人教版九年級全一冊物理《壓軸挑戰(zhàn)》培優(yōu)專題訓(xùn)練專題05《歐姆定律》壓軸培優(yōu)題型訓(xùn)練【八大題型】(原卷版+解析)

專題05《歐姆定律》壓軸培優(yōu)題型訓(xùn)練【八大題型】TOC\o"1-3"\h\u【題型1探究電流與電阻的關(guān)系】 1【題型2探究電流與電壓的關(guān)系】 8【題型3電路的動態(tài)分析】 13【題型4歐姆定律的應(yīng)用】 16【題型5電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用】 22【題型6電路圖設(shè)計】 24【題型7實驗伏安法測電阻】 24【題型1探究電流與電阻的關(guān)系】 1．（2022?金壇區(qū)校級二模）在探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中，電路如圖所示，電源電壓保持3V不變，滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω1A”。先在A、B間接入10Ω的定值電阻R，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為2V．接下來他僅在A、B間更換不同的定值電阻，下列說法不正確的是（）A．下一步操作也應(yīng)該控制電阻兩端電壓為2V一定 B．用5Ω替換10Ω的電阻時，閉合開關(guān)，將滑片P在原位置向左滑，即可使電壓表示數(shù)為2V C．用15Ω替換10Ω的電阻時，滑片P仍在原位置，閉合開關(guān)，此時電流表示數(shù)為0.15AD．用30Ω替換10Ω的電阻時，閉合開關(guān)，將滑片P在原位置向右滑，即可使電壓表示數(shù)為2V2．（2022秋?二七區(qū)校級期中）實驗小組利用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。選擇的實驗器材有：電源電壓恒為3V、電流表、電壓表、開關(guān)、電阻箱、滑動變阻器（規(guī)格為“20Ω2A”）。實驗過程中，若保持電壓表示數(shù)為2V不變，則下列說法中正確的是（）A．電路連接時應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于最左端 B．連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表均沒有示數(shù)，則故障可能是電阻箱斷路 C．電阻箱阻值由5Ω調(diào)為10Ω時，電壓表示數(shù)會變大，要繼續(xù)探究，應(yīng)該將滑片P向左移 D．若保持電壓表示數(shù)為2V不變，要完成實驗，則電阻箱阻值的最大值為40Ω3．（2022秋?泰來縣校級期中）（多選）利用如圖甲所示的電路探究電流和電阻的關(guān)系，電源電壓保持3V不變，分別將5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻R連入電路，按實驗要求測得通過各定值電阻的電流描繪出如圖乙所示的圖象，則下列判斷錯誤的是（）A．實驗中電壓表的示數(shù)保持3V不變 B．當(dāng)R的電阻為10Ω時，通過R的電流為0.2A C．滑動變阻器連入電路的阻值范圍為1～5Ω D．將R從5Ω換成10Ω后，應(yīng)將滑片向右移4．（2022?深圳三模）小兵利用圖甲所示電路來探究電流與電阻的關(guān)系，他在實驗中控制電壓表示數(shù)為U0不變，相關(guān)器材規(guī)格已在圖中標(biāo)明。（1）在甲圖中，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表接入電路。（2）開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于圖中最（選填“左”或“右”）端。（3）閉合開關(guān)，將電阻箱調(diào)至某阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器時，小兵發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終為零而電流表示數(shù)有明顯變化，經(jīng)檢查是由于某處被短路而造成的，被短路的是。（4）斷開開關(guān)，保持滑片P位置不變，用10Ω的電阻替換5Ω，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U0（選填“大于”或“小于”），應(yīng)向（選填“左”或“右”）移動滑片P才能達(dá)到實驗要求。（5）小兵調(diào)節(jié)電阻箱阻值R，進(jìn)行多次實驗，所繪制的I與關(guān)系圖象如圖乙所示，由此可知U0＝V，實驗結(jié)論是：在電壓一定時，。（6）小華利用圖甲所示電路和器材也對電流與電阻的關(guān)系進(jìn)行了探究，在5?25Ω范圍內(nèi)，他將電阻箱阻值R調(diào)至5個不同的值分別進(jìn)行了實驗，則他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點所繪制的I與關(guān)系圖線不可能是圖丙中的（選填“a”或“b”）。5．（2021秋?荔城區(qū)校級月考）甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規(guī)格分別為“20Ω2A”、“50Ω1A”），小燈泡一只（額定電壓3.6V），導(dǎo)線若干。（1）甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”①請你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實物電路連接完整。電壓U/V1.01.53.0電流I/A0.20.30.6②他們將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是（寫出一條即可）。③排除故障后進(jìn)行實驗得到的數(shù)據(jù)如表，可得的實驗結(jié)論是。（2）乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”①將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)的電流值。再用10Ω的電阻替代5Ω的電阻，此時滑片應(yīng)向（選填“左”或“右”）端移動，移動滑動變阻器滑片的目的是。②為了完成用四個定值電阻進(jìn)行實驗，應(yīng)選擇滑動變阻器的規(guī)格是。③他們用小燈泡替換定值電阻，并改變電壓表的連接位置，移動滑片，使小燈泡在額定電壓下正常發(fā)光，電流表示數(shù)如丙圖所示，則滑動變阻器接入電阻是歐。6．（2022秋?滕州市期末）小明為了“探究電流與電阻的關(guān)系”，設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路，實驗器材；電壓恒為4.5V的電源，電流表、電壓表各一只，一個開關(guān)，阻值分別為10Ω、20Ω、25Ω的定值電阻各一個。滑動變阻器和導(dǎo)線若干。（1）連接電路時，應(yīng)讓開關(guān)處于狀態(tài)；（2）小明將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P至適當(dāng)位置。讀出電壓表示數(shù)為2.5V，此時變阻器連入電路的阻值為R1，更換為20Ω的電阻。閉合開關(guān)后，在原來滑片位置基礎(chǔ)上，接下來他應(yīng)向端移動滑片P至適當(dāng)位置。使電壓表仍為2.5V，此時滑動變阻器連入電路的阻值為R2，則R1：R2＝；（3）為了能用所選的三只定值電阻完成實驗。小明所選滑動變阻器的最大阻值應(yīng)不小于Ω；（4）小明完成了多組實驗，利用收集到的數(shù)據(jù)，作出了如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象，分析圖象得出結(jié)論：電壓一定時，電流與電阻，圖中陰影部分“面積”表示的物理量是。（填字母）A.電流B.電壓C.電阻D.電荷量7．（2023?潮陽區(qū)校級二模）小明班分組進(jìn)行“電流與電阻關(guān)系”實驗探究，每個小組分到的實驗器材有：電壓為6V的電源、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)各一個，不同阻值的定值電阻和導(dǎo)線若干。（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖甲中補(bǔ)上一根線，使電路連接完整，要求：滑片向右移，電流表示數(shù)變大（連線時導(dǎo)線不能交叉）。（2）小明連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)等于電源電壓，電流表的示數(shù)為0。你認(rèn)為出現(xiàn)上述實驗現(xiàn)象的原因可能是（只需列舉其中一種原因即可）。（3）排除故障后小明繼續(xù)實驗，桌上三個定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω，實驗過程中保持電壓表示數(shù)為2V，為順利完成實驗，應(yīng)選取的滑動變阻器的規(guī)格為。A.30Ω；0.5AB.40Ω；0.3AC.50Ω；0.5AD.60Ω；0.3A（4）小明很快完成了老師布置的實驗任務(wù)，他把以上實驗裝置中的定值電阻換成額定電壓已知的小燈泡，由于電壓表小量程損壞，他調(diào)整元件位置，用圖乙的電路來做“測量小燈泡電功率”的實驗并將實驗數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象記錄在表中。次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流I/A燈泡功率P/W燈泡亮度13.80.280.616較暗23.50.30.75正常發(fā)光33.20.320.896較亮①根據(jù)表中的實驗現(xiàn)象，得出的錯誤結(jié)論是。A.小燈泡兩端的實際電壓越高，實際電功率越大B.小燈泡的亮度直接由它的實際電功率決定C.小燈泡的實際功率有多個，額定功率只有一個D.