![2025年粵教滬科版七年級數(shù)學下冊階段測試試卷_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M07/07/3D/wKhkGWeivNmAb90FAAEkq29Ljfc218.jpg)
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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版七年級數(shù)學下冊階段測試試卷223考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、【題文】如圖,直線a,b被c所截,a∥b,若∠1=35°,則∠2的大小為【】A.35°B.145°C.55°D.125°2、一種面粉的質(zhì)量標識為“25隆脌0.25
千克”,則下列面粉中合格的是()
A.24.70
千克B.25.30
千克C.24.80
千克D.25.51
千克3、某次考試中,某班級的數(shù)學成績統(tǒng)計圖如下.
下列說法錯誤的是(
)
A.得分在70隆蘆80
分之間的人數(shù)最多B.該班的總人數(shù)為40
C.得分在90隆蘆100
分之間的人數(shù)最少D.及格(鈮?60
分)
人數(shù)是26
4、下列說法中正確的是(
)
壟脵
若兩數(shù)的差是正數(shù);則這兩個數(shù)都是正數(shù)。
壟脷
任何數(shù)的絕對值一定是正數(shù)。
壟脹
零減去任何一個有理數(shù);其差是該數(shù)的相反數(shù)。
壟脺
正數(shù)的倒數(shù)是正數(shù),負數(shù)的倒數(shù)是負數(shù),任何數(shù)都有倒數(shù).A.壟脵
B.壟脷
C.壟脹
D.壟脺
5、計算(-1)3的結果是()A.-1B.1C.-3D.36、解為x=-3的方程是()A.2x+3y=5B.C.D.3(x-2)-2(x-3)=5x7、x是兩位數(shù),y是一位數(shù),若把y置于x左邊,則所得的三位數(shù)表示為()A.yxB.x+yC.10y+xD.100y+x評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、若關于x的方程5x2n+1-1=0是一元一次方程,則n=____.9、已知:a∥b∥c,a與b之間的距離為3cm,b與c之間的距離為4cm,則a與c之間的距離為____.10、若一個角的兩邊分別平行于另一個角的兩邊,則這兩個角之間的關系是.11、【題文】有一種原子的直徑約為0.00000053米,它可以用科學記數(shù)法表示為______米。12、1﹣2+3﹣4+5﹣6++2001﹣2002的值是____13、若y=x鈭?3+3鈭?x+4
則x2+y2
的算術平方根是______.14、若x2+x-2=0,則x2+x+6=____.15、已知∠α與∠β互余,∠β與∠γ互余且∠α=35.8°,則∠γ=____°.16、平面上有3點,每兩點相連,共可以連成線段____條.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)17、-a3的相反數(shù)是a3.____.(判斷對錯)18、若a>0,b<0,則a+b>0.____.19、扇形的周長等于它的弧長.()20、三線段若能構成一個三角形,則21、分數(shù)中有有理數(shù),也有無理數(shù),如就是無理數(shù).____(判斷對錯)22、(-2)÷(-3)×=2.____.(判斷對錯)23、有兩邊及其夾角對應相等的兩個三角形全等.()評卷人得分四、解答題(共4題,共20分)24、(1)解不等式組:并把解集在數(shù)軸上表示出來.
(2)先化簡,再求值:已知求的值.
25、你能化簡(x-1)(x99+x98+x97++x+1)嗎?遇到這樣的問題,我們可以先思考一下,從簡單的情形入手.分別計算下列各式的值:①(x-1)(x+1)=x2-1;②(x-1)(x2+x+1)=x3-1;③(x-1)(x3+x2+1)=x4-1;由此我們可以得到:(x-1)(x99+x98+x97++x+1)=________________;請你利用上面的結論,完成下面兩題的計算:(1)299+298+297++2+1;(2)(-2)50+(-2)49+(-2)48++(-2)+126、已知:如圖,直線AB//CDBC
平分隆脧ABD隆脧1=50鈭?
