遼寧省撫順市新賓滿族自治縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題（含答案）

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)生物科試題（本試卷共17道題滿分30分考試時(shí)間40分鐘）注意：所有試題必須在答題卡上作答，在本試卷上作答無效一、選擇題（本題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）1．生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A．春天楊柳發(fā)芽 B．智能機(jī)器人吟詩(shī)作畫 C．蝴蝶翩翩起舞 D．游人觀賞盛開的牡丹花2．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．一片森林 B．一塊農(nóng)田 C．一群螞蟻 D．一個(gè)池塘3．動(dòng)植物的生活需要消耗能量，在細(xì)胞中釋放能量的主要結(jié)構(gòu)是（）A．葉綠體 B．線粒體 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞核4．下面是某同學(xué)制作并觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，進(jìn)行的部分操作步驟及在顯微鏡下觀察到的物像（示意圖）。有關(guān)說法正確的是（）A．圖甲中只能通過[①]調(diào)節(jié)亮度 B．欲使觀察到的細(xì)胞數(shù)目多，應(yīng)選圖乙中的[②]C．圖丙所示的操作是滴加生理鹽水 D．圖丁的結(jié)構(gòu)[⑥]為支持和保護(hù)作用的細(xì)胞壁5．如圖是細(xì)胞進(jìn)行某種生命活動(dòng)的示意圖，該生命活動(dòng)是（）A．細(xì)胞分化 B．細(xì)胞分裂 C．細(xì)胞生長(zhǎng) D．細(xì)胞衰老6．在探究植物呼吸作用實(shí)驗(yàn)過程中，如圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了（）A．呼吸作用釋放能量 B．呼吸作用消耗氧氣C．呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 D．呼吸作用產(chǎn)生水7．下列表示“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”的部分實(shí)驗(yàn)步驟。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的（）A．該實(shí)驗(yàn)的先后順序是①③④②⑤ B．葉綠素能夠溶解在圖④小燒杯內(nèi)的酒精里C．葉片的遮光部分不變藍(lán)，未遮光部分變藍(lán) D．此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體8．農(nóng)民給蘋果樹環(huán)狀剝皮的目的是（）A．限制有機(jī)養(yǎng)料向根部運(yùn)輸 B．限制水向上運(yùn)輸C．限制水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸 D．防治農(nóng)業(yè)蟲害9．下列實(shí)驗(yàn)中，材料用具和使用目的不相符的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱材料用具使用目的A探究饅頭在口腔中的變化饅頭碎屑模擬牙齒的咀嚼B觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞碘液維持細(xì)胞正常生理形態(tài)C驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣快要熄滅的竹簽檢驗(yàn)氧氣D觀察葉片結(jié)構(gòu)毛筆蘸取最薄的葉切片A．A B．B C．C D．D10．廣西是我國(guó)的甘蔗主產(chǎn)區(qū)。為了使甘蔗的莖稈長(zhǎng)得更粗壯，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)多施一些（）A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．鐵肥11．某同學(xué)在家自己動(dòng)手發(fā)豆芽：將浸泡一晚的綠豆放在有孔的塑料籃里，在種子上蓋塊濕紗布并定期噴水，將塑料籃用黑塑料袋蓋起來，保持適宜溫度，幾天后豆芽就發(fā)好了，由此可知，綠豆種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件不包括（）A．適量的水 B．充足的光照 C．適宜的溫度 D．充足的空氣12．2022年央視虎年春晚節(jié)目《萬象回春》以歌舞的形式講述了人與自然和諧共生的故事。我國(guó)正通過植樹造林、節(jié)能減排等措施，努力到2060年實(shí)現(xiàn)“碳中和”。請(qǐng)問以下哪項(xiàng)能體現(xiàn)植樹造林與實(shí)現(xiàn)“碳中和”有關(guān)（）A．樹木能制造有機(jī)物 B．樹木光合作用能維持大氣中碳—氧平衡C．森林能促進(jìn)生物圈的水循環(huán) D．樹木的呼吸作用釋放二氧化碳二、非選擇題（本題包括5小題，每空0.5分，共18分）13．（4．5分）順城區(qū)會(huì)元鄉(xiāng)磚臺(tái)村生態(tài)采摘園，果園面積2700畝，各種果樹近25萬株，是撫順市近郊的綠色農(nóng)業(yè)觀光園區(qū)。王同學(xué)選取果園中葡萄進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你觀察王同學(xué)實(shí)驗(yàn)圖示，圖1是顯微鏡下葡萄葉表皮細(xì)胞；圖2是葡萄根尖結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（請(qǐng)?jiān)凇癧]”里填寫序號(hào)，在“______”填寫文字）：圖1圖2（1）在顯微鏡下由甲圖轉(zhuǎn)換到乙圖，需要調(diào)節(jié)圖1中[]______。（2）葡萄葉表皮細(xì)胞乙中的①______，著色最深，控制細(xì)胞生命活動(dòng)；當(dāng)你吃葡萄時(shí)，或甜或酸，這些味道在乙的②______中。