河南省南陽市桐柏縣2024年秋期期終學(xué)情調(diào)研試卷九年級歷史

2024年秋期期終學(xué)情調(diào)研九年級歷史注意事項(xiàng)：1．本卷共6頁，兩大題25小題，滿分50分，考試時間60分鐘。2．答題前請將答題卡上姓名、考號填寫清楚，答案書寫在答題卡上。一、單項(xiàng)選擇（20小題，每題1分，共20分。下列每小題的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請將所選項(xiàng)字母填涂在答題卡對應(yīng)欄目內(nèi)）1．一考古隊(duì)從非洲出發(fā)，從西向東去考察四大文明古國的發(fā)源地，其考察順序是（）①尼羅河流域②印度河流域③黃河流域④兩河流域A.①③②④B.①④②③C.①②④③D.③②①④2．在古代羅馬，按照慣例，內(nèi)事裁判官可以頒布各種告示，作為人人必須遵守的行為規(guī)則，這使他們獲得了直接立法的權(quán)力。這些告示日積月累，形成了所謂“裁判官法”，成為羅馬法的重要淵源。這反映出古代羅馬（）A.司法過程中的隨意性B.法律體系十分完備C.立法實(shí)踐上的靈活性D.司法范圍不斷拓展歷史社團(tuán)大講座時間：2023年12月14日歷史社團(tuán)大講座時間：2023年12月14日主題：·····內(nèi)容；克洛維，查理大帝，查士丁尼。A.古代亞非文明B.封建時代的亞洲C.古代亞洲文明D.封建時代的歐洲4．“革新派以唐朝律令制度為藍(lán)本，參酌日本舊習(xí)，從經(jīng)濟(jì)到政治方面進(jìn)行了改革，規(guī)定了中央集權(quán)的封建國家體制······”日本歷史上的這次改革（）A.建立的天皇制的中央集權(quán)制度B.國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，并收取賦稅C.是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志D.仿照我國唐宋朝代的制度5．所謂全球史觀，簡而言之就是站在全人類的立場上，客觀公平地看待歷史。如果以這種角度看殖民擴(kuò)張應(yīng)該是（）A.沖擊了歐洲的封建制度B.極大地促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展C.給亞非拉造成了無窮盡的苦難D.“帶著血淚的進(jìn)步”6．把“光榮革命”作為英國資產(chǎn)階級革命完成的標(biāo)志，最主要的依據(jù)是它（）A.徹底結(jié)束了封建王朝的統(tǒng)治B.最終完成了資產(chǎn)階級奪取政權(quán)的目的C.它有利于《權(quán)利法案》的頒布D.最終確立了資產(chǎn)階級的君主立憲制7．造成表中“離港商船噸位數(shù)”變化的主要原因是（）英國海關(guān)記錄離港商船噸位數(shù)（單位：萬噸）時間1700年1714年1737年1751年1774年1783年離港商船噸位數(shù)32445052.58496A.新航路的開辟B.殖民地的反抗C.歐洲文化的外傳D.海外市場的擴(kuò)大8．有學(xué)者指出，美國的建國之父們所要解決的中心問題包括三個層次：一是國家與國民的關(guān)系；二是中央與地方的關(guān)系；三是中央政府內(nèi)部行政、司法和立法部門的關(guān)系。下列解決層次二的措施是（）A.確立民主共和政體B.采取聯(lián)邦制的形式C.實(shí)行三權(quán)分立原則D.維護(hù)國家主權(quán)獨(dú)立9．他曾說過：“我試圖寫出整個法國社會的現(xiàn)實(shí)歷史，拿破侖用武器要完成的事，我要用手上的筆來完成?！彼泊_實(shí)做到了這一點(diǎn)。以下能證明這一觀點(diǎn)的是（）A.巴爾扎克的《人間喜劇》B.托爾斯泰的《復(fù)活》C.貝·多芬的《英雄交響曲》D.莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》10．歷史往往就“藏”在我們?nèi)菀缀鲆暤纳钊粘Ｖ?。交通信號燈的發(fā)展史就是一部近現(xiàn)代人類科技發(fā)展史，1914年的美國出現(xiàn)了一種新型交通信號燈，它最有可能是（）A.人工揮動紅、綠小旗子B.手拉皮帶控制的煤氣信號燈C.計(jì)算機(jī)控制的自動化信號燈D.電氣信號燈11.1851年，正當(dāng)倫敦世博會召開，宣布資本主義工業(yè)革命正以雷霆萬鈞之力重塑歐洲乃至全球經(jīng)濟(jì)和社會形態(tài)時，已經(jīng)有人在解剖它的病灶，預(yù)備提前宣判它的死刑。該事件指（）A.馬克思發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》B.美國大陸會議發(fā)表《獨(dú)立宣言》C.法國爆發(fā)資產(chǎn)階級大革命D.中國興起太平天國運(yùn)動12．某班舉行辯論會，下面為雙方辯手的主要觀點(diǎn)。