流感防控工作應(yīng)急預(yù)案

流感防控工作應(yīng)急預(yù)案

流感防控工作應(yīng)急預(yù)案1

為切實(shí)保護(hù)全校師生身體健康，維護(hù)正常教學(xué)秩序，控制甲

型H1N1流感疫情在學(xué)校暴發(fā)和傳播，特制溝蘆中學(xué)甲型H1N1流

感疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案：

一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長

副組長

成員

二、疫情監(jiān)測、報(bào)告和公布

1、疫情的檢測

各班級負(fù)責(zé)開展高致病禽流感的日常監(jiān)測工作，及時(shí)、準(zhǔn)確

預(yù)警預(yù)報(bào)疫情，要求每日晨檢一次。

2、疫情的報(bào)告

(1)甲型H1N1流感疫情，實(shí)行逐級報(bào)告制度。

(2)任何人發(fā)現(xiàn)發(fā)生或疑似甲型H1N1流感時(shí)，必須立即向

領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，接到報(bào)告后應(yīng)立即趕往現(xiàn)場了解情況，并按要求

向上級報(bào)告。

3、疫情報(bào)告形式

(1)各班以電話或書面的形式向辦公室上報(bào)；領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)

向上級報(bào)告。

(2)自疫情初步診斷之日起，應(yīng)每天上報(bào)一次疫情。

(3)任何人不得瞞報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào)或阻礙他人報(bào)告流感疫情。

三、應(yīng)急反應(yīng)

發(fā)生疫情，逐級向上報(bào)告，經(jīng)防治機(jī)構(gòu)診斷，并劃分疫情等

級，啟動分級處理預(yù)案的'同時(shí)，立即召開有關(guān)緊急會議，及時(shí)通

報(bào)情況，做好其他相關(guān)工作。

四、控制措施

1、緊急監(jiān)測

對疫區(qū)、受威脅區(qū)內(nèi)實(shí)施緊急疫情監(jiān)測，及時(shí)掌握疫情動態(tài)。

待疫情解除后，轉(zhuǎn)入正常檢測程序，每日對學(xué)校校區(qū)、教室、宿

舍及校車進(jìn)行一次消毒。

2、建立衛(wèi)生部門、質(zhì)監(jiān)部門及其他有關(guān)部門參加的應(yīng)對人感

染甲型H1N1流感聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，做好預(yù)案

準(zhǔn)備，確保各項(xiàng)防控措施落到實(shí)處，提高防控效能。

3、加強(qiáng)人感染甲型H1N1流感疫情監(jiān)測，特別是要加強(qiáng)不明

原因肺炎病例和流感樣病例監(jiān)測。建立疫情直報(bào)制度，切實(shí)做到

早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療。

4、增加防護(hù)疫用品、有效抗病毒藥品和臨床救治器具等儲備,

以應(yīng)急需。

5、做好人感染甲型H1N1流感防治知識宣傳普及工作。讓教

職工及師生廣泛了解人感染甲型H1N1流感是是可防、可控、可治

的，提高群眾自我保護(hù)意識和防病能力，提高群防群控。要及時(shí)

準(zhǔn)確地發(fā)布疫情信息，為教職工解疑釋惑，正確引導(dǎo)學(xué)校師生輿

論。

五、宣傳教育

利用各種方式、各種場合和各種手段普及甲型H1N1流感防治

知識，提高廣大師生對甲型H1N1流感的了解程度，爭取校內(nèi)校外

的支持配合，消除不必要的恐慌，同時(shí)，準(zhǔn)備把握宣傳導(dǎo)向。

六、處理記錄

對處理疫情的全過程必須做好完整的詳細(xì)記錄，以備檢查。

七、保障措施

1、物資保障

必須對甲型H1N1流感的疫苗、消毒藥品和防護(hù)用品等應(yīng)急物

資進(jìn)行合理儲備，建立應(yīng)急防疫物資庫。

八、預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施

流感防控工作應(yīng)急預(yù)案2

一、防控目標(biāo)

1、開展甲型hlnl流感預(yù)控知識宣傳，增強(qiáng)師生自我防范和

個(gè)人保護(hù)意識，強(qiáng)化學(xué)校甲型hlnl流感防控工作。

2、高度警惕，加強(qiáng)防控，執(zhí)行傳染病監(jiān)察、登記和報(bào)告制度，

搞好環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作，切斷傳染病傳播途徑。一旦發(fā)生疫情，

協(xié)助疾控機(jī)構(gòu)開展傳染病調(diào)查。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識

