2025年北師大新版九年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大新版九年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、生活中需要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)，以下估測(cè)接近實(shí)際的是（）A.正常成年人鞋子的長(zhǎng)度約42cmB.人正常步行速度約4km/hC.人正常體溫約27℃D.一般初中生的身高大約是1600cm2、圖所示四幅圖片中，能用來(lái)演示真空不能傳聲的是（）A.B.C.D.3、下列措施中，能加快蒸發(fā)的是（）A.用地膜覆蓋方式來(lái)抗旱保苗B.酒精取出后及時(shí)給瓶子加蓋C.把蔬菜裝入塑料袋再放進(jìn)冰箱D.用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干4、電動(dòng)自行車兩剎車手柄中各有一只開(kāi)關(guān)S1

和S2.

在行駛中用任一只手柄剎車時(shí)，該手柄上的開(kāi)關(guān)立即斷開(kāi)，電動(dòng)機(jī)停止工作.

以下電路符合要求的是(

)

A.B.C.D.5、下列說(shuō)法正確的是（）A.用足踢出的球在草地上減速滾動(dòng)過(guò)程中，受到5個(gè)力的作用B.彈簧測(cè)力計(jì)只能在豎直方向測(cè)力的大小C.在水平桌面上用水平力拉動(dòng)木塊，木塊加速運(yùn)動(dòng)中，木塊受到的摩擦力逐漸減?。ㄗ烂嬉粯樱〥.不接觸的兩物體可能存在力的作用6、下列說(shuō)法中，最接近實(shí)際的是（）A.人步行的速度是5m/sB.課桌的高度是0.7mC.初中物理課本的質(zhì)量是2kgD.舉起一個(gè)蘋(píng)果的力約為10N7、通常情況下，下列物質(zhì)屬于導(dǎo)體的是（）A.塑料棒B.瓷匣子C.玻璃D.鹽水8、甲、乙是兩個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體．若甲、乙通過(guò)的路程之比為2：3，所用的時(shí)間之比是1：2，則甲、乙的速度之比是（）A.3：2B.3：1C.3：4D.4：3評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、甲同學(xué)的耳朵貼在足夠長(zhǎng)的自來(lái)水管（管中有水）的一端，乙同學(xué)在管的另一端敲打一下這根管子，在水管足夠長(zhǎng)的情況下，甲同學(xué)能聽(tīng)到____次響聲．人可分清兩次聲音的條件是兩次聲音到達(dá)耳朵的時(shí)間間隔在____鐘以上．10、某廣播電視臺(tái)的頻率是1.2×105kHz，電磁波的傳播速度取3．O×105km，則該電磁波的波長(zhǎng)為_(kāi)___m．月球與地球之間的距離約為3.84×105km，則月球發(fā)出的電磁波信號(hào)大約經(jīng)過(guò)____s到達(dá)地球．11、磁場(chǎng)。

（1）定義：在磁體的周圍有著一種我們看不見(jiàn)的特殊物質(zhì)；叫做磁場(chǎng)．

（2）基本性質(zhì)：對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用．

（3）方向：小磁針在磁場(chǎng)中某一點(diǎn)靜止時(shí)，____即為該點(diǎn)磁場(chǎng)方向．

（4）磁感線：人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋龃艌?chǎng)，就把鐵屑在磁場(chǎng)中的排列情況，用一些____來(lái)表示，這樣的曲線叫做磁感線．12、某同學(xué)利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是____。在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持____不變；在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是____。

13、如圖，這是端午節(jié)在贛江上舉行的龍舟比賽時(shí)的情景．龍舟賽上鑼鼓喧天，鼓聲是通過(guò)______傳到人耳中的，人是根據(jù)______來(lái)判斷是鼓發(fā)出的聲音．14、如圖所示電路，電源電壓為3VL1

兩端的電壓為_(kāi)_____V

若L1

損壞，則L2

______(

填“能”或“不能”)

正常發(fā)光．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、彈簧伸長(zhǎng)量和彈力增加量成正比．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、同一電路中，當(dāng)兩燈中的電流相等時(shí)，兩燈一定串聯(lián)____．17、一個(gè)最多能裝10千克水的容器裝不下10千克的冰．____．18、物體吸收了熱量?jī)?nèi)能就會(huì)增加．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、潛水艇是靠改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮與下沉的____．20、物體狀態(tài)改變時(shí)，它的質(zhì)量也會(huì)隨著改變．____．評(píng)卷人得分四、解答題(共1題，共10分)21、請(qǐng)根據(jù)題意完成下列的作圖：

