2025年蘇人新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇人新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷992考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“可燃冰”是由水與天然氣形成的一種外觀形狀似冰的白色晶體，學(xué)名叫天然氣水合物，化學(xué)式可表示為CH4?nH2O．“可燃冰”主要存在于冰土層和海底大陸架中；被稱(chēng)為“21世紀(jì)清潔能源”．下列說(shuō)法與事實(shí)不符的是（）

A.冰；干冰、可燃冰都含有氧元素。

B.可燃冰可作為未來(lái)的清潔能源。

C.形成可燃冰的基本條件是：低溫；高壓。

D.可燃冰中C：H：O原子個(gè)數(shù)比為1：2n：n

2、在a、b兩支干燥試管中加入體積相同的同種生鐵塊．在a中加入水；塞上橡皮塞，如圖．U型玻璃管內(nèi)為植物油（開(kāi)始時(shí)兩端液面等高）．放置一段時(shí)間后，下列敘述有關(guān)錯(cuò)誤是的（）

A.生鐵塊中的主要成分是鐵，也含有少量的碳B.植物油柱兩邊的液面變?yōu)樽蟮陀腋逤.兩試管中只有a中生鐵被銹蝕D.生鐵是一種鐵的合金3、下列變化中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.爆炸B.夜晚的霓虹燈C.干冰進(jìn)行人工降雨D.農(nóng)家肥的腐熟4、下列不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是rm{(}rm{)}A.開(kāi)發(fā)新能源B.合成新物質(zhì)C.空間形式與數(shù)量的關(guān)系D.防治環(huán)境污染5、取用固體藥品的操作正確的是()A.B.C.D.6、某同學(xué)用量筒量取液體，讀數(shù)面對(duì)刻度線，第一次仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為rm{19mL}倒出部分液體后，又俯視讀數(shù)為rm{11mL}則倒出液體體積為()

A.rm{8mL}B.小于rm{8mL}C.大于rm{8mL}D.無(wú)法判斷7、點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是()A.燃燒生成二氧化碳和水B.罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠C.固體蠟燭受熱熔化成液體滴下D.火焰分為三層，焰心最暗8、最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論的科學(xué)家是rm{(}rm{)}A.湯姆遜B.拉瓦錫C.普利斯特里D.舍勒9、2016年10月17日；青海玉樹(shù)藏族自治州雜多縣發(fā)生6.3級(jí)地震。當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活受到很大影響，尤其是飲用水的污染和短缺。下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水：①化學(xué)沉降。

（用明礬）②消毒殺菌（用漂白粉）③自然沉降④加熱煮沸。以上處理過(guò)程最合理的順序是（）A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③②④評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、將3g某物質(zhì)在空氣中充分燃燒；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，據(jù)此可推斷該物質(zhì)的組成元素（）

A.只含碳和氫兩種元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

11、小楊同學(xué)在參考書(shū)上發(fā)現(xiàn)鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒．于是他到實(shí)驗(yàn)室里做了如下實(shí)驗(yàn)：將鎂條用砂紙擦亮；點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒．發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C）．你認(rèn)為他的下列結(jié)論正確的是（）

A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火。

B.該反應(yīng)放出熱量。

C.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Mg和CO2中混有的O2反應(yīng)。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+CO2MgO+C

12、我國(guó)最近已研究出新型水處理劑ClO2的新制法；其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（）

A.乙中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)。

B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。

C.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

13、用某金屬顆粒與足量稀鹽酸反應(yīng)；如生成氫氣質(zhì)量與所用金屬質(zhì)量之間關(guān)系如圖，該金屬顆?？赡苁牵ǎ?/p>

A.純凈的鋅。

B.鎂鋅合金。

C.純凈的鐵。

D.鋅銅合金。

14、下列實(shí)驗(yàn)操作完全正確的一項(xiàng)是（）A.

加熱液體B.

點(diǎn)燃酒精燈C.

稱(chēng)量固體D.

傾倒液體15、用如圖所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}

A.銅粉用量的多少，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)C.氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)D.在正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的rm{dfrac{1}{5}}16、常用澄清石灰水檢驗(yàn)二____氧化碳的存在，若二氧化碳過(guò)量，二氧化碳又會(huì)與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣rm{[Ca(HCO_{3})_{2}]}【已知：rm{CaCO_{3}+H_{2}O+CO_{2}簍TCa(HCO_{3})_{2}}】rm{.}向含有氫氧化鈣rm{14.8g}的石灰水里緩緩?fù)ㄈ胍欢慷趸迹浞址磻?yīng)后若生成rm{10g}沉淀，則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為rm{(}rm{)}A.rm{4.4g}B.rm{8.8g}C.rm{13.2g}D.rm{17.6g}17、鋰電池具有質(zhì)量輕、電量大等優(yōu)點(diǎn)．鋰電池內(nèi)的某個(gè)反應(yīng)可表示為L(zhǎng)i+MnO2=LiMnO2．下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中；正確的是（）

A.反應(yīng)中MnO2是催化劑。

B.反應(yīng)前后Mn元素的化合價(jià)發(fā)生了改變。

C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)。

D.生成物L(fēng)iMnO2為氧化物。

18、關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)；下列說(shuō)法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時(shí)水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)19、化學(xué)老師準(zhǔn)備了下列儀器讓同學(xué)們練習(xí)實(shí)驗(yàn)操作：①量筒②試管③燒杯④酒精燈⑤廣口瓶⑥膠頭滴管．用上述儀器的序號(hào)填空（只填一個(gè)）．

用來(lái)吸取和滴加少量的液體的儀器是____；可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器是____；給物質(zhì)進(jìn)行加熱的儀器是____；④儲(chǔ)存固體藥品的儀器是____．20、化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系密切．請(qǐng)用下列物質(zhì)的編號(hào)填空．

①二氧化碳②氧氣③氮?dú)猗苣蕷狻?/p>

（1）支持燃燒______

（2）可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體______

（3）霓虹燈中充入的氣體______

（4）新鮮的“蛋黃派”袋內(nèi)被空氣含量（體積分?jǐn)?shù)）最多的氣體充得鼓鼓的，這種氣體是______．21、在學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律后；甲；乙兩組同學(xué)從不同的角度進(jìn)行研究，如圖所示。

