2025年粵教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器內(nèi)反應(yīng)是：2NO+2COX+2CO2，X的化學(xué)式為（）A.N2B.NO2C.N2O3D.NH32、2014年4月14日，科學(xué)家約翰?帕特森向人們展示了一款真正意義上的原子手表，它內(nèi)置了一個(gè)芯片級(jí)的銫原子鐘，每1000年僅有1秒的誤差．已知這種銫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為55，相對(duì)原子質(zhì)量為133，則其核外電子數(shù)為（）A.188B.78C.55D.233、下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，正確的是()

A.點(diǎn)燃酒精燈

B.檢查氣密性

C.讀取液體體積

D.加熱液體4、下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是rm{(}rm{)}A.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先裝藥品，再檢查裝置氣密性B.用滴管吸取液體時(shí)，應(yīng)先捏扁膠頭趕盡氣體，再伸人試劑瓶中吸液C.蒸發(fā)食鹽水后，將蒸發(fā)皿立即直接放于實(shí)驗(yàn)桌上D.某同學(xué)將rm{pH}試紙潤濕后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴在試紙上，測(cè)定其rm{pH}5、我們祖國有著豐富燦爛的民族文化；古詩句是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富．下列詩句中只涉及物理變化的是（）

A.野火燒不盡；春風(fēng)吹又生。

B.千錘萬鑿出深山；烈火焚身若等閑。

C.爆竹聲中一歲除；春風(fēng)送暖入屠蘇。

D.只要功夫深；鐵杵杵磨成針。

評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液；下列操作正確的是（）

A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量。

B.用量筒量取90mL水。

C.為加快固體溶解；用溫度計(jì)攪拌。

D.將配制好的溶液倒入細(xì)口瓶中；蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽。

7、如圖是元素周期表中的一格；依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）

A.該元素原子的核電荷數(shù)為15

B.該元素屬于金屬元素。

C.該元素的元素符號(hào)為P

D.該元素一個(gè)原子的質(zhì)量為30.97g

8、水是人類必不可少的寶貴資源．下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（）

A.淡水是取之不盡；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放會(huì)造成水源污染。

C.長期飲用蒸餾水對(duì)人體健康有益。

D.自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價(jià)為+2價(jià)。

9、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體；它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示，關(guān)于這三個(gè)反應(yīng)的敘述正確的是（）

A.都放出熱量。

B.都是氧化反應(yīng)。

C.都產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰。

D.都是非金屬和氧氣反應(yīng)。

10、乳化作用在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用；下列現(xiàn)象不屬于乳化作用的是（）

A.洗潔精洗去盤子上的油污。

B.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂。

C.修車工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盤子中的水果渣。

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)11、在橫線上寫出下列物質(zhì)的符號(hào)和顏色：

四氧化三鐵____，五氧化二磷____，二氧化碳____，鎂____，氧氣____，水____．12、石油中主要含____元素，利用石油中各成分的____不同，可將石油分離成不同的產(chǎn)品，如____、____、____．13、如圖所示的操作；找出其中的三處錯(cuò)誤并回答其導(dǎo)致的相應(yīng)后果．

（1）圖中的錯(cuò)誤有______，導(dǎo)致的后果______；

（2）圖中的錯(cuò)誤有______，導(dǎo)致的后果______；

（3）圖中的錯(cuò)誤有______，導(dǎo)致的后果______．14、如圖是用來凈化河水的簡易裝置，其中活性炭的作用是______，小卵石、石英砂、膨松棉的作用是______．該凈水器______（填“能”或“不能”）起到消毒殺菌的作用．用此裝置凈化后得到的水屬于______（填“純凈物”或“混合物”）．此凈水器能否將硬水變?yōu)檐浰?qǐng)說明原因______．15、下列變化或敘述，屬于物理變化的是______，屬于化學(xué)變化的是______，屬于物理性質(zhì)的是______，屬于化學(xué)性質(zhì)的是______．