實驗中多次測量的目的是求小燈泡的平均功率②小明利用實驗數(shù)據(jù)繪制出燈泡的伏安特性曲線，如丙圖所示。根據(jù)數(shù)據(jù)和圖像信息，小明認(rèn)為不能用小燈泡代替定值電阻去探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗，理由是：。（5）小明完成上面的任務(wù)后，老師讓他設(shè)計電路測未知電阻Rx的阻值，下面的電路中不能夠測出定值電阻Rx阻值的電路是。（單選題）8．（2023?靖江市一模）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中，電源電壓3V，定值電阻為50，按照圖甲將電路正確連接后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為1V。（1）將實物電路連接完整，要求：當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時電流表示數(shù)變小；（2）正確連線后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路故障可能是；（3）接下來實驗操作中，在用20Ω的定值電阻替換10Ω的定值電阻后，他發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終不能調(diào)為1V。為成功完成此探究，小明同學(xué)設(shè)計了如下方案，你認(rèn)為可行的一項是；A.只更換滑動變阻器，則更換的滑動變阻器最大阻值至少為40ΩB.如果只增加電源電壓，則電源電壓增加到6V（4）小明同學(xué)將電阻換成額定電壓為2.5V，額定功率為0.75W的小燈泡（如圖乙）。a.利用上述電路繼續(xù)進(jìn)行實驗時，當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器使得電流表示數(shù)為0.15A時，燈泡的實際電功率P實＝P額（大于/小于/等于）；b.實驗結(jié)束后，小華繼續(xù)對通過滑動變阻器的電流I與它兩端電壓U關(guān)系進(jìn)行了探究。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)也畫出了U﹣I圖象。你認(rèn)為正確的是圖丙中的虛線（①②③）。9．（2023?昔陽縣一模）小華用如圖乙所示電路完成探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗。他使用如下器材：學(xué)生電源（電源電壓恒為4.5V不變），5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻，電壓表，電流表，開關(guān)，導(dǎo)線，完成了“探究電流與電阻關(guān)系”實驗。（1）閉合開關(guān)前，小華發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖甲偏轉(zhuǎn)，其原因可能是。（2）連接完電路后，閉合開關(guān)，小華移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，此故障的原因可能是。（3）故障排除后，將5Ω電阻換成10Ω電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向（選填“左”或“右”）移動，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為V時，記錄電流表示數(shù)；再分別改接15Ω、20Ω的電阻，重復(fù)上述實驗，得到了表中的實驗數(shù)據(jù)：實驗次數(shù)1234電阻R/Ω5101520電流I/A0.40.20.140.1（4）為了完成整個實驗，且測量更精確，小紅應(yīng)該選擇的變阻器是。A.10Ω0.5AB.20Ω1AC.40Ω2AD.200Ω2A（5）小華根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的“I﹣R”圖像如圖丙所示，可得出結(jié)論：。10．（2021?婺城區(qū)模擬）小明用如圖甲所示電路探究電流與電阻的關(guān)系，電源電壓3V，電阻R有4個阻值（5Ω、10Ω、15Ω、25Ω）供選用，滑動變阻器R0規(guī)格為“10Ω2A”。請回答：（1）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)均為0，他將一根導(dǎo)線的一端接電源正極，另一端依次試觸a、b、c、d各接線柱，當(dāng)接觸到d時，電壓表開始有示數(shù)且為3V，電流表示數(shù)仍為0，經(jīng)進(jìn)一步檢查，電流表及各接線處均完好，則電路中所有可確定的故障是。（2）排除故障并將問題元件進(jìn)行同規(guī)格更換，此時R的阻值為5Ω，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表示數(shù)到達(dá)某一數(shù)值，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)為A。小明將R阻值換成10Ω后，接下去的操作是。（3）下列圖像中，能大致反映本實驗中各物理量之間關(guān)系的是。（填字母編號）【題型2探究電流與電壓的關(guān)系】 11．（2023?錫林浩特市模擬）小紅為了探究“電流與電壓的關(guān)系”，設(shè)計了如圖甲所示的電路。實驗序號1234U/V0.51.01.52.0I/A0.070.120.170.22（1）請將圖甲中的實物電路連接完整，且導(dǎo)線不允許交叉。（2）小紅將10Ω的電阻作為R接入電路，閉合開關(guān)S，通過調(diào)節(jié)變阻器滑片P，測出四組不同的電壓和電流值，并記錄在表格中。通過數(shù)據(jù)分析和觀察電表，她發(fā)現(xiàn)在實驗中存在一個失誤，該失誤是實驗前電流表。（3）數(shù)據(jù)修正后，小紅繪制了圖乙中的a圖象。由圖象可知，電阻一定時，電流與電壓成，圖中U0與I0的比值為Ω。（4）將電阻換成小燈泡，重復(fù)上述實驗過程，繪制出圖乙中b所示圖象，b圖象是一條曲線，是因為燈絲電阻隨發(fā)生改變，圖乙中A、B、C三點對應(yīng)的阻值為RA、RB、RC由大到小的排列順序是。（5）若某次調(diào)節(jié)中滑動變阻器接入電路的阻值增加了ΔR1，同時小燈泡電阻變化了ΔR2，則ΔR1ΔR2（選填“＞”“＜”或“＝”）。12．（2023?威遠(yuǎn)縣校級二模）同學(xué)們在做“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗時，準(zhǔn)備了以下器材：新干電池兩節(jié)，電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、滑動變阻器（30Ω、2A）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω）、開關(guān)、導(dǎo)線若干。根據(jù)如圖甲所示的電路圖進(jìn)行實驗。測量的數(shù)據(jù)如表所示：實驗次數(shù)123456電壓U/V0.40.51.02.02.53.0電流I/A0.080.10.50.40.50.6（1）按照電路圖在圖乙中將實物圖補(bǔ)充完整。（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片P應(yīng)處于（選填“A”或“B”）端，目的是。（3）閉合開關(guān)以后，發(fā)現(xiàn)電流表指針無偏轉(zhuǎn)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，原因可能是電阻R（選填“短路”或“開路”）。排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值，此時滑動變阻器的作用是（選填字母序號）。A.保護(hù)電路B.控制定值電阻兩端電壓不變C.改變定值電阻兩端電壓（4）根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是：電阻一定時，。（5）另一同學(xué)接著用實驗裝置探究電流與電阻的關(guān)系，他的實驗操作如下：第一步：將5Ω電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為1V，記錄電流表示數(shù)。第二步：將5Ω電阻更換為10Ω電阻，閉合開關(guān)后他發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)（選填“大于”、“小于”或“等于”）1V，他眼睛注視（選填“電壓表”或“電流表”），向（選填“A”或“B”）端調(diào)節(jié)滑動變阻器，直到電壓表示數(shù)為1V，記錄電流表示數(shù)。第三步：將10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器時發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)，均無法將電壓表調(diào)節(jié)到目標(biāo)示數(shù)，聰明的同學(xué)們想到了以下方法來繼續(xù)完成第三組數(shù)據(jù)測量：①只將電源更換為學(xué)生電源，調(diào)節(jié)電源電壓，那么電源電壓的最大值為V。②只在電路中再串聯(lián)一個定值電阻，那么定值電阻的最小值為Ω。13．（2023?金溪縣一模）某同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中。（1）請用筆畫線表示導(dǎo)線，將甲圖中的實物圖連接完整，要求滑片P向B端滑動時，電流表示數(shù)變?。唬?）閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針在零刻線左端，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是；（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)，第一次實驗時電流表示數(shù)如圖乙所示，接下來繼續(xù)第二次實驗，滑動變阻器的滑片應(yīng)該向（選填“左”或“右”）移；電壓/V0.511.522.5電流/A0.20.30.40.5（4）實驗中測得多組數(shù)據(jù)如表。