（1）甲組實(shí)驗(yàn)中；將試管中的水倒入燒杯后，蔗糖“消失”，天平指針仍然指在分度盤(pán)中央。他們認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)符合質(zhì)量守恒定律，乙組同學(xué)持反對(duì)意見(jiàn)，他們的理由是______。

（2）乙組同學(xué)在一定條件下，將M物質(zhì)放在密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖乙所示。根據(jù)數(shù)據(jù)分析，M物質(zhì)由______元素組成（用元素符號(hào)表示）。22、如圖是A；B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線；下列說(shuō)法中正確的是______

A、t1℃時(shí)；65gA的飽和溶液中含有50g溶劑，但將30克B加入到100克水中會(huì)形成B的不飽和溶液。

B、在t2℃；A；B兩種飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，所含溶質(zhì)的質(zhì)量也相等。

C、將t1℃A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時(shí)；溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)镃＜B=A

D、當(dāng)A中含有少量B時(shí)，提純A的方法是______。23、在橫線上列舉有關(guān)結(jié)論的一個(gè)事實(shí)．

[例]：水由氫氧元素組成．如：水電解為氫氣和氧氣．

（1）CO2不支持燃燒．如：____．

（2）地球是個(gè)大磁體．如：____．

（3）塑料是絕緣體．如：____．

（4）米飯中有淀粉．如：____．24、空氣和水都是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源．

（1）人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽躝___，它還能____（填寫(xiě)氧氣一種用途）．

（2）自然界的水中常含有泥沙；懸浮物、可溶性鈣和鎂等的化合物及細(xì)菌等雜質(zhì)；可用次氯酸殺死細(xì)菌．氯氣溶于水時(shí)與水反應(yīng)生成次氯酸和鹽酸．某自來(lái)水廠凈化過(guò)程步驟如下：河水（硬水）→加明礬→過(guò)濾→活性炭→通氯氣→自來(lái)水配送．

（3）能加速懸浮物沉降的步驟為_(kāi)___；②能殺菌、消毒的步驟為_(kāi)___；

（4）活性炭的作用是____，過(guò)程中發(fā)生了____變化；

（5）“過(guò)濾”要用到下列儀器中的____（填序號(hào)）①帶鐵圈的鐵架臺(tái)②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥蒸發(fā)皿⑦燒杯，如果實(shí)驗(yàn)時(shí)過(guò)濾后，效果不明顯，可能的原因是____；

（6）經(jīng)以上步驟凈化后的水是____（“硬水”或“軟水”），要檢驗(yàn)?zāi)愕恼f(shuō)法是否正確操作是____，則此水為軟水；如果是硬水，人們最常用的降低水硬度的方法是____．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共1題，共4分)25、判斷以下反應(yīng)能否進(jìn)行；寫(xiě)出能反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式，并注明反應(yīng)類(lèi)型．

（1）氫氧化鈉和鹽酸。

（2）鐵與硫酸銅溶液。

（3）銀與鹽酸。

（4）Na2CO3+HCl．

評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共24分)26、指出如圖中由細(xì)口瓶向試管里傾倒液體藥劑時(shí)的錯(cuò)誤：

（1）______；（2）______；（3）______；（4）______．27、元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具；請(qǐng)按要求作答．

rm{(1)}研究表明：在同一周期中，從左到右，原子失去電子的能力逐漸減弱，得到電子的能力逐漸增強(qiáng)，因此除稀有氣體元素外，同一周期元素金屬性逐漸______rm{(}填“增強(qiáng)”或“減弱”下同rm{)}非金屬性逐漸______rm{.}第三周期中金屬性最強(qiáng)的是______原子rm{(}寫(xiě)名稱(chēng)，下同rm{)}非金屬性最強(qiáng)的是______原子，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______原子rm{.}非金屬性越強(qiáng)，其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水和物rm{(}含氧酸rm{)}酸性越強(qiáng)，請(qǐng)將幾種酸rm{H_{2}SiO_{3}}rm{H_{3}PO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{HClO_{4}}酸性按由強(qiáng)到弱的順序列______．

rm{(2)}研究表明，同族元素，從上到下，金屬性增強(qiáng)，非金屬性減弱rm{.}非金屬性越強(qiáng)；其氣態(tài)氫化物越穩(wěn)定，下列各組氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序正確的是______

A.rm{SiH_{4}}rm{PH_{3}}rm{H_{2}S}rm{HCl}rm{B.HF}rm{HCl}rm{H_{2}S}rm{PH_{3}}rm{C.PH_{3}}rm{NH_{3}}rm{H_{2}S}rm{HF}

rm{(3)}第rm{13}號(hào)元素與地殼中含量最多的元素組成的一種物質(zhì)既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)，與rm{NaOH}反應(yīng)時(shí)生成rm{NaAlO_{2}}和rm{H_{2}O}該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

rm{(4)}第rm{9}號(hào)元素在化合物中通常顯rm{-1}價(jià)，其與氫元素結(jié)合形成的酸能與rm{SiO_{2}}發(fā)生反應(yīng)得到氣體四氟化硅rm{(SiF_{4})}和一種常見(jiàn)化合物，其相關(guān)的化學(xué)方程式為：______．28、根據(jù)如圖rm{1}的實(shí)驗(yàn)裝置；回答問(wèn)題：

rm{(1)}寫(xiě)出圖rm{1}中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______．

rm{(2)}寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用rm{A}裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______，收集氧氣可選用rm{C}裝置或______裝置，若選用rm{C}裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是______rm{(}填字母rm{)}．