（1）如圖1所示；在地球表面有四棵蘋(píng)果樹(shù)處在不同位置，O點(diǎn)視為地心．請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出1號(hào)；2號(hào)蘋(píng)果樹(shù)所受重力示意圖．

（2）如圖2所示，杠桿在力F1、F2的作用下處于平衡狀態(tài)，L1是力F1的力臂．在圖中畫(huà)出F2的力臂和動(dòng)力F1．

（3）如圖3所示；一個(gè)工人利用滑輪組將重物G勻速提升到某一高度，請(qǐng)畫(huà)出滑輪組最省力的繩子繞法．

評(píng)卷人得分五、作圖題(共3題，共21分)22、如圖所示，一物體靜止在斜面上，在圖中畫(huà)出它所受重力G的示意圖．23、（1）裸露的垃圾不斷向四周散發(fā)難聞的氣味，這是______現(xiàn)象，氣溫越高，這種難聞的氣味就越強(qiáng)烈，這說(shuō)明______．

（2）現(xiàn)在不少學(xué)校里放置了如圖甲所示的帶蓋子的垃圾桶；他能有效阻隔垃圾散發(fā)的氣味，圖乙為打開(kāi)桶蓋時(shí)的簡(jiǎn)化圖．若動(dòng)力作用在A電上，請(qǐng)?jiān)趫D一中畫(huà)出：

①桶蓋重力G的力臂L；

②作用在A電的最小動(dòng)力F示意圖．24、如圖所示；請(qǐng)將下列元件連接成符合安全用電要求的家庭電路．

評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共15分)25、綜合與分析。

（1）在圖1中畫(huà)出小球?qū)π泵娴膲毫Φ氖疽鈭D．

（2）某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量液體密度．

①測(cè)量液體體積時(shí)視線如圖2所示，則讀數(shù)比實(shí)際值____．（填偏大或偏?。?/p>

②天平平衡后如圖3所示，燒杯和溶液總質(zhì)量為_(kāi)___g．

（3）下列做法均不妥當(dāng)，任選一項(xiàng)如圖4，標(biāo)明選項(xiàng)并簡(jiǎn)述其錯(cuò)誤原因或后果____．

A濕手觸摸開(kāi)關(guān)B電路中燈和開(kāi)關(guān)的連接C大功率電器同時(shí)使用．26、如圖所示，圖（a）是探究____條件的實(shí)驗(yàn)裝置，圖（b）是探究____成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．圖（c）是驗(yàn)證____原理的實(shí)驗(yàn)裝置．在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，其目的是____．

27、（2014秋?橋西區(qū)期末）電飯煲具有防燙；保溫、安全密封等優(yōu)點(diǎn)；如圖所示，其中電飯煲的構(gòu)造及使用的過(guò)程中蘊(yùn)藏著許多的物理知識(shí)，請(qǐng)你仿照例子自己提問(wèn)并回答：

（1）提問(wèn)：設(shè)計(jì)三孔插頭的作用是什么？回答：____．

（2）提問(wèn)：____回答：____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．【解析】【解答】解：

A；中學(xué)生伸開(kāi)手掌；大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，成年人鞋子的長(zhǎng)度略大于20cm，在25cm左右．不符合實(shí)際；

B；人正常步行時(shí)的速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h．符合實(shí)際；

C；正常情況下人體體溫在37℃左右；變化幅度很?。环蠈?shí)際；

D；成年人的身高在170cm左右；中學(xué)生的身高比成年人小一些，在160cm左右．不符合實(shí)際．

故選B．2、A【分析】【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)；在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，不能在真空中傳播．

（2）音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)；物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高，物體振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低．

（3）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；此題利用小球被彈開(kāi)放大了物體的振動(dòng)．

（4）骨傳導(dǎo)是聲音能通過(guò)頭骨和頜骨傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，引起聽(tīng)覺(jué)．【解析】【解答】解：A；將鬧鐘放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)；抽出氣體，看能不能聽(tīng)到聲音．探究真空不能傳聲的實(shí)驗(yàn)．符合題意．

