2025年湘師大新版選修4歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版選修4歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、北美大陸軍建立時；士兵衣衫襤褸，裝備很差；各部分軍隊各自為戰(zhàn)，指揮難以統(tǒng)一。經(jīng)過華盛頓一段時間的整頓，大陸軍的面貌大有改觀。這表明華盛頓。

①具有卓越的軍事才能②具有非凡的組織才能③堪當(dāng)民族重任④具有高貴的品質(zhì)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2、下列對秦始皇、唐太宗、康熙帝的評價不正確的是A.秦始皇的最大功績在于開創(chuàng)了第一個統(tǒng)一的多民族國家B.唐太宗實行較為開明的民族政策，所以唐朝時期各民族比較團結(jié)C.康熙帝收回臺灣之后，設(shè)置臺灣行省，鞏固了祖國東南的海疆D.秦始皇、唐太宗、康熙帝三位帝王所做的都是為地主階級的利益服務(wù)的3、恩格斯評價亞里斯多德為“古代最博學(xué)的人物”，其博學(xué)不包括A.哲學(xué)B.生物學(xué)C.微積分D.邏輯學(xué)4、史載：“今海宇承平已久，戶口日繁人丁雖增，地畝并末加廣。應(yīng)令直省督、撫，將見（現(xiàn)）今錢糧冊內(nèi)有名丁數(shù)，勿增勿減，永為定額?！弊钤鐚嵤┻@一政策的皇帝也曾A.冊封五世達賴B.平定三藩之亂C.首次征收地丁銀D.接見過渥巴錫5、五四運動后孫中山經(jīng)常談?wù)摗爸腥A民族”。他說：“漢族當(dāng)與滿、蒙、回、藏之人民相見于誠，合為一爐而冶之，以成一中華民族之新定義。”此話反映出孫中山A.從五四運動中看到無產(chǎn)階級的巨大力量B.主張推翻清政府的統(tǒng)治并建立共和政體C.建議采用“五色旗”以象征“五族共和”D.已確立起各民族真正平等的中華民族觀6、以下屬于孫中山的革命活動或思想的是（）

①在東京建立同盟會②成立了預(yù)備立憲公會③提出三民主義思想④主持召開國民黨一大A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④評卷人得分二、判斷題(共3題，共6分)7、二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。A.正確B.錯誤8、孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是二十世紀(jì)初期推動中國發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯誤9、“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是馬克思的觀點。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共9題，共18分)10、（中外歷史人物評說）

劉鄂（1857—1909）；江蘇丹徒人，二十歲時參加鄉(xiāng)試，始終未中。1896年，他上書直隸總督，請求修建天津至鎮(zhèn)江的津鎮(zhèn)鐵路。

1897年；劉鄂被外商福公司聘為籌采山西礦產(chǎn)經(jīng)理，為外商福公司籌劃開采四川金礦；浙江煤鐵礦。他曾這樣說道：“晉礦開則民得養(yǎng)，而國可富也。國無素蓄，不如任歐人開之，我嚴(yán)定其制，令三十年而全礦路歸我，如是，則彼之利在一時，而我之利在百世矣?！?/p>

劉鄂著作中；《老殘游記》最為著名。小說的第一回，他把中國比作一艘在海上行將被風(fēng)浪所吞沒的破船。船上有幾種人：一種是掌舵的人（清政府）作者認(rèn)為他們“并未曾錯”，只是因為是走“太平洋”的，只會過太平日子，不意遇上了風(fēng)浪，所以毛了手腳，加上未曾預(yù)備方針，所以就沒有依傍。再一種人是鼓動造反的人（革命黨），他們都是些“只管自己斂錢，叫別人流血”的“英雄”。如果依了他們，“這船覆得更快了”。還有一些肆意搜刮乘客的“下等水手”（各級官員），作者對他們也很反感，視為罪人，究竟怎樣才能挽救這只行將覆滅的大船呢？作者認(rèn)為：唯一的辦法是給它送去一個“最準(zhǔn)的”外國方向盤。

——據(jù)劉德隆《劉鶚集》等。

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；分析指出劉鶚熱心實業(yè)的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括劉鄂的經(jīng)濟和政治主張并簡要評價。11、閱讀材料；完成下列要求。

材料奧諾雷·德·巴爾扎克，法國小說家，被稱為現(xiàn)代法國小說之父。巴爾扎克擅長于典型人物形象和社會風(fēng)俗的細致刻畫，并表達人物性格在社會環(huán)境中的變化和發(fā)展。他認(rèn)為小說家必須面向現(xiàn)實生活，使自己成為當(dāng)代社會的風(fēng)俗史家；又認(rèn)為小說家的人物不僅在于摹寫社會現(xiàn)象，還須闡明產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因，指出人物、欲念和事件背后的意義。在塑造人物的問題上，他強調(diào)特性，也強調(diào)共性；他說詩人的使命在于創(chuàng)造典型，使典型個性化，個性典型化；又說典型人物應(yīng)該把那些多少和他類似的人的性格特點集中于一身。他還強調(diào)藝術(shù)必須為社會服務(wù)；認(rèn)為藝術(shù)家不僅要描寫罪惡和德行，而且要指出其中的教育意義；藝術(shù)家必須同時是道德家和政治家。在19世紀(jì)30至40年代，他以驚人的毅力創(chuàng)作了大量作品，寫出了91部小說，塑造了高老頭、葛朗臺等兩千四百七十二個栩栩如生的人物形象，合稱《人間喜劇》?！度碎g喜劇》被譽為“資本主義社會的百科全書”。但他由于早期的債務(wù)和寫作的艱辛，終因勞累過度與1850年8月18日與世長辭。——摘編自百度百科（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；談?wù)劙蜖栐俗髌凤L(fēng)格形成的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，總結(jié)19世紀(jì)世界文學(xué)領(lǐng)域批判現(xiàn)實主義風(fēng)格的特點。12、閱讀材料；回答問題。