要切實(shí)提高甲型hlnl流感預(yù)防控制工作重要性的認(rèn)識，加強(qiáng)

領(lǐng)導(dǎo)，采取措施，有效預(yù)防控制甲型hlnl流感，并將其作為當(dāng)前

傳染病預(yù)防控制工作的重點(diǎn)來抓。根據(jù)通知精神，切實(shí)做好流感

防控和突發(fā)疫情的應(yīng)急處理工作。同時(shí)，要結(jié)合甲型hlnl流感流

行特點(diǎn)，制訂并完善傳染病預(yù)防控制預(yù)案，進(jìn)一步建立和健全突

發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理機(jī)制，提高應(yīng)急響應(yīng)能力，做到科學(xué)防

范、早期預(yù)警、有效處置，保障各項(xiàng)預(yù)防控制措施切實(shí)到位。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立甲型hlnl流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長

副組長

成員

職責(zé)：研究部署甲型hlnl流感防控工作，開展甲型hlnl流

感預(yù)控宣傳工作，做好疫情監(jiān)測、登記、報(bào)告等工作。

四、落實(shí)防范措施

1、堅(jiān)持晨檢制度，暢通報(bào)告渠道

班主任要堅(jiān)持對學(xué)生每日晨檢，對缺勤學(xué)生進(jìn)行詢問，對生

病請假在家的學(xué)生要通過電話等方式詢問病情及主要癥狀，并在

晨檢表上填寫因病缺課的學(xué)生的主要癥狀，如發(fā)現(xiàn)有疑似甲型

hlnl流感病例，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校，由學(xué)校按要求及時(shí)上報(bào)區(qū)教育

局。

2、落實(shí)消毒隔離制度

班主任對在校生病有發(fā)燒、咽痛、咳嗽、食欲不振、身體疼

痛、頭痛、發(fā)冷和乏力等癥狀的學(xué)生，實(shí)行隔離，并通知其家長

及時(shí)送到正規(guī)醫(yī)院就診。對有流感疑似病例的教室、公告場地進(jìn)

行消毒。

3、做好健康教育，消除恐慌心理。

學(xué)校密切關(guān)注甲型hlnl流感的流行趨勢，根據(jù)疫情發(fā)展情況,

及時(shí)加強(qiáng)宣傳力度，有效利用晨會、校園廣播、班隊(duì)會、宣傳欄、

致家長一封信等多種形式，普及甲型hlnl流感防治知識，引導(dǎo)師

生養(yǎng)成良好的,衛(wèi)生習(xí)慣，提高師生衛(wèi)生防病的意識和自我保健能

力，消除恐慌心理。

4、保持空氣流通及環(huán)境衛(wèi)生。

教室、辦公室等室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，使空氣流通、新鮮。開

展全校愛國衛(wèi)生活動，大力整治學(xué)校內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生；加強(qiáng)飲水衛(wèi)

生監(jiān)督管理，加強(qiáng)學(xué)校洗手設(shè)施的完善和管理，努力消除傳染病

可能發(fā)生或傳播的條件。

5、建立資金保障制度

根據(jù)需要，安排一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于各種防控措施的落實(shí)，

如體溫計(jì)、口罩、消毒用品等防護(hù)用品的儲備。

五、緊急疫情應(yīng)急處理

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校甲型hlnl流感疫情報(bào)告程序，對疫情實(shí)行

“日報(bào)告”制度和“零報(bào)告”制度。出現(xiàn)疑似甲型hlnl流感疫情

時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組必須馬上啟動本校應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間向

區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生疾控部門報(bào)告報(bào)告，同時(shí)向黃龍衛(wèi)生院、黃龍

街道報(bào)告。并采取果斷措施，對病人實(shí)施嚴(yán)格隔離，到指定醫(yī)院

進(jìn)行治療。

2、對與甲型hlnl流感病人有密切接觸的師生進(jìn)行就地隔離,

并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察1周以上，待未發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀并經(jīng)指定醫(yī)院醫(yī)