A.當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)rm{B.}當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時(shí)rm{C.}當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)。

rm{(3)}下列是有關(guān)二氧化碳制取的相關(guān)問(wèn)題：

rm{壟脵}雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣；用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取和收集二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

rm{壟脷}如果用圖rm{2}裝置制取二氧化碳?xì)怏w；反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰不熄滅的可能原因是：______．

rm{壟脹}實(shí)驗(yàn)操作中將雞蛋殼搗碎的目的是______．評(píng)卷人得分六、探究題(共3題，共27分)29、某同學(xué)對(duì)蠟燭rm{(}主要成分是石蠟rm{)}及其燃燒進(jìn)行了如下探究rm{.}請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格：

rm{(1)}取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上rm{.}結(jié)論：石蠟的密度比水______．

rm{(2)}點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層rm{.}把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中rm{(}如圖rm{)}約rm{1}秒后取出，可以看到火柴梗的______rm{(}選填rm{a}或rm或rm{c)}處最先碳化rm{.}結(jié)論：蠟燭火焰的______層溫度最高．

rm{(3)}再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)______rm{.}取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變______rm{.}結(jié)論：蠟燭燃燒時(shí)生成了______．30、為加深對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解；某興趣小組以“鎂條在空氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。

rm{(1)}如圖rm{1}鎂條在空氣中燃燒后天平的指針______rm{(}填“會(huì)”或“不會(huì)”rm{)}繼續(xù)保持平衡，原因是______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}用該圖示裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

rm{(2)}某同學(xué)用圖rm{2}裝置實(shí)驗(yàn)：稱(chēng)取rm{4.8g}鎂條在點(diǎn)燃的條件下與充足的空氣反應(yīng)，反應(yīng)完全后，稱(chēng)量固體的質(zhì)量小于根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算得到的氧化鎂的質(zhì)量______rm{g}

【提出問(wèn)題】固體質(zhì)量為什么會(huì)減小呢？是否發(fā)生了其他反應(yīng)呢？

【查閱資料】鎂在空氣中除了與氧氣反應(yīng)；還可發(fā)生下列反應(yīng)：

rm{壟脵}鎂在二氧化碳中燃燒能生成一種黑色固體單質(zhì)和一種白色固體。請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

rm{壟脷}鎂在氮?dú)庵心苋紵傻Vrm{(Mg_{3}N_{2})}寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。在該反應(yīng)中rm{4.8g}鎂充分反應(yīng)可以生成氮化鎂______rm{g(}結(jié)果保留一位小數(shù)rm{)}

【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后固體質(zhì)量減小可能是由于還發(fā)生反應(yīng)______rm{(}“rm{壟脵}”或“rm{壟脷}”rm{)}造成的；理由是______。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】rm{4.8g}鎂在空氣中完全反應(yīng)后；所得固體質(zhì)量小于理論值，是因?yàn)樯傻漠a(chǎn)物中除氧化鎂外還有______所致。

【評(píng)價(jià)與反思】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒與滅火的新認(rèn)識(shí)是______31、在氧氣制取和檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中．

rm{(1)}利用如圖裝置制取氧氣；是通過(guò)分解______進(jìn)行的，待集氣瓶中的水排完以后，應(yīng)當(dāng)在水下______，小心地把集氣瓶移出水槽，正方在桌面上．

rm{(2)}為了探究“鐵絲燃燒是否需要純氧”，采取了以下實(shí)驗(yàn)步驟：取rm{5}只rm{100}毫升集氣瓶，標(biāo)為rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}分別收集體積分?jǐn)?shù)為rm{80%}rm{70%}rm{65%}rm{60%}和rm{55%}的氧氣，進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在瓶?jī)?nèi)預(yù)留一定量的水，這樣做的目的是______rm{.}為了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，每瓶都預(yù)留rm{10}毫升的水，那么，氧氣體積分?jǐn)?shù)rm{80%}的rm{A}瓶收集氧氣前應(yīng)留的水的體積是______毫升rm{.(}已知在空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是rm{21%)}實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表．。集氣瓶標(biāo)號(hào)rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}氧氣體積分?jǐn)?shù)rm{(%)}rm{80}rm{70}rm{65}rm{60}rm{55}鐵絲燃燒狀況燃燒劇烈燃燒較劇烈燃燒不劇烈燃燒較微弱不燃燒，發(fā)紅實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】

A、冰、干冰、可燃冰的化學(xué)式分別是H2O、CO2、CH4?nH2O；可見(jiàn)它們都含有氧元素，故正確；

B；因“可燃冰”燃燒后的產(chǎn)物無(wú)污染；所以可燃冰可作為未來(lái)的清潔能源，故正確；

C；因“可燃冰”主要存在于冰土層和海底大陸架中；可見(jiàn)形成可燃冰的基本條件是：低溫、高壓．故正確；

D；可燃冰中C：H：O的原子個(gè)數(shù)比為1：（2n+4）：n；故錯(cuò)誤．

故選D．

【解析】【答案】A；根據(jù)冰、干冰、可燃冰的化學(xué)式判斷；

B；從題干中“可燃冰”被稱(chēng)為“21世紀(jì)清潔能源”判斷；

C；從可燃冰形成于海底推斷；

D；根據(jù)“可燃冰”的化學(xué)式判斷．

2、B【分析】【解答】解：A；生鐵塊中的主要成分是鐵；也含有少量的碳．正確；

B；植物油柱兩邊的液面變?yōu)樽蟾哂业?；因?yàn)閍中的生鐵容易生銹，消耗了容器中的氧氣，導(dǎo)致壓強(qiáng)減小，所以液體會(huì)左高右低，而非左低右高．錯(cuò)誤；

C、兩試管中只有a中生鐵被銹蝕，因?yàn)閎中缺少水；不容易生銹．正確；

D；生鐵是一種鐵的合金．正確．

故選B．

【分析】鐵與水和氧氣充分接觸時(shí)容易生銹；生鐵和鋼是鐵的兩種主要的合金，含有碳等物質(zhì)的鐵屬于鐵的合金．3、D【分析】解：rm{A}爆炸的過(guò)程中不一定有新物質(zhì)生成，例：氣球爆炸rm{.}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、夜晚的霓虹燈發(fā)光過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化rm{.}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、干冰進(jìn)行人工降雨的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化rm{.}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、農(nóng)家肥的腐熟的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化rm{.}故選項(xiàng)正確；

故選D．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．【解析】rm{D}4、C【分析】解：rm{A}利用化學(xué)開(kāi)發(fā)新能源和新材料；以改善人類(lèi)的生存條件，是化學(xué)的用途之一，屬于化學(xué)研究領(lǐng)域，故A錯(cuò)；

B；合成新物質(zhì)屬于制取新物質(zhì)；屬于化學(xué)研究的內(nèi)容，故B錯(cuò)；

C；空間形式與數(shù)量的關(guān)系不屬于化學(xué)研究的內(nèi)容；故C正確；

D；利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境；以使人類(lèi)的生活更加美好，是化學(xué)的用途之一，屬于化學(xué)研究領(lǐng)域，故D錯(cuò)．