材料宋仁宗趙禎當(dāng)政期間；文人政治發(fā)展到其后世無法企及的高度，許多文人政治體制在這一時期完成，臺諫制度；考試制度得到改革與完善，“和而不同”的慶歷士風(fēng)得以樹立，范仲淹、歐陽修、韓琦、富弼、張方平、包拯等一大批名臣成為這一世代舞臺上的主角，司馬光、王安石、蘇軾、蘇轍也在仁宗朝嶄露頭角。在慶歷士風(fēng)的砥礪澡雪下，士大夫治天下的局面得以形成，使慶歷之政在整個古代專制政治史中，顯得別看生面。仁宗四十二年的統(tǒng)治生涯，雖因積弱之軍事，在與西夏的交鋒中屢遭敗績，和遼國的外交也從沒得到什么便宜，但朝無巨奸，亦無重大冤案，朝野上下多見忠義之士，社會經(jīng)濟文化發(fā)展欣欣向榮。我們很少看到他濫用自己的君權(quán)，而是對文人臣僚表現(xiàn)出極大的尊重。仁宗何以被稱為“仁”？范祖禹寫道：“其事有五：畏天、愛民、奉宗廟、好學(xué)、納諫。仁宗能行此五者于天下，所以為仁也?！北容^全面地概括了仁宗帝德。周正夫也說：“仁宗皇帝百事不會，只會作官家?！?/p>

——摘編自李強《政治文化視野中的宋仁宗》請回答：

（1）根據(jù)材料；概括宋仁宗的主要事跡。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析宋仁宗上述事跡出現(xiàn)的原因。13、閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識；完成下列要求。

材料晁公武；出身書香世家，自幼耽書嗜學(xué)，雖家藏書大多毀于兵火，但仍“心志不衰”。他為南陽井度屬官期間，曾幫助井度編書；刻書，結(jié)下了深厚友誼。井度罷官后，將藏書五十篋贈予晁氏。他以井度贈書為基礎(chǔ)，結(jié)合自己原來的收藏，“除其重復(fù)，得二萬四千五百卷有奇”。終以其畢生精力，完成了《郡齋讀書志》的編撰。

《郡齋讀書志》收入的圖書達1492部；基本上包括了宋代以前各類重要的典籍。這些典籍至今不少已亡佚和殘缺，后世可據(jù)書目的提要而窺其大略。且所錄各書為晁氏實藏，所以在提要中對典籍情況的介紹，咸有憑據(jù)，自非其他叢抄舊錄的書目所能比擬。其次，體例有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌才?，全目分?jīng)；史、子、集四部，部下又分45小類；書有總序，部有大序，多數(shù)小類前有小序；每書有解題，從而形成了一個嚴(yán)謹(jǐn)完備的體系。《郡齋讀書志》是我國現(xiàn)存最早的、具有提要內(nèi)容的私藏書目，對于后世目錄學(xué)影響很大。

——摘編自白壽彝《中國通史》（1）根據(jù)材料；概括晁公武能夠編撰出《郡齋讀書志》的因素。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析晁公武《郡齋讀書志》的意義。14、材料金世宗完顏雍勤于政事、性格沉穩(wěn)、崇尚節(jié)儉，是全國最有作為的一個皇帝，連他的敵對國南宋的朱熹都稱贊他是小堯舜。完顏雍登基前的金朝統(tǒng)治內(nèi)憂外患；皇室內(nèi)部爭奪皇位、境內(nèi)各族人民掀起反抗斗爭、南宋又對金展開大反攻。在內(nèi)外交困中即位的金世宗，實行一系列改革措施，史稱“大定之治”。依靠女真貴族和漢族知識分子，金世宗實行了政治、經(jīng)濟、思想文化等方面的改革。政治上或親自或派使臣專程視察，選舉更多賢能人才參與政事；經(jīng)濟上減輕兵役賦役，興修水利，鼓勵民間手工業(yè)發(fā)展；思想上崇尚儒家的仁政、寬政，但又主張遵守綱紀(jì)，不能寬大無邊；文化上把《論語》、《孟子）《老子》等，都譯成女真文字，供女真貴族子弟學(xué)習(xí)；社會生活上禁止女真族穿漢服、說漢話、改漢姓，并規(guī)定女真貴族不會閱讀女真文經(jīng)典者不能繼承貴族爵位。金世宗完顏雍勤于政事、性格沉穩(wěn)、崇尚節(jié)儉，是全國最有作為的一個皇帝，連他的敵對國南宋的朱熹都稱贊他是小堯舜。完顏雍登基前的金朝統(tǒng)治內(nèi)憂外患；皇室內(nèi)部爭奪皇位、境內(nèi)各族人民掀起反抗斗爭、南宋又對金展開大反攻。在內(nèi)外交困中即位的金世宗，實行一系列改革措施，史稱“大定之治”。依靠女真貴族和漢族知識分子，金世宗實行了政治、經(jīng)濟、思想文化等方面的改革。政治上或親自或派使臣專程視察，選舉更多賢能人才參與政事；經(jīng)濟上減輕兵役賦役，興修水利，鼓勵民間手工業(yè)發(fā)展；思想上崇尚儒家的仁政、寬政，但又主張遵守綱紀(jì)，不能寬大無邊；文化上把《論語》、《孟子）《老子》等，都譯成女真文字，供女真貴族子弟學(xué)習(xí)；社會生活上禁止女真族穿漢服、說漢話、改漢姓，并規(guī)定女真貴族不會閱讀女真文經(jīng)典者不能繼承貴族爵位?！幾浴督鹗贰返?/p>

