山東省青島市城陽區(qū)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試語文試題（含解析）

山東省青島市城陽區(qū)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試語文試卷一、積累與運用（14分）1．（14分）閱讀下面文段，完成小題。成長，是一段破繭成蝶的漫長旅程。以前的我對未來有著無限的憧憬，卻常因怯（qiè）懦而在挑戰(zhàn)面前畏縮不前。每當(dāng)①（níng）視那未知的遠方，滿心都是迷茫與惶恐，只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīng）地跟在他人身后，亦步亦趨。那時，心中雖有對勇者的景②（yǎng），卻因自身的弱小而③，無精打采（cǎi）地應(yīng)對生活的瑣碎。隨著歲月流轉(zhuǎn)，我漸漸懂得，成長無非是一蹴而就的。它如滴水穿石，需要埋（mán）頭苦干，積累力量。“④”，于困境中堅守，在挫折中堅強，讓每一段經(jīng)歷都化作滋養(yǎng)心靈的養(yǎng)分，方能由弱小變得強大，從懵懂走向成熟。（1）根據(jù)拼音，正確書寫文段中的漢字。（2分）①（níng）視景②（yǎng）（2）文段中標(biāo)注的四個字的讀音，不正確的一項是（2分）A.怯（qiè）B.兢（jīng）C.采（cǎi）D.埋（mán）（3）給文段③處填的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.不屑置辯B.不知好歹C.自慚形穢D.赫赫揚揚（4）文段中畫橫線句子有一處語病，請寫出修改后的句子。（2分）隨著歲月流轉(zhuǎn)，我漸漸懂得，成長無非是一蹴而就的。（5）文段④處引用的詩句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。B.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。C.盛年不重來，一日難再晨。D.但愿人長久，千里共嬋娟。（6）小語為自己的《成長紀(jì)念冊》封面選了兩張配圖，你認為哪一張更合適？請簡要闡明理由。（3分）二、閱讀（56分）2．（8分）默寫，完成下面小題。（1）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，“①，②”運用典故，既表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，又表達出生疏悵惘之情。（2）辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，從視覺和聽覺兩方面表現(xiàn)緊張激烈戰(zhàn)斗場面的句子是：③，④。（3）岑參《白雪歌送武判官歸京》中，“⑤，⑥”兩句描寫了沙漠冰封，愁云慘淡的景象。（4）⑦，略無慕艷意，以中有足樂者，⑧。（宋濂《送東陽馬生序》）3．（3分）下列各項對詩歌的理解，不正確的一項是（）A．許渾《咸陽城東樓》中，“鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋”寫出了秦苑、漢宮的荒廢，抒發(fā)了對歷史滄桑的無限感慨。 B．李商隱《無題》中的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，寫出了春蠶自縛，蠟燭自煎，生命耗盡而愛心不變。 C．秋瑾在《滿江紅（小住京華）》中高唱“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”，寫出了詞人不是男兒勝似男兒的豪邁氣概。 D．文天祥《過零丁洋》中的“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”，“惶恐”“零丁”反復(fù)出現(xiàn)，渲染了此刻作戰(zhàn)環(huán)境的險惡。