建筑技術(shù)工程畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告_第1頁(yè)
建筑技術(shù)工程畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告_第2頁(yè)
建筑技術(shù)工程畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告_第3頁(yè)
建筑技術(shù)工程畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告_第4頁(yè)
建筑技術(shù)工程畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

建筑技術(shù)工程畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告建筑技術(shù)工程畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇一一、實(shí)踐目的本次畢業(yè)實(shí)踐旨在通過實(shí)際參與建筑工程項(xiàng)目,將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,加深對(duì)建筑工程技術(shù)的理解和掌握,提高實(shí)際操作能力,為未來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、實(shí)踐單位及項(xiàng)目概況實(shí)踐單位:項(xiàng)目名稱:項(xiàng)目地點(diǎn):項(xiàng)目規(guī)模:三、實(shí)踐內(nèi)容1、工程測(cè)量在實(shí)踐初期,我參與了項(xiàng)目的工程測(cè)量工作。通過實(shí)地測(cè)量,我掌握了使用全站儀、經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器的操作技巧,學(xué)會(huì)了如何根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標(biāo)點(diǎn)及坐標(biāo)線、建筑紅線進(jìn)行定位測(cè)量,確定建筑物的位置。同時(shí),我還參與了建筑物的垂直測(cè)量和水平標(biāo)高測(cè)量,了解了建筑物高程控制的方法。2、施工技術(shù)應(yīng)用在項(xiàng)目的施工過程中,我參與了土方開挖、排水、筏板基礎(chǔ)施工、底板混凝土等多個(gè)環(huán)節(jié)的施工工作。通過實(shí)際操作,我掌握了土方開挖的施工方法、排水系統(tǒng)的布置原則、筏板基礎(chǔ)施工的技術(shù)要點(diǎn)以及底板混凝土的澆筑技巧等。同時(shí),我還參與了施工線的控制網(wǎng)建立工作,了解了施工線控制網(wǎng)在建筑施工中的重要作用。3、質(zhì)量檢測(cè)與控制在項(xiàng)目的施工過程中,我參與了質(zhì)量檢測(cè)與控制工作。通過定期檢測(cè)混凝土的強(qiáng)度、模板的平整度等關(guān)鍵指標(biāo),我了解了質(zhì)量檢測(cè)在建筑施工中的重要性。同時(shí),我還學(xué)會(huì)了如何根據(jù)檢測(cè)結(jié)果對(duì)施工過程進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,確保施工質(zhì)量符合設(shè)計(jì)要求。四、實(shí)踐成果與體會(huì)通過本次畢業(yè)實(shí)踐,我不僅掌握了建筑工程技術(shù)的實(shí)際操作技能,還加深了對(duì)建筑工程技術(shù)的理解和認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到了理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的重要性,也認(rèn)識(shí)到了自己在專業(yè)知識(shí)方面的不足和需要改進(jìn)的地方。同時(shí),我還學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效溝通和協(xié)作,提高了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。五、總結(jié)與展望本次畢業(yè)實(shí)踐是我大學(xué)生活中的一次寶貴經(jīng)歷。通過實(shí)踐,我不僅提高了自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),還為未來的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的建筑工程技術(shù)人員而不懈努力。建筑技術(shù)工程畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇二一、實(shí)踐目的通過接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。