求隆脧2
的度數(shù).27、【題文】直線l1平行于直線l2,直線l3、l4分別與l1、l2交于點B、F和A、E,點D是直線l3上一動點,DC∥AB交l4于點C.
(1)如圖,當點D在l1、l2兩線之間運動時;試找出∠BAD;∠DEF、∠ADE之間的關系,并說明理由;
(2)當點D在l1、l2兩線外側運動時,試探究∠BAD、∠DEF、∠ADE之間的關系(點D和B、F不重合),畫出圖形,給出結論,不必說明理由.評卷人得分五、綜合題(共4題,共20分)28、已知直線與x軸交于點A(-4;0),與y軸交于點B.
(1)求b的值;
(2)把△AOB繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后;點A落在y軸的A′處,點B若在x軸的B′處.
①求直線A′B′的函數(shù)關系式;
②設直線AB與直線A′B′交于點C,矩形PQMN是△AB′C的內(nèi)接矩形,其中點P,Q在線段AB′上,點M在線段B′C上,點N在線段AC上.若矩形PQMN的兩條鄰邊的比為1:2,試求矩形PQMN的周長.29、在如圖所示直角坐標系中;A;B兩點的坐標為(-3,0)和(-2,4);
①請在此坐標系中;描出這兩點;
②求出△AOB的面積.30、如圖:已知∠ACB=90°,AB、CD的交點P是CD的中點,若AB=10,CD=8,則AP的值為____.31、在平面直角坐標系中,直線L1與x軸、y軸分別交于C、D兩點,且直線上所有點的坐標(x,y)均是二元一次方程2x-y=-4的解,直線L2與x軸、y軸分別交于B、A兩點,且直線上所有點的坐標(x,y)均是二元一次方程x+y=1的解,直線L1與L2交于E點,求四邊形OAEC的面積.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【解析】
考點:平行線的性質(zhì).
分析:由a∥b;根據(jù)兩直線平行,同位角相等,即可求得∠3的度數(shù),又由鄰補角的定義,即可求得∠2的度數(shù).
解:∵a∥b;
∴∠3=∠1=35°;
∴∠2=180°-∠3=180°-35°=145°.
故選B.【解析】【答案】B2、C【分析】【分析】此題考查正負數(shù)在實際生活中的應用,解題關鍵是理解“正”和“負”的相對性,確定一對具有相反意義的量.
在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個為正,則另一個就用負表示.【解答】解:“25隆脌0.25
千克”表示合格范圍在25
上下0.25
的范圍內(nèi)的是合格品;即24.75
到25.25
之間的合格;
故只有24.80
千克合格.
故選C.【解析】C
3、D【分析】解:A
得分在70隆蘆80
分之間的人數(shù)最多;故正確;
B;2+4+8+12+14=40(
人)
該班的總人數(shù)為40
人,故正確;
C;得分在90隆蘆100
分之間的人數(shù)最少;有2
人,故正確;
D;40鈭?4=36(
人)
及格(鈮?60
分)
人數(shù)是36
人,故D錯誤,故選D.
觀察頻率分布直方圖;得分在70隆蘆80
分之間的人數(shù)是14
人,最多;
該班的總人數(shù)為各組人數(shù)的和;
得分在90隆蘆100
分之間的人數(shù)最少;只有兩人;
及格(鈮?60
分)
人數(shù)是36
人.
本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.【解析】D
4、C【分析】解:壟脵
若兩數(shù)的差是正數(shù);則這兩個數(shù)被減數(shù)大于減數(shù),不一定都是正數(shù),故本小題錯誤;
壟脷
任何數(shù)的絕對值一定是非負數(shù);故本選項錯誤;
壟脹
零減去任何一個有理數(shù);其差是該數(shù)的相反數(shù),正確。
壟脺
正數(shù)的倒數(shù)是正數(shù);負數(shù)的倒數(shù)是負數(shù),任何數(shù)(0
除外)
都有倒數(shù),故本選項錯誤;
正確的是壟脹
故選C.