4．（3分）下面詩歌中，“長安遙在日光邊，憶君不見令人老”兩句抒發(fā)了詩人怎樣的情感？請簡要分析。過燕支寄杜位岑參燕支山西酒泉道，北風(fēng)吹沙卷白草。長安遙在日光邊，憶君不見令人老。5．（3分）下列對《水滸傳》內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A．楊志是名門之后，武藝高強。他脾氣暴躁，待人嚴(yán)苛，是導(dǎo)致失去生展綱的重要因素。 B．魯智深和李逵都是粗魯之人，但魯智深行事粗中有細，李逵則常是蠻橫、缺乏理性。 C．宋江常散施棺材藥餌，濟人貧苦，周人之急，扶人之困，所以人們都稱他為“及時雨”。 D．林沖在征方臘時，被包道乙暗算失去一臂，后班師時拒絕回汴京，在六合寺終其天年。6．（4分）“《儒林外史》中的大多數(shù)人物，全無讀“圣賢書”的儒生應(yīng)有的學(xué)識與品格，而是為功名利祿所裹挾，丑態(tài)畢露?！闭垙南旅娴娜宋镏羞x擇恰當(dāng)?shù)囊晃唬Y(jié)合相關(guān)情節(jié)對上面的說法加以論述。周進杜少卿范進7．（12分）文言文閱讀。高祖已起兵，建大將軍府。太宗率兵徇西河，斬其郡丞高德儒。拜右領(lǐng)軍大都督，封敦煌郡公。唐兵西，將至霍邑，會天久雨糧且盡高祖謀欲還兵太原。太宗諫曰：“義師為天下起也，宜直入咸陽，號令天下。今還守一城，是為賊爾?！备咦娌患{。太宗哭于軍門，高祖驚，召問之，對曰：“還（）眾散于前，（）敵乘于后，死亡須臾，所以悲爾。”高祖寤，曰：“起事者汝也，成敗惟汝。”時左軍已先返，即與隴西公建成分追之。夜半，太宗失道入山谷，棄其馬，步而及其兵，與俱還。高祖乃將而前，遲明至霍邑。宋老生不出，太宗從數(shù)騎傅①其城，舉鞭指麾，若將圍之者。老生怒，出，背城陣。高祖率建成居其東，太宗及柴紹居其南。老生兵薄東陣，建成墜馬，老生乘之，高祖軍卻。太宗自南原馳下坂②，分兵斷其軍為二，而出其陣后，老生兵敗走，遂斬之。進次涇陽，擊胡賊劉鷂子，破之。唐兵攻長安，太宗屯金城坊，攻其西北，遂克之。（取材于《新唐書》）【注】①傅：近，迫近。②坂：山坡：斜坡。（1）下列各句中，加點詞語解釋不正確的一項是（2分）A.太宗諫曰規(guī)勸國君、尊長等改正錯誤B.若將圍之者好像C.老生兵薄東陣接近D.進次涇陽編次（2）文中括號內(nèi)依次填入詞語，正確的一項是（2分）A.則故B.則而C.以而D.以故（3）請用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。（限斷兩處）（2分）會天久雨糧且盡高祖謀欲還兵太原（4）請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）夜半，太宗失道入山谷，棄其馬，步而及其兵，與俱還。（5）下列對選文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（2分）A.太宗認為應(yīng)該直入咸陽，號令天下，而不是退守一城。B.太宗在軍營門前痛哭，高祖不得已接納了太宗的意見。C.左軍本來已先行返往太原，太宗和隴西公建成分頭去追他們。D.高祖和太宗分別率領(lǐng)軍隊，兵分兩路攻打宋老生。8．（9分）文學(xué)作品閱讀。材料一二十四節(jié)氣起源于黃河流域，是我國農(nóng)歷的重要組成部分。農(nóng)歷是我國傳統(tǒng)歷法，又有“夏歷”“華歷”等名稱，是一種陰陽合歷。農(nóng)歷根據(jù)太陽的位置，把太陽周年運動軌跡劃分成二十四等份，規(guī)范了二十四節(jié)氣。遠在春秋時期，中國古代先賢就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四個節(jié)氣，以后不斷地改進和完善，到秦漢年間，二十四節(jié)氣已完全確立。