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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年華師大版九年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、食物鏈的起始環(huán)節(jié)是()A.分解者B.生產(chǎn)者C.消費(fèi)者D.勞動者2、“吃飽了”一般是指人體消化道的哪個(gè)器官中有較多的食物()A.食道B.胃C.大腸D.口腔3、下列關(guān)于血液循環(huán)的說法;錯(cuò)誤的是()
A.氧和二氧化碳在血液中主要依靠血紅蛋白來運(yùn)輸。
B.母親的血液和胎兒的血液在胎盤里是不連通的。
C.血液流經(jīng)組織器官發(fā)生物質(zhì)交換后;流出的血液中含的廢物不一定比流入時(shí)的多。
D.心臟和血管中的瓣膜結(jié)構(gòu)是保證血液按一定方向流動的重要生理結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
4、下列描述屬于相對性狀的一項(xiàng)是()A.同樣成熟的魚,鯉魚體形較大,鯽魚體形較小B.獅頭金魚的體色有透明的和不透明的C.李子的表面光滑,桔子的表面粗糙D.一株番茄秧上的果實(shí)黃顏色,葉片是綠色5、調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞是()A.脊髓B.腦干C.小腦D.大腦皮層6、下列生物本身就可以進(jìn)行氧和二氧化碳循環(huán)的是()A.綠色植物B.食草動物C.食肉動物D.雜食動物7、使體循環(huán)和肺循環(huán)兩條路線連在一起的器官是()A.肺B.心臟C.毛細(xì)血管D.組織8、某人患了紅眼病,為了防止家人感人,他不與家人共用面盆和面巾,這種方法是屬于預(yù)防傳染病措施中的()A.控制傳染源B.保護(hù)易感人群C.切斷傳播途徑D.消滅病原體評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)9、腎臟是人體產(chǎn)生尿液的器官.正常人體內(nèi)流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比,其特點(diǎn)是()A.氧氣減少B.二氧化碳減少C.尿素減少D.葡萄糖增加10、下列昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)的是()A.蝗蟲B.蜜蜂C.蠅D.蚊11、下列屬于孢子生殖的是()A.枯草桿菌B.蘑菇C.乳酸菌D.藍(lán)藻12、胚胎在發(fā)育過程中,通過()從母體吸取氧氣和養(yǎng)料,排出二氧化碳等代謝廢物.A.胎盤B.血管C.子宮D.臍帶13、體循環(huán)和肺循環(huán)的起點(diǎn)分別是()A.左心室B.右心室C.左心房D.右心房14、如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)示意圖;據(jù)圖分析得到的結(jié)論錯(cuò)誤的是()
A.該生態(tài)系統(tǒng)為人工生態(tài)系統(tǒng)B.該生態(tài)系統(tǒng)有4條食物鏈C.最有利于人獲得能量的食物鏈?zhǔn)牵恨r(nóng)作物→家禽、家畜→人D.該生態(tài)系統(tǒng)中能發(fā)酵的產(chǎn)生燃料的甲烷菌屬于分解者15、病毒處于下列哪些環(huán)境下不能繁殖()A.人的肝細(xì)胞內(nèi)B.綠膿桿菌內(nèi)C.空氣中D.土壤量16、女性兩側(cè)輸卵管被結(jié)扎,生理上表現(xiàn)為()A.不產(chǎn)生卵細(xì)胞,不懷孕B.不產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征不變C.產(chǎn)生卵細(xì)胞,不懷孕D.產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征不變評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)17、圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示)____.
(2)間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過程[____]____的效率.
(3)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于甲圖中過程[____]____所釋放的能量;這一過程發(fā)生在乙圖的[____]____中.
(4)寫出光合作用的表達(dá)式____.
(5)過程B的強(qiáng)弱受____等環(huán)境因素的影響.
(6)用來吸收二氧化碳的溶液是____.18、如圖為某同學(xué)進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)操作的基本步驟;請據(jù)圖回答問題:
(1)步驟①的目的是____.步驟②中控制的實(shí)驗(yàn)變量是____.
(2)該同學(xué)經(jīng)過④和⑤的實(shí)驗(yàn)操作所觀察到葉片的顏色變化是____.