二、實(shí)踐內(nèi)容參加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)踐,學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)施工過程中對(duì)技術(shù)的處理方法。三、實(shí)踐概況在實(shí)踐期間遵守實(shí)踐單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,出勤率高,積極向工人師傅請(qǐng)教善于發(fā)現(xiàn)問題,并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。1.模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故,保證工程質(zhì)量和施工安全,提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。2.鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告,按國(guó)家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工,制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。3.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件,應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定:1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次;2、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時(shí),同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;3、每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次;4、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時(shí),取樣不得少于一次;5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件,同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。四、實(shí)踐主要工作任務(wù)我們這次實(shí)踐的主要任務(wù)就是看懂實(shí)踐工地的建筑類型,了解工程的性質(zhì),規(guī)模,建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容,了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,多多請(qǐng)教了解看到的不知道的知識(shí)。盡量爭(zhēng)取參與并了解工程開工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料,收集有關(guān)技術(shù)資料,整理施工實(shí)踐日記,做好實(shí)踐收尾工作。我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問,我們一邊參觀一邊詢問著,嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”,操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī),主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí),葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制,工長(zhǎng)告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏樱?,砂。因?yàn)榉帕享樞虿粚?duì)會(huì)造成浪費(fèi)。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚,據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位,比如陽(yáng)臺(tái)后砌墻。使用砌筑砂漿,孔對(duì)孔(空心磚)1/2處,孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯(cuò)搭接。若空心磚旁要開門窗洞,應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節(jié)約用水,可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說,混凝土用水也需要干凈的水,因?yàn)槲鬯畷?huì)影響混凝土的質(zhì)量。不單是水,對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求。