甘肅省武威市涼州區(qū)金羊九年制學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)情評(píng)價(jià)道德與法治試卷(含答案)_第1頁
甘肅省武威市涼州區(qū)金羊九年制學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)情評(píng)價(jià)道德與法治試卷(含答案)_第2頁
甘肅省武威市涼州區(qū)金羊九年制學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)情評(píng)價(jià)道德與法治試卷(含答案)_第3頁
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2024-2025學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)道德與法治期末學(xué)情評(píng)價(jià)試卷一、選擇題(共30分,每小題1.5分,每小題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)答案是正確的)1.為使自己的初中生活規(guī)劃不落空,我們可以制作一個(gè)規(guī)劃?rùn)z查表,把“何時(shí)完成何種任務(wù)、達(dá)到何種進(jìn)度”,列成表格,完成一項(xiàng),就打上“正確”。這告訴我們()A.規(guī)劃要具體,明確實(shí)施細(xì)節(jié)B.制定生活規(guī)劃越多越好C.只做重要事,不重要的不做D.規(guī)劃一旦制定無需調(diào)整2.中國(guó)首位進(jìn)入太空的女航天員劉洋,中學(xué)時(shí)不太擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng),體育成績(jī)不理想。她選擇直面自己的“短板”,不再騎車而是每天跑步上學(xué)。后來她不僅體育成績(jī)變得優(yōu)秀,更是擁有了良好的身體素質(zhì)。劉洋的故事說A.要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處B.通過努力每個(gè)人都可以成為航天員C.正確對(duì)待他人評(píng)價(jià),不盲從不輕視D.要接納自己不滿意的部分并勇于改正3.2024年7月,鄧朝文和鄧創(chuàng)文兄弟被國(guó)防科技大學(xué)錄取,他們決心在大學(xué)期間鍛煉堅(jiān)毅的意志品質(zhì),努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。這告訴我們()A.夢(mèng)想都是對(duì)未來美好生活的愿望B.少年的夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊密相連C.報(bào)考軍校是報(bào)效祖國(guó)的最好途徑D.編織好人生夢(mèng)想就可以取得成功4.2024年央視春晚節(jié)目《如果要寫年》中唱到:“如果你要寫年,就不能只寫年,要寫站臺(tái)上一雙雙期盼的眼,寫母親的眺望,游子的情切,寫千里歸途,向著一處團(tuán)圓……”這一句句深情的歌詞讓我們感悟到()A.家就是在某個(gè)區(qū)域里有一個(gè)大房子B.回家過年是表達(dá)親情之愛最佳方式C.每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)方式都不相同D.家人間的愛蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中5.2024年9月10日,全國(guó)教育大會(huì)在北京召開。習(xí)近平總書記在會(huì)上強(qiáng)調(diào)要實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)。習(xí)近平總書記心系教育、情系教師,是因?yàn)?)①教師是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的引路人②教師對(duì)人類文明的延續(xù)發(fā)揮重要作用③教師為我們的生活提供物質(zhì)保障④我們要學(xué)會(huì)理解老師的良苦用心6.小言和小西是從小一起長(zhǎng)大的好朋友,每當(dāng)小言心情低落時(shí),小西總能用幽默和笑聲為他驅(qū)散陰霾;當(dāng)小西遇到學(xué)習(xí)難題時(shí),小言總是耐心講解,直到小西明白為止。他們的故事告訴我們()A.真正友誼是雙向平等的B.朋友之間必須毫無保留C.真正友誼就是相互利用D.結(jié)交對(duì)自己有利的朋友7.友情是歲月最好的禮物,這份情誼入高山可化流云飛瀑,入林間可變細(xì)雨和風(fēng)。為了讓友誼的小船行穩(wěn)致遠(yuǎn),我們應(yīng)()A.了解友誼的真諦,講究交友的智慧B.對(duì)朋友絕對(duì)忠誠(chéng),為朋友做任何事C.快樂時(shí)彼此分享,不幸時(shí)互相避讓D.享受交往的樂趣,多替朋友做決定8.“我性格內(nèi)向、不善表達(dá),班級(jí)同學(xué)的熱情讓我變得越來越開朗?!薄霸谛〗M合作學(xué)習(xí)中,我和同學(xué)之間互相幫助、共同進(jìn)步。”