故選：rm{C}．

根據(jù)化學(xué)的定義和研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分析判斷；化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對(duì)象是物質(zhì)，研究?jī)?nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制取和用途等．

了解化學(xué)研究的領(lǐng)域或內(nèi)容，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的要求．【解析】rm{C}5、D【分析】【分析】本題考查固體藥品的取用方法。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹緼.氫氧化鈉固體的取用，不能直接用手拿，應(yīng)用藥匙取用，故A操作錯(cuò)誤；B.取用鋅粒應(yīng)用鑷子，且試管橫放，把鋅粒放入試管口，再緩慢豎起試管，讓鋅粒緩緩滑入試管底部，故B操作錯(cuò)誤；C.取用氯酸鉀顆粒，試管應(yīng)斜放，把氯酸鉀顆粒放在試管口，再慢慢豎起試管，讓顆粒緩緩滑入試管底部，故C操作錯(cuò)誤；D.二氧化錳粉末的取用時(shí)，試管橫放，用藥匙把粉末送入試管底部，再把試管豎立，故D操作正確。故選D。【解析】rm{D}6、C【分析】【分析】根據(jù)量筒的正確使用方法，仰視和俯視對(duì)結(jié)果造成的影響來(lái)分析解答即可?！窘獯稹垦鲆暟家好孀畹吞幾x數(shù)為rm{19mL}此時(shí)量筒內(nèi)液體的rm{19mL}實(shí)際體積大于rm{19mL}rm{19mL}，所以倒出液體體積為：大于倒出部分液體后，俯視凹液面最低處讀數(shù)為rm{11mL}rm{11mL}，此時(shí)量筒內(nèi)液體的實(shí)際體積小于rm{11mL}，所以倒出液體體積為：大于rm{8mL}rm{11mL}rm{8mL}【解析】rm{C}7、A【分析】略【解析】rm{A}8、B【分析】解：rm{A}最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論的科學(xué)家是拉瓦錫；不是湯姆遜，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論的科學(xué)家是拉瓦錫；故選項(xiàng)正確．

最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論的科學(xué)家是拉瓦錫，不是普利斯特里rm{(}受傳統(tǒng)思想的束縛，錯(cuò)過(guò)了發(fā)現(xiàn)空氣組成的機(jī)會(huì)rm{)}故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、rm{D}最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論的科學(xué)家是拉瓦錫，不是舍勒rm{(}受傳統(tǒng)思想的束縛，錯(cuò)過(guò)了發(fā)現(xiàn)空氣組成的機(jī)會(huì)rm{)}故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：rm{B}．

根據(jù)空氣的發(fā)現(xiàn)史；二百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫在前人研究的基礎(chǔ)上，首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，進(jìn)行分析解答即可．

了解空氣的發(fā)現(xiàn)史，可以了解科學(xué)本質(zhì)、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、樹(shù)立正確的價(jià)值觀，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想．【解析】rm{B}9、B【分析】解：③自然沉降；此操作只是把固體顆粒沉降而并未進(jìn)行徹底分離，在此凈化過(guò)程中應(yīng)是最初的階段；

①化學(xué)沉降（用明礬）；可除去水中沉降下來(lái)的小固體顆粒，因此應(yīng)排在沉降后；

②消毒殺菌（用漂白粉）；使用漂白粉在水中生成氯氣殺死水中病菌，此時(shí)水中含有少量氯氣不能直接飲用，在此過(guò)程中不能為最后的凈化操作；

④加熱煮沸；通過(guò)加熱煮沸，可使水中氯氣揮發(fā)，并進(jìn)一步殺菌，經(jīng)過(guò)此步凈化后的水達(dá)到了飲用標(biāo)準(zhǔn)，為此凈化過(guò)程的最后步驟。

故選：B。

根據(jù)幾個(gè)凈化水的步驟在水的凈化中所起的作用；對(duì)將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水的凈化步驟進(jìn)行排序。

家中使用的自來(lái)水經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠凈化處理后，水中含有少量的氯氣等，另外輸送過(guò)程中可能沾染病菌，因此不宜直接飲用，通過(guò)采取加熱煮沸后，除去水中氯氣及較多量的鈣、鎂離子等并對(duì)水進(jìn)行殺菌【解析】B二、多選題(共9題，共18分)10、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的質(zhì)量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的質(zhì)量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的質(zhì)量和=2.4g+0.6g=3g，則3g可燃物中只含C、H兩種元素，一定不含氧元素；可燃物中氫元素質(zhì)量比=×100%=20%；

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)可燃物完全燃燒時(shí)；其中C元素全部轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸迹籋元素全部轉(zhuǎn)變成水的燃燒規(guī)律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素質(zhì)量和與可燃物質(zhì)量進(jìn)行對(duì)比，從而確定該物質(zhì)的組成元素．

11、AB【分析】

A、一般情況下，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒．由題中的信息：“發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光”，說(shuō)明鎂能在C02中燃燒；所以鎂條燃燒時(shí)不能用二氧化碳來(lái)滅火，故A正確；

B；由題中的信息：“集氣瓶變熱”；說(shuō)明鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒放出熱量，故B正確；

C、鎂點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，不可能存在02；故C不正確；

D、鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳，其化學(xué)方程式為：2Mg+C022MgO+C；而選項(xiàng)中的化學(xué)方程式?jīng)]有配平，故D不正確．

故選AB．

【解析】【答案】本題由同學(xué)自行實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)；給出了一個(gè)的新信息，要求通過(guò)所給實(shí)驗(yàn)的閱讀分析，對(duì)相關(guān)結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)．解題時(shí)，要抓住關(guān)鍵詞：①鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，②集氣瓶變熱，③產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C），由此推出答案．

12、CD【分析】

A、由物質(zhì)乙的微觀構(gòu)成可知，乙的一個(gè)分子由1個(gè)鈉原子、1個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，則乙物質(zhì)的化學(xué)式為NaClO2；設(shè)其中氯元素的化合價(jià)為x；則有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正確；

B；由反應(yīng)的微觀過(guò)程圖可知；反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)．故B不正確；