A．燈泡通電后亮了B．木柴燃燒C．水是無色透明的液體D．石蠟熔化。

E．鐵在潮濕的空氣中容易生銹F．水結(jié)冰G．食物腐爛變質(zhì)H．鐵能導(dǎo)電．16、現(xiàn)有rm{壟脵}紅磷rm{壟脷}空氣rm{壟脹}鐵粉rm{壟脺}氮?dú)鈘m{壟脻}液態(tài)氧rm{壟脼}水rm{壟脽}稀有氣體rm{壟脿}海水rm{壟謾}水銀rm{壟芒}石灰水等物質(zhì)，其中屬于純凈物的是___________；rm{(}寫序號(hào)，下同rm{)}屬于混合物的是________。17、寫出下列儀器的名稱。

rm{a}______

rm______

rm{c}______

rme06i6yy______

rm{e}______

rm{f}______

rm{h}______．18、如圖所示；把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的名稱填在橫線上：

rm{壟脵}______，rm{壟脷}______，rm{壟脹}______，rm{壟脺}______，rm{壟脻}______，rm{壟脼}______；

rm{(1)}吸取和滴加少量的液體需要用______；rm{(}填標(biāo)號(hào)，下同rm{)}

rm{(2)}少量溶液相互反應(yīng)時(shí)；需要用______；

rm{(3)}量取rm{8}毫升的水；需要用______；

rm{(4)}把糖溶解到一定量的水中時(shí)，需要用______．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共3題，共27分)19、關(guān)于水的下列描述：①是由氫元素和氧元素組成的；②是組成生命體的重要成分；③價(jià)格低廉；④不能燃燒；也不支持燃燒；⑤密度比空氣大；⑥蒸發(fā)時(shí)吸收大量的熱；⑦是大自然中隨處可見的物質(zhì)；⑧是良好的溶劑．你認(rèn)為上述（填序號(hào)）______理由可將水作為滅火劑．

20、請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng)的序號(hào)字母填寫在相應(yīng)的橫線上．

A；防止藥品污染B、防止試管破裂C、減少實(shí)驗(yàn)誤差D、防止液體濺出。

（1）加熱試管時(shí)，先均勻加熱，然后集中加熱______

（2）滴管使用后，及時(shí)清洗并放在試管架上______

（3）量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持水平______．

（4）剩余藥品不放回原瓶______

（5）用試管刷刷洗試管時(shí)，用力過猛：______．21、所謂“碘鹽”，就是在食鹽中加入一定的碘酸鉀（化學(xué)式為KIO3）。如圖為某鹽業(yè)公司專營的精制碘鹽包裝袋上的部分說明文字。請(qǐng)回答下列問題：

（1）表中的含碘量是指碘______的含量；

碘酸鉀中碘的化合價(jià)為______；

碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是______。

（2）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？多少克的碘酸鉀中含有30mg的碘元素？（寫出計(jì)算過程）

（3）若100g碘鹽中約含25mg碘。已知一個(gè)青少年每天大約需0.15mg碘，假設(shè)這些碘主要是從碘鹽中攝取的，則一個(gè)青少年每天要食用碘鹽多少克？（寫出計(jì)算步驟）評(píng)卷人得分五、簡答題(共3題，共12分)22、I.如圖是硫與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖：

rm{(1)}該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：________________該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：________________該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__rm{(1)}__________該反應(yīng)中氧分子分成______，它們和硫原子相互結(jié)合合成新的分子是__rm{(2)}該反應(yīng)中氧分子分成______，它們和硫原子相互結(jié)合合成新的分子是__rm{(2)}______________保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_______。

__。據(jù)rm{(3)}自然rm{II.}雜志報(bào)道，科學(xué)家最近研制的一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘，鍶元素rm{隆露}元素符號(hào)為rm{隆路}原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。

rm{(}鍶原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為______，rm{Sr)}rm{(1)}鍶原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為______，在化學(xué)反應(yīng)中容易______rm{(1)}填“得到”或“失去”原子核外有_______個(gè)電子層，電子。rm{(2)}在化學(xué)反應(yīng)中容易______在下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中：

rm{(2)}rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}電子。23、用化學(xué)用語填空：

rm{(1)4}個(gè)氧分子_________rm{_}

rm{(2)2}個(gè)鎂原子______；

rm{(3)}鋁元素______；

rm{(4)}碳酸根離子______；rm{(5)}在氧化鐵里，鐵元素顯rm{+3}價(jià)______；rm{(6)3}個(gè)鈣離子______．24、實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示；請(qǐng)回答下列問題．

