2025年浙科版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、騎自行車時(shí)，人不會(huì)摔倒．其神經(jīng)系統(tǒng)中起主要作用的器官是（）A.大腦B.腦干C.小腦D.脊髓2、在一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，可以沒有（）A.植物B.動(dòng)物C.細(xì)菌和真菌D.人類3、人們常把蔬菜放在冰箱的冷藏室中存放；這屬于食品保存措施中的（）

A.干燥保存。

B.低溫保存。

C.中空保存。

D.滅菌保存。

4、下列關(guān)于單細(xì)胞生物的說法，錯(cuò)誤的是（）A.不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)B.利用酵母菌可以制作面包C.草履蟲能趨利避害適應(yīng)環(huán)境D.有的藍(lán)細(xì)菌能形成“水華”5、流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下幾幅流程圖有錯(cuò)誤的是（）A.靜脈→心房→心室→動(dòng)脈B.營養(yǎng)物質(zhì)→小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管→靜脈血管→下腔靜脈→右心房C.血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液D.外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器6、下列屬于生物間合作關(guān)系的是（）A.七星瓢蟲捕食蚜生B.一群麻雀一塊去覓食C.兩只狗為爭骨頭而爭斗D.小鳥為占巢穴而在周圍鳴叫評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、請(qǐng)根據(jù)“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)重要步驟及順序如下圖所示；分析回答。

（1）實(shí)驗(yàn)前先將植物進(jìn)行暗處理的目的____

（2）實(shí)驗(yàn)選用的葉片（如何處理）____以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的．

（3）將葉片放入酒精中隔水加熱的目的是____

A．使葉綠素溶解在酒精中B．分解淀粉。

C．溶解淀粉D．將淀粉煮熟。

（4）驗(yàn)證是否產(chǎn)生淀粉，所用的試劑是____

（5）該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是：葉片不遮光的部分（顏色變化）____

（6）這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了____

A．光合作用有光無光都能進(jìn)行B．光合作用需要二氧化碳和水。

C．光合作用的場所是葉綠體D．光合作用的條件之一是光，產(chǎn)物有淀粉．8、植物分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和____植物四類．9、（2015秋?鄒城市校級(jí)月考）如圖是在低倍顯微鏡下觀察水螅的縱切片時(shí)繪制的結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)讀圖回答，[]內(nèi)填數(shù)字．

（1）水螅是一種生活在淡水中常見的____動(dòng)物；它是一種低等多細(xì)胞動(dòng)物．

（2）[____]體壁僅有內(nèi)、外兩層細(xì)胞構(gòu)成，內(nèi)層細(xì)胞包圍成的空腔叫____；可以消化食物．

（3）水螅依靠[]觸手捕食，觸手上有許多顆粒狀的刺細(xì)胞，它是水螅捕食時(shí)的“武器”．當(dāng)食物（如水蚤）碰到刺細(xì)胞時(shí)，刺細(xì)胞發(fā)出刺絲麻醉小動(dòng)物，幾條觸手一起把小動(dòng)物捉住經(jīng)[____]____送入消化腔內(nèi)進(jìn)行消化，不能消化的食物殘?jiān)蒧___排出．10、（2015?杭州模擬）2013年6月20日上午10時(shí)；中國載人航天史上的首堂太空授課開講．神舟十號(hào)女航天員王亞平在天宮一號(hào)開展基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)，為全國青少年進(jìn)行太空授課．很多同學(xué)對(duì)太空中的特殊環(huán)境提出了猜想，讓我們一起來分享一下：

（2）我國自主研制的“神舟”系列飛船都在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射．決定選擇酒泉作為載人航天發(fā)射場選址的因素很多，其中考慮的主要自然而然因素是____

A．氣候條件B．地形因素C．大氣能見度D．植被覆蓋率。

（5）太空中，在濕潤的軟質(zhì)土壤橫放一株植物幼苗．讓它在完全失重的狀態(tài)下，置于單側(cè)光照射的環(huán)境中培養(yǎng)若干天．其根莖的生長方向應(yīng)該是____

