2025年冀教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、鹽酸或稀硫酸常用作金屬表面的清潔劑是利用了它們化學(xué)性質(zhì)中的rm{(}rm{)}A.能與堿反應(yīng)B.能與金屬反應(yīng)C.能與某些金屬氧化物反應(yīng)D.能與紫色石蕊試液反應(yīng)2、植被豐富的公園中有豐富的負(fù)氧離子，空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子rm{(O_{2}^{2-}).}下列關(guān)于rm{O_{2}^{2-}}與rm{O_{2}}的說法，錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.rm{O_{2}^{2-}}與rm{O_{2}}的化學(xué)性質(zhì)不同B.rm{O_{2}^{2-}}與rm{O_{2}}的電子總數(shù)不同C.rm{O_{2}^{2-}}與rm{O_{2}}的質(zhì)子數(shù)不同D.rm{O_{2}^{2-}}與rm{O_{2}}的相對(duì)原子質(zhì)量之和相同3、下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是()A.傾倒液體B.點(diǎn)燃酒精燈C.給液體加熱D.取固體粉末4、下列變化中，有一種變化和其它三種變化有本質(zhì)上的不同，它是rm{(}rm{)}A.紙張燃燒B.糧食釀酒C.火藥爆炸D.濕衣服晾干5、下列化學(xué)式正確的是rm{(}rm{)}A.rm{Mg+O_{2}}rm{dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}MgO}B.rm{S+O_{2}隆眉dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}}rm{dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}MgO}C.rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}隆眉}D.rm{S+O_{2}隆眉dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}}rm{dfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{SO_{2}}6、給試管內(nèi)的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的rm{(}rm{)}A.rm{dfrac{1}{2}}B.rm{dfrac{1}{4}}C.rm{dfrac{1}{3}}D.rm{dfrac{2}{3}}7、在化學(xué)反應(yīng)3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O中X的化學(xué)式為（）A.NO2B.N2C.NOD.NH3評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、若分別用代表兩種不同元素的原子．這兩種元素分別組成的單質(zhì)在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng)；反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下，請(qǐng)回答下列問題。

（1）生成物屬于純凈物中的____；

（2）若用A代表B代表請(qǐng)用A、B表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．

9、有氧氣；稀有氣體、氮?dú)狻⒍趸?、酒精、食鹽等物質(zhì)；請(qǐng)選擇對(duì)應(yīng)的物質(zhì)填入下列空白處．

①司機(jī)駕車前飲用的飲料中，不能含有的是______；

②能使澄清石灰水變渾濁______；

③約占空氣體積的78%的氣體______；

④支持燃燒______；

⑤日常生活中用來調(diào)味盒防腐的是______；

⑥制成有色電光源______．10、用來測(cè)定空氣成分的方法很多，圖rm{1}所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法rm{.}實(shí)驗(yàn)過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份；并做好標(biāo)記．

第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷；伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后；打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶。

總?cè)莘e的rm{dfrac{1}{5}.}請(qǐng)回答下列問題：

rm{(1)}上面的實(shí)驗(yàn)證明了氧氣有______的性質(zhì)；同時(shí)也證明了氮?dú)庥心男┬再|(zhì)？

rm{壟脵}______rm{壟脷}______

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的rm{dfrac{1}{5}}你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是______．

rm{(3)}某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法rm{(}如圖rm{2}所示rm{)}你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：______．11、rm{(1)}將無(wú)色液體rm{A}與黑色粉末rm{B}混合，能產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體rm{C}若將淡黃色粉末rm{D}放入rm{C}中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成一種刺激氣味的氣體rm{E}推斷并寫出上述物質(zhì)的名稱。

rm{A}___________，rm{B}___________，rm{C}_____________，rm{D}___________，rm{E}___________。

rm{(2)}在橫線上寫出題中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式；并從反應(yīng)物和生成物種類的角度看各屬于什么基本反應(yīng)類型，把基本反應(yīng)類型寫在括號(hào)內(nèi)。

________12、神舟六號(hào)飛船載著兩名宇航員圓滿完成任務(wù)；勝利凱旋．宇航員們?cè)谔者€作了大量材料科學(xué)；生命科學(xué)試驗(yàn)及空間天文和空間環(huán)境探測(cè)等項(xiàng)目的研究．

（1）為了使宇航員擁有一個(gè)穩(wěn)定、良好的生存環(huán)境，科學(xué)家們?cè)陲w船內(nèi)安裝了盛有過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，它的用途是產(chǎn)生氧氣．過氧化鈉能吸收二氧化碳，產(chǎn)生碳酸鈉（Na2CO3）和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（2）如果1名宇航員每天需消耗860克氧氣，整個(gè)宇宙飛行按6天計(jì)算，2名宇航員至少需消耗多少克Na2O2？（相對(duì)原子質(zhì)量：Na-23C-12O-16）13、完成下列化學(xué)方程式．

（1）鎂能在氮?dú)庵腥紵傻V（其中氮為-3價(jià)）____；

（2）鐵在氧氣中燃燒____；

（3）紅磷在氧氣中燃燒____；

（4）氫氧化鈉（NaOH）溶液與硫酸銅（CuSO4）溶液反應(yīng)，產(chǎn)生氫氧化銅[Cu（OH）2]沉淀，生成的硫酸鈉（Na2SO4）溶液留在溶液中____．

（5）氧化銅和碳在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳____．評(píng)卷人得分三、計(jì)算題(共9題，共18分)14、元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具．如圖是元素周期表的一部分．