A.經(jīng)過步驟④;葉片顏色沒變化B.⑥中葉片A處變成藍(lán)色。
C.經(jīng)過步驟④;葉片由綠色變成黃白色D.⑥中葉片B處不變藍(lán)。
(3)以上實(shí)驗(yàn)證明綠葉在光下制造了____.19、人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是通過消化系統(tǒng)來完成的,而消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是____.20、(2009?濰坊)請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖回答:
(1)請用圖中字母寫出“縮手反射”活動的反射途徑:____.
(2)有人只有在看到自己下肢的情況下,才知道下肢的具體活動情況,則此人可能的損傷部位是[____]____.
(3)由(1)(2)可知,脊髓具有____功能.
(4)人在吃梅、看梅、談梅時(shí)都能分泌唾液,其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動的是____.21、閱讀分析下列材料;回答問題.
資料一:上古時(shí);山西森林廣袤,氣候宜人,在這里有鳥類上百種,獸類幾十種之多.后來,由于人們?yōu)E伐森林;過度開采煤礦資源,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境被破壞,大量動植物減少甚至滅絕.
資料二:呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地;過去那里有許多狼,經(jīng)常襲擊牛羊,對牧業(yè)發(fā)展構(gòu)成威脅,為了保護(hù)人畜安全,當(dāng)?shù)啬撩裨?jīng)組織過大規(guī)模的獵捕狼的活動,但隨后野免卻以驚人的速度發(fā)展起來,野免和牛羊爭食牧草,加速了草場的退化.
(1)森林中鳥獸繁多,這體現(xiàn)了生物多樣性的____性.
(2)在草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼與免的關(guān)系是____關(guān)系,免與牛羊的關(guān)系是____關(guān)系.
(3)利用上述資料(二)中出現(xiàn)的生物,寫出一條完整的食物鏈____.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中;生物的種類;各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫做。
____.
(5)人們?yōu)E伐森林、過度開采煤礦資源等活動會破壞生態(tài)環(huán)境,導(dǎo)致動植物減少甚至滅絕.要采取多種措施保護(hù)生物的多樣性,其中最有效的措施是____.評卷人得分四、判斷題(共3題,共15分)22、女性的頭發(fā)普遍比男性長,這不屬于女性的第二性征.____(判斷對錯(cuò))23、幾天大雨過后,在田野中一些柳樹的枯樹桿上會生長出木耳,這些木耳屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.____(判斷對錯(cuò))24、一塊骨骼肌是附著在兩塊以上相鄰的骨上的.____.(判斷對錯(cuò))評卷人得分五、作圖題(共2題,共14分)25、觀察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖1;回答下列問題:
(1)對物像具有放大作用的結(jié)構(gòu)是[____]____和[____]____;
(2)對光時(shí),先轉(zhuǎn)動[____]____,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;然后轉(zhuǎn)動[____]____,使較大光圈對準(zhǔn)通光孔;最后轉(zhuǎn)動反光鏡.若光線較弱,為了增加進(jìn)光量,應(yīng)使用____反光鏡(填“平面”或“凹面”);直至看到白亮視野.
(3)放置好玻片標(biāo)本,然后轉(zhuǎn)動[____]____找到要觀察的物像,若使物像更加清楚可進(jìn)一步轉(zhuǎn)動[____]____.
(4)小華在顯微鏡下觀察玻片時(shí),在視野中看到有一黑點(diǎn),轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片,黑點(diǎn)都沒有動,因此可以斷定黑點(diǎn)最可能在____.
A.反光鏡上B.物鏡上C.目鏡上D.裝片上。
(5)莉莉使用顯微鏡觀察人血涂片時(shí),在視野中清晰地看到許多紅細(xì)胞,卻看不到白細(xì)胞,如圖2所示.已知白細(xì)胞比紅細(xì)胞大,莉莉需再利用下列哪一步驟,才最有可能觀察到白細(xì)胞:____.
A.放大光圈B.移動玻片C.滴加蒸餾水D.更換高倍物鏡.26、(2015秋?岳池縣期中)依據(jù)花的結(jié)構(gòu)示意圖;請用標(biāo)號回答下列問題:
(1)花粉是在[____]內(nèi)產(chǎn)生的.
