、A【分析】【分析】人類活動對生態(tài)環(huán)境造成的負面影響是非常嚴重的，為了人類自身的生存和發(fā)展，人們必須具有環(huán)保意識；環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱．現(xiàn)在有很多與綠色相關的環(huán)保名詞，就是基于提高人們的環(huán)保意識而提出來的．【解析】【解答】解：A；廢舊電池中主要含鐵、鋅、錳等重金屬元素；此外還含有微量的汞，汞是有毒的物質(zhì)，會對環(huán)境造成污染；因此隨意亂扔廢舊電池是不符合綠色理念的；故符合題意．

B；超薄塑料袋是指用聚苯乙烯、聚丙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品；由于人們使用后隨意亂丟亂扔，而這些廢棄物難于降解處理，以致造成環(huán)境嚴重污染；故此我國從去年6月1日起將禁止生產(chǎn)使用超薄塑料袋，這種做法有利于環(huán)境保護，是符合綠色理念的；故不符合題意．

C；使用一次性木筷、餐巾紙會造成對森林資源的浪費和破壞；使用塑料袋會對環(huán)境造成白色污染，因此提倡盡量減少一次性木筷、餐巾紙、塑料袋等物品的使用，是一種綠色消費意識；故不符合題意．

D；同學間發(fā)電子賀卡；而不要紙質(zhì)賀卡，這樣節(jié)省了紙張，間接的保護了森林資源和造紙業(yè)對環(huán)境的污染，符合綠色消費的理念．故不符合題意．

故選：A4、B【分析】解：A；顯微鏡的放大倍數(shù)越大；視野就越小，亮度越暗，所以低倍鏡換到高倍視野會變暗，A正確；

B；反光鏡能反射光線；上有平面鏡和凹面鏡兩個面．當外界光線較強時使用平面鏡，當外界光線較弱時使用凹面鏡．所以平面鏡換成凹面鏡視野會變亮，B錯誤；

C；小光圈通過的光線少；視野暗；大光圈通過的光線多，視野亮，所以大光圈換成小光圈視野變暗，C正確；

D；平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱；凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，所以凹面鏡換成平面鏡，會使視野變暗，D正確．

故選：B．

在顯微鏡的結構中；遮光器上有大小不等的光圈，可以調(diào)節(jié)光線的強弱；反光鏡具有凹面和平面也可以調(diào)節(jié)光線的強弱．

熟練掌握顯微鏡的操作中對視野明暗的調(diào)節(jié)．【解析】【答案】B5、B【分析】【分析】人體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．細胞是除病毒意外生物體結構和功能最小的單位．細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的．組織是細胞分化的結果，系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統(tǒng)．【解析】【解答】解：一塊骨：骨膜屬于結締組織；內(nèi)有神經(jīng)和血管，也就有了神經(jīng)組織與上皮組織；肌肉組織等，可見一塊骨是由幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官．

一塊肌肉：外面的膜屬于上皮組織；肌腹主要是肌肉組織，內(nèi)外分布著豐富的血管和神經(jīng)，兩端的肌腱和血管內(nèi)的血液屬于結締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊肌肉也是由幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官．故B正確．

故選：B6、B【分析】【分析】地窖內(nèi)蔬菜的呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，二氧化濃度較高，開蓋后接著進入地窖內(nèi)，由于氧氣含量相對而言非常低，嚴重的會使人窒息引起死亡．【解析】【解答】解：地窖內(nèi)儲存的蔬菜；通過呼吸作用消耗了地窖內(nèi)氧氣同時產(chǎn)生了大量的二氧化碳，因此地窖內(nèi)二氧化碳的濃度相對較高，氧氣的濃度相對較低，利用氧氣助燃的原理，農(nóng)民把一盞油燈用繩子吊入窖內(nèi)就是看看地窖里的氧氣是否充足，油燈正常燃燒說明，氧氣含量正常，人就可以下去；油燈滅了，說明氧氣太少，人暫時不能下去．所以進入地窖取物之前，農(nóng)民往往把一盞油燈吊入地窖內(nèi)，這一做法的目的是測試地窖中是否有充足的氧氣．

