福建省泉州市洛江區(qū)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題含答案

2024年秋九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)本試卷共6頁。滿分100分。注意事項：1.答題前，考生務(wù)必在試卷、答題卡規(guī)定位置填寫本人準考證號、姓名等信息。考生要認真核對答題卡上粘貼的條形碼的“準考證號、姓名”與考生本人準考證號、姓名是否一致。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案寫在答題卡相應(yīng)位置上。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。相對原子質(zhì)量：H-1O-16Ca-40一、選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列詩句中主要涉及物理變化的是（）A.爆竹聲中一歲除 B.化作春泥更護花 C.已是懸崖百丈冰 D.煉藥燃燈清晝同2.2024年3月我國航天員首次完成在軌航天器艙外設(shè)施的維修任務(wù)。出艙活動期間航天員會使用機械臂。在選用機械臂材質(zhì)時，可以不考慮的性質(zhì)是（）A.高強度 B.有光澤 C.耐高溫 D.耐腐蝕3.下列做法與“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”這一主題相符合的是（）A.將廢舊電池進行深埋處理 B.多乘坐公共交通工具出行C.加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中 D.盡量多使用一次性餐具4.試管是一種常見的實驗儀器。下列實驗操作正確的是（）A.振蕩試管 B.連接儀器C.加熱液體 D.放置洗過的試管5.勞動開創(chuàng)未來。下列涉及的化學(xué)知識錯誤的是（）選項勞動項目化學(xué)知識A用氦氣填充探空氣球氦氣密度小B用銅絲電線連接用電器銅的導(dǎo)電性良好C將天然氣報警器安裝在爐具墻壁上方天然氣可燃且密度比空氣小D把濕衣服晾曬在陽光下溫度升高，水分子變大，擴散得更快6.科學(xué)家利用顯微鏡針頭手工“敲打”原子，首次成功合成穩(wěn)定存在4天之久的三角烯分子。三角烯（化學(xué)式為）將在量子計算、量子信息處理等領(lǐng)域展現(xiàn)巨大的應(yīng)用潛能。下列關(guān)于三角烯的說法正確的是（）A.屬于混合物 B.含有36個原子C.碳、氫元素的質(zhì)量比為 D.其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)比碳小7.鋰（）是一種銀白色金屬?！颁嚇溷y花”是金屬鋰燃燒的現(xiàn)象，并生成氧化鋰。金屬鋰與水反應(yīng)非常劇烈，生成氫氧化鋰和氫氣，但由于氫氧化鋰（鋰的化合價為+1）微溶于水，反應(yīng)在進行一段時間后，速率會降低。下列關(guān)于金屬鋰的說法錯誤的是（）A.金屬鋰需要密封保存B.金屬鋰與氧氣的反應(yīng)為化合反應(yīng)C.鋰著火時可以用水撲滅D.金屬鋰與水反應(yīng)一段時間后速率降低是由于鋰表面被微溶于水的氫氧化鋰覆蓋，阻止了反應(yīng)繼續(xù)進行8.下列關(guān)于化學(xué)基本觀念的認識中，錯誤的是（）A.微粒觀：構(gòu)成氯化鈉的微粒是氯化鈉離子B.結(jié)構(gòu)觀：金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同是因為兩者碳原子的排列方式不同C.分類觀：根據(jù)組成元素的種類多少，將純凈物分為單質(zhì)和化合物D.變化觀：在一定條件下，二氧化碳和氧氣可以互相轉(zhuǎn)化9.下列基于實驗事實的推理，正確的是（）A.電解燒杯中的水，兩電極均產(chǎn)生氣泡，可推測水的化學(xué)式為B.點燃氣體，火焰上方的干冷燒杯的內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，證明該氣體中含有氫元素C.往溶液中加入少量，迅速產(chǎn)生氣泡，可驗證是該反應(yīng)的催化劑D.未經(jīng)打磨的鋁片放入硫酸銅溶液中無明顯現(xiàn)象，說明銅的金屬活動性強于鋁10.用合金催化氧化制，其反應(yīng)的微觀模型如圖1所示，含氮生成物的產(chǎn)率隨反應(yīng)溫度的變化曲線如圖2所示。下列關(guān)于該轉(zhuǎn)化過程的說法錯誤的是（）A.400℃時，生成的產(chǎn)物只有、B.氨氣與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)C.合金催化氧化制，適宜的反應(yīng)溫度為800℃D.反應(yīng)的化學(xué)方程式為二、非選擇題：本題共8小題，共70分。11.（10分）化學(xué)模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個途徑（1）化學(xué)之美隨處可見①“結(jié)構(gòu)美”。