西漢早期的《淮南子》有了和現(xiàn)代完全一樣名稱的二十四節(jié)氣的完整記載。公元前104年制定的《太初歷》，正式把二十四節(jié)氣訂于歷法，明確了二十四節(jié)氣的天文位置。太陽從黃經(jīng)零度起，沿黃經(jīng)每運行15度所經(jīng)歷的時日稱為“一個節(jié)氣”。每年運行360度，共經(jīng)歷24個節(jié)氣，每月兩個節(jié)氣。其中，每月第一個節(jié)氣為“節(jié)氣”，即：立春、驚蟄、清明、立夏、芒種、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪和小寒；每月的第二個節(jié)氣為“中氣”，即：雨水、春分、谷雨、小滿、夏至、大暑、處暑、秋分、霜降、小雪、冬至和大寒?！肮?jié)氣”和“中氣”交替出現(xiàn)，各歷時15天，現(xiàn)在已統(tǒng)稱為“節(jié)氣”。（摘編自《節(jié)氣總說》）材料二《說文》：“滿，盈溢也?！痹跐h字中，“滿”是一個形聲字。一方面，從義符上看，“滿”字從“水”。早期文字中，以“水”為義符的字甚多，有的記述水之滿盈，如滔滔江水洋洋大海，有的則記述水之微細，如涓涓細流潺潺溪水。同樣的，“水”旁也可以表示數(shù)量的溢益盈潤，如“滿、溢、滋、潤”等字；有的則表示數(shù)量上的減損干涸，如“減（減）、滀（省）、消、涸”等字，形成了鮮明而有趣的對比?！皾M”字從水，正反映了古人對水量變化的細致觀察。另一方面，從音義上看，“蔓”“懣”“漫”等字和“滿”同源，詞義特點是覆蓋和彌漫，從而充盈在空間、時間乃至情緒之中：蔓，是延伸的藤蔓，滿山遍野而肆意生長；懣，是填滿的心緒，積郁充盈卻無從排遣；漫，是天地的廣袤，也是時間的長久。古代的詩文，也從不同角度描繪了小滿的時令物候。如唐人《詠廿四氣詩》之《小滿四月中》：“小滿氣全時，如何康草衰。田家私黍稷，方伯問蠶絲。杏麥修鐮釤，錋苽豎棘籬。向來看苦菜，獨秀也何為？”詩句緊扣著小滿“苦菜秀、磨草死、麥秋至”的三候，道出谷物漸熟，蠶事正忙。“小滿”之“小”，與“大”相對，取戒慎太滿之意，體現(xiàn)出先民常懷謙遜、不求盈滿的樸素哲思。在許多典籍中，也記述了古人對滿盈的警戒和對謙卑的禮贊。如《禮記?曲禮》云：“敖不可長，欲不可從，志不可滿，樂不可極?！憋枬M充盈則可，過度之滿則否。（摘編自《小滿》，2024年5月17日，《光明日報》）材料三霜降鴻聲切，從容向寒邁。今天，齊魯大地迎來秋季最后一個節(jié)氣——霜降。《月令七十二侯集解》記載：“九月中，露結(jié)為霜矣?！贝撕?，天氣漸冷，地表的水汽結(jié)成了霜。節(jié)氣關(guān)乎農(nóng)時，農(nóng)人往往通過霜降預(yù)判冬日陰晴冷暖：“霜降見霜，立冬見冰”“霜降晴，風(fēng)雪少；霜降雨，風(fēng)雪多”“霜降刮風(fēng)，動物難熬”。事實上，氣候不會因為一兩句俗語而判定，是瞬息萬變的?！八抵亮⒍?，種麥莫放松”“霜降搶秋，不搶就丟”“霜降快打場，抓緊入庫房”，對農(nóng)人來說，霜降依然是忙碌的。在傳統(tǒng)文化中，霜降節(jié)氣具有深厚的歷史和文化內(nèi)涵，是一個充滿著神秘色彩和祭祀之情的節(jié)日。而在齊魯民間，霜降與重陽節(jié)緊密相關(guān)，習(xí)俗也基本重疊，如登高、賞紅葉、迎霜宴、插茱萸、喝菊花酒等也可列為霜降的習(xí)俗。在山東地區(qū)，有“處暑高粱白露谷，霜降到了拔蘿卜”“霜降摘柿子，立冬打軟棗”之農(nóng)諺。在魯中、魯南和膠東等地，紅彤彤的柿子掛滿枝頭，襯著碧空如洗，是最亮麗的風(fēng)景。柿子在民間有很好的寓意，許多畫家愛畫柿子，因了諧音，都是表達“好運隨霜降，柿柿皆如意”的美好愿望。霜降時節(jié)養(yǎng)生，既要做好保暖又要防秋燥?？梢詮囊韵聨讉€方面進行調(diào)養(yǎng)。