2024統(tǒng)編版七年級上冊道德與法治第一單元學情調(diào)研測試卷（含答案解析）

統(tǒng)編版（2024）七年級上冊道德與法治第一單元學情調(diào)研測試卷

一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確答案填寫

題號123456789101112

答案

到答題框內(nèi)，每小題4分，共48分。）

1.有一首小詩這樣描繪中學時代:“什么時光最值得珍愛？是這幸福的中學時代。

什么時光最難以忘懷？是這美好的中學時代。什么時候懂得了人生？是在求知的

中學時代。啊，中學時代，黃金時代!”中學時代（）

①是規(guī)劃未來之路的重要時期②比其他任何成長階段都有意義和價值

③對我們的人生具有獨特的價值④可以讓我們擁有更多自由和挑戰(zhàn)

A.①②B.①③C.②③D.②④

2.升入初中后，新的環(huán)境對我們的成長提出了新的要求。新的要求表現(xiàn)為（）

①越來越有活力，會合作，能包容②越來越堅強，能堅持，有韌勁

③越來越上進，敢于表達，超越自我④越來越以自我為中心，自以為是

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

3.新的學期開始，同學們成為一名初中生。初中階段的學習生活與小學大有不同,

需要同學們提前做好規(guī)劃。下列關(guān)于規(guī)劃初中生活的語句，你贊同的有（

①凡事預則立，不預則廢②只要確立個人發(fā)展目標就行

③只要制訂出切實可行的方案就能成功④為者常成，行者常至

A.①②B.②③C.③④D.①④

4.日新又新我常新，每個人都是不斷發(fā)展變化的，自身的優(yōu)點、缺點也不是一成

不變的，能夠正確認識自己是非常有必要的。下列關(guān)于認識自己的觀點中，正確

的有（）

①可以促進自我發(fā)展②可以促進與他人的交往

③正確處理個人與社會的關(guān)系④為了更好地取悅別人

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.小明參加了暑期夏令營，在開班的第一天，他這樣向同學們介紹自己：“我喜

歡運動，學習好、身體棒，目前還沒有發(fā)現(xiàn)自己有什么缺點。”下列關(guān)于小明的

自我介紹認識正確的有（）

①通過自我評價來認識自己②對自己有一個恰當評價

③應客觀、完整地認識自己④重視他人的態(tài)度與評價

A.①③B.②③C.①②D.①④

6.如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，世界上也沒有完全相同的兩個人。

每個人在性格、興趣等各方面都有自己的特點。面對復雜多變的自己，我們要做

到（）

①學會接納自己的全部②接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去

③不接納自己不完美的地方④既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌

A.①②③B,①②④C.①③④D.②③④

7.“對青春最好的致敬是成為更好的自己?！痹谶@美好的時代，我們青少年要做

更好的自己，下列做法可取的有（）

①不斷發(fā)掘自己的潛能②學會欣賞自己

③拒絕改正自身的缺點④養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8.北京冬奧會上，一位17歲的中國運動員以一金一銀兩枚獎牌的成績圓了自己

11歲時樹立的夢想：代表中國去參加冬奧會，取得好成績?yōu)閲鵂幑?。由此可?

少年的夢想（）

①是對未來美好生活的愿望②越遠大越能實現(xiàn)