碳的多種結(jié)構(gòu)美輪美奐。圖1中的A、B、C分別代表三種不同的碳單質(zhì)，其中代表金剛石的是________（選填“A”“B”或“C”）。②“模型美”。圖2為鐵與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，圖中圈中的粒子符號是________。（2）下表為元素周期表第VA族部分元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖。元素名稱氮磷砷銻原子結(jié)構(gòu)示意圖①表中________。②銻屬于________（選填“金屬”或“非金屬”）元素，原子核外電子數(shù)為________。③表中四種元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，從原子結(jié)構(gòu)上看，其原因是________。（3）工廠的氨氮廢水可用電化學(xué)法處理，其中氨氣在電極表面反應(yīng)的微觀過程如圖所示。①畫出過程II中微粒X的微觀示意圖：________。②I、II、III過程中，都會產(chǎn)生的一種物質(zhì)是________（填化學(xué)式）。12.（8分）“水為食之先”，《燔石篇》中介紹了用明礬使河水變得清澈的技術(shù)。（1）明礬中鋁離子的化學(xué)符號是________，甲池中小砂石的作用是________，乙池凈水主要利用了木炭的________性。（2）凈化后的水可用于釀酒，《本草綱目》記載：“其法用濃酒和糟入瓶，蒸令氣上?！淝迦缢?，味極濃烈，蓋酒露也?！雹俟欧ㄡ劸扑迷砼c現(xiàn)代凈水方法中的________相似。②在甑桶中的糧食加入酒曲發(fā)酵釀酒，此過程中發(fā)生的反應(yīng)為，該反應(yīng)中X的化學(xué)式為________。③鐵可以用作炊具，主要是利用了鐵的________性。用長木棒挑開松灶內(nèi)的木材堆后，火焰變旺，這是因為________。13.（6分）《天工開物·錫》詳細記載了煉錫過程：“凡煎煉亦用烘爐，入砂數(shù)百斤，叢架木炭亦數(shù)百斤，鼓鞴熔化?；鹆σ训?，砂不即熔，用鉛少許勾引，方始沛然流注?！被卮鹣铝袉栴}：（1）“鼓鞴”指鼓入足量空氣，能使木炭________，從而提高爐溫。（2）煉錫的方法是以二氧化錫和木炭粉為原料，在高溫條件下反應(yīng)制得金屬錫和一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。（3）“用鉛少許勾引，方始沛然流注”是指加入少量鉛，使錫順暢流出，其原因是加鉛形成________，熔點降低。（4）古代錫器常用來飲酒喝茶，很少裝酸性物質(zhì)，原因是________。14.（8分）2023年6月，我國首個海上封存示范工程在南海正式投用，填補了我國海上封存技術(shù)空白，對我國實現(xiàn)“雙碳”目標具有重要意義。（1）“雙碳”目標里的“碳”指的是________。（2）在封存之前要先“捕捉”，某項目小組同學(xué)設(shè)計了“捕捉”二氧化碳的流程，如圖1所示。①捕捉室中使用氫氧化鈉溶液捕捉，反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。②煅燒爐中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________。③流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是________、________。④被封存的可用于________（填一種即可）。15.（9分）某同學(xué)以金泥（含有、、等）為原料制備和的流程如圖所示：某同學(xué)查閱資料已知：①預(yù)處理的主要目的是將含硫化合物轉(zhuǎn)化為氧化物。②熱空氣流充分加熱的目的是將、轉(zhuǎn)化為氧化物，并完全分離出煙塵。（1）“預(yù)處理”中會產(chǎn)生，若直接排放會導(dǎo)致的環(huán)境問題是________。（2）“過程II”產(chǎn)生的固體a中，除外一定還有的物質(zhì)是________（填名稱）（3）“過程III”分離的操作是________，加入過量稀硫酸的目的是使與硫酸充分反應(yīng)生成硫酸銅和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。（4）“系列過程”中有一步是向濾液中加入過量鐵粉，該過程會生成氣體，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。16.（13分）實驗室制取及性質(zhì)檢驗實驗如下。（1）①裝置A中儀器a的名稱是________；用該裝置制取的化學(xué)方程式為________。②石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取的化學(xué)方程式為________；若要控制反應(yīng)的速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填字母）。