2024-2025學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市阿榮旗人教版五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（含答案）

試卷第1頁(yè)，共SECTIONPAGES1頁(yè)2024-2025學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市阿榮旗人教版學(xué)校學(xué)校 班級(jí) 姓名 座位號(hào) 線密封一．填空題1．如果5a＝b，根據(jù)等式的性質(zhì)在橫線填上合適的數(shù)。5a＋8＝b＋________5a÷________＝b÷2.52．1.4764764…的循環(huán)節(jié)是（），這個(gè)循環(huán)小數(shù)用簡(jiǎn)便形式寫(xiě)作（），精確到十分位是（）。3．哥哥今年m歲，弟弟今年n歲，再過(guò)2年，他倆相差（）歲。如果m＝12，n＝6，那么他倆相差（）歲。4．2000年某地區(qū)青少年（6～17歲）平均身高為cm，到2020年，平均身高增長(zhǎng)了3cm。2020年該地區(qū)青少年平均身高為_(kāi)_______cm。5．趙明坐在教室的第3列，第4行，用（3，4）表示，雷軍的位置上用數(shù)對(duì)（4，5）表示，那雷軍坐在第（）列，第（）行。6．下圖是由一副七巧板拼出的正方形，邊長(zhǎng)是12cm。圖①的面積是（）cm2，圖②的面積是（）cm2。7．有5張分別寫(xiě)著5，6，5，6，5的卡片，其中6是幸運(yùn)號(hào)。小紅任意抽出一張，她抽到6的可能性（），抽到5的可能性（）。（填“大”或“小”）8．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。5.6÷1.5（）5.64.2÷1.4（）0.42÷1.4（）9．在探究三角形面積計(jì)算公式時(shí)，奇思想把三角形轉(zhuǎn)化成學(xué)過(guò)的長(zhǎng)方形，如下圖所示。三角形①與三角形②的面積之和是（）平方厘米。10．一匹馬的速度約為62千米/時(shí)，一只獵豹的速度是馬的1.2倍，獵豹的速度約為（）千米/時(shí)。11．一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形的面積相等，高相等，三角形的底是40厘米，那么平行四邊形的底是（）厘米。二．判斷題1．2.4×0.16的積保留兩位小數(shù)是0.38。（）2．三角形的面積等于平行四邊形面積的一半。（）3．若直角三角形的三條邊長(zhǎng)分別是5cm、13cm、12cm，則三角形的面積是30cm2。（）4．?dāng)?shù)對(duì)（3，2）和數(shù)對(duì)（5，2）所在的位置是同一行。（）5．同時(shí)擲三枚骰子，朝上的點(diǎn)數(shù)和介于0－18之間。（）三．選擇題1．一批貨物有40t，一輛卡車(chē)每次最多運(yùn)3.5t，這輛卡車(chē)需要運(yùn)（）次才能把這批貨物全部運(yùn)完。A.10 B.11 C.12 D.142．下圖豎式中圈出的數(shù)表示35個(gè)（）。A.0.01 B.0.1 C.1 D.103．算式2÷1.1的商的大概位置是下圖中的（）。A.A B.B C.C D.D4．淘氣將一個(gè)平行四邊形框架推拉成一個(gè)長(zhǎng)方形，如下圖所示。長(zhǎng)方形與原來(lái)平行四邊形相比，（）。A.面積不變B.面積增加了，增加的面積等于圖①的面積C.面積增加了，增加的面積等于圖②的面積5．有四個(gè)相同的盒子，里面分別裝了除顏色外完全相同的一些球。東東和玲玲選擇了其中一個(gè)盒子玩摸球游戲。每次從袋子里任意摸一個(gè)球，記錄顏色后放回?fù)u勻。東東摸了10次，玲玲摸了30次，他們摸出紅球、黃球次數(shù)如下圖所示。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)推測(cè)，他們最有可能選擇的盒子是（）。紅球（次）黃球（次）東東64玲玲228A.B.C. D.四．計(jì)算題1．直接寫(xiě)出得數(shù)。2.3×5＝0.3＋0.01＝4÷0.5＝0.46×100＝6.7－2.3＝2.3÷0.01＝0.125×8＝2．