③與個人的志向緊密相連④與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分

A.①②④B,①②③C.①③④D.②③④

9.陳薇院士在學生時代是個喜歡文學和舞蹈的文藝女孩，還夢想過當作家。1991

年，陳薇碩士畢業(yè)后選擇參軍做科研，從此“與各種病毒共舞”29年，追逐新的

人生夢想，后榮獲“人英雄”國家榮譽稱號。這說明（）

①少年的夢想往往幼稚簡單，不切實際②夢想不是一成不變的，夢想越多越

好

③夢想的實現(xiàn)，需要超常的堅持和努力④我們要將個人夢想融入國家發(fā)展中

A.①②B.①③C.②③D.③④

10.升入初中的我們，站在一個新的起點上，七年級的小魯也是如此，但他對學

習也有著許多困惑，不知從何下手。請你根據(jù)下列說法，選擇合適的建議給小魯

第2頁共9頁

①發(fā)現(xiàn)和保持對學習的興趣②全套照搬學霸的學習方法

③喜歡哪個老師就學哪科④掌握科學的學習方法

A.①④B.②③C.①③D.②④

11.“在大多數(shù)情況下，學生之所以不能掌握知識，是因為他不會學習。”下列

選項中，屬于會學習的有（）

①把精力全部用在自己喜歡的學科上

②做到課前自主預習，課后及時復習

③完全搬用網(wǎng)上搜尋到的學霸的學習方法

④科學制訂學習計劃，合理安排學習時間

A.①②B.①③C.②④D.③④

12.“摘星星的媽媽”王亞平自入選航空員大隊以來，除了高強度的訓練，晚上還

要學習空氣動力學等30多門功課，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圓夢太空。

這說明（）

①學習不僅關(guān)乎個人的前途和命運，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展

②學習激發(fā)前進的動力

③努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁

④有夢想就一定能成功

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

二、主題活動（本大題3個小題，共52分）

13.（16分）閱讀下列材料，回答問題

材料一中國工程院院士羅錫文曾深情回憶自己科學起航的原點：“小學印象

模糊，大學印象不深刻，唯獨中學在我的人生中留下抹不去的記憶。”

材料二從小接受藝術(shù)熏陶的中國科學院院士齊康坦言：“科學家應當懂藝術(shù)?！?/p>

中學時彈鋼琴、讀小說、學畫畫的經(jīng)歷，對于他后期的創(chuàng)作影響深遠。

⑴初中階段，你認為發(fā)展自我的機會有哪些？（8分）

⑵新征程，新打算。請你為規(guī)劃初中生活提幾點合理化建議。（8分）

14.（18分）閱讀下列材料，回答問題

材料一顧炎武是明末清初的大學者，他學識淵博，在經(jīng)學、史學、音韻以及

詩文諸學上，都有較深的造詣，是當之無愧的一大名儒。顧炎武從小就勤奮學習，

對待學問非常認真。長大后，每當外出旅行時，他都用馬或騾子馱著沉甸甸的書，

真正做到了“讀萬卷書，行萬里路”。

材料二“共和國勛章”獲得者袁隆平是我國著名的農(nóng)業(yè)科學家。他有兩個夢

想，一個是“禾下乘涼夢”，另一個是“雜交水稻覆蓋全球夢”。他一生致力于

雜交水稻技術(shù)的研究、應用與推廣，為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科學發(fā)展和世界糧食

供給作出杰出貢獻，被譽為“雜交水稻之父”。

⑴袁隆平院士的故事，對于我們編織人生夢想有哪些有益的啟示？（8分）

⑵結(jié)合材料，談談為什么說學習成就夢想。（10分）

15.進入中學時代，我們進入新的人生階段，也面臨新的困惑。在這個階段中,

我們將不斷尋找自己和發(fā)現(xiàn)自己，不斷通過努力讓自己變得更好。

⑴請你談談正確認識自我的意義。（6分）

在綜合素質(zhì)評價活動中，芳芳描繪了她心中的“自畫像”。具體如下:

第4頁共9頁

我心中的我個子不高、體型有些偏胖、自尊自信、愛好美術(shù)

父母心中的我健康、調(diào)皮、好動、孝順

同學心中的我誠實守信、熱情開朗、樂于助人

(2)請你分析芳芳是通過哪些途徑來認識自己的。(4分)

面對剛剛開啟的中學生活，我們對未來懷著無限憧憬，希望自己能飛得更高。

(3)請你運用所學知識，談談怎樣才能讓自己飛得更高，做更好的自己。(8分)