A．根向下生長；莖向上生長B．根；莖都向原來擺放的方向生長。

C．根向土壤方向生長，莖向光源方向生長D．根和莖都向水平方向生長．11、根據(jù)變異產(chǎn)生的原因可將變異分為____和____．12、青少年時(shí)期，是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．為使青少年健康地成長，應(yīng)養(yǎng)成哪些良好的飲食習(xí)慣？____、____．13、為了探究細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用；某小組同學(xué)制作了6份相同的同一種樹的落葉，在其中滴加蒸餾水，使樹葉保持潮濕，大家還設(shè)計(jì)了三種實(shí)驗(yàn)方案，如下表：

。方案實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備甲組乙組方案一甲乙兩組均未做滅菌處理放在無菌條件下放在自然條件下。

（暴露在空氣中）方案二甲組進(jìn)行滅菌處理。

乙組未做滅菌處理放在無菌條件下放在自然條件下。

（暴露在空氣中）方案三甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理放在無菌條件下接種細(xì)菌后。

放在無菌條件下（1）甲；乙兩組為什么要用相同的樹葉？為什么要使樹葉保持潮濕？

答：____；____．

（2）上述三個(gè)方案；哪個(gè)方案更能說明問題，設(shè)計(jì)最合理？為什么？

答：____；____．

（3）找出方案三的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組．（選填序號(hào)）

實(shí)驗(yàn)組為____組；對(duì)照組為____組．14、（2013?無錫）據(jù)調(diào)查我國的近視眼發(fā)病率高居世界第二位；近幾年來，近視逐漸低齡化，且呈逐年上升趨勢(shì)，這引起了人們對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注，如圖是近視眼成像示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）眼球成像過程中，起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是____．

（2）物像只有落到____上．我們才能看到清楚的物體，近視眼可以佩戴裝有____鏡的眼鏡加以矯正．

（3）汽車司機(jī)看見紅燈將車停下，這屬于____反射，該反射的神經(jīng)中樞位于____．15、病人不能正常進(jìn)食時(shí)，往往需要點(diǎn)滴____液，這是因?yàn)樗転槿梭w提供____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、卵白是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)成分．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．17、裸子植物多具有球果____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、餐桌上的豆芽菜，主要是由種子的胚軸發(fā)育而來．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、自然界的生物可分為植物和動(dòng)物兩大類．____．21、螢火蟲發(fā)光所需要的能量是由電能轉(zhuǎn)化而來的．____．22、一條染色體上只有一個(gè)基因．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡答題(共4題，共12分)23、血糖平衡對(duì)保持人體健康有重要意義，一個(gè)正常人在早晨進(jìn)食前，血糖含量約為90mg/100mL，進(jìn)食后1小時(shí)血糖含量出現(xiàn)較大幅度上升，達(dá)到約130mg/100mL，進(jìn)食后2小時(shí)血糖含量又下降到約90mg/100mL，并基本維持在這個(gè)水平（會(huì)有微小波動(dòng)），如圖所示。請(qǐng)解釋血糖含量出現(xiàn)一定幅度上升或下降的原因。24、某校生物實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)繪制了生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和______部分。

（2）圖中的生產(chǎn)者可通過______作用制造有機(jī)物；為生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的生活提供物質(zhì)和能量。

（3）圖中的乙表示______能夠分解動(dòng)植物的尸體；使生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物變?yōu)闊o機(jī)物返回環(huán)境中，供綠色植物再利用。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于______。

（5）蛇的數(shù)量增加，一段時(shí)間后鷹的數(shù)量增加；隨著鷹的數(shù)量增加，蛇的數(shù)量又會(huì)減少，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定______能力。25、顯性基因A和隱性基因a分別控制著能卷舌和不能卷舌這一對(duì)相對(duì)性狀；且分別存在于父方和母方的一對(duì)染色體上，這對(duì)染色體在生殖過程中會(huì)出現(xiàn)如圖所示的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）精子中含有控制該性狀基因的染色體有______條。