（1）從表中查出硅（Si）元素的相對(duì)原子質(zhì)量為______．

（2）表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是______．

A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同C．相對(duì)原子質(zhì)量不同。

（3）若有一種氧原子；其相對(duì)分子質(zhì)量為18，則上表中與其中子數(shù)相等的一種原子為______．

（4）目前；科學(xué)家宣布已人工合成了第116號(hào)元素，則此元素的核電荷數(shù)為______．

15、如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：②______④______．

（2）實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)；應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)，下同），試管口還要塞一團(tuán)棉花，目的是______．

（3）實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)；應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較，主要優(yōu)點(diǎn)是______（任答一條）．

（4）收集氧氣可以選擇裝置______；你選擇它的理由是______．某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是______．

16、我國(guó)化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)．他以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3；進(jìn)而生產(chǎn)出純堿．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

NH3+CO2+H2O═NH4HCO3；

NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl；

2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

回答下列問題：

（1）碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng)；能析出碳酸氫鈉晶體的原因是______（填字母標(biāo)號(hào)）．

a．碳酸氫鈉難溶于水b．碳酸氫鈉受熱易分解c．碳酸氫鈉的溶解度相對(duì)較小；所以在溶液中首先結(jié)晶析出。

（2）某探究活動(dòng)小組根據(jù)上述制堿原理；進(jìn)行碳酸氫鈉的制備實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們按各自設(shè)計(jì)的方案實(shí)驗(yàn)．

①一位同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉；實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示（圖中夾持；固定用的儀器未畫出）．

試回答下列有關(guān)問題：

（Ⅰ）乙裝置中的試劑是飽和的碳酸氫鈉溶液；作用是______；

（Ⅱ）丁裝置中稀硫酸的作用是______；

（Ⅲ）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，分離出NaHCO3晶體的操作是______（填分離操作的名稱）．

②另一位同學(xué)用圖中戊裝置（其它裝置未畫出）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（Ⅰ）實(shí)驗(yàn)時(shí)；須先從______管通入______氣體；

（Ⅱ）有同學(xué)建議在戊裝置的b管下端連接己裝置；理由是______；

（3）請(qǐng)你再寫出一種實(shí)驗(yàn)室制取少量碳酸氫鈉的方法：______．

（4）“純堿中常常會(huì)混有少量氯化鈉．”某研究性學(xué)習(xí)小組以一包純堿（只考慮含氯化鈉）為研究對(duì)象；探究純堿樣品中碳酸鈉的含量．

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

甲方案。

Ⅰ．設(shè)計(jì)思路：根據(jù)樣品與氯化鈣溶液反應(yīng)生成沉淀碳酸鈣的質(zhì)量；求出碳酸鈉的質(zhì)量，再計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

Ⅱ．操作步驟：稱取13.25g純堿樣品；加入過量的氯化鈣溶液，充分?jǐn)嚢瑁^濾；洗滌、干燥，得到的白色沉淀10.00g．

Ⅲ．?dāng)?shù)據(jù)處理：請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；計(jì)算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

計(jì)算過程：

______

乙方案。

I．設(shè)計(jì)思路：根據(jù)樣品（質(zhì)量為ag）與稀硫酸完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量（質(zhì)量為bg）；求出碳酸鈉的質(zhì)量，再計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

II．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

（1）當(dāng)a、b的質(zhì)量關(guān)系滿足______（填寫含a、b字母的表達(dá)式；下同）時(shí)，純堿樣品中只含有碳酸鈉，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100%．

（2）當(dāng)a、b的質(zhì)量關(guān)系滿足______時(shí)；純堿樣品室有碳酸鈉和少量氯化鈉組成的混合物，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______．

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】

誤差分析：

（一）甲方案中；白色沉淀的質(zhì)量在過濾；干燥等操作過程中會(huì)有所損耗，造成計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比偏?。绻麑⒙然}溶液換成氯化鋇溶液，則可以使誤差減小，理由是______．

（二）乙方案中；有部分生成的二氧化碳?xì)怏w因溶解于水而沒有全部逸出，造成計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比______（填“偏大”；“偏小”、或“不變”）．

17、某補(bǔ)鈣劑的有效成分是碳酸鈣；其說明書中表明破酸鈣含量是60%．其他成分不含鈣且不與鹽酸反應(yīng)．現(xiàn)取1Og補(bǔ)鈣劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，過程如圖所示，試通過計(jì)算判斷該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣含量是否與說明書相符？

18、已知某元素的一個(gè)原子的質(zhì)量為rm{9.288隆脕10-26}千克，一個(gè)碳原子的質(zhì)量為rm{1.933隆脕10-26}千克，試求該元素的相對(duì)原子質(zhì)量．計(jì)算結(jié)果取整數(shù)rm{(}請(qǐng)寫出計(jì)算過程rm{)}19、張玉同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液，他做了如下實(shí)驗(yàn)：稱量該瓶中液體rm{34.0g}倒入燒杯中，然后向其中加入rm{0.5g}二氧化錳，直到不再放出氣體后，再稱量燒杯中混合物的質(zhì)量，稱量結(jié)果為rm{33.7g}．

rm{(1)}生成的氣體的質(zhì)量為______rm{g.}

rm{(2)}計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量．20、如圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑的標(biāo)簽上的部分內(nèi)容；閱讀后計(jì)算：

（1）欲配制600克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸；需要這種硫酸多少毫升。

（2）100毫升該硫酸與200毫升水混合后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

（3）將一個(gè)體積為100cm3密度為2.7×103kg/m3的小石塊投入剛買回的硫酸試劑中，石塊所受的浮力為多少牛？（注：石塊能浸沒在硫酸溶液中，g=10N/kg）21、某校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回了一些硫酸試劑；該試劑瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如圖所示，閱讀后請(qǐng)計(jì)算：

