2025年新科版八年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“人類基因組計劃”研究的有6個國家參加，其中只有一個是發(fā)展中國家，她是A.中國B.日本C.美國D.英國2、章魚、烏賊和河蚌都屬于水中生活的軟體動物，它們具有的共同特征是()A.身體柔軟B.體表長有外骨骼C.有消化腔，有口無肛門D.身體由體節(jié)構(gòu)成3、下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的敘述中，正確的是（）A.細(xì)菌只有DNA集中的區(qū)域?qū)儆谠松?，真菌有?xì)胞核屬于真核生物B.細(xì)菌可以通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代，真菌靠分裂進(jìn)行生殖C.細(xì)菌都是單細(xì)胞生物，真菌都是多細(xì)胞生物D.細(xì)菌和真菌的個體都十分微小，需要借助顯微鏡才能看到4、達(dá)爾文提出的解釋生物進(jìn)化原因的學(xué)說是（）A.人工選擇學(xué)說B.遺傳變異學(xué)說C.自然選擇學(xué)說D.用進(jìn)廢退學(xué)說5、青春期是指由兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過渡時期，下列關(guān)于青春期敘述不正確的是（）A.經(jīng)歷“心理斷乳期”，有疑慮不能對家人和老師說B.男生出現(xiàn)遺精，女生出現(xiàn)月經(jīng)C.身高和體重迅速增長D.有了較強(qiáng)的獨立意識6、雜交水稻之父袁隆平成功培育出高產(chǎn)雜交水稻，這是利用了生物多樣性中的哪種多樣性（）A.生物種類B.自然保護(hù)區(qū)C.生態(tài)系統(tǒng)D.基因評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、下列關(guān)于細(xì)菌營養(yǎng)方式的正確描述是（）A.腐生細(xì)菌能夠?qū)o機(jī)物合成有機(jī)物B.自養(yǎng)細(xì)菌靠分解動植物遺體來生活C.寄生細(xì)菌靠吸收活的動植物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)來生活D.根瘤菌的營養(yǎng)方式屬于寄生8、細(xì)菌的營養(yǎng)方式一般是（）A.含有葉綠體B.不含葉綠體C.異養(yǎng)D.自養(yǎng)9、【題文】人把水果放久了會產(chǎn)生酒味，這主要是哪種微生物發(fā)酵引起的（）A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.甲烷菌10、音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地狗也會“唱”這首歌了，只要音樂響起就會仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫，關(guān)于狗的這種行為分析錯誤的是（）A.是一種生來就會的本領(lǐng)B.是一種學(xué)習(xí)行為C.如果狗學(xué)會了這種行為，一輩子都不會忘記D.是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用而獲得的11、如圖為人體體細(xì)胞中的一對基因B，b位于染色體上的示意圖，下列敘述正確的是（）A.染色體上的B表示顯性性狀B.如果B來自父方，則b來自母方C.基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀D.基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，屬于不遺傳的變異12、我國有珍稀植物400多種．下列屬于我國一級保護(hù)植物的是（）A.雪松B.桫欏C.銀杏D.鐵樹13、（多選）下列對生物的遺傳和變異現(xiàn)象的解釋正確的是（）A.生物的遺傳和變異都是普遍存在的B.生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的，而變異則不是普遍存在的C.生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的，而遺傳現(xiàn)象則不是普遍存在的D.“種瓜得瓜，種豆得豆”、“一母生九子，連母十個樣”是對生物遺傳和變異現(xiàn)象的生動描繪14、【題文】我國植被面臨的主要問題有A.人均森林面積相當(dāng)于世界人均水平的1/5B.由于不合理的利用，森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退的趨勢C.過度放牧，使草原退化、沙化D.森林生態(tài)系統(tǒng)中針葉樹種過多評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、（2016?黑龍江）人體形成尿液的器官是____．16、種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是利用菜豆種子進(jìn)行的五組實驗：將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)，觀察并記錄實驗結(jié)果。請回答：