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括“大定之治"成功的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出“大定之治”的積極影響。15、閱讀材料，回答問題。材料周學(xué)熙（1866—1947年），中國近代著名實業(yè)家。在北洋官方的支持下，1903年周學(xué)熙赴日本考察實業(yè)回國后創(chuàng)辦北洋工藝總局?？偩窒略O(shè)考工廠、工藝學(xué)堂等實體，又創(chuàng)設(shè)勸業(yè)鐵工廠和國貨售品所等官營工商企業(yè)，初步奠定了北洋官營實業(yè)體系。庚子戰(zhàn)亂后，開平煤礦被英國商人霸占，周學(xué)熙向袁世凱提出“以灤制開”的策略獲得支持。1907年成立灤州煤礦有限公司，正式投產(chǎn)后在京津市場的銷量不斷上升。同時，周學(xué)熙與英方就兩礦合并事宜多次談判交涉，英商一度同意以“贖款”270萬英鎊為條件將開平交還中方。但最終在1911年11月，開平、灤州達成的《合辦條件協(xié)議十款》中規(guī)定，股權(quán)平分，利潤由開平得六成，灤州得四成，管理權(quán)由英方把持。周學(xué)熙感慨：“成立灤州，實為收開，然成合局，終違吾愿?！敝軐W(xué)熙（1866—1947年），中國近代著名實業(yè)家。在北洋官方的支持下，1903年周學(xué)熙赴日本考察實業(yè)回國后創(chuàng)辦北洋工藝總局?？偩窒略O(shè)考工廠、工藝學(xué)堂等實體，又創(chuàng)設(shè)勸業(yè)鐵工廠和國貨售品所等官營工商企業(yè)，初步奠定了北洋官營實業(yè)體系。庚子戰(zhàn)亂后，開平煤礦被英國商人霸占，周學(xué)熙向袁世凱提出“以灤制開”的策略獲得支持。1907年成立灤州煤礦有限公司，正式投產(chǎn)后在京津市場的銷量不斷上升。同時，周學(xué)熙與英方就兩礦合并事宜多次談判交涉，英商一度同意以“贖款”270萬英鎊為條件將開平交還中方。但最終在1911年11月，開平、灤州達成的《合辦條件協(xié)議十款》中規(guī)定，股權(quán)平分，利潤由開平得六成，灤州得四成，管理權(quán)由英方把持。周學(xué)熙感慨：“成立灤州，實為收開，然成合局，終違吾愿。”——摘編自朱英著《中國近代史十五講》（1）根據(jù)材料和所學(xué)知識，分析周學(xué)熙能“初步奠定了北洋官營實業(yè)體系”的有利條件。（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識，談?wù)勀銓χ軐W(xué)熙感慨的“成立灤州，實為收開，然成合局，終違吾愿”的看法。16、【歷史選修4：中外歷史人物評說】材料杜佑（公元735-812年），宇君卿，唐朝中葉政治家、史學(xué)家。雖出身世宦家庭，卻能體恤民間疾苦，在地方及中央任上均有出色政績。在杜佑生活的年代，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。他目睹安史之亂后唐朝國勢的巨變，歷事唐玄宗至憲宗六朝。居官任相多年，對當(dāng)時的政治、經(jīng)濟、軍事狀況比較了解，對朝政弊鵡也有所認(rèn)識。作為一個關(guān)心唐朝命運的政治家，他以“富國安人之術(shù)為己任”，針對時弊，提出節(jié)省開支裁減官蘋的主張，又精于吏道，頗受朝野敬重。杜佑博覽古今典籍及歷代名賢論議，考溯各種典章制度的源流，耗時三十六年，于唐貞元十七年（801年）撰成《通典》二百卷，記述了遠古黃帝時期至唐朝天寶末年的制度沿革，是中國歷史上第一部記述歷代典章制度的典志體史書。書中還以說、議、評、論的方式，提出自己的見解和主張，以示勸誠.

（1）根據(jù)材料；概括杜佑的主要成就。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析杜佑取得成就的歷史背景。17、閱讀材料，回答問題。材料徐霞客（1586—1641），古代著名的地理學(xué)家和旅行家。他受耕讀世家的文化熏陶，幼年好學(xué)，博覽群書，尤鐘情于地經(jīng)圖志，一生不求仕進，將時間和精力用在旅行考察上。自22歲起，三十余年幾乎年年外出旅行，今廣西、貴州、云南是他游歷時間最長的地方。他訪問群眾、搜集文獻、采集標(biāo)本，對各地的地貌、地質(zhì)、水文、氣候、生物等狀況進行深入細致的考察，隨即寫出詳細的考察日記，即《徐霞客游記》。《徐霞客游記》內(nèi)容非常豐富，除了有對山川風(fēng)光的描寫和對地理現(xiàn)象的記錄，還詳錄了地方生產(chǎn)狀況、社會民情、民族風(fēng)俗等社會人文方面的內(nèi)容。經(jīng)過考察，徐霞客否定了當(dāng)時被奉為經(jīng)典的《尚書·禹貢》中“岷江導(dǎo)江”的說法，提出金沙江才是長江的源頭?！獡?jù)袁行霈《中華文明史》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；指出徐霞客能夠取得科學(xué)成就的原因。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括說明《徐霞客游記》的史學(xué)價值。18、有關(guān)列寧及列寧主義的價值；學(xué)術(shù)界在進一步研究和挖掘，列寧的歷史貢獻不容抹殺。閱讀以下材料：

