2025年外研銜接版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研銜接版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、電解水時(shí)；在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉，這是為了（）

A.防止發(fā)生事故。

B.得到更多的氧氣和氫氣。

C.增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。

D.使水分解產(chǎn)生氣體的速率變慢。

2、檢測(cè)淀粉的試劑是（）

A.蒸餾水。

B.稀米湯。

C.碘酒。

D.土壤浸出液。

3、某溫度下，有一接近飽和的硝酸鈉溶液，欲使其溶液變?yōu)轱柡腿芤?，采取的措施不?dāng)?shù)氖牵ǎ〢.用濾紙吸去一部分水B.蒸發(fā)掉一部分水C.降低溶液的溫度D.加入硝酸鈉晶體4、rm{5}下列物質(zhì)中，未計(jì)入監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是rm{(}rm{)}A.氮?dú)釨.二氧化硫C.一氧化碳D.可吸入顆粒物5、rm{2016}年諾貝爾獎(jiǎng)從rm{10}月rm{3}日起陸續(xù)已揭曉，科學(xué)界也將進(jìn)入“諾貝爾獎(jiǎng)月”，由于諾貝爾獎(jiǎng)的高度影響力和權(quán)威性，其對(duì)科技和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有一定導(dǎo)向作用rm{.}諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)是以瑞典著名化學(xué)家、硝化甘油炸藥發(fā)明人阿爾弗雷德rm{?}貝恩哈德rm{?}諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的創(chuàng)立推動(dòng)了化學(xué)的發(fā)展，而化學(xué)的發(fā)展也推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，如圖示中能夠體現(xiàn)化學(xué)造福人類(lèi)和社會(huì)的是rm{(}rm{)}

A.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}B.rm{壟脵壟脷}C.rm{壟脵壟脹壟脺}D.rm{壟脵壟脷壟脹}6、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是rm{(}rm{)}A.狀態(tài)和顏色發(fā)生變化B.有新物質(zhì)生成C.有氣體放出D.放熱、發(fā)光7、3月22日是“世界水日”為響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記提出的“綠水青山就是金山銀山”的號(hào)召，浙江省政府召開(kāi)了全省劣V（五）類(lèi)水剿滅戰(zhàn)誓師大會(huì)。下列說(shuō)法正確的是（）A.大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染B.隨意丟棄廢電池易造成水土污染C.水是生命之源，保護(hù)水資源不需要節(jié)約用水D.生活污水不能排放到河中，但可以直接用于農(nóng)田的灌溉8、北約對(duì)南聯(lián)盟轟炸時(shí)使用含碳單質(zhì)導(dǎo)彈轟炸電廠造成供電中斷該單質(zhì)是（）

A.金剛石。

B.炭黑。

C.石墨。

D.焦炭。

評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、給試管里的液體加熱時(shí)，液體的總量一般不超過(guò)試管容量的____．10、____是自然界存在的最硬物質(zhì)，____是最軟的礦物之一，它們物理性質(zhì)存在差異是因?yàn)闉開(kāi)___，他們的化學(xué)性質(zhì)_____________rm{(}填____或____rm{)}常溫下，他們的化學(xué)性質(zhì)____rm{(}填____或____rm{)}在點(diǎn)燃的條件下，碳跟充足的氧氣反應(yīng)生成____，當(dāng)氧氣不充足，則生成____。11、現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置：

rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：儀器rm{(1)}的名稱(chēng)是__________。實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝藥品前先_______________________。rm{壟脷}實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制取氧氣，rm{(2)}裝置試管內(nèi)放一團(tuán)棉花，目的是_______________。rm{A}試管口略向下傾斜的原因是______________________。rm{(3)}用rm{(4)}裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：__________________。rm{B}裝置采用的收集方法是________，待水槽中導(dǎo)氣管口有________氣泡放出時(shí)，再收集氧氣。rm{(5)C}用rm{(6)}裝置收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先_________，再___________。rm{C}12、金屬與人類(lèi)生活密切相關(guān)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）將黃銅片和純銅片相互刻畫(huà)；發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕，則它們的硬度大小關(guān)系是：黃銅______純銅（填“＞”“＜”或“=”）。

（2）工業(yè)用赤鐵礦石煉鐵的反應(yīng)原理是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；該反應(yīng)中體現(xiàn)了CO具有______性；為測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，用足量的一氧化碳與10g樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不能反應(yīng)），若反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為m克，寫(xiě)出計(jì)算該赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式______（用m表示）。

（3）往AgNO3溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末；充分反應(yīng)后，過(guò)濾，濾液為藍(lán)色，則濾液中可能含有的金屬離子是______（寫(xiě)離子符號(hào)），濾渣中一定含有的金屬是______（寫(xiě)金屬名稱(chēng)）。