（2）卵細(xì)胞中含有控制該性狀的基因是______。

（3）就卷舌和不能卷舌這一對(duì)相對(duì)性狀而言，圖中受精卵發(fā)育成的個(gè)體表現(xiàn)出來的性狀是______。26、如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；下表是目鏡；物鏡的放大倍數(shù)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

。編號(hào)目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)第1組5×10×第2組5×40×第3組10×40×（1）在使用顯微鏡時(shí)；要想視野內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)胞數(shù)目最多，則在表中應(yīng)選擇目鏡；物鏡的組合是______。

（2）若在視野內(nèi)看到了“N”；則玻片標(biāo)本上的原圖是______。

（3）當(dāng)光線較暗時(shí)；用反光鏡的______（平面鏡/凹面鏡）來對(duì)光。

（4）在顯微鏡下觀察人血永久涂片時(shí)，想讓觀察到的血細(xì)胞體積更大，可轉(zhuǎn)動(dòng)[______]______使高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。評(píng)卷人得分五、作圖題(共2題，共14分)27、請(qǐng)回答探究實(shí)驗(yàn)《植物對(duì)空氣濕度的影響》中有關(guān)問題。

（1）裸地、草地和茂密的灌叢中濕度有什么區(qū)別？針對(duì)這個(gè)問題，你的假設(shè)是____．

（2）在一天之內(nèi)用干濕計(jì)分早中晚三次，分別測(cè)量裸地、草地、茂密的灌叢中的濕度．測(cè)量灌叢的濕度時(shí)，能把干濕計(jì)放在地上嗎？為什么？____．

（3）如表為小紅測(cè)得的裸地；草地、灌叢三處早中晚的相對(duì)濕度；根據(jù)數(shù)據(jù)繪出裸地、草地、灌叢三處相對(duì)濕度的變化曲線．

早晨中午傍晚裸地38%15%45%草地53%35%65%灌叢62%43%80%根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出，空氣濕度最大的地點(diǎn)是____，而濕度最小的是____，而早、中、晚不同的時(shí)間里，空氣濕度最大的時(shí)間是____，最小的時(shí)間是____．由此看出，生物會(huì)____環(huán)境．28、（2015秋?威海期中）沒有新生命的誕生就沒有豐富多彩的世界，讓我們一起來回顧我們生命的產(chǎn)生和孕育過程：父親的____和母親____在[____]____里相遇結(jié)合形成____，通過細(xì)胞分裂發(fā)育成胚泡，并植入[____]____，這就是懷孕的開始．胚胎在母體的[____]____里發(fā)育，通過____從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和排出產(chǎn)生的廢物．母親在孕期負(fù)擔(dān)加重，但卻為孕育的新生命而欣喜．懷孕____周，胎兒從母體[____]____排出，這個(gè)過程叫____，意味著一個(gè)新生命落到世界上．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】小腦的功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，維持身體的平衡．【解析】【解答】解：腦位于顱腔內(nèi)；包括大腦；小腦和腦干三部分，大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）；脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能．可見C符合題意．

故選：C2、D【分析】【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光；空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．判斷是否是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是看是否有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分；缺一不可．

生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用；為植物自身；消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物；消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物．不包括腐生動(dòng)物；還包括寄生的植物如菟絲子；分解者包括細(xì)菌和真菌．嚴(yán)格的說是腐生細(xì)菌和真菌．還包括腐生動(dòng)物如蚯蚓和蠅的幼蟲．陽光是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量來源；物質(zhì)可以在生態(tài)系統(tǒng)中反復(fù)循環(huán)利用，其中起關(guān)鍵作用的細(xì)菌和真菌（分解者）；植物是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)來源；而哺乳動(dòng)物只是湖泊生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量很少的一部分消費(fèi)者．因此，在一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，可以沒有人類．