《挖掘列寧思想的時代價值》節(jié)選。

列寧是世界上第一個社會主義國家的締造者；也是世界上第一個無產(chǎn)階級執(zhí)政黨的創(chuàng)建者。他成功地領(lǐng)導(dǎo)了俄國十月社會主義革命，使社會主義由科學(xué)理論轉(zhuǎn)變?yōu)閭ゴ髮嵺`。毛澤東和鄧小平曾先后分別用中國革命與中國建設(shè)的成功經(jīng)驗充分肯定了列寧主義的指導(dǎo)意義。毛澤東指出：“十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。十月革命幫助了全世界，也幫助了中國的先進分子，用無產(chǎn)階級的宇宙觀作為觀察國家命運的工具，重新考慮自己的問題?！边M入改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，鄧小平強調(diào)指出：“中國革命的成功，是毛澤東同志把馬克思列寧主義同中國的實際相結(jié)合，走自己的路?，F(xiàn)在中國搞建設(shè)，也要把馬克思列寧主義同中國的實際相結(jié)合，走自己的路?！绷袑幹髁x作為馬克思主義在帝國主義和無產(chǎn)階級革命時代的新發(fā)展和新成果，開辟了馬克思主義民族化之路，成為毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系產(chǎn)生的重要思想基礎(chǔ)。列寧主義思想體系中一系列重要思想，如：東方社會發(fā)展思想；社會主義改革思想、社會主義國家治理思想、無產(chǎn)階級執(zhí)政黨建設(shè)思想、黨內(nèi)民主建設(shè)思想等，對于當(dāng)代中國全面實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化仍具有重要的啟迪意義和借鑒價值。列寧研究尚需進一步拓展。

——顧玉蘭《中國社會科學(xué)報》2016.4.14（1）根據(jù)材料說明列寧的重要歷史地位；并結(jié)合所學(xué)知識指出在列寧是如何探索社會主義建設(shè)道路的。

（2）根據(jù)材料說明列寧主義對中國的影響。

（3）綜合上述材料，你認(rèn)為一個國家在經(jīng)濟建設(shè)過程中應(yīng)遵循哪些原則？評卷人得分四、論述題(共1題，共5分)19、閱讀材料，完成下列要求。材料馬克思曾預(yù)期，隨著諸殖民地實現(xiàn)工業(yè)化和變得繁榮昌盛，西方的制造業(yè)中心將會因此衰落，并造成工人失業(yè)。這反過來最終會迫使受苦的西方工人起來反抗，并建立社會主義社會。因此，馬克思斷定：革命將首先在西方爆發(fā)。實際上，他在致其好友恩格斯的一封信（1858年10月8日）中，就表達了這種擔(dān)心：當(dāng)歐洲變成社會主義時，繁榮的殖民地仍然維持著資本主義，因而會進攻和“扼殺”新生的西方社會主義社會。一個多世紀(jì)以后的今天，我們看到，所發(fā)生的情況與馬克思所擔(dān)心的情況完全相反。革命的爆發(fā)不是在西方，而是在前殖民地，即現(xiàn)在所稱的第三世界。這樣，歷史就把馬克思的結(jié)論顛倒了過來。為什么會這樣呢？馬克思曾預(yù)期，隨著諸殖民地實現(xiàn)工業(yè)化和變得繁榮昌盛，西方的制造業(yè)中心將會因此衰落，并造成工人失業(yè)。這反過來最終會迫使受苦的西方工人起來反抗，并建立社會主義社會。因此，馬克思斷定：革命將首先在西方爆發(fā)。實際上，他在致其好友恩格斯的一封信（1858年10月8日）中，就表達了這種擔(dān)心：當(dāng)歐洲變成社會主義時，繁榮的殖民地仍然維持著資本主義，因而會進攻和“扼殺”新生的西方社會主義社會。一個多世紀(jì)以后的今天，我們看到，所發(fā)生的情況與馬克思所擔(dān)心的情況完全相反。革命的爆發(fā)不是在西方，而是在前殖民地，即現(xiàn)在所稱的第三世界。這樣，歷史就把馬克思的結(jié)論顛倒了過來。為什么會這樣呢？

請分析“歷史就把馬克思的結(jié)論顛倒了過來”的原因，就其中一個原因，結(jié)合所學(xué)知識予以具體說明。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，言之成理。）評卷人得分五、簡答題(共5題，共35分)20、（歷史——選修5：中外歷史人物評說）

材料一東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽；最為財賦之藪（聚集），可資中國之潤。數(shù)年以來，沿邊江；浙、閩、粵，多設(shè)水陸官兵，布置錢糧，動費倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平，地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時之勞，萬世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》材料二自古帝王政治；得一土則守一土，安可以既得之封疆而復(fù)割棄。況臺灣地方，乃江；浙、閩、粵四省之左護，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮。若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定；蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐守，至數(shù)年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復(fù)墾。樵蘇采捕，載運米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業(yè)，人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》請回答：

（1）據(jù)材料一；二；從政治、經(jīng)濟、軍事角度分析康熙收復(fù)臺灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）據(jù)材料三和所學(xué)知識，概述康熙收復(fù)臺灣后的治理措施及其作用。21、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發(fā)揮作用，而對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@是17歲的馬克思在他的中學(xué)畢業(yè)試卷上寫下的話。談?wù)勀阕x后的感想。22、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當(dāng)時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標(biāo)準(zhǔn)。23、（歷史選修4：中外歷史人物評說）閱讀材料，回答問題。材料楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學(xué)日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當(dāng)選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴(yán)復(fù)等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴(yán)重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學(xué)日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當(dāng)選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴(yán)復(fù)等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴(yán)重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。——摘編自黃昊《楊度研究述評》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價楊度一生的主要政治活動。24、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當(dāng)時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標(biāo)準(zhǔn)。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】材料說明華盛頓針對北美軍隊素質(zhì)差等進行組織和改裝；體現(xiàn)出①具有卓越的軍事才能。