五、實(shí)踐中存在的問題:不實(shí)踐很多問題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門的實(shí)踐生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì),那在實(shí)踐過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐,才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)踐中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個(gè):?jiǎn)栴}一:對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí),例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間,做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間,另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。問題二:熟悉圖紙的能力差,對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。問題三:對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。問題四:對(duì)于一些施工順序還不太明了,對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不了解。建筑技術(shù)工程畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇三本次我們09級(jí)給排水專業(yè)的同學(xué)在校內(nèi)和某些企業(yè)以及水廠進(jìn)行了生產(chǎn)實(shí)踐,生產(chǎn)實(shí)踐主要有九個(gè)項(xiàng)目,分別是學(xué)習(xí)暖氣散熱器的組裝,水泵的拆裝,水管的焊接和熱熔連接,參觀哈爾濱白天鵝高科制藥廠和大豆廠給水和污水處理車間,參觀一校區(qū)十公寓和家屬樓生活給水系統(tǒng)、消防給水系統(tǒng)及泵站,二校區(qū)泵站,參觀紹和水廠,參觀信義污水廠,控制器的安裝。一、實(shí)踐目的1.在掌握土木工程專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和部分專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)踐過程中的收獲,提高給土木工程的感性認(rèn)識(shí)。2.擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)范圍,加深和鞏固所學(xué)的理論知識(shí)。并收集與畢業(yè)設(shè)計(jì)題目有關(guān)的設(shè)計(jì)資料,為畢業(yè)實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)作好準(zhǔn)備。3.了解和掌握自來水廠和污水處理廠的設(shè)計(jì)特點(diǎn),工藝流程,主要設(shè)計(jì)參數(shù),各構(gòu)筑物選型依據(jù)及其優(yōu)缺點(diǎn),運(yùn)行中存在的問題及改進(jìn)措施。通過實(shí)踐將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐緊密聯(lián)系結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際工作中的觀察,分析,研究和解決問題的能力,增強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣和信心。4.了解和掌握自來水廠和污水處理廠運(yùn)行管理方面的技能。了解和掌握建筑給水工程的設(shè)計(jì)方法,施工方法。5.參加生產(chǎn)勞動(dòng),樹立熱愛勞動(dòng)的思想,作為未來的一名工程技術(shù)人員,通過勞動(dòng)鍛煉,更能體會(huì)到在時(shí)間中發(fā)揮自己所長(zhǎng),服務(wù)社會(huì)的重要意義。二、實(shí)踐任務(wù)對(duì)各個(gè)工程的設(shè)計(jì)、運(yùn)行,管理,結(jié)構(gòu),概況了解和認(rèn)識(shí),積極主動(dòng)完成各項(xiàng)任務(wù),服從老師指導(dǎo),聽從技術(shù)人員的管理,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極請(qǐng)教,記好實(shí)踐日記,做好生產(chǎn)實(shí)踐報(bào)告。三、實(shí)踐過程此次生產(chǎn)實(shí)踐讓我們印象深刻的就是書本中的知識(shí)最終揭開了它們神秘的面紗,真實(shí)地展現(xiàn)在了我們的眼前,無論是曾經(jīng)我們?cè)谡n本中朦朧想象出的水處理構(gòu)筑物,還是那些我們只會(huì)“紙上談兵”的水處理工藝流程,這些神秘終于一一化為了我們更深一層的的感知和認(rèn)識(shí)。