2024年中考物理三輪復(fù)習(xí)突破-電流和電路

2024年中考物理一輪復(fù)習(xí)專題：電流和電路

知識(shí)點(diǎn)梳理

1.兩種電荷：

(1)摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電，其實(shí)質(zhì)是自由電子發(fā)生了,得到電子的

物體帶—電，失去電子的物體帶—電。

(2)帶電體的性質(zhì)：帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。

(3)自然界只有兩種電荷：

①,用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷。

②,用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷。

(4)電荷間的相互作用：同種電荷互相,異種電荷互相。

(5)驗(yàn)電器作用：檢驗(yàn)物體是否帶電。原理：o

2.導(dǎo)體和絕緣體：

(1)容易導(dǎo)電的物體叫做,不容易導(dǎo)電的物體叫做o

(2)導(dǎo)體中有自由移動(dòng)的電荷。(在金屬中，部分電子可以在金屬內(nèi)部自由移動(dòng)，這種電子叫做自由電子。)

(3)導(dǎo)體和絕緣體間沒(méi)有明顯的界限，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。

(4)常見(jiàn)的導(dǎo)體：金屬、人體、大地、石墨、食鹽水溶液。

(5)常見(jiàn)的絕緣體：橡膠、玻璃、塑料。

3.電流：

(1)定義：電荷定向移動(dòng)形成電流。用字母I表示電流強(qiáng)度。

(2)方向：規(guī)定電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颉?/p>

(3)條件：電路中有電源；電路是閉合的。

(4)單位及其換算：常用單位是安培(A),其他單位毫安(mA),微安(uA)。

]A=mA=uAo

(5)?？茧娏鞴罍y(cè)：手電筒的電流約200mA；節(jié)能燈的電流約0.1A；電冰箱的電流約1A；空調(diào)的電流約

5Ao

4.電流表的使用：

(1)電路中的電流可以用電流表測(cè)量。

(2)紅色為正接線柱，標(biāo)有“一”的為負(fù)接線柱。

(3)使用時(shí)，要保證電流從正接線柱流入，負(fù)接線柱流出。

(4)當(dāng)接在0.6正接線柱時(shí)，看下面0—0.6的量程，當(dāng)接在3正接線柱時(shí)，看上面0—3的量程。

（5）調(diào)節(jié)點(diǎn)：調(diào)節(jié)電流表的指針指零。

（6）量程：0—0.6A（大格0.2A,小格0.02A）0—3A（大格1A,小格0.1A）。

（7）電流表在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線，要和測(cè)量的對(duì)象串聯(lián)。不能直接把電流表接在電源的兩端，會(huì)燒壞電

表。

5.串、并聯(lián)電路電流的規(guī)律：

（1）串聯(lián)電路：電流處處相等。即：I總=L=L

（2）并聯(lián)電路：干路中的電流等于各支路的電流之和。即：I總=L+Iz

專題訓(xùn)練

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一、選擇題

1.下列用品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（）

A.塑料盒B.鉛筆芯C.玻璃杯D.橡膠手套

2.如圖所示，將兩個(gè)吹足氣的氣球分別在干燥的頭發(fā)上摩擦幾下，然后將懸線提起，兩氣球會(huì)彼此分開(kāi)。

對(duì)于這一現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是（）

A.氣球與頭發(fā)摩擦創(chuàng)造了電荷B.兩氣球一定帶異種電荷

C.兩氣球可能一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電D.兩氣球彼此分開(kāi)的原因是同種電荷相互排斥

3.關(guān)于日常生活中的一些電路連接，下列判斷不正確的是（）

A.街上路燈，一盞不發(fā)光了，另一盞仍能發(fā)光，所以路燈是并聯(lián)的

B.教室里的照明燈與控制它的開(kāi)關(guān)是串聯(lián)的

C.教室里的空調(diào)和照明燈是并聯(lián)的

D.教室外樓道的電燈是由聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)共同控制的，只有在天暗并且有聲音時(shí)才能亮，所以聲控

開(kāi)關(guān)、光控開(kāi)關(guān)及燈是并聯(lián)的

4.如圖甲所示，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去接觸不帶電的驗(yàn)電器A,A的金屬箔片張開(kāi)；再用帶絕緣柄的C

金屬棒去同時(shí)接觸A、B驗(yàn)電器的金屬球，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)A的金屬箔片張角變小，B的金屬箔片由閉合

變?yōu)閺堥_(kāi)。下列說(shuō)法正確的是（）

A.當(dāng)C棒同時(shí)接觸A、B驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，C棒中瞬間電流的方向從B流向A

B.毛皮摩擦橡膠棒的過(guò)程中，電子由橡膠棒轉(zhuǎn)移到毛皮

C.B的金屬片張開(kāi)是因?yàn)锽帶上了正電荷

D.驗(yàn)電器的原理是異種電荷相互吸引

5.如圖所示，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)誤把電流表并聯(lián)在電燈L2的兩端，開(kāi)關(guān)閉合后觀察到的現(xiàn)象是（）