(2)雌蕊是由[____]、花柱、[____]組成的.評卷人得分六、綜合題(共3題,共27分)27、(8分)2014年5月23日,教育部發(fā)布新規(guī)定,學(xué)生每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康測試,并將結(jié)果記入檔案,作為升初中以上學(xué)校的重要依據(jù),其中1000米跑(男)、800米跑(女)、引體向上(男)、1分鐘仰臥起坐(女)等是重要的測試項(xiàng)目。請聯(lián)系有關(guān)知識回答下列問題:(1)做引體向上動作時(shí),受到神經(jīng)傳來的興奮刺激,肱二頭肌和肱三頭肌______,牽引身體向上運(yùn)動。骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié),由________附著在相鄰的骨上。(2)做仰臥起坐時(shí),髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起作用。(3)1000米跑時(shí),需要大量的氧氣,外界氣體進(jìn)入肺泡是通過實(shí)現(xiàn)的。氧氣通過____________作用進(jìn)入肺泡周圍的毛細(xì)血管后,通過血液循環(huán)到達(dá)心臟,依次經(jīng)過心臟的__________________,最后到達(dá)骨骼肌細(xì)胞。氧氣在骨骼肌細(xì)胞的中,分解有機(jī)物,釋放能量,供生命活動需要。(4)由此可見,任何一個(gè)動作的完成都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在完成的。28、(4分)閱讀下列資料,回答有關(guān)問題.2014年4月22日是第45個(gè)世界地球日,今年我國的紀(jì)念主題是“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式一節(jié)約集約利用國土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間”.我國三十多年的改革發(fā)展速度驚人,發(fā)展成果舉世矚目.但是追求經(jīng)濟(jì)的高速增長也導(dǎo)致了扭曲的發(fā)展觀和不科學(xué)的發(fā)展效果.一些地區(qū)空氣質(zhì)量明顯下降,霧霆天氣和PM2.5經(jīng)常嚴(yán)重“爆表”;一些城市水質(zhì)資源加速惡化,不僅難見河湖水生動物,甚至飲用水源都頻繁遭受污染,嚴(yán)重影響到了人民群眾的生命健康.人類只有一個(gè)可生息的“村莊”,那就是地球.可是這個(gè)“村莊”正被人類制造出來的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅:水污染、空氣污染、植被姜縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城為了保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,讓我們一起行動吧!請你根據(jù)以上資料和所學(xué)知識,簡要寫出我們在日常生活中應(yīng)以哪些實(shí)際行動來保護(hù)賴以生存的環(huán)境?29、(7分)圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:(示例:【1】根冠)(1)植物體生命活動所需要的能量來自于過程()填字母,此過程的主要場所是()。(2)我們吃的馬鈴薯含有大量淀粉,這些淀粉是通過過程【】()合成的,并通過()管道輸送到馬鈴薯塊莖中儲藏起來的。(3)圖乙中吸水的主要區(qū)域是【】(),吸收的水分主要用于圖甲中的【】(),此過程參與了生物圈的()。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【分析】食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物聯(lián)系,食物鏈可以簡寫為:植物→食草動物→食肉動物.【解析】【解答】解:食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的;所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
故選:B.2、B【分析】【分析】本題考查的是胃的功能,器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與其功能相適應(yīng)的.據(jù)此分析解答.【解析】【解答】解:在消化道內(nèi);胃呈囊狀,具有較大的伸展性,成年人的胃能容納2升左右的食物.胃內(nèi)有胃腺,能分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化.所以胃的功能有兩個(gè):貯存食物;對食物進(jìn)行初步消化.“吃飽了”一般是指人體消化道的胃中有較多的食物.
故選:B3、A【分析】
A;氧氣主要依靠紅細(xì)胞中的血紅蛋白運(yùn)輸;而二氧化碳主要依靠紅細(xì)胞中的其它物質(zhì)運(yùn)輸,而不是血紅蛋白,故符合題意.
B;胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換;而不是通過血液直接流入胎兒體內(nèi),如果是那樣,就會產(chǎn)生不良的后果,如胎兒和母體的血型不合而導(dǎo)致胎兒死亡,故不符合題意.
C;例如:血液中的尿素等廢物在腎臟形成尿液排出體外;從腎臟流出的血液,廢物會減少,故不符合題意.
D;心臟和血管中的瓣膜結(jié)構(gòu)是保證血液按一定方向流動;而不能倒流,故不符合題意.
故選:A
【解析】【答案】此題考查的是血紅蛋白的功能和特點(diǎn);心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)的途徑和變化等知識.