其中讓我們收獲最大的是進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了兩種應(yīng)用最為普遍且效果比較理想的污水處理工藝,SBR間歇式活性污泥法和AAO厭氧-厭氧-好氧活性污泥法。在哈高科白天鵝制藥廠的污水處理車間,我們看到了SBR間歇式活性污泥法的應(yīng)用。其實(shí)這是一個(gè)水解酸化,生物接觸氧化和SBR間歇式活性污泥法的聯(lián)合應(yīng)用。由于這是一個(gè)制藥廠,因此產(chǎn)生的污水具有成分復(fù)雜,有機(jī)物含量高等特點(diǎn)。根據(jù)對(duì)該廢水的中試和水解酸化的研究,水解酸化反應(yīng)可以對(duì)殘余抗生素改性,提高廢水的可生化性。故考慮加上一個(gè)水解酸化過程,在水解階段,把固體物質(zhì)降解為溶解性物質(zhì),大分子物質(zhì)降解為小分子物質(zhì);酸化階段把碳水化合物降解為脂肪酸。水解-酸化菌世代周期較短,故此降解過程迅速。由于厭氧發(fā)酵控制在水解酸化階段,可避免因進(jìn)一步發(fā)酵所帶來的沼氣,不會(huì)產(chǎn)生普通厭氧處理過程所產(chǎn)生的惡臭氣體,并且避免了完全的厭氧反應(yīng)對(duì)環(huán)境要求高,難于穩(wěn)定運(yùn)行的缺點(diǎn)。廢水經(jīng)水解酸化處理后仍具有較高的污染負(fù)荷,因此需要好氧處理工藝對(duì)制藥廢水進(jìn)行進(jìn)一步處理,因此設(shè)計(jì)采用“SBR法+生物接觸氧化”二級(jí)好氧處理工藝。生物接觸氧化法是生物膜法的主要設(shè)施之一,生物膜法是一大類生物處理法的統(tǒng)稱,其主要利用附著生長(zhǎng)于某些固體物表面的微生物(即生物膜)進(jìn)行有機(jī)污水處理的方法。生物膜是由高度密集的好氧菌、厭氧菌、兼性菌、真菌、原生動(dòng)物以及藻類等組成的生態(tài)系統(tǒng),其附著的固體介質(zhì)稱為濾料或載體。生物膜自濾料向外可分為慶氣層、好氣層、附著水層、運(yùn)動(dòng)水層。其原理是,生物膜首先吸附附著水層有機(jī)物,由好氣層的好氣菌將其分解,再進(jìn)入?yún)挌鈱舆M(jìn)行厭氣分解,流動(dòng)水層則將老化的生物膜沖掉以生長(zhǎng)新的生物膜,如此往復(fù)以達(dá)到凈化污水的目的。我們?cè)谏佑|氧化池里看到了很多填料球,這是因?yàn)樯锝佑|氧化池內(nèi)需要設(shè)置填料,填料淹沒在廢水中,填料上長(zhǎng)滿生物膜,廢水與生物膜接觸過程中,水中的有機(jī)物被微生物吸附、氧化分解和轉(zhuǎn)化為新的生物膜。從填料上脫落的生物膜,隨水流到二沉池后被去除,廢水得到凈化。在接觸氧化池中,微生物所需要的氧氣來自水中,而廢水則自鼓人的空氣不斷補(bǔ)充失去的溶解氧。空氣是通過設(shè)在池底的穿孔布?xì)夤苓M(jìn)入水流,當(dāng)氣泡上升時(shí)向廢水供應(yīng)氧氣,有時(shí)并借以回流池水。SBR工作過程是:在較短的時(shí)間內(nèi)把污水加入到反應(yīng)器中,并在反應(yīng)器充滿水后開始曝氣,污水里的有機(jī)物通過生物降解達(dá)到排故要求后停止曝氣,沉淀一定時(shí)間將上清液排出。上述過程可概括為:短時(shí)間進(jìn)水一曝氣反應(yīng)一沉淀一短時(shí)間排水一進(jìn)入下一個(gè)工作周期,也可稱為進(jìn)水階段——加入底物、反應(yīng)階段——底物降解、沉淀階段——固液分離、排水階段——排上清液和待機(jī)階段——活性恢復(fù)五個(gè)階段。與傳統(tǒng)污水處理工藝不同,SBR技術(shù)采用時(shí)間分割的操作方式替代空間分割的操作方式,非穩(wěn)定生化反應(yīng)替代穩(wěn)態(tài)生化反應(yīng),靜置理想沉淀替代傳統(tǒng)的動(dòng)態(tài)沉淀。它的主要特征是在運(yùn)行上的有序和間歇操作,SBR技術(shù)的核心是SBR反應(yīng)池,該池集均化、初沉、生物降解、二沉等功能于一池,無污泥回流系統(tǒng)。正是SBR工藝這些特殊性使其具有以下優(yōu)點(diǎn):1、理想的推流過程使生化反應(yīng)推動(dòng)力增大,效率提高,池內(nèi)厭氧、好氧處于交替狀態(tài),凈化效果好。2、運(yùn)行效果穩(wěn)定,污水在理想的靜止?fàn)顟B(tài)下沉淀,需要時(shí)間短、效率高,出水水質(zhì)好。3、耐沖擊負(fù)荷,池內(nèi)有滯留的處理水,對(duì)污水有稀釋、緩沖作用,有效抵抗水量和有機(jī)污物的沖擊。4、工藝過程中的各工序可根據(jù)水質(zhì)、水量進(jìn)行調(diào)整,運(yùn)行靈活。5、處理設(shè)備少,構(gòu)造簡(jiǎn)單,便于操作和維護(hù)管理。6、反應(yīng)池內(nèi)存在DO、BOD5濃度梯度,有效控制活性污泥膨脹。7、SBR法系統(tǒng)本身也適合于組合式構(gòu)造方法,利于廢水處理廠的擴(kuò)建和改造。8、脫氮除磷,適當(dāng)控制運(yùn)行方式,實(shí)現(xiàn)好氧、缺氧、厭氧狀態(tài)交替,具有良好的脫氮除磷效果。9、工藝流程簡(jiǎn)單、造價(jià)低。主體設(shè)備只有一個(gè)序批式間歇反應(yīng)器,無二沉池、污泥回流系統(tǒng),調(diào)節(jié)池、初沉池也可省略,布置緊湊、占地面積省。