（1）這瓶濃硫酸的質(zhì)量是______？

（2）這瓶濃硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量有______？

（3）若將這100毫升濃硫酸與500克水均勻混合；所得稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）

（4）欲配制1000克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，需要多少毫升這種濃硫酸和多少克水？（寫出計(jì)算過程）22、通過探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘；我們知道，物質(zhì)是由原子等粒子構(gòu)成的．請(qǐng)?jiān)谟覉D方框中填寫粒子名稱，表示各種粒子是怎樣構(gòu)成物質(zhì)的．

評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)23、需要2mL蒸餾水加熱到沸騰狀態(tài)，用到的玻璃儀器有______、______、______、______；實(shí)驗(yàn)完畢后發(fā)現(xiàn)用來盛放加熱水的玻璃儀器破裂，組成這一現(xiàn)象的主要原因可能是：______、______、______．24、氧氣在一定條件下能與很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；如鐵，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

?；瘜W(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)文字表達(dá)式能與鐵反應(yīng)____________rm{(1)}在進(jìn)行鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在集氣瓶底放一些水rm{(}或細(xì)沙rm{)}理由是：______

rm{(2)}某學(xué)生用細(xì)鐵絲做燃燒實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象rm{.}請(qǐng)找出引起實(shí)驗(yàn)失敗的兩點(diǎn)原因：

rm{壟脵}______；rm{壟脷}______．評(píng)卷人得分五、推斷題(共2題，共14分)25、閱讀下面科普短文，回答后面的問題。油條是中華民族的傳統(tǒng)美食，深受華人的喜愛，在臺(tái)灣、新加坡、馬來西亞等地，油條亦是餐桌上常見的食品。由于“鋁害”影響，消費(fèi)者對(duì)油條是既愛又怕，作為食品，安全是第一位的，其次才是色、香、味、型。鋁是一種低毒、非必需的微量元素，是引起多種腦疾病的重要因素。長(zhǎng)期過量攝入鋁，可導(dǎo)致兒童發(fā)育遲緩、老年人出現(xiàn)癡呆，孕婦攝入則會(huì)影響胎兒發(fā)育，還可能出現(xiàn)貧血、骨質(zhì)疏松等疾病。因此，世界衛(wèi)生組織已于rm{1989}年正式把鋁確定為食品污染物，并要求加以控制。傳統(tǒng)的油條制作工藝中，一直使用“礬堿鹽法”炸制油條，其中“礬”便是指明礬rm{(KAl(SO_{4})_{2}隆隴12H_{2}O)}作為膨松劑。“堿”是指食用堿，即碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物?！暗\”“堿”作用產(chǎn)生氣體，使炸出來的油條膨松酥脆，但同時(shí)也是“鋁害”的根源，造成鋁含量超標(biāo)。一種為無(wú)鋁油條而研發(fā)的現(xiàn)代工藝發(fā)酵食品添加劑rm{隆陋隆陋}新型無(wú)鋁油條膨松劑誕生了，它采用碳酸氫鈉、玉米淀粉、碳酸鈣、酒石酸、磷酸二氫鈉、檸檬酸、纖維素酶等食品添加劑為主要成分，其成分不含鋁，又使面粉產(chǎn)生良好的發(fā)酵、膨松、品質(zhì)改良。無(wú)鋁油條膨松劑與水、面粉調(diào)和的過程中，酸性及堿性粉末起化學(xué)反應(yīng)，有一部分會(huì)開始釋出二氧化碳，同時(shí)在油炸加熱的過程中，會(huì)釋放出更多的氣體，這些氣體會(huì)使產(chǎn)品達(dá)到膨脹及松軟的效果。新型無(wú)鋁油條與傳統(tǒng)油條比較。項(xiàng)目新型無(wú)鋁油條傳統(tǒng)油條蓬松度rm{(}比容rm{)}大于rm{5.0}大于rm{5.5}脆度比較酥脆酥脆口感和風(fēng)味有油條特有的口感和風(fēng)味有澀味、氨味水分rm{27-32%}rm{30-35%}吸油率rm{10-12%}rm{20-25%}安全性原料符合rm{GB-2760}標(biāo)準(zhǔn)鋁嚴(yán)重超標(biāo)工藝時(shí)間短，操作簡(jiǎn)單時(shí)間長(zhǎng)，需不斷揣面無(wú)論是傳統(tǒng)油條，還是無(wú)鋁油條，它們都是因?yàn)榻?jīng)過了高溫油炸，其中對(duì)人體有益的營(yíng)養(yǎng)成分也受到了破壞，因此，盡管油條美味，但是不適合經(jīng)常食用。如果要食用，也要與蔬菜進(jìn)行搭配，以保證營(yíng)養(yǎng)均衡。rm{(1)}人們對(duì)油條既愛又怕的原因是____。rm{(2)}鋁元素?cái)z入超標(biāo)會(huì)引起()A.骨質(zhì)疏松rm{B.}老年癡呆rm{C.}貧血rm{D.}發(fā)育遲緩rm{(3)}無(wú)鋁油條膨松劑與水、面粉調(diào)和的過程中，發(fā)生了___。反應(yīng)rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}rm{(4)}對(duì)于傳統(tǒng)油條與無(wú)鋁油條說法正確的是____。A.二者蓬松的原因都是因?yàn)樯闪硕趸糂.食用無(wú)鋁油條對(duì)人沒有任何害處C.二者的口感和風(fēng)味沒有什么區(qū)別D.傳統(tǒng)油條比無(wú)鋁油條更有油膩感rm{(5)}對(duì)食用油條的建議是____。26、圖甲是某元素在元素周期表中的信息；圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖．

rm{(1)}該元素的原子的核電荷數(shù)為______；相對(duì)原子質(zhì)量為______．

rm{(2)}圖乙所示粒子的符號(hào)為______rm{.}其中rm{X=}______．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】解：金屬表面清潔實(shí)際上是除銹實(shí)際上是酸能與金屬氧化物反應(yīng)生成可溶性的鹽的過程；因此酸與堿金屬以及指示劑均無(wú)關(guān)系，只有酸與金屬氧化物的反應(yīng)與該過程有關(guān)。