（4）稀土元素銪是激光和原子能應(yīng)用的重要材料。已知三氯化銪的化學(xué)式為EuCl3，則氧化銪的化學(xué)式為_(kāi)_____。13、甲；乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)；其轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（提示：甲可以分解為乙和丙，乙和丙可以相互轉(zhuǎn)化），已知甲、乙組成元素相同，甲、乙、丙中有一種物質(zhì)為水．

（1）在圖中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出甲；乙、丙三種物質(zhì)的化學(xué)式；

（2）寫(xiě)出甲轉(zhuǎn)化為乙和丙的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式：____該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)___反應(yīng)．

14、物質(zhì)燃燒必須同時(shí)滿足三個(gè)條件．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）通過(guò)如圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，可以探究出的燃燒條件是____．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)如果不慎碰倒酒精燈，灑出的少量酒精在桌上著火燃燒，較好的滅火方法是____，所依據(jù)的滅火原理是____．

15、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，在發(fā)生狀態(tài)變化時(shí)，構(gòu)成物質(zhì)本身的分子____（填改變或不改變），改變的是____．評(píng)卷人得分三、探究題(共8題，共16分)16、化學(xué)興趣小組的三名同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究：

（1）貝貝取來(lái)一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水的密度______．

（2）芳芳點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．她把一根火柴梗放在火焰中（如圖），約1s后取出，可以看到火柴梗的______（填“a”，“b”或“c”）處最先炭化．

結(jié)論：蠟燭火焰的______溫度最高．

（3）婷婷在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑．你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是______．

A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)；并觀察是否有相同現(xiàn)象。

B．查找資料；了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么。

C．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān)；不予理睬。

D．詢問(wèn)老師或同學(xué)；討論生成黑色物質(zhì)的原因。

（4）三名同學(xué)在探究的過(guò)程中；將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃．

【查詢資料】蠟燭中含有碳；不完全燃燒可能生成一氧化碳，而一氧化碳是一種具有可燃性的氣體．

【提出問(wèn)題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體；氣體的成分可能是什么呢？

【猜想】

貝貝認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO；

芳芳認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸汽；

婷婷認(rèn)為：可能以上兩種情況都有．

【實(shí)驗(yàn)方案】

換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管；并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管的另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)．

【現(xiàn)象與結(jié)論】

如果觀察到______現(xiàn)象；則貝貝的猜想正確；

如果觀察到______現(xiàn)象；則芳芳的猜想正確；

如果觀察到______現(xiàn)象，則婷婷的猜想正確．17、小明同學(xué)去九仙山旅游時(shí)；用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按如圖1流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）取水后加入明礬的作用是______．

（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其______性；除去水樣中的色素和異味．

（4）在制取蒸餾水的過(guò)程中，在清水中加入消毒劑，其作用是______．

（5）凈化后的水變?yōu)檎麴s水的步驟是______．如圖2是制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置，寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng)：a______，b______．在操作中經(jīng)常需要在a中加入______，其作用是______．18、實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錳粉末混合制氧氣．

（1）反應(yīng)的發(fā)生裝置和收集裝置分別選擇甲圖中的______．

（2）實(shí)驗(yàn)室提供的過(guò)氧化氫溶液標(biāo)簽如乙圖．查閱資料得知：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的雙氧水更適合制取氧氣．將100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%的雙氧水，配置成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的雙氧水需加水______毫升．

（3）取30克稀釋后的雙氧水與適量的二氧化錳粉末混合，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，理論上可制得氧氣多少克？（結(jié)果保留一位小數(shù)）19、如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置rm{.}依據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：rm{壟脷}_____________；

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是______rm{(}填字母rm{)}反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是____________rm{.}你認(rèn)為rm{A}裝置中還缺少______________；其作用是_______________________________．

rm{(3)}用rm{(2)}中所制取的氧氣進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止集氣瓶炸裂，應(yīng)采取的措施是______，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______，rm{(4)}用rm{G}裝置制取氣體的的優(yōu)點(diǎn)是：___________；rm{G}裝置的注射器可以換成_______。rm{(5)}用rm{H}裝置制取氣體的的優(yōu)點(diǎn)是：_________________________________________；rm{(6)}若用rm{F}裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口_______rm{(}填“rm”或“rm{c}”rm{)}通入。20、某同學(xué)利用如圖裝置粗略地測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，圖中燒杯上方玻璃管rm{(}預(yù)先固定好rm{)}中部有一可左右滑動(dòng)的活塞，活塞左端管內(nèi)密封有空氣rm{.}活塞右端的玻璃管口跟空氣連通rm{.}實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前活塞處在刻度rm{5cm}處rm{.(}已知：白磷在rm{40隆忙}左右即可燃燒rm{)}

rm{(1)}向燒杯內(nèi)加入適量水；與生石灰反應(yīng)的日的是反應(yīng)放熱，使白磷達(dá)到著火點(diǎn)：

rm{(2)}可觀察到玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象：rm{壟脵}白磷rm{(}足量rm{)}______：rm{壟脷}活塞______移動(dòng)；