②具有非凡的組織才能③堪當(dāng)民族重任，A正確；具有高貴的品質(zhì)不符合題意。2、C【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)可知；1885年中法戰(zhàn)爭結(jié)束后，清政府鑒于臺灣在國防上的重要地位，決定在臺灣正式建立行省，劉銘傳為臺灣省第一任巡撫，因此在臺灣建立行省不是康熙帝而是光緒帝，所以C項錯誤，但符合題意。故答案為C項。ABD項，秦始皇的最大功績在于開創(chuàng)了第一個統(tǒng)一的多民族國家；唐太宗統(tǒng)治時期實行開明的民族政策，促進了民族團結(jié)和發(fā)展；不論是秦始皇；唐太宗、還是康熙帝都是地主階級，他們的所作所為都是為本階級利益服務(wù)的。綜上分析可知，三項表述都符合史實，但不符合題意，排除。

【點睛】

解答否定式（或逆向型）選擇題務(wù)必要注意的兩點：

a.題目要求選擇錯誤的選項；而平時同學(xué)們習(xí)慣了選擇正確的選項，所以在思維習(xí)慣上不符，往往造成錯誤。

b.此類題目較多地涉及的是歷史事實，解答的關(guān)鍵是對歷史事實的本質(zhì)、原因、結(jié)果、意義、影響等有一個完整準(zhǔn)確的認(rèn)識。3、C【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)可知，微積分是牛頓和萊布尼茨發(fā)明的，亞里士多德不可能會，故C項符合題意；亞里士多德被稱為“古代最博學(xué)的人物”，其在哲學(xué)、生物學(xué)、邏輯學(xué)等方面均有所建樹，ABD均不符合題意，排除。4、B【分析】【詳解】

從題干中的“勿增勿減，永為定額”可知這位皇帝是康熙，B項正確。A項是順治；C項是雍正；D項是乾隆。5、D【分析】【詳解】

“漢族當(dāng)與滿、蒙、回、藏之人民相見于誠，合為一爐而冶之，以成一中華民族之新定義”意味著孫中山認(rèn)為各民族都是中華民族的一部分，說明其已經(jīng)確立了民族真正平等的中華民族觀，D項正確；材料沒有提及無產(chǎn)階級的力量，排除A項；推翻清政府在辛亥革命時期就完成了，排除B項；C項在中華民國成立時就已經(jīng)實現(xiàn)，排除C項。故選D項。6、B【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，中國同盟會是由孫中山領(lǐng)導(dǎo)和組織的一個統(tǒng)一的全國性資產(chǎn)階級革命政黨，于1905年在日本東京成立；預(yù)備立憲公會是清末資產(chǎn)階級立憲派政治團體，與孫中山的革命活動或思想無關(guān)；三民主義是孫中山倡導(dǎo)的民主革命綱領(lǐng)，是孫中山民主思想的精華和高度概括；1924年1月下旬，國民黨第一次全國代表大會在廣州召開，孫中山主持了會議。綜上所述，①③④屬于孫中山的革命活動或思想，B項正確；②不屬于孫中山的革命活動或思想，排除ACD項。故選B項。二、判斷題(共3題，共6分)7、B【分析】【詳解】

二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭并不都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。故題目表述錯誤。8、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是推動20世紀(jì)初政治變革的先驅(qū)，故題干說法正確。9、B【分析】【詳解】

“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是列寧的觀點，故題干表述錯誤。三、材料分析題(共9題，共18分)10、略

【分析】（1）題目要求“根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識”回答。由材料中的“二十歲時參加鄉(xiāng)試；始終未中”可得出科舉失利；由材料中的“1897年，劉鄂被外商福公司聘為籌采山西礦產(chǎn)經(jīng)理，為外商福公司籌劃開采四川金礦；浙江煤鐵礦”再結(jié)合所學(xué)這一時期的相關(guān)知識可知，19世紀(jì)末，民族危機日益深重，列強在甲午中日戰(zhàn)爭之后加緊對華資本輸出，中國民族工業(yè)在19世紀(jì)末開始初步發(fā)展。

（2）題目要求“根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識”回答。經(jīng)濟：由材料中的“國無素蓄；不如任歐人開之，我嚴(yán)定其制，令三十年而全礦路歸我”可得出利用外資發(fā)展工業(yè)。政治：由材料中的“還有一些肆意搜刮乘客的‘下等水手’（各級官員），作者對他們也很反感，視為罪人”；“鼓動造反的人（革命黨），他們都是些‘只管自己斂錢，叫別人流血’的‘英雄’。如果依了他們，‘這船覆得更快了’”可得出痛斥貪腐，但反對革命；由材料中的“究竟怎樣才能挽救這只行將覆滅的大船呢？作者認(rèn)為：唯一的辦法是給它送去一個‘最準(zhǔn)的’外國方向盤”可得出主張引進外國科技，挽救民族危亡。

評價：結(jié)合上述主張與所學(xué)近代中國的相關(guān)知識進行一分為二的評價即可。其“利用外資發(fā)展工業(yè)”的思想有利于近代工業(yè)的發(fā)展；但存在危害國家主權(quán)的風(fēng)險；其“主張引進外國科技，挽救民族危亡”的張學(xué)習(xí)西方，具有進步性，但對清政府認(rèn)識不足，由“反對革命”可知其政治主張趨于保守。