分析表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：；（5）①某小組成員將5Ω的電阻分別換成10Ω、15Ω、25Ω、30Ω的電阻，滑動變阻器更換為R3“50Ω，2A”，將電源電壓換成6V，控制定值電阻兩端電壓U1為2V繼續(xù)探究“電流與電阻的關(guān)系”。小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)定值電阻為30Ω時，無法完成實驗。為了讓30Ω的電阻也能完成實驗，他設(shè)計了如下三個調(diào)整方案，其中錯誤的是（選填“A”、“B”或“C”）。（視需要可改變電壓表、電流表的量程）A．電源電壓不變，在電路中多串聯(lián)一個10Ω的電阻，其余操作不變B．U1不變，改變電源電壓，電源電壓的取值范圍是2V～4.4VC．電源電壓不變，改變U1的大小，U1的取值范圍是2V～6V②下表是小組成員設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格，請補(bǔ)充完整。實驗次數(shù)123414．（2023?中寧縣模擬）用如圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”，電源電壓為3V，定值電阻R的阻值為10Ω，滑動變阻器R′的最大阻值為20Ω。（1）用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實物圖連接完整，要求滑片P向右移動時電流表示數(shù)變小。（2）閉合開關(guān)前將滑動變阻器的滑片調(diào)至B端的目的是。閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零。若電路僅有一處故障，故障是。（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，記錄數(shù)據(jù)如表。請在圖丙所示的坐標(biāo)紙中把未標(biāo)出的兩個點描出來并畫出I﹣U圖像。序號12345電壓U/V1.2202.22.42.8電流I/A0.120.200.220.240.28分析圖像可得：電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。（4）若探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”，需要用到阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的電阻。先將10Ω的電阻兩端的電壓調(diào)為1.5V，記錄此時電流表的示數(shù)；接著將10Ω換成15Ω，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向端（選填“A”或“B”）移動，使得電壓表示數(shù)仍為1.5V，再次記錄此時電流表的示數(shù)。換用25Ω的電阻進(jìn)行實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片，都無法使電壓表的示數(shù)達(dá)到1.5V，原因是滑動變阻器的最大阻值（選填“過大”或“過小”）。15．（2021?聊城模擬）在科學(xué)探究“電流的大小與電壓的關(guān)系”的實驗中，某小組同學(xué)用如圖1的電路進(jìn)行實驗，并將實驗結(jié)果記錄如下表。實驗次數(shù)電阻R/Ω電壓U/V電流I/A1R＝10Ω20.2240.4360.6（1）為了達(dá)到實驗?zāi)康?，采用法進(jìn)行探究，因此，在實驗過程中，保持不變；（2）分析實驗數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是：在一定時，和成正比；（3）請在如圖2中的方格紙上畫出導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系圖象。16．（2021?江岸區(qū)二模）在探究電流與電壓的關(guān)系“的實驗中，小明同學(xué)連接的電路如圖所示，已知電源電壓恒為6V，滑動變阻器規(guī)格為“50Ω0.5A”。實驗次數(shù)12345電壓U/V0.51.01.52.02.5電流I/A0.10.20.30.40.5（1）請將圖中的實物電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片向左滑動時電路中電流變大，且導(dǎo)線不允許交叉。（2）小明同學(xué)把5Ω的電阻接入電路中，來探究“電流與電壓的關(guān)系”。他通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，測出通過定值電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值，并記錄在表中。老師看了表中的實驗數(shù)據(jù)后，卻說其中有一次實驗的數(shù)據(jù)是錯誤的。請你幫她分析下，出錯的是第次。（3）小明接著用該裝置探究電流與電阻的關(guān)系，控制電壓表的示數(shù)為2.5V保持不變，可供選擇的定值電阻為4Ω、5Ω、6Ω、10Ω、30Ω、40Ω、50Ω，他不能選用的定值電阻是（4）若小亮選用10Ω的定值電阻來探究“電流與電壓的關(guān)系”，電路、電源電壓和滑動變阻器的規(guī)格均與小明相同。電流表與電壓表的量程分別為“0～0.6A”和“0～3V”，在不損壞電路元件的情況下，電路消耗的總功率的變化范圍為【題型3電路的動態(tài)分析】 17．（2023?岱岳區(qū)三模）如圖，電源電壓不變，下列說法正確的是（）①開關(guān)都閉合，將滑片P向右移動，電壓表的示數(shù)不變，電流表的示數(shù)變大②開關(guān)都閉合，將滑片P向左移動，L消耗的功率不變，R2消耗的功率變大③只閉合S1，將滑片P向右移動，R1消耗的功率減少④只閉合S1，將滑片P向左移動，電壓表的示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大A．①④ B．②③ C．①②③ D．①③④18．（2023?廣水市三模）如圖所示是某同學(xué)設(shè)計的電子身高測量儀的示意圖，其中定值電阻R1＝6Ω，電源電壓恒為4.5V，變阻器R2的規(guī)格為“40Ω，0.5A”，電壓表的量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A。閉合開關(guān)S后，下列說法正確的（）A．當(dāng)被測者的身高越高時，電壓表的示數(shù)越小 B．當(dāng)被測者的身高越高時，電路消耗的總功率越大 C．為了不損壞電路中的元件，變阻器接入電路的阻值范圍是3～12Ω D．用電流表的示數(shù)來反映人的身高，更符合人們的思維習(xí)慣19．（2023春?盱眙縣期中）如圖所示，電源電壓為4.5V，電壓表量程為“0～3V”，電流表量程為“0～0.6A”，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω1A”，小燈泡L標(biāo)有“2.5V0.5A”（燈絲電阻不變）。在保證小燈泡L電流不超過額定電流0.5A，移動滑動變阻器的滑片，下列說法正確的是（）①小燈泡正常工作時的電阻為5Ω②滑動變阻器連入電路的阻值變化范圍是10Ω～20Ω③電壓表示數(shù)變化范圍2V～3V④電流表示數(shù)變化范圍0.18A～0.5AA．①、③正確B．②、③正確C．③、④正確D．①、②、③正確20．（2023?孝感二模）小李連接了圖甲所示的電路，電源電壓不變，電流表量程均為0.6A，定值電阻R1＝10Ω，閉合開關(guān)S后再閉合開關(guān)S1或S2，將滑動變阻器滑片從最右端向左調(diào)節(jié)至中點的過程，電壓表與電流表A2示數(shù)的I﹣U圖象如圖乙，下列說法正確的是（）A．開關(guān)S1、S2閉合，電路中最小電流為0.15A B．電源電壓為4V C．滑動變阻器的最大阻值為20Ω D．整個電路通過的最大電流為0.3A21．（2023?錦江區(qū)模擬）（多選）如圖所示，電源電壓為12V，R1、R2為定值電阻，R2＝20Ω，R3為滑動變阻器，其銘牌上標(biāo)有“？Ω2A”字樣。電壓表V1接入電路的量程為0～3V，電壓表V2接入電路的量程為0～15V，電流表A所選量程為0～3A，電流表A1所選量程為0～0.6A。將滑動變阻器R3的滑片調(diào)至最左端，當(dāng)只閉合開關(guān)S3時，電流表A的示數(shù)為0.4A；保持滑片位置不變，當(dāng)只閉合開關(guān)S1時，電壓表V1的示數(shù)為3V。下列結(jié)論正確的是（）A．R3的最大阻值為30Ω B．R1的阻值為20Ω C．只閉合S3時，R3連入電路的阻值不能小于4Ω D．改變電路連接，為保障各元件安全，電流表A的最大示數(shù)和最小示數(shù)之比為26：322．（2023?武安市四模）（多選）如圖所示，電源電壓保持不變。L1、L2規(guī)格相同且燈絲電阻為R0不變，a、b為電壓表或電流表。調(diào)節(jié)滑動變阻器R的滑片到最下端，只閉合開關(guān)S1和S2，只有燈泡L1發(fā)光，電流表A示數(shù)為I0。再閉合S3，兩燈均發(fā)光，電流表A示數(shù)變?yōu)?I0，下列說法正確的是（）A．a(chǎn)為電流表、b為電壓表 B．只閉合S1，向上調(diào)節(jié)滑片，a表示數(shù)變小，b表示數(shù)變大 C．只閉合S1，向上調(diào)節(jié)滑片，R兩端電壓的變化量與電流表示數(shù)的變化量之比等于L1兩端電壓的變化量與電流表示數(shù)的變化量之比 D．把a(bǔ)表換成另一種表，只閉合S1、S2，電流表A示數(shù)變?yōu)?I023．（2023?吉安模擬）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S后，將滑動變阻器R1的滑片向左移動的過程中，電壓表V1的示數(shù)，電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值將。