2025年滬科版高二生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版高二生物下冊階段測試試卷574考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】如圖是毒品可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動傳遞干擾的示意圖；下列有關(guān)說法正確的是。

A.多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)，結(jié)構(gòu)①將多巴胺釋放到突觸間隙的方式為主動運輸B.多巴胺能與結(jié)構(gòu)②特異性結(jié)合并進(jìn)入下一個神經(jīng)元C.可卡因可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增加，從而增強并延長對腦的刺激，以產(chǎn)生“快感”D.“癮君子”未吸食毒品時，精神萎靡，四肢無力，是由于體內(nèi)生長激素的含量減少2、【題文】科學(xué)家對某湖泊進(jìn)行了生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動的調(diào)查。表中的①-④分別表示不同的營養(yǎng)級，⑤為分解者，表中單位是J/cm2a(焦每平方厘米年)；NP（生物體貯存的能量）=GP（生物同化作用所固定的能量）—R（生物呼吸消耗的能量）。下列敘述中正確的是（）

A.②→④→①→③構(gòu)成了一條食物鏈B.該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入大于輸出，不遵循能量守恒定律C.④的糞便中所含能量不是其GP的一部分D.能量在第三、四營養(yǎng)級間傳遞效率約為5.5%，所以數(shù)據(jù)有誤3、【題文】小偉患痢疾出現(xiàn)腹瀉而引起嚴(yán)重脫水，醫(yī)生除了用藥物治療外還考慮補液。下列補液方法中，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.喝葡萄糖水B.喝橘子汁C.輸生理鹽水D.喝蒸餾水4、如圖表示人體內(nèi)組織細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng)．①、②是有關(guān)的生理過程．下列說法錯誤的是（）A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁B.①表示Na+、Cl﹣、葡萄糖等自由擴散進(jìn)入內(nèi)環(huán)境C.②表示重吸收作用D.Ⅳ表示的器官是皮膚5、【題文】開展“不同土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查”活動，下列有關(guān)做法正確的是A.采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查B.對于無法知道名稱的小動物可忽略不計C.只統(tǒng)計肉眼可見的小動物D.同一時間分別采集落葉量不同地域的表層土樣評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、為評估某核電站對周圍海域生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的影響；某研究小組進(jìn)行了一系列的調(diào)查研究，得到有關(guān)核電站周圍海域食物網(wǎng)方面的信息，并繪制成如下圖所示的簡圖（注：有機碎屑包括海洋生物尸體分解成的小碎塊；食物殘余、糞便、還有被河流沖進(jìn)海中的顆粒物質(zhì)等，以有機碎屑為起點的腐生食物鏈?zhǔn)呛Ｑ笊鷳B(tài)系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié)）．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自________．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，浮游動物屬于____．

（3）由該食物網(wǎng)可推出'核電站附近海域的群落空間結(jié)構(gòu)在____方向存在較大差異．

（4）核電站周圍是大面積的農(nóng)田，由于過度使用化肥，導(dǎo)致該海域水體變黑發(fā)臭水中溶氧量下降，溶氧量的減少主要是因為生態(tài)系統(tǒng)中____（成分）的呼吸消耗所致．溶解氧的減少導(dǎo)致魚蝦的死亡，魚蝦的死亡又進(jìn)一步導(dǎo)致水體質(zhì)量的惡化，此為生態(tài)系統(tǒng)的____調(diào)節(jié)．

7、在細(xì)胞免疫中；效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑：細(xì)胞裂解性殺傷（圖1）和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡（圖2）．前者指效應(yīng)T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜；后者指效應(yīng)T細(xì)胞通過表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合，誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡．

（1）細(xì)胞免疫屬于____（特異性免疫、非特異性免疫），人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞可以來自____的增殖；分化；細(xì)胞免疫就是依靠效應(yīng)T細(xì)胞來殺傷靶細(xì)胞的．

（2）圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生釋放到細(xì)胞外．穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)____（流入/流出）靶細(xì)胞；最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡．

（3）研究發(fā)現(xiàn)，某些腫瘤細(xì)胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達(dá)水平，從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除．此時，腫瘤細(xì)胞內(nèi)Fas基因的表達(dá)水平變化情況是____（填“升高”；“不變”或“降低”）．

（4）某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的．研究表明，胰島B細(xì)胞上的一些物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與病毒上的抗原分子結(jié)構(gòu)相似，在機體細(xì)胞免疫中產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞對胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊，致其受損進(jìn)而導(dǎo)致分泌的胰島素減少，此種糖尿病屬于____?。?、圓石藻是一種海洋浮游生物；代謝過程中會產(chǎn)生二甲基硫醚（DMS）．DMS是一種對氣候有明顯影響的氣體．下圖是DMS在海洋中生成的主要過程，分析回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，圓石藻屬于____．圓石藻，浮游動物和海洋細(xì)菌等生物共同構(gòu)成____，經(jīng)研究圓石藻對海洋氣候變化有影響，這體現(xiàn)了生物多樣性的____價值．