B；把鋼尺緊按在桌面上；一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同．用尺子作樂(lè)器探究決定音調(diào)高低的因素．不合題意．

C；將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球；小球會(huì)多次被彈開(kāi)．說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)．不合題意．

D；用牙齒咬住音叉來(lái)感知聲音．探究骨傳導(dǎo)．不合題意．

故選A．3、D【分析】【分析】加快液體蒸發(fā)的方法有三種，即：提高液體的溫度、增大液體的表面積以及加快液體表面空氣的流動(dòng)．認(rèn)真分析四個(gè)選項(xiàng)中給出的措施，對(duì)照加快液體蒸發(fā)的三個(gè)條件進(jìn)行判斷．【解析】【解答】解：A；用地膜覆蓋方式來(lái)抗旱保苗；減小了蔬菜周圍空氣的流動(dòng)，控制了表面積，起到減少蒸發(fā)的作用，不符合題意．

B；酒精極易蒸發(fā)；用瓶子裝酒精時(shí)加蓋帽，就可以減小酒精與外界的接觸，從而減少酒精的蒸發(fā)，不符合題意．

C；蔬菜裝入保鮮袋中；減小了蔬菜周圍空氣的流動(dòng)，使蒸發(fā)減慢；再放進(jìn)冰箱，降低了溫度，也是起到減少蒸發(fā)的作用，不符合題意．

D；用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干；加快了空氣流動(dòng)，提高了溫度，可以加快蒸發(fā)，符合題意．

故選D．4、C【分析】解：由題意可知；兩開(kāi)關(guān)應(yīng)串聯(lián)接在電路中，根據(jù)選項(xiàng)可知C

符合題意，ABD

不符合題意；

故選C．

任一只手柄剎車時(shí)；該手柄上的開(kāi)關(guān)立即斷開(kāi)；電動(dòng)機(jī)停止工作說(shuō)明兩開(kāi)關(guān)相互影響、不能獨(dú)立工作即為串聯(lián)．

本題要牢牢把握住關(guān)鍵點(diǎn)“任一只手柄剎車時(shí)，開(kāi)關(guān)立即斷開(kāi)、電動(dòng)機(jī)停止工作”，從而判斷出兩個(gè)開(kāi)關(guān)的連接方式是串聯(lián)．【解析】C

5、D【分析】【分析】（1）用足踢出的球在草地上減速滾動(dòng)過(guò)程中；受到3個(gè)力的作用即重力；摩擦力和支持力的作用；

（2）彈簧測(cè)力計(jì)使用過(guò)程中所測(cè)力的方向必須與彈簧的軸線方向在同一條直線上；

（3）影響摩擦力的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度；物體做加速運(yùn)動(dòng)，拉力大于摩擦力；

（4）物體不接觸可以產(chǎn)生力的作用，接觸不一定有力的作用．【解析】【解答】解：A；因?yàn)樽闱螂x開(kāi)腳后在早地上滾動(dòng)；所以足球不受腳的力，受重力、摩擦力和支持力的作用，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；彈簧測(cè)力計(jì)使用過(guò)程中所測(cè)力的方向必須與彈簧的軸線方向在同一條直線上；故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上；壓力一定，接觸面的粗糙程度一定，所以摩擦力大小不變，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；兩個(gè)物體不相互接觸；也可以發(fā)生相互作用，也可能有力的作用，故此選項(xiàng)正確．

故選：D．6、B【分析】【分析】（1）人步行的速度約是1.1m/s；騎車時(shí)速度約是5m/s．

（2）可以和自己的身高進(jìn)行比較．

（3）可以先把質(zhì)量的單位千克換算成斤；然后進(jìn)行估計(jì)．

（4）手拿起兩個(gè)雞蛋的力大約是1N，然后進(jìn)行比較．【解析】【解答】解：A；人步行的速度約是1.1m/s．故A不符合題意．

B；一個(gè)初中生的身高大約是1.6m；通過(guò)比較得出，課桌的高度大約是0.7～0.8m之間．故B符合題意．

C；2kg=4斤；物理課本質(zhì)量沒(méi)有這么大．故C不符合題意．

D；舉起一個(gè)蘋(píng)果的力和拿起兩個(gè)雞蛋的力大約相等；使用的力大約是1N．故D不符合題意．

故選B．7、D【分析】【分析】容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體；如金屬，大地等，不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體，如玻璃，煤油等．導(dǎo)體和絕緣體沒(méi)有絕對(duì)的界限．【解析】【解答】解：常見(jiàn)的導(dǎo)體包括：人體；大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等．

