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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版高一物理下冊月考試卷205考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、一個(gè)小球在豎直放置的光滑圓環(huán)的內(nèi)槽里作圓周運(yùn)動(dòng);則關(guān)于小球加速度方向正確的是()

A.一定指向圓心。

B.一定不指向圓心。

C.只在最高點(diǎn)和最低點(diǎn)位置時(shí)指向圓心。

D.不能確定是否指向圓心。

2、2012年9月28日,備受長春市民關(guān)注的亞泰大街繁榮路立交橋、自由大路立交橋建成通車,記者乘出租車體驗(yàn)立交橋給人們出行帶來的快捷。10時(shí)30分,記者從衛(wèi)星路與亞泰大街交匯處出發(fā),在10時(shí)42分到達(dá)三道街與亞泰大街交匯處,計(jì)價(jià)器顯示5.2公里。記者注意到在橋上車速最高可達(dá)70km/h,全程速度約為50km/h。下列說法正確的是A.計(jì)價(jià)器上顯示的公里數(shù)表示位移B.70km/h表示的是瞬時(shí)速率C.50km/h表示的是平均速度D.10時(shí)30分是時(shí)間3、【題文】一只船在靜水中的速度是3m/s,它要橫渡一條30m寬的河;水流速度為4m/s,下列說法正確的是:

A.這只船不可以垂直河岸到達(dá)正對岸B.這只船對地的速度一定是5m/s

C.過河時(shí)間可能是6sD.過河時(shí)間可能是124、【題文】如圖所示,小球從A點(diǎn)以初速度v0沿粗糙斜面向上運(yùn)動(dòng);到達(dá)最高點(diǎn)B后返回A,C為AB的中點(diǎn)。下列說法中正確的是()

A.小球從A出發(fā)到返回A的過程中,位移為零,外力做功為零B.小球從A上升到C與從C上升到B的過程,減少的動(dòng)能相等C.小球從A上升到C與從C上升到B的過程,速度的變化率相等D.小球從A上升到C與從C上升到B的過程,損失的機(jī)械能相等5、在電場線如圖所示的電場中;下述說法正確的是()

A.A點(diǎn)的電場強(qiáng)度大于B點(diǎn)的電場強(qiáng)度。

B.A點(diǎn)的電勢高于B點(diǎn)。

C.負(fù)電荷在A點(diǎn)的電勢能比在B點(diǎn)的電勢能小。

D.正電荷從B點(diǎn)移到A點(diǎn)時(shí);電場力作正功。

6、如圖所示;水平推力F使物體靜止于斜面上,則()

A.物體一定受3個(gè)力的作用B.物體可能受3個(gè)力的作用C.物體一定受到沿斜面向下的靜摩擦力D.物體一定受到沿斜面向上的靜摩擦力7、如圖所示,物體A

的質(zhì)量為mA

放在光滑水平桌面上,如果在繩的另一端通過一個(gè)滑輪加豎直向下的力F

則A

運(yùn)動(dòng)的加速度為a.

將力去掉,改系一物體BB

的重力和F

的值相等,那么A

物體的加速度(

)

A.仍為a

B.比a

小C.比a

大D.無法判斷評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50Hz,記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,它們每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間記為△t.紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零點(diǎn)跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對齊,由圖可以讀出三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、5跟0點(diǎn)的距離x1、x3、x5分別填入表格中.

。距離x1x3x5測量值/cm若取計(jì)數(shù)點(diǎn)“3”到“5”之間的平均速度為計(jì)數(shù)點(diǎn)“4”的瞬時(shí)速度,則小車通過計(jì)數(shù)點(diǎn)“4”的瞬時(shí)速度的表達(dá)式V4=____,代人數(shù)據(jù)可算得V4=_____m/s;用同樣的方法可算出得V2=____m/s;由加速度的計(jì)算公式可以得到小車從計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”到計(jì)數(shù)點(diǎn)“4”的平均加速度表達(dá)式a=____

代入數(shù)據(jù)可計(jì)算得a=____.

9、如圖,AB段的加速度是____m/s2,CD段的加速度是____m/s2.5秒內(nèi)的位移是____m.

10、【題文】一輛汽車以18m/s的速度在平直道路上勻速行駛,看到前車突然停下,司機(jī)采取緊急剎車,留下27m長的筆直剎車痕后停車,則汽車剎車過程中加速度的大小為_________m/s2,剎車_________s后汽車停下,這個(gè)過程中的平均速度為_________m/s。11、在如圖中,____________圖(填“甲”或“乙”)表示遠(yuǎn)視眼成像示意圖.矯正遠(yuǎn)視眼應(yīng)佩戴眼鏡的鏡片是____________透鏡(填“凸”或“凹”).12、利用如圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要測量物體由靜止開始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v

和下落高度h

(1)

實(shí)驗(yàn)中給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器提供的電源如下;應(yīng)選擇______