“晨讀時(shí),同學(xué)們瑯瑯的讀書聲有感染力,我也情不自禁地大聲朗讀起來?!边@表明 A.集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果B.對(duì)集體中存在的問題,要提出改進(jìn)建議C.集體生活可以發(fā)展個(gè)性、完善自我D.集體生活必然能促進(jìn)個(gè)人取得成功9.2024年巴黎奧運(yùn)會(huì),陳芋汐、全紅嬋完美配合獲得雙人十米臺(tái)冠軍,隨后,兩人又在十米臺(tái)單人賽中巔峰對(duì)決,為中國(guó)隊(duì)包攬金牌、銀牌。他們的奧運(yùn)之旅啟示我們()A.競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互對(duì)立的B.在集體中相互合作、良性競(jìng)爭(zhēng)C.個(gè)人在集體中很難發(fā)揮特長(zhǎng)D.集體中只有競(jìng)爭(zhēng)沒有合作10.感動(dòng)中國(guó)薪火相傳:前有雜交水稻之父袁隆平,今有援非農(nóng)業(yè)專家楊華德;前有一生航空?qǐng)?bào)國(guó)顧誦芬,今有投身風(fēng)洞研究俞鴻儒;前有身殘志堅(jiān)張順東夫婦,今有視障歌唱演員蕭凱恩。從一個(gè)個(gè)發(fā)光發(fā)熱的名字、一段段感人肺腑的故事中,我們懂得()A.樹立遠(yuǎn)大的志向,定能取得成功B.生命是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)有力量的C.生命的接續(xù)也體現(xiàn)在精神生命上D.珍惜生命,從容面對(duì)生命的不可預(yù)知11.2024年10月18日,杭州一輛救護(hù)車在路口遇上紅燈,這時(shí),停在前面的四輛私家車自覺向兩邊挪動(dòng),為救護(hù)車讓出通道,上演了教科書式的“45度讓行”。此舉()①是無視交通規(guī)則,漠視法律的行為②是拒絕冷漠、關(guān)切他人生命的體現(xiàn)③是對(duì)生命的敬畏,是不得已的選擇④是傳遞溫暖、城市文明高度的彰顯12.9月9日,是全國(guó)拒絕酒駕日。喝酒不開車,開車不喝酒;拒酒千里外,安全里行。拒絕酒駕()①是漠視他人生命、珍愛自己生命的表現(xiàn)②可以杜絕交通事故的發(fā)生③是對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé)的表現(xiàn)④是對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)13.2024年11月9日晚,央視播出的“119全國(guó)消防日”特別節(jié)目《中國(guó)驕傲》中講述了四川森林消防指戰(zhàn)員撲救甘孜州雅江縣呷拉鎮(zhèn)白孜村森林火災(zāi)的英勇事跡。下列標(biāo)題與該材料內(nèi)容最匹配的是()A.探問中國(guó),珍惜青春B.燃燒生命,點(diǎn)燃激情C.享受生命,快樂成長(zhǎng)D.滅火救災(zāi),守護(hù)生命14.2024年11月,中國(guó)疾病預(yù)防控制中心發(fā)布健康風(fēng)險(xiǎn)提示,冬春季節(jié)是急性呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié),其中北方地區(qū)肺炎支原體感染多于南方地區(qū),主要感染5-14歲學(xué)齡兒童。這提醒我們青少年要愛護(hù)身體,A.減少運(yùn)動(dòng),避免去公共場(chǎng)所B.及時(shí)就醫(yī),自行服用大量藥物C.增強(qiáng)體質(zhì),養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣D.無須在意,感染后自然會(huì)痊愈15.在遇到挫折時(shí),親人、好友、老師、同學(xué)對(duì)挫折原因的分析、解決困境的建議,往往能使人領(lǐng)悟,從而增強(qiáng)信心、走出困境。這體現(xiàn)增強(qiáng)生命韌性的方法是()A.自我疏導(dǎo)B.尋求幫助C.培養(yǎng)興趣D.及時(shí)醒悟16.人生如同航船,把準(zhǔn)方向,才能確定航行的線路、駛向幸福的彼岸。古往今來,無數(shù)仁人志士在青少年時(shí)期就確立了人生目標(biāo),找準(zhǔn)了人生前進(jìn)的方向。由此可見,確立正確的人生目標(biāo)是因?yàn)?)A.樹立正確的人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)B.只要制定適合自己的人生目標(biāo)就一定會(huì)成功C.青少年時(shí)期的人生目標(biāo)決定人生道路的發(fā)展方向D.正確的人生目標(biāo)能指引我們走向正確的人生道路17.“你不必和別人比較,比你強(qiáng)或弱是人家的事情。若比,只需和自己比,只要今天的你比昨天的你有進(jìn)步,你就應(yīng)該有信心。每天都有所收獲,快樂自然就會(huì)溢滿心中?!睂?duì)這段話的理解正確的是()A.樂觀向上的人生態(tài)度能讓我們變得自信B.學(xué)會(huì)全面認(rèn)識(shí)自己就不要和別人比較C.只要和別人比較就體味不到生活的樂趣D.