故選：rm{C}

金屬表面常有金屬氧化物等物質(zhì)；酸清潔金屬表面實(shí)際上是除銹過程，利用此知識(shí)可解決問題．

此題是對(duì)酸除銹知識(shí)的考查，解題的關(guān)鍵是掌握鐵銹的成分以及酸與金屬氧化物的反應(yīng)，屬物質(zhì)的性質(zhì)考查題．【解析】rm{C}2、C【分析】解：rm{A}最外層電子數(shù)相同的粒子化學(xué)性質(zhì)相似，空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子，最外層電子數(shù)不同，則rm{O_{2}^{2-}}和rm{O_{2}}的化學(xué)性質(zhì)不同；故選項(xiàng)說法正確．

B、rm{O_{2}}得到了rm{2}個(gè)電子后形成離子rm{O_{2}^{2-}}則rm{O_{2}^{-}}與rm{O_{2}}電子數(shù)不相同；故選項(xiàng)說法正確．

C、空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子，在形成離子時(shí)變化的是電子，質(zhì)子數(shù)不變，rm{O_{2}^{-}}與rm{O_{2}}質(zhì)子數(shù)相同；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D、由題意可知，“空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子”，在形成離子時(shí)變化的是電子，不變的是質(zhì)子；所以rm{O_{2}^{2-}}與rm{O_{2}}不相同的是電子數(shù)；而氧原子個(gè)數(shù)都為rm{2}因質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不變，則相對(duì)原子質(zhì)量也不變r(jià)m{.}故選項(xiàng)說法正確．

故選C．

由題意可知，“空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子”，在形成離子時(shí)變化的是電子，不變的是質(zhì)子；所以rm{O_{2}^{2-}}與rm{O_{2}}不相同的是電子數(shù)；而氧原子個(gè)數(shù)都為rm{2}因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不變；則相對(duì)原子質(zhì)量也不變．

了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；了解原子的定義和構(gòu)成；掌握相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算方法．【解析】rm{C}3、A【分析】【分析】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，試管要略傾斜，圖中所示操作錯(cuò)誤，故A符合題意；B.使用酒精燈時(shí)要注意“兩查；兩禁、一不可”；點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作正確，故B不合題意；

C.給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的rm{dfrac{1}{3}}在加熱過程中不斷上下移動(dòng)試管，使之受熱均勻，圖中所示操作正確，故C不合題意；D.取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，圖中所示操作正確，故D不合題意。故選A?！窘馕觥縭m{A}4、D【分析】解：rm{A}紙張燃燒生成二氧化碳和水；屬于化學(xué)變化；

B；糧食釀酒有新物質(zhì)乙醇生成；屬于化學(xué)變化；

C；火藥爆炸是火藥與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)；屬于化學(xué)變化；

D、濕衣服晾干是水分蒸發(fā)的過程，只是混合物的分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化rm{.}由以上分析可知只有rm{D}屬于物理變化；故D正確．

故選：rm{D}．

本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定rm{.}判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化；要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵rm{.}判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)rm{.}一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．【解析】rm{D}5、D【分析】解：化學(xué)方程式有配平，正確的化方程式應(yīng)rm{2Mg+O2}格rm{/dfrac{overset{{賂帽}/{碌茫脠錄};}{.}}{{驢脮賂帽}/}2MO}．

該化學(xué)方程式書寫完確．

該化學(xué)程氧是反應(yīng)物，后面不需標(biāo)注rm{/dfrac{overset{{賂帽}/{碌茫脠錄};}{

.}}{{驢脮賂帽}/}2MO}正確的學(xué)方程式應(yīng)為rm{SO2dfrac{overset{/{賂帽}/{脠錄};}{.}}{/{賂帽}/}}rm{隆眉}．

故選：

根據(jù)化學(xué)方程式判正的方法需考慮應(yīng)用的原理否正確；化學(xué)式書是否正確；是否配平；應(yīng)件是否正確和的標(biāo)是否正．

本題難不，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原是否確，根據(jù)方程的書寫規(guī)則進(jìn)判斷；化學(xué)程式正判斷方法是先看式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)再看體和沉淀，最后短線改成等．rm{SO2dfrac{overset{/{賂帽}/{脠錄};}{

.}}{/{賂帽}/}}【解析】rm{D}6、C【分析】解：試管內(nèi)液體的體積最好不要超過試管體積的rm{dfrac{1}{3}}．

故選：rm{C}．

根據(jù)給液體加熱的正確操作方法分析．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．【解析】rm{C}7、C【分析】解：在反應(yīng)3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O中；Cu；H原子前后的個(gè)數(shù)相等；

而N；O原子的個(gè)數(shù)前后不相等；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知；反應(yīng)前后的原子個(gè)數(shù)應(yīng)相等；

反應(yīng)前有8個(gè)氮原子；反應(yīng)后有6個(gè)氮原子，則生成物X中有氮原子，因其化學(xué)計(jì)量數(shù)為2，則X中有1個(gè)氮原子；

反應(yīng)前有24個(gè)氧原子；反應(yīng)后有22個(gè)氧原子，則生成物X中有氧原子，因其化學(xué)計(jì)量數(shù)為2，則X中有1個(gè)氧原子；

即X的化學(xué)式為NO；

故選：C。

根據(jù)習(xí)題中的化學(xué)反應(yīng)3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O；利用質(zhì)量守恒定律中原子守恒的方法來確定X的化學(xué)式．

