2025年春新滬科版物理八年級(jí)下冊(cè)課件 第七章 力與運(yùn)動(dòng) 第三節(jié) 二力平衡

第七章力與運(yùn)動(dòng)第三節(jié)二力平衡八下物理HK1.認(rèn)識(shí)到在平衡力作用下，物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).2.知道二力平衡條件．3.能運(yùn)用力與平衡的知識(shí)，分析物體的受力情況，判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．4.能欣賞力與平衡之美．1.現(xiàn)象探究：物體的受力情況和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)現(xiàn)象圖示受力情況運(yùn)動(dòng)狀態(tài)“人象大戰(zhàn)”中處于僵持時(shí)的繩子___________________________________受人對(duì)繩子向后的拉力

和象對(duì)繩子向前的拉力

靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)象圖示受力情況運(yùn)動(dòng)狀態(tài)果園里，無(wú)風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，掛在枝頭的蘋(píng)果________________________________________受豎直向下的重力

和樹(shù)枝對(duì)蘋(píng)果豎直向上的拉力

靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)象圖示受力情況運(yùn)動(dòng)狀態(tài)水平公路上勻速行駛的汽車(chē)________________________________________受豎直向下的重力

、豎直向上的支持力

、水平向前的牽引力

和水平向后的阻力

勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)現(xiàn)象圖示受力情況運(yùn)動(dòng)狀態(tài)勻速下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員________________________________運(yùn)動(dòng)員和降落傘作為整體，受到豎直向下的重力

和豎直向上的空氣阻力

勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

分析以上物體的受力情況和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不難發(fā)現(xiàn)：在一定條件下，物體即使在受到外力作用時(shí)也能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).2.平衡狀態(tài)和平衡力（1）平衡狀態(tài)：物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).（2）平衡力：物體如果在兩個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)，這兩個(gè)力就互稱(chēng)為平衡力.

3.物體是否受平衡力的判斷（1）處于平衡狀態(tài)的物體受到的力一定是平衡力，物體受力平衡時(shí)，一定處于平衡狀態(tài).

教材深挖1.物體受平衡力作用時(shí)，幾個(gè)力的作用效果相互抵消，相當(dāng)于不受力.2.通常我們看到物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，都是物體受到平衡力作用的結(jié)果.如搬而未起、推而不動(dòng)，并不是不受力，而是受到了平衡力，可以據(jù)此對(duì)物體進(jìn)行受力分析.典例1

[營(yíng)口期末]

在下列運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物體處于平衡狀態(tài)的是

(

)

DA.空中飛向球門(mén)的足球B.豎直上拋運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的乒乓球C.沿光滑斜面向下運(yùn)動(dòng)的小車(chē)D.空中勻速直線下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員[解析]

空中飛向球門(mén)的足球、豎直上拋運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的乒乓球、沿光滑斜面向下運(yùn)動(dòng)的小車(chē)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都在不斷改變，處于非平衡狀態(tài)；空中勻速直線下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)．1.實(shí)驗(yàn)探究：二力平衡的條件提出問(wèn)題兩個(gè)力平衡時(shí)，這兩個(gè)力的大小、方向有什么關(guān)系？猜想二力可能大小相等、方向相反、作用在同一直線上設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)在一個(gè)水平桌面上放一輕質(zhì)紙板，使紙板在水平方向上受兩個(gè)力的作用，如圖所示，改變兩個(gè)力的大小、方向和作用線，探究當(dāng)紙板平衡時(shí)二力的關(guān)系________________________________________________________________________________進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）如圖所示，把紙板放在光滑的木板上，在紙板的兩端各系一根細(xì)線，細(xì)線繞過(guò)定滑輪與托盤(pán)系在一起，在兩個(gè)托盤(pán)內(nèi)各放一個(gè)相同的砝碼，觀察紙板的運(yùn)動(dòng)情況.（2）在左邊托盤(pán)內(nèi)放兩個(gè)砝碼，右邊托盤(pán)內(nèi)放一個(gè)砝碼，觀察紙板的運(yùn)動(dòng)情況.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（3）把兩根細(xì)線都繞在左邊的滑輪上，并在兩個(gè)托盤(pán)內(nèi)分別放一個(gè)砝碼，使兩根細(xì)線都向左拉紙板，觀察紙板的運(yùn)動(dòng)情況.（4）在實(shí)驗(yàn)（1）的基礎(chǔ)上，把紙板轉(zhuǎn)動(dòng)一小角度，觀察此時(shí)作用在紙板上的兩個(gè)力是否在同一直線上；最后松手，觀察紙板的運(yùn)動(dòng)情況實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____________________________________________________________________________________________________實(shí)驗(yàn)結(jié)論當(dāng)一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用時(shí)，二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力大小相等、方向相反，并且作用在同一直線上特別提醒1.實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)桌面的要求：水平（消除重力的影響）、盡量光滑（減小摩擦力的影響）.2.使用紙板的好處：（1）可以剪開(kāi)以探究平衡力是否必須作用在同一物體上；（2）可以懸空，消除了桌面摩擦的影響.3.控制紙板靜止的原因：（1）使紙板處于平衡狀態(tài)；（2）與勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相比，紙板靜止更容易判斷和操作.典例2

