2025年粵人版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】孔子曾說：“知之為知之，不知為不知?！边@是教導(dǎo)人們A.時(shí)常復(fù)習(xí)已學(xué)過知識(shí)B.要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度C.經(jīng)常不斷向他人學(xué)習(xí)D.學(xué)習(xí)生活中各種知識(shí)2、“嘗一龍機(jī)發(fā)，而地不覺動(dòng)，京師學(xué)者咸怪其無證，后數(shù)日，驛至，果地震隴西，于是皆服其妙?！边@段材料是對哪一位科學(xué)家的成就的描繪（）A.張衡B.魯班C.扁鵲D.張仲景3、下列成就被人們譽(yù)為是黃帝發(fā)明的是（）A.發(fā)明陶器B.開辟集市C.發(fā)明車船D.發(fā)明醫(yī)藥4、南宋時(shí)期,海外貿(mào)易范圍很廣,東到朝鮮、日本,西至阿拉伯半島和非洲東海岸。那時(shí)阿拉伯、東南亞地區(qū)、印度等十幾個(gè)國家的商人經(jīng)常來華從事貿(mào)易。宋朝政府給他們辦理手續(xù)的機(jī)構(gòu)是()A.市舶司B.澎湖巡檢司C.宣政院D.西域都護(hù)5、“川中水車如紡車，以細(xì)竹為之。車首之末，縛以諸筒。旋轉(zhuǎn)時(shí)，低則舀水，高則瀉水?！迸c該史料記載相關(guān)的生產(chǎn)工具是（）A.水排B.翻車C.筒車D.曲轅犁6、“臺(tái)灣者，中國之土地也，久為貴國所據(jù)，今余既來索，則地當(dāng)歸我?！迸c材料相關(guān)的歷史人物是（）A.鄭成功B.戚繼光C.康熙帝D.林則徐7、下列搭配中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.醫(yī)圣--張仲景B.詩圣--杜甫C.書圣--王羲之D.畫圣--閻立本8、1998年，唐招提寺作為“古都奈良的文化財(cái)產(chǎn)”的重要組成部分而被列人世界文化遺產(chǎn)之中。右圖是唐招提寺門前的立石。唐招提寺是與哪一個(gè)同家友好交往的見證。A.唐朝與阿拉伯B.唐朝與日本C.唐朝與新羅D.唐朝與天絲9、假如在唐朝，一名商人要到長安購買絲綢，他應(yīng)該去的地方是：A.市B.坊C.大明宮D.皇城評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、公元前______年，商鞅在______的支持下開始變法。通過變法，秦國成為戰(zhàn)國后期最______的封建國家。11、今天的臺(tái)灣，在元朝被稱為“夷州”。錯(cuò)誤：________________正確：_______________12、下邊這幅畫作者描繪了___（城市）的繁榮景象。同一時(shí)期從越南引進(jìn)的___在江南推廣，提高了糧食產(chǎn)量。13、960年______在陳橋發(fā)動(dòng)兵變，建立北宋，定都東京（開封）。14、公元前221年，秦王______滅六國，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)國家--秦朝，定都______。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、中俄第一個(gè)邊界條約是《尼布楚條約》，它從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國的領(lǐng)土。（）16、（請你判斷下列說法是否正確，將判斷結(jié)果填入題后的括號(hào)內(nèi)，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。每題1分）“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”出自屈原長篇抒情詩《離騷》。（）17、在距今60萬年的北京地區(qū)，生活的是山頂洞人。（）18、公元前207年劉邦在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多，將秦軍主力殲滅。（）19、周代的貴族等級分為天子、諸侯、卿大夫、士。T.正確F.錯(cuò)誤20、秦長城的起止點(diǎn)是西起遼東，東到臨洮。______（判斷對錯(cuò)）21、秦朝是我國歷史上第一個(gè)國家（）22、炎黃兩部在阪泉之戰(zhàn)中大敗蚩尤，此后，兩部經(jīng)過長期發(fā)展逐漸形成為華夏族。______（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、簡答題(共3題，共30分)23、仔細(xì)觀察《元朝疆域圖》（圖在答題卡上）請將下列地名的英文字母代號(hào)填入圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。