（1）探究溫度對菜豆種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用________組和________組進(jìn)行對照實驗。（2）乙組中種子不能萌發(fā)的原因是________。（3）分析甲、戊兩組實驗，可得出的結(jié)論是________。（4）甲、戊兩組中均有1～2粒種子沒有萌發(fā)，最可能的原因是________。（5）每組實驗均用了20粒種子，而沒有只用1粒種子的原因是________。17、染色體主要由_____________和________________組成，在每條染色體上一般只有_____________DNA分子。在每個DNA分子上有_______________控制生物性狀的基本單位。18、組織培養(yǎng)的優(yōu)點：實現(xiàn)短期內(nèi)____地培育植物新個體；防止____的危害，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率．19、營養(yǎng)生殖有利于保持母本的優(yōu)良性狀，加快繁殖速度．人工營養(yǎng)生殖的常用方法有：____、____、和壓條等．20、生物進(jìn)化的總趨勢是：從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從____評卷人得分四、判斷題(共2題，共4分)21、線形動物和環(huán)節(jié)動物的身體，都是兩側(cè)對稱的．（判斷對錯）22、運(yùn)動時，肌肉收縮牽動骨繞關(guān)節(jié)做運(yùn)動。評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共20分)23、為了探究花生果實大小的變異是否受環(huán)境條件的影響，某同學(xué)設(shè)計了如下試驗：在A、B兩個花盆中分別裝入貧瘠的土壤和肥沃的土壤，并分別種入1粒粒大飽滿的花生種子。適時澆等量的清水，都置于光照充足處．觀察兩個花盆中花生生長成熟后所結(jié)花生牛果實的大小情況。請根據(jù)實驗設(shè)計同答：(1)該同學(xué)提出的問題是：花生果實大小的變異是否受土壤的影響？(2)作出的假設(shè)是：________________________。(3)本實驗中設(shè)計的變量因素是________。(4)你認(rèn)為該實驗方案的缺陷是什么?還可以做哪些改進(jìn)?________________________________________________

(5)請你預(yù)測實驗結(jié)果：____________________________________。(6)實驗結(jié)論：花生果實大小的變異受土壤的影響。24、某實驗中學(xué)學(xué)生探究“煙草浸出液對水蚤心率的影響”進(jìn)行了以下實驗材料和用具：

20℃室溫條件下，20只大小一致，每10秒心跳動在30～36次之間的成年水蚤；向裝有等量香煙煙絲的4個燒杯中分別加注20mL、30mL、40mL、50mL的蒸餾水，浸泡1天，制成不同濃度的煙草浸出夜。。組號一二三四五用不同量的蒸餾水制成的煙草浸出夜清水20mL30mL40mL50mL每10秒心跳次數(shù)35423736（1）提出問題：你想提出的問題是______。

作出假設(shè)：你做出的假設(shè)是:煙草浸出液對水蚤心率有影響。

實驗步驟：

①將水蚤分成5等份，分別移入清水及20mL、30mL、40mL、50mL的煙草浸出液中，5分鐘后，測量每只水蚤的心跳次。②分別計算各組水蚤每10秒心跳次數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如表：（2）本實驗中設(shè)計的變量因素是______；第一組加清水的作用是______。

（3）步驟②每組在統(tǒng)計數(shù)據(jù)時；為了使數(shù)據(jù)科學(xué)有效，應(yīng)該采取的數(shù)據(jù)處理方法是______。實驗中要選用大小一致的水蚤，且室溫等條件都相同，這樣做的目的是______。

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，煙草浸出液對水蚤的心率具有______作用。25、下面是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實驗，請根據(jù)實驗步驟回答下列問題：

