蘇教版一年級數(shù)學上冊第十一單元《期末復習：綜合應用解決一些簡單的實際問題》聽評課記錄

蘇教版一年級數(shù)學上冊第十一單元《期末復習：綜合應用解決一些簡單的實際問題》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：一年級

教學主題或章節(jié)：期末復習——綜合應用解決一些簡單的實際問題

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務：數(shù)學教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對復習內(nèi)容和目標有明確規(guī)劃。教學資源準備充分，使用了教材、圖片、實物等多種教具，輔助學生理解。

2.教學過程

開始階段，張華老師通過一個生活中的實際問題導入新課，引發(fā)學生興趣。展開階段，老師采用了講授和討論相結合的方式，引導學生運用所學知識解決實際問題。結束階段，張華老師對所學內(nèi)容進行了總結歸納，并布置了具有針對性的作業(yè)。

3.師生互動

張華老師注重與學生的交流，提問頻率適中，能夠針對學生的回答進行有效引導。學生參與度較高，積極回答問題，反應熱烈。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能夠緊跟老師的教學節(jié)奏。學生之間有較好的合作學習，互相幫助，共同進步。

5.課堂管理

張華老師嚴格管理課堂紀律，學生們遵守課堂紀律良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，教學過程有條不紊。

6.教學技術使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體課件、實物展示等，使教學更加生動有趣，提高了教學效果。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張華老師設計的復習內(nèi)容涵蓋了本單元的重點知識點。通過課堂觀察，大部分學生能夠達到預期的學習目標，對所學知識有較好的理解和掌握。

2.知識掌握

學生們在張華老師的引導下，對知識點有了清晰的理解和記憶。通過課堂練習和實際問題的解決，學生們能夠運用所學知識，表明他們對知識點的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀

張華老師在教學中注重培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和價值觀。通過解決實際問題，學生們能夠感受到數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，增強對數(shù)學的興趣和自信心。同時，老師鼓勵學生之間的合作與交流，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

四、總結與建議

1.總體評價

整體來看，張華老師對本節(jié)課的教學內(nèi)容有深入理解，能夠通過生動的實例和實際問題引導學生進行復習，激發(fā)學生的學習興趣。最突出的優(yōu)點是教學方法靈活多樣，注重學生的主體地位，能夠有效引導學生主動參與課堂，積極思考和解決問題。

2.改進建議

盡管教學效果總體良好，但仍有一些細節(jié)可以改進。例如，在課堂互動環(huán)節(jié)，可以進一步增加學生自主探究的時間，鼓勵學生提出自己的觀點和解決方案，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。此外，在教學資源的利用上，可以更多引入多媒體和信息技術的支持，豐富教學手段，提高教學效果。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議在接下來的幾周內(nèi)進行后續(xù)聽課，觀察張華老師根據(jù)建議進行的教學調(diào)整和學生的學習反饋。同時，可以組織教師培訓和研討會，提供教學資源