A.4

節(jié)干電池。

B.3

節(jié)蓄電池。

C.學(xué)生電源;輸出適當(dāng)?shù)慕涣麟妷骸?/p>

D.學(xué)生電源;輸出適當(dāng)?shù)闹绷麟妷骸?/p>

(2)

某班同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)得到的紙帶;設(shè)計(jì)了以下四種測量方案,其中正確的是______

A.用刻度尺測出物體下落的高度h

,并測出下落時(shí)間t

,通過v

=

gt

計(jì)算出瞬時(shí)速度v

B.用刻度尺測出物體下落的高度h

,并通過v

=2gh

計(jì)算出瞬時(shí)速度v

C.根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度,等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測算出瞬時(shí)速度v

,并通過h

=v22g

計(jì)算出高度h

D.用刻度尺測出物體下落的高度h

,根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度,等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測算出瞬時(shí)速度v

(3)

此實(shí)驗(yàn)中,若由于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器兩限位孔不在同一豎直線上,使紙帶穿過時(shí)受到較大阻力,這樣物體減少的重力勢能mgh

與增加的動(dòng)能12

mv

2

之間的關(guān)系是______

A.mgh

>12

mv

2

B.mgh

<12

mv

2C

.mgh

=12

mv

2

D.無法確定13、電梯上升運(yùn)動(dòng)的v

--t

圖如圖3

所示;從圖象可知:

(1)

電梯在0鈭?2s

內(nèi)做______運(yùn)動(dòng);加速度的大小是______m/s2

(2)

電梯在2s鈭?6s

內(nèi)做______運(yùn)動(dòng).

(3)

電梯在6s鈭?8s

內(nèi)做______運(yùn)動(dòng);加速度的大小是______m/s2

(4)

從圖象可知電梯上升的高度是______.14、在平直公路上勻速行駛的汽車,剎車后速度隨時(shí)間變化的關(guān)系為v=(8-0.4t)m/s,由此可知,汽車從剎車到停止運(yùn)動(dòng)需時(shí)間為____s.15、石塊落入水中,激起水波使浮在湖面上的小木塊在4s內(nèi)振動(dòng)了8次,當(dāng)小木塊剛開始第7次振動(dòng)時(shí),與小木塊相距18m的樹葉恰好開始振動(dòng)。由此可知,水波的波長為________m,波速的大小為________m/s。16、在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中;用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A

點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套BC(

用來連接彈簧測力計(jì)).

其中A

為固定橡皮筋的圖釘,O

為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB

和OC

為細(xì)繩.

(1)

在實(shí)驗(yàn)中;某同學(xué)第一步用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別鉤住兩個(gè)細(xì)繩套互成角度地拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O

并記下O

點(diǎn)位置;第二步用一個(gè)彈簧測力計(jì)鉤住細(xì)繩套拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)達(dá)到同一位置O

點(diǎn).

第一步中還必須記錄的是______

A;兩細(xì)繩的長度和兩細(xì)繩的方向。

B;兩細(xì)繩套的方向和兩彈簧測力計(jì)的讀數(shù)。

C;橡皮條伸長的長度和兩細(xì)繩的方向。

D;兩彈簧測力計(jì)的讀數(shù)和橡皮條伸長的長度。

(2)

在實(shí)驗(yàn)中;如果只將細(xì)繩換成橡皮筋,其它步驟沒有改變,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果______(

填“會(huì)”或“不會(huì)”)

發(fā)生變化.

(3)

本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______

A.理想實(shí)驗(yàn)法B.

控制變量法C.

建立物理模型法D.