4、B【分析】解:A;同樣成熟的魚;鯉魚體形較大,鯽魚體形較小,是鯉魚與鯽魚,是兩個(gè)物種,不是相對性狀;如鯉魚體形的大小,或鯽魚體形的大小,都是相對性狀。故不符合題意;
B;金魚的體色有透明的和不透明的;是金魚的體色不同,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對性狀,故符合題意;
C;李子的表面光滑;桔子的表面粗糙,李子和桔子,是兩個(gè)物種,不是相對性狀;如李子的表面光滑與否,或葡萄的表面粗糙與否,都是相對性狀。故不符合題意;
D;一株番茄秧上的果實(shí)黃顏色;葉片是綠色,是兩種性狀,不是相對性狀,如番茄的果實(shí)黃色與紅色,是相對性狀,故不符合題意。
故選:B。
生物體的形態(tài)特征;生理特征和行為方式叫做性狀;同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀的概念?!窘馕觥緽5、D【分析】解:大腦由兩個(gè)大腦半球組成;大腦半球的表層是灰質(zhì),即大腦皮層,約2~3毫米厚,大腦皮層表面有許多凹陷的溝和隆起的回,這樣就大大增加了大腦皮層的表面積。大腦皮層上的神經(jīng)中樞是調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞。可見D符合題意。
故選:D。
腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分;叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng).腦位于顱腔內(nèi),包括大腦;小腦和腦干三部分,神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元.
掌握神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.【解析】D6、A【分析】【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化:物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物里的化學(xué)能的過程.【解析】【解答】解:A;綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳;釋放氧氣(超過了自身對氧的需要),維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡,因此綠色植物本身即可以進(jìn)行氧和二氧化碳循環(huán),A正確;
選項(xiàng)B;C、D不論哪種動物;均作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì),動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),但是不能進(jìn)行氧和二氧化碳循環(huán).
故選:A7、B【分析】【分析】血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)的循環(huán)途徑為:左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細(xì)血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房.肺循環(huán)的循環(huán)途徑為:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.【解析】【解答】解:人體的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室,止點(diǎn)是右心房;肺循環(huán)的起點(diǎn)是右心室,止點(diǎn)是左心房;在心臟的內(nèi)部血液由心房流向心室,即左心房→左心室,右心房→右心室;因此把體循環(huán)與肺循環(huán)兩條路線連在一起的器官是心臟.
故選:B.8、C【分析】【分析】預(yù)防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者.【解析】【解答】解:傳染病流行的時(shí)候;只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來;因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源;切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.某人患了紅眼病,為了防止家人感人,他不與家人共用面盆和面巾,這種方法是屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑.
故選:C二、多選題(共8題,共16分)9、AC【分析】【分析】(1)腎臟作為一個(gè)一般器官;其正常的生命活動,要進(jìn)行呼吸作用,需要消耗氧氣和養(yǎng)料,所以血液流經(jīng)腎臟后氧氣和養(yǎng)料都會減少,二氧化碳增多;
(2)腎臟作為一個(gè)排泄器官,要將流經(jīng)腎臟的血液中的一些代謝廢物形成尿液排出體外,所以血液流經(jīng)腎臟后血液中的廢物會減少.【解析】【解答】解:從腎動脈流入腎臟的血液;流經(jīng)腎小球時(shí),通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,血液中的部分尿素等廢物隨尿液排出,因此從腎靜脈流出的血液中,尿素等廢物的含量減少.
血液流經(jīng)腎小管周圍的毛細(xì)血管時(shí);血液與腎小管的細(xì)胞進(jìn)行了物質(zhì)交換,血液中的氧氣和養(yǎng)料進(jìn)入腎小管的細(xì)胞,腎小管的細(xì)胞分解有機(jī)物產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,因此血液中的氧氣含量減少,二氧化碳含量增加,血液由動脈血變?yōu)殪o脈血.
所以;“正常人體內(nèi)流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比”,其特點(diǎn)是“氧氣減少”;“尿素減少”、二氧化碳增多,葡萄糖減少.
故選:A、C.10、BCD【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是完全變態(tài)發(fā)育.解答時(shí)可以從完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的發(fā)育過程方面來切入.【解析】【解答】解:完全變態(tài)發(fā)育;昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵;幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蜜蜂、蠅、蚊子、蠶、等屬于完全變態(tài)發(fā)育.
不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似;但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵;若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期.例如:蝗蟲、蟋蟀、螳螂等屬于不完全變態(tài)發(fā)育.