題中四個(gè)選項(xiàng)中；只有鹽水是導(dǎo)體，其他三個(gè)都是絕緣體．

故選D．8、D【分析】【分析】已知通過(guò)的路程之比和所用時(shí)間之比，根據(jù)公式V=可求速度大小之比．【解析】【解答】解：甲、乙的速度之比==×=×=；

故選D．二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】

（1）聲音在固體中的傳播速度最大；在液體中次之，在氣體中最慢；在敲擊鋼管時(shí)，聲音既通過(guò)鋼管傳播，又通過(guò)水和空氣傳播，又因其在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的，所以先聽(tīng)到由鐵管傳過(guò)來(lái)的聲音，其次聽(tīng)到由水傳過(guò)來(lái)的聲音，再聽(tīng)到由空氣傳過(guò)來(lái)的聲音，共三次響聲．

（2）人可分清兩次聲音的條件是兩次聲音到達(dá)耳朵的時(shí)間間隔在0.1秒鐘以上．

故答案為：3；0.1秒．

【解析】【答案】（1）聲音的傳播條件是可以在氣體；固體、液體中傳播；聲音在固體中的傳播速度最快；而聲音在氣體中的傳播速度最慢．

（2）假定有前后兩次聲音傳到人的耳朵里；如果這兩次聲音到達(dá)人耳的先后時(shí)間間隔大于（或者等于）0.1s，人耳就能把這兩次聲音分辨開(kāi)．也就是說(shuō)，如果這兩次聲音到達(dá)人耳的先后時(shí)間間隔小于0.1s，人耳就只能聽(tīng)到一次聲音．

10、略

【分析】

電磁波頻率f=1.2×105kHz=1.2×108Hz，波速c=3．O×105km/s=3．O×108m/s；

則電磁波波長(zhǎng)λ===2.5m．

月球與地球之間的距離為s=3.84×105km，電磁波的波速c=3．O×105km/s，則月球發(fā)出的電磁波傳到地球的時(shí)間t===1.28s．

故答案為：2.5；1.28．

【解析】【答案】已知電磁波的速度c；頻率f；由公式c=λf，可求出電磁波的波長(zhǎng)．

已知地球與月球間的距離S；波速c，由S=ct，可求出信號(hào)傳播時(shí)間．

11、略

【分析】

人們規(guī)定：小磁針在磁場(chǎng)中某一點(diǎn)靜止時(shí)；N極指向即為該點(diǎn)磁場(chǎng)方向；

為了形象地描述磁場(chǎng)；人們用一些帶箭頭的曲線來(lái)表示磁場(chǎng)的存在以及磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，這樣的曲線叫做磁感線．

故答案為：N極指向；帶箭頭的曲線．

【解析】【答案】磁場(chǎng)的方向是人為規(guī)定的；根據(jù)其方向的規(guī)定來(lái)解答；磁感線是采用模型法虛擬出來(lái)的曲線，用帶箭頭的曲線來(lái)表示．

12、保護(hù)電路電阻R1大小保持電阻R1兩端電壓不變【分析】【解答】滑動(dòng)變阻器在電阻中主要是起到保護(hù)電路和調(diào)節(jié)電路中的電流的作用；在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，滑動(dòng)變阻器要調(diào)至阻值最大端，目的是保護(hù)電路。導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓；導(dǎo)體的電阻有關(guān)，在研究它們的關(guān)系時(shí)要利用控制變量法。在研究導(dǎo)體的電流與電壓關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持導(dǎo)體的電阻一定，滑動(dòng)變阻器的作用是改變電阻兩端的電壓。在研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時(shí)，要控制電阻兩端電壓一定，滑動(dòng)變阻器的作用是在改變電阻后，調(diào)節(jié)變阻器使電阻R1兩端電壓一定。