重保暖，注意添加衣服，特別要注意腳部和胃部保暖；睡前建議熱水泡腳。防秋燥，這時候易出現(xiàn)口干、唇干、咽干、便秘、皮膚干燥等現(xiàn)象，燥易傷津。建議白天喝點鹽水，晚上則喝蜜水，這既是補充人體水分的好方法，又是秋季養(yǎng)生、抗拒衰老的飲食良方，同時還可以防止因秋燥而引起便秘，一舉三得。（摘編自《二十四節(jié)氣?霜降》，2024年10月23日，《大眾日報》）（1）根據(jù)材料一和材料二，下列理解不正確的一項是（3分）A.二十四節(jié)氣是我國農(nóng)歷的重要組成部分，有著悠久的歷史。B.每月有兩個節(jié)氣。每月第一個節(jié)氣為“節(jié)氣”，第二個節(jié)氣為“中氣”。C.在二十四節(jié)氣中，“小”與“大”都是成對出現(xiàn)的，如“小暑”和“大暑”。D.節(jié)氣既是自然節(jié)律的劃分，又沉淀著先民的哲思。（2）根據(jù)材料三，下列理解不正確的一項是（3分）A.霜降是秋季的最后一個節(jié)氣。此后，天氣漸冷，水汽成霜。B.節(jié)氣與農(nóng)事緊密相關(guān)，農(nóng)人通過節(jié)氣的俗語，能正確預(yù)判天氣情況。C.霜降節(jié)氣有著豐富的民俗文化，如喝菊花酒、吃柿子都是霜降的習(xí)俗。D.霜降時節(jié)要多喝鹽水、蜜水，可以有效預(yù)防秋燥。（3）班級黑板報已開辟“二十四節(jié)氣”專題版面，小語根據(jù)上一期對“立夏”的介紹，得知立夏的時間是2024年5月5日，請結(jié)合材料內(nèi)容，幫助小語完成本期“二十四節(jié)氣一小滿”的有關(guān)內(nèi)容。（3分）二十四節(jié)氣——小滿時間：①“小滿”中“滿”的內(nèi)涵：②9．（14分）文學(xué)作品閱讀。喜鵲橋張朝林①我家的清晨是喜鵲叫醒的。②門頭的老榆樹上，有一對花喜鵲的窩，東邊大坡梁的太陽剛露出半張臉，一對喜鵲就跳出窩，對著太陽歡叫。這時，“咯呀”一聲，我家大門開了，婆婆手搭額頭看喜鵲，笑盈盈地說：“喜鵲叫，喜事到?！庇终凵砘匚荩跻话延衩琢撼鰜恚骸盎ㄏ铲o，吃飯咧！”一道金色的光波傾斜鋪下，花喜鵲從窩里跳下來，一邊吃一邊“喳喳喳”叫著。③父親牽著牛，扛著犁，上坡去了。母親提著菜籃，到園子里剜菜去了。婆婆拿起掃把，掃起院落了?；ㄏ铲o圍著婆婆跳。這時候，三娘把雞籠打開了，爭強好勝的公雞最先沖出來，搶吃喜鵲剩下的玉米，嚇得花喜鵲飛上窩頂，母雞跟隨其后，吃完玉米的它們不走開，圈著婆婆叫。婆婆把掃把一揮，這才四處散開，去了竹林里，去了杏樹下，去了老榆樹下的草叢里。④我家門前的榆樹，是老太太植下的，一把年紀(jì)了，粗壯，高大，枝密，頂端分出三個叉，正好成了喜鵲建窩牢固的“根據(jù)地”。一個春光明媚的早晨，老榆樹來了兩只花喜鵲，在枝頭跳上跳下，“喳喳喳”叫，叫了一會兒就飛走了。第二天早晨又叫。第三天早晨還是叫。等到第四天早晨的時候，它們開始銜干柴棒搭窩了。婆婆說，花喜鵲相中咱們的這塊風(fēng)水寶地了，喜鵲最有靈氣，選了個黃道吉日，動工建房啦。⑤喜鵲是鳥中最勤勞的鳥之一，也是鳥中的“建筑師”，銜來又粗又長的干柴棒棒鋪在下邊，作為堅固的脊梁，然后再銜上細的、短的搭窩，兩只喜鵲分工合作，從大坡梁，從尖尖嶺，從小河邊，從樹林，叼來一根根棒棒鋪窩，雌鳥沒有放好的棒棒，雄鳥叼起來重新搭建。一只喜鵲來了，另一只去了，來來去去，去去來來，鳥影在老榆樹上閃動，柴窩一天天變大，不知過了多少日子，喜鵲窩落成了，落成的那天，一對喜鵲叫得非常歡。篩子般大的窩，架在老榆樹頂，仿佛一朵巨大的黑牡丹，在樹頂搖搖晃晃。⑥有了安樂窩的喜鵲，每天晨曦準(zhǔn)時的鳴叫，成為全村人起床的鬧鐘。⑦婆婆最愛花喜鵲，麥粒頭子，碎玉米，都留給喜鵲，起初撒的，喜鵲不予理睬，慢慢地，敢跳下來吃，一邊吃，一邊警惕地抬起頭，看婆婆。婆婆哩，也笑瞇瞇看它們吃，一來二去，喜鵲不怕婆婆了。