據(jù)工作人員介紹以及對(duì)資料的查閱,水解酸化處理單元對(duì)CODCr的去除率在20%左右,其主要作用是消除抑菌性污染物對(duì)后繼生化處理的影響,提高廢水的可生化性。接觸氧化池對(duì)CODCr去除率大于70%,說明池內(nèi)的生物膜經(jīng)過培養(yǎng)馴化后,逐漸適應(yīng)了制藥廢水的環(huán)境。SBR反應(yīng)池對(duì)CODCr去除率大于65%,表明水解酸化處理單元破壞了廢水中有機(jī)物的發(fā)色基團(tuán),降低了毒性物質(zhì)對(duì)后繼處理單元處理效率的不良影響。該工藝將高濃度生產(chǎn)廢水、工藝廢水、生活污水進(jìn)行混合后集中處理,既無需外加清水調(diào)節(jié)水質(zhì),節(jié)約了水資源,又避免了重復(fù)建設(shè),節(jié)約了投資成本。工藝對(duì)污染物去除效率高、投資低、運(yùn)行穩(wěn)定且不產(chǎn)生臭氣。四、實(shí)踐心得本次的實(shí)踐給了我非常深刻的感受,9天的實(shí)踐很快就過去了,通過到水廠實(shí)地參觀學(xué)習(xí),對(duì)水廠近期工作情況,工作任務(wù),水源問題,生產(chǎn)工藝有了更進(jìn)一步的了解。我學(xué)習(xí)到了很多書本上無法學(xué)習(xí)到的知識(shí),持著謙虛的態(tài)度,抱著求學(xué)的思想,盡可能地抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),做到了勤于思,勤于學(xué),勤于問。經(jīng)過這次實(shí)地實(shí)踐,我將在課堂上所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來,從理論認(rèn)識(shí)到感性認(rèn)識(shí),更加深入地了解有關(guān)水廠的工藝流程,通過工作人員的講解,我們了解了一些技術(shù)和工藝,還懂得了一些工作的技巧,這在我以后的學(xué)習(xí)和工作中有很大的幫助。對(duì)我來說,實(shí)踐不僅僅是認(rèn)識(shí)一些事物,更是要深入地理解他們的機(jī)理以及運(yùn)行管理的方式,結(jié)合問題去分析問題,嘗試著解決問題的一個(gè)過程。由于各種現(xiàn)實(shí)原因,設(shè)計(jì)出的和實(shí)際運(yùn)行中的有可能會(huì)產(chǎn)生不一致,相同工藝在不同條件下的應(yīng)用,處理效果也是不一樣的,有時(shí)候更需要我們像“生物接觸氧化-SBR法”這樣巧妙地結(jié)合。這種理論在實(shí)際工作過程中合理、巧妙的運(yùn)用,就可以稱為一種經(jīng)驗(yàn)或者智慧的結(jié)晶。理論必須結(jié)合實(shí)際,理論來自實(shí)踐,但也要接受實(shí)踐的檢驗(yàn),才能將理論在實(shí)踐中靈活、有效地運(yùn)用,這就是經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值。通過這次實(shí)踐讓我更加神話了專業(yè)知識(shí),專業(yè)能力也有了較大的提高。再次非常感謝這段時(shí)間不辭辛苦帶領(lǐng)我們參觀實(shí)踐的老師和為我們耐心講解的工作人員。建筑技術(shù)工程畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇四實(shí)踐對(duì)于我來說是很陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實(shí)踐,這是第一次實(shí)踐,他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也是的!緊張的兩個(gè)月實(shí)踐生活結(jié)束了,在這兩個(gè)月離我還是有不少的收獲。一、實(shí)踐目的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識(shí),而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的,了解到實(shí)際操作能力,將理論知識(shí)全面的融會(huì)于工作實(shí)踐,在實(shí)際作中得到了鍛煉。二、實(shí)踐內(nèi)容在工程開工前,建筑物位置的確定也是很重要的,在從事測(cè)量的工作中,我了解到為確定建筑物的位置首先應(yīng)根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標(biāo)點(diǎn)及坐標(biāo)線、建筑紅線進(jìn)行定位測(cè)量,確定它的位置。基礎(chǔ)工程是每個(gè)建筑最為關(guān)鍵的部分,它直接影響工程的質(zhì)量是否合格。而且基礎(chǔ)部分的技術(shù)含量也很高。本工程基礎(chǔ)部分包括了土方開挖、排水、筏板基礎(chǔ)施工、底板混凝土。初次踏入工地對(duì)一切的東西都覺得很新鮮,結(jié)構(gòu)課上老師在不斷地解釋在工程上怎么布置鋼筋,那些地方要加密等等,終于我們現(xiàn)場(chǎng)看到了鋼筋的布置與安扎,給我們留下了深刻的印象,尤其是老師給我們解釋的那加密布置的鋼筋。