（2）當(dāng)海洋受到輕微污染時，可通過物理沉降，化學(xué)分解和微生物的分解很快消除污染，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有____力穩(wěn)定性。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，海洋中許多生物能促進(jìn)DMS氧化分解，最終產(chǎn)生SO42﹣，從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的____．

（4）圖中浮游動物所同化的能量除經(jīng)自身呼吸作用以熱能的形式散失外，還將流向____．中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時，它能作為一種化學(xué)信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是____．9、釀酒廠常用酸性脲酶去除酒精類飲品中的尿素，以改善酒精類飲品的品質(zhì)。請回答下列問題：（1）從土壤中篩選酸性脲酶生產(chǎn)菌，其培養(yǎng)基的主要成分有葡萄糖、尿素、瓊脂等，從功能上分析，該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基的氮源來自_________。（2）篩選和純化酸性脲酶生產(chǎn)菌常用的兩種接種方法是___________和_____________。配制濃度梯度為10-1的系列稀釋液時，需用移液管將lmL菌液移入盛有____mL蒸餾水的試管中。（3）對同一濃度的酸性脲酶生產(chǎn)菌稀釋液，分別用血球計數(shù)板計數(shù)和稀釋涂布平板法計數(shù)，若不存在實驗誤操作，則前者的數(shù)量___（多于／等于／小于）后者，其原因是________。（4）若用海藻酸鈉固定含酸性脲酶的細(xì)菌時，應(yīng)將海藻酸鈉溶液和細(xì)胞混合滴入溶液中。下表是不同濃度海藻酸鈉形成的凝膠珠狀況，從表中看出，海藻酸鈉的濃度應(yīng)選用__g／dL。若利用固定化酶技術(shù)，它的優(yōu)點是___________________。。海藻酸鈉質(zhì)量濃度（g/dL）凝膠強度凝膠氣泡量成球難度凝珠形狀1.0中沒有較易扁圓形2.0中少量易圓球形3.0強較多稍難有托尾4.0強大量難難成球形10、根據(jù)所學(xué)知識；回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的問題：

（1）葡萄酒的自然發(fā)酵過程中；菌種主要來自附著在______的野生酵母菌．如果要從中分離純化酵母菌，最常用的接種方法是______和______．葡萄酒制作成功與否，經(jīng)發(fā)酵后需用______來檢測．若要制作葡萄醋，則需要在______條件下．

（2）提取玫瑰花精油常采用______法；原理是利用______將其攜帶出來．

（3）要鑒定分離得到的微生物，常需要借助生物化學(xué)的方法．如在以尿素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入______，可用來鑒定分解尿素的細(xì)菌；在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入______，可用來鑒定纖維素分解菌．11、在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中；卡那霉素抗性基因（kan′）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長．下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程．

請據(jù)圖回答：

（1）A過程需要的酶有______．

（2）B過程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運載體必須具備的兩個條件是______．

（3）C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)；瓊脂和激素外；還必須加入______．

（4）如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進(jìn)行檢測；D過程應(yīng)該用______作為探針．

（5）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律．

①將轉(zhuǎn)基因植株與______雜交；其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為1：l．

②若該轉(zhuǎn)基因植株自交；則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為______．

③若將該轉(zhuǎn)基因植株的花藥在卡那霉素培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng)，則獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型植株占______%．12、構(gòu)成細(xì)胞的主要化合物是有機物，水和無機鹽在活細(xì)胞中并不重要．______．（判斷對錯）13、如圖是普通病毒進(jìn)入人體后人體免疫作用示意圖；圖中編號和字母表示細(xì)胞或物質(zhì)，據(jù)圖回答下列問題（在[]中填寫編號）：

（1）圖中不能識別抗原的免疫細(xì)胞是[____]．接種疫苗或患病后獲得的免疫與圖中細(xì)胞[____]有關(guān)．

（2）圖中Ⅰ細(xì)胞對病毒的作用，與該細(xì)胞中的____（細(xì)胞器）有關(guān)，該細(xì)胞器中含____（物質(zhì)）能起到消滅病毒的作用．

（3）圖中Ⅲ細(xì)胞引發(fā)的免疫反應(yīng)屬于____免疫，在此免疫過程中，Ⅴ細(xì)胞發(fā)揮的作用是____

（4）如果某些毒性很強的細(xì)菌再次侵入血液中時，由[____]細(xì)胞迅速引發(fā)____免疫反應(yīng)，該免疫反應(yīng)的特點是____．

（5）艾滋病人常常死于由感冒引起的并發(fā)癥，其主要原因是____

14、某研究小組開展了對某湖泊中環(huán)境問題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析，然后又請當(dāng)?shù)睾囱芯克膶＜覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測定，如圖l所示．圖2為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分．分析回答：。生物種類消化道內(nèi)食物組成千克重污染物含量/mg汞某種殺蟲劑汞某種殺蟲劑A魚（甲）魚（乙）7896B河蚌水蚤、小球藻2557C小球藻/35D魚（乙）水蚤1031E水蚤小球藻515圖1

（1）圖l中生物可能形成的食物鏈（網(wǎng)）有____條，水蚤與河蚌的關(guān)系是____，從圖中可知，通常生物所處的____越高；其有毒物質(zhì)積累量越大．