③收集一瓶并進行性質(zhì)檢驗：操作現(xiàn)象結(jié)論先熄滅的蠟燭是________（選填“a“或”b“）的物理性質(zhì)是________溶液由紫色變?yōu)榧t色二氧化碳能與水反應(yīng)，生成了________（填化學(xué)式）（2）自制簡易滅火器某興趣小組的同學(xué)利用簡易工具和材料設(shè)計并制作了如圖的“滅火器”。使用時，將瓶子倒轉(zhuǎn)，濃鹽酸和飽和溶液混合，二氧化碳和泡沫從小孔中噴出滅火。①試管中小木條的作用是________。②反應(yīng)物采用濃鹽酸和飽和溶液，試推測其目的是________。17.（10分）福建屬于沿海省份，某化學(xué)學(xué)習(xí)小組對海邊鐵生銹的現(xiàn)象進行了如下探究。任務(wù)一海邊鐵制漁船上的銹跡比江邊鐵制漁船的多，為了研究海水是否會加快鐵的生銹，設(shè)計以下數(shù)字化實驗：實驗實驗用品實驗1長、直徑的鐵絲，蒸餾水實驗2長、直徑的鐵絲，海水（1）根據(jù)圖1，說明鐵生銹會________（選填“吸收”或“放出”）熱量。（2）根據(jù)以上兩個圖像，可以得出結(jié)論：________。任務(wù)二很多跨海大橋的鋼鐵表面可以通過涂鋁層防止鐵被腐蝕，為了探究大橋利用鋁保護鋼鐵的原因，提出猜想：鋁的金屬活動性比鐵強，先被海水腐蝕。設(shè)計圖3所示對比實驗。（3）若左側(cè)燒杯內(nèi)鐵片出現(xiàn)銹跡，右側(cè)燒杯內(nèi)觀察到________，則說明猜想正確。（4）你認為選擇鋁保護鋼鐵的可能原因還有________。任務(wù)三鐵制品放在水中，表面用油液封，可以延緩鐵生銹。為探究這一情況，設(shè)計如下實驗：將蒸餾水煮沸后迅速冷卻至室溫（12℃），取等體積水樣于2個燒杯中，其中一個燒杯加花生油進行“油封”，用溶解氧傳感器測定兩個水樣中溶解氧含量。溶解氧含量時間/h02612243648實驗①未油封2.424.756.448.4510.1010.4310.51②油封2.433.024.284.816.477.207.98已知：12℃時，未煮沸的蒸餾水中溶解氧含量為。（5）由實驗得出的下列結(jié)論錯誤的是________（填字母）。A.“油封”的方式能完全隔絕氧氣在水中的溶解B.通過加熱煮沸并冷卻，可以明顯降低水中含氧量C.“油封”和“未油封”水樣中的溶解氧含量均隨時間的增加而呈增大趨勢（6）實驗中，放置兩周后鐵絲依然出現(xiàn)銹蝕的原因是________?！痉此寂c評價】（7）生活中常用在金屬表面涂油的方式“防生銹”，其主要原因是________。（8）若要比較煤油和花生油“油封”對水中溶解氧含量的影響，請你設(shè)計實驗方案：________。18.（6分）過氧化鈣是一種魚類運輸時的制氧劑。過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（1）把過氧化鈣加入足量水中，最多能生成氧氣的質(zhì)量是多少？（2）當水中溶氧量大于時，大多數(shù)魚類能夠正常代謝、自由活動；溶氧量低于時，魚類有窒息和死亡的風險。將過氧化鈣加入1噸水中，________（選填“能”或“不能”）將溶氧量從提升至。

2024年秋九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)參考答案1．C2．B3．B4．D5．D6．D7．C8．A9．B10．A11.（10分）（1）①A（1分）②（1分）（2）①18（1分）②金屬（1分）51（1分）③最外層電子數(shù)相同（1分）（3）①（2分）②（2分）12.（8分）（1）（1分）過濾不溶性雜質(zhì)（合理即可）（1分）吸附（1分）（2）①蒸餾（1分）②（2分）③導(dǎo)熱（1分）增大了與空氣的接觸面積（合理即可）（1分）13.（6分）（1）燃燒更充分（1分）（2）（3分）（3）合金（1分）（4）錫器能與酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)（1分）14.（8分）（1）二氧化碳（或）（1分）（2）①（3分）②分解反應(yīng)（1分）③氧化鈣（1分）氫氧化鈉（合理即可）（1分）④制作干冰（合理即可）（1分）15.（9分）（1）酸雨（1分）（2）金（1分）（3）過濾（1分）（3分）（4）（3分）16.（13分）（1）①長頸漏斗（1分）（3分）②（3分）C（1分）③b（1分）密度比空氣大（1分）?（1分）（2）①方便鹽酸倒出與溶液反應(yīng)（合理即可）（1分）②增大反應(yīng)物濃度，提高反應(yīng)速率（或增大反應(yīng)物濃度，使反應(yīng)更劇烈）（1分）17.（10分）（1）放出（1分）（2）其他條件相同時，海水可以加快鐵生銹（1分）（3）鐵片上無明顯現(xiàn)象（1分）（4）鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)，在表面形成一層致密的氧化鋁保護膜，從而阻止鋁進一步被氧化，所以鋁的抗腐蝕性較好，可以較長時間保護鐵（合理即可）（2分）