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）24．（2022秋?和平區(qū)校級期中）兩位同學(xué)在研究串聯(lián)電路中電壓和電流關(guān)系時，他們分別記錄了P從a端滑到b端的過程中，兩個電阻的U﹣I關(guān)系圖象如圖所示。老師檢查后，發(fā)現(xiàn)繪制的圖象存在問題，請你簡單的指出圖象中的問題，并修改圖象，同時將圖中的四個關(guān)鍵點坐標(biāo)，標(biāo)到坐標(biāo)軸處?！绢}型4歐姆定律的應(yīng)用】 25．（2023?錫山區(qū)模擬）小麗設(shè)計了如圖所示的簡易電子距離測量儀，R是一根粗細(xì)均勻的電阻絲，其每厘米長的電阻為0.5Ω，電路各部分均接觸良好。物體M只能在導(dǎo)軌上做直線運(yùn)動，并帶動與之相連的金屬滑片P移動，電壓表示數(shù)可反映物體M移動的距離。開始測量前，將金屬滑片P置于電阻絲中點，此時電壓表和電流表示數(shù)分別為1.5V和0.2A．由此可知（）A．電阻絲的總電阻為7.5Ω B．當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時，物體M向左移動了10cm C．當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時，物體M向左移動了5cm D．若開始測量前，將金屬滑片P置于電阻絲某端點，可測量的最大距離30cm26．（2023?成華區(qū)模擬）（多選）如圖所示，電源電壓恒定，第一次，閉合S1、S2，斷開S3，將滑動變阻器R2的滑片P2調(diào)到最下端，滑動變阻器R1的滑片P1從最左端滑到最右端，最終電流為I。第二次，閉合S3，斷開S1、S2，把滑動變阻器R2的滑片P2從下往上滑，滑到中點時電壓表V2的讀數(shù)為3V，P2移動到最上端時，電流為I′。兩次操作中電流表隨兩電壓表變化的關(guān)系圖像如圖乙所示。以安全為前提，下列描述正確的是（）A．R2的最大電阻為40Ω B．電源電壓為8V C．前后兩次操作的電流比I′：I＝2：1 D．閉合任意開關(guān)和調(diào)節(jié)滑片位置，電路的最大電流與最小電流之差為0.5A27．（2022秋?宿城區(qū)校級期末）如圖甲所示，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為20Ω，閉合開關(guān)S，兩電流表的示數(shù)分別為0.8A和0.3A。通過電阻R2的電流I2為A，電源電壓U為V。現(xiàn)用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個，替換前后，只有一個電流表的示數(shù)發(fā)生了變化，且電源的電功率變化了0.6W，則電阻R0的阻值可能為Ω或Ω。上《電流》一課時，老師常用水流來類比電流。理想水渠交叉點上，單位時間內(nèi)流入的總水量等于流出的總水量，同理，在電路的某連接處，流入的電流總和等于流出的電流總和。圖乙是某實驗電路的一部分，電流表的示數(shù)為A，若通過導(dǎo)線ab電流為0.6A，則通過導(dǎo)線cd的電流大小為A或A。28．（2023?包河區(qū)模擬）在某次科技活動中，劉老師給同學(xué)們展示一個如圖甲所示的黑盒子。絕緣外殼上有A、B、C三個接線柱，劉老師告訴同學(xué)們，盒內(nèi)電路由兩個定值電阻連接而成。小海同學(xué)想知道盒內(nèi)電阻的連接情況，但實驗室的電壓表指針無法調(diào)零，只能準(zhǔn)確讀出電壓的變化。于是小海設(shè)計了如圖乙所示的電路來研究。已知電源電壓恒定不變，R0是阻值為3Ω的定值電阻，R1是滑動變阻器。小海進(jìn)行了如下的實驗操作：（1）把BC兩個接線柱接到MN之間，只閉合開關(guān)S，將R1的滑片移至最左端時，電流表示數(shù)為0.6A；再閉合開關(guān)S1，電壓表的示數(shù)變化了1.8V，電路的電流變化了0.6A。則電源電壓為。（2）把AC兩個接線柱接到MN之間，然后將電壓表改為并聯(lián)在R1的兩端。只閉合開關(guān)S，小海發(fā)現(xiàn)將R1的滑片從最右端移至最左端，電壓表的示數(shù)變化了1.2V，電路的電流變化了0.1A。R1的最大阻值為，黑盒子AC間的電阻為。29．（2023?錫山區(qū)模擬）真真同學(xué)設(shè)計了一款彈力秤，用來測量某段時間的降雨量。其原理如圖甲所示，它主要由輕質(zhì)彈簧、杠桿OAB，壓力傳感器R（電阻值隨所受壓力的大小發(fā)生變化的變阻器）和顯示壓力大小的儀器A（實質(zhì)是電流表）等關(guān)鍵元件構(gòu)成，其中OA：OB＝1：2，已知壓力傳感器的電阻R與它所受的壓桿壓力F的關(guān)系如圖乙所示。電源電壓為6V且保持不變。真真將一個質(zhì)量為600g，棱長為10cm的實心正方體木塊懸掛在彈簧下端，靜止時木塊下表面距離空燒杯底正上方4cm處。若燒杯底面積為300cm2，輕質(zhì)彈簧自然狀態(tài)時長度為10cm，且彈簧每受到1N的力時長度變化0.5cm。杠桿始終水平。當(dāng)水槽內(nèi)收集一些水時。彈簧恰好處于自然狀態(tài)，此時通過儀器A的電流I＝A；若儀器A示數(shù)為0.2A時，水槽中水的總質(zhì)量m＝g。30．（2023?蚌埠一模）把兩個定值電阻R1、R2并聯(lián)接入電壓恒定的電路中，通過他們的電流分別記為I1、I2．已知R1＝nR2，干路電流為I。（1）試證明：I1＝I（2）如果通過干路電流是0.6A，當(dāng)n＝5時，則通過電阻R1的電流是多少？31．（2023?海滄區(qū)模擬）科技創(chuàng)新小組利用電壓表改裝成“電子秤”，用于測量物體質(zhì)量，原理如圖所示。托盤與滑片P、浮筒A用細(xì)輕桿相連，能一起上下移動，滑片重力及摩擦力忽略不計。已知托盤和浮筒A的總質(zhì)量為200g，圓柱形浮筒A底面積為100cm2，高為10cm，漂浮在底面積為200cm2且足夠深的裝水容器中。R0是定值電阻，BC是長為8cm、最大阻值為16Ω的均勻電阻絲。電源電壓恒為6V，電壓表量程為0～3V。當(dāng)托盤中無重物時，滑片P恰好位于R的最上端，閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)為1.2V。求：（1）R0的阻值。（2）托盤中無重物時，浮筒A浸入水中的深度。（3“電子秤”的量程。32．（2023?仙桃）如圖，小明設(shè)計的“電子浮力秤”由浮力秤和電路兩部分構(gòu)成。浮力秤中托盤與圓柱形塑料浮筒M通過硬質(zhì)絕緣細(xì)桿固定連接，整體漂浮在裝有足夠深水的柱形薄壁容器中，且只能豎直移動。托盤的質(zhì)量40g，M高20cm，底面積為100cm2，質(zhì)量為160g；容器的底面積為300cm2。電路中R是滑動變阻器的電阻片（阻值均勻），長8cm，最大阻值16Ω；電源電壓恒為4.5V；電壓表量程為0～3V。托盤通過滑桿帶動滑片P上下移動。托盤中不放物體時，調(diào)節(jié)水量，使滑片P正好位于R最上端，閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)為0.9V（不計滑片、滑桿、細(xì)桿的質(zhì)量，忽略摩擦阻力。工作中水不溢出）。求：（1）浮筒M的密度；（2）R0的阻值；（3）托盤中不放物體時，M浸入水中的深度；（4）該“電子浮力秤”的稱量。33．（2023?成武縣校級二模）某物理興趣小組設(shè)計了探測湖底未知屬性的礦石密度的裝置，其部分結(jié)構(gòu)如圖甲所示。電源電壓為6V，R0為定值電阻，滑動變阻器R的阻值隨彈簧的拉力F變化關(guān)系如圖乙所示，T為容器的閥門。某次探測時，水下機(jī)器人潛入100m深的湖底取出礦石樣品M。返回實驗室后，將礦石樣品M懸掛于P點放入容器中，保持靜止?fàn)顟B(tài)。打開閥門T，隨著水緩慢注入容器，電壓表示數(shù)U隨容器中水的深度h變化關(guān)系如圖丙中的實線所示。在電壓表示數(shù)從2V變?yōu)?V的過程中，電流表示數(shù)變化值為0.2A（彈簧電阻忽略不計，礦石M不吸水，湖水密度與水相同，g取10N/kg）。（1）水下機(jī)器人在100m深的湖底取樣時受到水的壓強(qiáng)。（2）定值電阻R0的阻值。（3）當(dāng)水深達(dá)到h2時受到的浮力，礦石M的密度。34．（2023?重慶自主招生）如圖裝置是某物理興趣小組設(shè)計的“電子浮力秤”的原理圖，電源電壓恒為3V，L為電阻不計的LED工作指示燈，滑動變阻器R的最大值為10Ω，A端到B端的長度為10cm。一內(nèi)底面積為300cm2的圓柱形容器放在水平面上，裝有足量的水。水面漂浮有一外地面積為100cm2的圓柱形金屬筒（上端開口，足夠高），金屬筒通過硬桿與滑片P連接在一起。金屬筒只能在豎直方向移動，其下底面始終水平?；琍，硬桿（MN，NE、NF）和金屬筒的總質(zhì)量為200g。為了能直接讀出所稱物體質(zhì)量的大小，需將電壓表的刻度改成對應(yīng)的質(zhì)量刻度。他們首先調(diào)整裝置，當(dāng)金屬筒內(nèi)不放入物體時，滑片P恰好在A端，即質(zhì)量0g恰好對應(yīng)電壓表示數(shù)的0V．然后向金屬筒內(nèi)放入物體（金屬筒是中漂浮且容器中的水未溢出），裝置穩(wěn)定后再計算出放入物體質(zhì)量所對應(yīng)的電壓表示數(shù)，滑片P移動時受到的阻力、導(dǎo)線對硬桿MN的力、硬桿（MN，NE、NF）和金屬筒的形變均忽略不計。閉合開關(guān)，求：（1）如圖，金屬筒內(nèi)未放入物體時，電路中的電流為多少？（2）如圖，金屬筒內(nèi)未放入物體時，金屬筒受到的浮力為多少？（3）向金屬筒內(nèi)放入600g的物體后，對應(yīng)的電壓表示數(shù)為多少？35．（2023?朝陽區(qū)校級二模）物理課外活動中，小明同學(xué)設(shè)計了一個電子身高測量儀，其電路圖如圖所示，電源電壓不變，R是固定的、豎直放置的硬電阻棒，總長為30cm，其接入電路的電阻與接入電路的棒長成正比，金屬桿cd和MP右端P與電路接觸良好。小弟身高為158cm，用該測量儀測量時，電流表示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)為2V；小妹身高為155cm，用此測量儀測量時，電流表的示數(shù)為0.6A，電壓表的示數(shù)為1.5V。