等效替代法.評卷人得分三、識圖作答題(共5題,共10分)17、下圖為不同生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解,請根據(jù)圖回答下面的問題。(1)圖中表示有氧呼吸的全過程是____(填標(biāo)號),發(fā)生場所在________,產(chǎn)生[H]最多的過程是_________。(填標(biāo)號)(2)圖中產(chǎn)生的HO含有放射性,其放射性來自于反應(yīng)物中的________,圖中過程①進(jìn)行的場所為________。(3)蘋果儲(chǔ)存久了,會(huì)聞到酒味,是因?yàn)樘O果細(xì)胞進(jìn)行了________(填標(biāo)號)反應(yīng),反應(yīng)式為________________________________;人在劇烈運(yùn)動(dòng)后感到肌肉酸痛,是因?yàn)槿说墓趋兰〖?xì)胞進(jìn)行了________(填標(biāo)號)反應(yīng),反應(yīng)式為________。(4)細(xì)胞有氧呼吸的總反應(yīng)式為_________________________________________。18、華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病,有人認(rèn)為是土壤中缺Zn引起的,有人認(rèn)為是土壤中缺Mg引起的?,F(xiàn)有如下材料,請你完成下列實(shí)驗(yàn),證實(shí)上面的猜測哪個(gè)正確。(1)材料用具:三十株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。(2)實(shí)驗(yàn)原理:任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用,一旦缺乏,就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀。根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應(yīng)缺Zn、缺Mg的培養(yǎng)液對蘋果生長發(fā)育影響的比較,判斷小葉病的病因。(3)方法步驟:①首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺Zn培養(yǎng)液和________培養(yǎng)液,分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號為A、B、C。②將植株幼苗均分為三組,分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中。③放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況。(4)結(jié)果預(yù)測和分析:①________缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長。②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而C缸中的沒有,則說明蘋果小葉病是缺________引起的;若C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而B缸沒有,則說明蘋果小葉病是由缺________引起的;若B、C兩缸內(nèi)的幼苗都表現(xiàn)為小葉病,則說明蘋果小葉病是由缺________引起的;若B、C兩缸都不表現(xiàn)為小葉病,則說明蘋果小葉病________。(5)若實(shí)驗(yàn)證明蘋果小葉病是由于缺Zn引起的,從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā),還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是:在缺Zn的完佘培養(yǎng)液B中加入一定量的含Zn的無機(jī)鹽,培養(yǎng)一段時(shí)間后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________。19、下圖甲表示發(fā)生在番茄細(xì)胞內(nèi)的生理反應(yīng)過程,乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線。請據(jù)圖分析回答:(1)甲圖中X物質(zhì)是____________;④過程是在__________________中進(jìn)行的;①~⑤過程中,能使ADP含量增多的過程是____________(寫標(biāo)號)。(2)乙圖中表示番茄光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是______;表示積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是______。一晝夜后番茄有機(jī)物的總量是增加了還是減少了?_________,原因是_______________________________。(3)將一株生長正常的番茄幼苗對稱葉片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做處理(如圖丙所示),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時(shí)后,在A、B的對稱部位截取相等面積的葉片,烘干稱重,分別記為MA、MB。若M=MB-MA,則M的確切含義可以描述為_____________________。20、下圖表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),圖中a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請據(jù)圖回答:①A代表____________分子;B代表___________________,它構(gòu)成了膜的基本支架。②在a~e的五種過程中,代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莀_______________(填字母)。這五種過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_________________功能特點(diǎn)。③癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上明顯減少的是_______________。21、如圖為DNA的復(fù)制圖解,請據(jù)圖回答下列問題。(1)DNA復(fù)制發(fā)生在____________________期。(2)②過程需要________酶的參與才能進(jìn)行。(3)③過程中的原料是________,需要的酶是____。(4)子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子,由此說明DNA的復(fù)制具有______________________特點(diǎn)。(5)將一個(gè)細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記,放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,連續(xù)分裂4次,問:含14N的DNA細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的________。含15N的DNA細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的______________。(6)已知原來DNA中有100個(gè)堿基對,其中堿基A40個(gè),若復(fù)制4次,在復(fù)制過程中將需要________個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加。評卷人得分四、計(jì)算題(共1題,共3分)22、如圖;小球從光滑的斜軌道下滑至水平軌道末端時(shí),光電裝置被觸動(dòng),控制電路會(huì)使轉(zhuǎn)筒立刻以某一角速度勻速連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)起來.轉(zhuǎn)筒的底面半徑為R,在轉(zhuǎn)筒側(cè)壁的同一豎直線上有兩個(gè)小孔A;B,已知軌道末端與轉(zhuǎn)筒上部相平,與轉(zhuǎn)筒的轉(zhuǎn)軸距離為L=5R,且與轉(zhuǎn)筒側(cè)壁上的小孔B的高度差為h=3R.開始時(shí)轉(zhuǎn)筒靜止,且小孔正對著軌道方向.現(xiàn)讓一小球從斜軌道上的某處無初速滑下,若正好能鉆入轉(zhuǎn)筒的小孔A,并從小孔B鉆出.(小孔比小球略大,小球視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g),求:

(1)小球通過光電裝置時(shí)的速度大小;

(2)A;B兩孔的間距△h;

(3)轉(zhuǎn)筒的角速度ω.評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題,共6分)23、做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中利用鋼球從斜面小槽滾下;在豎直的白紙上記錄小球經(jīng)過的位置,然后得到運(yùn)動(dòng)軌跡.

(1)

實(shí)驗(yàn)中除了木板;小球、斜槽、鉛筆、圖釘、白紙之外;下列器材中還需要的是______,其中器材。

______是用來調(diào)整木板是否豎直;保證小球的軌跡平面與板面平行.(

填字母序號)

A.刻度尺B.

秒表C.

天平D.

彈簧測力計(jì)E.

重垂線。

(2)

如圖所示;虛線為實(shí)驗(yàn)中描繪出的小球平拋運(yùn)動(dòng)軌跡,其中確定平拋運(yùn)動(dòng)拋出點(diǎn)原點(diǎn)方法正確的是。

______.(

填字母序號)

(3)

實(shí)驗(yàn)中為減小實(shí)驗(yàn)誤差;下列做法正確的是______.(

填字母序號)

A.斜槽軌道必須光滑B.