故選D3、B【分析】

因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌；糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．生活中人們常用冰箱保鮮這是利用低溫能抑制微生物的生長和大量繁殖，但是注意冰箱并不是食品的長久的“保鮮箱”，箱本身沒有殺菌功能，低溫主要使微生物的生長和繁殖減慢，但仍有一些耐低溫的細(xì)菌和霉菌在生長繁殖，所以食物在冰箱中放置時(shí)間過長也會(huì)變質(zhì)．

故選：B

【解析】【答案】本題考查食品保鮮的原理和一般方法；本知識(shí)可結(jié)合生活實(shí)際與食品的保存方法進(jìn)行記憶．

4、A【分析】【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物；單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)．【解析】【解答】解：A；單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成；但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)，錯(cuò)誤．

B；酵母菌能夠分解面粉里的葡萄糖；產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳遇熱膨脹，會(huì)使面包暄軟多孔，因此人們利用酵母菌的這個(gè)特性來制作面包，正確．

C；草履蟲具有應(yīng)激性；能夠逃避不利的刺激，趨向有利的刺激，正確．

D；在營養(yǎng)豐富的水體中；有些藍(lán)藻常于夏季大量繁殖，在水面形成“水華”正確．

故選：A5、C【分析】【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確以下知識(shí)點(diǎn)：一、聽覺的形成過程；二、視覺的形成過程；三、尿的形成過程；四、反射?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓篈；血液流動(dòng)的方向：靜脈→心房→心室→動(dòng)脈；A正確；

B；營養(yǎng)物質(zhì)吸收時(shí)；過程是營養(yǎng)物質(zhì)→小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管→靜脈血管→下腔靜脈→右心房，B正確；

C；尿的形成過程是：尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．其流程應(yīng)該是：血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液，故C流程圖不正確；

D；反射是指人或動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)；對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分，感受器受到刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器，D正確；

故選：C6、B【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的關(guān)系．解答時(shí)可以從生物之間的相互關(guān)系方面來切入．【解析】【解答】解：生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系；競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．七星瓢蟲捕食蚜生；七星瓢蟲是為了獲取食物維持生存，七星瓢蟲和蚜蟲之間屬于捕食關(guān)系；一群麻雀一塊去覓食，各自覓食，兩只狗為爭骨頭而爭斗，是同種動(dòng)物為了爭奪食物，屬于競爭關(guān)系；小鳥為占巢穴而在周圍鳴叫，是為了占領(lǐng)巢穴而發(fā)生的，告訴其它麻雀不容侵犯，屬于競爭關(guān)系；一群麻雀一塊去覓食，有利于獲得更多的食物，需要密切合作，屬于合作關(guān)系．

故選：B．二、填空題(共9題，共18分)7、是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡用黑紙片把實(shí)驗(yàn)選用的葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來A碘液變藍(lán)色D【分析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色；酒精溶解葉片中的葉綠素．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：（1）選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用；里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（淀粉）．如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響．因此實(shí)驗(yàn)前先將植物進(jìn)行暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡．

（2）用黑紙片把實(shí)驗(yàn)選用的葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來；然后移到陽光下照射，以形成以光照為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（3）酒精能溶解葉綠素；而且酒精是易燃；易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．因此將葉片放入酒精中隔水加熱的目的是使葉綠素溶解在酒精中，故選A．

（4）淀粉遇到碘液變藍(lán)色；因此驗(yàn)證是否產(chǎn)生淀粉，所用的試劑是碘液。

（5）葉片不遮光部分有光能進(jìn)行光合作用制造了淀粉；因此滴加碘液后變藍(lán)色；葉片遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍(lán)色．所以該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是：葉片不遮光的部分（顏色變化）變藍(lán)色．

（6）這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了光合作用的條件之一是光；產(chǎn)物有淀粉，故選D．