故選：B．7、D【分析】【分析】本題考查種子的結構及用途．可根據(jù)種子與植物體的圖示聯(lián)系記憶．【解析】【解答】解：對于不同的種子中子葉的作用也不同；如菜豆種子的子葉作用是貯存養(yǎng)料而玉米種子的子葉作用是給胚轉運營養(yǎng)物質(zhì)．

A；胚芽將來發(fā)育成莖和葉；所以幼葉是由胚芽發(fā)育而來。

B；種皮具有保護胚芽、胚軸和胚根的作用。

．C；胚芽將來發(fā)育成莖和葉。

D；子葉的作用貯存養(yǎng)料或給胚轉運營養(yǎng)物質(zhì)。

故選：D8、C【分析】【分析】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是動態(tài)的，它依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力．【解析】【解答】解：一般來說；生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強．如果一條食物鏈中處于“天敵”地位的生物數(shù)量減少，那么被捕食者數(shù)量會因此而迅速增加．但這種增加并不是無限的，隨著數(shù)量的增加，種群密度加大，種內(nèi)斗爭勢必加劇，再加上沒有了天敵的“壓力”，被捕食者自身素質(zhì)（如奔跑速度；警惕靈敏性等）必定下降，導致流行病蔓延、老弱病殘者增多，最終造成其密度減小，直至相對穩(wěn)定．即天敵減少，造成被捕食者先增加后減少，最后趨向穩(wěn)定．從圖中可看出A、B、D的物種失去了平衡，調(diào)節(jié)能力最強的是C．

故選：C．二、填空題(共9題，共18分)9、變異aaAAAa50白虎莫漢的基因組成是aa．麗達的基因組成是Aa．后代黃虎和白虎的比例是1：1【分析】【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀．【解析】【解答】解：白虎莫漢與黃虎貝古姆交配產(chǎn)下的后代全是黃虎，說明毛色中的白色是隱性性狀，黃色是顯性性狀，并且控制這對老虎的毛色的基因組成都是純合的，假如用A表示顯性基因，用a表示隱性基因，后代白虎的產(chǎn)生過程如圖所示：

（1）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳，生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異；莫漢與貝古姆交配產(chǎn)下的黃色虎崽，與莫漢相比，在體色上表現(xiàn)出了生物的變異現(xiàn)象．

（2）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀；孟加拉虎體色的黃色和白色就是一對相對性狀；若用A和a分別表示控制這對性狀的顯隱性基因，莫漢；貝古姆、麗達的基因組成由遺傳圖解可知，分別為：aa、AA、Aa．

（3）由遺傳圖解可知：莫漢與麗達的子代是白虎的可能性為50%．白虎莫漢的基因組成是aa．麗達的基因組成是Aa．后代黃虎和白虎的比例是1：1

故答案為：（1）變異。

（2）aa；AA、Aa

（3）50；白虎莫漢的基因組成是aa．麗達的基因組成是Aa．后代黃虎和白虎的比例是1：110、略

【分析】【分析】圖甲是菜豆種子的結構示意圖，1胚，2胚芽，3胚根，4子葉，5胚，6種皮，胚是種子的主要結構；圖乙A菌絲，B是頂端的孢子囊呈掃帚狀，因此是青霉；圖丙是鳥卵的各部分結構名稱．①卵殼，②氣室，③系帶，④卵白，⑤卵黃膜，⑥卵黃，⑦胚盤．【解析】【解答】解：（1）在一個完整種子中；種皮具有保護作用，胚是種子的重要部分，包括胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲存或轉運營養(yǎng)物質(zhì)的作用．由此看出種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體，所以5胚是新植株幼體．胚是由受精卵發(fā)育成的．

（2）青霉的直立菌絲的頂端有掃帚狀的結構；其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青綠色，在適宜的環(huán)境中能夠發(fā)育成新個體．