rm{(1)}寫出儀器的名稱：rm______；

rm{(2)}若用rm{D}裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從______口通入rm{(}填“rm{c}”或“rmmgc8oqw”rm{)}．

rm{(3)}裝置rm{A}可用于加熱高錳酸鉀來制取rm{O_{2}}寫出鐵絲在收集的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式______；

rm{(4)}選用rm{C}裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}．

rm{壟脵}反應(yīng)前；將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中。

rm{壟脷}開始反應(yīng)后；等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶。

rm{壟脹}收集滿氣體后，熄滅酒精燈后再從水槽中移出導(dǎo)管．評(píng)卷人得分六、推斷題(共3題，共15分)25、將暗紫色rm{(}或紫紅色rm{)}的固體rm{A}加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{B}取淡黃色粉末rm{C}點(diǎn)燃放入rm{B}中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{D}試回答：寫出物質(zhì)的名稱：rm{B}___________，rm{D}___________。26、材料rm{1}臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)。材料rm{2}復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。材料rm{3}臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧rm{(}化學(xué)式為rm{O_{3})}的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。rm{(1)}請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)：物理性質(zhì)：_________________?；瘜W(xué)性質(zhì)：__________________。用途：_________________________________________。rm{(2)}根據(jù)材料rm{3}判斷臭氧發(fā)生器里發(fā)生了___________變化，你的判斷依據(jù)是____________________。27、將黑色粉末rm{A}和無色液體rm{B}混合，生成一種無色無味的氣體rm{C}加熱暗紫色固體rm{E}可同時(shí)得到rm{A}和rm{C}無色氣體rm{C}能使帶火星的木條復(fù)燃rm{.}若將銀白色金屬rm{D}放在盛有rm{C}的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體rm{F}并放出熱量．

rm{(1)}寫出rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}的名稱rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______rm{F}______

rm{(2)}用文字表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)；并指出其基本反應(yīng)類型．

rm{(1)}______

rm{(2)}______

rm{(3)}______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【解答】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NO+2COX+2CO2，反應(yīng)前氮、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為2、4、2，反應(yīng)后的生成物中氮、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為0、4、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2．

故選：A．

【分析】質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．2、C【分析】【解答】由于原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；所以銫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為55，則其核外電子數(shù)為55．故選：C．

【分析】本題主要考查學(xué)生根據(jù)在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進(jìn)行分析解題的能力．3、B【分析】略【解析】rm{B}4、B【分析】解：rm{A}實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)；組裝好裝置后，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費(fèi)藥品；故選項(xiàng)說法正確．

B；用滴管吸取液體時(shí)；應(yīng)先捏扁膠頭趕盡氣體，再伸人試劑瓶中吸液，故選項(xiàng)說法正確．

C；蒸發(fā)食鹽水后；將蒸發(fā)皿應(yīng)放于石棉網(wǎng)上，不能直接放于實(shí)驗(yàn)桌上，以防止?fàn)C壞實(shí)驗(yàn)桌，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D、用rm{pH}試紙測(cè)定未知溶液的rm{pH}時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的rm{pH}試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定rm{pH.}不能用水濕潤rm{pH}試紙；否則稀釋了白醋，使溶液的酸性減弱，測(cè)定結(jié)果偏大，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：rm{B}．

A；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)蒸發(fā)操作的注意書寫進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)rm{pH}試紙的使用方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}5、D【分析】

A；花草樹木燃燒時(shí)能生成水和二氧化碳等物質(zhì)；屬于化學(xué)變化；

B；大理石或石灰石高溫煅燒時(shí)能生成氧化鈣和二氧化碳等物質(zhì)；屬于化學(xué)變化；

C；煙花爆竹燃放時(shí)一般能生成二氧化碳等物質(zhì)；屬于化學(xué)變化；

D；鐵杵杵磨成針的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

故選D．

【解析】【答案】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

二、多選題(共5題，共10分)6、BD【分析】

A；稱量固體時(shí)要將食鹽放在紙上進(jìn)行；故A錯(cuò)誤；

B；100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液含有水的質(zhì)量為100g×10%=10g；所以水的質(zhì)量為100g-10g=90g，體積為90mL，使用量筒量取，故B正確；