斜槽軌道末端必須水平。

C.每次釋放小球的位置必須相同D.

毎次必須從靜止開始釋放小球.評卷人得分六、其他(共4題,共12分)24、如圖是質(zhì)量為70kg的李偉的比賽用山地自行車;其相關(guān)數(shù)據(jù)見表:

。車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質(zhì)量/kg4.5整車質(zhì)量/kg10單輪接觸面積/cm24(1)求碳纖維車架的密度;

(2)算出比賽中的山地自行車對地面的壓強(qiáng);(取g=10N/kg)

(3)李偉在某路段勻速騎行6km,耗時(shí)10min,若該路段阻力為總重力的0.02倍,求他騎行功率.25、(2013?蕪湖縣校級自主招生)如圖,是光滑斜面的示意圖.斜面的水平長度為S,高為h,物體質(zhì)量為m,如果用沿斜面向上的力把物體從斜面底端勻速拉到頂端,拉力F=____(用題中相關(guān)字母表示).26、如圖是質(zhì)量為70kg的李偉的比賽用山地自行車;其相關(guān)數(shù)據(jù)見表:

。車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質(zhì)量/kg4.5整車質(zhì)量/kg10單輪接觸面積/cm24(1)求碳纖維車架的密度;

(2)算出比賽中的山地自行車對地面的壓強(qiáng);(取g=10N/kg)

(3)李偉在某路段勻速騎行6km,耗時(shí)10min,若該路段阻力為總重力的0.02倍,求他騎行功率.27、(2013?蕪湖縣校級自主招生)如圖,是光滑斜面的示意圖.斜面的水平長度為S,高為h,物體質(zhì)量為m,如果用沿斜面向上的力把物體從斜面底端勻速拉到頂端,拉力F=____(用題中相關(guān)字母表示).參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】

小球在豎直放置的光滑圓環(huán)的內(nèi)槽里作圓周運(yùn)動(dòng);既有向心加速度,也有切向加速度,最終加速度不指向圓心,在最高點(diǎn)和最低點(diǎn),加速度的方向指向圓心.故C正確,A;B、D錯(cuò)誤.

故選C.

【解析】【答案】小球在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng);加速度的方向不一定指向圓心,向心加速度指向圓心,做變速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),還有切向加速度,最終的合加速度不指向圓心,在最高點(diǎn)和最低點(diǎn)時(shí),加速度的方向指向圓心.

2、B【分析】試題分析:計(jì)價(jià)器上顯示的公里數(shù)是表示路程,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;橋上限速70km/h,是指瞬時(shí)速度不能超過70km/h,故選項(xiàng)B正確;C選項(xiàng)中全程速度指速度計(jì)所顯示的示數(shù),為瞬時(shí)速度,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D選項(xiàng)中10時(shí)30分是指時(shí)刻,故D錯(cuò)誤??键c(diǎn):位移和路程瞬時(shí)速度和平均速度時(shí)間和時(shí)刻【解析】【答案】B3、A|D【分析】【解析】

試題分析:由已知小船在靜水中速度河寬d=30m,水速因由矢量合成的平行四邊形法則可知合速度不能垂直河岸,故船不可能垂直于河岸抵達(dá)正對岸,因此,A選項(xiàng)正確.

當(dāng)船頭與岸垂直時(shí),過河時(shí)間最短,最小時(shí)間:當(dāng)船頭指向其它的方向時(shí),過河時(shí)間大于10s,因此,C選項(xiàng)錯(cuò)誤,D選項(xiàng)正確.

只有與垂直時(shí)合速度其余情況不為5m/s,因此,B選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選AD

考點(diǎn):考查運(yùn)動(dòng)的合成和分解。

點(diǎn)評:本題難度較小,小船過河問題屬于運(yùn)動(dòng)的合成問題,要明確分運(yùn)動(dòng)的等時(shí)性、獨(dú)立性,運(yùn)用分解的思想,看過河時(shí)間只分析垂直河岸的速度,船航行時(shí)速度為靜水中的速度與河水流速二者合速度,使用平行四邊形法則求合速度【解析】【答案】AD4、B|C|D【分析】【解析】

試題分析:小球從A出發(fā)到返回A的過程中;位移為零,重力不做功,摩擦力做了功,合力做負(fù)功,動(dòng)能減少,A錯(cuò)誤,C為AB的中點(diǎn)小球從A上升到C與從C上升到B的過程重力做功相同,摩擦力做功相同,所以合力做功相同,動(dòng)能變化相同,機(jī)械能損失的相同,BD正確;小球從A上升到C與從C上升到B的過程,加速度不變,所以速度的變化率相等,C正確。

考點(diǎn):本題考查了動(dòng)能定理得應(yīng)用【解析】【答案】BCD5、B|C【分析】

A;由圖可知A處電場線疏B處電場線密;所以A點(diǎn)的電場強(qiáng)度小于B點(diǎn)的,故A錯(cuò)誤;

B;沿電場線電勢降低;因此A點(diǎn)電勢高于B點(diǎn),故B正確;

C;負(fù)電荷在電勢高的地方電勢能低;故C正確;

D;正電荷受力和電場線方向一致;所以正電荷從B點(diǎn)移到A點(diǎn)時(shí),電場力做負(fù)功,故D錯(cuò)誤.

