小學(xué)五年級小蝌蚪的夢想征文

小學(xué)五年級小蝌蚪的夢想征文TOC\o"1-2"\h\u3026第一章《小蝌蚪的夢想：走進充滿童趣的世界》 119771第二章《小蝌蚪的夢想：主要情節(jié)與特色剖析》 12100第三章《小蝌蚪的夢想：我所感受到的夢想力量》 230746第四章《小蝌蚪的夢想：夢想路上的角色魅力》 210917第五章《小蝌蚪的夢想：原文金句中的夢想啟示》 27744第六章《小蝌蚪的夢想：從蝌蚪夢想看成長意義》 311240第七章《小蝌蚪的夢想：對我們的啟示與思考》 327380第八章《小蝌蚪的夢想：總結(jié)與對夢想的展望》 3第一章《小蝌蚪的夢想：走進充滿童趣的世界》《小蝌蚪找媽媽》這個故事大家肯定都不陌生吧。故事一開篇，就把我們帶入了一個充滿童趣的世界。一群小蝌蚪在池塘里快活地游來游去，它們大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，就像一個個逗號在水里游動。它們對這個世界充滿了好奇，這就是童趣的開始。它們在水里嬉戲玩耍，有時候會去追逐水草，有時候會去探尋石頭縫里的小秘密。就像我們小時候，對周圍的一切都感到新鮮有趣。它們在池塘里無憂無慮的狀態(tài)，是那么的純粹，就像我們小學(xué)五年級的小朋友，每天也有著自己簡單的快樂。這個充滿蝌蚪的小池塘，就像是我們童年的小天地，充滿了無盡的樂趣和想象。第二章《小蝌蚪的夢想：主要情節(jié)與特色剖析》在《小蝌蚪找媽媽》的故事里，主要情節(jié)圍繞著小蝌蚪找媽媽展開。小蝌蚪們從一出生就沒見過自己的媽媽，只知道自己和媽媽長得不一樣。于是，它們踏上了尋找媽媽的征程。它們首先遇到了鴨媽媽和小鴨子，小蝌蚪們以為鴨媽媽就是自己的媽媽，就問：“鴨媽媽，鴨媽媽，您看見過我們的媽媽嗎？”鴨媽媽說：“你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大?！边@時候我們就能看出故事的一個特色，就是通過小蝌蚪不斷地詢問不同的動物，一步一步地去了解媽媽的特征。它們接著遇到了魚媽媽、烏龜媽媽等，每一次詢問都是一次成長。這個情節(jié)設(shè)計得特別巧妙，讓我們跟小蝌蚪的腳步，一點點去摸索。而且故事中的動物形象都很生動，像描寫魚媽媽的時候，魚媽媽的尾巴一擺一擺的，在水里自由自在地游著，就像我們在現(xiàn)實中看到的魚一樣鮮活。第三章《小蝌蚪的夢想：我所感受到的夢想力量》小蝌蚪的夢想很簡單，就是找到自己的媽媽。這個夢想看似渺小，卻有著巨大的力量。在尋找媽媽的過程中，小蝌蚪們遇到了很多困難。比如，它們要面對不認識的動物，還要不斷判斷誰是自己的媽媽。但是它們從來沒有放棄過。就像有一次，它們遇到了一只大螃蟹，大螃蟹揮舞著大鉗子，看起來有點嚇人。可是小蝌蚪們?yōu)榱苏业綃寢?，還是勇敢地走上前去詢問。這種力量就像我們在學(xué)習(xí)上遇到難題的時候，不能輕易放棄。我記得有一次我做數(shù)學(xué)題，怎么也做不出來，就想放棄了。但是當(dāng)我想到小蝌蚪找媽媽那么辛苦都不放棄，我就又鼓起了勇氣，繼續(xù)思考，最后終于做出來了。小蝌蚪的夢想讓它們勇往直前，這種力量也能激勵我們在成長的道路上克服困難。第四章《小蝌蚪的夢想：夢想路上的角色魅力》在小蝌蚪尋找媽媽的夢想之路上，遇到的每個角色都有獨特的魅力。鴨媽媽是和藹可親的，她耐心地告訴小蝌蚪們媽媽的特征，就像我們生活中的長輩，總是在我們迷茫的時候給予指引。小鴨子們也很可愛，它們在一旁嘰嘰喳喳的，給整個畫面增添了不少生機。魚媽媽呢，她很熱心，雖然不是小蝌蚪的媽媽，但還是熱心地回答它們的問題。