生檢查確認(rèn)后方可復(fù)課。

3、對甲型hlnl流感病人到過的場所及用過的物品，迅速、

嚴(yán)密、徹底做好全面消毒工作。

4、積極配合上級有關(guān)部門作好流行病調(diào)查及善后處理工作。

六、責(zé)任追究

實(shí)行責(zé)任追究制，對在防控工作中未依照規(guī)定履行工作職責(zé),

對疫情進(jìn)行隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)，造成甲型hlnl流感疫情傳播、流

行或者造成嚴(yán)重危害后果的，追究其責(zé)任，觸犯刑律的要依法追

究其刑事責(zé)任。

流感防控工作應(yīng)急預(yù)案3

流行性感冒（簡稱流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道傳

染病。流感病毒分甲、乙、丙三型。其中甲型流感病毒易發(fā)生變

異。流感暴發(fā)是指短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)大量流感患者。流感流行是指短

時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)大量流感患者。流感流行是指流感患病率超過歷年同

一時(shí)期的現(xiàn)象。流感暴發(fā)流行均有發(fā)病率高、傳播迅速、波及范

圍廣的特點(diǎn)。

為了有效應(yīng)對流感暴發(fā)流行，充分做好暴發(fā)流行前的準(zhǔn)備工

作和暴發(fā)流行發(fā)生之后的應(yīng)急處理工作，切實(shí)保障學(xué)校正常的教

學(xué)環(huán)境和師生員工的身體健康。特制定此應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校流感暴發(fā)流行應(yīng)對的準(zhǔn)備工作及應(yīng)急處置工作遵循預(yù)防

為主的方針、貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)有序、加強(qiáng)各部門的合作和能

力，及時(shí)預(yù)警的原則。

一、學(xué)校應(yīng)對流感暴發(fā)流行組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)。

（一）組織機(jī)構(gòu)：成立學(xué)校應(yīng)對流感暴發(fā)流行工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

組員:

_——向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心、社區(qū)衛(wèi)生中心和區(qū)教育局

報(bào)告的責(zé)任人；

_——將發(fā)熱病人送往醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診的責(zé)任人；

_——確診疑似病例后登記密切接觸者姓名、單位、聯(lián)系方

式的責(zé)任人；

_——協(xié)助疾病預(yù)防控制中心做好相關(guān)流行病學(xué)調(diào)查工作的

責(zé)任人等；

———發(fā)生確診病例后，控制終末消毒措施的落實(shí)。

（二）職能:

流感領(lǐng)導(dǎo)小組是全校應(yīng)對流感暴發(fā)流行的決策領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)

責(zé)組織指揮全校應(yīng)對流感暴發(fā)流行的處置工作。

在教育局和上級衛(wèi)生行政部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，領(lǐng)導(dǎo)協(xié)

調(diào)全校各部門做好應(yīng)對流感暴發(fā)流行的處置工作，建立健全有效

的工作機(jī)制，責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確各相關(guān)部門的責(zé)任，配

合衛(wèi)生部門對流感暴發(fā)流行疫情的調(diào)查，及時(shí)向及相關(guān)部門報(bào)告

流感疫情的進(jìn)展與處置情況。

校醫(yī)務(wù)室在流感高發(fā)季節(jié)按照上級部門對流行性感冒預(yù)防控

制工作方案與應(yīng)急預(yù)案的有關(guān)要求，加強(qiáng)對呼吸道感染患者的臨

床診斷，監(jiān)測在師生員工中的呼吸道感染發(fā)病率，以判斷流感疫

情的發(fā)生范圍，流行程度等，并將結(jié)果及時(shí)上報(bào)教育局及區(qū)衛(wèi)生

行政部門上報(bào)教育局及區(qū)衛(wèi)生行政部門。根據(jù)流感暴發(fā)流行的.醫(yī)

療衛(wèi)生就診實(shí)際要求，制定應(yīng)對流感暴發(fā)流行醫(yī)療救治應(yīng)急預(yù)案,

具體組織實(shí)施醫(yī)療救治工作，積極開展健康知識宣傳及有關(guān)物資

的準(zhǔn)備工作，并配合上級衛(wèi)生部門開展進(jìn)一步的醫(yī)療工作。

二、應(yīng)急措施：

1、學(xué)校接到校醫(yī)務(wù)室流感暴發(fā)流行的報(bào)告后，應(yīng)立即將有關(guān)

情況上報(bào)區(qū)教育局和上級衛(wèi)生行政部門，啟動學(xué)校應(yīng)對流感暴發(fā)