故選BCD.11、BD【分析】【分析】1、大部分真菌主要依靠產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖.孢子在溫度、濕度等條件適宜的情況下能夠長成新的個(gè)體,這樣的繁殖方式叫做孢子生殖.2、孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,進(jìn)行孢子生殖.【解析】【解答】解:A;枯草桿菌屬于細(xì)菌;進(jìn)行分裂生殖,A不符合題意.
B;蘑菇是多細(xì)胞的真菌;進(jìn)行孢子生殖,B符合題意.
C;乳酸菌是細(xì)菌;進(jìn)行分裂生殖,C不符合題意.
D;藍(lán)藻是一種藻類植物;進(jìn)行孢子生殖,D符合題意.
故選:B、D.12、AD【分析】【分析】胎兒在母體的子宮內(nèi)發(fā)育,通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣.【解析】【解答】解:精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵;在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中,其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞的卵黃;胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后,胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,胎兒通過胎盤;臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的.因此胎兒通過胎盤和臍帶從母體血液中獲得所需要的養(yǎng)料和氧氣.
故選:AD13、AB【分析】【分析】(1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上;下腔靜脈→右心房;動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走.這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血【解析】【解答】解:血液循環(huán)路線如圖所示:
從圖中可知;肺循環(huán)開始的部位是右心室,體循環(huán)開始部位是左心室.
故選:AB14、BC【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間通過一系列吃與被吃的關(guān)系,把生物與生物緊密地聯(lián)系起來,這種生物之間以食物營養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu),稱為食物鏈.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成的復(fù)雜的營養(yǎng)關(guān)系,叫做食物網(wǎng).食物網(wǎng)形象地反映了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物有機(jī)體之間的營養(yǎng)位置和相互關(guān)系,生物正通過食物網(wǎng)發(fā)生直接和間接的關(guān)系,保持著生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定.【解析】【解答】解:A.該生態(tài)系統(tǒng)其主要作用的是人.屬于人工生態(tài)系統(tǒng).A.正確.
B.該生態(tài)系統(tǒng)有3條食物鏈;分別是:農(nóng)作物→家畜→人,農(nóng)作物→人,農(nóng)作物→家禽→人.B錯(cuò)誤.
C.最有利于人獲得能量的食物鏈?zhǔn)寝r(nóng)作物→人;C錯(cuò)誤.
D.分解者是指腐生細(xì)菌和真菌;該生態(tài)系統(tǒng)中能發(fā)酵的產(chǎn)生燃料的甲烷細(xì)菌屬于分解者.D正確.
故選:BC15、CD【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是病毒的生命活動特點(diǎn),據(jù)此分析解答.【解析】【解答】解:病毒同所有生物一樣;具有遺傳;變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式.病毒沒有細(xì)胞構(gòu)造,主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動.一旦離開就會變成結(jié)晶體.因此病毒處于空氣中、和土壤中不能繁殖.
故選:C、D.16、CD【分析】【分析】輸卵管具有輸送卵細(xì)胞的功能,也是受精作用的場所,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:受精的過程是成熟女性的卵巢一般每個(gè)月排出一個(gè)卵細(xì)胞;當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇.眾多的精子中只有一個(gè)能進(jìn)入卵細(xì)胞,與其結(jié)合形成受精卵.所以精子與卵細(xì)胞相遇是在輸卵管.輸卵管具有輸送卵細(xì)胞的功能,也是受精作用的場所.若輸卵管堵塞,自然狀態(tài)下,該女性不能懷孕,第二性征不變.如采用結(jié)扎輸卵管能產(chǎn)生卵細(xì)胞但無法受精,將不能懷孕.
故選:CD.三、填空題(共5題,共10分)17、略
【分析】【分析】(1)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的都有細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等;
(2)呼吸作用是指生物吸進(jìn)氧氣;分解體內(nèi)的有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程.如甲圖中的A就表示植物的呼吸作用;植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形成通過葉片的氣孔散發(fā)到大氣當(dāng)中,B是蒸騰作用;綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.如圖中C表示的就是光合作用;
(3)圖乙,1細(xì)胞壁,2液泡,3細(xì)胞核,4葉綠體,5線粒體,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)根據(jù)分析可知;與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是1細(xì)胞壁;2液泡、4葉綠體;
(2)間作套種;合理密植能使植物最大程度的接受陽光;充分進(jìn)行光合作用,提高C光合作用的效率,制造更多的有機(jī)物,增加產(chǎn)量.所以間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過程[C]光合作用的效率;
(3)呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水;同時(shí)釋放能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動利用.因此植物生長;細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程A呼吸作用所釋放的能量;這一過程發(fā)生在乙圖的5線粒體中;
(4)光合作用的表達(dá)式:二氧化碳+水有機(jī)物(貯存能量)+氧氣;
(5)蒸騰作用是植物體內(nèi)的水份通過葉片上的氣孔蒸發(fā)到空氣中的過程;光照越強(qiáng)蒸騰作用越強(qiáng),反之越弱,蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量降低植物體的溫度,還可以增加大氣的適度,蒸騰作用受光照強(qiáng)度;環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動等條件的影響;
(6)二氧化碳能使澄清的石灰水(氫氧化鈣)變渾濁.