C；進(jìn)行攪拌時(shí)需要使用玻璃棒進(jìn)行；不能使用溫度計(jì)，故C錯(cuò)誤；

D；配好的氯化鈉溶液需要倒進(jìn)細(xì)口瓶中貼標(biāo)簽備用；故D正確；

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)溶液配制的知識(shí)進(jìn)行分析；稱量氯化鈉固體需要放在紙上進(jìn)行，使用量筒量取水的體積，溶解時(shí)使用玻璃棒進(jìn)行攪拌．

7、BD【分析】

A；由題意可知；根據(jù)“原子序數(shù)=核電荷數(shù)”，知該元素原子的核電荷數(shù)為15，故A正確；

B；由漢字名稱“磷”；知該元素屬于非金屬元素，故B錯(cuò)誤；

C；由題目中元素周期表中的一格；可知該元素的符號(hào)是P，故C正確；

D；該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97；沒有“克”，故D錯(cuò)誤．

故選BD．

【解析】【答案】由題意可知；題目中元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)：根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”；由漢字名稱，推測(cè)元素種類；可知相對(duì)原子質(zhì)量和元素符號(hào)．

8、ACD【分析】

A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏，故A錯(cuò)誤；

B；生活用水的任意排放會(huì)造成水源污染；故B正確；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營養(yǎng)物質(zhì)；長期飲用蒸餾水對(duì)人體健康沒有益，故C錯(cuò)誤；

D、ClO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)可以氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)；故D錯(cuò)誤．

故選：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不斷循環(huán)；但是淡水資源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放會(huì)造成水源污染；

C；蒸餾水中缺少人體所必需的營養(yǎng)物質(zhì)；

D、ClO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)可以氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)．

9、AB【分析】

A；硫、鐵絲、磷在氧氣中燃燒時(shí)都放出熱量；正確；

B；三種物質(zhì)均與氧氣發(fā)生反應(yīng)；屬于氧化反應(yīng)，正確；

C；硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；而磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，鐵絲在氧氣中燃燒是劇烈燃燒，火星四射，故錯(cuò)誤；

D；鐵絲在氧氣中燃燒是金屬和氧氣的反應(yīng)；故錯(cuò)誤；

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)硫；鐵絲、磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及氧化反應(yīng)的概念（指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)）進(jìn)行判斷．

10、CD【分析】

A；洗潔精能洗去盤子上的油污是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油漬具有乳化作用．故本選項(xiàng)不符合題意；

B；洗發(fā)精中有乳化劑；具有乳化功能，用它洗去頭發(fā)上的油脂是利用了乳化作用，故本選項(xiàng)不符合題意；

C；汽油是良好的有機(jī)溶劑；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本選項(xiàng)符合題意；

D；用自來水洗去盤子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用懸濁液形成的原理洗去不溶性污物，故本選項(xiàng)符合題意；

故選C；D．

【解析】【答案】A；根據(jù)乳化作用的特點(diǎn)考慮；

B；根據(jù)乳化作用的特點(diǎn)考慮；

C；根據(jù)汽油能溶解油污的原理考慮；

D；自來水可以把盤子中的水果渣沖去．

三、填空題(共8題，共16分)11、略

【分析】

四氧化三鐵的化學(xué)式為：Fe3O4；顏色為黑色．

五氧化二磷的化學(xué)式為：P2O5；顏色為白色．

二氧化碳的化學(xué)式為：CO2；顏色為無色．

鎂屬于金屬單質(zhì)；其化學(xué)式為：Mg，顏色為銀白色．

氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，其化學(xué)式為：O2；顏色為：無色．

水的化學(xué)式為H2O；顏色為無色．

故答案為：Fe3O4，黑色；P2O5，白色；CO2，無色；Mg，銀白色；O2，無色；H2O；無色．

【解析】【答案】根據(jù)單質(zhì)與化合物（先讀后寫；后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏）的書寫方法；常見物質(zhì)的顏色進(jìn)行分析解答即可．