A、大都；B、琉球24、認(rèn)識(shí)歷史名人；知道他們對歷史的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。

（1）圖一中的人物實(shí)行什么樣的民族政策？故被北方各族共同尊稱為什么？這一政策有什么表現(xiàn)形式？并舉一例說明。

（2）唐朝的對外交往可歸納為“一取一送”；圖二中人物的東渡，此舉有何意義？

（3）唐朝的民族政策和對外交往給我們當(dāng)今留下什么啟示？

（4）圖三中的人物是誰？有何發(fā)明？此發(fā)明有何意義？

（5）圖一、圖四中的人物都認(rèn)為：國以民為本，民以衣食為本。都注重農(nóng)業(yè)的發(fā)展，注重減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，注重解決民生問題，請各舉一例說明他們的具體做法。25、民族交往；交融與交流對中華民族的發(fā)展具有重要的意義。維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

材料一：唐太宗說：“自古皆貴中華；賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！?/p>

（1）材料一體現(xiàn)了唐太宗怎樣的民族政策？

材料二：外甥是先皇帝舅宿親；又蒙降口口口口，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂。

--吐蕃贊普尺帶珠丹給唐朝皇帝的書信。

（2）材料中空缺口口口口部分是什么？吐蕃指哪兒；這一地區(qū)在哪個(gè)朝代正式歸屬中央政權(quán)？

材料三：元朝時(shí)期；許多漢族人來到邊疆，為那里的開發(fā)做出貢獻(xiàn)。邊疆各族包括蒙古族，大量遷入中原和江南，同漢族等雜居相處。原先進(jìn)入黃河流域的契丹；女真等族，經(jīng)過長期共同生活，已同漢族沒有什么差別。元朝境內(nèi)大規(guī)模的人口流動(dòng)，促進(jìn)了各族經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展與融合。

（3）元朝是由哪個(gè)少數(shù)民族建立的？元朝因民族融合而產(chǎn)生的新民族是什么？

（4）綜合上述材料，談?wù)勀銓γ褡褰涣?、團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是孔子語錄的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容?！爸疄橹徊恢獮椴恢钡囊馑际侵谰褪侵?不知道就是不知道，要實(shí)實(shí)在在，要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以正確答案為D；其它的選項(xiàng)不符合題意。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·中華文化的勃興（二）【解析】【答案】B2、A【分析】【分析】這是關(guān)于張衡地動(dòng)儀驗(yàn)證地震發(fā)生的案例記載。證明張衡的地動(dòng)儀可以驗(yàn)證地震發(fā)生。史料記載事件是地動(dòng)儀能夠告知隴西方向發(fā)生地震了，也表明這臺(tái)儀器應(yīng)該屬于驗(yàn)震器。地動(dòng)儀是世界上記載最早的驗(yàn)震裝置，是一項(xiàng)偉大的發(fā)明,因此選A?！军c(diǎn)評】此題較為簡單，識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)3、C【分析】【分析】本題考查黃帝的功績；學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生記憶能力。4、A【分析】【分析】宋代政府重視；鼓勵(lì)海外貿(mào)易,設(shè)置市舶司專門管理。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的基礎(chǔ)識(shí)記能力。5、C【分析】據(jù)題干“川中水車如紡車；以細(xì)竹為之．車首之末，縛以諸筒．旋轉(zhuǎn)時(shí)，低則舀水，高則瀉水”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，歌謠介紹的農(nóng)用工具是筒車，利用水力自行灌溉，依據(jù)課本知識(shí)可知，唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮，農(nóng)具有了很大的改進(jìn)．唐朝創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車，促進(jìn)了唐朝農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．