（1）R0在電路中的作用是。（2）若把電壓表改裝成身高指示計，其刻度是（選填“均勻”或“不均勻”）的。（3）求電源電壓和定值電阻R0的阻值（寫出必要的文字說明、表達(dá)式及最后結(jié)果）。（4）若電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A，為了保證電路各元件安全工作，該電子身高測量儀能測量的最大身高是cm。36．（2023?二道區(qū)校級模擬）如圖甲所示，足夠高的柱形儲水箱，上端開口橫截面積為60cm2，下層底面積為100cm2，在其底部緊密嵌入一個壓敏電阻Rx（上表面與水接觸并涂有絕緣漆，其阻值與Rx上表面受到的壓強(qiáng)關(guān)系如圖乙所示），Rx所在電路的電源電壓為12V，水位指示表由量程為0～0.6A的電流表改成。現(xiàn)用彈簧測力計吊著底面積為50cm2的長方體，從底面剛好貼著水面開始緩慢浸入水中，直至物體靜止在容器底部，長方體未與Rx接觸；圖丙是水對容器底部的壓強(qiáng)p與長方體下表面浸入水中深度h的圖像。g＝10N/kg，則：（1）未放長方體時，壓敏電阻的阻值為Ω。（2）當(dāng)電流表的示數(shù)為0.12A時，儲水箱底部受到的液體壓力為N。（3）長方體浸沒時，電流表的示數(shù)是多少。（寫出必要的文字說明、表達(dá)式及最后結(jié)果）【題型5電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用】 37．（2022秋?宿城區(qū)校級月考）在如圖所示的電路中，電源電壓恒定，兩個燈泡L1、L2相同。當(dāng)閉合開關(guān)時，若發(fā)現(xiàn)兩個電流表示數(shù)相等，且均在正常值范圍內(nèi)，則出現(xiàn)的故障是（）A．L1短路 B．L1斷路 C．L2短路 D．L2斷路38．（2020秋?貴陽期末）（多選）如圖所示的實驗電路，閉合開關(guān)后，無論怎樣移動滑片小燈泡都不發(fā)光，若燈泡或滑動變阻器只有一處發(fā)生故障，則能判斷出故障元件的辦法是（導(dǎo)線各處連接完好）（）A．將不發(fā)光的小燈泡連同底座一并更換為新的 B．再次實驗用電壓表依次替換燈泡和滑動變阻器，觀察指針偏轉(zhuǎn)情況 C．將電流表串聯(lián)接入電路中，觀察指針偏轉(zhuǎn)情況 D．將電壓表逐次并聯(lián)在燈泡和滑動變阻器兩端，觀察指針偏轉(zhuǎn)情況39．（2020秋?靜安區(qū)期末）在如圖所示的電路中，電源電壓為U0，電阻R1、R2的阻值均為R0?，F(xiàn)電路中存在一處故障，且故障只發(fā)生在電阻R1、R2上。①開關(guān)S斷開時，電壓表V的示數(shù)可能為。②開關(guān)S閉合后，若電壓表示數(shù)為U0，請寫出電流表A的示數(shù)及相對應(yīng)的故障。。40．（2022秋?任城區(qū)期中）（1）小聰同學(xué)利用圖甲的電路圖，探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲，甲、乙長度相同，乙、丙粗細(xì)相同。實驗中，根據(jù)可判斷接入M、N兩點間電阻的大小，其中阻值最大的電阻絲是。（2）在圖甲中，小聰應(yīng)該選擇兩根電阻絲來探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系；選擇兩根電阻絲來探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系。（3）小聰設(shè)計圖乙的模擬調(diào)光燈電路，回形針和鉛筆芯構(gòu)成一個滑動變阻器，請在虛線框內(nèi)畫出電路圖。閉合開關(guān)后，移動回形針，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，但亮度幾乎不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是。A.燈泡被短路B.電源斷路C.燈泡的阻值太大D.鉛筆芯的總阻值太大（4）如圖丙所示電路圖，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈泡均不亮，其中一個燈泡損壞?，F(xiàn)提供導(dǎo)線、電壓表，請自選上述器材進(jìn)行故障檢測。①請在圖中畫出你的檢測方法；②寫出你檢測時的實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論：。41．（2020秋?金山區(qū)期末）如圖所示電路中，電源電壓保持不變，電阻R1、R2的阻值相等。開關(guān)S閉合，電路正常工作，電流表A示數(shù)為I0，電壓表V1的示數(shù)為U0。一段時間后，觀察到其中有兩個電表示數(shù)變大。若電路中僅有一處故障且只發(fā)生在電阻R1、R2上，請根據(jù)相關(guān)信息寫出此時電壓表V1與電流表A的示數(shù)及相對應(yīng)的故障?！绢}型6電路圖設(shè)計】 42．（2020秋?金牛區(qū)校級月考）小明發(fā)現(xiàn)自己家汽車的儀表盤上有一個顯示汽車車門未關(guān)閉狀況的指示燈，四個車門中只要有一個沒有關(guān)閉（此時裝在車門上的開關(guān)處于斷開），指示燈就會發(fā)光提醒。如圖所示是小明畫的四個模擬電路圖，其中符合該裝置設(shè)計要求的是（）A．B．C．D．43．（2020?牡丹區(qū)模擬）電路設(shè)計要求一：單獨閉合開關(guān)S1時，只有L1亮；要求二：單獨閉合開關(guān)S2后，L1和L2都亮。（1）如圖是小明設(shè)計的電路，小芳認(rèn)為電路不符合設(shè)計要求。分析過程如下：①單獨閉合開關(guān)S1時，（選填“符合”或“不符合”）設(shè)計要求一；②單獨閉合開關(guān)S2時，（選填“符合”或“不符合”）設(shè)計要求二；（2）請在方框內(nèi)，按要求設(shè)計出正確的電路圖?！绢}型7實驗伏安法測電阻】 44．（2023?興化市模擬）如圖甲所示，小明測量接線柱AB間鎳鉻合金絲的電阻。（1）如圖甲，請指出小明在連接電路前，操作中的一處不妥之處：。（2）用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)充完整，使滑動變阻器滑片向右移動電阻增大。（3）實驗時，將滑動變阻器的滑片從阻值最大處移到最小處的過程中，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸變大，但不超過量程，電壓表始終無示數(shù)。經(jīng)檢查是電壓表出現(xiàn)了故障，故障應(yīng)是電壓表發(fā)生了（選填下面的序號）。A.短路B.斷路C.短路或斷路（4）排除故障后，第一次實驗中電壓表示數(shù)為0.5V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)為A，此時合金絲的電阻為Ω。（5）繼續(xù)實驗，根據(jù)測量需要及時調(diào)換電表量程，測得數(shù)據(jù)如下表。請在圖丙中畫出該鎳鉻合金絲的電流隨電壓的變化關(guān)系圖像。實驗序號1234567電壓U/V0.51.01.52.02.53.03.5電流I/A0.160.240.300.370.420.45（6）請推測若在該合金絲兩端加4V的電壓，電流表示數(shù)最可能為（填序號）。A.0.45AB.0.47AC.0.52A（7）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)只用一只電表及已知阻值的定值電阻R0，也能測量標(biāo)有2.5V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻。下列電路設(shè)計最合理的一項是（填序號）。45．（2023?淮安區(qū)校級二模）在測量電阻的實驗中：（1）小華設(shè)計的測量電路如圖甲所示，待測電阻Rx約10Ω。①用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲補(bǔ)充完整；②在開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于最端；③連好電路閉合開關(guān)后，小華發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表示數(shù)不為零且保持不變，而電流表示數(shù)始終為零，已知導(dǎo)線及各處連接完好，則電路故障為。（2）小清設(shè)計的測量另一待測電阻R阻值的電路如圖乙所示①他的測量步驟如下：第1步：將Rx接在電路中A、B兩點間，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P至適當(dāng)位置，此時電壓表的示數(shù)如圖丙所示，示數(shù)為V；斷開開關(guān)S，移走Rx；第2步：再將電阻箱R接在A、B兩點間，閉合開關(guān)S，保持滑動變阻器的滑片P位置不變，調(diào)節(jié)電阻箱使電壓表的示數(shù)仍如圖丙所示，此時電阻箱接入電路中阻值R＝48Ω。則小清測得R的阻值為Ω。②在第2步中，若小清無意中將滑動變阻器的滑片P向右移了小許，則他測得Rx的阻值將偏，設(shè)滑片P的右移使滑動變阻器接入電路的阻值增大2Ω，則小清測得Rx的值為Ω。46．（2023?海州區(qū)校級二模）某實驗小組利用如圖甲所示的電路測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻。已知小燈泡的額定電壓為3.8V，電源電壓恒為6V。（1）他們連接的電路有接線錯誤，請你在錯誤的連線上畫“×”并補(bǔ)畫出正確的導(dǎo)線。（2）連好電路后，閉合開關(guān)，向左調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡電阻為Ω。（3）實驗過程中發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓越大，其亮度越亮，原因是?！就卣埂客瓿缮鲜鰧嶒灪?，他們又找來了兩個開關(guān)和一個最大電阻為R的滑動變阻器R1，設(shè)計了不用電流表測量這個小燈泡正常發(fā)光時電阻的電路，如圖丙。請你將操作步驟補(bǔ)充完整并寫出小燈泡正常發(fā)光時電阻的表達(dá)式。