12、碳、氫沸點(diǎn)汽油柴油液化石油氣．【分析】【解答】解：石油中主要含碳元素；氫元素兩種元素．石油煉制過程中；利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同，將它們分離，可得到石油氣、汽油、煤油、柴油、潤滑油、石蠟等不同產(chǎn)品，由此可得出石油屬于混合物．

故答案為：碳；氫；沸點(diǎn)；汽油；柴油；液化石油氣．

【分析】根據(jù)物質(zhì)的物質(zhì)組成可以判斷物質(zhì)的所屬類別，石油的分餾過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．13、略

【分析】解：取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口；防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品．

故答案為：（1）試劑瓶瓶口沒有緊挨試管口；液體流出；（2）標(biāo)簽沒有向著手心；標(biāo)簽被腐蝕；（3）瓶塞沒有倒放桌面上；污染瓶塞；從而污染藥品．

根據(jù)液體藥品的取用方法與注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】試劑瓶瓶口沒有緊挨試管口；液體流出；標(biāo)簽沒有向著手心；標(biāo)簽被腐蝕；瓶塞沒有倒放桌面上；污染瓶塞，從而污染藥品14、略

【分析】解：將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化；其中活性炭的作用是吸附水中的色素和異味，小卵石；石英砂、膨松棉能除去其中的某些不溶性雜質(zhì)，作用是過濾，該凈水器不能起到消毒殺菌的作用．用此裝置凈化后得到的水仍然含有一些可溶性物質(zhì)，屬于混合物；此凈水器不能將硬水變?yōu)檐浰?，原因是不能減少鈣、鎂離子的化合物的含量．

故答案為：吸附色素和異味；過濾；不能；混合物；不能，不能減少鈣；鎂離子的化合物的含量．

活性炭具有吸附作用；能夠吸附水中的色素和異味，小卵石；石英砂、膨松棉的作用作用是過濾其中的某些不溶性雜質(zhì)，通過此裝置凈化后得到的水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì)，不能減少鈣鎂離子化合物的含量．

了解水的凈化、物質(zhì)的組成、凈化水的方法即可順利解答．【解析】吸附色素和異味；過濾；不能；混合物；不能，不能減少鈣、鎂離子的化合物的含量15、略

【分析】解：A．燈泡通電后亮了由電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能；此過程沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B．木柴燃燒生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；C．水是無色透明的液體屬于物質(zhì)的顏色；狀態(tài)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；D．石蠟熔化只是狀態(tài)的改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；D．鐵在潮濕的空氣中容易生銹，此性質(zhì)需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)；E．水結(jié)冰只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；F．食物腐爛變質(zhì)的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；G．鐵能導(dǎo)電這一性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；

故答案為：

ADF；BG；CH；E．

本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成；則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別是：是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來．

正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．【解析】ADF；BG；CH；E16、①③④⑤⑥⑨②⑦⑧⑩【分析】【分析】解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物。【解答】rm{壟脵}紅磷、rm{壟脹}鐵粉、rm{壟脺}氮?dú)?、rm{壟脻}液態(tài)氧、rm{壟脼}水、rm{壟謾}水銀都是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；rm{壟脷}空氣是由氮?dú)夂脱鯕獾冉M成的、rm{壟脽}稀有氣體是由氦、氖、氬等組成的、rm{壟脿}海水是由水和溶解的鹽等物質(zhì)組成的、rm{壟芒}石灰水是由氫氧化鈣和水組成的，都屬于混合物。紅磷、rm{壟脵}鐵粉、rm{壟脹}氮?dú)?、rm{壟脺}液態(tài)氧、rm{壟脻}水、rm{壟脼}水銀都是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；rm{壟謾}空氣是由氮?dú)夂脱鯕獾冉M成的、rm{壟脷}稀有氣體是由氦、氖、氬等組成的、rm{壟脽}海水是由水和溶解的鹽等物質(zhì)組成的、rm{壟脿}石灰水是由氫氧化鈣和水組成的，都屬于混合物。rm{壟芒}故填：rm{壟脵壟脹壟脺壟脻壟脼壟謾}rm{壟脷壟脽壟脿壟芒}【解析】rm{壟脵壟脹壟脺壟脻壟脼壟謾}rm{壟脷壟脽壟脿壟芒}rm{壟脵壟脹壟脺壟脻壟脼壟謾}rm{壟脷壟脽壟脿壟芒}17、略