故答案為:(1)1;2、4;
(2)C;光合作用;
(3)A;呼吸作用;5;線粒體;
(4)二氧化碳+水有機(jī)物(貯存能量)+氧氣;
(5)光照強(qiáng)度;環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動;
(6)氫氧化鈣.18、略
【分析】【分析】(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光;光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色;酒精溶解葉片中的葉綠素.關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn).
(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對照組.【解析】【解答】解:(1)步驟①把天竹葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)的有機(jī)物消耗掉;以排除原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)的干擾,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果所檢測到的淀粉是實(shí)驗(yàn)過程中形成的.
步驟②將葉片正反面的一部分用黑紙遮蓋起來;然后移到陽光下照射,遮光部分和不遮光部分唯一不同的變量是光,目的是看看葉片遮光部分和不遮光部分是不是都能制造淀粉.
(2)酒精能溶解葉綠素;因此該同學(xué)經(jīng)過④酒精脫色后葉片由綠色變成黃白色.碘遇到淀粉變藍(lán)色,光合作用需要光.遮光部分沒有光,不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液,⑥中葉片A處(遮光部分)不變藍(lán)色;未遮光部分能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液,⑥中葉片B處(未遮光部分)變成藍(lán)色.故選C.
(3)以上實(shí)驗(yàn)證明綠葉在光下制造了淀粉.
故答案為:(1)將葉片內(nèi)的有機(jī)物消耗掉(合理即給分);光。
(2)C
(3)淀粉19、略
【分析】【分析】消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等;小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所.據(jù)此解答:【解析】【解答】解:小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所;這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的:小腸長約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液;胰液和膽汁等多種消化液;腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,膽汁能促進(jìn)脂肪的消化;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中.
故答案為:小腸20、略
【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是反射弧的組成、脊髓的功能、簡單反射.解答時(shí)可以從反射弧的組成、脊髓的功能、簡單反射的特點(diǎn)方面來切入.【解析】【解答】解:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射;反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器;傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動.
(1)“縮手反射”活動的反射途徑:A感受器→B傳入神經(jīng)→E神經(jīng)中樞→C傳出神經(jīng)→D效應(yīng)器.
(2)有人只有在看到自己下肢的情況下;才知道下肢的具體活動情況,表明則此人下肢能活動,反射弧完整,大腦能支配下肢的活動;但是不能感知下肢的位置,可能的損傷部位是G;上行傳導(dǎo)的神經(jīng)纖維,不能把下肢的活動情況通過脊髓白質(zhì)的神經(jīng)纖維上行傳導(dǎo)到大腦的軀體感覺中樞,因此不能感知下肢的具體活動情況.
(3)由(1)(2)可知;脊髓具有反射功能;傳導(dǎo)功能.
(4)簡單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與.沒有大腦皮層參與的;神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射.人在吃梅分泌唾液,人生來就有的先天性反射.是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干)參與即可完成;看梅分泌唾液,是在吃過梅的基礎(chǔ)上形成的復(fù)雜反射,神經(jīng)中樞在大腦皮層;談梅時(shí)分泌唾液,是人類特有的有大腦皮層的語言中樞的參與形成的復(fù)雜反射.因此不需大腦皮層參與就能完成的反射活動的是吃梅分泌唾液.
故答案為:(1)A→B→E→C→D;(2)G、上行傳導(dǎo)的神經(jīng)纖維;(3)反射、傳導(dǎo);(4)吃梅分泌唾液.21、生物種類的多樣性捕食競爭草→兔→狼生態(tài)平衡建立自然保護(hù)區(qū)【分析】【分析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.【解析】【解答】解:(1)生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動物;植物、微生物)的豐富性;圖表中顯示了多種植物,動物.森林中鳥獸繁多,這體現(xiàn)了生物種類多樣性.