根據(jù)有理數(shù)的減法;倒數(shù)、相反數(shù)和絕對值分別對每一項進行分析;即可得出答案.
本題考查了有理數(shù)的減法、倒數(shù)、相反數(shù)和絕對值,熟記運算法則是解題的關鍵.【解析】C
5、A【分析】解:(-1)3表示3個(-1)的乘積;
所以(-1)3=-1.
故選A.
本題考查有理數(shù)的乘方運算.
乘方是乘法的特例;乘方的運算可以利用乘法的運算來進行.
負數(shù)的奇數(shù)次冪是負數(shù),負數(shù)的偶數(shù)次冪是正數(shù);-1的奇數(shù)次冪是-1,-1的偶數(shù)次冪是1.【解析】A6、C【分析】【分析】將x=-3代入各方程,能滿足左邊=右邊的,即是正確選項.【解析】【解答】解:A;將x=-3代入;左邊=3y-6,右邊=5,左邊≠右邊,故本選項錯誤;
B;將x=-3代入;左邊=-6,右邊=6,左邊≠右邊,故本選項錯誤;
C;將x=-3代入;左邊=-1,右邊=-1,左邊=右邊,故本選項正確;
D;將x=-3代入;左邊=-3,右邊=-15,左邊≠右邊,故本選項錯誤;
故選C.7、D【分析】【分析】y原來最高位是個位,現(xiàn)在最高位的百位,擴大了100倍,x不變.【解答】y放到兩位數(shù)x的左邊;相當于y擴大了100倍,所得的三位數(shù)是100y+x.
故選D【點評】主要考查了三位數(shù)的表示方法,該題的易錯點是表示百位數(shù)字y時忘了x是個2位數(shù),錯寫成(10y+x).二、填空題(共9題,共18分)8、略
【分析】【分析】只含有一個未知數(shù)(元),并且未知數(shù)的指數(shù)是1(次)的方程叫做一元一次方程.它的一般形式是ax+b=0(a,b是常數(shù)且a≠0).【解析】【解答】解:由關于x的方程5x2n+1-1=0是一元一次方程;得。
2n+1=1;
解得n=0.
故答案為:0.9、略
【分析】【分析】本題主要利用平行線之間的距離的定義作答.要分類討論:①當b在a、c時;②c在b、a之間時.【解析】【解答】解:①如圖1,當b在a;c之間時;
a與c之間距離為3+4=7(cm);
②如圖2,c在b;a之間時;
a與c之間距離為4-3=1(cm);
故答案是:7cm或1cm.10、略
【分析】【解析】試題分析:先正確畫出圖形,根據(jù)平行線的性質(zhì),以及鄰補角的定義進行分析.如圖所示,∠1和∠2,∠1和∠3兩對角符合條件.根據(jù)平行線的性質(zhì),得到∠1=∠2.結合鄰補角的定義,得∠1+∠3=∠2+∠3=180°.考點:本題考查的是平行線的性質(zhì)【解析】【答案】相等或互補11、略
【分析】【解析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值大于1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值小于1時,n是負數(shù).0.00000053用科學記數(shù)法表示為【解析】【答案】12、﹣1001【分析】【解答】解:1﹣2+3﹣4+5﹣6++2001﹣2002
=(1﹣2)+(3﹣4)+(5﹣6)++(2001﹣2002)
=﹣1×1001
=﹣1001.
故應填﹣1001.
【分析】因為每相鄰兩個數(shù)字結合計算為﹣1,所以先兩兩結合再進行計算.13、略
【分析】解:由題意可知:{x鈭?3鈮?03鈭?x鈮?0
隆脿x=3
隆脿y=4
隆脿x2+y2=25
隆脿25
的算術平方根為5
故答案為:5
根據(jù)二次根式有意義的條件即可求出x
與y
的值;然后代入代數(shù)式即可求出答案.