【分析】解：熟悉常見儀器，了解它們的名稱rm{.}圖中儀器rm{a}rmrm{c}rmquiia24rm{e}rm{f}rm{g}rm{h}的名稱分別是：膠頭滴管；試管、漏斗、量筒、滴瓶、酒精燈、藥匙、坩堝鉗．

故答案為：膠頭滴管；試管、漏斗、量筒、滴瓶、酒精燈、坩堝鉗．

熟悉常見儀器；了解它們的名稱．

本題考查常見實(shí)驗(yàn)儀器的名稱，只要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的實(shí)驗(yàn)稍加留心就可作對(duì)此題．【解析】膠頭滴管；試管；漏斗；量筒；滴瓶；酒精燈；坩堝鉗18、略

【分析】解：根據(jù)教材中學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)所用的儀器可以知道名稱；

故答案為：rm{壟脵}試管；rm{壟脷}集氣瓶；rm{壟脹}量筒；rm{壟脺}燒杯；rm{壟脻}膠頭滴管；rm{壟脼}水槽；

rm{(1)}膠頭滴管可以用來吸取和滴加少量的液體，故答案為：rm{壟脻}

rm{(2)}少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用試管，故答案為：rm{壟脵}

rm{(3)}量筒是用來量取液體的體積，量取rm{8}毫升的水，需要用量筒，故答案為：rm{壟脹}

rm{(4)}把糖溶解到一定量的水中時(shí)，需要用燒杯，故答案為：rm{壟脺}．

根據(jù)教材中學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)所用的儀器可以知道名稱；膠頭滴管可以用來吸取和滴加少量的液體；試管可以用來盛放少量溶液；量筒是用來量取液體的體積；將固體溶解在水中可以用燒杯．

此題主要考查了實(shí)驗(yàn)基本操作的有關(guān)知識(shí)，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)．【解析】試管；集氣瓶；量筒；燒杯；膠頭滴管；水槽；rm{壟脻}rm{壟脵}rm{壟脹}rm{壟脺}四、計(jì)算題(共3題，共27分)19、略

【分析】

水能夠滅火是因?yàn)椋核荒苋紵?；也不支持燃燒；密度比空氣大，可以覆蓋在燃燒物的表面；蒸發(fā)時(shí)吸收大量的熱，可以降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下；是大自然中隨處可見的物質(zhì)，利用方便．

故答案為：④⑤⑥⑦．

【解析】【答案】水能夠滅火是因?yàn)椋核荒苋紵灰膊恢С秩紵?；密度比空氣大，可以覆蓋在燃燒物的表面；蒸發(fā)時(shí)吸收大量的熱，可以降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下；是大自然中隨處可見的物質(zhì)，利用方便．

20、略

【分析】解：（1）為防止試管破裂；加熱試管時(shí)，先均勻預(yù)熱，后集中加熱；

（2）為防止污染藥品滴管使用后；及時(shí)清洗并放在試管架上；

（3）量筒讀數(shù)要平視凹液面的最低處．

（4）用剩的藥品；放回原瓶，會(huì)將整瓶藥品都污染，要將用剩的藥品放在指定的容器內(nèi)；

（5）用試管刷刷洗試管時(shí)；用力過猛，會(huì)將試管底部捅破，使試管破裂．

故答案為：（1）B；（2）A；（3）C；（4）A；（5）B．

（1）根據(jù)為防止試管破裂；加熱試管時(shí)，先均勻預(yù)熱，后集中加熱解答；

（2）根據(jù)為防止污染藥品滴管使用后；及時(shí)清洗并放在試管架上解答；

（3）根據(jù)量筒讀數(shù)要平視凹液面的最低處解答；

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理方法分析解答；

（5）根據(jù)用力過猛會(huì)造成試管破裂考慮．

化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作的考查，側(cè)重基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)操作能力，注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)態(tài)度．【解析】B；A；C；A；B21、元素+5價(jià)受熱易分解或者熱不穩(wěn)定【分析】解：