本題考查學(xué)生利用化學(xué)方程式來確定物質(zhì)的化學(xué)式，學(xué)生應(yīng)能利用質(zhì)量守恒定律中的守恒方法來判斷物質(zhì)中的元素及元素的原子個(gè)數(shù)．【解析】C二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】

（1）生成物的分子由不同種的兩個(gè)原子所構(gòu)成；即生成物為不同種元素組成的化合物；

故答案為：化合物；

（2）物質(zhì)A的分子由兩個(gè)相同的A原子構(gòu)成，物質(zhì)A為單質(zhì)，其化學(xué)式可表示為A2；物質(zhì)B的分子也是由兩個(gè)相同的B原子所構(gòu)成，物質(zhì)B為單質(zhì)，其化學(xué)式可表示為B2；生成的兩個(gè)分子構(gòu)成相同；是同一種物質(zhì)的兩個(gè)分子，生成物的分子是由一個(gè)A原子和一個(gè)B原子構(gòu)成，則生成物為AB型化合物；

故答案為：A2+B22AB（或A2+B22BA）．

【解析】【答案】（1）由不同種元素組成的純凈物為化合物；化合物的分子由不同種原子所構(gòu)成；由同種元素組成的純凈物為單質(zhì)，單質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成；

（2）同種分子的構(gòu)成相同；構(gòu)成相同的分子屬于同一種物質(zhì)的分子；根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)中物質(zhì)及變化的特點(diǎn)，用符號(hào)A；B表示元素，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

9、略

【分析】解：①白酒中含有酒精；禁止酒駕，所以司機(jī)駕車前飲用的飲料中，不能含有的是酒精；

②二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；

③空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)大約是78%；

④氧氣能支持燃燒；

⑤食鹽是生活中用來調(diào)味和防腐劑；

⑥稀有氣體在電流的作用下呈不同的顏色；可做電光源；

故答案：①酒精；②二氧化碳；③氮?dú)?；④氧氣；⑤食鹽；⑥稀有氣體．

①根據(jù)白酒中含有酒精；禁止酒駕分析；

②二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；

③空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)大約是78%；

④氧氣能支持燃燒；

⑤食鹽是生活中用來調(diào)味和防腐劑；

⑥稀有氣體在電流的作用下呈不同的顏色；可做電光源．

熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途是解答本題的關(guān)鍵，難度較?。窘馕觥烤凭?；二氧化碳；氮?dú)?；氧氣；食鹽；稀有氣體10、助燃；不能燃燒不助燃；不易溶于水；紅磷的量不足，或者是未等容器冷卻就打開了止水夾．；點(diǎn)燃紅磷伸入時(shí)由于不需要打開瓶塞，容器的氣密性較好測(cè)量會(huì)更準(zhǔn)確【分析】解：rm{(1)}紅磷能燃燒說明氧氣有助燃性；

故答案為：助燃；

rm{壟脵}木條熄滅說明氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵凰牒蟮默F(xiàn)象證明氮?dú)獠灰兹苡谒?/p>

故答案為：不能燃燒不助燃不易溶于水；

rm{(2)}由于實(shí)驗(yàn)過程中瓶?jī)?nèi)空氣會(huì)受熱膨脹所以不冷卻就打開止水夾會(huì)使進(jìn)入的水量變?。患t磷量不足氧氣會(huì)不能完全耗盡，同樣會(huì)使進(jìn)入水量不足；

故答案為：紅磷的量不足；或者是未等容器冷卻就打開了止水夾；

rm{(3)}圖二的裝置氣密性較好；實(shí)驗(yàn)過程中不用打開瓶塞，結(jié)果會(huì)更準(zhǔn)確．

故答案為：點(diǎn)燃紅磷后由于不需要打開瓶塞；容器的氣密性較好測(cè)量會(huì)更準(zhǔn)確．

rm{(1)}紅磷能在集氣瓶中燃燒；說明氧氣能助燃；剩余的氮?dú)獠蝗紵t磷熄滅，說明氮?dú)獠恢家膊荒苋紵?/p>

rm{(2)}紅磷量不足氧氣不能完全消耗；驗(yàn)過程中瓶?jī)?nèi)空氣會(huì)受熱膨脹所以不冷卻就打開止水夾會(huì)使進(jìn)入的水量變小。

rm{(3)}圖一裝置實(shí)驗(yàn)操作密封性不好；容易導(dǎo)致測(cè)量的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確．

消耗瓶中氧氣的方法測(cè)量空氣的成分及含量是驗(yàn)證空氣成分常用的方法；要想使驗(yàn)證的結(jié)果更精確需注意兩點(diǎn)：

rm{壟脵}紅磷要充足；rm{壟脷}裝置氣密性要好．【解析】助燃；不能燃燒不助燃；不易溶于水；紅磷的量不足，或者是未等容器冷卻就打開了止水夾rm{.}點(diǎn)燃紅磷伸入時(shí)由于不需要打開瓶塞，容器的氣密性較好測(cè)量會(huì)更準(zhǔn)確11、（1）過氧化氫二氧化錳氧氣硫二氧化硫