A.兩燈都不亮B.兩燈亮度正常

C.L1亮，L2不亮D.電流表沒(méi)有示數(shù)

6.火車在兩節(jié)車廂之間有兩間廁所，只有當(dāng)兩間廁所的門Si、S2都關(guān)上時(shí)（相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān)），車廂中指

示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)紅光，顯示“有人”字樣，如圖所示，提醒旅客兩間廁所內(nèi)都有人。在下列所示四

個(gè)電路圖中符合上述設(shè)計(jì)要求的是（）

CC前

7.在如圖甲所示的實(shí)物電路中。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，兩燈泡均發(fā)光。且兩個(gè)完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均

)

乙

A.燈Li、L2串聯(lián)B.電流表A1測(cè)通過(guò)燈L1的電流

C.電流表A2的示數(shù)為1.5AD.通過(guò)燈Li的電流為1.2A

8.如圖所示的電路，下列判斷正確的是（）

燈L、L2并聯(lián)

B.閉合開(kāi)關(guān)Si、S3,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí)，燈L、L?串聯(lián)

C.閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3時(shí)，燈L、L2均亮

D.同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)Si、S2>S3時(shí)，電源短路

二、填空題

9.如圖所示為國(guó)產(chǎn)油電混合動(dòng)力汽車，給汽車蓄電池充電時(shí)，蓄電池相當(dāng)于（選填“用電器”

或“電源”）；干毛巾剛擦完車玻璃，很容易吸附灰塵，這是因?yàn)閹щ婓w能

10.“紅燈停，綠燈行，黃燈也要等一等，交通安全要注意”.路口的這些交通指示燈是的（選

填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）.有時(shí)紅燈快結(jié)束時(shí)黃燈也同時(shí)亮了，此時(shí)電路中的總電流（選填“變

大”、“不變”或“變小”）.

11.充電寶可解決電子產(chǎn)品電量不足的問(wèn)題，如圖所示，充電寶正在同時(shí)給手機(jī)和筆記本電腦充電.此時(shí)

的充電寶相當(dāng)于（選填“用電器”或“電源”），手機(jī)和筆記本電腦之間是聯(lián)的。制作

手機(jī)芯片（集成電路）的材料主要是（選填“超導(dǎo)體”“半導(dǎo)體”或“絕緣體”）。

12.如圖所示的電路，只閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，燈L］、L2是串聯(lián)的；當(dāng)同時(shí)閉合兩個(gè)開(kāi)關(guān)時(shí),

燈L1、L2之間是并聯(lián)的；當(dāng)同時(shí)閉合兩個(gè)開(kāi)關(guān)，就會(huì)發(fā)生電源短路。

13.如圖甲所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈泡均發(fā)光，且兩個(gè)完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,

通過(guò)燈泡Lj和Lz的電流分別為A和Ao

三、作圖題

14.請(qǐng)按如圖實(shí)物電路，在右邊虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)電路圖。

15.如圖所示實(shí)物電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線按要求完成電路連接。要求：兩燈并聯(lián)，電流表測(cè)通過(guò)燈L

的電流，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，導(dǎo)線不能交叉。

16.小明使用家里的烘干機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)：同時(shí)閉合定時(shí)開(kāi)關(guān)和溫控開(kāi)關(guān)產(chǎn)生熱風(fēng)，僅閉合定時(shí)開(kāi)關(guān)只產(chǎn)生冷風(fēng),

而僅閉合溫控開(kāi)關(guān)時(shí)烘干機(jī)不工作。請(qǐng)將電路圖補(bǔ)充完整。

發(fā)熱管

電源

四、實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖所示是小芳同學(xué)“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

LBL2

A"

——?J

(1)實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是(選填“相同”或“不相同”)的；

(2)小芳在連接電路時(shí)，剛接完最后一根導(dǎo)線，小燈泡L、L,就亮了，她的操作不當(dāng)之處

是；

(3)如表是該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的三個(gè)不同位置的電流值，有一個(gè)位置的電流測(cè)量明顯有誤，其電流值

是，造成錯(cuò)誤的原因是

電流表的位置ABC

電流I/A0.320.321.6

(4)改正數(shù)據(jù)后，得到串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)是：(用字母公式表示)

18.小明和小林在“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

丙

實(shí)驗(yàn)次數(shù)123

電流表A1的示數(shù)/A0.180.2

電流表A2的示數(shù)/A0.180.2

電流表A的示數(shù)/A

(1)他們按圖甲的電路圖連接電路，在圖乙的實(shí)物圖中還差一根導(dǎo)線沒(méi)有連接，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出該條導(dǎo)

線;

(2)小林在連接電路時(shí)，當(dāng)接好最后一根導(dǎo)線時(shí)，小燈泡就亮了，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因

是：;

(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，L,突然熄滅，L亮度不變，電路可能出現(xiàn)的故障是Lz；

(4)排除故障后，用電流表測(cè)出