⑴取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，會感覺出它對外力具有一定的承受能力，這說明_______具有一定的韌性，能起到_______作用。⑵用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到雞卵表面有許多_______，為了證實所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在，將該雞卵放在盛有45℃-50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多_______出現(xiàn)。⑶如圖甲，用剪刀輕輕敲打雞卵的鈍端，將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會發(fā)現(xiàn)該處有_______，它能為胚胎發(fā)育提供_______。⑷用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖乙)，仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)有白色透明的膠狀物質(zhì)[1]_______，和黃色不透明的膠狀物質(zhì)[2]_______。并且物質(zhì)[2]的表面有一個乳白色小圓點，該結(jié)構(gòu)是_______，屬于卵中最重要的結(jié)構(gòu)。26、探究植物的生理作用；某興趣小組的同學(xué)們設(shè)計并實施了以下三個實驗。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在實驗甲中；A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子，B瓶裝有煮熟的綠豆種子，把A；B裝置同時放在溫暖的地方，24小時后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況。該實驗?zāi)康氖菫榱俗C明種子呼吸作用消耗的氣體是______。

（2）實驗乙中的A和B形成一組對照實驗；其變量是______。（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）

（3）在實驗丙中，同學(xué)們將裝置放在光下幾個小時后，發(fā)現(xiàn)A裝置的量筒內(nèi)水面下降得多，說明水分是通過蒸騰作用從______散失的。評卷人得分六、其他(共3題，共18分)27、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。29、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解析】試題分析：1990年，被譽(yù)為生命科學(xué)“登月計劃”的國際人類基因組計劃啟動，主要由美、日、德、法、英等國科學(xué)家共同參與，1999年9月，中國作為唯一發(fā)展中國家加入了這一研究計劃，負(fù)責(zé)測定人類基因組全部序列的1%，在2000年6月26日科學(xué)家成功繪制出人類基因組“工作框架圖”之后，2001年2月12日，六國科學(xué)家又聯(lián)合宣布，他們又繪制出更加準(zhǔn)確、清晰、完整的人類基因圖譜，基因測序結(jié)果表明：人類大約包含3萬到4萬個基因，這一重大成果標(biāo)志著生命科學(xué)又向縱深邁進(jìn)了一步，其重要性不亞于人類登上月球的“阿波羅計劃”?？键c：人類基因組計劃?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、A【分析】【解答】本題考查軟體動物的主要特征。軟體動物的主要特征是：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運(yùn)動器官是足。體表長有外骨骼屬于節(jié)肢動物的特征；有消化腔，有口無肛門屬于腔腸動物的特征；身體由體節(jié)構(gòu)成，屬于節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的特征?！痉治觥拷獯鸫祟愵}目的關(guān)鍵是熟記軟體動物的特征3、A【分析】【解答】解：A；細(xì)菌只有DNA集中的區(qū)域；沒有核膜，屬于原核生物，真菌有核膜包圍的細(xì)胞核屬于真核生物，A正確；

B；從表格中看出；細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖，真菌可以通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代，B錯誤；

C；細(xì)菌都是單細(xì)胞生物；真菌有單細(xì)胞的如酵母菌，也有多細(xì)胞的如霉菌，C錯誤；

D；細(xì)菌的個體都十分微?。徽婢膫€體有的較大如食用菌，D錯誤．

故選：A．

【分析】a.真核生物遺傳物質(zhì)有核膜包被；如真菌；原核生物遺傳物質(zhì)沒有核膜包被，如細(xì)菌和放線菌．

b.細(xì)菌和真菌的比較：。比較內(nèi)容細(xì)菌真菌個體大小單細(xì)胞有單細(xì)胞，也有多細(xì)胞細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和。

DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和。

細(xì)胞核營養(yǎng)方式異養(yǎng)（寄生或腐生）異養(yǎng)（腐生）繁殖方式分裂生殖孢子生殖4、C【分析】解：自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力；從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭．自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰．自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．生物通過遺傳；變異和自然選擇，不斷進(jìn)化．

故選：C

本題考查的是對達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的理解．過度繁殖；生存斗爭、遺傳變異、適者生存．

遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)，環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動力，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展．【解析】C5、A【分析】解：A；青春期少年有疑慮不想對家人和老師說；覺得自己長大了，錯誤．

B；性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．男孩出現(xiàn)遺精；女孩會來月經(jīng)，正確．