在一棟正在籌建的房子里,我們?cè)陧攲涌吹搅虽摻钆c鋼筋之間是如何連接的,而我們所看的是閃光對(duì)焊,還有些是搭接的。以下是我查詢的一些相關(guān)資料?;炷猎缙陴B(yǎng)護(hù),要目的在于保持適宜的溫濕條件,以達(dá)到兩個(gè)方面的效果:一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行,以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期,在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件,根據(jù)不同情況不同處理。這些問題都是在施工事要注意的,在施工時(shí)采用何種水泥,用量都是要注意的,還有混泥土的早期保養(yǎng)。在工地里的我們所看到的模板都是膠合板,而且有些是再次利用的,這也是為了節(jié)約造價(jià),我們?cè)谟^察時(shí)對(duì)現(xiàn)代建筑的斜坡屋頂有定的疑問,對(duì)于他們的施工操作提出了自己的疑問,因?yàn)樵谛逼吕铮械幕炷習(xí)禄?,造成難以平均屋頂?shù)暮穸龋幸欢ǖ氖┕るy度,工地的師傅給我們解釋了這一問題,他說澆注時(shí),混凝土是從下往上澆注的,可以解決這一問題。在工地里我們看到了師傅們安裝模板,還看到了傳說中的施工縫,就是在非頂層澆注時(shí),要給上一層澆注3個(gè)梯段,以減少剪力的作用。三、實(shí)踐收獲由于時(shí)間短暫,在那兩個(gè)月里就接觸到這些東西,但是我很知足。不實(shí)踐很多問題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門的實(shí)踐生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì),那在實(shí)踐過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐,才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)踐的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過兩個(gè)月的實(shí)踐我能堅(jiān)持下來。但是通過這次實(shí)踐我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。通過這次實(shí)踐使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)踐對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題,在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)踐也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,不會(huì)考慮太多的問題,更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力。通過幫助資料員填寫部分資料,使我對(duì)填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí),知道什么時(shí)候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒有接觸過的。這次實(shí)踐我見到了只有在課本中才見過的打樁機(jī)械,了解了它的工作程序與原理。四、實(shí)踐總結(jié)通過兩個(gè)月的實(shí)踐,通過實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),通過旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)道路的構(gòu)造過程,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開長(zhǎng)者們搭建好的巢穴,了自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短兩個(gè)月的實(shí)踐生活中,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會(huì),第一次走向工作,感覺生活真的很不容易。實(shí)踐實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì),踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,真正使所學(xué)所想有用武之地。建筑技術(shù)工程畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇五1、實(shí)習(xí)目的1.1通過實(shí)習(xí),對(duì)—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個(gè)施工過程的基本知識(shí)體系有較清晰的了解。