據(jù)此判斷辯論會的主題是（）正方：它使該國在較短的時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化反方：它使該國經(jīng)濟(jì)發(fā)展農(nóng)輕重比例嚴(yán)重失調(diào)A.日本明治維新B.美國內(nèi)戰(zhàn)C.斯大林模式D.蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策13.1914年7月到1917年2月，俄國共發(fā)生5794次工人罷工，參與罷工的工人數(shù)量達(dá)323.98萬人，罷工次數(shù)是1901-1904年的6倍。對此解讀正確的是（）A.農(nóng)奴制阻礙了俄國社會進(jìn)步B.一戰(zhàn)激化俄國社會矛盾C.十月革命推動工人運(yùn)動發(fā)展D.集體農(nóng)莊損害農(nóng)民利益14．下列歷史人物具有共同的特征，他們都（）玻利瓦爾章西女王甘地扎格魯爾A.推動改革內(nèi)政B.主張非暴力抵抗C.反抗殖民壓迫D.領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級革命15．“羅斯福新政之所以能夠救美國，無外乎是政府在生產(chǎn)過剩條件下，直接把過剩勞動力和國家工業(yè)化過程所創(chuàng)造的設(shè)備生產(chǎn)能力結(jié)合起來，去做國家投資的基礎(chǔ)建設(shè)，開發(fā)中西部?！斌w現(xiàn)這一內(nèi)容的措施是（）A.積極擴(kuò)大生產(chǎn)B.抑制消費(fèi)需求C.實(shí)施以工代賑D.恢復(fù)銀行信用16．德、意、日的法西斯獨(dú)裁統(tǒng)治，是人類歷史上最反動、最黑暗的統(tǒng)治。下列各項(xiàng)，與德意日三個國家法西斯上臺都有關(guān)的是（）A.凡爾賽一華盛頓體系B．1929-1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)C.羅斯福新政D.國際聯(lián)盟建立17．以下示意圖呈現(xiàn)的是第二次世界大戰(zhàn)的主要進(jìn)程，＊處應(yīng)為（）A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)B.日軍偷襲珍珠港C.諾曼底登陸D.德國無條件投降18．錢乘旦先生在《不平衡發(fā)展現(xiàn)代化》一文中稱：“西方現(xiàn)代化經(jīng)幾百年的發(fā)展，其優(yōu)與弊都已經(jīng)十分清楚。二戰(zhàn)后企圖修補(bǔ)這個社會，修補(bǔ)在兩個方向上進(jìn)行：一是修補(bǔ)資本主義，二是修正民族國家?！毕铝写胧┲?，旨在“修補(bǔ)資本主義”的是（）A.開展第三次科技革命B.成立世界銀行C.成立世界貿(mào)易組織D.建立社會保障制度19．重大歷史事件的發(fā)生往往會改變一個國家的社會性質(zhì)。下列歷史事件中改變了本國的社會性質(zhì)的有（）①日本明治維新②俄國彼得一世改革③美國羅斯福新政④中華人民共和國的成立⑤蘇聯(lián)解體A.①②③B.①④⑤C.②③④D.③④⑤20．“十分鐘定制意大利高級絲巾”、“在線定制虛擬主播”、“人形機(jī)器人“李白”“杜甫”現(xiàn)場作詩”······這些是來自2023年全球工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)大會的成果縮影。據(jù)此說明，科技發(fā)展（）A改變了消費(fèi)觀念B.促進(jìn)了文化交流C.豐富了人類生活D.推動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展二、非選擇題（本大題共5小題，共30分）21．（6分）古代文明呈現(xiàn)出多元發(fā)展的格局，各地文明有自己獨(dú)特的風(fēng)采。根據(jù)下面的圖文信息，回答相關(guān)問題。材料一圖一圖二材料二伯里克利屋大維蘇格拉底材料三材料三《漢謨拉比法典》內(nèi)容十分廣泛，從中可知古巴比倫社會奴隸制度發(fā)達(dá)，商品經(jīng)濟(jì)比較活躍等，是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產(chǎn)，表明人類社會的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長?！恫槭慷∧岱ǖ洹访鞔_宣布皇權(quán)無限，維護(hù)教會利益，鞏固奴隸主的統(tǒng)治地《查士丁尼法典》明確宣布皇權(quán)無限，維護(hù)教會利益，鞏固奴隸主的統(tǒng)治地位；法典要求“人人都應(yīng)安分守法”，否則，要依法給子嚴(yán)厲制裁；法典還特別強(qiáng)調(diào)奴隸必須聽命他的主人的安排，不許有任何反抗。（2）挑選材料二中的一位歷史人物，寫出他的貢獻(xiàn)。（2分）（3）依據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)，請你對比《漢謨拉比法典》與《查士丁尼法典》有何相似（2分）22．