（2）雙氧水水+氧氣（分解反應(yīng)）硫+氧氣二氧化硫（化合反應(yīng)）【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)氧氣化學(xué)性質(zhì)級(jí)化學(xué)基本概念的識(shí)記和理解，是簡(jiǎn)單的推斷填空題?！窘獯稹縭m{(1)}實(shí)驗(yàn)時(shí)常用無(wú)色液體過氧化氫與黑色粉末二氧化錳混合制取氧氣，通過特征反應(yīng)判斷出rm{A}為過氧化氫，rm{B}為二氧化錳，無(wú)色無(wú)味的氣體rm{C}為氧氣，物質(zhì)燃燒火焰呈藍(lán)紫色，是硫在氧中燃燒的現(xiàn)象，判斷出rm{D}為硫，生成一種刺激氣味的氣體rm{E}為二氧化硫；rm{(2)}雙氧水rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氧氣rm{+}分解反應(yīng)rm{(}硫rm{)}氧氣rm{+}二氧化硫rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}化合反應(yīng)rm{(}常見化學(xué)反應(yīng)要熟練掌握，注意反應(yīng)條件。rm{)}【解析】rm{(1)}過氧化氫二氧化錳氧氣硫二氧化硫

rm{(1)}rm{(2}雙氧水rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{(2}氧氣rm{)}分解反應(yīng)rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}硫rm{+}氧氣rm{(}二氧化硫rm{)}化合反應(yīng)rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}12、略

【分析】

（1）由題中信息可知Na2O2和二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和氧氣；配平即可．

故答案為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

（2）6天宇航員所需氧氣的質(zhì)量為：2×860×6=10320克。

設(shè)需消耗x克Na2O2

2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

15632

x10320g

解之得：x=50310克。

答：需消耗Na2O250310克．

【解析】【答案】（1）根據(jù)題干中所提供的反應(yīng)物和生成物；利用質(zhì)量守恒定律配平即可．

（2）首先計(jì)算出6天宇航員所需氧氣；然后利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算．

13、略

【分析】

（1）鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成氮化鎂．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Mg+N2Mg3N2．

（2）鐵與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4．

（3）磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5．

（4）氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

（5）碳與氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CuO+C2Cu+CO2↑．

故答案為：

（1）3Mg+N2Mg3N2；

（2）3Fe+2O2Fe3O4；

（3）4P+5O22P2O5；

（4）2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；

（5）2CuO+C2Cu+CO2↑．

【解析】【答案】書寫化學(xué)方程式時(shí)；必須熟悉反應(yīng)物；生成物和反應(yīng)條件，必須遵守質(zhì)量守恒定律、依據(jù)客觀事實(shí)．

化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零．

三、計(jì)算題(共9題，共18分)14、略

【分析】

（1）每一小方格下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量；從表中查出硅（Si）元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09．

（2）質(zhì)子數(shù)決定元素種類；所以不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．

（3）相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；氧原子的質(zhì)子數(shù)為8，相對(duì)分子質(zhì)量為18，故中子數(shù)為10，由上表可知F原子質(zhì)子數(shù)為9，相對(duì)原子質(zhì)量為19，故氟原子中子數(shù)為10．

（4）原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)；故第116號(hào)元素的核電荷數(shù)為116．

故答案為：（1）28.09（2）A（3）F（4）116

【解析】【答案】（1）根據(jù)每一小方格中各數(shù)據(jù)的含義分析。

（2）質(zhì)子數(shù)決定元素種類。

（3）相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。

（4）原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)；

15、略

【分析】

（1）依據(jù)常用儀器并看清題意；可知②④分別是酒精燈和水槽；

故答案為：酒精燈；水槽；

（2）高錳酸鉀制取氧氣需要加熱；屬于固體加熱型，故選A；試管口放棉花是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，從而堵塞導(dǎo)管；

故答案為：A；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；

（3）用過氧化氫溶液制取氧氣不需加熱；故選B；A裝置需要加熱，操作復(fù)雜，B裝置具有不需加熱，操作簡(jiǎn)便，且生成物是水，無(wú)污染，并可通過分液漏斗控制液體的滴加速度，從而達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的等優(yōu)點(diǎn)；

故答案為：B；無(wú)需加熱（或操作簡(jiǎn)便；環(huán)保，可控制反應(yīng)速率等）；

（4）氧氣的密度比空氣大；不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集；收集完畢，若先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，試管溫度降低，氣壓變小，可能導(dǎo)致水槽中水倒流入試管引起試管炸裂；

故答案為：C或D；炸裂試管．

【解析】【答案】（1）依據(jù)常用儀器并結(jié)合題意回答；

（2）高錳酸鉀制取氧氣需要加熱；屬于固體加熱型，故選A；試管口放棉花是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；

（3）用過氧化氫溶液制取氧氣不需加熱；故選B；并比較A；B裝置，分析B裝置的優(yōu)點(diǎn)；

（4）依據(jù)氧氣的密度和溶解性確定收集裝置；依據(jù)制取氧氣的注意事項(xiàng)分析操作可能導(dǎo)致的后果．

16、略

【分析】

（1）由于對(duì)于氯化銨來說碳酸氫鈉的溶解度更小一些；所以應(yīng)首先析出，而碳酸氫鈉的受熱分解與該現(xiàn)象無(wú)關(guān)，碳酸氫鈉易溶于水；

（2））①（I）利用鹽酸制取二氧化碳時(shí)二氧化碳中常會(huì)含有氯化氫氣體；碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)，所以通過碳酸氫鈉的溶液是為了除掉氣體中的氯化氫氣體；

（II）實(shí)驗(yàn)過程中氨氣可能有剩余，而稀硫酸能與氨氣反應(yīng)，所以稀硫酸的作用是吸收末反應(yīng)的NH3；

（III）分離出NaHCO3晶體的操作是分離固體與液體；常采用的實(shí)驗(yàn)操作是過濾操作；

②（I）制取碳酸氫鈉時(shí)先要得到含氨的飽和食鹽水，所以應(yīng)先通入氨氣，而氨氣極易溶于水，所以a端通入，從而保證了從b通入二氧化碳時(shí)保證了二氧化碳的充分反應(yīng)；