流行應(yīng)急預(yù)案，并聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生中心，積極開展救治工作，做好

預(yù)防保健工作。

按照《傳染病防治法》等法律法規(guī)的要求和規(guī)定進(jìn)行上報(bào)，

并在學(xué)校范圍內(nèi)通報(bào)流感暴發(fā)流行的基本情況及采取的措施，并

開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育，提高師生的自我保健知識。

2、堅(jiān)持晨報(bào)制度，做好學(xué)?；剂鞲袑W(xué)生的人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。每

日早9時(shí)前各班班主任及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生曠缺（查明原因）?；剂鞲屑?/p>

發(fā)燒的人數(shù)當(dāng)天上報(bào)到醫(yī)務(wù)室。

3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有流感癥狀，及時(shí)與家長聯(lián)系并送醫(yī)院診治。為

防止流感擴(kuò)散，班級學(xué)生患流感超過班級總?cè)藬?shù)10%的，班主任需

及時(shí)上報(bào)學(xué)校有關(guān)部門以采取應(yīng)對措施。

4、假期中的預(yù)控工作:

（1）學(xué)生的出入境動向由班主任收集登記；教職工的出入境

動向由校務(wù)辦收集登記；匯總后上報(bào)校長室，并要求主動向?qū)W校

申報(bào)健康狀況，自覺做到居家觀察7日。

（2）對來滬工作時(shí)間較長的外籍教師，在其抵滬后要求其自

行居家觀察7天，盡可能減少外出和接觸者，確認(rèn)無恙后方可開

始工作。

5、學(xué)生在校期間發(fā)生流感的控制措施

發(fā)生疑似情況流程：

發(fā)生疑似情況一班主任一醫(yī)務(wù)室（_）

一校長（_）一一上報(bào)教育局及區(qū)衛(wèi)生行政部門

一校務(wù)辦（_）一一組織進(jìn)行隔離消毒

一班主任一一通知相關(guān)學(xué)生家長

一學(xué)生部（_）——組織管理學(xué)生

一衛(wèi)生老師一一醫(yī)院（復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院）

（1）流感樣病例暴發(fā)疫情的控制措施

一旦發(fā)現(xiàn)符合流感樣病例暴發(fā)疫情時(shí)，應(yīng)要求所有病例停止

上學(xué)或上班，根據(jù)病情輕重程度和臨床醫(yī)生醫(yī)囑采取居家治療休

息或入院治療的措施，待癥狀完全消失24小時(shí)后方可恢復(fù)上學(xué)或

上班。

（2）甲型H1N1流感暴發(fā)疫情控制措施

在甲型H1N1流感暴發(fā)疫情的處置中，按照《傳染病防治法》

的規(guī)定，組織專家組對疫情進(jìn)展和發(fā)展趨勢進(jìn)行分析和判斷，并

根據(jù)研判結(jié)果向教育部門提出停課和復(fù)課措施：

①一旦發(fā)現(xiàn)在14天內(nèi)，同一班級出現(xiàn)2例及以上甲型H1N1

流感病例時(shí)，該班級可停課；如14天內(nèi)，同一學(xué)校有2個(gè)及以上

班級停課時(shí)，該班級所在年級可停課；如14天內(nèi)，同一學(xué)校有2

個(gè)及以上年級停課時(shí)，該學(xué)校全體停課。

②停課前，除應(yīng)告知學(xué)生、家長及教職工甲型H1N1流感相關(guān)

知識外，應(yīng)讓學(xué)生、家長及教職工與學(xué)校保持聯(lián)系，報(bào)告其是否

出現(xiàn)流感樣癥狀。學(xué)校應(yīng)向所在區(qū)縣疾病預(yù)防控制中心和教育行

政部門每日報(bào)告學(xué)生和教職工的健康狀況。

③停課時(shí)間一般為7天，自最后一例甲型H1N1流感病例被隔

離或離校之日算起?？筛鶕?jù)學(xué)生和教職工的健康狀況，隨時(shí)調(diào)整

停課期限。

④復(fù)課后，未痊愈的學(xué)生應(yīng)繼續(xù)居家隔離治療，至其病后7

天或癥狀完全消失后24小時(shí)（以兩者之間較長者為準(zhǔn)），方可上

學(xué)。學(xué)校仍應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)晨檢和病例報(bào)告，并向當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)和教