（3）⑦胚盤內(nèi)有細胞核；是胚胎發(fā)育的場所，將來發(fā)育成胚胎．

故答案為：（1）胚受精卵（2）A孢子（3）⑦胚盤11、略

【分析】【分析】觀圖可知：1是口腔、2是咽和速度、3是肝臟、4是膽囊、5是小腸、6是唾液腺、7是胃、8是胰腺、9是大腸，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）蛋白質(zhì)的消化是從7胃開始的；當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類；脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；5小腸是消化的主要場所，因為小腸具有以下特點：一、小腸長5～6米左右，內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛，加大了消化的面積；二、小腸中有腸腺，腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的胰液，都能夠消化多種食物；

（2）3肝臟是人體最大的消化腺；肝臟分泌的膽汁不含消化酶，但能對脂肪的消化有乳化作用，屬于物理性消化；圖中9大腸是形成糞便的場所，能夠吸收少量的水；無機鹽和維生素，但大腸對食物沒有消化作用；咽是氣體和食物的共同通道．

故答案為：

（1）7；胃；5；小腸；

（2）3；肝臟；膽汁；脂肪；9；大腸；咽．12、略

【分析】【分析】圖為葉片橫切面結構圖，圖示中，①是表皮，②是葉肉中柵欄組織，③是葉肉中的海綿組織，④是氣孔，⑤是葉脈，⑥保衛(wèi)細胞．【解析】【解答】解：（1）表皮包括上表皮和下表皮；表皮由一層排列緊密；無色透明的細胞構成，表皮細胞的外壁上有一層透明的、不易透水的角質(zhì)層，表皮主要起保護作用．

（2）表皮上有氣孔；氣孔由半月形的保衛(wèi)細胞組成的，它是氣體交換和水分散失的門戶．

（3）靠近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形；排列整齊，有些像柵欄，叫做②柵欄組織，細胞里有較多的葉綠體；接近下表皮的葉肉細胞形狀不規(guī)則，排列疏松，有些像海綿，叫做③海綿組織，細胞里含葉綠體較少．葉肉細胞含有的葉綠體是光合作用的場所．

（4）葉脈里有導管和篩管；導管能夠向上運送水和無機鹽，篩管能夠向下運送有機物，因此⑤葉脈具有支持和輸導作用．

故答案為：（1）①表皮。

（2）⑥保衛(wèi)細胞。

（3）②柵欄組織。

（4）⑤葉脈；篩管13、略

【分析】【分析】動物的運動方式多種多樣，不同種動物的同一行為可能要通過不同的運動方式去完成．如動物的取食行為，魚通過游泳的運動方式去完成，而陸生動物要通過行走或奔跑的運動方式來完成，【解析】【解答】解：兔子能依靠后肢的彈跳；使身體騰空，這種運動方式為跳躍，運動速度相對較快；烏龜?shù)倪\動速度之所以慢，是因為它的運動方式是爬行，這種運動方式的特點是依靠肌肉的收縮或附肢的運動把貼近地面的身體推向前進，運動速度相對較慢．

故答案為：跳躍后肢爬行貼近地面14、略

【分析】【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗．為探究饅頭在口腔中的消化，該實驗設置了兩組對照實驗：1號試管和2號試管，變量是唾液，目的是探究唾液對淀粉的消化作用；1號試管和3號試管，變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對淀粉的消化有促進作用．【解析】【解答】解：（1）加入唾液是因為唾液中含有唾液淀粉酶；能夠把淀粉分解成麥芽糖．

（2）酶的活性受溫度的影響；溫度過高或過低都會影響酶的催化作用，在體溫環(huán)境下酶的催化作用最強，因此在實驗中應將實驗裝置放在37℃的溫水里；37℃水浴保溫是模擬人體（或口腔）的溫度．實驗中鑒定淀粉的方法是滴加碘液．淀粉的特性是淀粉遇碘液變藍色，因此可以用碘液來檢驗食物中是否含有淀粉．

（3）要探究唾液對淀粉的消化作用；應以唾液為變量設置一組對照實驗，因此在2號試管中應加入2ml清水和1號試管形成對照．

（5）①號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍；②③號試管中的物質(zhì)遇到碘液變藍。