【分析】實(shí)驗(yàn)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系13、略

【分析】解：聲音的傳播需要介質(zhì)；鼓聲是通過(guò)空氣傳到人耳中；

由于不同的樂(lè)器所發(fā)出聲音的音色是不同的；所以我們是根據(jù)音色來(lái)判斷是鼓發(fā)出聲音的．

故答案為：空氣；音色．

（1）聲音的傳播需要介質(zhì)；氣體；液體和固體都能夠傳播聲音，都是傳播聲音的介質(zhì)；

（2）響度是指聲音的強(qiáng)弱；它與物體振幅有關(guān)．音調(diào)是指聲音的高低，它與物體振動(dòng)頻率有關(guān)．音色是指聲音的品質(zhì)與特色．

此題考查了聲音的傳播特點(diǎn)和音色的理解，是一道基礎(chǔ)題．【解析】空氣；音色14、略

【分析】解：電流從電源的正極出發(fā)；分別經(jīng)過(guò)兩個(gè)燈泡回到電源負(fù)極，因此小燈泡L1

和L2

并聯(lián)連接；

因?yàn)閮蔁襞莶⒙?lián)；電源電壓為3V

所以L1

兩端的電壓為3V

因?yàn)椴⒙?lián)電路中各支路用電器互不影響；所以L1

損壞時(shí)，L2

能正常發(fā)光．

故答案為：3

能．

按照電流的路徑來(lái)分析兩個(gè)燈泡的連接方式；并聯(lián)電路兩端電壓相等；并聯(lián)電路中各支路用電器互不影響．

本題綜合考查了串并聯(lián)電路的辨別以及并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題．【解析】3

能三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【分析】在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力成正比，據(jù)此結(jié)合題干的說(shuō)法做出判斷．【解析】【解答】解：根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的原理可知；只有在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量才與所受拉力成正比．題干的說(shuō)法中少前提條件，而不應(yīng)該是與彈力增加量成正比．故說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×16、×【分析】【分析】串聯(lián)電路電流特點(diǎn)：串聯(lián)電路中各處電流相等；

并聯(lián)電路中各支路中的電流可能相等，也可能不相等，根據(jù)歐姆定律進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：兩個(gè)用電器；當(dāng)它們組成串聯(lián)電路時(shí)，通過(guò)它們的電流一定相等；

兩個(gè)完全相同的用電器，當(dāng)它們并聯(lián)時(shí)，因?yàn)椴⒙?lián)支路兩端的電壓相等，且它們各自的電阻相等，由公式I=可知通過(guò)它們的電流也相等；

所以；通過(guò)每個(gè)用電器的電流都相等時(shí)，這兩個(gè)用電器可能是串聯(lián)；也可能是并聯(lián)．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】同一個(gè)容器容積不變．相同質(zhì)量的水和冰，密度小的體積大，據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：10kg水和10kg冰，質(zhì)量相同，根據(jù)密度公式ρ=；冰的密度??；體積大，所以該容器裝不下10kg冰，正確．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】解決此題的關(guān)鍵是明確物體吸熱或溫度升高，內(nèi)能一定增大；但物體的內(nèi)能增大，不一定是由物體吸熱或溫度升高引起的．【解析】【解答】解：物體吸收了熱量；溫度不一定會(huì)升高，但內(nèi)能一定增加，說(shuō)法正確．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】當(dāng)潛水艇完全浸沒(méi)入水中時(shí)，其整體體積與排開(kāi)水的體積相同，因此浮力就不可能改變．根據(jù)浮沉條件，只有改變浮力與重力的關(guān)系，才會(huì)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉，因此，只能靠調(diào)節(jié)自身的重力了．【解析】【解答】解：潛水艇靠自身水艙的吸水和排水；來(lái)改變自身的重力，從而改變重力與浮力的大小關(guān)系，實(shí)現(xiàn)上浮和下沉是正確的．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變，如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置則不會(huì)發(fā)生改變．【解析】【解答】解：質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少；物體狀態(tài)改變時(shí)，物體所含物質(zhì)的多少?zèng)]變，所以它的質(zhì)量也不會(huì)隨著改變．