故答案為：（1）是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡。

（2）用黑紙片把實(shí)驗(yàn)選用的葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來。

（3）A

（4）碘液。

（5）變藍(lán)色。

（6）D8、種子【分析】【分析】根據(jù)綠色植物繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物．【解析】【解答】解：藻類植物結(jié)構(gòu)簡單；無根；莖葉的分化；苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大；

種子植物包括裸子植物和被子植物；都用種子繁殖后代，裸子植物的種子裸露，無果皮包被著；被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實(shí)．因此生物圈中已知的綠色植物可以為四大類群是藻類；苔蘚、蕨類、種子植物．

故答案為：種子．9、略

【分析】【分析】腔腸動(dòng)物的特征：結(jié)構(gòu)簡單；生活在水中，身體輻射對(duì)稱，體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細(xì)胞及中間無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．如海蜇；?？?、水螅．

圖中，1為口，2為觸手，3為體壁，4為消化腔，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）水螅生活在水中；身體輻射對(duì)稱，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，因此屬于腔腸動(dòng)物．

（2）3是水螅的體壁；僅有內(nèi)；外兩層細(xì)胞構(gòu)成，內(nèi)層細(xì)胞包圍成的空腔叫消化腔，可以消化食物．

（3）水螅依靠2觸手捕食；觸手上有許多顆粒狀的刺細(xì)胞，它是水螅捕食時(shí)的“武器”．當(dāng)食物（如水蚤）碰到刺細(xì)胞時(shí)，刺細(xì)胞發(fā)出刺絲麻醉小動(dòng)物，幾條觸手一起把小動(dòng)物捉住經(jīng)1口送入消化腔內(nèi)進(jìn)行消化和吸收，有口無肛門，消化后的食物殘?jiān)匀挥煽谂懦觯?/p>

故答案為：（1）腔腸；

（2）3；消化腔；

（3）1；口；口．10、略

【分析】【分析】（1）“神舟”系列飛船的發(fā)射主要受氣候條件影響；特別是風(fēng)；雷電、大氣能見度等．

（2）根的生長具有向地性；向肥性和向水性；莖的生長具有向光性．

（3）重力對(duì)分布的影響是近地側(cè)生長素分布多；背地側(cè)分布少．由于促進(jìn)莖生長的生長素最適濃度比根高，對(duì)莖來說，近地側(cè)生長素濃度高一些正好促進(jìn)其生長，使近地側(cè)比背地側(cè)生長得快，莖就向上彎曲，故莖的生長是背地性的；根對(duì)生長素促進(jìn)生長的最適濃度要比莖低得多，所以根的近地側(cè)生長素濃度稍微高一些就抑制了其生長，故根的近地側(cè)生長慢，莖向下彎曲生長，故根表現(xiàn)出向地生長的特性．

（4）單側(cè)光照射，使生長素從向光一側(cè)運(yùn)輸?shù)搅吮彻庖粋?cè)，背光側(cè)的生長素濃度高，生長快，向光側(cè)的生長素濃度低，生長慢，所以植物表現(xiàn)出了向光性．因此植物的生長表現(xiàn)出向光性的原因是單側(cè)光引起生長素分布的不均勻．【解析】【解答】解：（2）我國自主研制的“神舟”系列飛船都在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射．是因?yàn)樵摰靥幱谖鞅眱?nèi)陸深處；降水稀少使得云量少且該地位于綠洲中不易受到沙塵暴的影響．

所以決定選擇酒泉作為載人航天發(fā)射場選址的因素很多；其中考慮的主要自然因素是氣候條件，故選A．

（5）把一株植物水平放在地面上；由于根；莖內(nèi)的生長素受重力作用分布不均勻，遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度較低，近地側(cè)生長素濃度較高，而根和莖對(duì)生長素濃度的敏感程度不同，導(dǎo)致莖背地生長，根向地生長．太空在在完全失重的狀態(tài)下，根的向地性消失，而根還具有向水性，因此植物幼苗的根向濕潤的土壤方向生長；莖由于受單側(cè)光照射導(dǎo)致生長素分布不均而出現(xiàn)向光性，因此莖向光源方向生長．故選C．