（2）圖2中丁指的是生態(tài)系統(tǒng)中____，其主要來源除圖中所示過程外，還有____；圖以含C有機物形式傳遞的是____（填序號）．

（3）若該系統(tǒng)中小球藻每年固定的能量不變，現(xiàn)將河蚌的食物比例由原來的C：E=1：1調(diào)整為4：l，則該生態(tài)系統(tǒng)中傳遞給河蚌B的能量理論上是原來的____倍（能量傳遞效率按10%計算；保留小數(shù)點后一位數(shù)字）．

（4）某段時間人們用標(biāo)志重捕法調(diào)查魚類（甲）的種群密度，調(diào)查的總體積為2hm3，隨機選取多處樣方，若第一次捕撈了40條全部標(biāo)志后釋放，一段時間后進(jìn)行第二次捕撈，在第二次捕撈到的魚（甲）中，未標(biāo)志的有50條、標(biāo)志的有20條，由此可估算出該魚類種群在該時期是____條/hm3．

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、真核生物細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA．（判斷對錯）16、細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器之間各司其職，互不聯(lián)系．17、調(diào)查某片樹林中一種鳥的種群密度，需要采用樣方估算的方法．（）18、唾液、激素均可以存在于人體的內(nèi)環(huán)境中。19、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次．評卷人得分四、探究題(共3題，共15分)20、植物的根是合成激素的主要器官；又是植株生長發(fā)育的基礎(chǔ)．請回答相關(guān)問題．

（1）當(dāng)研究水稻胚芽鞘的向光生長時；發(fā)現(xiàn)根具有背光生長現(xiàn)象，經(jīng)研究該現(xiàn)象也是由于生長素分布不均勻引起的．現(xiàn)已測得圖中A；B、C、D四處生長素濃度，請在坐標(biāo)曲線上標(biāo)出A、B、C、D對應(yīng)的位點．根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有______的特點．

（2）主要由根尖產(chǎn)生并且與生長素和赤霉素等有協(xié)同作用的激素是______．

（3）干旱會導(dǎo)致植物體內(nèi)生長素；赤霉素等含量明顯減少；脫落酸和______含量大量增加，從而抑制細(xì)胞的分裂和生長，促進(jìn)葉片等器官的______過程．

（4）生長素是由植物體內(nèi)的______這一物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來，在細(xì)胞間的運輸方式為______．21、如圖表示細(xì)胞四種有機物的組成；依據(jù)主要功能，分析回答：

（1）A是指______；E在動物是指______；植物主要是指______

（2）F是指______；它是由B（脂肪酸和甘油）形成的；除此之外，脂質(zhì)還包括______和______

（3）C是指______；通式是______；C形成G過程的反應(yīng)叫______．

（4）D是指______，D形成______．22、如圖所示DNA分子結(jié)構(gòu)；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲是DNA的平面結(jié)構(gòu)；則圖乙是DNA的空間結(jié)構(gòu)．甲結(jié)構(gòu)中下列編號的中文名稱是：

2______；4______．

（2）構(gòu)成DNA的基本單位是______．

（3）若該DNA片段有300個堿基對；其中一條鏈上（A+T）比例為35%，則，第三次復(fù)制該DNA片段時，需要多少個胞嘧啶脫氧核苷酸？______．

（4）假定大腸桿菌中只含14N的DNA的相對分子質(zhì)量為a；只含15N的DNA的相對分子質(zhì)量為b．現(xiàn)將只含15N的DNA放入含14N的培養(yǎng)基中復(fù)制三次，子一代DNA的平均相對分子質(zhì)量為______．評卷人得分五、識圖作答題(共1題，共3分)23、下圖為一組模擬實驗，假設(shè)實驗?zāi)苷＿M(jìn)行且五支試管中都有產(chǎn)物生成。(1)A、D試管中的產(chǎn)物是DNA，D試管模擬的是____________過程。(2)假如B試管中加入的DNA含有306個堿基，那么產(chǎn)物最多含有________個堿基，最多有________個密碼子。(3)E試管模擬的是________過程，圖中的原料為________。(4)生物遺傳信息傳遞的全過程可用下圖表示。

①此圖解中可在多數(shù)生物體內(nèi)發(fā)生的過程是____________，人體內(nèi)不能發(fā)生________過程。評卷人得分六、綜合題(共1題，共10分)24、【題文】（6分）下圖為吞噬細(xì)胞吞噬分解病菌的示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）吞噬細(xì)胞對病菌的這種吞噬作用與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點____有密切關(guān)系，該過程屬于____免疫。

（2）在體液免疫中，吞噬細(xì)胞在吞噬病菌后，對其進(jìn)行處理，暴露出這種病原體所特有的抗原特性，并將抗原呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞再將抗原傳遞給B細(xì)胞，B淋巴細(xì)胞受到抗原刺激而活化后，經(jīng)增殖并分化為____細(xì)胞和____細(xì)胞。

