2025年春新教科版物理八年級下冊課件 第7章 力 第3節(jié) 彈力 彈簧測力計

第7章力第3節(jié)彈力彈簧測力計八下物理JK1.知道彈力是由于物體形變產(chǎn)生的，了解生活中常見的彈力.2.知道彈簧測力計的使用方法，會正確使用彈簧測力計測量力的大小.1.現(xiàn)象探究：發(fā)生形變的物體所產(chǎn)生的力圖示______________________________________________________________________現(xiàn)象變彎的跳板能把運動員彈起來拉長的彈簧對手有向下的拉力壓縮的彈簧對手有向上的推力歸納發(fā)生形變的物體會對跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用2.彈力（1）定義物體在受力發(fā)生形變時，要恢復原狀，就會對跟它接觸的物體施加力，這種力就叫作彈力.我們常說的壓力、支持力、拉力等實質上都是彈力.（2）產(chǎn)生條件①兩物體相互接觸；②物體發(fā)生形變.相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力，相互接觸但沒有發(fā)生相互作用的物體間是沒有彈力的，如圖.（3）彈力的三要素大小與物體的材料和形變程度有關方向始終與物體的形變方向相反，指向恢復原狀的方向作用點在兩個物體的接觸面上，作用在使物體發(fā)生形變的物體上（4）彈力與形變程度的關系物體的彈性有一定的限度，超過了這個限度物體就不能恢復原狀，該限度稱為彈性限度.在彈性限度內(nèi)，物體的形變量越大，產(chǎn)生的彈力越大.教材深挖放大法觀察物體的微小形變物體受力時，一般都會發(fā)生形變，只是形變大小不同.如用手拉彈簧，彈簧就能發(fā)生明顯的形變，但用同樣大小的力壓桌子時，桌子只發(fā)生非常微小的形變.

典例1

[成都期末]

如圖所示，跳橡皮筋是一項深受大眾喜愛的傳統(tǒng)民間游戲.其中兩個人架著皮筋，跳者用腳去鉤橡皮筋.下列說法正確的是(

)AA.橡皮筋的彈性有一定限度，彈力不可能無限大B.只有彈簧、橡皮筋這類物體才可能產(chǎn)生彈力C.使橡皮筋拉伸的力是橡皮筋施加的D.橡皮筋的長度越長，產(chǎn)生的彈力就越大

1.測力計：測量力的大小的儀器.在物理實驗中，常用彈簧測力計來測量力的大小.在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，則彈簧的伸長量就越大.彈簧測力計就是根據(jù)彈簧的這個特性制成的.2.彈簧測力計的構造：主要由彈簧、指針、掛鉤和刻度板等組成.如圖所示，是實驗室常用的兩種彈簧測力計.教材深挖彈簧長度與彈簧伸長量彈簧的伸長量與彈簧長度不一樣.彈簧自然狀態(tài)下的長度叫作彈簧

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.3.彈簧測力計的使用方法使用前（1）觀察量程：待測力的大小應在量程之內(nèi)，以免損壞測力計.（2）明確分度值：每一小格表示多少牛.（3）校零（要求每次在彈簧測力計受力方向上調(diào)零）：要檢查指針與零刻度線是否對齊.若沒有，要調(diào)節(jié)至對齊.使用前（4）沿彈簧軸線方向輕輕來回拉動幾次，放手后觀察指針是否能回到零刻度線處，以防止彈簧卡殼使用時（1）測量：要使彈簧測力計的彈簧軸線方向跟所測力的方向在一條直線上，彈簧不要靠在刻度板上（避免因摩擦而影響測量的準確程度）.（2）讀數(shù)：視線垂直于刻度板.在記錄數(shù)據(jù)時要帶上單位.（3）待測的力（物體）一定要在彈簧測力計的掛鉤一端，嚴禁倒掛特別提醒（1）彈簧測力計不僅能測豎直方向或水平方向的力，其他方向的力也可測量.在測量時，只要保證彈簧測力計所測力的方向與測力計內(nèi)彈簧的軸線方向一致即可.（2）彈簧測力計的示數(shù)等于彈簧測力計掛鉤一端沿軸線方向所受力的大小，不是兩端受力之和.4.其他常見測力計為了滿足測力的不