(2)生物與生物之間的關(guān)系常見的是捕食關(guān)系;此外還有競爭關(guān)系;合作關(guān)系、寄生關(guān)系等,在草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼以兔為食,二者是捕食關(guān)系;兔和牛羊都是草食性動物,都為爭奪草而形成競爭關(guān)系.
(3)上述資料(二)中出現(xiàn)的生物一條完整的食物鏈?zhǔn)遣荨谩牵?/p>
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中;生物的種類;各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡.
(5)生物的多樣性面臨嚴(yán)重的威脅;我們要采取不同的措施加以保護(hù),保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).
故答案為:(1)生物種類的多樣性;
(2)捕食;競爭;
(3)草→兔→狼;
(4)生態(tài)平衡;
(5)建立自然保護(hù)區(qū).四、判斷題(共3題,共15分)22、√【分析】【分析】男女生殖器官為第一性征,進(jìn)入青春期后,會出現(xiàn)第二性征,第二性征是指除了性器官以外的男女性各自所特有的征象,例如:男性表現(xiàn)為生須、喉結(jié)突出、骨骼粗大、聲音低沉等;女性表現(xiàn)為乳腺發(fā)達(dá)、骨盆寬大、皮下脂肪豐富、嗓音尖細(xì)等.【解析】【解答】解:青春期是人身體發(fā)育的黃金時(shí)期;身體會發(fā)生很大的變化,首先是身高突增.其次是男女性器官的迅速發(fā)育,性器官的差異是第一性征.性激素的分泌使得青春期的男女生出現(xiàn)第二性征,如男生出現(xiàn)喉結(jié);陰毛、腋毛、胡須等,還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象.女孩出現(xiàn)陰毛、腋毛,乳腺發(fā)育,乳房增大,骨盆變寬,出現(xiàn)月經(jīng)等,也出現(xiàn)聲音變細(xì)變高等變聲現(xiàn)象.還有就是體重增加.
故答案為:√23、√【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的.生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者.【解析】【解答】解:生產(chǎn)者主要指綠色植物;能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).木耳是營腐生生活的真菌,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者.故此題說法正確.
故答案為:√.24、√【分析】【分析】此題考查的是骨骼肌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及功能,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成;同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌收縮,牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動.一塊骨骼肌分別附著在兩塊或兩塊以上的骨上才能牽引所附著的骨,跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)完成運(yùn)動.
故答案為:√五、作圖題(共2題,共14分)25、略
【分析】【分析】如圖所示:圖一是顯微鏡的結(jié)構(gòu);①目鏡;②鏡筒;④物鏡;③轉(zhuǎn)換器;⑦遮光器;⑧壓片夾;⑨反光鏡;?;粗準(zhǔn)焦螺旋;?細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
圖二是顯微鏡下的人血涂片.【解析】【解答】解:(1)對物像具有放大作用的結(jié)構(gòu)是[①]目鏡和[④]物鏡;
(2)對光時(shí);先轉(zhuǎn)動[③]轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;然后轉(zhuǎn)動[⑦]遮光器,使較大光圈對準(zhǔn)通光孔;最后轉(zhuǎn)動反光鏡.若光線較弱,為了增加進(jìn)光量,應(yīng)使用凹面反光鏡,直至看到白亮視野.
(3)放置好玻片標(biāo)本;然后轉(zhuǎn)動[?]粗準(zhǔn)焦螺旋找到要觀察的物像,若使物像更加清楚可進(jìn)一步轉(zhuǎn)動[?]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(4)小華在顯微鏡下觀察玻片時(shí);在視野中看到有一黑點(diǎn),轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片,黑點(diǎn)都沒有動,因此可以斷定黑點(diǎn)最可能在目鏡上.
(5)莉莉使用顯微鏡觀察人血涂片時(shí);在視野中清晰地看到許多紅細(xì)胞,卻看不到白細(xì)胞,如圖2所示.已知白細(xì)胞比紅細(xì)胞大,莉莉需再利用移動玻片的方法,才最有可能觀察到白細(xì)胞.
故答案為:(1)①;目鏡;④;物鏡;
(2)③;轉(zhuǎn)換器;⑦;遮光器;凹面;
(3)?;粗準(zhǔn)焦螺旋;?;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
(4)C;
(5)B;26、略
【分析】【分析】花的結(jié)構(gòu)如圖:
【解析】【解答】解:圖中1花
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