參考答案

一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確答案填寫

到答題框內(nèi)，每小題4分，共48分。）

題號123456789101112

答案BCDAABBCDDcA

1.B

解析：本題考查中學時代的重要性。初中階段是人生美好的年華，也是規(guī)劃未來

之路的重要時期，對我們的人生具有獨特的價值，①③符合題意；人生的每一個

成長階段都有意義和價值，②說法太絕對，錯誤；材料未涉及擁有自由和挑戰(zhàn)的

相關(guān)內(nèi)容，④不符合題意。故選B。

2.C

解析：本題考查初中階段對我們的成長提出了新的要求。根據(jù)所學可知，新要求

表現(xiàn)為：越來越有活力，會合作，能包容；越來越堅強，能堅持，有韌勁；越來

越上進，敢于表達，超越自我，①②③符合題意。④錯誤，以自我為中心、自以

為是不利于我們的健康成長。故選C。

3.D

解析：本題考查如何規(guī)劃初中生活。生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲

目和無序，①正確；我們應當持之以恒，向著既定目標前進，④正確；“只要……

就……”的說法過于絕對，②③錯誤。故選D。

4.A

解析：本題考查正確認識自己。正確認識自己，有助于我們增強自信，促進自我

發(fā)展，促進與他人的交往，正確處理個人與社會的關(guān)系，①②③符合題意；④錯

誤，正確認識自己不是為了取悅別人。故選A。

5.A

解析：本題考查認識自己的途徑。材料中小明是通過自我評價來認識自己，但他

只看到自己的優(yōu)點，對自我的認識不全面，①③符合題意；②錯誤，小明對自己

評價不恰當；④與題意不符，小明是通過自我評價來認識自己。故選A。

6.B

解析：本題考查做更好的自己。接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點又接

第6頁共9頁

納缺點，既接納現(xiàn)在又接納過去，既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌，

欣賞自己的獨特，①②④符合題意；③說法錯誤，也要接納自己的不完美。故選

Bo

7.B

解析：本題考查做更好的自己。做更好的自己，我們要學會欣賞和接納自己，不

斷完善自己，也需要不斷挖掘自己的潛能，培養(yǎng)開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)和自信自立

的生活態(tài)度，①②④說法正確；“拒絕改正自身的缺點”的做法不可取，③錯誤。

故選Bo

8.C

解析：本題考查夢想的相關(guān)知識。夢想是對未來美好生活的愿望，能不斷激發(fā)我

們對生命的熱情和勇氣，與個人的志向緊密相連，與時代的脈搏緊密相連，與中

國夢密不可分，①③④符合題意；②說法本身錯誤。故選C。

9.D

解析：本題考查夢想的特點。材料說明夢想的實現(xiàn)，需要超常的堅持和努力，只

要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步；我們要將個人夢想融

入國家發(fā)展中，讓自己的夢想與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分，③④正

確；人類需要這樣的夢想，①錯誤；夢想需要堅持，不是越多越好，②錯誤。故

選D。

10.A

解析：本題考查學會學習。每個人的學習方法各有特點，適合自己的方法才是最

好的方法，②錯誤；學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，掌握科學的學習

方法，①④正確；應認真聽好每一堂課，③錯誤。故選A。

11.C

解析：本題考查學會學習。學會學習，需要掌握科學的學習方法，提高學習效率，

合理安排學習時間，形成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力，②④符合

題意；①錯誤，應合理分配自己的時間和精力在每門學科上，要全面發(fā)展；③錯

誤，學習方法因人而異，適合自己的才是最好的學習方法。故選C。

12.A

解析：本題考查學習成就夢想。材料說明努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，學習激

發(fā)前進的動力，學習不僅關(guān)乎個人的前途和命運，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展，①

②③正確；④錯誤，“一定能”的說法太絕對。故選A。

二、主題活動（本大題3個小題，共52分）

13.解析：本題考查初中生活的相關(guān)知識。第⑴問，結(jié)合教材知識，回答初中階

段為我們的發(fā)展提供了哪些新的機會；第（2）問，回答如何規(guī)劃初中生活。

答案：（1）①富有挑戰(zhàn)的課程和學習任務，帶領我們探索新的知識領域。②豐富多

彩的社團活動，給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺。③各種各樣的社會實踐，為

我們打開認識社會的大門。④在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性，提

升自我。

⑵①凡事預則立，不預則廢，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。②

應當先確定個人發(fā)展目標。③還應當制訂切實可行的行動方案。④為者常成，行

者常至，將“努力”落實在每一天的具體行動中。

14.解析：本題考查夢想的相關(guān)知識。第