C；身高、體重都迅速增加是青春期的顯著特征；正確．

D；進(jìn)入青春期；有了較強(qiáng)的獨立意識，正確．

故選：A

青春期是決定一個人體質(zhì)；心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時期．進(jìn)入青春期；男孩和女孩的身高、體重都迅速增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強(qiáng)．

處于青春期的青少年，應(yīng)及時了解自身的生理和心理變化，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和性道德觀念．【解析】A6、D【分析】解：生物多樣性通常有三個層次的含義；即生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（水稻和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的資源。如我國科學(xué)家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，表明生物遺傳的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫。

故選：D。

生物多樣性通常包含三層含義；即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；物種的多樣性和基因的多樣。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。明確雜交育種是利用了基因的多樣性?！窘馕觥緿二、多選題(共8題，共16分)7、CD【分析】【解析】試題分析：依靠分解動物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉吸取有機(jī)養(yǎng)料的叫腐生生活，細(xì)菌能把其中的有機(jī)物分解為無機(jī)物；自養(yǎng)細(xì)菌靠自身合成有機(jī)物生存；進(jìn)行寄生生活的細(xì)菌，只能靠吸收活的動植物體內(nèi)的有機(jī)物來生活，不能吸收體表的有機(jī)物；根瘤菌是生活在植物根內(nèi)部的一類固氮微生物，能把空氣中植物不能直接利用的氮固定下來，轉(zhuǎn)變成可以被植物利用的氮肥，但不是將無機(jī)物合成有機(jī)物，屬于寄生?？键c：本題考查的是細(xì)菌的營養(yǎng)方式?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D8、BC【分析】試題分析：由于細(xì)菌體內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，所以只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)，獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑主要是從動植物體上獲得，如腐生細(xì)菌，能把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，故選BC。考點：本題考查的是細(xì)菌的營養(yǎng)方式，解題的關(guān)鍵是掌握細(xì)菌的營養(yǎng)方式?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C9、AB【分析】【解析】

試題分析：A.乳酸菌發(fā)酵能產(chǎn)生乳酸；有酸味，喝剩的葡萄酒放置一段時間后酒會變酸，可能是由乳酸菌引起的．A正確．

B.醋酸菌能產(chǎn)生醋酸；有酸味，喝剩的葡萄酒放置一段時間后酒會變酸，可能是由醋酸菌引起的．B正確．

C.酵母菌發(fā)酵能產(chǎn)生酒精；不能產(chǎn)生有酸味的物質(zhì)．C錯誤．

D.甲烷菌發(fā)酵能產(chǎn)生甲烷；不能產(chǎn)生有酸味的物質(zhì)．D錯誤．

考點：發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用【解析】【答案】AB10、AC【分析】解：“音像店的老板養(yǎng)了一只狗；天天聽著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地狗也會“唱”這首歌了，只要音樂響起就會仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫”．狗的這種行為是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)模仿建立起來的行為，因此屬于學(xué)習(xí)行為．

A；生來就會的本領(lǐng)是先天性行為；A錯誤．

B；狗也會“唱”這首歌了；只要音樂響起就會仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫．這是狗通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的后天學(xué)習(xí)行為，B正確．

C；狗學(xué)會了這種行為；會隨著環(huán)境因素改變，不會一輩子都不會忘記，C錯誤．

D；學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上；通過環(huán)境因素的作用而獲得的，D正確。

故選：AC

（1）先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中；通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點．【解析】【答案】AC11、BC【分析】解：A；隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示；對應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示，圖示中染色體上的B表示顯性基因，控制顯性性狀，A錯誤；

B、生物體中的體細(xì)胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一對基因，一個來自父方，另一個來自母方，如果B來自父方，則b一定來自母方；B正確；

C、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．因此基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀；C正確；

D；隱性基因控制的性狀雖然不能在后代中表現(xiàn)；但隱性基因會一代代的傳遞下去，D錯誤．

故選：B；C．

基因位于染色體上；染色體是成對存在的，因而基因也是成對存在的，生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分．