用豎式計(jì)算，帶*的要驗(yàn)算。5.2×10.1＝*8.4÷0.56＝3．解方程。4．怎么算簡(jiǎn)便就怎么算。1.5×1055.4×12.3＋5.4×7.73.6÷1.5÷2五．操作題1．按要求畫(huà)圖方格紙上已經(jīng)畫(huà)出三角形ABC的一條邊，如下圖。（1）點(diǎn)B的位置用數(shù)對(duì)表示是（，）。點(diǎn)C的位置用數(shù)對(duì)表示是（4，5），用直尺將三角形ABC畫(huà)完整。（2）以AB為一條邊，用直尺畫(huà)一個(gè)與三角形ABC面積相等的平行四邊形，并用數(shù)對(duì)表示另外兩個(gè)頂點(diǎn)的位置。六．解決問(wèn)題1．果凍橙和臍橙哪種更便宜。（用兩種方法列式、計(jì)算、解答）2．王叔叔步行的平均速度是5.2千米/時(shí)，他每天步行去單位上班，要用0.7小時(shí)。如果他改為騎自行車(chē)上班，用0.25小時(shí)能到單位嗎？3．29.芳芳家的小區(qū)停車(chē)位在地下一層，如下圖。請(qǐng)你幫芳芳算一算。（1）每個(gè)停車(chē)位的底是多少米？（2）如果在這4個(gè)停車(chē)位上鋪滿地磚，每平方米要用90塊磚，至少要用多少塊？4．陳叔叔在臥室的墻角處安裝了一個(gè)小書(shū)桌，為了保護(hù)桌面，他想給小書(shū)桌做一個(gè)桌墊，如下圖所示。桌墊的面積是多少？（單位：厘米）5．某市自來(lái)水公司為鼓勵(lì)節(jié)約用水，采取按月分段計(jì)費(fèi)的方法收取水費(fèi)。用水量在12噸以內(nèi)每噸2.5元；超過(guò)12噸的部分，每噸3.8元。（1）小云家上個(gè)月的用水量為11噸，應(yīng)繳水費(fèi)多少錢(qián)？（2）小可家上個(gè)月的用水量為17噸，應(yīng)繳水費(fèi)多少錢(qián)？答案第1頁(yè)，共SECTIONPAGES1頁(yè)2024-2025學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市阿榮旗人教版五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷參考答案:一．填空題1．①.8②.2.5由分析可知：5a＋8＝b＋85a÷2.5＝b÷2.52．①.476②.③.1.5據(jù)分析可知，1.4764764…的循環(huán)節(jié)是476，這個(gè)循環(huán)小數(shù)用簡(jiǎn)便形式寫(xiě)作，精確到十分位是1.5。3．①.m－n②.6（m＋2）－（n＋2）＝m＋2－n－2＝m－n＋2－2＝（m－n）歲當(dāng)m＝12，n＝6時(shí)。m－n＝12－6＝6（歲）所以，哥哥今年m歲，弟弟今年n歲，再過(guò)2年，他倆相差（m－n）歲，如果m＝12，n＝6，那么他倆相差6歲。4．（＋3）2020年該地區(qū)青少年平均身高為（＋3）cm。5．①4②.5據(jù)分析可知，趙明坐在教室的第3列，第4行，用（3，4）表示，雷軍的位置上用數(shù)對(duì)（4，5）表示，那雷軍坐在第4列，第5行。6．①.18②.36（cm2）圖②（cm2）圖①（cm2）下圖是由一副七巧板拼出的正方形，邊長(zhǎng)是12cm。圖①的面積是18cm2，圖②的面積是36cm2。加輔助線如下圖：7．①.小②.大6有2張，5有3張。所以，有5張分別寫(xiě)著5，6，5，6，5的卡片，其中6是幸運(yùn)號(hào)。小紅任意抽出一張，她抽到6的可能性小，抽到5的可能性大。8．①.＜②.＞③.＝1.5＞1，5.6÷1.5＜5.64.2＞0.42，4.2÷1.4＞0.42÷1.4、＝9．96×3÷2＝9（平方厘米）三角形①與三角形②的面積之和是9平方厘米。10．74.4（千米/時(shí)）一匹馬的速度約為62千米/時(shí)，一只獵豹的速度是馬的1.2倍，獵豹的速度約為74.4千米/時(shí)。11．2040÷2＝20（厘米）所以，平行四邊形的底是20厘米。二．判斷題1．√2.4×0.16的積保留兩位小數(shù)是0.38。原題說(shuō)法正確。故答案為：√2．×根據(jù)分析，只有三角形與平行四邊形等底等高時(shí)，三角形的面積等于平行四邊形面積的一半，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×3．