①只閉合S和S1，，使電壓表的示數(shù)為3.8V；②只閉合S和S2，；③，記錄電壓表的示數(shù)U'。④電源電壓用U表示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻RL＝（用已知量和測量量的符號表示）。47．（2023?曲阜市二模）某物理興趣小組利用“伏安法”測量一個阻值較小的定值電阻Rx的阻值，電路如圖甲所示。已知電源電壓為6V，R0＝10Ω，滑動變阻器規(guī)格為“50Ω，0.6A”。（1）實驗時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表示數(shù)都為0?，F(xiàn)用一根導(dǎo)線在圖甲中先后連接接線柱A與B、C與H時，電流表和電壓表示數(shù)仍為0，連接接線柱H與G時，電流表和電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，則電路的故障是；（2）排除故障后，閉合開關(guān)調(diào)節(jié)滑片，利用電壓表和電流表測出了多組實驗數(shù)據(jù)，并作出了電壓表與電流表示數(shù)的關(guān)系圖像，如圖乙所示，則Rx阻值為Ω；（3）調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時，Rx消耗的電功率是W；（4）電路中串聯(lián)R0的作用是（填正確答案標(biāo)號）；A.增大串聯(lián)電阻，增大分壓，電壓表易于讀數(shù)B.增大串聯(lián)電阻，增大分流，電流表易于讀數(shù)（5）另一小組在測一個阻值較大的電阻Rx′時，通過查閱資料獲知，電壓表相當(dāng)于一個能顯示自身兩端電壓的定值電阻，且阻值較大，于是他找了一個2kΩ的定值電阻R0，設(shè)計了如圖丙所示電路，電源電壓恒為3V。閉合開關(guān)S，并進(jìn)行了如下操作：①S1接1時，記錄電壓表示數(shù)為2.5V；②S2接2時，記錄電壓表示數(shù)為2V；（6）計算待測電阻Rx′＝Ω。

專題05《歐姆定律》壓軸培優(yōu)題型訓(xùn)練【八大題型】TOC\o"1-3"\h\u【題型1探究電流與電阻的關(guān)系】 1【題型2探究電流與電壓的關(guān)系】 20【題型3電路的動態(tài)分析】 34【題型4歐姆定律的應(yīng)用】 46【題型5電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用】 70【題型6電路圖設(shè)計】 75【題型7實驗伏安法測電阻】 77【題型1探究電流與電阻的關(guān)系】 1．（2022?金壇區(qū)校級二模）在探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中，電路如圖所示，電源電壓保持3V不變，滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω1A”。先在A、B間接入10Ω的定值電阻R，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為2V．接下來他僅在A、B間更換不同的定值電阻，下列說法不正確的是（）A．下一步操作也應(yīng)該控制電阻兩端電壓為2V一定 B．用5Ω替換10Ω的電阻時，閉合開關(guān)，將滑片P在原位置向左滑，即可使電壓表示數(shù)為2V C．用15Ω替換10Ω的電阻時，滑片P仍在原位置，閉合開關(guān)，此時電流表示數(shù)為0.15AD．用30Ω替換10Ω的電阻時，閉合開關(guān)，將滑片P在原位置向右滑，即可使電壓表示數(shù)為2V【答案】D【分析】探究電流跟電阻的關(guān)系時，要保持電阻兩端的電壓不變，去改變電阻，但當(dāng)電阻增大時，它兩端的電壓也隨之變化，為保證結(jié)論的準(zhǔn)確性，要通過調(diào)節(jié)滑片使電阻兩端的電壓減小為原來的值，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓關(guān)系去調(diào)節(jié)即可?！窘獯稹拷猓篈、在該實驗中，必須保持定值電阻兩端的電壓不變，所以下一步操作也應(yīng)該控制電阻兩端電壓為2V一定，故A正確；B、當(dāng)A、B兩點間的電阻由10Ω更換為5Ω后，AB間的電阻變小，故其分擔(dān)的電壓變少，該實驗要控制AB間的電壓不變，所以下一步的操作是：向左滑動滑片，使滑動變阻器連入的電阻變?。ǚ謮鹤冃。?，使AB間的電壓增大，直到電壓表的示數(shù)為2V為止，故B正確。C、先在A、B間接入10Ω的定值電阻R，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，此時滑動變阻器兩端的電壓為U'＝U﹣UR＝3V﹣2V＝1V；此時電路中的電流為：I＝＝＝0.2A；則滑動變阻器接入電路的電阻為：R'＝＝＝5Ω；當(dāng)A、B兩點間的電阻由15Ω更換為10Ω后，此時電阻的總電阻為：R''＝5Ω+15Ω＝20Ω，此時電路中的電流為I'＝＝＝0.15A，故C正確；D、用30Ω替換10Ω的電阻時，應(yīng)控制電壓表示數(shù)為2V，則此時電路中的電流為：I''＝＝＝A；則滑動變阻器的阻值應(yīng)為：R'＝＝＝15Ω，由于滑動變阻器的最大阻值為10Ω，故無法控制電壓為2V，故D錯誤。故選：D。2．（2022秋?二七區(qū)校級期中）實驗小組利用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。選擇的實驗器材有：電源電壓恒為3V、電流表、電壓表、開關(guān)、電阻箱、滑動變阻器（規(guī)格為“20Ω2A”）。實驗過程中，若保持電壓表示數(shù)為2V不變，則下列說法中正確的是（）A．電路連接時應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于最左端 B．連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表均沒有示數(shù)，則故障可能是電阻箱斷路 C．電阻箱阻值由5Ω調(diào)為10Ω時，電壓表示數(shù)會變大，要繼續(xù)探究，應(yīng)該將滑片P向左移 D．若保持電壓表示數(shù)為2V不變，要完成實驗，則電阻箱阻值的最大值為40Ω【答案】D【分析】（1）連接電路時，滑動變阻器的滑片應(yīng)該位于阻值最大處，結(jié)合電路圖的連線，判斷滑片的滑動方向；（2）串聯(lián)電路中，電壓無示數(shù)，則故障可能為與電壓表并聯(lián)的用電器發(fā)生了短路或與電壓表串聯(lián)的用電器發(fā)生了斷路，電流表無示數(shù)，則電路中發(fā)生了斷路；（3）電阻箱與滑動變阻器串聯(lián)，電阻箱的阻值增大，與之并聯(lián)的電壓表的示數(shù)變大，為了使電壓表的示數(shù)保持不變，滑動變阻器的電阻也應(yīng)該增大；（4）實驗中，電阻箱的電阻最大時，滑動變阻器接入電路中的電阻最大，電源電壓恒為3V，滑動變阻器的最大電阻為20Ω，若保持電壓表示數(shù)為2V不變，根據(jù)串聯(lián)電路分壓公式，可計算出電阻箱的最大電阻?！窘獯稹拷猓篈、連接電路時，滑動變阻器的滑片應(yīng)該位于阻值最大處，由圖中的電路圖知，滑動變阻器的滑片P應(yīng)該置于最右端，故A錯誤；B、由圖中的電路圖知，電阻箱與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測量的是電阻箱的電壓，電流表無示數(shù)，則電路中發(fā)生了斷路，又因為電壓無示數(shù)，則故障為滑動變阻器發(fā)生了斷路，故B錯誤；C、將電阻箱阻值由5Ω調(diào)為10Ω時，電壓表示數(shù)會變大，要使電壓表的示數(shù)保持不變，則滑動變阻器的電阻也要增大，由圖中的電路圖知，所以滑動變阻器的滑片P應(yīng)該向右移，故C錯誤；D、實驗中，電阻箱的電阻最大時，滑動變阻器接入電路中的電阻最大，電源電壓恒為3V，若保持電壓表示數(shù)為2V不變，即電阻箱的電壓為：U1＝2V，則滑動變阻器電壓為：U2＝U﹣U1＝3V﹣2V＝1V，滑動變阻器的最大電阻為：R2＝20Ω，由串聯(lián)電路分壓公式得，電阻箱的最大阻值為：R1＝＝＝40Ω，故D正確。故選：D。3．（2022秋?泰來縣校級期中）（多選）利用如圖甲所示的電路探究電流和電阻的關(guān)系，電源電壓保持3V不變，分別將5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻R連入電路，按實驗要求測得通過各定值電阻的電流描繪出如圖乙所示的圖象，則下列判斷錯誤的是（）A．實驗中電壓表的示數(shù)保持3V不變 B．當(dāng)R的電阻為10Ω時，通過R的電流為0.2A C．滑動變阻器連入電路的阻值范圍為1～5Ω D．將R從5Ω換成10Ω后，應(yīng)將滑片向右移【答案】AB【分析】（1）根據(jù)圖乙讀出一組電阻值和電流值，然后利用歐姆定律的變形公式U＝IR可求出電壓表的示數(shù)；（2）根據(jù)圖乙可以讀出電阻為10Ω時通過電流的大??；（3）當(dāng)R接入電路的阻值最小時，電路電流最大，根據(jù)圖象讀出電流，然后根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律和歐姆定律的應(yīng)用求出滑動變阻器接入電路的最小阻值；當(dāng)R接入電路的阻值最大時，電路電流最小，根據(jù)圖象讀出電流，然后根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律和歐姆定律的應(yīng)用求出滑動變阻器接入電路的最大阻值；（4）根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律和分壓原理判斷滑片移動的方向?！窘獯稹拷猓篈．根據(jù)圖乙可知，當(dāng)電阻為5Ω時，電路中的電流為0.50A；由可得，電壓表的示數(shù)：U＝IR＝0.50A×5Ω＝2.5V，故A錯誤；B．根據(jù)圖乙可知，當(dāng)R＝10Ω時，通過的電流為0.25A，故B錯誤；C．