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新教科版四下2.5《里面是怎么連接的》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.如果電能從一點(diǎn)流到另一點(diǎn),這兩點(diǎn)之間就構(gòu)成一個(gè)電【教學(xué)準(zhǔn)備】【教學(xué)流程】提問:如果看不到電路,1.用電路檢測(cè)器檢測(cè)在檢測(cè)前測(cè)試檢測(cè)用電路檢測(cè)器檢測(cè)推測(cè)內(nèi)部的連接方2.推測(cè)接線盒內(nèi)部是內(nèi)部是怎么連接的無遺漏檢測(cè)任意兩個(gè)接線柱之間通斷遺漏的檢測(cè)任意兩個(gè)接一、教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)綜“正電”或“負(fù)電’’)?!敬鸢浮肯鹌ぁ獭獭蹄~鑰匙√√√(3)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為以上所檢測(cè)物品中,導(dǎo)體有________;絕緣體【答案】(1)6;0;6________A.會(huì)被吸起【答案】【答案】w【答案】小燈泡壞了;有;用電路檢測(cè)器檢測(cè)小燈泡正常發(fā)光后再連接到原電;燈座松了;有;擰緊、連接好導(dǎo)線后連入原電路中;導(dǎo)線內(nèi)銅絲斷了;有;用電路檢測(cè)器檢測(cè)一根新的導(dǎo)線正常后連人原電路中;電池沒電了;有;更換新的電池的措施;燈座松了,也會(huì)導(dǎo)致電路出現(xiàn)故障,解器檢測(cè)一根新的導(dǎo)線正常后連人原電路中;電池【答案】解:不懂電器技術(shù)的人,對(duì)電器設(shè)備不要亂拆、亂裝,更不要亂接電;磁鐵的方向運(yùn)動(dòng)。根據(jù)實(shí)驗(yàn),可以得出:同名電【答案】【答案】【答案】座不善于導(dǎo)電,屬于絕緣體;鐵釘、鋁片、【答案】【答案】【解析】【解答】(1)準(zhǔn)備一些鳳仙花的種子。(2)查閱鳳仙花的有關(guān)資料,了解【答案】葉在植物體上的生長(zhǎng)的過程,即葉的生長(zhǎng)、發(fā)育、衰老和死亡。也就【答案】胚根:發(fā)育成根________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】解:紅燈和綠燈之間的轉(zhuǎn)換是通過一個(gè)開關(guān)交替控制兩個(gè)燈泡來實(shí)現(xiàn)【答案】(1)答:大理巖和石灰?guī)r滴稀鹽酸后會(huì)冒氣泡(4)答:軟-能用指甲刻畫出痕跡;較軟回形針)刻畫出痕跡;較硬一不能用銅鑰匙刻畫出痕跡,但能用小刀刻畫出痕跡;硬【答案】過石化變成了石頭,但是它們?cè)瓉淼男螒B(tài)、結(jié)過去生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、類別,可以推測(cè)出你獲得了關(guān)于化石的哪些信息?請(qǐng)寫出4條。【答案】解:先采集樣石,并砸開,然后根據(jù)顏色、結(jié)構(gòu)、軟硬、滴鹽酸是否【分析】砂巖:中等或粗顆粒,具有松散的排列結(jié)構(gòu)的一種巖石;花崗巖與砂巖【答案】解:保護(hù)礦產(chǎn)資源我們可以從力所能及的小事做起,比如金屬?gòu)U物的【答案】解:我們可以通過觀察礦物的顏色、顆粒組成、條痕顏色、滴鹽酸是顏色和它的外表顏色不一定一樣?!痉治觥勘绢}考查的顏色,所以礦物的條痕顏色比外表顏色更可靠?!痉治觥勘绢}考【答案】下列物體中屬于導(dǎo)體的有:①②③④⑥(1)在觀察巖石時(shí),我們常常按照看、摸、刻、滴(2)在吸取這種液體時(shí),我們常常使用的一種儀器叫(小________):【答案】方解石制水泥,制作模型、塑像,用于醫(yī)療手術(shù)【解析】【解答】需具備電源和電路才能形成電流【答案】法號(hào)看起來像混凝土,由碎石子或卵石組成硬粗糙無泡石石石石石【答案】顆粒較粗,有黑、白、肉紅等顏色的是花崗巖;板巖;顆粒微細(xì)成層,敲擊無聲音是頁(yè)巖;顆粒(2)除上述記錄觀察巖石特點(diǎn)的項(xiàng)目之外,我們還可以(3)根據(jù)觀察記錄,這塊巖石的軟硬程度屬于___【答案】稱【答案】軟;較軟;硬個(gè)人的力量太小了,節(jié)約保護(hù)也沒有意義?!??(A.小刀A.黃色【分析】巖石是由一種或幾種礦物和天然
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