此題考查了基因的顯性和隱性以及基因在親子代間的傳遞．【解析】BC12、BC【分析】解：A；雪松世界各地都有分布；不屬于重點保護(hù)植物．A錯誤；

B；桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物；極其珍貴，堪稱國寶，被眾多國家列為一級保護(hù)的瀕危植物．隸屬于較原始的維管束植物-蕨類植物門桫欏科．B正確；

C；銀杉、水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“大熊貓”；國家一級保護(hù)植物．C正確；

D；鐵樹在我國各地均有分布；不屬于重點保護(hù)植物．D錯誤；

故選：BC

我國的一級保護(hù)植物有很多；如桫欏；水杉、銀杉、珙桐、銀杏等．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國的珍稀植物，明確屬于一級保護(hù)植物的例子．【解析】BC13、AD【分析】解：遺傳是指生物的性狀傳遞給下一代的現(xiàn)象；也就是子代與親代之間某些性狀表現(xiàn)出相似的現(xiàn)象．遺傳是在新陳代謝的基礎(chǔ)上，通過生殖實現(xiàn)的即親代的遺傳物質(zhì)通過生殖傳遞給下一代，使子代具有了親代的部分遺傳物質(zhì)，而遺傳物質(zhì)決定性狀，從而使子代表現(xiàn)出親代的某些性狀．任何一種生物要繁衍下一代，都離不開生殖，都離不開遺傳物質(zhì)的傳遞；大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，極少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是RNA，但不論是DNA還是RNA，它們都可以通過復(fù)制傳遞給下一代，因此遺傳是普遍存在的．如“種豆得豆，種瓜得瓜”．

變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個體之間在某些性狀上表現(xiàn)出的差異；變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異兩種類型，前者是由遺傳物質(zhì)決定的，可以傳遞給下一代的，后者不是由遺傳物質(zhì)決定的，而與物質(zhì)環(huán)境條件有關(guān)，不能傳遞給下一代．雖然親代的遺傳物質(zhì)通過生殖可以傳遞給子代，但子代與親代之間以及子代的不同個體之間的遺傳物質(zhì)是不完全相同的，俗話說“一母生九子，九子各不同”，這正說明了變異的普遍性．沒有生物的變異生物就不會進(jìn)化，沒有生物的遺傳生物的變異就得不到延續(xù)和發(fā)展，所以生物的遺傳和變異現(xiàn)象是生物界普遍存在的，具有普遍性．

故選：AD．

遺傳是指子代與親代的性狀的相似性；變異是指子代與親代之間以及子代個體之間存在的差異，遺傳和變異是生物的基本特征之一，在生物界是普遍存在的．

本題考查學(xué)生對生物的遺傳和變異現(xiàn)象知識點的理解，讓學(xué)生明確遺傳和變異在生物界是普遍存在的，不要產(chǎn)生誤解．【解析】AD14、ABC【分析】【解析】我國植被面臨的主要問題有：我國人均森林覆蓋率低；又加上長期以來對森林資源的不合理利用，伐優(yōu)留劣；亂砍濫伐，使森林生態(tài)系統(tǒng)呈退化趨勢；對草原的過度放牧使許多草場退化、沙化，導(dǎo)致土地沙漠化．

故選：ABC【解析】【答案】ABC三、填空題(共6題，共12分)15、腎臟【分析】【解答】泌尿系統(tǒng)是由腎臟；輸尿管、膀胱和尿道組成．其中主要的器官是腎臟；腎由大約一百萬個腎單位組成，腎單位由腎小體、腎小管組成，腎小體由腎小囊、腎小球組成．當(dāng)血液流經(jīng)腎時，腎將多余的水、無機(jī)鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液，使血液得到凈化，所以形成尿液的是腎臟．

故答案為：腎臟。

【分析】如圖是泌尿系統(tǒng)的組成圖；泌尿系統(tǒng)是由腎臟；輸尿管、膀胱、尿道組成，其中主要的器官是腎臟，主要作用是形成尿液，輸尿管是輸送尿液，膀胱是暫時儲存尿液，尿道是排出尿液．