不和別人比較是一種消極的人生態(tài)度18.自古以來,日月永不停息的規(guī)律運(yùn)動(dòng),啟發(fā)我們像日月一樣循天道而行,一往無前。同時(shí),月亮的周期性變化,也啟發(fā)我們?nèi)绾握_對(duì)待成敗得失——逆境時(shí)不悲觀,因?yàn)榭傆性聢A之時(shí);順境時(shí)不忘憂患,因?yàn)樵聺M則虧。對(duì)此,下列理解正確的是()①順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化②處優(yōu)而不養(yǎng)尊,受挫而不志短③不悲觀、不言敗,逆境有可能轉(zhuǎn)化為順境④只要保持自信,就能戰(zhàn)勝一切困難19.回望2024年,神舟十九號(hào)成功發(fā)射、中國(guó)火星探測(cè)傳回大量珍貴數(shù)據(jù)、巴黎奧運(yùn)會(huì)驚艷世界、糧食生產(chǎn)首次突破1.4萬億斤……這一年,奮斗在一線的勞動(dòng)者們共同譜寫著屬于時(shí)代的新樂章。以下標(biāo)題最能概括上述材料主旨的是()A.科技創(chuàng)新成就斐然B.勞動(dòng)創(chuàng)造偉大成就C.法治推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步D.文化建設(shè)生機(jī)勃勃20.每逢春節(jié)萬家團(tuán)圓之時(shí),總有人堅(jiān)守崗位,他們是服務(wù)百姓暖人心的黨員干部;是守護(hù)健康“不打烊”的醫(yī)護(hù)工作者;是執(zhí)勤巡邏不停歇的公安民警……他們以“一家不圓”換“萬家團(tuán)圓”。他們的堅(jiān)守()A.啟示我們要舍棄家庭、無私奉獻(xiàn)B.體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng),創(chuàng)造自身特有的價(jià)值C.是為了履行崗位職責(zé)的無奈之舉D.說明了只有為他人而活的一生才是有價(jià)值的二、綜合題(共30分)2111分)【新起點(diǎn)新征程】某校七年級(jí)(2)班開展了“新起點(diǎn)新征程”主題活動(dòng)。假如你是該班的一名學(xué)生,請(qǐng)你參與活動(dòng)并回答下列問題。材料一學(xué)習(xí),是籍以高峰的階梯;學(xué)習(xí),是仗以橫渡長(zhǎng)江的翻船;學(xué)習(xí),是我們征服遠(yuǎn)方的馬車;學(xué)習(xí),使人增長(zhǎng)知識(shí),談吐不凡;學(xué)習(xí),使人思維活躍,聰穎智慧;學(xué)習(xí),使人心曠神怡,如沐春風(fēng);學(xué)習(xí),使人目光變得遠(yuǎn)大,能夠志存高遠(yuǎn);學(xué)習(xí),能讓人的眼界開闊,豐富課余生活。材料二“感動(dòng)中國(guó)2023年度人物”劉玲琍是湖南衡陽市特殊教育學(xué)校教師,她扎根特教講臺(tái),堅(jiān)持做一件事,就是讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中,學(xué)習(xí)開口說話。她一邊上課一邊自編教材,自創(chuàng)了唇舌操、觸摸法和情境教學(xué)法。當(dāng)并不標(biāo)準(zhǔn)的“謝謝你”“我愛你”從聽障孩子的口中說出,這便是世間最好的語音。30多年來,劉玲琍所教的80多名學(xué)生中,有20多名考上了大學(xué),她幫這群折翼天使一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,改寫自己的人生。(1)(2分)請(qǐng)你談?wù)劤踔须A段對(duì)我們的成長(zhǎng)有哪些意義。(2)(3分)同學(xué)們一定都想過“為什么要學(xué)習(xí)”這個(gè)問題,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),至少說兩點(diǎn)理由。(3)(3分)劉玲琍老師身上有哪些品質(zhì)令你感動(dòng)?(4)(3分)“親其師,信其道?!蹦闶窃鯓优c老師交往,建立和諧師生關(guān)系的?2210分)2024年3月25日是第29個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日各地都在積極開展消防安全檢查及宣傳教育活動(dòng)。你校也開展了消防疏散演練活動(dòng),請(qǐng)你全程參與策劃和組織,完成以下任務(wù):(1)(4分)為了更好地開展此次活動(dòng),請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語。(2)(3分)一些同學(xué)說:“又沒有發(fā)生火災(zāi),用得著演練嗎?”回應(yīng)這一質(zhì)疑,你會(huì)對(duì)他們說些什么?(3)(3分)請(qǐng)你告訴同學(xué)們?cè)谟龅交馂?zāi)時(shí)應(yīng)怎么做?239分)某校七年級(jí)(1)班同學(xué)們圍繞“筑夢(mèng)青春,追求美好人生”開展了以下學(xué)習(xí)活動(dòng)?!救松心繕?biāo)】材料一“我的事業(yè)在中國(guó),我的成就在中國(guó),我的歸宿在中國(guó)!?,這是我國(guó)航天之父錢學(xué)森對(duì)祖國(guó)的摯愛之言。