（3）觀察圖2，葡萄根生長(zhǎng)主要指根尖細(xì)胞②______細(xì)胞的分裂和③伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)。吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[]（填圖2中序號(hào)）。（4）從生物體結(jié)構(gòu)層次分析，葡萄樹結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______；葡萄果肉屬于______組織；葡萄粒屬于______器官。（5）比較葡萄和小雞的細(xì)胞，在結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是葡萄是植物，有______。14．（4分）大豆的生活史是指大豆植物一生中所經(jīng)歷的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁衍的全過程。觀察大豆植物的種子、幼苗、花和果實(shí)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（請(qǐng)?jiān)凇癧]”里填寫序號(hào)，在“______”填寫文字）：（1）甲圖中大豆種子的胚由[]______、[]______、[]______和[]______構(gòu)成。最先突破種皮的是______，將來發(fā)育成幼苗的根。（2）乙圖中的莖是由甲圖中的[]______直接發(fā)育而成的。（3）由丙發(fā)育成丁必須經(jīng)歷的兩項(xiàng)生理過程是______。（4）貯藏大豆種子時(shí)應(yīng)保持低溫、干燥。是為了降低______作用的強(qiáng)度。15．（3.5分）唐代詩(shī)人白居易在《大林寺桃花》中寫道：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，長(zhǎng)恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來”。春天是桃花盛開的季節(jié)，請(qǐng)你根據(jù)圖甲中桃花的結(jié)構(gòu)、圖乙桃樹生理活動(dòng)示意圖回答下列問題。（請(qǐng)?jiān)凇癧]”里填寫序號(hào)，在“______”填寫文字）：（1）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，在這句詩(shī)中主要影響桃花開放的生態(tài)因素是______。（2）花的主要結(jié)構(gòu)是圖甲中[④]______和[⑦]______。（3）圖甲中能發(fā)育成果實(shí)的是[]______。果實(shí)是由果皮和______共同構(gòu)成。（4）工人在移栽樹木時(shí)，常剪去部分枝葉，以提高成活率。其原因主要是降低______作用（圖乙中①表示的生理過程）。（5）如果圖乙中A是二氧化碳，B是氧氣，此生理活動(dòng)②稱為______。16．（3.5分）圖1表示葉芽結(jié)構(gòu)，圖2表示枝條，圖3表示葉片結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（在“[]”里填寫序號(hào)，在“______”填寫文字）：圖1圖2圖3（1）圖1中的細(xì)胞經(jīng)過分裂和分化，形成了圖2所示的結(jié)構(gòu)。圖2中的②是由圖1中的[]（填序號(hào)）發(fā)育成的；圖1中的芽原基將發(fā)育成圖2的[]______。（2）圖3中的葉片由表皮、______和______組成。植物細(xì)胞內(nèi)將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器是______。植物通過光合作用制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的______者。（3）圖3中的[]（填序號(hào)）是水分散失的通道。17．（2.5分）馬鈴薯是由地下匍匐莖膨大形成的。馬鈴薯芽眼萌發(fā)會(huì)產(chǎn)生毒素，致使馬鈴薯不宜食用。為了更好地儲(chǔ)藏馬鈴薯，減少浪費(fèi)，某中學(xué)研究小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究溫度對(duì)某種食用馬鈴薯儲(chǔ)藏期的影響，實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答下列問題。組別馬鈴薯數(shù)量（個(gè)）實(shí)驗(yàn)處理芽眼開始萌發(fā)所需時(shí)間（天）A2025℃（常溫）12B204℃（低溫）22（1）【提出問題】溫度對(duì)馬鈴薯儲(chǔ)藏期有影響嗎？【作出假設(shè)】______。（2）【制定并實(shí)施計(jì)劃】本實(shí)驗(yàn)的變量是______。選取馬鈴薯時(shí)，A、B兩組數(shù)量、大小、品質(zhì)、芽眼數(shù)相同：其它環(huán)境條件相同且適宜。（3）【分析結(jié)果，得出結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，______條件下馬鈴薯的儲(chǔ)藏期更長(zhǎng)。（4）在實(shí)驗(yàn)過程中建議用20個(gè)馬鈴薯而不是一個(gè)，你能解釋其中的原因嗎？______。（5）【進(jìn)一步探究】除溫度外，影響馬鈴薯儲(chǔ)藏期的因素可能還有______（答一點(diǎn)即可）。

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷七年級(jí)生物科答案一、選擇題（本題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）123456789101112BCBBBBDABCBB二、非選擇題（本題包括5小題，每空0.5分，其中[]_________都對(duì)得0.5，共18分）13．（4.5分）（1）①轉(zhuǎn)換器（2）細(xì)胞核；液泡（3）分生區(qū)；④（4）細(xì)胞；營(yíng)養(yǎng)；生殖（5）細(xì)胞壁、液泡、葉綠體（只答細(xì)胞壁也給分）14．（4分）（1）②胚芽；①胚軸；③胚根；④子葉；胚根（2）