回答此題的關(guān)鍵是明確泌尿系統(tǒng)的組成和功能．16、（1）甲丙（2）缺少種子萌發(fā)所需要的水分（3）菜豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)（或有光無光菜豆種子的萌發(fā)都可以進(jìn)行）（4）種子（的胚）已死亡（或者種子的結(jié)構(gòu)被破壞、種子失去活性等）（5）避免偶然性，提高實驗結(jié)論的準(zhǔn)確性。（合理即給分）【分析】【分析】本題考查探究種子萌發(fā)的條件，解題的關(guān)鍵是熟悉探究實驗的基本方法，控制實驗變量，設(shè)計對照實驗，知道種子萌發(fā)要同時具備外界條件和自身條件。【解答】（1）對照甲；丙兩組實驗；唯一不同的變量是溫度(甲25℃，丙0℃)，溫度適宜的甲組種子萌發(fā)，溫度低的丙組種子不能萌發(fā)，因此探究溫度對菜豆種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用甲組和丙組進(jìn)行對照。

（2）種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。乙組實驗中缺少種子萌發(fā)所需要的水分；而水是種子萌發(fā)的必要條件。

（3）對照甲；戊兩組實驗；甲組在光下種子萌發(fā)19粒，戊組黑在暗處18粒種子萌發(fā)，因此得出的結(jié)論是菜豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)(或有光無光菜豆種子的萌發(fā)都可以進(jìn)行)。

（4）甲；戊兩組中大多數(shù)種子萌發(fā)表明已經(jīng)具備了種子萌發(fā)的外界條件；種子的萌發(fā)同時還需要自身條件，有1～2粒種子沒有萌發(fā)，最可能的原因是種子（的胚）已死亡（或者種子的結(jié)構(gòu)被破壞、種子失去活性等）。

（5）每組實驗均用了20粒種子，而沒有只用1粒種子的原因是避免偶然性，減少誤差，提高實驗結(jié)論的準(zhǔn)確性。【解析】（1）甲丙（2）缺少種子萌發(fā)所需要的水分（3）菜豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)（或有光無光菜豆種子的萌發(fā)都可以進(jìn)行）（4）種子（的胚）已死亡（或者種子的結(jié)構(gòu)被破壞、種子失去活性等）（5）避免偶然性，提高實驗結(jié)論的準(zhǔn)確性。（合理即給分）17、DNA（或蛋白質(zhì)）蛋白質(zhì)（或DNA）1個多個（或許多）【分析】【分析】

此題考查染色體、DNA和基因的關(guān)系。解決此題的關(guān)鍵是明確染色體、DNA和基因之間的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系。

【解答】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；一般每條染色體上有一個DNA分子，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因，基因決定生物的性狀，因此在每個DNA分子上有多個（或許多）控制生物性狀的基本單位。【解析】DNA（或蛋白質(zhì)）蛋白質(zhì)（或DNA）1個多個（或許多）18、略

【分析】

人們利用植物可以進(jìn)行無性生殖的原理；研究出了組織培養(yǎng)技術(shù)．通過分析可知，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新品種，還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率．

故答案為：大批量；植物病毒．

【解析】【答案】植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下；將植物的莖尖；莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．

19、扦插嫁接【分析】【解答】有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個體的過程．

無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的過程．植物用根；莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖．人工營養(yǎng)繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、壓條等．

嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．

扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷；經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株．

壓條：將植物的枝；蔓壓埋于濕潤的基質(zhì)中；待其生根后與母株割離，形成新植株的方法．又稱壓枝．

故答案為：扦插；嫁接。

【分析】此題考查的知識點是營養(yǎng)繁殖．解答時可以從營養(yǎng)生殖的概念、方式方面來切入．20、水生到陸生【分析】【解答】在研究生物的進(jìn)化的過程中；化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．因此生物進(jìn)化的總趨勢是：從簡單到復(fù)雜；從低等到高等、從水生到陸生．