（1）表中的含碘量是指碘元素的含量；

碘酸鉀（化學(xué)式為KIO3）中鉀元素為+1價(jià)；而氧元素為-2價(jià)，設(shè)碘的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零可得（+1）+x+（-2）×3=0．x=+5價(jià)；

根據(jù)保存方法；可知碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)（注意是化學(xué)性質(zhì)）之一是受熱易分解或者熱不穩(wěn)定。

（2）碘酸鉀（化學(xué)式為KIO3）中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%≈59.3%．含有30mg的碘元素的碘酸鉀質(zhì)量為30mg÷≈50.6mg=0.0506g。

（3）已知一個(gè)青少年每天大約需0.15mg碘，假設(shè)這些碘主要是從碘鹽中攝取的，則一個(gè)青少年每天要食碘酸鉀的質(zhì)量為0.15mg÷≈0.25mg，若100g碘鹽中約含25mg碘。一個(gè)青少年每天要食用碘鹽×0.25mg=1g。

故答案為：

（1）元素；+5價(jià)；受熱易分解或者熱不穩(wěn)定。

（2）59.3%．0.0506g。

（3）1g。

根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算；注意要結(jié)合題目要求以及使用正確的相對(duì)原子質(zhì)量進(jìn)行分析和解答。

根據(jù)化學(xué)式計(jì)算首先要確保化學(xué)式本身正確，其次過程中使用相對(duì)原子質(zhì)量要準(zhǔn)確?！窘馕觥吭?5價(jià)受熱易分解或者熱不穩(wěn)定五、簡答題(共3題，共12分)22、I.（1）硫+氧氣二氧化硫化合反應(yīng)

（2）氧原子二氧化硫分子

（3）二氧化硫分子

II.（1）385

（2）失去

（3）BD【分析】【分析】I.根據(jù)微觀粒子及模擬圖進(jìn)行分析；rm{II.}根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析?！窘獯稹縄.rm{(1)}硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化硫，文字表達(dá)式為：硫rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化硫；該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故填：硫rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化硫；化合反應(yīng)；rm{(2)}在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分成原子，氧分子分成氧原子；每兩個(gè)氧原子與一個(gè)硫原子結(jié)合生成一個(gè)二氧化硫分子，故填：氧原子；二氧化硫分子；rm{(3)}保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子，保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化硫分子，故填：二氧化硫分子。rm{II.(1)}圓圈內(nèi)的數(shù)字是質(zhì)子數(shù)，為rm{38}由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，有rm{5}個(gè)電子層，故填：rm{38}rm{5}圓圈內(nèi)的數(shù)字是質(zhì)子數(shù)，為rm{II.(1)}由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，有rm{38}個(gè)電子層，故填：rm{5}rm{38}

rm{5}鍶原子的最外層上有rm{(2)}鍶原子的最外層上有rm{2}個(gè)電子，少于rm{4}個(gè)，容易失去電子，故填：失去；個(gè)電子，少于rm{(2)}個(gè)，容易失去電子，故填：失去；

rm{2}質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)的是陰離子，表示陰離子的是rm{4}質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)的是陽離子，表示陽離子的是rm{(3)}質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)的是陰離子，表示陰離子的是rm{B}質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)的是陽離子，表示陽離子的是rm{D}故填：rm{B}rm{D}故填：rm{(3)}rm{B}

rm{D}【解析】I.rm{(1)}硫rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化硫化合反應(yīng)rm{(2)}氧原子二氧化硫分子rm{(3)}二氧化硫分子rm{II.(1)38}rm{5}rm{(2)}失去rm{(3)B}rm{D}23、（1）4O2（2）2Mg（3）Al（4）CO32-（5）（5）3Ca2+【分析】【分析】根據(jù)分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字分析；根據(jù)用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字分析；根據(jù)在表示該離子的元素符號(hào)或者原子團(tuán)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略分析；根據(jù)元素化合價(jià)表示方法，標(biāo)注在化合物中該元素符號(hào)正上方，先寫正負(fù)號(hào)，再寫數(shù)字分析解答即可。個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略分析；根據(jù)元素化合價(jià)表示方法，標(biāo)注在化合物中該元素符號(hào)正上方，先寫正負(fù)號(hào)，再寫數(shù)字分析解答即可。rm{1}