本題考查二次根式有意義的條件,解題的關鍵是正確理解二次根式有意義的條件,本題屬于基礎題型.【解析】5
14、略
【分析】【分析】由已知可得x2+x=2,把(x2+x)看作一個整體代入原式即可得解.【解析】【解答】解:∵x2+x-2=0;
∴x2+x=2;
∴x2+x+6=2+6=8;
故答案為:8.15、略
【分析】【分析】根據(jù)互余定義求出∠β的度數(shù),再根據(jù)互余定義求出∠γ的度數(shù)即可.【解析】【解答】解:∵∠α與∠β互余;∠α=35.8°;
∴∠β=90°-35.8°=54.2°;
∵∠β與∠γ互余;
∴∠γ=90°-∠β=90°-54.2°=35.8°;
故答案為:35.8.16、略
【分析】【分析】結合圖形,根據(jù)線段的定義解答.【解析】【解答】
解:A;B、C三點兩兩相連;可連成線段有AB、BC、AC共三條;
故應填3.三、判斷題(共7題,共14分)17、√【分析】【分析】根據(jù)有理數(shù)乘方的法則計算出兩個數(shù),再進行判斷即可.【解析】【解答】解:∵-a3+a3=0;
∴-a3的相反數(shù)是a3.
故答案為:√.18、×【分析】【分析】絕對值不等的異號加減,取絕對值較大的加數(shù)符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.【解析】【解答】解:若a>0,b<0,當|a|>|b|,則a+b>0;
若a>0,b<0,當|a|<|b|,則a+b<0.
故若a>0,b<0,則a+b>0的說法是錯誤的.
故答案為:×.19、×【分析】本題考查了平面圖形的知識根據(jù)扇形的周長等于它的弧長加上直徑的長度即可判斷對錯.根據(jù)扇形的周長等于它的弧長加上直徑的長度,可知扇形的周長等于它的弧長這一說法錯誤.【解析】【答案】錯20、√【分析】本題考查的是三角形的三邊關系根據(jù)三角形的任兩邊之和大于第三邊即可判斷。當時,當時,為任意正數(shù);當時,綜上,故本題正確?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?1、×【分析】【分析】分數(shù)的分子分母都是有理數(shù),所以說分數(shù)中有有理數(shù),也有無理數(shù)是錯誤的.【解析】【解答】解:分數(shù)的分子分母都是有理數(shù),是有理數(shù).所以原題說法是錯誤的.
故答案為:×.22、×【分析】【分析】從左往右依此計算即可求解.【解析】【解答】解:(-2)÷(-3)×
=×
=.
故答案為:×.23、√【分析】【解析】試題分析:根據(jù)全等三角形的判定方法SAS,即可判斷.有兩邊及其夾角對應相等的兩個三角形全等,本題正確.考點:本題考查的是全等三角形的判定【解析】【答案】對四、解答題(共4題,共20分)24、略
【分析】
(1)
由(1)得:x>-1;
由(2)得:x≤4;
所以原不等式組的解集為:-1<x≤4;
在數(shù)軸上的表示如下:
(2)當時;
【解析】【答案】(1)首先分別解出兩個不等式的解集;再根據(jù):解集的規(guī)律:同大取大;同小取??;大小小大中間找;大大小小找不到,即可得到不等式組的解集;
(2)首先把分式中得分子分母分解因式;然后通分約分,最后代入x的值即可.
25、略
【分析】試題分析:根據(jù)平方差公式,和立方差公式可得前2個式子的結果,利用多項式乘以多項式的方法可得出第3個式子的結果;從而總結出規(guī)律是(x-1)(x99+x98+x97++x+1)=x100-1,根據(jù)上述結論計算下列式子即可.試題解析:根據(jù)題意:(1)(x-1)(x+1)=x2-1;(2)(x-1)(x2+x+1)=x3-1;(3)(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1;故(x-1)(x99+x98+x97++x+1)=x100-1.根據(jù)以上分析:(1)299+298+297++2+1=(2-1)(299+298+297++2+1)=2100-1;(2)(-2)50+(-2)49+(-2)48+(-2)+1=-(-2-1)[(-2)50+(-2)49+(-2)48+(-2)+1]=-(-251-1)=考點:規(guī)律型:數(shù)字的變化類.【解析】【答案】2100-1;(1)2100-1;(2)26、解:隆脽AB//CD
隆脿隆脧ABC=隆脧1=50鈭?隆脧ABD+隆脧BDC=180鈭?