育行政部門每日報(bào)告全校學(xué)生和教職工的健康狀況，至少持續(xù)14

天。

流感防控工作應(yīng)急預(yù)案4

一、工作原則

預(yù)防為先、分級控制、分層管理、及時(shí)處置，及時(shí)上報(bào)，責(zé)任

到人。

二、組織管理

（一）成立—路幼兒園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

部門聯(lián)系電話：

疾控中心：

教育局：

婦保所：

（二）職責(zé)分工

1、指揮組職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮、調(diào)配工作，穩(wěn)定全局，確保

各條線應(yīng)急工作的對應(yīng)落實(shí)，督促各項(xiàng)工作迅速、有序進(jìn)行。

成員：李_、伍_、趙_、_、吳

2、報(bào)告聯(lián)絡(luò)組職責(zé)：在發(fā)現(xiàn)疫情或接到疫情報(bào)告后，第一時(shí)

間報(bào)指揮組并及時(shí)到達(dá)疫情現(xiàn)場，了解疫情和有關(guān)發(fā)病人的通訊

地址和病情，準(zhǔn)確傳遞信息，確保與上級部門的通訊、信息暢通。

及時(shí)通知區(qū)疾空控中心，爭取援助。

成員：李_、趙—、范_、曹_。

3、防控隔離組職責(zé)：第一時(shí)間控制傳染源，安排可疑人，如：

有發(fā)熱、體征異常人員和相關(guān)接觸人員進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察與隔離；切

斷傳播途徑，指導(dǎo)做好終末消毒；保護(hù)易感幼兒，防止或減緩疫

情擴(kuò)散，減少病例，減輕疫情危害。

成員：陳_、宣_。

4、宣傳協(xié)調(diào)組職責(zé)：做好全體師生及家長的穩(wěn)定工作，避免

不必要的恐慌。配合衛(wèi)生部門做好各方面的協(xié)調(diào)工作，嚴(yán)密監(jiān)測

疫情，并適時(shí)做出預(yù)警。

成員：彭_、李_、黃一。

5、后勤保障組職責(zé)：做好防控禽流感、流感和麻疹等主要呼

吸道傳染病所必須的物資儲備工作，協(xié)調(diào)解決出現(xiàn)疫情所需的物

資、工作人員及經(jīng)費(fèi)等保障。

成員：周_、武—

6、應(yīng)急機(jī)動組職責(zé)：全面做好應(yīng)急準(zhǔn)備，根據(jù)指揮隨時(shí)增援

其他各組。

成員：黃一、徐

三、防范措施

1、落實(shí)預(yù)防預(yù)案。

我園成立以園長為組長，副園長為副組長的防控工作領(lǐng)導(dǎo)小

組，組織學(xué)習(xí)、及時(shí)制定預(yù)防禽流感等主要呼吸道傳染病疫情應(yīng)

急預(yù)案，明確組織管理機(jī)構(gòu)職責(zé)、具體的應(yīng)急措施及相關(guān)責(zé)任，

切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防疫措施。

2.學(xué)習(xí)相關(guān)知識。

組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)禽流感、流感等主要呼吸道傳染病防控

知識及技術(shù)，提高廣大師幼及幼兒家長的自我保護(hù)意識。

3、確保信息暢通。

明確并落實(shí)禽流感、流感等主要呼吸道傳染病的信息報(bào)告人

（老師），建立班主任一教師一幼兒園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長一教

育局防控工作組聯(lián)絡(luò)員逐級上報(bào)網(wǎng)絡(luò)。

4、加強(qiáng)全日觀察。

保健老師嚴(yán)把進(jìn)園的.第一關(guān)，“看、摸、問、查”要仔細(xì)認(rèn)

真；保育員、班主任老師做好幼兒午睡起床后的檢查和全日觀察，

尤其是發(fā)熱和有上呼吸道感染癥狀的幼兒，疑似者主動送保健室;

切實(shí)落實(shí)因病缺課登記追蹤制度和發(fā)熱排查制度，對每天缺勤的

教工和幼兒做好登記，班級保教人員都了解去向，并注明缺勤原

因，生病者詳細(xì)注明病名，杜絕書寫癥狀，每日登記結(jié)果，及時(shí)

反饋給幼兒園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組區(qū)。

5、加強(qiáng)防范消毒。

依據(jù)合肥市托幼機(jī)構(gòu)消毒隔離工作常規(guī)，加強(qiáng)預(yù)防性消毒工

作。保持幼兒活動室、臥室空氣新鮮，定期開窗通風(fēng)（對流風(fēng)）;