⑧婆婆臉白皙，滿頭銀發(fā)，太陽一照，泛著白光，猛一看，婆婆的脖子上就是一枚銀月亮，只要這枚銀月亮在院子里晃，站在窩邊的喜鵲就叫。母親說，婆婆與喜鵲的心里，有一座連心橋。⑨一天早晨，兩只花喜鵲在窩里“踢踢咚咚”打鬧，從窩里打上窩頂，又從窩頂打上枝頭。老榆樹下是堆砌的亂石頭，亂石頭上橫七豎八的柴枝條，兩只喜鵲又從枝頭上打下來，跌進了枝條的空隙里，無論怎樣掙扎也無法逃脫。婆婆看見了，奔過去，爬上亂石堆，把喜鵲一只一只救出來，放飛了。喜鵲的爪子很尖銳，婆婆的手背被抓得鮮血直流。飛上窩頂?shù)幕ㄏ铲o不叫、不打了，直愣愣地看婆婆摁著手背。⑩從此，花喜鵲更愛婆婆了。只要一看見婆婆在院子走動，就深情地叫著，時不時地飛下來，在婆婆的前后跳躍，婆婆就掏出一把糧食犒勞它們。?喜鵲是偉大的建筑師，它們建造的窩，不但高大、美觀，而且十分堅固。一次刮大風(fēng)，老榆樹旁的草垛子，被吹得四處飛散，一根一根的稻草，成了一根一根脫弦的箭，萬千根射向遠方，不見了蹤影。榆樹韌性強，被刮得東倒西歪，也沒被折斷。樹杈上的喜鵲窩，搖來晃去，沒有散架，等到颶風(fēng)一過，兩只花喜鵲就出了窩，站在窩頂叫。?花喜鵲從銜來第一根柴棒棒，到完全落成，要飛多少公里，無法計算，但窩的重量大約可以計算出來。黑娃家門前大榆樹上廢棄的喜鵲窩，被他用長竹竿搗下來，拿長桿子秤一稱，居然重五十五公斤！?“婆婆，花喜鵲的窩，咋就那么大哩？”我問。?“喜鵲是尋最美、最堅固的柴棒棒留給牛郎織女搭天橋哩，尋第一根，它們覺得不滿意，再尋第二根，就這樣一直尋下去，直到喜鵲窩建好了，還沒有滿意的一根，等到七夕這天，喜鵲們就抽出窩里最長最美的一根柴棒棒，飛上了天河，搭七夕橋去了，這是喜鵲們共同建起的愛心橋，讓牛郎和織女會面，這一天，在人間是很難找到喜鵲的。喜鵲是喜鳥，祥鳥，你要愛惜哩！”婆婆說。?老家還在，門前的老榆樹還在，只是樹杈上的喜鵲窩空了，一代一代繁衍生息的喜鵲們，也許飛到別處新建家園去了。（1）下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.文章第③段呈現(xiàn)出一幅溫馨美好、生動有趣的畫面。B.文章第⑤段通過寫“鳥影閃動”，側(cè)面寫出喜鵲的活潑好動。C.文章第?段畫波浪線的句子為環(huán)境描寫，突出了風(fēng)的猛烈。D.文章第?段應(yīng)該用驚訝、疑惑的語氣來讀。（2）文章第?段寫黑娃家門前大榆樹上的喜鵲窩，有何作用？（4分）（3）請任選一個角度，賞析文章第⑨段中畫橫線的句子。（3分）婆婆看見了，奔過去，爬上亂石堆，把喜鵲一只一只救出來，放飛了。（4）請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓︻}目“喜鵲橋”的理解。（4分）三、寫作（50分）10．（50分）作文。前行的路上，激勵我們無畏風(fēng)雨、勇往直前的，可能是一句話、一個眼神，也可能是一本書，一處風(fēng)景……請以“難忘那”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①自選角度，補全題目；②自選文體，詩歌、戲劇除外；③文中不得出現(xiàn)真實校名與人名；④不得抄襲。山東省青島市城陽區(qū)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試語文試卷答案及簡析1.答案（1）①凝；②仰（2）D（3）C（4）隨著歲月流轉(zhuǎn)，我漸漸懂得，成長不是一蹴而就的。（5）B（6）示例：選擇圖二。一個人駕著一葉小舟在驚濤駭浪中奮勇前行，意味著成長中要經(jīng)歷磨難，更符合“成長”的內(nèi)涵。簡析：（1）“凝視”“景仰”是常見詞語，注意“凝”不要寫成“疑”，“仰”不要寫成“昂”。（2）“埋頭苦干”的“埋”讀“mái”，“mán”常用于“埋怨”，D選項錯誤。（3）“不屑置辯”指認為不值得分辯；“不知好歹”指不懂得別人的好意；“自慚形穢”指因自己不如別人而感到慚愧；“赫赫揚揚”形容名聲很大，聲勢很盛。