（3）在細(xì)胞免疫中效應(yīng)T細(xì)胞不僅可與靶細(xì)胞密切接觸；并使靶細(xì)胞裂解；也能釋放_________________，以增強有關(guān)免疫細(xì)胞的效應(yīng)。

（4）B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞兩者都起源于___________________，但分化的場所不同。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解析】

試題分析：據(jù)圖分析：多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)；而遞質(zhì)釋放為胞吐方式，故A錯。多巴胺被突觸后膜受體識別，傳遞信息，不會進(jìn)入下一個神經(jīng)元，故B錯?？煽ㄒ驎谕挥|前膜直接建立多巴胺的通道，導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增加，故C正確?！鞍a君子”未吸食毒品時，精神萎靡，四肢無力，是由于長期依賴可卡因刺激大腦，導(dǎo)致缺乏是大腦對正常刺激不作出足夠強度反應(yīng)，故D錯。

考點：本題考查興奮在神經(jīng)元之間的傳遞相關(guān)知識，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。識圖能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】【解析】

試題分析：由表中的信息可知；⑤是分解者，其余生物分別表示不同的營養(yǎng)級，根據(jù)能量單向流動且逐級遞減的特點，可判斷②是生產(chǎn)者，④是初級消費者，①是次級消費者，③是三級消費者，故該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是②→④→①→③，A項正確；生產(chǎn)者的固定的能量＞所有生物的呼吸消耗，多余的部分儲存在生物體內(nèi)，仍能滿足能量守恒，B項錯誤；④是初級消費者，其糞便屬于生產(chǎn)者同化作用的一部分，C項錯誤；能量在①和③之間的傳遞效率約為0.88/15.91×100%≈5.5%，雖然能量傳遞效率小于10%，但無法判斷數(shù)據(jù)有誤，D項錯誤。

考點：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、C【分析】【解析】

試題分析：腹瀉引起脫水；人體損失水和無機鹽，需要輸入生理鹽水，選C。

考點：本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，意在考查考生識記所列知識點的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、B【分析】【解答】解：Ⅰ是能進(jìn)行體內(nèi)外物質(zhì)交換的系統(tǒng)，并能為內(nèi)環(huán)境提供氧氣和排出二氧化碳，這說明Ⅰ是呼吸系統(tǒng)；Ⅱ表示體外的物質(zhì)進(jìn)入體內(nèi)的結(jié)構(gòu)，Ⅱ表示消化系統(tǒng)；III表示泌尿系統(tǒng)，②表示對原尿的重吸收作用；Ⅳ表示體內(nèi)物質(zhì)排出的途徑，應(yīng)為皮膚．A、內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)胞血管壁，A正確；B、消化道內(nèi)的Na+、Cl﹣；葡萄糖通過主動運輸被吸收進(jìn)入內(nèi)環(huán)境；B錯誤；C、②表示在尿液形成過程中對原尿的重吸收作用，C正確；D、Ⅳ表示體內(nèi)物質(zhì)排出的途徑，該器官應(yīng)為皮膚，D正確．故選：B．

【分析】根據(jù)圖解可知，Ⅰ為呼吸系統(tǒng)、Ⅱ為消化系統(tǒng)、Ⅲ為泌尿系統(tǒng)（腎臟）、Ⅳ為皮膚，①為食物的消化吸收，②為對原尿的重吸收．5、D【分析】【解析】

試題分析：

A；采用取樣器取樣法進(jìn)行調(diào)查；錯誤。

B．對于無法知道名稱的小動物可目測估計法；分等級估計；錯誤。

C．統(tǒng)計肉眼可見的小動物時可計名計數(shù)法；錯誤。

D．同一時間分別采集落葉量不同地域的表層土樣；比較不同地域的動物類群豐富度；正確。

考點：“不同土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查”

點評：考查基本，來自課本，是基礎(chǔ)知識考試的理想題目。學(xué)生應(yīng)理解加記憶?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共9題，共18分)6、生產(chǎn)者（浮游植物、底棲植物）固定的太陽能和有機碎屑中的化學(xué)能消費者和分解者垂直分解者正反饋【分析】【解答】（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自生產(chǎn)者（浮游植物；底棲植物）固定的太陽能和有機碎屑中的化學(xué)能；

（2）浮游動物以浮游植物為食屬于消費者；同時又以有機碎屑為食又是分解者；

（3）圖示該水域；在不同的水層生活著不同的生物，在垂直方向存在較大差異；

（4）分解者在分解有機物的同時會消耗大量的氧氣；故水體中溶解氧下降，導(dǎo)致魚類數(shù)量減少，而魚類的死亡會加劇水體溶解氧的消耗，故該調(diào)節(jié)方式為正反饋調(diào)節(jié)．