C；反應(yīng)前的三個(gè)分子中共含有4個(gè)氯原子、4個(gè)氧原子和2個(gè)鈉原子；反應(yīng)后生成的三個(gè)化合物的分子中仍含這三種元素的10個(gè)原子；因此反應(yīng)前后原子種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律；故C正確；

D、甲物質(zhì)的分子由兩個(gè)氯原子構(gòu)成，物質(zhì)甲的化學(xué)式應(yīng)寫(xiě)為Cl2；物質(zhì)乙、丙、丁的化學(xué)式分別為NaClO2、ClO2、NaCl，并且反應(yīng)中三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)都為2；因此該反應(yīng)的化學(xué)式應(yīng)為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正確．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)物質(zhì)乙的微粒的構(gòu)成；寫(xiě)出物質(zhì)乙的化學(xué)式；利用化合價(jià)原則，由化學(xué)式計(jì)算出元素的化合價(jià)；

B；根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖；分析反應(yīng)物、生成物的種類(lèi)及反應(yīng)特點(diǎn)，判斷反應(yīng)的類(lèi)型；

C；根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖；判斷反應(yīng)前后原子的變化情況；

D；根據(jù)各微粒的構(gòu)成寫(xiě)出化學(xué)式；再寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

13、BC【分析】

依據(jù)氫氣的質(zhì)量=所以同質(zhì)量的金屬生成氫氣的大小順序是：鎂＞鐵＞鋅；

A；設(shè)生成0.2g氫氣需要金屬鋅的質(zhì)量為x；

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

x0.2g

x=6.5g

故A錯(cuò)誤；

B；設(shè)生成0.2g氫氣需要金屬鎂的質(zhì)量為z；

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

z0.2g

x=2.4g

結(jié)合A的計(jì)算可知5.6g鎂鋅的混合物可以制得0.2g氫氣；

C；設(shè)生成0.2g氫氣需要金屬鐵的質(zhì)量為y；

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

562

y0.2g

x=5.6g

所以純鐵適合；

D；根據(jù)A計(jì)算可以看出；產(chǎn)生0.2g氫氣需要純鋅的質(zhì)量是6.5g，銅不與酸反應(yīng)生成氫氣，則5.6g含銅的鋅不可能生成0.2g氫氣，故D錯(cuò)誤；

故選BC

【解析】【答案】據(jù)圖象可知生成0.2g氫氣需要金屬的質(zhì)量是5.6g；可以根據(jù)選項(xiàng)提供的物質(zhì)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算即可得到結(jié)論．

14、CD【分析】解：A；給液體加熱時(shí)；注意試管內(nèi)液體的量，試管的傾斜度等，圖中液體太多，故A錯(cuò)誤；

B；點(diǎn)燃酒精燈要用火柴；不可用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈，圖中操作錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；

C；托盤(pán)天平取用時(shí)要注意左物右碼的原則；圖示操作正確，故C正確；

D；取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口；防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，所以圖中操作正確，故D正確．

故選CD．

A、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過(guò)其體積的防止沸騰濺出；

B；點(diǎn)燃酒精燈要用火柴；

C；托盤(pán)天平取用時(shí)要注意左物右碼的原則；

D；取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置；瓶塞的放置等．

本題主要了解各操作的注意事項(xiàng)；考查液體的取用、酒精燈的使用及托盤(pán)天平的使用方法；了解給試管中液體加熱的方法．【解析】【答案】CD15、AD【分析】解：rm{A}要準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，只有使用銅粉的量是足量的，才能全部消耗掉密閉注射器里的空氣中的氧氣，rm{A}錯(cuò)；

B；氣體的體積要受溫度的影響；讀數(shù)時(shí)必須等到裝置冷卻至室溫再讀，不等裝置冷卻至室溫就讀數(shù)，讀數(shù)偏小，B正確．

C；氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓；使氧氣完全反應(yīng)空，C正確；

D、正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積和玻璃管中氣體總體積的rm{dfrac{1}{5}}rm{D}錯(cuò)；

故選AD

分析實(shí)驗(yàn)原理：通過(guò)銅粉在密閉注射器里的空氣中的燃燒，消耗了氧氣，壓強(qiáng)減小，注射器里的空氣的減小來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)rm{.}為了全部消耗掉氧氣；銅粉的量必須是足量的；空氣中除了氧氣；剩余的氣體主要是氮?dú)猓€有稀有氣體；二氧化碳等，剩余的氣體還是混合物；氣體的體積要受溫度的影響，讀數(shù)時(shí)必須等到裝置冷卻至室溫再讀．

本題考查了通過(guò)銅粉在密閉注射器里的空氣中的燃燒測(cè)定了空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)rm{.}在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中要經(jīng)常需要進(jìn)行定量研究，實(shí)驗(yàn)前要圍繞實(shí)驗(yàn)的目的進(jìn)行思考：運(yùn)用什么原理？需要測(cè)定的數(shù)據(jù)，怎樣來(lái)測(cè)定這些數(shù)據(jù)，有哪些方法，測(cè)定中有哪些因素的干擾，怎樣避免干擾等rm{.}通過(guò)設(shè)計(jì)一些定量實(shí)驗(yàn)探究，可培養(yǎng)學(xué)生的開(kāi)放性思維，使學(xué)生會(huì)對(duì)所學(xué)的化學(xué)原理進(jìn)行綜合應(yīng)用．【解析】rm{AD}16、AC【分析】解：二氧化碳是用石灰水來(lái)檢驗(yàn)的；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；二氧化碳過(guò)量，二氧化碳又會(huì)與碳酸鈣；水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣；如果二氧化碳的量比較少，那么一份二氧化碳生成一份碳酸鈣；

rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{44}rm{100}

rm{x}rm{10g}

即rm{dfrac{44}{100}=dfrac{x}{10g}}rm{dfrac{44}{100}=dfrac

{x}{10g}}

如果氫氧化鈣完全反應(yīng)，那么rm{x=4.4g}氫氧化鈣消耗二氧化碳的質(zhì)量是rm{14.8g}生成沉淀rm{8.8g}由題意知，其中rm{20g}沉淀又與rm{10g}二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸氫鈣，因此此時(shí)二氧化碳的質(zhì)量rm{4.4g}

故答案為：rm{=8.8g+4.4g=13.2g}．

根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；二氧化碳過(guò)量；二氧化碳又會(huì)與碳酸鈣；水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣解答；