故選C．

本題主要考查了唐朝工具改進(jìn)的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記唐朝工具改進(jìn)的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【答案】C6、A【分析】題干材料中特別強(qiáng)調(diào)的地區(qū)是“臺(tái)灣”在題目給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有鄭成功打敗荷蘭殖民者收復(fù)臺(tái)灣與這個(gè)地區(qū)有關(guān)；戚繼光抗倭，林則徐虎門銷煙，康熙組織雅克薩之戰(zhàn)．

故選A．

本題考查了鄭成功收復(fù)臺(tái)灣．

注意題干材料中的“臺(tái)灣”這個(gè)關(guān)鍵信息，并準(zhǔn)確識(shí)記重要?dú)v史人物的重大突出貢獻(xiàn)．【解析】【答案】A7、D【分析】唐朝畫家吳道子畫技高超；他的畫注重線條變化，立體感強(qiáng)，風(fēng)格奔放，開后世寫意畫先河，后世稱他為“畫圣”．畫圣是吳道子，不是閻立本．

故選D．

本題考查史實(shí)的對應(yīng)關(guān)系．

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，注意掌握古代圣人稱謂的相關(guān)人物的對應(yīng)關(guān)系．【解析】D8、B【分析】本題考查的是唐朝與日本的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的理解能力。唐朝時(shí)期赴日本的使者和僧人很多，其中最有影響的是高僧鑒真。唐玄宗時(shí)，鑒真應(yīng)日本僧人邀請，東渡日本，至第六次才成功。他在日本十年，辛勤不懈地傳播唐朝文化。他精心設(shè)計(jì)的唐招提寺，佛殿式樣優(yōu)美，至今猶存，被日本視為藝術(shù)明珠，故B符合題意。故選B?！窘馕觥緽9、C【分析】本題考查學(xué)生對唐代商業(yè)的發(fā)展相關(guān)知識(shí)的理解。唐代的居住區(qū)和商業(yè)區(qū)是分開的，長安城內(nèi)的東西市是商店和作坊集中地，買東西應(yīng)該到東市和西市。經(jīng)分析選項(xiàng)BCD不符合題意，排除。故選A?！窘馕觥緾二、填空題(共5題，共10分)10、356秦孝公富強(qiáng)【分析】公元前356年；商鞅在秦孝公的支持下開始推行變法．通過商鞅變法，秦國經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家．

故答案為：

356；秦孝公；富強(qiáng)．

本題考查的是商鞅變法的知識(shí)點(diǎn)．

本題以商鞅變法的背景和影響為依托，考查的是學(xué)生對商鞅變法的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】356秦孝公富強(qiáng)11、略

【分析】試題分析：本題主要考查臺(tái)灣地名的演變。臺(tái)灣在三國時(shí)期被稱為“夷洲”，230年，吳國皇帝孫權(quán)曾經(jīng)派衛(wèi)溫率船隊(duì)到達(dá)這里，到了隋唐時(shí)期，臺(tái)灣被稱為流求，隋煬帝曾經(jīng)三次派人到達(dá)這里，元朝時(shí)，臺(tái)灣被稱為琉球，元朝中央政府曾經(jīng)設(shè)置澎湖巡檢司管轄這里，明末清初，才被稱為臺(tái)灣，曾經(jīng)被荷蘭殖民者占領(lǐng)38年，1662年，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，1684年，清政府設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省，1885年，清府設(shè)置臺(tái)灣省?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?蒙古的興起和元朝的建立【解析】【答案】錯(cuò)誤：夷洲正確：琉球12、略

【分析】試題分析：本題主要考查北宋張擇端的繪畫作品《清明上河圖》及北宋從越南引進(jìn)的農(nóng)作物。題文中的圖片是北宋張擇端的繪畫作品《清明上河圖》它描繪了北宋東京城汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象；同一時(shí)期，北宋從越南引進(jìn)的占城稻在江南推廣，提高了糧食產(chǎn)量。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化（二）；人教新課標(biāo)七年級下冊?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?經(jīng)濟(jì)重心的南移【解析】【答案】開封（東京）占城稻13、略