故答案為：（2）A

（5）C11、略

【分析】【分析】遺傳是指親子間的相似性，變異是指生物親代與子代以及子代個(gè)體之間存在的差異現(xiàn)象．【解析】【解答】解：按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的；可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．

故答案為：可遺傳變異；不可遺傳變異．12、略

【分析】【分析】青少年時(shí)期，是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．要健康地成長，必須做到合理膳食：一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐；不偏食，不挑食，不暴飲暴食等．【解析】【解答】解；青少年時(shí)期；是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．為使青少年健康地成長，應(yīng)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，如合理分配三餐；葷素搭配適當(dāng)；不挑食偏食；不暴飲暴食等．

故答案為：不挑食偏食；不暴飲暴食13、略

【分析】【分析】本題以研究細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用為知識(shí)背景，考查學(xué)生科學(xué)探究的能力．解答從確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面入手分析．【解析】【解答】解：（1）探究實(shí)驗(yàn)要控制變量的唯一；其他條件要都一樣，避免其他變量對(duì)試驗(yàn)的干擾．因此，甲乙兩組所用的樹葉種類要相同；細(xì)菌的生存也需一定的條件：水分；適宜的溫度、有機(jī)物（營養(yǎng)物質(zhì)）等．所以樹葉保持潮濕有利于微生物的生活．

（2）實(shí)驗(yàn)前對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組所處的條件完全相同（都進(jìn)行滅菌處理）；而實(shí)驗(yàn)后；除單一變量（接種與不接種）即有無細(xì)菌外，對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組又處于相同的條件下（無菌的條件）．可見，只有方案三排除了所有影響實(shí)驗(yàn)的干擾．因此方案三整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作過程始終注意只有一個(gè)變量因素，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更能說明問題具有說服力．

（3）探究實(shí)驗(yàn)；要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，包括實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，一般地沒有特別施加影響的一組作為對(duì)照組，施加了特別影響的為實(shí)驗(yàn)組．甲組未接種細(xì)菌為對(duì)照組，乙組接種了細(xì)菌為實(shí)驗(yàn)組．

故答案為：（1）進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)；盡量做到只有一個(gè)變量因素；有利于微生物的生活；

（2）方案三；整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作過程始終注意只有一個(gè)變量因素；

（3）乙；甲．14、略

【分析】【分析】此題是一個(gè)綜合性的填空題，涉及眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成，逐一分析解答．【解析】【解答】解：如圖是近視眼形成示意圖；1是角膜，2是晶狀體，3是視網(wǎng)膜．

（1）眼球在成像的過程中；2晶狀體和玻璃體對(duì)光線具有折射作用，其中主要起折射作用的是2晶狀體，晶狀體具有調(diào)節(jié)作用，通過調(diào)節(jié)晶狀體的曲度來看清不同遠(yuǎn)近的物體．

（2）物像只有落到3視網(wǎng)膜上；我們才能夠看清楚物體，如圖，如果晶狀體的曲度過大，物象就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，看不清遠(yuǎn)處的物體，就形成了近視，近視眼可以配帶裝有凹透鏡的眼鏡加以矯正．

（3）汽車司機(jī)看見紅燈將車停下；這是人對(duì)具體的信號(hào)（紅燈）刺激做出的反應(yīng)，有大腦皮層的參與，屬于條件反射，也叫復(fù)雜反射．

故答案為：（1）晶狀體；（2）視網(wǎng)膜；凹透；（3）條件；大腦皮層．15、略

【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：糖類是人體最重要的供能物質(zhì)；人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)；走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，糖類主要從食糖、谷類、豆類和根莖類等食物中獲得．為不能進(jìn)食的病人點(diǎn)滴葡萄糖，目的就是為人體提供能量．

故答案為：葡萄糖；能量三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】【分析】如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤；卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜．