（6）實驗結論：口腔對淀粉有消化作用．

故答案為：（1）唾液淀粉酶。

（2）人體（或口腔）的溫度滴加碘液。

（3）2ml清水；①

（5）不變藍變藍。

（6）口腔對淀粉有消化作用15、略

【分析】【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；要探究唾液及口腔的咀嚼對淀粉的消化作用，就要分別以唾液和牙齒的咀嚼為變量設置對照實驗．【解析】【解答】解：為了確保實驗結果只是由實驗變量的不同引起的；就應當使兩種環(huán)境中除實驗變量不同外，其它條件都相同．因此實驗方案的設計如圖所示：

①將饅頭塊變成饅頭碎屑是模擬口腔中牙齒的咀嚼；從表格中的實驗設置可知：要探究牙齒的咀嚼對淀粉的消化作用應該以2號試管和4號試管作為一組對照實驗．

②要探究唾液對淀粉的消化作用；應該以3號試管和4號試管作為一組對照實驗．

③滴加碘液后；3號試管的實驗現(xiàn)象是變藍色，原因是3號試管中沒有唾液，淀粉沒有被消化；4號試管的實驗現(xiàn)象是不變藍色，原因是4號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了．

故答案為：①牙齒的咀嚼對淀粉消化的作用。

②3和4

③3號試管藍色；4號試管不變藍；3號試管中的淀粉沒有被消化，4號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了16、略

【分析】

變異是指親子代之間；子代不同個體之間在性狀上的差異；而基因決定生物的性狀，同時性狀也受環(huán)境的影響，例如同卵雙胞胎的遺傳物質(zhì)相同，但如果一個長期在室外工作、一個長期在室內(nèi)工作，他們的膚色會有所不同．即不同個體之間的差異，首先決定于遺傳物質(zhì)，其次與環(huán)境也有關系．

故答案為：遺傳物質(zhì)。

【解析】【答案】生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

17、A50克桔皮烘干后使用異養(yǎng)（或腐生）干燥【分析】【分析】（1）食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：（1）A將烤干的50克桔皮置于塑料袋中；扎進袋口，放在溫暖環(huán)境里，B將新鮮的50克桔皮置于塑料袋中，扎進袋口，放在溫暖環(huán)境里，所以A；B兩組實驗構成對照實驗，變量是水分；A組的變量改變了是實驗組，B組變量沒有改變是對照組．A組的實驗材料是50克桔皮烘干后使用．

（2）霉菌屬于真菌；真菌的基本結構有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體，無法進行光合作用制造有機物，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)（或腐生）．

（3）通過實驗；結合食物腐敗變質(zhì)的原因，防止食品發(fā)霉的方法：可以把食物進行干燥保存，例如葡萄干．

故答案為：（1）A組；50克桔皮烘干后使用；

（2）異養(yǎng)（或腐生）；

（3）干燥．三、判斷題(共9題，共18分)18、√【分析】【分析】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對穩(wěn)定．【解析】【解答】解：生態(tài)平衡是一種動態(tài)的平衡；它依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力．一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強．

例如：當旱季來臨時；草原上的草逐漸枯萎，依靠草為食的草食動物如長頸鹿；斑馬等就會遷往他鄉(xiāng)，草原鼠類也會因為缺乏食物而繁殖能力下降，從而減輕對草原的壓力；當雨季到來時，風調(diào)雨順會使草原上的草生長繁茂，草原鼠類又大量繁殖，草食動物也會重返故里，就連兇猛的獅、豹等肉食動物也會尾隨而來．這樣生態(tài)系統(tǒng)保持相對的平衡．但是，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的．一些因素如①自然因素：火山爆發(fā)、地震、雷擊引起的火災等②人為因素：如修建大型工程、大量排放有毒物質(zhì)、引進或毀滅某些生物種類、大量使用農(nóng)藥或化肥等，會使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞．影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．