閱讀材料，完成下列要求。（6分）材料1830-2010年世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的波動情況--據(jù)（芬）馬庫·維萊紐斯《第六次浪潮》根據(jù)材料，歸納世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)。（2分）（2）從材料中第一波、第二波或第三波經(jīng)濟(jì)發(fā)展周期中任選一個，并運(yùn)用史實(shí)概述這一時期經(jīng)濟(jì)上升的情況。（3分）（提示：概述時要注意時間、過程、代表性事件等基本要素完整準(zhǔn)確。）（3）綜上，指出影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素。（1分）23．（6分）資本主義的發(fā)展·改革與革命的交響。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一亞歷山大二世通過1861年改革終于突破了阻礙俄國發(fā)展最大的瓶頸。農(nóng)民不再是地主的財(cái)產(chǎn)，農(nóng)民有權(quán)不經(jīng)地主允有權(quán)任公職，當(dāng)雇工，從事商業(yè)和手工業(yè)活動，有權(quán)繼承財(cái)產(chǎn)。由于改革的結(jié)果，在俄國形成了較為有利的條件發(fā)展工業(yè)、貿(mào)易和資本主義的農(nóng)業(yè)經(jīng)營形式，從亞歷山大二世的改革成果中，我們進(jìn)一步看到改革起到了加速器的作用。--葛新生《沙皇霸業(yè)·俄國皇室》材料二美國沒有北方，沒有南方，沒有東方，沒有西方。太陽升起，照耀在所有的山丘；太陽降落，也照耀在所有約山巒。羅盤指向上方，指向下方。我們現(xiàn)在嘲笑那個將對美國分為南北雙方的荒唐做法。我們是一體的，不可分的。-山姆R．瓦特金斯（1839～1901，美國士兵）材料三明治維新深刻地改變了日本傳統(tǒng)的封建國家形態(tài)，是國家治理機(jī)制現(xiàn)代化的起點(diǎn)。它從多方面推進(jìn)了國家治理現(xiàn)代化，也給東亞各國帶來了災(zāi)難。這種國家治理機(jī)制為其擴(kuò)展區(qū)域霸權(quán)創(chuàng)造了制度與國家競爭力的條件，使日本成為近現(xiàn)代東亞地區(qū)乃至全球政治經(jīng)濟(jì)格局演變的關(guān)鍵性力量。--保建云《論明治維新對日本國家治理現(xiàn)代化的影響及啟示》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合相關(guān)史實(shí)說明亞歷山大二世改革如何起到了加速器的作用。（1分）（2）分析材料二中美國士兵言論的社會背景，并指出美國是如何實(shí)現(xiàn)“我們是一體的，不可分的”？（2分）（3）根據(jù)材料三，簡述日本如何從多方面推進(jìn)了國家治理的現(xiàn)代化，評價(jià)這種國家治理機(jī)制。（3分）24．（7分）國際關(guān)系錯綜復(fù)雜，抽絲剝繭正本消源。閱讀材料，回答問題。材料一我們已經(jīng)習(xí)慣了一種自18世紀(jì)以來以西方霸權(quán)為基礎(chǔ)的國際秩序。我們習(xí)慣了這種偉大，它讓我們對全球經(jīng)濟(jì)和政治掌控著絕對的支配權(quán)。但事情正在起變化，有些危機(jī)來自我們西方國家自身的錯誤，而有些則來自新興國家的挑戰(zhàn)。材料二凡爾賽-華盛頓體系作為一個國際和平體系，它并不理想。其無視廣大殖民地半殖民地在第一次世界大戰(zhàn)中的發(fā)展和變化，仍然把它們作為戰(zhàn)利品在戰(zhàn)勝國之間瓜分。無視蘇維埃俄國作為一個大國的客觀存在，把它排斥在世界體系之外。在締結(jié)和平體系時過分強(qiáng)調(diào)復(fù)仇和奴役，激化了戰(zhàn)勝國之間的矛盾，因而直接引發(fā)了新一輪的爭斗。材料三二戰(zhàn)后，發(fā)展中國家自從登上國際舞臺，就把反對霸權(quán)主義、爭取和維護(hù)民族獨(dú)立及平等權(quán)益作為重要目標(biāo)。同時，歐盟、日本等美國的傳統(tǒng)盟友隨著冷戰(zhàn)的結(jié)束和自身實(shí)力的增強(qiáng)，也越來越增強(qiáng)了反對美國獨(dú)霸世界、爭取成為未來極格局中獨(dú)立一極的意識。此外，中國和俄羅斯等一些大國也成為推動國際關(guān)系民主化的重要力量。--摘編自李慧穎《論冷戰(zhàn)后的國際政治格局及其演變趨勢與動因》圖B20世紀(jì)聯(lián)合國亞非拉國家數(shù)量（單位：國家數(shù)）（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，用20世紀(jì)上半期的史實(shí)說明歐洲的危機(jī)“來自我們西方國家自身的錯誤”。（1分）（2）．依據(jù)材料二，概括凡爾賽一華盛頓體系“并不理想”的依據(jù)。結(jié)合所學(xué)，指