【分析】流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自生產(chǎn)者（浮游植物、底棲植物）固定的太陽能和有機碎屑中的化學(xué)能；浮游動物以浮游植物為食屬于消費者，同時又以有機碎屑為食又是分解者；圖示該水域，在不同的水層生活著不同的生物，在垂直方向存在較大差異；營養(yǎng)級越高，重金屬物質(zhì)含量越高．7、特異性免疫T細(xì)胞或記憶細(xì)胞流出降低自身免疫【分析】【解答】（1）細(xì)胞免疫屬于特異性免疫．在細(xì)胞免疫過程中；T細(xì)胞發(fā)揮主要作用；該細(xì)胞接受刺激后，能增殖；分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，當(dāng)記憶細(xì)胞再次接收同一刺激后，能迅速增殖、分化成效應(yīng)T細(xì)胞．因此人體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞可以來自T細(xì)胞或記憶細(xì)胞的增殖、分化．

（2）穿孔素為大分子物質(zhì)；只能通過胞吐的方式釋放到細(xì)胞外，鉀離子及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)主要存在于細(xì)胞內(nèi)，當(dāng)靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，這些物質(zhì)將流出細(xì)胞．

（3）FasL是死亡因子；某些腫瘤細(xì)胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達(dá)水平，以加強自身的攻擊能力，所以細(xì)胞內(nèi)FasL基因的表達(dá)水平升高．腫瘤細(xì)胞還能逃脫免疫系統(tǒng)的清除，因此細(xì)胞內(nèi)Fas基因的表達(dá)水平降低，死亡因子受體減少．

（4）自身免疫病是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾?。葝uB細(xì)胞上的一些物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與病毒上的抗原分子結(jié)構(gòu)相似；在機體細(xì)胞免疫中產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞對胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊，致其受損進(jìn)而導(dǎo)致分泌的胰島素減少，此種糖尿病屬于自身免疫?。?/p>

【分析】據(jù)圖1分析；致敏T細(xì)胞產(chǎn)生穿孔素，以胞吐的方式釋放出去，穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使得靶細(xì)胞裂解死亡．

據(jù)圖2分析，效應(yīng)T細(xì)胞上的FasL（死亡因子）與靶細(xì)胞上的Fas（死亡因子受體）特異性的結(jié)合．8、生產(chǎn)者群落間接抵抗物質(zhì)循環(huán)下一營養(yǎng)級和分解者調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定【分析】【解答】（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看；圓石藻屬于生產(chǎn)者．生物群落指一定的自然區(qū)域內(nèi)相互聯(lián)系的各種生物的總和，故圓石藻；浮游動物、海洋細(xì)菌等生物共同構(gòu)成生物群落．生物多樣性具有直接價值、間接價值、潛在價值，圓石藻對海洋氣候變化有影響，這體現(xiàn)了生物多樣性的屬于間接價值．

（2）當(dāng)海洋受到輕微污染時；可通過物理沉降，化學(xué)分解和微生物的分解很快消除污染，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性．

（3）研究發(fā)現(xiàn)，海洋中許多生物能促進(jìn)DMS氧化分解，最終產(chǎn)生SO42﹣；從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

（4）圖中浮游動物所同化的能量除經(jīng)自身呼吸作用以熱能的形式散失外；還將流向下一營養(yǎng)級和分解者．中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時，它能作為一種化學(xué)信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定．

【分析】據(jù)圖分析：圓石藻是生產(chǎn)者，浮游動物是消費者，某些海洋細(xì)菌是分解者．生態(tài)系統(tǒng)的成分有非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者；生物的多樣性具有直接價值和間接價值；生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系（維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定）的作用．9、（1）選擇尿素

（2）平板劃線法稀釋涂布平板法9

（3）多于有些菌落連接在一起，計數(shù)偏小

（4）2.0可重復(fù)利用，且利于產(chǎn)物的純化【分析】【分析】本題涉及到的知識點為生物技術(shù)實踐的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生的綜合分析能力?！窘獯稹浚?）從土壤中篩選酸性脲酶生產(chǎn)菌，其培養(yǎng)基的主要成分有葡萄糖、尿素、瓊脂等，從功能上分析，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基的氮源來自尿素。（2）篩選和純化酸性脲酶生產(chǎn)菌常用的兩種接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。配制濃度梯度為10-1的系列稀釋液時，需用移液管將lmL菌液移入盛有9mL蒸餾水的試管中。（3）對同一濃度的酸性脲酶生產(chǎn)菌稀釋液，分別用血球計數(shù)板計數(shù)和稀釋涂布平板法計數(shù)，若不存在實驗誤操作，則前者的數(shù)量多于后者，其原因是有些菌落連接在一起，計數(shù)偏小。（4）若用海藻酸鈉固定含酸性脲酶的細(xì)菌時，海藻酸鈉形成的凝膠珠應(yīng)為圓球形，從表中看出，海藻酸鈉的濃度應(yīng)選用2.0g／dL。若利用固定化酶技術(shù)，它的優(yōu)點是可重復(fù)利用，且利于產(chǎn)物的純化。