點睛：選修模塊的考題一般都提供新材料，創(chuàng)設(shè)新情境，考查考生根據(jù)所學(xué)知識的遷移能力和相關(guān)分析問題的技巧和方法。所以一般情況下，考查內(nèi)容均不是選修課本上的基本史實。這就需要考生在閱讀材料的基礎(chǔ)上，結(jié)合所學(xué)分析問題的方法，將所學(xué)相關(guān)時空范圍的必修教材中的相關(guān)知識遷移過來回答有關(guān)問題。當(dāng)然，也有部分問題是通過閱讀材料進行分析就可以得到答案的?？傊?，選修的題目需要活學(xué)活用，沒有選修教材的知識作為依托，考查內(nèi)容和形式有很大的自由度。這需引起考生的關(guān)注。【解析】（1）科舉失利；民族危機日益深重；列強的經(jīng)濟侵略；中國民族工業(yè)的發(fā)展。

（2）經(jīng)濟：利用外資發(fā)展工業(yè)。政治：痛斥貪腐；但反對革命，主張引進外國科技，挽救民族危亡。

評價：其思想有利于近代工業(yè)的發(fā)展，但存在危害國家主權(quán)的風(fēng)險；主張學(xué)習(xí)西方，具有進步性，但對清政府認(rèn)識不足，政治主張趨于保守。11、略

【分析】【分析】

（1）

根據(jù)材料“在19世紀(jì)30至40年代”“由于早期的債務(wù)和寫作的艱辛”等信息并結(jié)合所學(xué)知識可從工業(yè)革命的影響；法國的社會狀況、作者的個人狀況等方面分析作答。

（2）

根據(jù)材料”必須面向現(xiàn)實生活”；“使典型個性化；個性典型化”、“藝術(shù)家不僅要描寫罪惡和德行，而且要指出其中的教育意義“可以分析得出：客觀、真實地描繪現(xiàn)實生活；對社會現(xiàn)實進行強烈批判來表達對資本主義制度的不滿和抗議；注重塑造典型環(huán)境中的典型性格。

【點睛】【解析】（1）①工業(yè)革命后資本主義社會矛盾尖銳和復(fù)雜；社會道德與價值觀發(fā)生變化；②法國大革命后法國社會長期動蕩；③作者個人經(jīng)歷。

（2）①客觀、真實地描繪現(xiàn)實生活；②對社會現(xiàn)實進行強烈批判來表達對資本主義制度的不滿和抗議；③注重塑造典型環(huán)境中的典型性格。（其他答案言之有理皆可）12、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）根據(jù)材料概括宋仁宗的主要事跡；據(jù)“文人政治發(fā)展到其后世無法企及的高度，許多文人政治體制在這一時期完成，臺諫制度；考試制度得到改革與完善”可知完善文人政治體制；據(jù)“在慶歷士風(fēng)的砥礪澡雪下，士大夫治天下的局面得以形成，使慶歷之政在整個古代專制政治史中，顯得別看生面”可知促成士大夫共治天下的局面；據(jù)“但朝無巨奸，亦無重大冤案，朝野上下多見忠義之士，社會經(jīng)濟文化發(fā)展欣欣向榮”可知推動社會經(jīng)濟發(fā)展。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析宋仁宗上述事跡出現(xiàn)的原因，據(jù)“仁宗四十二年的統(tǒng)治生涯，雖因積弱之軍事，在與西夏的交鋒中屢遭敗績，和遼國的外交也從沒得到什么便宜”可知外敵環(huán)伺的時代背景，使統(tǒng)治者具有危機意識；據(jù)“其事有五：畏天、愛民、奉宗廟、好學(xué)、納諫。仁宗能行此五者于天下，所以為仁也。”可知儒學(xué)發(fā)展的影響，宋仁宗個人的性格和自我修養(yǎng)；再結(jié)合所學(xué)知識，可知宋朝制度建設(shè)的延續(xù)性等?！窘馕觥浚?）事跡：完善文人政治體制；促成士大夫共治天下的局面；推動社會經(jīng)濟發(fā)展。

（2）原因：外敵環(huán)伺的時代背景，使統(tǒng)治者具有危機意識；儒學(xué)發(fā)展的影響；宋朝制度建設(shè)的延續(xù)性；宋仁宗個人的性格和自我修養(yǎng)。13、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料一“晁公武；出身書香世家，自幼耽書嗜學(xué)，雖家藏書大多毀于兵火，但仍‘心志不衰’”可得出優(yōu)良家風(fēng)的熏陶；個人的興趣，知識淵博；根據(jù)“終以其畢生精力，完成了《郡齋讀書志》的編撰”可得出長期的堅持不懈和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?；根?jù)“井度罷官后，將藏書五十篋贈予晁氏?！笨傻玫匠鲇讶说酿佡浀取?/p>

（2）根據(jù)“《郡齋讀書志》收入的圖書達1492部，基本上包括了宋代以前各類重要的典籍”可得出保存了大量的文化典籍；根據(jù)“每書有解題，從而形成了一個嚴(yán)謹(jǐn)完備的體系”形成了完備的編撰體例，根據(jù)“《郡齋讀書志》是我國現(xiàn)存最早的、具有提要內(nèi)容的私藏書目，對于后世目錄學(xué)影響很大?！笨傻贸鐾苿恿怂未夸泴W(xué)的發(fā)展；為后世目錄學(xué)的發(fā)展提供借鑒?！窘馕觥浚?）優(yōu)良家風(fēng)的熏陶；個人的興趣；知識淵博；長期的堅持不懈和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?；友人的饋贈等?/p>