故答案為：√19、×【分析】【分析】此題考查的是抗體的特性，可以從抗體的概念、特點方面來切入．【解析】【解答】解：抗體是指病原體侵入人體后；刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．抗體在人體內(nèi)存續(xù)時間的長短因抗體的種類不同而不同，長的抗體可以終身存在，短的只能存在幾個月．

故答案為：×20、√【分析】【分析】遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾?。z傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病，常為先天性的，也可后天發(fā)?。缦忍煊扌汀⒍嘀福ㄖ海?、先天性聾啞、血友病等．【解析】【解答】解：由于遺傳物質(zhì)的改變；包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見的基因突變而導致的疾病，統(tǒng)稱為遺傳?。郧?，人們認為遺傳病是不治之癥．近年來，隨著現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展，醫(yī)學遺傳學工作者在對遺傳病的研究中，弄清了一些遺傳病的發(fā)病過程，從而為遺傳病的治療和預防提供了一定的基礎，并不斷提出了新的治療措施．但是這類治療只有治標的作用，即所謂“表現(xiàn)型治療”，只能消除一代入的病痛，而對致病基因本身卻絲毫未觸及．因此遺傳病目前還不能得到根治．

故答案為：√21、×【分析】【分析】植物的組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織、機械組織等，它們各有一定的生理功能．【解析】【解答】解：植物的組織是按功能來劃分的有保護作用的保護組織；有分裂作用的分生組織、有營養(yǎng)作用的營養(yǎng)組織、有輸導作用的輸導組織；有支撐、保護功能，分布在莖等處是機械組織．番茄的果肉里面含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)如糖類和水等屬于營養(yǎng)組織．

故答案為：×．22、√【分析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．【解析】【解答】解：植物屬于生物；因此具有生物的特征有應激性．如用手輕輕觸動含羞草的葉，葉會合攏，向日葵的花盤朝向太陽，植物根的向地性，向水性，向肥性，莖的背地生長等，都說明植物具有應激性．

故答案為：√．23、×【分析】【分析】顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像．即上下相反、左右相反．【解析】【解答】解：在顯微鏡下所成的像是實物的倒像；因此從目鏡中看到的物像是倒像．上下顛倒，左右也顛倒．

故答案為：×．24、×【分析】【分析】三種血細胞的形態(tài)結構特點、功能如下表：。項目血細胞類型紅細胞白細胞血小板血小板形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則有無細胞核無有無大小、數(shù)量較大。

男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大。

（4.0-10.0）×109個/L最小。

100～300×109個/L功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護止血和加速凝血【解析】【解答】解：白細胞有多種；有細胞核，比紅細胞大，數(shù)量少，白細胞對人體起著防御和保護的功能．符合標準就好了．不是越多越好．十分多有可能是身體有炎癥的表現(xiàn)．醫(yī)生會讓查許多其他指標的．綜合起來正常范圍內(nèi)的就夠了．物極必反！因此題干的說法不正確．

故答案為：×25、√【分析】【分析】進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，如男孩長喉結、胡須；女孩骨盆變大、乳房發(fā)育等．【解析】【解答】解：第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異；如男孩睪丸分泌的雄性激素使得男孩出現(xiàn)陰毛；腋毛、胡須以及喉結突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等．女孩的卵巢分泌的雌性激素控制女性的第二性征，主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達以及聲音變高變細等，因此，青春期第二性征的發(fā)育是由性激素刺激的，此題說法正確．

故答案為：√．26、×【分析】【分析】此題主要考查的是腔腸動物的主要特征，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：腔腸動物是最低等的多細胞動物；生活在水中，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．因此?？?、海蜇和珊瑚蟲是腔腸動物．環(huán)節(jié)動物的身體由彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成．