澄清石灰水中通入二氧化碳會(huì)變渾濁，繼續(xù)通二氧化碳又會(huì)變澄清，就是發(fā)生了上述反應(yīng)．rm{AC}【解析】rm{AC}17、BC【分析】

A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．而題中的電池的反應(yīng)中MnO2最終參與了反應(yīng)；所以不是催化劑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、在二氧化錳中錳顯+4價(jià)，在LiMnO2中錳為+3價(jià)；所以正確．

C；化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；該反應(yīng)符合化合反應(yīng)的定義和特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，所以正確．

D、在氧化物中只含有兩種元素，LiMnO2中有三種元素；應(yīng)是含氧化合物，但不是氧化物，所以錯(cuò)誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；根據(jù)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量不變的原則來(lái)判斷．

B；根據(jù)根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0計(jì)算反應(yīng)前后錳元素的化合價(jià)；然后判斷．

C；根據(jù)化合反應(yīng)的定義判斷．

D；根據(jù)氧化物的概念判斷．

18、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說(shuō)法不正確．

B；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；即該反應(yīng)中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；產(chǎn)生了新的物質(zhì)，故屬于化學(xué)變化，故C說(shuō)法不正確．

D；根據(jù)原子的定義可知道；該反應(yīng)中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說(shuō)法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍(lán)色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負(fù)極氣體體積比為1：2；通過(guò)水電解的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

三、填空題(共6題，共12分)19、⑥|②|④|⑤【分析】【解答】解：膠頭滴管用來(lái)吸取和滴加少量的液體；試管可在酒精燈火焰上直接加熱；酒精燈是能給物質(zhì)進(jìn)行加熱的儀器；儲(chǔ)存固體藥品的儀器是廣口瓶．故答案為：⑥；②；④；⑤．

【分析】根據(jù)常用實(shí)驗(yàn)儀器的用途及使用方法進(jìn)行解答本題．20、略

【分析】解：（1）氧氣具有助燃性；能支持燃燒，故填：②；

（2）二氧化碳是可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體故填：①；

（3）氖氣在通電時(shí)能發(fā)出有色的光；是霓虹燈中充入的氣體之一．故填：④；

（4）新鮮的“蛋黃派”袋內(nèi)被空氣含量（體積分?jǐn)?shù)）最多的氣體充得鼓鼓的；這種氣體是氮?dú)?，故填：③?/p>

根據(jù)常見(jiàn)氣體的性質(zhì)和用途分析回答有關(guān)的問(wèn)題．

本題較為簡(jiǎn)單，了解常見(jiàn)氣體的性質(zhì)和用途即可分析解答．【解析】②；①；④；③21、質(zhì)量守恒定律只適用于解釋化學(xué)變化，而蔗糖溶解屬于物理變化C、H、O【分析】解：（1）將試管中的水倒入燒杯后；蔗糖“消失”，此過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。質(zhì)量守恒定律只適用于解釋化學(xué)變化，所以甲組同學(xué)的看法是錯(cuò)誤的；故填：質(zhì)量守恒定律只適用于解釋化學(xué)變化，而蔗糖溶解屬于物理變化；

（2）由圖示可知，反應(yīng)后，水的質(zhì)量增加了（40g-4g）=36g，水是生成物；生成二氧化碳的質(zhì)量為44g，二氧化碳是生成物；氧氣的質(zhì)量減少了（80g-16g）=64g，氧氣是生成物，M完全參加反應(yīng)，由質(zhì)量守恒定律可知，M中一定含有氫元素、碳元素；44g二氧化碳中含有氧元素的質(zhì)量為：44g××100%=12g，36g水中含有氧元素的質(zhì)量為：36g××100%=4g。（12g+4g）＜64g；所以M中一定還含有氧元素；故填：C；H、O。

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的適用范圍來(lái)分析；

（2）根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量變化來(lái)分析。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行推斷的能力。【解析】質(zhì)量守恒定律只適用于解釋化學(xué)變化，而蔗糖溶解屬于物理變化C、H、O22、A冷卻熱飽和溶液（或降溫結(jié)晶）【分析】解：A、t1℃時(shí)A的溶解度是30g；即100g水中最多溶解30g的A，65gA的飽和溶液中含有50g溶劑，而B(niǎo)的溶解度大于A，所以將30克B加入到100克水中不會(huì)形成B的飽和溶液，正確；

B；不知飽和溶液的質(zhì)量是否相等；無(wú)法判斷兩溶液所含溶質(zhì)是否相等，故錯(cuò)誤；

C、t1℃A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，AB的溶解度增大，溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，與升溫前相等，而C的溶解度減小，析出晶體，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減?。伙柡腿芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式×100%，可知溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，t1℃B的溶解度大于t2℃時(shí)C的溶解度大于t1℃A的溶解度；所以溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)锳＜C＜B，故錯(cuò)誤；

D；A的溶解度受溫度影響較大；B的溶解度受溫度影響較小，所以當(dāng)A中含有少量B時(shí)，可用冷卻熱飽和溶液或降溫結(jié)晶的方法提純A；

故答案為：A；D：冷卻熱飽和溶液（或降溫結(jié)晶）。

A；據(jù)此溫度下AB的溶解度大小分析解答；

B；不知飽和溶液的質(zhì)量是否相等；無(wú)法判斷兩溶液所含溶質(zhì)是否相等；

C；據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法及物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況分析解答；

D；據(jù)AB溶解度受溫度影響情況分析提純物質(zhì)的方法。

明確溶解度概念、溶解度曲線的意義、飽和溶液中溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大等知識(shí)，即可結(jié)合題意靈活解答相關(guān)問(wèn)題?！窘馕觥緼冷卻熱飽和溶液（或降溫結(jié)晶）23、略