【解答】分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則rm{(1)}個(gè)氧分子表示為rm{4}個(gè)氧分子表示為故答案：rm{4}rm{4O_{2}}故答案：用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則rm{4O_{2}}個(gè)鎂原子表示為rm{4O_{2}}故答案：rm{4O_{2}}

rm{(2)}根據(jù)元素符號(hào)書寫，即第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫，則鋁元素表示為rm{2}故答案：rm{2Mg}rm{2Mg}在表示該離子的元素符號(hào)或者原子團(tuán)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{(3)}個(gè)電荷時(shí)，rm{Al}要省略，則碳酸根離子表示為rm{Al}故答案：rm{(4)}；rm{1}元素化合價(jià)表示方法，標(biāo)注在化合物中該元素符號(hào)正上方，先寫正負(fù)號(hào)，再寫數(shù)字，則在氧化鐵里，鐵元素顯rm{1}價(jià)表示為rm{overset{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}}故答案：rm{overset{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}}rm{CO_{3}^{2-}}故答案：rm{CO_{3}^{2-}}在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{CO_{3}^{2-}}個(gè)電荷時(shí)，rm{CO_{3}^{2-}}要省略，當(dāng)表示多個(gè)離子時(shí)，在其前邊寫相應(yīng)數(shù)字，則rm{(5)}元素化合價(jià)表示方法，標(biāo)注在化合物中該元素符號(hào)正上方，先寫正負(fù)號(hào)，再寫數(shù)字，則在氧化鐵里，鐵元素顯rm{+3}價(jià)表示為rm{overset{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}

}故答案：個(gè)鈣離子表示為rm{(5)}，故答案：rm{+3}。rm{overset{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}

}【解析】rm{(1)4O_{2}}rm{(1)4O_{2}}rm{(2)2Mg}rm{(2)2Mg}rm{(3)Al}rm{overset{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}}rm{(3)Al}rm{(4)CO_{3}^{2-}}24、略

【分析】解：rm{(1)b}是長頸漏斗；提供長頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品．

故填：長頸漏斗．

rm{(2)}若用rm{D}裝置收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，則氧氣應(yīng)從rm{c}口通入．

故填：rm{c}．

rm{(3)}鐵絲在收集的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

故填：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}反應(yīng)前；將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中，該選項(xiàng)操作正確；

rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}開始反應(yīng)后；等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶，這樣收集的氣體更純凈，該選項(xiàng)操作正確；

rm{(4)壟脵}收集滿氣體后；如果熄滅酒精燈后再從水槽中移出導(dǎo)管，會(huì)導(dǎo)致液體倒流入試管，把試管炸裂，該選項(xiàng)操作不正確．

故填：rm{壟脷}．

rm{壟脹}要熟悉各種儀器的名稱；用途和使用方法；

rm{壟脵壟脷}氧氣不易溶于水；密度比空氣大；

rm{(1)}鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；

rm{(2)}利用加熱的方法制取氣體；并且利用排水法收集氣體時(shí)，要按照一定的步驟進(jìn)行，特別是要注意集滿氣體后的操作順序，以防發(fā)生安全事故．

本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，涉及儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí)，只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確的解答．rm{(3)}【解析】長頸漏斗；rm{c}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{壟脵壟脷}六、推斷題(共3題，共15分)25、氧氣二氧化硫【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答，暗紫色固體rm{A}加熱產(chǎn)生的氣體rm{B}能使淡黃色的粉末rm{C}燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰，故A是高錳酸鉀，rm{B}是氧氣，rm{C}是硫，rm{D}是二氧化硫，據(jù)此解答?！窘獯稹堪底仙腆wrm{A}加熱產(chǎn)生的氣體rm{B}能使淡黃色的粉末rm{C}燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰，故A是高錳酸鉀，rm{B}是氧氣，rm{C}是硫，rm{D}是二氧化硫，故答案：氧氣；二氧化硫?！窘馕觥垦鯕舛趸?6、（1）淡藍(lán)色，氣體

有毒，強(qiáng)氧化性

阻擋紫外線，用于游泳池、生活用水、污水的殺菌消毒

（2）化學(xué)變化有新物質(zhì)生成【分析】【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性