故選BC.

【解析】【答案】根據(jù)電場線和電場強(qiáng)度;電勢、電場力關(guān)系即可求解.

6、B【分析】【分析】當(dāng)F沿斜面向上的分力與重力沿斜面向下的分力平衡時(shí)物體不受斜面靜摩擦力的作用;因此物體有可能受到推力;重力和支持力三個(gè)力的作用,B對。

【點(diǎn)評】本題難度較小,熟練掌握靜摩擦力有無的判斷是求解本題的關(guān)鍵。7、B【分析】解:對于左圖,由牛頓第二定律得:物體A

的加速度a=FmA=mBgmA

對于右圖;由牛頓第二定律得:

對A

有T=mAa隆盲

對B

有mBg鈭?T=mBa隆盲

又據(jù)題F=mBg

聯(lián)立解得a隆盲=FmA+mB=mBgmA+mB

可知a隆盲<a.

故B正確;AC

D錯(cuò)誤.

故選:B

左圖中;直接對A

運(yùn)用牛頓第二定律求出加速度a.

右圖中,分別對AB

運(yùn)用牛頓第二定律列式,再求A

的加速度,最后比較大?。?/p>

解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析,運(yùn)用牛頓第二定律進(jìn)行求解.

注意右圖中繩子的拉力不等于物體B

的重力.【解析】B

二、填空題(共9題,共18分)8、略

【分析】

(1)根據(jù)圖中刻度尺的指示讀出結(jié)果如下,注意要進(jìn)行估讀:x1=1.20cm,x3=5.40cm,x5=12.00cm

(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該過程中的平均速度得:

代入數(shù)據(jù)得:V4=0.33m/s;

V2=0.21m/s;

由定義式得:

代入數(shù)據(jù)得:a=0.6m/s2

故答案為:(1)x1=1.20cm,x3=5.40cm,x5=12.00cm.

(2)0.330.60m/s2

【解析】【答案】(1)掌握刻度尺的讀數(shù)方法;注意要進(jìn)行估讀,即估讀到毫米刻度下一位;

(2)了解打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的原理和具體使用;知道去工作電壓,打點(diǎn)周期;

(3)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,小車通過計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”的瞬時(shí)速度等于1、3兩點(diǎn)間的平均速度,計(jì)數(shù)點(diǎn)“4”的瞬時(shí)速度等于3、5兩點(diǎn)間的平均速度,根據(jù)加速度的定義式可以求出物體的加速度大小。

9、略

【分析】

根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度,得到AB段的加速度aAB==

CD段的加速度aCD==

5秒內(nèi)的位移等于圖線與坐標(biāo)軸所圍“面積”,得到,位移x=(m)=16m

故答案為:1;-4;16.

【解析】【答案】根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度;圖線與坐標(biāo)軸所圍“面積”等于位移,由數(shù)學(xué)知識求出加速度和位移.

10、略

【分析】【解析】

試題分析:由可得,汽車剎車過程中加速度“-”代表方向,大小為由得剎車3s后汽車停下;這個(gè)過程中的平均速度

考點(diǎn):勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移與速度的關(guān)系。

點(diǎn)評:在勻變速直線運(yùn)動(dòng)過程中,若已知條件不涉及時(shí)間,一般用求解?!窘馕觥俊敬鸢浮?;3;911、略

【分析】解:結(jié)合圖象和近視眼的成因可知;乙圖表示近視眼成像示意圖;

矯正近視眼;應(yīng)該使光線發(fā)散一些,所以應(yīng)佩戴眼鏡的鏡片是凹透鏡;

故答案為:乙,凹.【解析】乙;凹12、(1)C(2)D(3)A【分析】【分析】(1)

電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電源;不能用直流電源;

(2)

實(shí)驗(yàn)中根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出某點(diǎn)的速度;從而得出動(dòng)能的增加量,根據(jù)下降的高度求解重力勢能的減小量,通過比較動(dòng)能的增加量和重力勢能的減小量是否相等進(jìn)行驗(yàn)證;

(3)

根據(jù)能量守恒;抓住摩擦產(chǎn)生內(nèi)能分析重力勢能的減小量和動(dòng)能增加量之間的關(guān)系。

解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)的原理以及注意事項(xiàng),知道實(shí)驗(yàn)誤差的來源,對于瞬時(shí)速度的求解,注意不能通過v=gtv=2gh

進(jìn)行求解,否則就是用機(jī)械能守恒驗(yàn)證機(jī)械能守恒。【解答】(1)(1)圖中適用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,應(yīng)選擇220V220V的交流電源,不能用干電池和蓄電池,故C正確,ABD錯(cuò)誤;