當(dāng)R＝5Ω時，電路電流最大為0.5A；因為串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和，所以滑動變阻器兩端電壓：U滑＝U﹣UV＝3V﹣2.5V＝0.5V，根據(jù)圖乙可知，當(dāng)R＝25Ω時，電路電流最小為0.1A，滑動變阻器兩端電壓仍為0.5V，由可得，滑動變阻器接入電路的最小阻值：；滑動變阻器接入電路的最大阻值：；所以滑動變阻器連入電路的阻值范圍1Ω～5Ω；故C正確；D．將R從5Ω換成10Ω后，電阻分得的電壓會變大，為了保證定值電阻R兩端電壓不變，需減小定值電阻兩端電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律，應(yīng)增大滑動變阻器兩端電壓，根據(jù)分壓原理，需增大滑動變阻器接入電路的阻值，故將滑片向右移動，故D正確。故選：AB。4．（2022?深圳三模）小兵利用圖甲所示電路來探究電流與電阻的關(guān)系，他在實驗中控制電壓表示數(shù)為U0不變，相關(guān)器材規(guī)格已在圖中標(biāo)明。（1）在甲圖中，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表接入電路。（2）開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于圖中最左（選填“左”或“右”）端。（3）閉合開關(guān)，將電阻箱調(diào)至某阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器時，小兵發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終為零而電流表示數(shù)有明顯變化，經(jīng)檢查是由于某處被短路而造成的，被短路的是電阻箱。（4）斷開開關(guān)，保持滑片P位置不變，用10Ω的電阻替換5Ω，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于U0（選填“大于”或“小于”），應(yīng)向左（選填“左”或“右”）移動滑片P才能達(dá)到實驗要求。（5）小兵調(diào)節(jié)電阻箱阻值R，進(jìn)行多次實驗，所繪制的I與關(guān)系圖象如圖乙所示，由此可知U0＝2V，實驗結(jié)論是：在電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。（6）小華利用圖甲所示電路和器材也對電流與電阻的關(guān)系進(jìn)行了探究，在5?25Ω范圍內(nèi)，他將電阻箱阻值R調(diào)至5個不同的值分別進(jìn)行了實驗，則他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點所繪制的I與關(guān)系圖線不可能是圖丙中的b（選填“a”或“b”）?！敬鸢浮浚?）見解答圖；（2）左；（3）電阻箱；（4）大于；左；（5）2；通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；（6）b?！痉治觥浚?）電壓表與電阻箱并聯(lián)；根據(jù)電源電壓3V選擇電壓表接線柱；（2）為保護(hù)電路，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大處；（3）電流表示數(shù)不為0，說明電路是短路，電壓表示數(shù)為0，說明與電壓表并聯(lián)的部分短路；（4）根據(jù)控制變量法，研究電流與電阻的關(guān)系時，需控制定值電阻的電壓相同，當(dāng)換上阻值大的電阻時，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律結(jié)合分壓原理確定滑片移動的方向；（5）根據(jù)圖像算出電流與電阻的乘積即為U0；由I與是一條過原點的直線得出在電壓一定時，電流與電阻倒數(shù)的關(guān)系；（6）對于圖丙b圖線，當(dāng)電阻為5Ω是，倒數(shù)為0.2，對應(yīng)的電流為0.15A，根據(jù)歐姆定律算出電阻箱兩端的電壓，根據(jù)可串聯(lián)電路電壓的規(guī)律算出此時滑動變阻器兩端的電壓，根據(jù)滑動變阻器兩端的電壓與電阻箱兩端電壓的關(guān)系得出滑動變阻器接入電路的電阻與電阻箱接入電路電阻的關(guān)系，當(dāng)電阻箱接入電路的電阻是25Ω時，算出滑動變阻器接入電路的電阻，再與滑動變阻器的最大電阻相比，得出結(jié)論。【解答】解：（1）電壓表應(yīng)與待測電阻箱并聯(lián)，且保證正進(jìn)負(fù)出，由于電路中最大電壓即電源電壓為3V，因此電壓表接線柱選擇3V，實物圖如下：；（2）為保證開關(guān)接通時用電器安全，滑動變阻器應(yīng)調(diào)至最大阻值，即將滑片移動至最左端；（3）電流表示數(shù)不為0，說明電路是短路，電壓表示數(shù)為0，說明與電壓表并聯(lián)的部分短路，即電阻箱短路了；（4）根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，將定值電阻由10Ω替換5Ω的電阻，其分得的電壓變大，電壓表的示數(shù)大于U0；探究電流與電阻的實驗中應(yīng)控制電壓不變，即應(yīng)保持電阻兩端的電壓U0不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應(yīng)增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應(yīng)增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應(yīng)向左端移動，使電壓表示數(shù)仍為U0；（5）由圖乙中I與關(guān)系圖線知，當(dāng)電流為0.1A時，為0.05Ω﹣1，則R＝20Ω，U0＝IR＝0.1A×20Ω＝2V；根據(jù)圖像知，電流與導(dǎo)體電阻的倒數(shù)成正比，則電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；（6）對于圖丙b圖線，當(dāng)電阻為5Ω是，倒數(shù)為0.2Ω﹣1，對應(yīng)的電流為0.15A，則電阻箱兩端的電壓U′0＝I′R′0＝0.15A×5Ω＝0.75V，此時滑動變阻器兩端的電壓為U滑＝3V﹣0.75V＝2.25V，此時滑動變阻器兩端的電壓為電阻箱兩端電壓的3倍，滑動變阻器接入電路的電阻也為電阻箱接入電路的3倍，當(dāng)電阻箱接入電路的電阻是25Ω時，滑動變阻器接入電路的電阻必須調(diào)到75Ω才能滿足要求，而滑動變阻器的最大電阻只有50Ω，因此此圖線不可能是實驗測量的。故答案為：（1）見上圖；（2）左；（3）電阻箱；（4）大于；左；（5）2；通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；（6）b。5．（2021秋?荔城區(qū)校級月考）甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規(guī)格分別為“20Ω2A”、“50Ω1A”），小燈泡一只（額定電壓3.6V），導(dǎo)線若干。（1）甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”①請你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實物電路連接完整。電壓U/V1.01.53.0電流I/A0.20.30.6②他們將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是電阻R斷路（寫出一條即可）。③排除故障后進(jìn)行實驗得到的數(shù)據(jù)如表，可得的實驗結(jié)論是電阻一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。（2）乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”①將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)的電流值。再用10Ω的電阻替代5Ω的電阻，此時滑片應(yīng)向左（選填“左”或“右”）端移動，移動滑動變阻器滑片的目的是保持定值電阻兩端電壓一定（或保持電壓表示數(shù)不變）。②為了完成用四個定值電阻進(jìn)行實驗，應(yīng)選擇滑動變阻器的規(guī)格是“50Ω1A”。③他們用小燈泡替換定值電阻，并改變電壓表的連接位置，移動滑片，使小燈泡在額定電壓下正常發(fā)光，電流表示數(shù)如丙圖所示，則滑動變阻器接入電阻是3歐?！敬鸢浮浚?）①如上所示；②電阻R斷路；③電阻一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比；（2）①左；保持定值電阻兩端電壓一定（或保持電壓表示數(shù)不變）；②“50Ω1A”；③3?！痉治觥浚?）①變阻器按一下一上接入電路中，電壓表與電阻并聯(lián)；②閉合開關(guān)，電流表無示數(shù)，說明電路可能是斷路，電壓表有示數(shù)，說明與電壓表并聯(lián)部分以外的電路是通路，由此分析故障原因；③橫向比較表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論；（2）①根據(jù)控制變量法，研究電流與電阻的關(guān)系時，需控制定值電阻的電壓相同，當(dāng)換上大電阻時，根據(jù)分壓原理確定電壓表示數(shù)的變化，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律結(jié)合分壓原理確定滑片移動的方向；②探究電流與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變；根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律求出變阻器分得的電壓，根據(jù)分壓原理，求出當(dāng)接入20Ω電阻時變阻器連入電路中的電阻，確定變阻器的規(guī)格；③根據(jù)串聯(lián)電路得電壓和電流規(guī)律以及歐姆定律解答?！窘獯稹拷猓海?）