【分析】960年；后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立宋朝，取代后周，以開封為東京，作為都城，史稱北宋，趙匡胤就是宋太祖。北宋建立后，陸續(xù)消滅各地的割據(jù)勢力，統(tǒng)一了中原和南方的廣大地區(qū)。

故答案為：

趙匡胤。

本題考查陳橋兵變。

本題考查學(xué)生再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力。掌握北宋的建立。【解析】趙匡胤14、嬴政咸陽【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：從公元前230年至前221年；秦王嬴政陸續(xù)滅六國，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家──秦朝，定都咸陽。

故答案為：嬴政；咸陽。

本題主要考查秦滅六國；建立我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。從公元前230年至公元前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。

本題主要考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力。注意掌握秦朝的建立和鞏固統(tǒng)一的措施?！窘馕觥抠剃柸?、判斷題(共8題，共16分)15、√【分析】本題考查的是《尼布楚條約》的內(nèi)容。中俄第一個(gè)邊界條約是《尼布楚條約》，它從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國的領(lǐng)土?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?6、√【分析】試題分析：本題主要考查屈原的抒情詩《離騷》?！伴L太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”出自屈原長篇抒情詩《離騷》。《離騷》是屈原的代表作之一，它是千古傳誦的抒長詩，被翻譯成多種外國文字，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”就是出自《離騷》。故本題正確?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?中華文化的勃興（一）【解析】【答案】√17、×【分析】山頂洞人生活在距今約三萬年前的北京地區(qū)，具體在北京西南周口店龍骨山頂部的洞穴里，故名山頂洞人。故本題錯(cuò)誤?！窘馕觥縁18、×【分析】本題考查巨鹿之戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，公元前207年，項(xiàng)羽楚軍以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力，所以本題敘述錯(cuò)誤，故選F。。

【解析】F19、√【分析】本題主要考查了學(xué)生對西周分封制相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制。周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務(wù)，治理諸侯國，保衛(wèi)國家。同時(shí)，諸侯在自己的封疆內(nèi)，又對卿大夫?qū)嵭性俜址?。卿大夫再將土地和人民分賜給士。卿大夫和士也要向上一級承擔(dān)作戰(zhàn)等義務(wù)。這樣層層分封下去，形成了貴族統(tǒng)治階層內(nèi)部的森嚴(yán)等級“天子—諸侯—卿大夫—士”。所以本題正確。故選T?！窘馕觥縏20、×【分析】秦朝統(tǒng)一后；派將軍蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起臨洮，東到遼東的長城。

故答案為：×

本題考查了秦朝長城的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題主要考查了學(xué)生的歷史識(shí)記能力和辨析能力?！窘馕觥俊?1、×【分析】【分析】錯(cuò)誤的原因是我國歷史上第一個(gè)國家是夏朝。秦朝是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家?！军c(diǎn)評】秦朝是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家，但不是第一個(gè)國家。22、×【分析】炎黃兩部在涿鹿之戰(zhàn)中大敗蚩尤；此后，兩部經(jīng)過長期發(fā)展形成日后華夏族的主體。

故答案為：

×。

本題考查華夏族的形成；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題考查學(xué)生解讀題干信息和對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握中華民族的文明起源。【解析】×四、簡答題(共3題，共30分)23、從左到右A、B。【分析】【分析】根據(jù)《元朝疆域圖》結(jié)合所學(xué)知識(shí)，元朝的都成是大都，元朝時(shí)的琉球即今天的臺(tái)灣歸中央直轄；元朝設(shè)立澎湖巡檢司管轄琉球。