卵殼起保護(hù)作用；

內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護(hù)作用；

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；

卵白既能保護(hù)卵細(xì)胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；

卵黃系帶起到固定卵黃的作用；

卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜；起保護(hù)作用；

卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．

卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎．【解析】【解答】解：據(jù)分析可見：卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)；是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)成分．卵白既能保護(hù)卵細(xì)胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分．

故答案為：×17、×【分析】【分析】裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成的果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，因此裸子植物只有種子，種子外只有種皮，但無果皮包被著，種子裸露，不能形成果實(shí)．【解析】【解答】解：裸子植物的種子無果皮包被著；裸露，多為球果，而不是裸子植物多具有球果，題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×18、×【分析】【分析】細(xì)胞是植物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體．【解析】【解答】解：細(xì)胞是植物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞的分裂；分化產(chǎn)生了不同的組織．而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官．綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官．所以植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體．

故答案為：×19、√【分析】【分析】種子萌發(fā)的過程是：首先是種子吸水膨脹，種皮變軟，子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，然后胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，最后胚芽發(fā)育成莖和葉．【解析】【解答】解：黃豆和綠豆是雙子葉植物種子；萌發(fā)的過程是：胚根首先發(fā)育成根．隨著幼根的生長，胚軸逐漸在伸長，將兩片子葉帶出地面，子葉展開，露出胚芽．胚芽發(fā)育形成莖和葉．我們吃的豆芽菜，食用的部分是連接胚根和胚芽的白色部分是胚軸．

故答案為：√20、×【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的分類方法，生物的分類依據(jù)很多，要對(duì)生物靈活分類．【解析】【解答】解：為了弄清生物之間的親緣關(guān)系；生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征把它們分成不同的等級(jí)，首先把生物分成植物界和動(dòng)物界以及其他生物三大類．故錯(cuò)誤．

故答案為：×21、×【分析】【分析】此題考查呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量，分析作答．【解析】【解答】解：能量的來源是食物；食物被消化后，營養(yǎng)成分進(jìn)入細(xì)胞轉(zhuǎn)化為各類有機(jī)物．動(dòng)物細(xì)胞再通過呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來，除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外，其余的貯存在ATP中，供動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí)的需要．螢火蟲在樹叢間飛舞，點(diǎn)點(diǎn)螢光非常好看，這是因?yàn)槲灮鹣x釋放出的能量一部分轉(zhuǎn)化成了光能．

故答案為：×22、×【分析】【分析】染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體；正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對(duì)存在的．【解析】【解答】解：染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成；基因是DNA分子上的一個(gè)具有遺傳信息的片段，DNA分子很長，基因有規(guī)律地排列在DNA分子上，每條DNA分子上有很多個(gè)基因．

故答案為：×四、簡答題(共4題，共12分)23、解：胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元；加速血糖分解，從而降低血糖濃度。進(jìn)食后1小時(shí)血糖含量出現(xiàn)較大幅度上升，是因?yàn)槭澄锏南眨ㄎ掌咸烟沁M(jìn)入血液）；進(jìn)食后2小時(shí)血糖含量又下降到正常水平，是因?yàn)橐葝u素分泌增加，（促進(jìn)血糖合成糖元，促進(jìn)血糖氧化分解），使血糖含量下降。

故答案為：進(jìn)食后1小時(shí)血糖含量出現(xiàn)較大幅度上升，是因?yàn)槭澄锏南眨ㄎ掌咸烟沁M(jìn)入血液）；進(jìn)食后2小時(shí)血糖含量又下降到正常水平，是因?yàn)橐葝u素分泌增加，（促進(jìn)血糖合成糖元，促進(jìn)血糖氧化分解），使血糖含量下降。【分析】

人體的內(nèi)的血糖總是維持在一個(gè)正常水平（0.1%）上；這是胰島分泌的胰島素作用的結(jié)果。胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。