故答案為：水生到陸生．

【分析】（1）生物化石是古代生物的遺體；遺物或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等）；由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．

（2）生物進(jìn)化的總趨勢是從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生．四、判斷題(共2題，共4分)21、A【分析】【解答】解：從扁形動物開始出現(xiàn)了兩側(cè)對稱的體型；即通過動物體地中央軸，只有一個對稱面（或說切面）將動物體分成左右相等的兩部分，因此兩側(cè)對稱也稱為左右對稱．兩側(cè)對稱使動物有了前后；左右、上下的區(qū)別，使其能夠更好的適應(yīng)環(huán)境的變化．線形動物和環(huán)節(jié)動物在進(jìn)化上比扁形動物高等，因此線形動物和環(huán)節(jié)動物的身體，都是兩側(cè)對稱的．

故答案為：正確．

【分析】兩側(cè)對稱，即通過動物體地中央軸，只有一個對稱面（或說切面）將動物體分成左右相等的兩部分，因此兩側(cè)對稱也稱為左右對稱．（例如脊椎動物的外形）．據(jù)此解答．22、A【分析】【解答】解：骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色）；同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．

故答案為：正確。

【分析】人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．五、實驗探究題(共4題，共20分)23、（2）花生果實大小的變異受土壤的影響

（3）土壤的肥沃與貧瘠

（4）分別在A、B兩花盆中種入一?；ㄉ?，數(shù)量太少分別向六個花盆中種入粒大飽滿的花生種子各10粒

（5）肥沃土壤中花生所結(jié)的果實普遍較大且較為飽滿【分析】【分析】此題考查探究花生果實大小的變異實驗。解答此題的關(guān)鍵是熟知該實驗的操作步驟以及探究實驗應(yīng)遵循的原則?！窘獯稹浚?）作出假設(shè)是指：運(yùn)用已有知識，對問題的答案提出可能的設(shè)想，估計假設(shè)的可檢驗性，可對問題作出肯定或否定的回答。本題探究的問題是：花生果實大小的變異是否受土壤的影響？故本題中可假設(shè)為：花生果實大小的變異受土壤的影響。（3）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。A、B兩組可形成一組對照實驗，實驗變量是土壤的肥沃與貧瘠。（4）對照實驗設(shè)計中為了避免偶然因素對實驗結(jié)果造成影響，往往需要設(shè)置重復(fù)組，這就要求實驗材料要足夠多，實驗組別也要設(shè)置恰當(dāng)，本題中可取六個花盆分成兩組，一組裝入肥沃的土壤、一組裝入貧瘠的土壤，然后分別向六個花盆中種入粒大飽滿的花生種子各10粒。故該實驗方案的缺陷是分別在A、B兩花盆中種入一?；ㄉ?，數(shù)量太少，需要改進(jìn)：分別向六個花盆中種入粒大飽滿的花生種子各10粒。（5）預(yù)測實驗結(jié)果是指對作出假設(shè)的肯定或否定。故與貧瘠土壤中花生結(jié)的果實相比，肥沃土壤中花生結(jié)的果實較大且較為飽滿?！窘馕觥浚?）花生果實大小的變異受土壤的影響（3）土壤的肥沃與貧瘠（4）分別在A、B兩花盆中種入一?；ㄉ?，數(shù)量太少分別向六個花盆中種入粒大飽滿的花生種子各10粒（5）肥沃土壤中花生所結(jié)的果實普遍較大且較為飽滿24、（1）煙草浸出液對水蚤心率有影響嗎？