【分析】

（1）二氧化碳可以用來(lái)滅火；說(shuō)明二氧化碳不支持燃燒．故填：二氧化碳可以用來(lái)滅火．

（2）指南針的應(yīng)用；雁南飛等現(xiàn)象說(shuō)明地球是個(gè)大磁體．故填：指南針的應(yīng)用．

（3）電線外面常常包一層塑料；說(shuō)明塑料是絕緣體．故填：電線外面常常包一層塑料．

（4）米飯遇碘水變藍(lán)；說(shuō)明米飯中有淀粉．故填：米飯遇碘水變藍(lán)．

【解析】【答案】（1）二氧化碳不燃燒；不支持燃燒；可以用來(lái)滅火；

（2）指南針的應(yīng)用；雁南飛等現(xiàn)象與地球磁場(chǎng)有關(guān)；

（3）塑料是電的不良導(dǎo)體；

（4）淀粉遇碘變藍(lán)．

24、略

【分析】

（1）氧氣具有助燃性能支持可燃物的燃燒；還能供給動(dòng)植物的呼吸；

（3）加入明礬能形成膠狀物把小的懸浮顆粒聚集成大的顆粒沉降下去；而除去，所以能加速懸浮物沉降；氯氣溶于水時(shí)與水反應(yīng)生成次氯酸和鹽酸，次氯酸殺死細(xì)菌所以通入氯氣起到殺菌；消毒的作用；

（4）活性炭疏松多孔能將一些雜質(zhì)吸附在表面；沒(méi)有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化；

（5）過(guò)濾”用到的儀器：鐵架臺(tái)；漏斗、燒杯、玻璃棒；過(guò)濾后仍渾濁是由于沒(méi)有起到過(guò)濾作用：濾紙破了；或?yàn)V液高于濾紙邊緣都起不到過(guò)濾作用；

（6）經(jīng)以上步驟可知并沒(méi)有把水中的鈣鎂化合物除掉；水仍然屬于硬水，硬水和軟水的鑒別方法：加入肥皂水，如果泡沫多浮渣少屬于軟水，如果泡沫少浮渣多，屬于硬水；常見(jiàn)的硬水軟化的方法：加熱煮沸．

故答案為：（1）供給呼吸；支持燃燒；（3）加明礬；通氯氣；（4）吸附；物理；（5）①③④⑦；濾紙破了或者濾液高于濾紙邊緣；（6）硬水；加入肥皂水；如果泡沫多浮渣少；加熱煮沸．

【解析】【答案】（1）根據(jù)氧氣的用途考慮；（3）根據(jù)加入明礬的作用和通入氯氣的目的考慮本題；（4）根據(jù)活性炭的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)考慮；（5）根據(jù)過(guò)濾操作用到的儀器和過(guò)濾后仍渾濁是由于沒(méi)有起到過(guò)濾作用考慮；（6）根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法和轉(zhuǎn)化方法考慮．

四、計(jì)算題(共1題，共4分)25、略

【分析】

（1）酸與堿的反應(yīng)能夠生成水，故都能反應(yīng)，鹽酸和氫氧化鈉溶液混合發(fā)生的是中和反應(yīng)生成物為氯化鈉和水，其化學(xué)方程式為：HCl+NaOH═NaCl+H2O．該反應(yīng)為兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)；故為復(fù)分解反應(yīng)；

（2）排在金屬活動(dòng)順序表前面的金屬能把排在后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；該反應(yīng)為一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，為置換反應(yīng)；

（3）銀在金屬活動(dòng)順序表中排在氫的后面；不能與酸發(fā)生反應(yīng)；

（4）鹽與酸反應(yīng)只要符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，反應(yīng)就能發(fā)生．碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故反應(yīng)能夠發(fā)生，化學(xué)方程式為，Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；

故答案為：（1）能，NaOH+HCl═NaCl+H2O復(fù)分解反應(yīng)。

（2）能，F(xiàn)e+CuSO4═FeSO4+Cu置換反應(yīng)。

（3）不能。

（4）能，Na2CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2復(fù)分解反應(yīng)。

【解析】【答案】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)；必須熟悉反應(yīng)物；生成物和反應(yīng)條件，必須依據(jù)客觀事實(shí)、遵守質(zhì)量守恒定律，只有熟悉四種基本反應(yīng)類(lèi)型的概念和特點(diǎn)，才能作出正確的判斷．

五、簡(jiǎn)答題(共3題，共24分)26、略

【分析】解：取用液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，試管要略微傾斜；

故答案為：標(biāo)簽沒(méi)有向著手心；瓶塞沒(méi)有倒放；瓶口沒(méi)有緊挨著試管口；試管沒(méi)有傾斜．

根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．【解析】標(biāo)簽沒(méi)有向著手心；瓶塞沒(méi)有倒放；瓶口沒(méi)有緊挨著試管口；試管沒(méi)有傾斜27、減弱；增強(qiáng)；鈉；氯；氖；HClO4、H2SO4、H3PO4H2SiO3；B；2NaOH+Al2O3=2NaAlO2+H2O；4HF+SiO2═SiF4↑+2H2O【分析】解：

rm{(1)}在同一周期中，從左到右，原子失去電子的能力逐漸減弱，得到電子的能力逐漸增強(qiáng)，因此除稀有氣體元素外，同一周期元素金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強(qiáng)，第三周期中金屬性最強(qiáng)的是鈉原子；非金屬性最強(qiáng)的是氯原子，氖最外層電子數(shù)是rm{8}屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；由于非金屬性越強(qiáng)，其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水和物rm{(}含氧酸rm{)}酸性越強(qiáng)，故Hrm{{,!}_{2}SiO_{3}}rm{H_{3}PO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{HClO_{4}}酸性按由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋簉m{HClO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{H_{3}PO_{4}H_{2}SiO_{3}}

rm{(2)}元素非金屬性越強(qiáng)；氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性越強(qiáng)，同周期元素非金屬性依次增強(qiáng)，同主族元素非金屬性依次減弱。

A.非金屬性：rm{Cl>S>P>Si}氫化物穩(wěn)定性：rm{SiH_{4}<PH_{3}<H_{2}S<HCl}故A錯(cuò)誤；

B.非金屬性：rm{F>Cl>S>P}氫化物穩(wěn)定性：rm{HF>HCl>H_{2}S>PH_{3}}故B正確；

C.非金屬性：rm{F>S>N>P}氫化物穩(wěn)定性：rm{PH_{3}<NH_{3}<H_{2}S<HF}故C錯(cuò)誤．

rm{(3)13}號(hào)元素是鋁，地殼中含量最多的元素是氧，組成的化合物為氧化鋁，與rm{NaOH}反應(yīng)時(shí)生成rm{NaAlO_{2}}和rm{H_{2}O}該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2NaOH+Al_{2}O_{3}=2NaAlO_{2}+H_{2}O}

rm{(4)9}號(hào)元素rm{F}在化合物中通常顯rm{-1}價(jià)，其與氫元素結(jié)合形成的酸是rm{HF}與rm{SiO_{2}}發(fā)生反應(yīng)得到氣體四氟化硅rm{(SiF_{4})}和一種常見(jiàn)化合物，其相關(guān)的化學(xué)方程式為：rm{4HF+SiO_{2}簍TSiF_{4}隆眉+2H_{2}O.}