(2)AB.(2)AB.實(shí)驗(yàn)中不能通過v=gtv=gtv=2gh求解瞬時(shí)速度,否則就是默認(rèn)機(jī)械能守恒,用機(jī)械能守恒驗(yàn)證機(jī)械能守恒,失去驗(yàn)證的意義,故AB錯(cuò)誤;

C.下降的高度用刻度尺測出,不是通過h=v22g計(jì)算,故C錯(cuò)誤;

D.用刻度尺測出物體下落的高度hh根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度,等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測算出瞬時(shí)速度vv故D正確。

(3)(3)實(shí)驗(yàn)中,若由于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器兩限位孔不在同一豎直線上,使紙帶穿過時(shí)受到較大阻力,使得一部分重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,則mgh>12mv2,故A正確,BCD錯(cuò)誤。

故答案為:(1)C(1)C(2)D(2)D(3)A(3)A

【解析】(1)C

(2)D

(3)A

13、略

【分析】解:(1)

根據(jù)圖象可知,電梯在0鈭?2s

內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為a1=鈻?v1鈻?t1=62=3m/s2

(2)2s鈭?6s

內(nèi)速度不隨時(shí)間變化;做勻速直線運(yùn)動(dòng);

(3)

根據(jù)圖象可知,電梯在6s鈭?8s

內(nèi)做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小a2=鈻?v2鈻?t2=63=2m/s2

(4)

電梯上升的高度為h=12隆脕(4+9)隆脕6=39m

故答案為:(1)

勻加速直線;3(2)

勻速直線;(3)

勻減速直線,2(4)39m

圖線的斜率表示加速度;根據(jù)斜率求出各個(gè)過程中的加速度,速度時(shí)間圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示位移,根據(jù)圖線的面積求出電梯上升的高度.

本題是速度鈭?

時(shí)間圖象問題,關(guān)鍵要理解圖象兩個(gè)方面的意義:“面積”表示位移,“斜率”表示加速度.【解析】勻加速直線;3

勻速直線;勻減速直線;239m

14、略

【分析】

剎車后速度隨時(shí)間變化的關(guān)系為v=(8-0.4t)m/s;

又因?yàn)閯蜃兯僦本€運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間關(guān)系為v=v+at

所以

所以剎車時(shí)間:

故答案為:20.

【解析】【答案】勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間關(guān)系為v=v+at;運(yùn)用待定系數(shù)法求出初速度和加速度,再根據(jù)速度時(shí)間關(guān)系,計(jì)算汽車從剎車到停止運(yùn)動(dòng)需時(shí)間.

15、略

【分析】【解析】【答案】3m,6m/s16、略

【分析】解:(1)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍辉搶?shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰膀?yàn)證力的平行四邊形定則”,因此需要知道兩個(gè)分力的大小和方向,由此可以做平行四邊形,從而求出合力的理論值,該實(shí)驗(yàn)采用的是“等效替換”,因此需要記錄一個(gè)彈簧拉橡皮筋時(shí)的彈力的大小和方向.

(2))

在實(shí)驗(yàn)中細(xì)線是否伸縮對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響;故換成橡皮筋可以同樣完成實(shí)驗(yàn),故實(shí)驗(yàn)結(jié)果不變;

故答案為:不會(huì).

(3)

實(shí)驗(yàn)中兩次要求效果相同;故實(shí)驗(yàn)采用了等效替代的方法,故ABC錯(cuò)誤,D正確.

故選:D

故答案為:(1)B(2)

不會(huì);(3)D

(1)

明確該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理;了解具體實(shí)驗(yàn)步驟以及具體的操作,尤其注意在記錄力時(shí)不但要記錄大小還要記錄方向.

(2)

在實(shí)驗(yàn)中注意細(xì)線的作用是提供拉力;采用橡皮筋同樣可以做到;

(3)

本實(shí)驗(yàn)中采用了兩個(gè)力合力與一個(gè)力效果相同來驗(yàn)證的平行四邊形定則;因此采用“等效法”,注意不同實(shí)驗(yàn)方法的應(yīng)用;

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,我們要知道分力和合力的效果是等同的,這要求同學(xué)們對于基礎(chǔ)知識要熟練掌握并能正確應(yīng)用,加強(qiáng)對基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)理解.

