2025年春新滬科版物理八年級下冊課件 第七章 力與運動 第一節(jié) 牛頓第一定律

第七章力與運動第一節(jié)牛頓第一定律第2課時慣性新課導入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓練滬科版-物理-八年級下冊舊知復(fù)習牛頓第一定律：

一切物體總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。新課導入原來的小球和木板都處于什么狀態(tài)？后來木板被彈走，小球的狀態(tài)變了嗎？這說明原來

的小球，在水平方向上不受外力作用時，水平方向上仍保持

狀態(tài)。靜止演示實驗1靜止新知探究原來的小車和小球都處于什么狀態(tài)？后來小車遇到障礙物受力停下來，小球仍保持

。運動狀態(tài)運動狀態(tài)這說明原來

的小球，在水平方向上不受外力作用時，水平方向上仍保持

狀態(tài)。運動演示實驗2運動新知探究定義：物體保持原來勻速直線運動或靜止狀態(tài)的性質(zhì)，叫作慣性。

在杯子中盛滿牛奶，突然急速拉動杯子，會看到什么現(xiàn)象？為什么？你能用慣性的知識解釋下面這些現(xiàn)象嗎？一、慣性新知探究牛奶向右灑出。因為牛奶開始處于靜止狀態(tài)，當被子突然向左運動，由于慣性，牛奶要保持原來的靜止狀態(tài)，所以從杯子右側(cè)灑出。

在杯子中盛滿牛奶，突然急速拉動杯子，會看到什么現(xiàn)象？為什么？新知探究一切物體：固體、液體、氣體。任何情況慣性是物體固有的屬性

在任何時候,任何狀態(tài)下都具有慣性。注意：慣性不是力。在解答問題時,只能說“由于慣性”“具有

慣性”；而不能說“受到慣性”“由于慣性的作用”

“克服慣性”等,否則就將慣性和作用混為一談。慣性解讀新知探究慣性解讀

所有的物體都有慣性，但不同物體的慣性大小是不同的，物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，物體的質(zhì)量越大，慣性越大；物體的質(zhì)量越小，慣性越小，質(zhì)量是物體慣性的量度。新知探究跑動中的人，腳被絆住，為什么會向前倒？

跑動中的人開始向前運動，腳被絆停止，而身體有慣性，要保持向前的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動，所以人向前摔倒。新知探究當汽車剎車時，人的腳底由于摩擦而隨之靜止，人的上身由于慣性，會保持繼續(xù)向前運動的狀態(tài)，所以剎車或減速時，人會向前傾。突然剎車新知探究當汽車從停止狀態(tài)起動時，人的腳底由于摩擦而隨之運動，人的上身由于慣性，仍保持原來慢速行駛的運動狀態(tài)，所以加速時，人會后仰。突然加速新知探究我們常常利用慣性擲鉛球投籃新知探究二、慣性的利用與防止跳遠緊固錘頭新知探究也要避免慣性帶來的危害雨雪天減速開車系安全帶新知探究慣性慣性：一切物體都有保持原來運動

狀態(tài)不變的性質(zhì)慣性的大小由質(zhì)量決定慣性的應(yīng)用課堂小結(jié)1.下列哪些現(xiàn)象是利用慣性的（）A.拍打衣服時，灰塵脫離衣服B.司機和前排的乘客要系安全帶C.洗完手后，用力甩掉手的水滴D.跳遠運動員起跳前要盡力助跑ACD課堂訓練2.小冬用繩子拴著一石塊，使石塊繞手做圓周運動，如果石塊受到的力突然全部消失，石塊將（）A．立即停止運動B．做勻速直線運動C．繼續(xù)做圓周運動D．速度越來越慢直到停止運動B課堂訓練3.火車在平直軌道上勻速前進，在密閉沒有空氣流動的車廂內(nèi)點燃一支香，則車里乘客看到香所冒出的煙的運動情況是（

）A.一邊上升一邊向前飄B.一邊上升一邊向后飄C.只是上升，不向任何一邊飄D.無法確定C課堂訓練4.長直軌道上勻速行駛，坐在門窗密閉的車廂內(nèi)的一人將手中的鑰匙相對車豎直上拋，鑰匙將落在（

）

A.手的后方

B.手的前方

C.落在手中

D.無法確定C課堂訓練5.同學們對運動場上出現(xiàn)的現(xiàn)象進行了討論。下列說法

正確的是（）A．運動員沖過終點時，由于受到慣性力的作用不會立

即停下來B．拋出去的籃球會在空中繼續(xù)運動，是因為籃球具有

慣性C．踢出