（2）保存了大量的文化典籍；形成了完備的編撰體例，推動了宋代目錄學(xué)的發(fā)展；為后世目錄學(xué)的發(fā)展提供借鑒。14、略

【分析】【詳解】

（1）原因：由材料“政治上或親自或派使臣專程視察”可知；其成功是因為掌握實權(quán)的最高統(tǒng)治者親自改革；由材料“依靠女真貴族和漢族知識分子”可知，其成功是因為聯(lián)合了各派力量，其改革的阻力較?。挥刹牧稀罢紊辖?jīng)濟上思想上文化上社會生活上”可知，其成功是因為改革的措施全面且得當(dāng)；由材料“金世宗完顏雍勤于政事；性格沉穩(wěn)、崇尚節(jié)儉，是全國最有作為的一個皇帝”可知，其成功是因為金世宗個人的品德、智慧與勇氣。

（2）積極影響：由材料中改革的內(nèi)容可知，改革在經(jīng)濟上促進了經(jīng)濟的恢復(fù)與發(fā)展，增加了國家財政收入；在政治上，緩和了社會矛盾，鞏固了統(tǒng)治；在文化上，促進了儒學(xué)的傳播，推動了女真民族的封建化，但又保留了本民族的特色。【解析】（1）原因：掌握實權(quán)的最高統(tǒng)治者親自改革；改革的阻力較?。?lián)合各派力量）；改革的措施全面；得當(dāng)（全方位的改革）；改革者個人的品德、智慧與勇氣。

（2）積極影響：緩和了社會矛盾，鞏固了統(tǒng)治；促進了經(jīng)濟的恢復(fù)與發(fā)展，增加了國家財政收入；促進了儒學(xué)的傳播；推動了女真民族的封建化；保留了本民族的特色。15、略

【分析】【詳解】

（1）由材料“1903年”；聯(lián)系所學(xué)，可知甲午戰(zhàn)后，政治上西方；日本對中國社會影響的日益深入；經(jīng)濟上出現(xiàn)實業(yè)救國潮流；政策上清政府對民間辦廠的放松。

（2）由“開平煤礦被英國商人霸占，周學(xué)熙向袁世凱提出“以灤制開”的策略獲得支持”可見對外國的經(jīng)濟侵略起到了一定的抵制作用。由材料“成立灤州，實為收開，然成合局，終違吾愿”說明在半殖民地半封建社會的舊中國，實業(yè)救國是行不通的?！窘馕觥浚?）條件：西方；日本對中國社會影響的日益深入；19世紀(jì)末20世紀(jì)初興起的實業(yè)救國潮流（或群眾性的反帝愛國運動的高漲）；甲午戰(zhàn)后清政府對民間辦廠的放松（或官方的大力支持）。

（2）看法：周學(xué)熙的“以灤制開”是當(dāng)時實業(yè)救國的重要體現(xiàn)，對外國的經(jīng)濟侵略起到了一定的抵制作用；但是，庚子戰(zhàn)亂后的半殖民地半封建社會的現(xiàn)實，其活動不足以改變中國的命運。16、略

【分析】【詳解】

（1）成就：政治實踐上；根據(jù)材料中“體恤民間疾苦，在地方及中央任上均有出色政績”，“歷事六朝，居官任相多年”，“針對時弊，提出節(jié)省開支裁減官蘋的主張，又精于吏道，頗受朝野敬重”等信息，對杜佑從政的理念；宗旨、重點、層次、政績等方面匯總分析。學(xué)術(shù)治史上，從材料中“撰成《通典》”，“中國歷史上第一部記述歷代典章制度的典志體史書”，“提出自己的見解和從主張，以示勸誠”等信息，結(jié)合所學(xué)對杜佑在史學(xué)著作、史書體例和治史宗旨等方面的成就進行梳理歸納。

（2）背景：從材料中提取諸如“唐朝中葉”；“生活的年代，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰”得到大時代背景；從“出身世宦家庭”了解其受的教育和立場；從“政治家；史學(xué)家”，“居官任相多年，對朝政弊端也有所認(rèn)識。作為一個關(guān)心唐朝命運的政治家”可知其價值觀；從“杜佑博覽古今典籍及歷代名賢論議，考溯各種典章制度的源流”能夠得出杜佑治學(xué)和著作的方法和基礎(chǔ)條件。分門別類，按層次科學(xué)分析。

【點睛】

古今中外人物評價的題目，材料越是詳細，越需要分清楚層次，把握好中心，概括分類，運用一定的分析模式，規(guī)范思路?！窘馕觥浚?）主要成就：體恤民間疾苦；政績出色；提出改革朝政的主張，利于鞏固唐朝統(tǒng)治；撰寫《通典》，開創(chuàng)典志體史書先河；發(fā)揮歷史以史為鑒的功能，勸誡統(tǒng)治者；對傳統(tǒng)禮教有一定的沖擊。

（2）歷史背景：出身世宦家庭，受家庭影響較大；在中央、地方均有任職經(jīng)歷，為官經(jīng)驗豐富；唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的現(xiàn)實刺激；關(guān)心唐朝命運的責(zé)任感和使命感；刻苦勤奮的學(xué)術(shù)研究精神。17、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料“受耕讀世家的文化熏陶”得出家學(xué)家風(fēng)的熏陶；根據(jù)材料“一生不求仕進；將時間和精力用在旅行考察上”得出經(jīng)世致用學(xué)風(fēng)的影響；根據(jù)材料“鐘情于地經(jīng)圖志”得出前代地理學(xué)研究的奠基；根據(jù)材料“博覽群書”得出豐厚的人文素養(yǎng)；根據(jù)材料“自22歲起，三十余年幾乎年年外出旅行”得出持之以恒的毅力；根據(jù)材料“訪問群眾；搜集文獻、采集標(biāo)本，對各地的地貌、地質(zhì)、水文、氣候、生物等狀況進行深入細致的考察”得出注重實踐的科學(xué)精神。