【解析】（1）選擇尿素（2）平板劃線法稀釋涂布平板法9（3）多于有些菌落連接在一起，計數(shù)偏?。?）2.0可重復(fù)利用，且利于產(chǎn)物的純化10、葡萄皮上；平板劃線法；稀釋涂布平板法；重鉻酸鉀溶液；有氧；蒸餾法；玫瑰油隨水蒸氣揮發(fā)；酚紅指示劑；剛果紅【分析】解：（1）葡萄皮上附著著野生型酵母菌；這是葡萄酒自然發(fā)酵的菌種；分離和純化微生物常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法；酸性重鉻酸鉀溶液與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色，因此常用重鉻酸鉀溶液檢測酒精發(fā)酵是否成功；葡萄醋制作的原理是醋酸菌發(fā)酵，醋酸菌是好氧菌，因此醋酸發(fā)酵需要在有氧條件下進(jìn)行．

（2）玫瑰油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；容易揮發(fā)，能隨水蒸氣一同蒸餾，因此提取玫瑰油的常用方法是蒸餾法．

（3）在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上；只有能分解尿素的菌才能以尿素為氮源生長，不能分解尿素的菌因缺乏氮源無法生長，因此在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上可以分離催化分解尿素的菌，分解尿素的菌，將尿素形成氨，氨會使培養(yǎng)基PH升高，酚紅指示劑會變紅，因此常在養(yǎng)基中加入酚紅指示劑進(jìn)行鑒定；在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上，只有能分解纖維素的菌才能以纖維素為碳源生長，不能分解纖維素的菌因缺乏碳源無法生長，因此在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上可分離分解纖維素的菌，由于剛果紅能與纖維素反應(yīng)形成紅色復(fù)合物，不與纖維素的水解產(chǎn)物形成紅色復(fù)合物，因此可以在在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入剛果紅鑒定纖維素分解菌．

故答案為：

（1）葡萄皮上平板劃線法稀釋涂布平板法重鉻酸鉀溶液有氧。

（2）蒸餾法玫瑰油隨水蒸氣揮發(fā)。

（3）酚紅指示劑剛果紅。

本題是對果酒和果醋制作的菌種；發(fā)酵條件和檢測方法及微生物的分離和培養(yǎng)過程中常用的接種方法、選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基的作用以及玫瑰油的提取方法的綜合性考查；回憶相關(guān)知識點，然后解答問題．

本題的知識點是果酒菌種和酒精的檢測方法，醋酸菌的代謝類型和發(fā)酵條件，常用微生物的接種方法，選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基的作用，提取玫瑰油的方法，對于相關(guān)知識點的記憶和綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．【解析】葡萄皮上；平板劃線法；稀釋涂布平板法；重鉻酸鉀溶液；有氧；蒸餾法；玫瑰油隨水蒸氣揮發(fā)；酚紅指示劑；剛果紅11、限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶；具有標(biāo)記基因；能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存；卡那霉素；放射性同位素（或熒光分子）標(biāo)記的抗蟲基因；非轉(zhuǎn)基因植株；3：1；100【分析】解：（1）基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程：首先用同一種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒；然后再用DNA連接酶把目的基因和運載體質(zhì)粒連接成重組質(zhì)粒．

（2）B過程是培養(yǎng)并選擇含有重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌；其中“選擇”體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運載體必須具備具有標(biāo)記基因；“培養(yǎng)”體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運載體必須能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存．

（3）C過程為誘導(dǎo)選擇；既要誘導(dǎo)出愈傷組織還要進(jìn)行篩選，篩選出被含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌侵染的葉片細(xì)胞，淘汰掉普通細(xì)胞，則放在含有卡那霉素的選擇培養(yǎng)基上進(jìn)行選擇培養(yǎng)．

（4）若利用DNA雜交技術(shù)檢測再生植株中是否含有抗蟲基因；一般用放射性同位素（或熒光分子）標(biāo)記的抗蟲基因作為探針與再生植株DNA進(jìn)行雜交，如果顯示出雜交帶，則表明目的基因已經(jīng)導(dǎo)入受體細(xì)胞．

（5）①后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為1：1．說明此雜交方式為測交；抗卡那霉素型為顯性雜合體（Aa），卡那霉素敏感型為隱性純合子（aa），雜交后代表現(xiàn)型抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為1：1．

②抗卡那霉素型植株是顯性雜合體（Aa）；該類型植株自交，即Aa×Aa，后代性狀分離比是抗卡那霉素型：卡那霉素敏感型=3：1．

③如果培養(yǎng)基不加卡那霉素；那么其花藥離體培養(yǎng)形成再生植株中有一半是卡那霉素敏感型，另一半是抗卡那霉素型，所以將該轉(zhuǎn)基因植株的花藥在含有卡那霉素培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng)時，卡那霉素對再生植株群體起到一個選擇作用，將卡那霉素敏感型全部淘汰，只留下抗卡那霉素型，因此培養(yǎng)基中全部是抗卡那霉素型，占總數(shù)的100%．

故答案為：

（1）限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶。

（2）具有標(biāo)記基因；能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存。

（3）卡那霉素。

（4）放射性同位素（或熒光分子）標(biāo)記的抗蟲基因。

（5）①非轉(zhuǎn)基因植株。

②3：1

③100

據(jù)圖分析；A過程是目的基因與運載體結(jié)合形成重組質(zhì)粒的過程，這一過程需要限制性內(nèi)切酶以及DNA連接酶；B過程表示選擇培養(yǎng)；C過程表示脫分化產(chǎn)生愈傷組織，D過程表示檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞．