【點(diǎn)評】本題難度較低，考查學(xué)生的讀圖能力和識(shí)記能力。本題還可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)元朝的行省制等相關(guān)內(nèi)容。元朝的行省制奠定了我國現(xiàn)代省級行政區(qū)劃分的基礎(chǔ)。24、略

【分析】

本題主要考查了我國歷史名人及其貢獻(xiàn)的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對圖片進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析圖片，注意準(zhǔn)確識(shí)記我國歷史名人及其貢獻(xiàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】（1）圖一是唐太宗．唐太宗實(shí)行的是開明；開放的民族政策；實(shí)行和親政策．唐太宗被尊稱為天可汗，唐太宗將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，文成公主入藏增進(jìn)了漢藏之間的友好往來．

（2）分析圖片可知；圖二是鑒真．本題考查了鑒真東渡的意義，依據(jù)課本知識(shí)可知，對中日經(jīng)濟(jì)文化交流作出了杰出貢獻(xiàn)．

（3）主觀性問題；符合題意即可．如唐朝的民族政策和對外交往留給我們的啟示有：重視民族平等和民族團(tuán)結(jié)，反對民族歧視和民族分裂；擁有開放的心態(tài)，注重對外友好往來，反對敵視和戰(zhàn)爭行為等．

（4）分析圖片可知；圖三是畢昇．宋元是我國古代科技發(fā)展的高峰時(shí)期．北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，中國的活字印刷術(shù)比歐洲早四百多年，為近代印刷術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)；對傳播知識(shí)和促進(jìn)世界文明的發(fā)展起到了重要作用．

（5）分析圖四可知；是忽必烈．依據(jù)課本知識(shí)可知，唐太宗注重農(nóng)業(yè)的發(fā)展，注重減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，注重解決民生問題的措施包括改革賦役制度，減少百姓服勞役的天數(shù)，并規(guī)定可用交納實(shí)物的方式代替服役．忽必烈注重農(nóng)業(yè)的發(fā)展，注重減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，注重解決民生問題的措施包括推行重農(nóng)政策，下令把許多牧場重新恢復(fù)為農(nóng)田，禁止掠奪人口為奴；設(shè)立專管農(nóng)業(yè)的機(jī)構(gòu)“司農(nóng)司”，規(guī)定以“戶口增”“田野辟”“賦役平”作為衡量官吏政績的標(biāo)準(zhǔn)；召令司農(nóng)司編寫《農(nóng)桑輯要》刊行四方．以此作答即可．

故答案為：

（1）開明的民族政策；天可汗；形式：實(shí)行和親政策；如文成公主入藏．

（2）對中日經(jīng)濟(jì)文化交流作出了杰出貢獻(xiàn)．

（3）民族方面：重視民族團(tuán)結(jié)；民族平等；反對民族歧視、民族壓迫、民族分裂．對外交往：保持開放心態(tài)；注重對外友好往來；反對戰(zhàn)爭行為．

（4）畢昇；發(fā)明了世界上最早的活字印刷術(shù)；意義：①為近代印刷術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)；②對傳播知識(shí)和促進(jìn)世界文明的發(fā)展起到了重要作用．

（5）圖一：改革賦役制度，減少百姓服勞役的天數(shù)，并規(guī)定可用交納實(shí)物的方式代替服役．圖四：①推行重農(nóng)政策，下令把許多牧場重新恢復(fù)為農(nóng)田，禁止掠奪人口為奴；②設(shè)立專管農(nóng)業(yè)的機(jī)構(gòu)“司農(nóng)司”，規(guī)定以“戶口增”“田野辟”“賦役平”作為衡量官吏政績的標(biāo)準(zhǔn)；③召令司農(nóng)司編寫《農(nóng)桑輯要》刊行四方．25、略

【分析】

（1）本題主要考查唐太宗的民族政策．

（2）本題主要考查金城公主入藏；藏族的祖先和元朝對西藏的正式管轄．

（3）本題主要考查元朝的建立和回