[綏化中考]

如圖是“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置.（1）把小車(chē)放在比較光滑的水平桌面上，用手按住小車(chē)不動(dòng)，在兩托盤(pán)中放入質(zhì)量相等的砝碼，放手后小車(chē)靜止；在兩托盤(pán)中放入質(zhì)量不相等的砝碼，放手后小車(chē)運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明相互平衡的兩個(gè)力__________.用手按住小車(chē)不動(dòng)，把兩個(gè)托盤(pán)放在小車(chē)的同一側(cè)，放入質(zhì)量相等的砝碼，放手后小車(chē)運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明相互平衡的兩個(gè)力__________.大小相等

方向相反（2）把小車(chē)放在水平桌面上，保持兩托盤(pán)砝碼質(zhì)量相等，使小車(chē)靜止，將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后釋放，觀察到小車(chē)扭轉(zhuǎn)回來(lái)，這說(shuō)明相互平衡的兩個(gè)力作用在____________.同一直線上（3）實(shí)驗(yàn)中為了減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，應(yīng)選擇質(zhì)量較____（選填“大”或“小”）的砝碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn).大[解析]

實(shí)驗(yàn)中選擇質(zhì)量較大的砝碼時(shí)，拉力與摩擦力差值較大，摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響較小，可忽略不計(jì).

（2）利用二力平衡條件判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)若物體只受到兩個(gè)力，且這兩個(gè)力滿足“等大、反向、共線”三個(gè)條件，那么可以判斷物體處于平衡狀態(tài)，即一定處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).辨析比較平衡力相互作用力大小相等相等方向相反，且在同一直線上相反，且在同一直線上作用對(duì)象同時(shí)作用在同一物體上分別作用在兩個(gè)物體上平衡力相互作用力力的作用效果兩個(gè)力作用在同一物體上，可使物體保持平衡，兩個(gè)力的作用效果相互抵消兩個(gè)力分別作用在不同的物體上，兩個(gè)力的作用效果不可抵消力的性質(zhì)可以不同一定相同平衡力相互作用力力的示意圖_____________________________________________________________________________

C

1.力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系2.物體受平衡力與物體不受力的區(qū)別（1）從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)看，受平衡力與不受力對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)而言是等效的，物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).（2）從是否發(fā)生形變來(lái)說(shuō)，物體不受力，不發(fā)生形變；物體受平衡力，雖然運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，但會(huì)發(fā)生形變.教材深挖1.物體在平衡力的作用下處于平衡狀態(tài)，若再加一對(duì)或多對(duì)平衡力，物體將仍然保持原來(lái)的平衡狀態(tài).2.物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，所受合力為零，所以，牛頓第一定律可以擴(kuò)展為當(dāng)所受合力為零時(shí)，物體總保持靜止或勻速直