烏龜媽媽也是一樣，她有著自己獨特的外形，慢悠悠地說話，給小蝌蚪們提供了有用的線索。這些角色就像我們生活中的不同人物，有長輩的指引，有小伙伴的陪伴，還有陌生人的幫助。比如說，在學(xué)校里，老師就像鴨媽媽一樣，給我們傳授知識，告訴我們前進的方向；同學(xué)們就像小鴨子，大家一起學(xué)習(xí)玩耍，充滿活力；而有時候我們遇到的陌生人，也可能像魚媽媽和烏龜媽媽一樣，在不經(jīng)意間給我們提供幫助。第五章《小蝌蚪的夢想：原文金句中的夢想啟示》《小蝌蚪找媽媽》中有很多金句都蘊含著夢想啟示。比如“我們的媽媽在哪里呢？”這句簡單的話，體現(xiàn)出小蝌蚪對媽媽的渴望，這是它們夢想的起點。就像我們小時候，總是會問爸爸媽媽一些充滿好奇的問題，這些問題其實就是我們摸索世界的開始。還有“媽媽，媽媽，好媽媽，我一定要找到你！”這句話表達了小蝌蚪堅定的信念。這種信念是實現(xiàn)夢想的關(guān)鍵。在我們的生活中，也需要這樣的信念。就像我參加學(xué)校的繪畫比賽，我心里想著我一定要畫出最好的作品，這種信念就像小蝌蚪尋找媽媽的信念一樣。每當(dāng)我想要偷懶或者放棄的時候，我就會想起這句話，然后又充滿動力地繼續(xù)畫畫。這些金句雖然簡單，但是卻能給我們帶來深刻的夢想啟示。第六章《小蝌蚪的夢想：從蝌蚪夢想看成長意義》小蝌蚪尋找媽媽的這個夢想，對它們來說是成長的重要過程。在尋找媽媽之前，小蝌蚪們只知道在池塘里玩耍，對自己的身世一無所知。但是尋找媽媽的過程，它們不斷地認識新的動物，了解不同的特征，它們自己也在不斷地成長。當(dāng)它們最終找到媽媽的時候，它們已經(jīng)不再是當(dāng)初那些懵懂的小蝌蚪了。它們變得更加聰明、勇敢。就像我們小學(xué)五年級的學(xué)生，年齡的增長，我們也有自己的夢想，比如想當(dāng)科學(xué)家、畫家等。在追求這些夢想的過程中，我們學(xué)習(xí)新知識，認識新朋友，克服各種困難，我們也在逐漸成長。就像我想當(dāng)科學(xué)家，我就會去看很多科學(xué)書籍，參加科學(xué)實驗，在這個過程中我學(xué)會了很多東西，也變得更加懂事和有毅力。第七章《小蝌蚪的夢想：對我們的啟示與思考》小蝌蚪的夢想對我們有很多啟示。它告訴我們要有一個明確的目標。小蝌蚪的目標就是找到媽媽，因為這個明確的目標，它們才能在池塘里不斷地尋找。我們在生活中也要有自己的目標，比如學(xué)習(xí)上想要達到什么樣的成績，或者在品德方面想要成為什么樣的人。小蝌蚪在尋找媽媽的過程中不輕易放棄，這啟示我們面對困難要有毅力。有時候我們可能會遇到像小蝌蚪遇到大螃蟹那樣有點嚇人的困難，但是不能退縮。而且，小蝌蚪在尋找過程中不斷學(xué)習(xí)新知識，了解媽媽的特征，這也告訴我們要不斷學(xué)習(xí)。我們在成長過程中，也要不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，這樣才能離自己的夢想更近一步。就像我們學(xué)習(xí)語文，要不斷積累字詞，學(xué)習(xí)語法，這樣才能提高自己的語文水平，實現(xiàn)自己在語文學(xué)習(xí)方面的夢想。第八章《小蝌蚪的夢想：總結(jié)與對夢想的展望》小蝌蚪的夢想雖然簡單，但是卻充滿了力量和意義。通過這個夢想，我們看到了一個充滿童趣、充滿成長意義的故事。在這個故事里，我們體會到了夢想的力量、角色的魅力、成長的意義等。對于我們小學(xué)五年級的學(xué)生來說，小蝌蚪的夢想就像一盞明燈，照亮我們自己的夢想之路。我們也要像小蝌蚪一