（2）煙草浸出液的濃度對照

（3）取平均值保證變量唯一

（4）促進(jìn)【分析】【分析】本題考查探究煙草浸出液對水蚤心律的影響的實驗，理解對照實驗單一變量原則是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）對照實驗又叫單一變量實驗，只有一個量不同。其它量皆相同的實驗。對照實驗的問題、假設(shè)和結(jié)論最好一致，根據(jù)在“探究煙草浸出液對水蚤心率的影響”的實驗中因此提出的問題是：煙草浸出液對水蚤心率有影響嗎？假設(shè)是煙草浸出液對水蚤心率有影響；煙草浸出液對水蚤心率有影響嗎？煙草浸出液對水蚤心率有影響。（2）本實驗探究煙草浸出液對水蚤心律的影響，設(shè)計的變量因素是煙草浸出液的濃度。為了確保實驗結(jié)果只是由煙草浸出液濃度的不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使實驗環(huán)境中除煙草浸出液的濃度不同外，其它條件都相同，即在對照實驗中要保證實驗變量的唯一。第一組加清水的目的是形成對照。（3）為減少實驗的誤差、避免實驗結(jié)果的偶然性，對實驗數(shù)據(jù)的處理要取平均值，實驗中要選用大小一致的水蚤，且室溫等條件都相同，這樣做的目的是控制唯一變量。（4）分析實驗數(shù)據(jù)可知：在清水中水蚤的心率最低，在煙草浸出液中隨濃度的增大，心率逐漸增加；即煙草浸出液能夠促進(jìn)水蚤的心率。【解析】（1）煙草浸出液對水蚤心率有影響嗎？（2）煙草浸出液的濃度對照（3）取平均值保證變量唯一（4）促進(jìn)25、（1）卵殼保護(hù)（2）小孔氣泡（3）氣室氧氣（4）卵白卵黃胚盤【分析】【分析】本題考查觀察鳥卵的實驗，掌握觀察雞卵結(jié)構(gòu)的實驗步驟及雞卵結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。【解答】（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗卵殼對外力的承受能力，從而說明卵殼具有一定的韌性，對卵細(xì)胞具有保護(hù)作用。

（2）用放大鏡觀察雞卵的表面；可以看到卵殼表面有許多小孔，為了證實所觀察到的小孔的存在，將雞卵放在盛有45℃-50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多氣泡出現(xiàn)。

（3）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的鈍端；將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會發(fā)現(xiàn)該處是由卵殼膜圍成的氣室，氣室內(nèi)有氣體，可為胚胎發(fā)育提供氧氣。

（4）用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破；將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖乙所示），進(jìn)行仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)有白色透明的膠狀物質(zhì)【1】卵白，和黃色不透明的膠狀物質(zhì)【2】卵黃。卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

【解析】（1）卵殼保護(hù)（2）小孔氣泡（3）氣室氧氣（4）卵白卵黃胚盤26、氧氣二氧化碳葉片【分析】解：（1）“在圖甲中；A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子，B瓶裝有煮熟的綠豆種子，把A；B裝置同時放在溫暖的地方，24小時后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況”。A瓶萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用，消耗了瓶中氧氣；煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用，氧氣沒被消耗，氧氣有助燃的特性，所以觀察到的現(xiàn)象是A瓶中的蠟燭熄滅，B瓶中的蠟燭燃燒。因此該實驗?zāi)康氖菫榱俗C明種子呼吸作用消耗的氣體是氧氣。

（2）在圖乙中；氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，因此A裝置中沒有二氧化碳，B裝置中清水不能吸收二氧化碳，因此B裝置中有二氧化碳。所以實驗二中的A和B形成一組對照實驗，其變量是二氧化碳。

（3）在圖丙中；A；B唯一不同的變量是葉片，而蒸騰作用的主要器官是葉片，因此“同學(xué)們將裝置放在光下幾個小時后”，發(fā)現(xiàn)E裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠，說明水分是通過蒸騰作用從葉片散失的。

故答案為：（1）氧氣（氧）；

（2）二氧化碳；

（3）葉片。

（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。

（2）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放出能量的過程。

（3）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。

（4）圖示中的三套裝置是驗證植物的三大生理作用的常用的經(jīng)典實驗裝置；甲裝置可驗證植物的呼吸作用消耗氧氣；乙裝置可驗證植物光合作用必需的原料是二氧化碳；丙裝置可驗證植物蒸騰作用的器官是葉片。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的探究方法以及對照試驗的特點。【解析】氧氣二氧化碳葉片六、其他(共3題，共18分)27、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