故答案為：×．四、解答題(共1題，共10分)21、略

【分析】

（1）重力的方向豎直向下；作用點(diǎn)在重心，故畫(huà)出1號(hào)；2號(hào)蘋(píng)果樹(shù)所受重力示意圖如圖1：

（2）杠桿支點(diǎn)為O，由支點(diǎn)向力F2的作用線引垂線，作出力臂L2如圖2：

（3）根據(jù)滑輪組省力特點(diǎn)；承擔(dān)物體重力的繩子股數(shù)最多最省力，圖中滑輪組承擔(dān)物體重力的繩子股數(shù)最多是3，故畫(huà)出滑輪組最省力的繩子繞法如圖3：

【解析】【答案】（1）根據(jù)力的示意圖的定義；將重力的方向；作用點(diǎn)表示出來(lái)即可．

（2）畫(huà)力臂的方法：首先確定支點(diǎn)；然后找到動(dòng)力和阻力；并用虛線延長(zhǎng)動(dòng)力和阻力的作用線；用虛線做支點(diǎn)到動(dòng)力作用線和阻力作用線的垂線．

（3）根據(jù)滑輪組省力特點(diǎn)；承擔(dān)物體重力的繩子股數(shù)最多最省力．

五、作圖題(共3題，共21分)22、略

【分析】【分析】過(guò)重心沿重力的方向畫(huà)一條帶箭頭的線段，并標(biāo)出重力的符號(hào)，注意重力的方向始終豎直向下．【解析】【解答】解：過(guò)重心沿豎直向下的方向；畫(huà)一條線段，在線段的末尾標(biāo)上箭頭表示力的方向，并標(biāo)出符號(hào)G．如下圖所示：

23、略

【分析】解：

（1）裸露的垃圾不斷向四周散發(fā)難聞的氣味；這是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．氣溫越高，這種難聞的氣味就越強(qiáng)烈，這說(shuō)明溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈；

（2）支點(diǎn)為支撐杠桿的點(diǎn)；即O點(diǎn)；距杠桿最遠(yuǎn)的點(diǎn)A為動(dòng)力作用點(diǎn)，即OA為動(dòng)力臂；過(guò)A點(diǎn)作垂直于OA的作用力，即最小的動(dòng)力F．過(guò)支點(diǎn)O向重力的作用線引垂線段，即為重力G的力臂，用L表示．如圖所示：

故答案為：（1）擴(kuò)散；溫度越高；分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈；

（2）見(jiàn)上圖．

（1）裸露的垃圾不斷向四周散發(fā)難聞的氣味是擴(kuò)散現(xiàn)象；表明分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；

（2）先確定支點(diǎn)位置；然后找出杠桿上距支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)，支點(diǎn)到該點(diǎn)的距離即為動(dòng)力臂；并過(guò)該點(diǎn)作垂直于杠桿的作用力，即作用在杠桿上的最小動(dòng)力．

根據(jù)力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的距離畫(huà)出重力G的力臂．

會(huì)根據(jù)力臂越長(zhǎng)，作用力越小的原則分析杠桿中最小力的問(wèn)題；注意分析杠桿中最小力的問(wèn)題時(shí)，先確定力臂，然后根據(jù)力與力臂的關(guān)系畫(huà)出最小作用力的方向．【解析】擴(kuò)散；溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈24、略

【分析】

家庭電路中；開(kāi)關(guān)控制燈泡時(shí)，火線首先進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接進(jìn)入燈泡的螺旋套．

家庭電路中；三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

本題考查家庭電路的連接，在家庭電路中，安裝各個(gè)元件，不但考慮各元件能使用，更要考慮使用的安全性．【解析】解：

（1）火線首先進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接在燈泡的螺旋套上．這樣開(kāi)關(guān)既能控制燈泡，又能在燈泡損壞時(shí)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，切斷火線，更換燈泡時(shí)更安全．

（2）三孔插座的上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí)，能使金屬外殼接地，防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故．

故答案為：

六、其他(共3題，共15分)25、略

【分析】【分析】（1）物體對(duì)斜面的壓力；作用在斜面上，作用點(diǎn)就畫(huà)在斜面上，方向是垂直斜面向下的．

（2）俯視時(shí)；會(huì)造成讀數(shù)偏大；

物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上的示數(shù)；

（3）掌握安全用電的有關(guān)知識(shí)，根據(jù)其進(jìn)行分析．