（II）裝置改動(dòng)后反應(yīng)物的二氧化碳與溶液的接觸面積變大；提高了二氧化碳的吸收率；

（3）從題干信息NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl；可得制取碳酸氫鈉的方法，同時(shí)也可采用燒堿溶液中通入過量CO2；往飽和Na2CO3溶液中通入過量CO2等得到碳酸氫鈉；

（4）【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲方案。

【解析】

設(shè)純堿樣品中含Na2CO3的質(zhì)量為x

Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

106100

x10.00g

x=10.6g

純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=80%

乙方案：Ⅰ設(shè)計(jì)思路：根據(jù)樣品（質(zhì)量為ag）與稀硫酸完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量（質(zhì)量為bg）；求出碳酸鈉的質(zhì)量，再計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

則有如下反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系：

Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑

10644

agbg

即

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100%．則兩者的質(zhì)量關(guān)系正好符合兩物質(zhì)的質(zhì)量比，所以當(dāng)a、b的質(zhì)量關(guān)系滿足=（或22a=53b；或a=b等）（填寫含a、b字母的表達(dá)式；下同）時(shí)，純堿樣品中只含有碳酸鈉，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100%．

（2）含有氯化鈉時(shí)則反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量應(yīng)該比ag要小，所以當(dāng)a、b的質(zhì)量關(guān)系滿足＞時(shí)，純堿樣品是由碳酸鈉和少量氯化鈉組成的混合物，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%．

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】

誤差分析：（1）甲方案中；采用氯化鋇進(jìn)行反應(yīng)時(shí)生成的碳酸鋇的質(zhì)量要比生成碳酸鈣的質(zhì)量大，因此測(cè)量時(shí)會(huì)使誤差變小；

（2）乙方案中；有部分生成的二氧化碳?xì)怏w因溶解于水而沒有全部逸出，造成計(jì)算碳酸鈉結(jié)果與實(shí)際值相比偏小，所以導(dǎo)致碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏?。?/p>

故答案為：：（1）c；

（2））①（I）吸收甲裝置可能揮發(fā)出的氯化氫氣體；（II）吸收末反應(yīng)的NH3；（III）過濾；

②（I）a；氨氣；

（II）增大氣體與溶液接觸面積，提高CO2吸收率；

（3）用碳酸氫銨與適量飽和食鹽水反應(yīng)．（或往燒堿溶液中通入過量CO2；往飽和Na2CO3溶液中通入過量CO2等．其他合理方法均可）；

（4）【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲方案。

【解析】

設(shè)純堿樣品中含Na2CO3的質(zhì)量為x

Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

106100

x10.00g

x=10.6g

純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=80%

乙方案：Ⅰ實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

（1）=（或22a=53b；或a=b等）．

（2）＞×100%．

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】

誤差分析：（1）甲方案：BaCl2比CaCl2的相對(duì)分子質(zhì)量大；產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量大，稱量誤差??；（2）乙方案中：偏?。?/p>

【解析】【答案】（1）依據(jù)碳酸氫鈉溶解度相對(duì)較小分析判斷；

（2）①（I）依據(jù)制取二氧化碳時(shí)常會(huì)含有氯化氫氣體分析即可；

（II）依據(jù)稀硫酸能與氨氣反應(yīng)分析解答；

（III）依據(jù)分離固體與液體采用的實(shí)驗(yàn)操作分析解答；

②（I）從制取碳酸氫鈉時(shí)先要得到含氨的飽和食鹽水；以及氨氣易溶于水分析判斷；

（II）從裝置改動(dòng)后反應(yīng)物的接觸面積變大分析判斷；

（3）從題干信息以及所學(xué)的制取碳酸氫鈉的知識(shí)解決即可；

（4）【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲方案：從生成的沉淀的質(zhì)量利用化學(xué)方程式對(duì)碳酸鈉的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；進(jìn)而求的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

乙方案：Ⅰ設(shè)計(jì)思路：根據(jù)樣品（質(zhì)量為ag）與稀硫酸完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量（質(zhì)量為bg）；求出碳酸鈉的質(zhì)量，再計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

因此通過反應(yīng)方程式對(duì)物質(zhì)反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行討論即可；

17、解：因該反應(yīng)中只有二氧化碳是氣體；由質(zhì)量守恒定律可知，二氧化碳的質(zhì)量為10g+50g﹣57.8g=2.2g；

設(shè)補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x2.2g

x=5g

該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣含量是：=50%＜60%

答：該補(bǔ)鈣劑中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與說明書不相符【分析】【分析】先根據(jù)質(zhì)量守恒定律及物質(zhì)的狀態(tài)可計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量，再利用化學(xué)反應(yīng)方程式來計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量，根據(jù)碳酸鈣中鈣的質(zhì)量來分析該補(bǔ)鈣劑中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與說明書相符．18、解：某原子的相對(duì)原子相對(duì)質(zhì)量rm{=;dfrac{賂脙脭陋脣脴脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢;}{脤錄脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢隆脕dfrac{;1}{12};}}rm{=;

dfrac{賂脙脭陋脣脴脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢;}{脤錄脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢隆脕dfrac{;1}{12};}}