（2）根據(jù)材料“詳錄了地方生產(chǎn)狀況、社會民情”，得出詳錄地方生產(chǎn)狀況、社會民情，對于研究晚明社會史具有重要價值；根據(jù)材料“對各地的地貌、地質(zhì)、水文、氣候、生物等狀況進行深入細致的考察”“有對山川風(fēng)光的描寫和對地理現(xiàn)象的記錄”，得出記錄了各地的地貌地質(zhì)、水文氣候等狀況，豐富了歷史地理學(xué)研究資料；根據(jù)材料“今廣西、貴州、云南是他游歷時間最長的地方”“詳錄了地方民族風(fēng)俗”，得出有關(guān)廣西、貴州、云南的民族風(fēng)俗的記錄，對研究西南民族史志具有史料價值；根據(jù)材料“經(jīng)過考察，徐霞客否定了當(dāng)時被奉為經(jīng)典的《尚書·禹貢》中‘岷江導(dǎo)江’的說法，提出金沙江才是長江的源頭”，得出該書對于長江源頭的考察實證，糾正了前代史籍之誤；結(jié)合所學(xué)，《徐霞客游記》文筆清新優(yōu)美，在古代文學(xué)史上占據(jù)一席之地；【解析】(1)家學(xué)家風(fēng)的熏陶；經(jīng)世致用學(xué)風(fēng)的影響；前代地理學(xué)研究的奠基；豐厚的人文素養(yǎng)；持之以恒的毅力；注重實踐的科學(xué)精神。

(2)詳錄地方生產(chǎn)狀況、社會民情，對于研究晚明社會史具有重要價值；記錄了各地的地貌地質(zhì)、水文氣候等狀況，豐富了歷史地理學(xué)研究資料；有關(guān)廣西、貴州、云南的民族風(fēng)俗的記錄，對研究西南民族史志具有史料價值；《徐霞客游記》在古代文學(xué)史上占據(jù)一席之地；該書對于長江源頭的考察實證，糾正了前代史籍之誤。18、略

【分析】【詳解】

（1）地位：根據(jù)“列寧是世界上第一個社會主義國家的締造者；也是世界上第一個無產(chǎn)階級執(zhí)政黨的創(chuàng)建者。他成功地領(lǐng)導(dǎo)了俄國十月社會主義革命”可知列寧是世界上第一個社會主義國家的締造者，蘇俄第一個無產(chǎn)階級執(zhí)政黨的創(chuàng)建者。探索：結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知列寧先后實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟政策，探索了社會主義建設(shè)的道路。

（2）根據(jù)“列寧主義作為馬克思主義在帝國主義和無產(chǎn)階級革命時代的新發(fā)展和新成果；開辟了馬克思主義民族化之路，成為毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系產(chǎn)生的重要思想基礎(chǔ)”可知列寧對中國的影響主要是開辟了馬克思主義中國化之路，成為毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系產(chǎn)生的重要思想基礎(chǔ)。對當(dāng)代中國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化具有啟迪意義和借鑒價值。

（3）綜合材料內(nèi)容和所學(xué)可知，一個國家在經(jīng)濟建設(shè)中遵循的原則主要應(yīng)該是將馬克思列寧主義同本國實際相結(jié)合，實事求是，與時俱進，不斷借鑒他國建設(shè)經(jīng)驗?！窘馕觥浚?）地位：列寧是世界上第一個社會主義國家的締造者；蘇俄第一個無產(chǎn)階級執(zhí)政黨的創(chuàng)建者。

探索：先后實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟政策。

（2）開辟了馬克思主義中國化之路；成為毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系產(chǎn)生的重要思想基礎(chǔ)。對當(dāng)代中國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化具有啟迪意義和借鑒價值。

（3）將馬克思列寧主義同本國實際相結(jié)合，實事求是，與時俱進，不斷借鑒他國建設(shè)經(jīng)驗四、論述題(共1題，共5分)19、略

【分析】【詳解】

首先；根據(jù)材料列出馬克思的結(jié)論。由材料可知，馬克思的結(jié)論主要有兩處：其一，是西方會衰落，并且首先發(fā)生革命，建立社會主義國家；其二，殖民地會實現(xiàn)工業(yè)化，從而變得繁榮昌盛，進而影響西方局勢。

其次；根據(jù)馬克思的結(jié)論作顛倒處理得出觀點。就馬克思的第一個結(jié)論可顛倒為資本主義國家社會改革成果顯著，西方并未建立社會主義國家；第二個結(jié)論可顛倒為殖民地即第三世界并沒有實現(xiàn)工業(yè)化。

第三；就兩種觀點選擇一種，結(jié)合史實進行評述分析。如談?wù)摰谝粋€觀點時，可結(jié)合所學(xué)從政治上工人政治地位的提升；經(jīng)濟上福利制度的出現(xiàn)、社會上社會保障制度的建立與完善等角度展開評述。

最后，進行總結(jié)升華，與觀點形成呼應(yīng)?！窘馕觥坷毁Y本主義國家社會改革成果顯著。

（1）資本主義國家制度不斷完善；西方的工人贏得了選舉權(quán)和組織工會權(quán)。

（2）緩和社會矛盾；增加工人的工資，改善工人生活，組建福利國家；

（3）建立社會保障體系；構(gòu)建社會安全網(wǎng)，人們遇到事故；疾病或失業(yè)時可以提供救助。

總結(jié)：西方的工人比較滿足；他們變成了改良者，而不是革命者。

例二殖民地即第三世界并沒有實現(xiàn)工業(yè)化。