本題結(jié)合獲得抗蟲棉的技術(shù)流程圖，綜合考查基因工程、植物組織培養(yǎng)和基因的分離定律，意在考查考生的識記能力、理解應(yīng)用能力和計算能力，有一定難度．【解析】限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶；具有標(biāo)記基因；能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存；卡那霉素；放射性同位素（或熒光分子）標(biāo)記的抗蟲基因；非轉(zhuǎn)基因植株；3：1；10012、略

【分析】解：構(gòu)成細(xì)胞的主要化合物是水和有機物；水和無機鹽維持了正常的生命活動，水和無機鹽在活細(xì)胞中十分重要．

故答案為：錯。

1；組成細(xì)胞的化合物含量：

2；無機鹽和水對于生物體的作用是維持了正常的生命活動。

本題比較簡單，直接根據(jù)課本相關(guān)的知識點進(jìn)行判斷即可，屬于簡單識記的題目．【解析】錯13、ⅦⅣⅧ溶酶體溶菌酶和蛋白水解酶細(xì)胞免疫與抗原細(xì)胞密切接觸，使其細(xì)胞膜通透性增大而裂解死亡（另一方面分泌淋巴因子殺死抗原細(xì)胞）Ⅷ二次比初次免疫反應(yīng)更快更強艾滋病毒感染人體的T淋巴細(xì)胞，使T淋巴細(xì)胞數(shù)量減少，細(xì)胞免疫喪失，進(jìn)而導(dǎo)致免疫系統(tǒng)功能減弱或喪失【分析】【解答】（1）不能識別抗原的免疫細(xì)胞是Ⅶ效應(yīng)B細(xì)胞；接種疫苗或患病后獲得的免疫與圖中細(xì)胞Ⅳ記憶T細(xì)胞和Ⅷ記憶B細(xì)胞有關(guān)．

（2）溶酶體中含有多種酸性水解酶；可分解侵入細(xì)胞的細(xì)菌和病毒．

（3）圖中Ⅲ細(xì)胞是T細(xì)胞；引起的免疫反應(yīng)是細(xì)胞免疫，V是效應(yīng)T細(xì)胞，能與靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡．

（4）當(dāng)病原體再次侵入機體時；記憶B細(xì)胞Ⅷ迅速增殖分化形成漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，引發(fā)二次免疫反應(yīng)，該過程比初次免疫反應(yīng)更快更強．

（5）艾滋病人常常死于由感冒引起的并發(fā)癥是由于艾滋病毒感染人體的T淋巴細(xì)胞；使T淋巴細(xì)胞數(shù)量減少，細(xì)胞免疫喪失，進(jìn)而導(dǎo)致免疫系統(tǒng)功能減弱或喪失．

【分析】1；特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫；其具體過程如下：

由分析可知：Ⅰ、Ⅱ為吞噬細(xì)胞，ⅢT細(xì)胞，Ⅳ為記憶T細(xì)胞，Ⅴ效應(yīng)T細(xì)胞，Ⅵ為B細(xì)胞，Ⅶ為效應(yīng)B細(xì)胞，Ⅷ為記憶B細(xì)胞，G為抗體．14、3競爭和捕食營養(yǎng)級大氣中的二氧化碳庫（或者“無機環(huán)境”）化石燃料的燃燒③④⑦2.070【分析】【解答】解：（1）從表中的統(tǒng)計可看出小球藻是生產(chǎn)者，被水蚤和河蚌所捕食，而水蚤又是魚（乙）和河蚌的食物，魚（乙）又被魚（甲）所捕食，由此形成的食物鏈?zhǔn)牵阂虼藞Dl中生物可能形成的食物鏈（網(wǎng)）有3條．由于河蚌以水蚤為食，且河蚌和水蚤都以小球藻為食，所以河蚌和水蚤的關(guān)系是捕食和競爭．從圖中可知，通常生物所處的營養(yǎng)級越高，其有毒物質(zhì)積累量越大．

（2）圖2中丁指的是生態(tài)系統(tǒng)中大氣中的二氧化碳庫；其主要來源除圖中所示過程外，還有化石燃料的燃燒；圖以含C有機物形式傳遞的是③④⑦．

（3）從B出發(fā)，當(dāng)食物比例為C：E=1：1時，B的能量為x，需要的C為x×10+x×10×10=55x；當(dāng)食物比例調(diào)整為C：E=4：1時，B的能量為y，需要的C為y×10+y×10×10=28y；由于兩種情況下，生產(chǎn)者的數(shù)量是一定的，所以55x=28y，則y≈2.0x．

（4）標(biāo)志重捕法估算種群密度的計算公式是：該種群數(shù)量÷第一次捕獲標(biāo)記的個體數(shù)=第二次捕獲的個體數(shù)÷第二次捕獲的個體中被標(biāo)記的個體數(shù)，該種群數(shù)量=（第一次捕獲標(biāo)記的個體數(shù)×第二次捕獲的個體數(shù)）÷二次捕獲的個體中被標(biāo)記的個體數(shù)=40×（50+20）÷20=140條，而調(diào)查的總體積為2hm3，故該魚類種群在該時期是140÷2=70條/hm3．