1.2理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)(如測(cè)量、建筑材料、建筑制圖、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等),并為后續(xù)工作學(xué)習(xí)積累感性知識(shí)。1.3通過親身參加施工實(shí)踐,培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力,為將來參加工作打下基礎(chǔ)。1.4通過工作和勞動(dòng),了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(樁基礎(chǔ)工程、鋼筋工程,混凝土工程等)中的施工質(zhì)量控制和施工工藝標(biāo)準(zhǔn)。2、實(shí)習(xí)內(nèi)容2.1熟悉建筑、結(jié)構(gòu)施工圖紙,了解各分部分項(xiàng)工程施工工藝標(biāo)準(zhǔn)、具體做法并做好記錄。2.2參加施工會(huì)議,分析施工過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)施工關(guān)鍵部位的質(zhì)量控制要求及安全防護(hù)知識(shí)。2.3在項(xiàng)目經(jīng)理及施工主管的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)總結(jié)綜合樓地基與基礎(chǔ)分部工程中的土方開挖、模板安裝與拆除、鋼筋加工與安裝、混凝土澆筑分項(xiàng)工程的施工組織與管理以及相關(guān)技術(shù)措施。2.4向各班組長(zhǎng)下達(dá)施工作業(yè)任務(wù)書,向作業(yè)工人講解施工技術(shù)交底。3、實(shí)習(xí)過程3.1生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)綜合樓項(xiàng)目概況3.1.1建筑設(shè)計(jì)方面本工程為鋼筋砼結(jié)構(gòu),其中報(bào)告廳天面采用鋼桁架結(jié)構(gòu),建筑工程等級(jí):一級(jí)綜合樓;設(shè)計(jì)使用年限:50年;結(jié)構(gòu)形式:鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu);抗震設(shè)計(jì)烈度:6度;防火分類:一級(jí)高層建筑;耐火等級(jí):一級(jí);人防高層類別和防護(hù)等級(jí):甲級(jí)防空地下室;抗力等級(jí):核6級(jí);人防面積:1730㎡;屋面防水等級(jí):一級(jí);地下室防水等級(jí):一級(jí)。3.1.2結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面該工程管樁安全等級(jí)為二級(jí),分別采用PHC—AB型φ600、φ400靜壓預(yù)應(yīng)力管樁基礎(chǔ),總樁數(shù)226根(其中φ600共216根,φ400共10根),單樁豎向承載力特征值φ600=2000KN、φ400=800KN,以強(qiáng)風(fēng)化巖作為樁端持力層;多樁承臺(tái)26個(gè),三樁承臺(tái)4個(gè),單樁承臺(tái)10個(gè)(均為車道φ400樁徑)。地下室(基坑)尺寸:基坑大致呈矩形,擬建地下室南北長(zhǎng)度約103米,東西寬度約21.6米,擬建工程地下室底板(板底)相對(duì)深度約為—4.7米?;幽媳眰?cè)兩側(cè)有放坡位置,采用1:1.5放坡,面層噴射混凝土護(hù)面,基坑出土口與設(shè)計(jì)地下室車道重合,采用放坡支護(hù);東西面采用土釘墻支護(hù)。地下室底板厚500mm,頂板150mm厚,外墻350mm厚,水池壁厚500mm,地下室底頂板、外墻、水池均采用C35+P6級(jí)混凝土。防水材料采用自粘式高聚物改性瀝青防水卷材。3.1.3建設(shè)地點(diǎn)特征與施工條件本工程主要施工通道按現(xiàn)場(chǎng)情況,由于一期基地道路南面、西面、東面已建且綠化已施工完成,故從現(xiàn)場(chǎng)綠化的外邊線為本次施工區(qū)域可用場(chǎng)地,項(xiàng)目西側(cè)距已建電纜溝外邊為1.73m、東側(cè)距已建廠區(qū)道路邊為4.5m。項(xiàng)目場(chǎng)地離周邊村莊較近,給施工作業(yè)及管理人員的住宿帶來了方便。場(chǎng)地地下水主要為松散巖類孔隙型地下水,主要補(bǔ)給來源為大氣降水及地表水。地下水位為0.50~0.8m,埋深較淺。地下水位隨季節(jié)性氣候變化,地下水位基本處于同一層面。3.2地基與基礎(chǔ)工程施工3.2.1土方開挖3.2.1.1基坑共分三個(gè)剖面,基坑西側(cè)與東側(cè)周邊有電纜溝及道路,南北側(cè)兩側(cè)有放坡位置,采用1:1.5放坡,面層噴射混凝土護(hù)面。基坑出土口與設(shè)計(jì)地下室車道重合,采用放坡支護(hù)。土方開挖工程是本項(xiàng)目工作一大重點(diǎn),配合程度影響到整個(gè)工程是否按時(shí)完成。解決辦法:土方開挖方投入足夠的土方機(jī)械設(shè)備,合理安排土方出土口,辦理余泥排放證及夜間施工許可證爭(zhēng)取更多的出土?xí)r間。