錢學(xué)森赴美留學(xué),始終懷著學(xué)成后報(bào)效祖國(guó)之心。美國(guó)人說他抵得上5個(gè)師,寧可毀掉也不能讓他回國(guó)。整整歷時(shí)5年,錢學(xué)森沖破重重阻撓,在周總理等人的關(guān)心下,終于回到祖國(guó)【人生有態(tài)度】材料二3分49秒58。為了這一刻,孫楊等待了1680天。重回賽場(chǎng)的孫楊,用全國(guó)夏季游泳錦標(biāo)賽男子400米自由泳冠軍,致過去1680天從來沒想過放棄的自己。他說:“我一直在想,人的一生中會(huì)遇到很多高峰和低谷,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷。在經(jīng)歷失敗的時(shí)候,相信成功一定會(huì)來。成功的時(shí)候,回頭想想曾經(jīng)面臨的困難、挫折和失敗,擁有極高的價(jià)值。只有經(jīng)歷了痛苦和黑暗以后才能看到陽光?!薄救松行袆?dòng)】材料三2016年,譚桂容通過公開遴選進(jìn)入峨邊彝族自治縣扶貧開發(fā)局發(fā)局脫貧辦工作,并開啟了“5+2”“白+黑”的工作模式。她用任勞任怨的攻堅(jiān)意志詮釋著扶貧人奉獻(xiàn)精神,面對(duì)工作,她從不退縮、細(xì)心盡責(zé),她秉信光的信念,照亮前行之路作為聯(lián)戶干部,她與貧困群眾同勞同吃同坐同勞動(dòng),宣傳各項(xiàng)政策,化解鄰里矛盾,為群眾代辦服務(wù),用情誼贏得群眾的滿意認(rèn)可。(1)(3分)根據(jù)錢學(xué)森的事例,談?wù)勗鯓訕淞⒄_的人生目標(biāo)?(2)(3分)孫楊先后經(jīng)歷順境和逆境、最終迎來光明的事例啟示我們應(yīng)該如何正確對(duì)待順境和逆境?(3)(3分)榜樣就在身邊,譚桂容的事跡啟示我們?nèi)绾卧诜瞰I(xiàn)中成就精彩人生?答案1-5ADBDA6-10AACBC11-15DDDCB16-20DAABB21.(1)①初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值。我們正處于生命成長(zhǎng)的“拔節(jié)孕穗期”,這一時(shí)期我們初步形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀,需要精心引導(dǎo)和栽培。②初中階段,是人生美好的年華,也是規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期。(2)①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題,也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。②學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù),也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界,增強(qiáng)能力,增長(zhǎng)智慧,使我們面前的世界更廣闊、更精彩,讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn),更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。(3)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心,愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生、勇?lián)?zé)任等。(4)①正確面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo),主動(dòng)參與、勤學(xué)好問;②正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng);③彼此尊重,我們要尊重老師的人格尊嚴(yán)、個(gè)性差異和勞動(dòng)成果;④平等相待、相互促進(jìn),主動(dòng)關(guān)心、理解老師;⑤學(xué)會(huì)正確處理與老師之間的矛盾和沖突。22.(1)(1)生命有愛,火災(zāi)無情,校園安全你我同行;火災(zāi)逃生不能擠,平時(shí)演練要牢記。(2)你的說法不對(duì)。生命脆弱,需要自我保護(hù);火災(zāi)無情,需要防患于未然;校園是人員密集場(chǎng)所,消防任務(wù)重;消防疏散演練,是增強(qiáng)自救自護(hù)能力的需要;消防安全,人人有責(zé)等。開展安全活動(dòng)有利于增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),樹立珍愛生命、敬畏生命的觀念;有利于幫助未成人掌握自救自護(hù)知識(shí),提高自我保護(hù)能力;有利于促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),減少校園事故的發(fā)生。(3)牢記火警電話119,及時(shí)報(bào)警

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