結(jié)合語境，“自慚形穢”更符合“因自身弱小”的情境，C選項正確。（4）原句“無非是一蹴而就”表意錯誤，應(yīng)改為“不是一蹴而就”。（5）“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”體現(xiàn)了在困境中堅守、堅強的精神，與文段“于困境中堅守，在挫折中堅強”相符，B選項正確。A選項表達愛國情懷；C選項強調(diào)珍惜時間；D選項表達對親人的思念和美好祝愿。（6）圖二體現(xiàn)了成長會遇到困難，需要勇敢面對，與成長的內(nèi)涵更契合，所以選圖二更合適。2.答案（1）①懷舊空吟聞笛賦；②到鄉(xiāng)翻似爛柯人（2）③馬作的盧飛快；④弓如霹靂弦驚（3）⑤瀚海闌干百丈冰；⑥愁云慘淡萬里凝（4）⑦余則缊袍敝衣處其間；⑧不知口體之奉不若人也簡析：本題考查古詩文名句默寫，注意“賦”“柯”“霹靂”“瀚”“缊”“敝”等字詞的正確書寫，平時要多背誦、多積累。3.答案：D簡析：“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”中“惶恐”“零丁”反復(fù)出現(xiàn)，是回顧往昔經(jīng)歷，表達詩人內(nèi)心的惶恐和孤苦伶仃，并非渲染作戰(zhàn)環(huán)境險惡，D選項理解錯誤。A、B、C選項對詩歌的理解均正確。4.答案：以“長安”與“日光”相比，暗用了晉明帝的典故。直抒胸臆，表達詩人深切的思念之情。簡析：“長安遙在日光邊”化用晉明帝關(guān)于日與長安遠近的典故，“憶君不見令人老”直接抒發(fā)對友人的思念，情感真摯。5.答案：D簡析：在征方臘時被包道乙暗算失去一臂，后班師時拒絕回汴京，在六合寺終其天年的是武松，不是林沖，D選項錯誤。A、B、C選項對《水滸傳》內(nèi)容的理解正確。6.答案：示例：周進。作品將其設(shè)定為一個皓首窮經(jīng)、迷信經(jīng)典、沉溺于制藝難以自拔的人。周進生活窮困潦倒，不得不忍受著士林人物的羞辱和市井小民的輕蔑。但始終堅信科舉是自己唯一的救命稻草。簡析：題目要求結(jié)合情節(jié)論述《儒林外史》中人物被功名利祿裹挾的情況，周進的經(jīng)歷很典型。他一生追求科舉，卻久未中舉，備受冷眼，如在貢院看到號板，一頭撞去，哭得死去活來，充分體現(xiàn)他被科舉制度毒害，為功名利祿所困的丑態(tài)。7.答案（1）D（2）B（3）會天久雨/糧且盡/高祖謀欲還兵太原（4）半夜，太宗迷失道路進入山谷，舍棄他的馬，步行趕上他的士兵，和他們一起返回。（5）B簡析：（1）“進次涇陽”中“次”是“駐扎”的意思，D選項解釋錯誤。A、B、C選項解釋正確。（2）“還則眾散于前，而敵乘于后”，“則”表承接，“而”表并列，B選項正確。（3）“會天久雨”“糧且盡”“高祖謀欲還兵太原”分別表達不同意思，應(yīng)在“雨”“盡”后斷開。（4）翻譯時注意“失道”（迷失道路）、“棄”（舍棄）、“步”（步行）、“及”（趕上）、“俱”（一起）等字詞的準(zhǔn)確翻譯。（5）高祖是聽了太宗的解釋后醒悟過來，并非“不得已”，B選項理解錯誤。A、C、D選項理解正確。8.答案（1）C（2）B（3）①2024年5月20日；②一方面，“滿”反映了古人對水量變化的細致觀察，表示數(shù)量的溢益盈潤；另一方面，“滿”的詞義特點是覆蓋和彌漫，充盈在空間、時間乃至情緒之中；同時，“小滿”之“小”，與“大”相對，取戒慎太滿之意，體現(xiàn)出先民常懷謙遜、不求盈滿的樸素哲思。簡析：（1）在二十四節(jié)氣中，并非所有“小”與“大”都成對出現(xiàn)，如“小滿”沒有對應(yīng)的“大滿”，C選項錯誤。A、B、D選項理解正確。（2）農(nóng)人通過節(jié)氣俗語預(yù)判天氣并不準(zhǔn)確，因為氣候瞬息萬變，B選項錯誤。A、C、D選項理解正確。（3）①根據(jù)節(jié)氣順序，立夏之后是