在解決設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)時(shí),一定先要通過分析題意找出實(shí)驗(yàn)的原理,通過原理即可分析實(shí)驗(yàn)中的方法及誤差分析.【解析】B

不會(huì);D

三、識圖作答題(共5題,共10分)17、(1)①④⑤細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體④

(2)氧氣細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

(3)①②①③(4)【分析】【分析】本題結(jié)合圖示重點(diǎn)考查了細(xì)胞呼吸的知識,綜合考查了識圖并運(yùn)用所學(xué)知識的能力,注意理解識記。【解答】(1)圖中表示有氧呼吸的全過程是:①有氧呼吸第一階段,④有氧呼吸第二階段,⑤有氧呼吸第三階段,發(fā)生場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,產(chǎn)生[H]最多的過程是④有氧呼吸第二階段。

(2)圖中產(chǎn)生的H218O含有放射性,其放射性來自于反應(yīng)物中的氧氣,圖中過程①有氧呼吸第一階段進(jìn)行的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

(3)蘋果儲(chǔ)存久了,會(huì)聞到酒味,是因?yàn)樘O果細(xì)胞進(jìn)行了酒精發(fā)酵包括:①無氧呼吸的第一階段,②酒精發(fā)酵的第二階段,反應(yīng)式為;人在劇烈運(yùn)動(dòng)后感到肌肉酸疼,是因?yàn)槿说墓趋兰〖?xì)胞進(jìn)行了①乳酸發(fā)酵的第一階段和③第二階段,反應(yīng)式為(4)有氧呼吸的反應(yīng)式:【解析】(1)①④⑤細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體④

(2)氧氣細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

(3)①②①③(4)18、(3)①缺Mg

(4)①A

②ZnMgZn和Mg與缺Zn和缺Mg?都無關(guān)

(5)一段時(shí)間后小葉病消失,幼苗恢復(fù)正常生長【分析】【分析】本題主要考查了無機(jī)鹽的作用的有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)類型,理解本實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量和無關(guān)變量及實(shí)驗(yàn)組和對照組,掌握實(shí)驗(yàn)的類型并預(yù)期可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能根據(jù)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象獲取結(jié)論是解答本題的關(guān)鍵。【解答】(3)①由實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治龀鰧?shí)驗(yàn)的自變量是培養(yǎng)液中否含有鋅元素和是否含有鎂元素,實(shí)驗(yàn)還應(yīng)遵循對照原則,因此實(shí)驗(yàn)分為三組,一組是全素營養(yǎng)液作為對照,一組是缺鋅的培養(yǎng)液,一組是缺鎂的培養(yǎng)液。②將三株長勢相同的蘋果幼苗;分別栽培在上述三個(gè)缸中。

③各組對于無關(guān)變量的控制應(yīng)相同;所以放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況。

(4)結(jié)果預(yù)測和分析:

①A缸是完全營養(yǎng)液;因此A中的蘋果幼苗正常生長。

②如果蘋果小葉病是由缺鋅引起的;則B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而C缸幼苗沒有小葉??;如果蘋果小葉病是由缺鎂引起的,則C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而B缸幼苗沒有小葉?。蝗绻O果小葉病與缺鋅和缺鎂都有關(guān),B;C兩缸內(nèi)的幼苗都表現(xiàn)為小葉??;如果蘋果小葉病與缺鋅和缺鎂都無關(guān),則B、C兩缸內(nèi)幼苗與A相同,都不表現(xiàn)為小葉病。

(5)若實(shí)驗(yàn)證明蘋果小葉病是由缺鋅引起的,還應(yīng)增加一組實(shí)驗(yàn),在缺鋅的完全培養(yǎng)液B中加入一定量的含鋅的無機(jī)鹽,觀察培養(yǎng)一段時(shí)間后,一段時(shí)間后小葉病消失,幼苗恢復(fù)正常生長,說明蘋果小葉病確實(shí)是由缺鋅引起的。【解析】(3)①缺Mg(4)①A②ZnMgZn和Mg與缺Zn和缺Mg?都無關(guān)(5)一段時(shí)間后小葉病消失,幼苗恢復(fù)正常生長19、(1)三碳化合物細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體②