故答案為：×四、連線題(共1題，共10分)27、略

【分析】試題分析：（1）“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同，因此克隆技術是一種常見的無性生殖的方式，不改變生物基因組成的動物繁殖技術。（2）雜交技術分很多種，最初的一種是孟德爾發(fā)現(xiàn)的，利用豌豆之間不同的性狀進行雜交，從而找到遺傳的規(guī)律，這個的原理是基因重組，也可以利用外界因素使得基因重組．比如把種子帶到外太空，受輻射基因變異等等，改變生物基因組成。（3）植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇。（4）發(fā)酵技術是指利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術，不會改變生物基因組成?？键c：本題考查的是生物技術的應用。【解析】【答案】（1）d(2)c(3)a(4)b五、簡答題(共3題，共15分)28、有光把土壤烘干無機鹽蒸騰氧氣溫度會影響光合作用的強度兩套裝置中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量相等【分析】【分析】（1）光合作用是指植綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程．

（2）科學探究的一般過程：提出問題；作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．

（3）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：（1）光是光合作用光的必需條件；因此上述兩個實驗都必須放在有光的條件下進行．

（2）“實驗一中；海爾蒙特在實驗前后都要稱量土壤的質(zhì)量”，在稱量前，土壤必須是干燥的，以排除水對實驗數(shù)據(jù)的影響，因此要把土壤烘干．

（3）“在實驗一中；泥土的重量減少了90克”，主要是由于土壤中的無機鹽被植物吸收利用了的緣故．而柳樹吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失到大氣中了．

（4）光合作用釋放氧氣；因此圖B所示裝置中產(chǎn)生的氣泡是氧氣．

（5）①假設是對問題肯定或否定的解答；因此該同學作出的假設是：溫度會影響光合作用的強度．

②Ⅰ；裝配如圖B中所示的裝置兩套甲乙；甲用10℃的溫水和溫度計，乙用25℃的溫水和溫度計．

Ⅱ；從第3分鐘開始每分鐘統(tǒng)計一次甲、乙產(chǎn)生的氣泡數(shù)量；統(tǒng)計5次，記錄實驗結果的表格如下表：

組別3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘平均值甲（10℃）產(chǎn)生的氣泡數(shù)量（個/分）乙（25℃）產(chǎn)生的氣泡數(shù)量（個/分）Ⅲ．若光合作用的強度不受溫度的影響；則實驗結果是：兩套裝置中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量相等．

故答案為：（1）有光。

（2）把土壤烘干。

（3）無機鹽；蒸騰。

（4）氧氣。

（5）①溫度會影響光合作用的強度。

②Ⅰ裝配如圖B中所示的裝置兩套甲乙；甲用10℃的溫水和溫度計，乙用25℃的溫水和溫度計。

Ⅱ組別3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘平均值甲（10℃）產(chǎn)生的氣泡數(shù)量（個/分）乙（25℃）產(chǎn)生的氣泡數(shù)量（個/分）Ⅲ兩套裝置中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量相等29、40×左上方②①④③生理鹽水【分析】【分析】顯微鏡的使用包括：取鏡和安放、對光、觀察三大步；制作臨時裝片制作的一般步驟包括：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、蓋、染．【解析】【解答】解：（1）顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．顯微鏡的放大倍數(shù)越大；視野就越小，亮度越暗，看到的細胞就越大，應選用40×的物鏡．

（2）顯微鏡下物體和像的移動方向相反．物像“d”位于視野中央偏左上方；要想把它移到視野中央，應該向左上方移動玻片標本，物像才向右下方移動移到視野中央．

（3）對光時；①轉動轉換器，使低倍鏡正對通光孔，②轉動遮光器，選擇較大的光圈，③然后左眼對準目鏡注視，右眼睜開，④用手翻轉反光鏡，對向光源，光強時用平面鏡，光較弱時用凹面鏡，從目鏡中可以看到一個明亮的圓形視野，光就對好了．所以正確順序為：②①④③．

（4）因動物細胞細胞液的濃度與濃度為0.9%生理鹽水的濃度相差不大．所以為了維持細胞的正常形態(tài)；在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時應選用濃度為0.9%的生理鹽水．

故答案為：（1）40×

（2）左上方。

（3）②①④③

（4）生理鹽水30、⑥氨基酸小腸A線粒體舒張葡萄糖【分析】解：（1）心房與心室之間；心室與動脈之間；都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開。靜脈血管內(nèi)有靜脈瓣，使血液只能從靜脈流向心房。