解題的關(guān)鍵是掌握胰島素的作用?！窘馕觥拷猓阂葝u素能促進(jìn)血糖合成糖元；加速血糖分解，從而降低血糖濃度。進(jìn)食后1小時(shí)血糖含量出現(xiàn)較大幅度上升，是因?yàn)槭澄锏南眨ㄎ掌咸烟沁M(jìn)入血液）；進(jìn)食后2小時(shí)血糖含量又下降到正常水平，是因?yàn)橐葝u素分泌增加，（促進(jìn)血糖合成糖元，促進(jìn)血糖氧化分解），使血糖含量下降。

故答案為：進(jìn)食后1小時(shí)血糖含量出現(xiàn)較大幅度上升，是因?yàn)槭澄锏南眨ㄎ掌咸烟沁M(jìn)入血液）；進(jìn)食后2小時(shí)血糖含量又下降到正常水平，是因?yàn)橐葝u素分泌增加，（促進(jìn)血糖合成糖元，促進(jìn)血糖氧化分解），使血糖含量下降。24、非生物光合分解者太陽能（光能）自動(dòng)調(diào)節(jié)【分析】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。圖中甲表示非生物部分；包括空氣；溫度、土壤、陽光、水分等。

（2）生產(chǎn)者能夠通過光合作用制造有機(jī)物；并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了物質(zhì)和能量。

（3）圖中的乙表示分解者；能夠分解動(dòng)植物的尸體使生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物變?yōu)闊o機(jī)物返回?zé)o機(jī)環(huán)境中，供綠色植物再利用。組成生物體的物質(zhì)在生物與無機(jī)環(huán)境之間的往返循環(huán)稱為物質(zhì)循環(huán)。

（4）此生態(tài)系統(tǒng)中；只有生產(chǎn)者草才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量，因此該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能。

（5）蛇的數(shù)量增加；一段時(shí)間后鷹的數(shù)量增加；隨著鷹的數(shù)量增加，蛇的數(shù)量又會(huì)減少，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定限度的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

故答案為：（1）非生物。

（2）光合。

（3）分解者。

（4）太陽能（光能）

（5）自動(dòng)調(diào)節(jié)。

1；生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。

2；在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

3；由生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖可知：甲是無機(jī)環(huán)境、乙是分解者。

熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用?！窘馕觥糠巧锕夂戏纸庹咛柲埽ü饽埽┳詣?dòng)調(diào)節(jié)25、1a能卷舌【分析】解：（1）由圖可知；在生物的體細(xì)胞中，基因是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上。生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，成單存在，因此精子中含有控制該性狀基因的染色體有1條。

（2）在孩子的體細(xì)胞中；成對(duì)的染色體都是一條來自父方，另一條來自母方，這樣后代就具有父母雙方的遺傳物質(zhì)，卵細(xì)胞中含有控制該性狀的基因是a。

（3）如果圖中A和a基因分別控制能卷舌和不能卷舌這一對(duì)性狀；那么孩子的基因組成為Aa，為顯性性狀，性狀是能卷舌。就卷舌和不能卷舌這一對(duì)相對(duì)性狀而言，圖中受精卵發(fā)育成的個(gè)體表現(xiàn)出來的性狀是能卷舌。如圖所示：

故答案為：（1）1

（2）a

（3）能卷舌。

（1）生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半；成單存在，受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的相同都成對(duì)。染色體數(shù)目變化可總結(jié)規(guī)律：體細(xì)胞：生殖細(xì)胞：受精卵═2n：n：2n。

（2）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生殖過程中染色體的變化、基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問題?！窘馕觥?a能卷舌26、第1組N凹面鏡④轉(zhuǎn)換器【分析】解：（1）顯微鏡的放大倍數(shù)═物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。在第1組中：顯微鏡的放大倍數(shù)為5×10═50倍；第2組中：顯微鏡的放大倍數(shù)為5×40═200倍；第3組中：顯微鏡的放大倍數(shù)為1