【分析】分析圖1：小球藻是生產(chǎn)者；被水蚤和河蚌所捕食，而水蚤又是魚（乙）和河蚌的食物，魚（乙）又被魚（甲）所捕食．這一湖泊中，各種生物體內(nèi)汞和殺蟲劑。

含量較高．

分析圖2：甲是生產(chǎn)者、乙是消費者、丙是分解者、丁是無機環(huán)境；①是光合作用，②⑤⑥是呼吸作用，③是乙攝食甲，④⑦是分解者的分解作用．三、判斷題(共5題，共10分)15、B【分析】【解答】解：真核生物細(xì)胞含有DNA和RNA兩種核酸，其遺傳物質(zhì)是DNA；病毒只含有一種核酸，即DNA或RNA，因此病毒中的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．【分析】1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．2、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA．3、病毒只含一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．16、B【分析】【解答】解：細(xì)胞中的各種細(xì)胞器之間并不是孤立地起作用的；而是各種細(xì)胞器之間分工協(xié)作，相互配合的．

故答案為：錯誤。

【分析】細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器之間分工協(xié)作，相互配合，如分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程中還需要線粒體功能．17、A【分析】【解答】鳥的活動能力較強；活動范圍廣，難以逐一計算，采用標(biāo)志重捕法估算種群密度．

故答案為：√

【分析】活動能力大的動物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標(biāo)志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度．18、B【分析】【解答】體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境包括組織液、血漿和淋巴等，激素調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)的一種，經(jīng)體液傳播，故內(nèi)環(huán)境中存在；但唾液屬于外界環(huán)境，不屬于內(nèi)環(huán)境，故錯誤?！痉治觥勘绢}主要考查內(nèi)環(huán)境的主要成分。19、B【分析】【解答】解：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞；組織、系統(tǒng)、器官、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈；最基本的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，原子、分子屬于系統(tǒng)，但不屬于生命系統(tǒng)．

故答案為：錯誤。

【分析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈，其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．大分子和病毒等不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．四、探究題(共3題，共15分)20、略

【分析】解：（1）由圖甲可知；A側(cè)生長素濃度小于B側(cè)，A；B都促進(jìn)莖的生長，C側(cè)生長素濃度大于D側(cè)生長素濃度且D側(cè)促進(jìn)根的生長，C側(cè)抑制根的生長，所以A、B、C、D在圖2中的位置如圖：

根的向地生長或頂端優(yōu)勢都有生長素的促進(jìn)生長作用和抑制生長的作用；都可以體現(xiàn)生長素的雙重性作用．

（2）主要由根尖產(chǎn)生并且與生長素和赤霉素等有協(xié)同作用的激素是細(xì)胞分裂素．

（3）干旱會導(dǎo)致植物體內(nèi)生長素；赤霉素等含量明顯減少；脫落酸和乙烯含量大量增加，從而抑制細(xì)胞的分裂和生長，促進(jìn)葉片等器官衰老和脫落過程．

（4）生長素是由植物體內(nèi)的色氨酸這一物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來．生長素的運輸方式為主動運輸．

故答案為：

（1）如圖兩重性。

（2）細(xì)胞分裂素。

（3）乙烯衰老和脫落。

（4）色氨酸主動運輸。

根據(jù)圖甲可知；莖具有向光生長的特性，根具有背光生長的特性，A側(cè)生長素濃度小于B側(cè)，A；B都促進(jìn)莖的生長，C側(cè)生長素濃度大于D側(cè)生長素濃度且D側(cè)促進(jìn)根的生長，C側(cè)抑制根的生長．．

本題考查生長素的生理作用特點及對不同器官的作用，意在考查考生的識記能力、理解判斷能力和實驗設(shè)計能力，屬于中等難度題．【解析】兩重性；細(xì)胞分裂素；乙烯；衰老和脫落；色氨酸；主動運輸21、略

【分析】解：（1）由于糖類是主要的能源物質(zhì)；因此E表示多糖，A為葡萄糖．動物體內(nèi)的多糖為糖原；植物體的多糖包括淀粉和纖維素，由于纖維素不能提供能量，不屬于能源物質(zhì)，因此植物中的E主要指淀粉．

（2）脂肪是主要的儲能物質(zhì)；因此F是脂肪；脂質(zhì)除了脂肪，還包括磷脂和固醇．

（3）蛋白質(zhì)是重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，因此G是蛋白質(zhì)，C是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是氨基酸形成蛋白質(zhì)的反應(yīng)叫做脫水縮合．

（4）細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA；因此H是DNA，D是脫氧核苷酸．

故答案為：

（1）葡萄糖糖原淀粉。

（2）脂肪固醇磷脂。

（3）氨基酸脫水縮合。

（4）脫氧核苷酸DNA

根據(jù)不同化合物的功能可以判斷：糖類是主要的能源物質(zhì)；因此E表示多糖，A為葡萄糖；脂肪