√（cm2）若直角三角形的三條邊長(zhǎng)分別是5cm、13cm、12cm，則三角形的面積是30cm2。原題說(shuō)法正確。故答案為：√4．√據(jù)分析可知，數(shù)對(duì)（3，2）和數(shù)對(duì)（5，2）所在的位置是2行。原題說(shuō)法正確。故答案為：√5．×1＋1＋1＝3（點(diǎn)）6＋6＋6＝18（點(diǎn)）同時(shí)擲三枚骰子，朝上的點(diǎn)數(shù)和介于3－18之間。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×三．選擇題1．C2．B用豎式作商時(shí)，作商中的35位于十分位上，即表示35個(gè)0.1。故答案為：B3．C2÷1.1＝在1～2之間，且靠近2。A．在0～1之間，不能表示算式2÷1.1的商的大概位置；B．在1～2之間，但靠近1，不能表示算式2÷1.1的商的大概位置；C．在1～2之間，且靠近2，能表示算式2÷1.1的商的大概位置；D．在2～3之間，不能表示算式2÷1.1的商的大概位置。故答案為：C4．BA．據(jù)分析可知，將一個(gè)平行四邊形框架推拉成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的面積增加了。該說(shuō)法錯(cuò)誤。B．據(jù)分析可知，將一個(gè)平行四邊形框架推拉成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的面積增加了，觀察可知，右圖右邊的三角形平移到②的位置，則增加的面積等于圖①的面積。該說(shuō)法正確。C．據(jù)分析可知，將一個(gè)平行四邊形框架推拉成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的面積增加了，觀察可知，右圖右邊的三角形平移到②的位置，則增加的面積等于圖①的面積。該說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：B紅球（次）黃球（次）東東64玲玲2285．C東東和玲玲摸到紅球的次數(shù)比摸到黃球的次數(shù)多，則盒子里紅球的數(shù)量比黃球的數(shù)量多，摸到紅球的可能性比摸到黃球的可能性大。A．盒子里紅球的數(shù)量比黃球的數(shù)量少，摸到紅球的可能性比摸到黃球的可能性?。籅．盒子里紅球的數(shù)量和黃球的數(shù)量相同，摸到紅球的可能性和摸到黃球的可能性一樣大；C．盒子里紅球的數(shù)量比黃球的數(shù)量多，摸到紅球的可能性比摸到黃球的可能性大；D．盒子里只有紅球，摸到的球一定是紅球，不可能是黃球。故答案為：C四．計(jì)算題1．11.5；0.31；8；46；4.4；230；1；；2．5252；155.2×10.1＝52.52

*8.4÷0.56＝15驗(yàn)算：3．x＝1.4；x＝16；x＝3.51x＋3.2＝4.6解：x＋3.2－3.2＝4.6－3.2x＝1.45x＝80解：5x÷5＝80÷5x＝167x÷3＝8.19解：7x÷3×3＝8.19×37x＝24.577x÷7＝24.57÷7x＝3.514．157.5；108；1.21.5×105＝1.5×（100＋5）＝1.5×100＋1.5×5＝150＋75＝157.5

5.4×12.3＋5.4×7.7＝5.4×（12.3＋7.7）＝5.4×20＝1083.6÷1.5÷2＝3.6÷（1.5×2）＝3.6÷3＝1.2五．操作題1．（1）（10，1）；圖見(jiàn)詳解（2）圖見(jiàn)詳解：（4，3）；（12，3）（1）點(diǎn)B在第10列，第1行，所以點(diǎn)B的位置用數(shù)對(duì)表示是（10，1）；點(diǎn)C在第4列，第5行，據(jù)此找出C點(diǎn)的位置，用直尺連接AC、BC。（2）8×4÷2＝32÷2＝1616＝1×16＝2×8＝4×4所以平行四邊形的底可以為8、高為2，據(jù)此畫(huà)出平行四邊形。（1）（2）如圖：（平行四邊形的畫(huà)法不唯一）由圖可知：兩個(gè)頂點(diǎn)的位置分別是（4，3）和（12，3）。六．解決問(wèn)題1．臍橙更便宜。方法一：果凍橙：（元）臍橙：（元）方法二：果凍橙：（千克）臍橙：（千克）答：臍橙更便宜。2．不能（小時(shí)）答：用0.25小時(shí)不能到單位。3．（1）2.5米（2）4320塊（1）12