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)結(jié)束，恢復(fù)至常溫后，活塞應(yīng)停在約______rm{cm}處，rm{.}據(jù)此可得出的結(jié)論是______．21、rm{(1)}金屬銅的性質(zhì)探究中，學(xué)生得出銅是紅色固體，是通過(guò)_____方法獲得，銅在空氣中加熱后的現(xiàn)象是______，把黑色固體放在稀鹽酸中，溶液____，得出銅在空氣中反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)___________；rm{(2)}用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是_______；_________；___；可以用木炭代替紅磷嗎？______，原因是____________________；該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_______________。rm{(3)}蠟燭燃燒的探究，用干而冷的燒杯和沾有石灰水的燒杯分別罩在火焰上方，觀察現(xiàn)象，有水霧和白色渾濁，得出蠟燭燃燒生成了_______。rm{(4)}在呼吸作用的實(shí)驗(yàn)探究中，利用二氧化碳的____________性質(zhì)，得出____氣體中二氧化碳的含量較多。22、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究．

過(guò)氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣rm{.}可供選擇的儀器或裝置如圖所示．

rm{壟脵}寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：rm{a}______；rm______．

rm{壟脷}用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇發(fā)生裝置是______rm{(}填字母，下同rm{)}若改用如圖rm{G}發(fā)生裝置；請(qǐng)寫(xiě)出該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是______．

rm{壟脹}用高錳酸鉀制取氧氣；可選用的發(fā)生裝置是______．

rm{壟脺D}rm{E}rm{F}中可以收集rm{O_{2}}的有______rm{.}若用如圖rm{H}所示的裝置收集，則氧氣應(yīng)從______rm{(}填“rm6661616”或“rm{e}”，下同rm{)}端通入；若用裝滿水正放的該裝置收集，則氧氣應(yīng)從______端通入．23、下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用______rm{(}填字母標(biāo)號(hào)rm{)}作氣體發(fā)生裝置；如果用rm{E}裝置收集氧氣；那么檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是______．

rm{(2)}如果用rm{F}裝置干燥氧氣，氧氣從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}進(jìn)入rm{F}中．

rm{(3)F}裝置內(nèi)裝滿水時(shí)，還可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，此時(shí)還需要______rm{(}填儀器名稱(chēng)rm{)}該氣體應(yīng)從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}進(jìn)入rm{F}中．評(píng)卷人得分四、推斷題(共3題，共24分)24、應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，分析有關(guān)信息，回答下列問(wèn)題：rm{(1)}請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________；在反應(yīng)前后化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化的元素是________；rm{(2)}已知金屬鎂可以在某種氣體中燃燒，用化學(xué)方程式表示為：rm{2Mg+X2MgO+C}則rm{X}的化學(xué)式為_(kāi)_______；若金屬鎂的質(zhì)量為rm{m}rm{{,!}_{1}}完全反應(yīng)后生成碳的質(zhì)量為rm{m}rm{{,!}_{2}}則rm{m}rm{{,!}_{1}}________rm{(}填“rm{>}”“rm{=}”或“rm{<}”rm{)}rm{m}rm{{,!}_{2}}三、計(jì)算題rm{(}本題包括rm{1}小題，共rm{8}分rm{)}25、將從海水和河水中分別提取的蒸餾水；放在如圖所示裝置中電解．

rm{(1)}觀察到的現(xiàn)象______rm{(}填“相同”或“不同”rm{)}．

rm{(2)C}管中產(chǎn)生的氣體是______，電源的rm{B}端為_(kāi)_____，rm{C}管產(chǎn)生的氣體可以用______來(lái)檢驗(yàn)．

rm{(3)C}管、rm{D}管產(chǎn)生的氣體體積比約為_(kāi)_____．

rm{(4)}做此實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)通______電rm{.}

rm{(5)}天然水中含有許多雜質(zhì)；可利用吸附；沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是______．

rm{(6)}做此實(shí)驗(yàn)時(shí)；在水中加少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是______．

rm{(7)}硬水有很多麻煩，生活中可用______的方法來(lái)把硬水轉(zhuǎn)化為軟水rm{.}如果想知道得到的水是軟水還是硬水；可以用______來(lái)檢驗(yàn)．

rm{(8)}愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)rm{.}下列行為屬于節(jié)約用水的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}．

A.用長(zhǎng)流水洗澡