①變阻器按一下一上接入電路中，電壓表與電阻并聯(lián)，如下所示：；②電流表無示數(shù)，說明電路可能是斷路，電壓表有示數(shù)，說明與電壓表并聯(lián)部分以外的電路是通路，造成這一現(xiàn)象的原因可能是電阻R斷路；③由表中數(shù)據(jù)，電壓為原來的幾倍，通過的電流也為原來的幾倍，即電阻一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比；（2）①根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，將定值電阻由5Ω改接成10Ω的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的實驗中，要保持定值電阻兩端電壓一定（或保持電壓表示數(shù)不變），根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應(yīng)增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應(yīng)增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應(yīng)向左端移動，使電壓表的示數(shù)為1.5V；②由電阻兩端的電壓1.5V，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器分得的電壓：U滑＝U﹣UR＝4.5V﹣1.5V＝3V，變阻器分得的電壓為電壓表示數(shù)的＝2倍，根據(jù)分壓原理，當(dāng)接入20Ω電阻時，變阻器連入電路中的電阻為：R滑＝2×20Ω＝40Ω，故為了完成整個實驗，應(yīng)該選取最大阻值至少40Ω的滑動變阻器，即選用“50Ω1A”的變阻器；③由圖丙可知，電流表選擇0～0.6A量程，分度值為0.02A，示數(shù)為0.3A，即通過滑動變阻器的電流為0.3A，由于小燈泡在額定電壓下正常發(fā)光，所以小燈泡兩端的電壓為UL＝3.6V，則滑動變阻器兩端的電壓為：U滑′＝U﹣UL＝4.5V﹣3.6V＝0.9V，根據(jù)I＝得，滑動變阻器接入電路得電阻是：R滑＝＝＝3Ω。故答案為：（1）①如上所示；②電阻R斷路；③電阻一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比；（2）①左；保持定值電阻兩端電壓一定（或保持電壓表示數(shù)不變）；②“50Ω1A”；③3。6．（2022秋?滕州市期末）小明為了“探究電流與電阻的關(guān)系”，設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路，實驗器材；電壓恒為4.5V的電源，電流表、電壓表各一只，一個開關(guān)，阻值分別為10Ω、20Ω、25Ω的定值電阻各一個?；瑒幼冏杵骱蛯?dǎo)線若干。（1）連接電路時，應(yīng)讓開關(guān)處于斷開狀態(tài)；（2）小明將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P至適當(dāng)位置。讀出電壓表示數(shù)為2.5V，此時變阻器連入電路的阻值為R1，更換為20Ω的電阻。閉合開關(guān)后，在原來滑片位置基礎(chǔ)上，接下來他應(yīng)向A端移動滑片P至適當(dāng)位置。使電壓表仍為2.5V，此時滑動變阻器連入電路的阻值為R2，則R1：R2＝1：2；（3）為了能用所選的三只定值電阻完成實驗。小明所選滑動變阻器的最大阻值應(yīng)不小于20Ω；（4）小明完成了多組實驗，利用收集到的數(shù)據(jù)，作出了如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象，分析圖象得出結(jié)論：電壓一定時，電流與電阻反比例，圖中陰影部分“面積”表示的物理量是B。（填字母）A.電流B.電壓C.電阻D.電荷量【答案】（1）斷開；（2）A；1：2；（3）20；（4）成反比；B?！痉治觥浚?）連接電路時，為保護(hù)電路，應(yīng)讓開關(guān)處于斷開狀態(tài)；（2）根據(jù)控制變量法，研究電流與電阻的關(guān)系時，需控制定值電阻的電壓相同，當(dāng)換上大電阻時，根據(jù)分壓原理確定電壓表示數(shù)的變化，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律結(jié)合分壓原理確定滑片移動的方向；根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等，串聯(lián)電路各用電器兩端的電壓之和等于電源電壓，結(jié)合歐姆定律求出R1、R2的阻值，進(jìn)而求出兩電阻之比；（3）利用（2）中求R1、R2阻值的方法可求出所選滑動變阻器的最大阻值應(yīng)不小于多少；（4）電壓一定時，電流與電阻成反比；根據(jù)U＝IR分析陰影的面積含義?！窘獯稹拷猓海?）連接電路時，應(yīng)讓開關(guān)處于斷開狀態(tài)；（2）更換為20Ω的電阻，閉合開關(guān)后，由分壓原理，電阻的電壓變大，故要減小定值電阻的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，應(yīng)增大變阻器的電壓，接下來他應(yīng)向A端移動滑動變阻器的滑片P繼續(xù)做實驗；當(dāng)電路中為10Ω的定值電阻時，電路中的電流為，此時滑動變阻器接入電路的阻值為；當(dāng)電路中為20Ω的定值電阻時，電路中的電流為，此時滑動變阻器接入電路的阻值為；則R1：R2＝8Ω：16Ω＝1：2；（3）當(dāng)電路中為25Ω的定值電阻時，電路中的電流為，此時滑動變阻器接入電路的阻值為，即小明所選滑動變阻器的最大阻值應(yīng)不小于20Ω；（4）分析圖象可知，I﹣R圖像是一條反比例曲線，所以可得出結(jié)論：電壓一定時，電流與電阻成反比；由圖乙可知，陰影部分“面積”是I×R，所以陰影部分“面積”表示的物理量是電壓，故選：B。故答案為：（1）斷開；（2）A；1：2；（3）20；（4）成反比；B。7．（2023?潮陽區(qū)校級二模）小明班分組進(jìn)行“電流與電阻關(guān)系”實驗探究，每個小組分到的實驗器材有：電壓為6V的電源、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)各一個，不同阻值的定值電阻和導(dǎo)線若干。（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖甲中補(bǔ)上一根線，使電路連接完整，要求：滑片向右移，電流表示數(shù)變大（連線時導(dǎo)線不能交叉）。（2）小明連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)等于電源電壓，電流表的示數(shù)為0。你認(rèn)為出現(xiàn)上述實驗現(xiàn)象的原因可能是定值電阻斷路（只需列舉其中一種原因即可）。（3）排除故障后小明繼續(xù)實驗，桌上三個定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω，實驗過程中保持電壓表示數(shù)為2V，為順利完成實驗，應(yīng)選取的滑動變阻器的規(guī)格為C。A.30Ω；0.5AB.40Ω；0.3AC.50Ω；0.5AD.60Ω；0.3A（4）小明很快完成了老師布置的實驗任務(wù)，他把以上實驗裝置中的定值電阻換成額定電壓已知的小燈泡，由于電壓表小量程損壞，他調(diào)整元件位置，用圖乙的電路來做“測量小燈泡電功率”的實驗并將實驗數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象記錄在表中。次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流I/A燈泡功率P/W燈泡亮度13.80.280.616較暗23.50.30.75正常發(fā)光33.20.320.896較亮①根據(jù)表中的實驗現(xiàn)象，得出的錯誤結(jié)論是D。A.小燈泡兩端的實際電壓越高，實際電功率越大B.小燈泡的亮度直接由它的實際電功率決定C.小燈泡的實際功率有多個，額定功率只有一個D.實驗中多次測量的目的是求小燈泡的平均功率②小明利用實驗數(shù)據(jù)繪制出燈泡的伏安特性曲線，如丙圖所示。根據(jù)數(shù)據(jù)和圖像信息，小明認(rèn)為不能用小燈泡代替定值電阻去探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗，理由是：小燈泡的電阻不是定值。（5）小明完成上面的任務(wù)后，老師讓他設(shè)計電路測未知電阻Rx的阻值，下面的電路中不能夠測出定值電阻Rx阻值的電路是B。（單選題）【答案】（1）見上圖；（2）定值電阻斷路；（3）C；（4）①D；②小燈泡的電阻不是定值；（5）B【分析】（1）根據(jù)滑片向右移電流表示數(shù)變大，說明此時電路總電阻減小，即滑動變阻器接入電路的電阻減小，由此可確定變阻器右下接線柱連入電路中與電阻串聯(lián)；（2）電流表的示數(shù)為0，說明電路是斷路，電壓表的示數(shù)等于電源電壓，說明電壓表、電流表、滑動變阻器與電源是連通的，由此確定電路故障；（3）探究電流與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變；根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律求出變阻器分得的電壓，根據(jù)分壓原理，求出當(dāng)接入20Ω電阻時變阻器連入電路中的電阻，由歐姆定律得出電路的最大電流確定應(yīng)選取的滑動變阻器的規(guī)格；（4）①根據(jù)燈泡額定電壓和額定功率，實際電壓和實際功率的定義，結(jié)合表格數(shù)據(jù)分析逐一說明；②探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中需控制電阻為定值電阻，而由圖丙I﹣U的圖線不是線性關(guān)系，由此知燈泡的電阻不是定值；（5）要測量電阻阻值，需要測出電阻兩端電壓與通過電阻的電流，然后應(yīng)用歐姆定律求出電阻阻值；分析圖示電路圖，應(yīng)用串并聯(lián)電路特點與歐姆定律分析答題?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)滑片向右移電流表示數(shù)變大，說明此時電路總電阻減小，即滑動變阻器接入電路的電阻減小，由此可確定變阻器