3.2.1.2對(duì)基坑進(jìn)行場(chǎng)地平整,首先施工排水溝,然后進(jìn)行基坑支護(hù)工作,總體施工流程:測(cè)量放線—坑頂排水系統(tǒng)—土方開挖—噴錨施工—基底排水系統(tǒng)—交工驗(yàn)收3.2.1.3主要材料及半成品在使用前考慮材料的生產(chǎn)、運(yùn)輸及送審檢驗(yàn)提前訂貨,在使用過程中根據(jù)堆放場(chǎng)地情況分批進(jìn)場(chǎng),以保證施工需要。3.2.2基坑邊坡掛網(wǎng)及噴射混凝土3.2.2.1鋼筋網(wǎng)采用φ[emailprotected]×200;加強(qiáng)筋采用Ф16鋼筋,井字型布置,鋼筋網(wǎng)之間及水平向網(wǎng)筋采用綁扎搭接,搭接長(zhǎng)度為300mm,鋼筋網(wǎng)片的綁扎采用梅花形布點(diǎn)用鐵絲扎牢。加強(qiáng)筋的連接采用單面焊接的方法,焊接長(zhǎng)度為10d。加強(qiáng)筋應(yīng)緊密地壓在鋼筋網(wǎng)片上或與鋼筋網(wǎng)用鐵絲綁扎在一起。插筋與縱、橫兩向的加強(qiáng)筋通過兩個(gè)彎成直角的Ф25或Ф16長(zhǎng)80mm的鋼筋焊接在一起,焊接時(shí)嚴(yán)格控制焊接質(zhì)量,避免燒傷鋼筋或錨桿,以及焊接不牢固的情況發(fā)生。3.2.2.2埋設(shè)噴層厚度標(biāo)記,最后在坡面上按2×2m的間距打設(shè)短鋼筋作為噴射砼面10㎝的厚度控制標(biāo)記,要求打設(shè)較為牢固。砼噴射前應(yīng)對(duì)機(jī)械設(shè)備、水管、電線等進(jìn)行全面檢查及試運(yùn)轉(zhuǎn),確保運(yùn)行正常后方可施工。噴層厚度為10cm,砼強(qiáng)度為C20。噴射混凝土按兩層噴射,第一層厚度為50mm,第二層噴射厚度為50mm,噴射作業(yè)應(yīng)分段分片進(jìn)行,同一分段內(nèi)噴射順序自下而上,分兩次噴射,噴射時(shí),噴頭應(yīng)與受噴面垂直,并保持0.6~1.2m的距離,噴射手應(yīng)控制好水灰比,力保砼面平整,呈濕潤(rùn)光澤,無干斑式滑移流淌現(xiàn)象。3.2.3基坑排水系統(tǒng)施工基坑頂排水溝、基坑底排水溝、集水井應(yīng)采取人工開挖(集水井每20米設(shè)置一個(gè)),如局部為松土應(yīng)進(jìn)行人工夯實(shí)。該排水溝的設(shè)計(jì)斷面為300×300,排水溝采用砌磚,水泥砂漿抹面。3.2.4地下室鋼筋工程質(zhì)量控制3.2.4.1本工程框架梁縱向主筋采用Ⅲ級(jí)鋼,其余采用Ⅰ、Ⅱ級(jí)鋼筋,按規(guī)范要求Ⅲ級(jí)鋼采用直螺紋連接的方式,標(biāo)準(zhǔn)施工段鋼筋施工采用流水作業(yè)方式,鋼筋加工、安裝分為兩個(gè)施工段進(jìn)行施工(1—6軸、6—13軸),每段施工工期計(jì)劃4天完成。3.2.4.2縱向鋼筋錨固長(zhǎng)度La(非抗震)LaE(抗震)取值總說明。且應(yīng)滿足規(guī)范要求,鋼筋伸入支座除應(yīng)滿足錨固長(zhǎng)度外,尚應(yīng)越過支座中線,且長(zhǎng)度應(yīng)≥5d;支座為鋼筋混凝土梁或磚墻時(shí)伸入長(zhǎng)度面筋為L(zhǎng)a,底筋LaS=15d。3.2.4.3凡底、面縱筋伸入支座后向上(下)的彎折,以及柱上獨(dú)立懸臂梁筋伸入柱內(nèi)的彎折,應(yīng)將鋼筋伸至支座的遠(yuǎn)邊才彎折,如確因該位置的鋼筋(如柱之豎筋)過度密集,影響灌混凝土質(zhì)量時(shí),可內(nèi)移至第二排位置彎折,但以盡量靠近支座的遠(yuǎn)邊為原則。3.2.4.4框架梁中的貫通面筋應(yīng)在梁跨中焊接。當(dāng)梁支座處沒標(biāo)注支座面筋時(shí),應(yīng)由跨中面筋或架立筋伸入支座錨固。凡框梁底與次梁底在同一標(biāo)高時(shí)(包括懸臂梁端之次梁),在其交點(diǎn)處,次梁底部直筋應(yīng)放在框梁底筋之上。無主次梁之分的井式樓面之交叉梁交點(diǎn)處長(zhǎng)梁縱筋放在短跨梁上面。3.2.4.5全部箍筋為閉合式,當(dāng)箍筋是四肢以上時(shí),必須要有一個(gè)雙肢箍沿截面周邊閉合,以確保整個(gè)鋼筋骨架截面的幾何形狀,梁的箍筋除為閉合式外,兩端的彎鉤必須是135°和帶有不少于10倍箍筋直徑的直段。3.2.5地下室混凝土工程質(zhì)量控制3.2.5.1本工程采用商品預(yù)拌砼,地下室混凝土施工采用48m長(zhǎng)車載泵進(jìn)行砼的澆筑。砼澆筑前,除對(duì)材料供應(yīng)、道路、機(jī)具設(shè)備、勞動(dòng)力組織安排就緒外,還應(yīng)該認(rèn)真檢查模板的標(biāo)高、位置、尺寸、強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性是否符合要求,接縫是否嚴(yán)密平整,鋼筋的規(guī)格、形狀、尺寸、數(shù)量、間距、錨固長(zhǎng)度、接頭位置、保護(hù)層厚度以及埋件的埋設(shè)、預(yù)留孔洞等是否符合要求及施工規(guī)范,辦理好隱蔽驗(yàn)收后方能進(jìn)行砼澆筑。3.2.5.2柱砼的施工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論