食具毛巾用蒸汽一用一消毒，水開后30分鐘；玩具一天一消毒;

圖書爆曬，尤其注意門把手、水龍頭的消毒；廁所的消毒完成后

洗手，并注意做好清潔消毒記錄。

6、加強(qiáng)宣傳力度。

利用家園溝通、櫥窗、家長會等形式，向幼兒、家長、教職工

進(jìn)行預(yù)防禽流感等主要呼吸道傳染病知識宣傳，引導(dǎo)師幼養(yǎng)成良

好的衛(wèi)生習(xí)慣和科學(xué)的洗手方法。

7、重視衛(wèi)生檢查。

在總務(wù)主任的指揮領(lǐng)導(dǎo)下，園內(nèi)積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，大

力整治內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生，一周檢查一次衛(wèi)生，責(zé)任到人。保健老師

同時(shí)加強(qiáng)各環(huán)節(jié)預(yù)防性消毒的指導(dǎo)與檢查。

8、保持空氣流通

定期開窗通風(fēng)，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。

9、注重一日管理

帶領(lǐng)幼兒多進(jìn)行或戶活動，適當(dāng)鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗能力。

鼓勵幼兒多飲溫開水。為幼兒平衡膳食營養(yǎng)，多提供蔬菜和瓜果，

膳食做到粗細(xì)搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強(qiáng)孩

子的免疫力。

10o加強(qiáng)外來人員登記。

嚴(yán)格門衛(wèi)管理，堅(jiān)持憑證出入，及時(shí)掌握園內(nèi)各種人員流動

情況。

四、應(yīng)急處置

幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)h7n9流感疫情，馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)

急響應(yīng)。

啟動日報(bào)告和零報(bào)告制度，實(shí)行全天值班，加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)的疫

情通報(bào)。幼兒園信息報(bào)告人立即向區(qū)教育局防控工作報(bào)告聯(lián)絡(luò)組

和區(qū)疾控中心、婦幼所、教育局報(bào)告，并填寫好三聯(lián)單。

流感防控工作應(yīng)急預(yù)案5

為確保在發(fā)生人感染豬流感疫情時(shí)，能夠及時(shí)、迅速、高效、

有序地處理疫情，保障師生員工身體健康，維尹社會穩(wěn)定，根據(jù)

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)

急預(yù)案》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《沈陽市學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)

生事件應(yīng)急預(yù)案》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，以構(gòu)建預(yù)防

為主、防治結(jié)合的豬流感長效管理與應(yīng)急處理機(jī)制為根本，提高

快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早

治療”，有效地控制疫情蔓延擴(kuò)散，保障廣大師生員工身體健康，

特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、工作原則

豬流感疫情應(yīng)急處理的工作原則是預(yù)防為主、依法管理、屬

地負(fù)責(zé)、分級控制、快速反應(yīng)。

二、組織管理

新城子鄉(xiāng)各小學(xué)要建立人感染豬流感防控相應(yīng)機(jī)構(gòu)，中心小

學(xué)成立由校長負(fù)責(zé)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮、組織、協(xié)調(diào)和部

署全鄉(xiāng)小學(xué)豬流感防控工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校體衛(wèi)藝處,

具體負(fù)責(zé)監(jiān)督、協(xié)調(diào)和軼絡(luò)、控制疫情的措施、落實(shí)豬流感防控

的各項(xiàng)具體工作。各村小也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本校的防控工

作。

三、疫情監(jiān)控

1、全鄉(xiāng)各學(xué)校要堅(jiān)持晨檢制度和報(bào)告制度，明確學(xué)校傳染病

疫情的報(bào)告人，負(fù)責(zé)傳染病的監(jiān)控與報(bào)告工作。班主任老師每天

都要掌握每個(gè)學(xué)生的出勤和身體健康情況，對因病缺席的學(xué)生，

要確定掌握病因，學(xué)校要掌握全體師生的身體狀況，對體溫超過

37o5C或身體異常及有可疑癥狀者要密切觀察，實(shí)行疫情快報(bào)制

度，及時(shí)上報(bào)中心小學(xué)，再由中心小學(xué)報(bào)告教育局。對緩報(bào)、瞞

報(bào)、漏報(bào)者，要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。