(2)BDD增加植物光合作用合成或制造的有機(jī)物的量大于呼吸作用消耗的有機(jī)物的量

(3)B葉片被截取部分在6小時(shí)內(nèi)(或?qū)嶒?yàn)過程中)光合作用合成的有機(jī)物總量【分析】【分析】本題結(jié)合過程圖和曲線圖,考查光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用,要求考生識記光合作用和呼吸的具體過程,掌握影響光合速率的因素及相關(guān)曲線,能正確分析題圖,同時(shí)能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。(1)由以上分析可知:物質(zhì)X是三碳化合物(C3);【解答】④過程是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體ADP是ATP水解產(chǎn)生的,①~⑤過程中,只有②過程消耗ATP,能使ADP含量增多。(2)乙圖中:AB段,CO2含量逐漸增加,說明呼吸作用強(qiáng)于光合作用;BD段,CO2含量逐漸減少,說明呼吸作用弱于光合作用;DE段,CO2含量逐漸增加,說明呼吸作用強(qiáng)于光合作用;其中B點(diǎn)和D點(diǎn),光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。有機(jī)物的積累是從B點(diǎn)開始,到D點(diǎn)結(jié)束,因此積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是D點(diǎn)。E點(diǎn)的中進(jìn)行的;2COA點(diǎn),說明含量少于(3)假設(shè)A、B葉片的初始重量均為X,在適宜光照下照射6小時(shí),A葉片只能進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,則其在6小時(shí)內(nèi)消耗有機(jī)物的量為X-MA;B葉片同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,且其在6小時(shí)內(nèi)積累有機(jī)物的量為MB-X。由此可知,B葉片在6小時(shí)內(nèi)合成有機(jī)物的量=6小時(shí)內(nèi)消耗有機(jī)物的量+6小時(shí)內(nèi)積累有機(jī)物的量=MB-MA。而M=MB-MA,則M表示B葉片被截取部分在6小時(shí)內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量。植物光合作用合成或制造的有機(jī)物的量大于呼吸作用消耗的有機(jī)物的量,故一晝夜后番茄有機(jī)物的總量是增加了?!窘馕觥浚?)三碳化合物細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體②(2)BDD增加植物光合作用合成或制造的有機(jī)物的量大于呼吸作用消耗的有機(jī)物的量(3)B葉片被截取部分在6小時(shí)內(nèi)(或?qū)嶒?yàn)過程中)光合作用合成的有機(jī)物總量20、(1)蛋白質(zhì)磷脂雙分子層(2)a、e選擇透過性(3)糖蛋白【分析】【分析】本題考查細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。分析圖可知,A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂分子,D表示糖蛋白,有糖蛋白的一側(cè)為外側(cè),所以跨膜運(yùn)輸?shù)姆较騛、b、c、d是從外向里,e是從里向外;a、e需要載體需要能量,從低濃度到高濃度,是主動(dòng)運(yùn)輸;c、d順濃度梯度,需要載體,屬于協(xié)助擴(kuò)散;b不需載體和能量,屬于自由擴(kuò)散。【解答】(1)根據(jù)題圖,可知A代表蛋白質(zhì)分子,B代表磷脂雙分子層,它構(gòu)成了膜的基本支架。(2)在a~e的五種過程中,代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莂和e需要載體和能量。體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性功能特點(diǎn)。(3)癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上明顯減少的是D糖蛋白。

【解析】(1)蛋白質(zhì)磷脂雙分子層(2)a、e選擇透過性(3)糖蛋白21、略

【分析】【分析】本題考查DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?!窘獯稹?1)DNA復(fù)制發(fā)生在間期;包括有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期。

(2)過程②是解旋;該過程需要解旋酶的參與才能進(jìn)行。

(3)合成子鏈時(shí)所需的原料是四種游離的脫氧核苷酸;需要DNA聚合酶的參與等。

(4)以親本的一條鏈為模板合成一條子鏈;是DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn)。

(5)由于DNA保留復(fù)制,分裂4次產(chǎn)生的16個(gè)子細(xì)胞中,所有細(xì)胞有含14N的DNA,占100%;2個(gè)細(xì)胞有含15N的DNA;占1/8。

(6)每個(gè)DNA中有胞嘧啶脫氧核苷酸60個(gè),復(fù)制4次需要胞嘧啶脫氧核苷酸60×(24-1)=900個(gè)。

【解析】(1)有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期(2)解旋。

(3)(游離的)脫氧核苷酸DNA聚合酶等(4)半保留復(fù)制。

(5)100%12.5%(6)900四、計(jì)算題(共1題,共3分)22、略

【分析】

(1)從O到B的過程;小球做平拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)基本公式求解小球通過光電裝置時(shí)的速度大??;

(2)從O到A的過程中;根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)基本公求出從O到A豎直方向的位移,從而求出AB間的高度;

(3)能鉆入小孔A,并從小孔B鉆出需滿足:t1=nT,根據(jù)加速度與周期的關(guān)系結(jié)合數(shù)學(xué)知識求解即可.

本題關(guān)鍵是分析求出小球和圓筒的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,然后根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)基本公式、角速度與周期的關(guān)系列式求解,注意圓通轉(zhuǎn)動(dòng)過程中具有周期性,難度適中.【解析】解:設(shè)小球通過光電裝置的位置為O點(diǎn),從O到進(jìn)入A孔的時(shí)間為t1,從O到穿出B孔的時(shí)間為t2;

(1)從O到B的過程,小球做平拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)基本公式得:L+R=v0t2;

h=

聯(lián)立解得:

(2)設(shè)O點(diǎn)與A點(diǎn)高度差為h1;

從O到A的過程中;根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)基本公式得:

L-R=v0t1,

聯(lián)立解得:

而△h=h-h1

解得:

(3)能鉆入小孔A;并從小孔B鉆出需滿足:

t1=nT,

其中T=

即解得3n=2k+1

令n=2m+1;k=3m+1,m=0,1,2,3

解得代入

得m=0,1,2,3

答:(1)小球通過光電裝置時(shí)的速度大小為

(2)A、B兩孔的間距△h為

(3)轉(zhuǎn)筒的角速度ω為

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