2024-2025學(xué)年高中生物第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)2通過激素的調(diào)節(jié)隨堂演練含解析新人教版必修3

PAGEPAGE3通過激素的調(diào)整1．推斷正誤。(1)促胰液素是人們發(fā)覺的第一種激素，是由胰腺分泌的。()(2)垂體可分泌促甲狀腺激素釋放激素，干脆調(diào)整甲狀腺分泌激素。()(3)激素和酶都不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都不斷地發(fā)生代謝性降解，一經(jīng)起作用就被滅活。()(4)性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，只能口服不能注射。()(5)血糖平衡的調(diào)整機(jī)制是激素調(diào)整，其中胰島素是唯一的降血糖激素，胰高血糖素和腎上腺素均可上升血糖。()(6)激素都只能作用于某一特定的靶器官或靶細(xì)胞。()(7)胰島素和胰高血糖素在調(diào)整血糖方面作用相互拮抗。()解析：(1)促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰液。(2)促甲狀腺激素釋放激素是由下丘腦分泌的，垂體可分泌促甲狀腺激素干脆調(diào)整甲狀腺分泌激素。(3)酶是催化劑，參加化學(xué)反應(yīng)后本身不發(fā)生變更。(4)不同激素的化學(xué)本質(zhì)分成三類：①蛋白質(zhì)或多肽類；②氨基酸的衍生物；③固醇類。其中蛋白質(zhì)和多肽類激素可被消化液中的消化酶水解，故只能注射不能口服；而氨基酸的衍生物和固醇類激素可以干脆被消化系統(tǒng)汲取，所以既可以口服，又可以注射。(5)血糖平衡除激素調(diào)整外，還有神經(jīng)調(diào)整。(6)甲狀腺激素幾乎對全身各處的組織細(xì)胞都能發(fā)揮作用。答案：(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×(7)√2．下列關(guān)于人體激素及其調(diào)整的敘述，不正確的是()A．激素是信息分子，成分都是有機(jī)物B．激素干脆參加細(xì)胞內(nèi)的很多代謝活動(dòng)C．激素只作用于相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞D．神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素解析：人體內(nèi)的激素是由內(nèi)分泌細(xì)胞或器官合成并分泌的微量有機(jī)物，故A正確；激素不干脆參加細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)，只是對細(xì)胞(靶細(xì)胞或靶器官)的代謝起調(diào)整作用，故B錯(cuò)誤、C正確；下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞能合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素等，故D正確。答案：B3．如圖表示一個(gè)健康人飯后血糖濃度的變更狀況，有關(guān)敘述中正確的是()A．進(jìn)食后1h內(nèi)，胰高血糖素分泌增加使血糖濃度上升B．進(jìn)食后，肌細(xì)胞等對糖的攝取和儲(chǔ)存速率將會(huì)加快C．進(jìn)食2h后血糖趨于穩(wěn)定，調(diào)整血糖的激素停止分泌D．胰島素在發(fā)揮作用后空間結(jié)構(gòu)不變更，可長時(shí)間持續(xù)起作用解析：進(jìn)食后1h內(nèi)，食物消化汲取使血糖濃度上升，A錯(cuò)誤；進(jìn)食后，肌細(xì)胞等在激素的調(diào)整下，加快對糖的攝取和儲(chǔ)存來降低血糖濃度，B正確；進(jìn)食2h后通過相關(guān)激素的共同調(diào)整使血糖趨于穩(wěn)定，相關(guān)激素并不停止分泌，C錯(cuò)誤；激素在發(fā)揮作用后被降解，D錯(cuò)誤。答案：B4．某同學(xué)看到《揚(yáng)子晚報(bào)》中的一篇專題報(bào)道：“女冠軍落病不能生孩子還得拔胡子”，主要報(bào)道曾是全國舉重冠軍的×××可能因長期吃藥導(dǎo)致一些不正常的生理變更。下列有關(guān)敘述中，不正確的是()A．出現(xiàn)上述生理變更的可能緣由是服用了雄性激素類似物B．人為服用激素類藥物可能導(dǎo)致人體內(nèi)分泌功能失調(diào)C．服用性激素類藥物可以導(dǎo)致人體發(fā)生性逆轉(zhuǎn)D．這一事實(shí)說明運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑不僅有違競賽的公允性，也對本人的身體不利解析：生物的性別是由染色體確定的，性激素能促進(jìn)性器官成熟和維持人體其次性征，而不能影響性別。答案：C5．(2024年河南省新鄉(xiāng)市第一中學(xué)月考)病人甲的甲狀腺全部切除，病人乙患甲減(甲狀腺激素的合成、分泌不足，促甲狀腺激素含量過高)，下列對他們所需補(bǔ)充激素的建議，正確的是()A．甲病人須要補(bǔ)充甲狀腺激素，乙病人須要補(bǔ)充促甲狀腺激素釋放激素(TRH)B．甲病人須要補(bǔ)充TRH，乙病人須要補(bǔ)充甲狀腺激素C．甲、乙兩人均須要補(bǔ)充TRH和促甲狀腺激素(TSH)D．甲、乙兩人均須要補(bǔ)充甲狀腺激素，不須要補(bǔ)充TRH和TSH解析：病人甲的甲狀腺全部被切除，不能合成甲狀腺激素，必需補(bǔ)充甲狀腺激素；病人乙促甲狀腺激素含量已經(jīng)過高，但仍不能合成甲狀腺激素，故應(yīng)補(bǔ)充甲狀腺激素；甲、乙兩人補(bǔ)充TRH和TSH后，由于缺少甲狀腺或甲狀腺功能減退，不能產(chǎn)生足夠的甲狀腺激素，故甲、乙兩人均須要補(bǔ)充甲狀腺激素，不須要補(bǔ)充TRH和TSH，故選D。答案：D6．人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會(huì)對機(jī)體有害，體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖完成有關(guān)問題：(1)激素A是_________________________________________。(2)當(dāng)體內(nèi)缺乏________元素時(shí)，將導(dǎo)致激素C的合成受阻，該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是___________________________。(3)人遭受危急而心情驚慌時(shí)，血液中激素C的含量將會(huì)________，這是由于激素A、B的含量________所致，這種生理過程是由________共同調(diào)整的。(4)假如激素C的合成量過多時(shí)，激素A、B含量的變更趨勢是____________，這是一種________調(diào)整機(jī)制。解析：甲狀腺激素的調(diào)整是一種反饋調(diào)整，其過程是在大腦皮層的影響下，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素；若甲狀腺激素的含量過多，又會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素，從而使甲狀腺激素的濃度降低。碘元素是合成甲狀腺激素的原料，當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時(shí)，使甲狀腺激素的合成削減，造成甲狀腺增生性腫大(地方性甲狀腺腫)。碘元素進(jìn)入細(xì)胞須要載體和消耗線粒體供應(yīng)的能量，其轉(zhuǎn)運(yùn)方式是主動(dòng)運(yùn)輸。人在寒冷或心情驚慌時(shí)，下丘腦神經(jīng)分