答案：

rm{(1)}減弱：增強(qiáng)；鈉；氯；氖；rm{HClO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{H_{3}PO_{4}H_{2}SiO_{3}}

rm{(2)B}

rm{(3)2NaOH+Al_{2}O_{3}=2NaAlO_{2}+H_{2}O}

rm{(4)4HF+SiO_{2}簍TSiF_{4}隆眉+2H_{2}O.}

rm{(1)}利用題干的信息分析判斷，在同一周期中，從左到右，原子失去電子的能力逐漸減弱，得到電子的能力逐漸增強(qiáng)，穩(wěn)定結(jié)構(gòu)是最外層電子數(shù)是rm{8}的結(jié)構(gòu)rm{(}有一個(gè)電子層時(shí)最外層電子數(shù)是rm{2)}解答；

rm{(2)}根據(jù)元素非金屬性越強(qiáng)；氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性越強(qiáng)，同周期元素非金屬性依次增強(qiáng)，同主族元素非金屬性依次減弱，據(jù)此解答．

rm{(3)}根據(jù)rm{13}號(hào)元素是鋁；地殼中含量最多的元素是氧，組成的化合物為氧化鋁，利用反應(yīng)原理寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式；

rm{(4)}根據(jù)題中信息及反應(yīng)原理寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

本題主要考查了學(xué)生對(duì)元素周期律和元素性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，元素周期表中，同一周期的元素的原子核外電子層數(shù)相同；同一族的元素的原子最外層電子數(shù)相同且化學(xué)性質(zhì)相似是解題的關(guān)鍵．【解析】減弱；增強(qiáng)；鈉；氯；氖；rm{HClO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{H_{3}PO_{4}H_{2}SiO_{3}}rm{B}rm{2NaOH+Al_{2}O_{3}=2NaAlO_{2}+H_{2}O}rm{4HF+SiO_{2}簍TSiF_{4}隆眉+2H_{2}O}28、略

【分析】解：rm{(1)}試管是常用的反應(yīng)容器；鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器，故答案為：試管；鐵架臺(tái)；

rm{(2)}高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用rm{C}裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是：當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)；故答案為：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{E}

rm{C}碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，配平即可；如果用圖rm{(3)}裝置制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰不熄滅的可能原因是：二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗下口逸出；實(shí)驗(yàn)操作中將雞蛋殼搗碎的目的是：增大與鹽酸反應(yīng)的接觸面積；故答案為：rm{2}rm{壟脵C(jī)aCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗下口逸出；rm{壟脷}增大與鹽酸反應(yīng)的接觸面積；

試管是常用的反應(yīng)容器，鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱rm{壟脹}氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用rm{.}裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是：當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)rm{C}實(shí)驗(yàn)室制取rm{.}是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱rm{CO_{2}}二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集rm{.}如果用圖rm{.}裝置制取二氧化碳?xì)怏w；反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰不熄滅的可能原因是：二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗下口逸出；實(shí)驗(yàn)操作中將雞蛋殼搗碎的目的是：增大與鹽酸反應(yīng)的接觸面積．

本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)rm{2}氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)rm{.}本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．rm{.}【解析】試管；鐵架臺(tái)；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{E}rm{C}二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗下口逸出；增大與鹽酸反應(yīng)的接觸面積rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}六、探究題(共3題，共27分)29、??；a；外焰；水霧；渾濁；水和二氧化碳【分析】解：rm{(1)}由于蠟燭浮在水面上；說(shuō)明石蠟的密度比水?。?/p>

rm{(2)}由于溫度越高，火柴梗易被炭化rm{.}所以，看到火柴梗的rm{a}處最先變黑；說(shuō)明蠟燭火焰的外焰溫度最高；

rm{(3)}由題意可知；由燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說(shuō)明了蠟燭燃燒生成了水；由澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明了蠟燭燃燒生成二氧化碳；

結(jié)論：蠟燭燃燒時(shí)生成了水和二氧化碳。

故答案為：rm{(1)}??；rm{(2)a}外焰；rm{(3)}水霧；渾濁，水和二氧化碳．

rm{(1)}根據(jù)蠟燭能浮在水面上；比較蠟燭和水的密度；

rm{(2)}根據(jù)溫度越高；火柴梗易被炭化分析；

rm{(3)}根據(jù)蠟燭燃燒的產(chǎn)物以及白煙的成分分析．

本題主要測(cè)試學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和方法的掌握情況，以及學(xué)生對(duì)石蠟的性質(zhì)的了解，如果學(xué)生了解石蠟的成分，并能正確分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，就能正確解答．【解析】小；rm{a}外焰；水霧；渾濁；水和二氧化碳30、不會(huì)；不能；8；2Mg+CO22MgO+C；3Mg+N2Mg3N2；6.7；②；4.8g鎂和二氧化碳充分反應(yīng)可以生成8.8g固體，和氮?dú)獬浞址磻?yīng)可以生成6.7g氮化鎂；氮化鎂；燃燒不一定需要氧氣，滅火不一定能用二氧化碳【分析】解：rm{(1)}如圖rm{1}鎂條在空氣中燃燒后天平的指針不會(huì)繼續(xù)保持平衡；原因是不能用該圖示裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，這是因?yàn)殒V和空氣中的氧氣反應(yīng)后導(dǎo)致固體質(zhì)量增大。

故填：不會(huì)；不能。

rm{(2)}設(shè)rm{4.8g}完全和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂質(zhì)量為rm{x}

rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2MgO}

rm{2Mg+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2MgO}rm{48}

rm{80}rm{4.8g}

rm{dfrac{48}{4.8g}=dfrac{80}{x}}

rm{x}

故填：rm{dfrac{48}{4.8g}=dfrac

{80}{x}}

【查閱資料】

rm{x