隆脽BC
平分隆脧ABD
隆脿隆脧ABD=2隆脧ABC=100鈭?
隆脿隆脧BDC=180鈭?鈭?隆脧ABD=80鈭?
隆脿隆脧2=隆脧BDC=80鈭?
.【分析】
先根據(jù)平行線的性質(zhì)求出隆脧ABD
的度數(shù);再由角平分線的定義即可得出結論.
本題考查的是平行線的性質(zhì),用到的知識點為:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補.【解析】解:隆脽AB//CD
隆脿隆脧ABC=隆脧1=50鈭?隆脧ABD+隆脧BDC=180鈭?
隆脽BC
平分隆脧ABD
隆脿隆脧ABD=2隆脧ABC=100鈭?
隆脿隆脧BDC=180鈭?鈭?隆脧ABD=80鈭?
隆脿隆脧2=隆脧BDC=80鈭?
.27、略
【分析】【解析】
試題分析:(1)由AB∥CD;根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠BAD=∠ADC,而l1∥l2,則CD∥EF,得到∠DEF=∠CDE,于是∠BAD+DEF=∠ADE;
(2)討論:當點D在BF的延長線上運動時(如圖2);由(1)得到∠BAD=∠ADC,∠DEF=∠CDE,則∠BAD=∠ADE+∠DEF;當點D在FB的延長線上運動時(如圖3),∠DEF=∠ADE+∠BAD.
試題解析:(1)∠BAD+∠DEF=∠ADE
理由如下:(如圖1)
∵AB∥CD;
∴∠BAD=∠ADC(兩直線平行;內(nèi)錯角相等);
∵l1∥l2;
∴CD∥EF;
∴∠DEF=∠CDE(兩直線平行;內(nèi)錯角相等);
故∠BAD+∠DEF=∠ADC+∠CDE.
即∠BAD+DEF=∠ADE;
(2)有兩種情況:
①當點D在BF的延長線上運動時(如圖2);∠BAD=∠ADE+∠DEF;
②當點D在FB的延長線上運動時(如圖3);∠DEF=∠ADE+∠BAD.
考點:平行線的判定與性質(zhì).【解析】【答案】(1)∠BAD+DEF=∠ADE;(2)①當點D在BF的延長線上運動時(如圖2),∠BAD=∠ADE+∠DEF;②當點D在FB的延長線上運動時(如圖3),∠DEF=∠ADE+∠BAD.五、綜合題(共4題,共20分)28、略
【分析】【分析】(1)點A在直線上,直接代入即可得b;
(2)①根據(jù)旋轉(zhuǎn)性質(zhì)確定旋轉(zhuǎn)后A′B′坐標;即可得解析式;
②根據(jù)幾何圖形,確定P、Q、M、N四點的關系即可確定周長.【解析】【解答】解:(1)由題意得
把A(-4,0)代入;
得;(3分)
(2)①由(1)得:;
令x=0;得y=2;
∴B(0;2)(4分)
由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)可知OA'=OA=4;OB'=OB=2
∴A'(0;4),B'(2,0)(5分)
設直線A'B'的解析式為y=ax+b;
把A'、B'分別代入得:,解得
∴直線A'B'的解析式為y=-2x+4;(7分)
②∵點N在AC上
∴可設N(x,)(-4<x<0)
∵四邊形PQMN為矩形
∴NP=MQ=(8分)
(?。┊擯N:PQ=1:2時
PQ=2PN=
∴Q(x+4+x;0)
∴M(2x+4
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