統(tǒng)(部)編版語文五年級下冊1-8單元全冊教學初探

1小學語文五年級下冊部編版2小學語文五年級下冊部編版234.提高學生的口語交際能13小學語文五年級下冊部編版4小學語文五年級下冊部編版3.感情朗讀武松打虎的部4.積累閱讀古典名著的方1.感受古典文學的語言特5小學語文五年級下冊部編版12.提高學生的口語表達能11.幫助學生認識讀后感文體，明確要求，掌握寫法。2.在習作中感情要真實具2引導學生自改互26小學語文五年級下冊部編版集或編寫字謎，開展猜字謎活動，查找體現(xiàn)漢字特點的古詩、歇后語、對聯(lián)、故社會用字不規(guī)范的情況，如，調(diào)查同學的作業(yè)本、街地參與活動，較好地完成任探究交流7小學語文五年級下冊部編版8小學語文五年級下冊部編版2骨2129小學語文五年級下冊部編版小學語文五年級下冊部編版4.激發(fā)學生閱讀名著的興小學語文五年級下冊部編版3.理解田忌轉敗為勝的原小學語文五年級下冊部編版4.養(yǎng)成修改自己習作的習小學語文五年級下冊部編版222小學語文五年級下冊部編版1.培養(yǎng)學生收集材料的能的大致情況說清楚的能力。提高學生的口語交際能力，小學語文五年級下冊部編版當子容發(fā)小學語文五年級下冊部編版言2意法用1趣現(xiàn)染物趣1小學語文五年級下冊部編版5.養(yǎng)成修改自己習作的習路法改部編版語文五年級下冊課文中心思想1.《四時田園雜興》寫了村農(nóng)民男耕女織以及兒童學大人的樣子勞動的情景，贊頌了鄉(xiāng)村勞動人民的勤勞，以及兒童的天真可愛?！吨勺优飞鷦拥孛枥L了天真稚氣的小孩脫冰作戲的場景，展現(xiàn)了兒童自得其樂的盎然意趣?！洞逋怼愤@是一首描寫鄉(xiāng)村晚景的詩，抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情。2.《祖父的園子》通過回憶了小時候和祖父在園子快樂、自由的情景。表達了作者對童年往事的無比懷念以及祖父的思念。那恬淡的明月，童話般美妙的童年，給人一種親切的感受，使我們感受到了作者那4.《梅花魂》以梅花為線索，講了外祖父的幾件事，從中表現(xiàn)了這位老人對梅花的摯愛，表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。小學語文五年級下冊部編版5.《草船借箭》選自《三國演義》，作者羅貫中，課文記敘了諸葛亮巧設妙計“草船借箭”的故事，贊揚了諸葛亮杰出的才能以及顧全大局的廣闊胸懷。6.《景陽岡》選自《水滸傳》，作者施耐庵，課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機敏的英雄性格。7.《猴王出世》選自古典神話小說《西游記》，作者吳承恩。課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時，因敢于第一個跳進水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點。8.《紅樓春趣》選自《紅樓夢》，作者曹雪芹，課文主要寫了寶玉與黛玉、探春、寶釵等姑娘們一起放風箏的事情，表現(xiàn)出賈府當時繁榮昌盛，寶玉的無憂無慮。9.《從軍行》的作者是唐朝詩人王昌齡，這首首詩表現(xiàn)了戰(zhàn)士們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國矢志不渝的崇高精神?！端驮拱参鳌返淖髡呤翘瞥娙送蹙S，這是一首送別詩，詩中寫送別時環(huán)境的詩句是“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，直接描寫送別場面宋朝詩人陸游寫的一首詩，這首詩表達了作者愛國和憂國憂民的思想感情。10.《軍神》記敘了劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時，拒絕用麻藥，表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵般的意志，表達了作者對劉伯承的敬佩和贊揚的感情。11.《青山處處埋忠骨》記敘了毛澤東的愛子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭中光榮犧牲后，毛澤東驚悉這個噩耗后極度痛苦的心情和對岸英遺體是否歸葬的抉擇過程，表現(xiàn)了毛澤東常人的感情，超人的胸懷。12.《清貧》是無產(chǎn)階級革命家方志敏同志于1935年在獄中寫下的。文章用簡潔樸實的語言，敘述了自己被俘后國民黨士兵搜身時的情景，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人堅定的革命信念和矜持不茍、高尚的革命情操。13.《摔跤》主要寫小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景，反映了小嘎子聰明、機敏、爭強好勝和有心機的個性?！端褚豢猛γ摰臉洹访鑼懥讼樽拥纳聿暮屯饷?，將一個莖燈草》記敘了嚴監(jiān)生臨死前終因燈盞點了兩莖燈草，伸著兩根指頭不斷氣，直到趙氏挑掉了一莖，才一命嗚呼的故事，刻畫了他守財奴的形象。14.《刷子李》以刷子李的高超技藝為話題，借一件小事窺見人物的大本領，表達了作者對刷子李這個奇人由衷的贊嘆和肯定。15.《矛與盾》是一則文言文寓言故事，課文主要講了一個賣矛和盾的人，夸贊自己的矛和盾，他說的話前后互相抵觸，不能自圓其說。這個故事告訴我們說話要前后一致，實事求是，不能夸夸其談，自相矛盾。16.《田忌賽馬》講述了戰(zhàn)國時期齊國軍事家孫臏幫助齊國大將田忌在和齊威王時轉敗為勝的故事，說明不論做什么事都要細致觀察，認真思考,采用恰當?shù)姆椒āＣ钐幱谖ｋU之中的孩子跳水，使孩子化險為夷的描述，表現(xiàn)了船長急中生智，當機立斷處理問題的能力。告訴我們：遇事不能任性，要沉著冷靜，善于分析。小學語文五年級下冊部編版交通工具——小艇的樣子、船夫的高超駕駛技術和小艇的重要作用，展示了這座水上城市的特有風光，表達了作者對威尼斯美麗風光的熱愛之情。光，全文緊緊圍繞荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜來寫，展現(xiàn)了荷蘭藍天、白云、牛羊成群的優(yōu)美迷人、自然和諧的景觀。介紹了古埃及文明，讓讀者感受到金字塔的神秘，從而對其未解之謎充滿了興趣，同時抒發(fā)了對古埃及人民勤勞與智慧的贊嘆。21.《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說。本文講述了梁國姓楊的一家中的九歲男孩的故事通過孩子的妙答，表現(xiàn)了他的風趣、機智。22.《手指》是豐子愷先生寫的一篇散文，文章開門見山指