，rm{dfrac{;9.288隆脕{10}^{?26}kg}{1.933隆脕{10}^{?26}kg隆脕;dfrac{1;}{12}};;隆脰58}故該元素的相對(duì)原子質(zhì)量rm{=}

rm{=}rm{

dfrac{;9.288隆脕{10}^{?26}kg}{1.933隆脕{10}^{?26}kg隆脕;

dfrac{1;}{12}};;隆脰58}【分析】【分析】根據(jù)某原子的相對(duì)原子相對(duì)質(zhì)量rm{=;dfrac{賂脙脭陋脣脴脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢;}{脤錄脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢隆脕dfrac{;1}{12};}}rm{=;

dfrac{賂脙脭陋脣脴脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢;}{脤錄脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢隆脕dfrac{;1}{12};}}，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答即可。本題考查學(xué)生對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量的概念的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用。【解答】rm{;dfrac{賂脙脭陋脣脴脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢;}{脤錄脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢隆脕dfrac{;1}{12};}}某原子的相對(duì)原子質(zhì)量rm{=}rm{dfrac{;9.288隆脕{10}^{?26}kg}{1.933隆脕{10}^{?26}kg隆脕;dfrac{1;}{12}};;隆脰58}

答：該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{=}

rm{;

dfrac{賂脙脭陋脣脴脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢;}{脤錄脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢隆脕dfrac{;1}{12};}}【解析】解：某原子的相對(duì)原子相對(duì)質(zhì)量rm{=;dfrac{賂脙脭陋脣脴脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢;}{脤錄脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢隆脕dfrac{;1}{12};}}rm{=;

dfrac{賂脙脭陋脣脴脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢;}{脤錄脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢隆脕dfrac{;1}{12};}}，rm{dfrac{;9.288隆脕{10}^{?26}kg}{1.933隆脕{10}^{?26}kg隆脕;dfrac{1;}{12}};;隆脰58}故該元素的相對(duì)原子質(zhì)量rm{=}rm{=}rm{

dfrac{;9.288隆脕{10}^{?26}kg}{1.933隆脕{10}^{?26}kg隆脕;

dfrac{1;}{12}};;隆脰58}19、0.8【分析】解：

rm{(1)}二氧化錳的質(zhì)量是rm{0.5g}則生成的氣體的質(zhì)量為：rm{34.0g+0.5g-33.7g=0.8g}

rm{(2)}設(shè)產(chǎn)生rm{0.8g}氧氣需要過氧化氫的質(zhì)量為rm{x}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{68}

rm{32}rm{x}

rm{dfrac{68}{x}=dfrac{32}{0.8g}}

rm{0.8g}

答案：

rm{dfrac{68}{x}=dfrac

{32}{0.8g}}

rm{x=1.7g}參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為rm{(1)0.8}

rm{(2)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后減少的質(zhì)量即為氧氣的質(zhì)量；

rm{1.7g}根據(jù)氧氣的質(zhì)量和化學(xué)方程式可求得過氧化氫的質(zhì)量．

在解此類題時(shí)，首先利用質(zhì)量守恒定律解出氧氣的質(zhì)量，然后利用方程式中的比例關(guān)系解出需要求解的物質(zhì)的質(zhì)量．rm{(1)}【解析】rm{0.8}20、解：（1）設(shè)需要這種硫酸的體積為x，則1.84g/cm3×x×98%=600g×19.6%x≈65.2cm3=65.2mL。

（2）溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，100毫升該硫酸與200毫升水（200g）混合后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%≈47.0%。

（3）由于石塊能浸沒在硫酸溶液中，1.84g/cm3=1.84×103kg/m3，100cm3=1×10-4m3，所以石塊所受的浮力為1.84×103kg/m3×10N/kg×1×10-4m3=1.84N。

故答案為：（1）65.2；（2）47.0%；（3）1.84N。【分析】

（1）根據(jù)m=ρV；溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)以及溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，進(jìn)行分析解答。

（2）根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%；進(jìn)行分析解答。

（3）根據(jù)浮力公式分析。

本題難度不是很大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答本題的關(guān)鍵所在?！窘馕觥拷猓海?）設(shè)需要這種硫酸的體積為x，則1.84g/cm3×x×98%=600g×19.6%x≈65.2cm3=65.2mL。

（2）溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，100毫升該硫酸與200毫升水（200g）混合后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%≈47.0%。

（3）由于石塊能浸沒在硫酸溶液中，1.84g/cm3=1.84×103kg/m3，100cm3=1×10-4m3，所以石塊所受的浮力為1.84×103kg/m3×10N/kg×1×10-4m3=1.84N。

故答案為：（1）65.2；（2）47.0%；（3）1.84N。21、920g901.6g【分析】解：（1）500mL=500cm3，這瓶濃硫酸的質(zhì)量是500cm3×1.84g/cm3=920g；故填：920g；

（2）這瓶濃硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是：920g×98%=901.6g；故填：901.6g；

（3）將這100毫升濃硫酸與500克水均勻混合，所得稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：≈15.8%；故填：15.8%；

（4）設(shè)需要98%的濃硫酸的體積為v；則：

1000g×19.6%=v×1.84g/mL×98%

v=108.7mL；

需要水的質(zhì)量為：1000g-108.7mL×1.84g/mL≈800g

答：配制1000克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸；需要108.7毫升這種濃硫酸和800克水。

（1）根據(jù)溶液的質(zhì)量=溶液的體積×溶液的密度來分析；

（2）根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來分析；

（3）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析；

（4）根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量不變來分析。

根據(jù)液稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變進(jìn)行求算，過程中體積不能相加，質(zhì)量可以相加。【解析】920g901.6g22、略

【分析】

從右向左考慮；最右邊是構(gòu)成物質(zhì)的基本離子：分子；原子、離子．原子又是由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核又分為質(zhì)子和中子．

故答案為：

質(zhì)子；中子，電子，分子，離子．

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成；原子的構(gòu)成、分子、原子的關(guān)系來解決此題．

四、簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)23、略

【分析】解：需要2mL蒸餾水加熱到沸騰狀態(tài)；用到的玻璃儀器有5mL量筒；膠頭滴管、試管、酒精燈；實(shí)驗(yàn)完畢后發(fā)現(xiàn)用