史學(xué)概論-龐卓恒簡化版_第1頁
史學(xué)概論-龐卓恒簡化版_第2頁
史學(xué)概論-龐卓恒簡化版_第3頁
史學(xué)概論-龐卓恒簡化版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

史學(xué)概論龐卓恒簡化版《史學(xué)概論》是龐卓恒教授主編的一部重要學(xué)術(shù)著作,作為普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材,它為歷史學(xué)學(xué)習(xí)者提供了系統(tǒng)掌握歷史研究基本理論和方法的基礎(chǔ)框架。本書的核心內(nèi)容圍繞歷史學(xué)的本體論、方法論和認(rèn)識論三個部分展開,旨在幫助讀者理解歷史學(xué)的本質(zhì)、研究方法和認(rèn)識規(guī)律。一、歷史與歷史學(xué)的定義歷史一詞具有三層基本含義:1.客觀歷史:指過去發(fā)生的事件與過程,是歷史的真實存在。2.歷史著述:指對過去事件和過程的記錄與研究,經(jīng)過人腦加工形成的主體化歷史。3.歷史學(xué):作為一門學(xué)科或?qū)I(yè),研究歷史的規(guī)律和方法。二、唯物史觀的核心內(nèi)容龐卓恒在書中堅持以唯物史觀為指導(dǎo),強調(diào)歷史是“關(guān)于現(xiàn)實的人及其歷史發(fā)展的科學(xué)”。唯物史觀認(rèn)為:勞動發(fā)展史是理解社會歷史的鑰匙,核心在于生產(chǎn)能力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展。歷史發(fā)展的規(guī)律在于生產(chǎn)和交換能力推動社會交往方式和思想觀念的進步。通過勞動發(fā)展史,可以揭示社會歷史發(fā)展的內(nèi)在邏輯。三、歷史學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)龐卓恒將歷史學(xué)分為三個層次:1.歷史本體論:研究歷史的本質(zhì)和存在方式。2.歷史方法論:探討歷史研究的方法和手段。3.歷史認(rèn)識論:分析歷史認(rèn)識的過程和規(guī)律。四、歷史學(xué)的功能與使命歷史學(xué)不僅是對過去的記錄,更是對未來的啟迪。其功能包括:傳承文化:記錄和傳播人類文明的成果。龐卓恒的《史學(xué)概論》以簡明清晰的結(jié)構(gòu)和深刻的理論分析,為歷史學(xué)學(xué)習(xí)者搭建了堅實的知識框架。通過理解歷史與歷史學(xué)的本質(zhì),掌握唯物史觀的核心內(nèi)容,以及認(rèn)識歷史學(xué)的功能與使命,我們能夠更好地理解過去、把握現(xiàn)在、展望未來。史學(xué)概論龐卓恒簡化版(續(xù))五、歷史學(xué)的認(rèn)識過程與層次龐卓恒在書中詳細(xì)闡述了歷史學(xué)的認(rèn)識過程,并將其分為三個層次:1.感性認(rèn)識:通過對歷史事件的直接觀察和記錄,形成初步的印象和描述。2.理性認(rèn)識:在感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上,運用邏輯思維和歷史方法,對歷史現(xiàn)象進行深入分析和解釋。這一認(rèn)識過程體現(xiàn)了歷史學(xué)從現(xiàn)象到本質(zhì)、從具體到抽象的逐步深化。六、歷史研究的方法與表達(dá)形式1.文獻(xiàn)分析法:通過對歷史文獻(xiàn)的搜集、整理和分析,獲取歷史信息。2.考古學(xué)方法:通過考古發(fā)掘和實物分析,補充文獻(xiàn)記載的不足。3.比較研究法:將不同歷史時期、不同地域的歷史現(xiàn)象進行比較,揭示共性和差異。4.跨學(xué)科研究法:借鑒其他學(xué)科的理論和方法,豐富歷史研究的視角。歷史學(xué)的表達(dá)形式主要包括:歷史敘述:以時間為線索,敘述歷史事件的發(fā)展過程。歷史解釋:對歷史現(xiàn)象的原因和結(jié)果進行分析和說明。歷史評價:對歷史事件和歷史人物進行價值判斷。七、歷史學(xué)的學(xué)科地位與當(dāng)代價值龐卓恒指出,歷史學(xué)是一門基礎(chǔ)性學(xué)科,它在人文社會科學(xué)中占據(jù)重要地位。歷史學(xué)不僅為其他學(xué)科提供背景知識和方法論支持,還通過研究歷史規(guī)律,為現(xiàn)代社會的發(fā)展提供借鑒和啟示。1.文化傳承:通過研究歷史,傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2.社會教育:通過歷史教育,培養(yǎng)公民的歷史意識和責(zé)任感。4.全球化視野:通過比較研究,理解不同文化背景下的歷史發(fā)展,促進跨文化交流。八、歷史學(xué)工作者的使命龐卓恒認(rèn)為,歷史學(xué)工作者肩負(fù)著重要的使命,包括:1.求真務(wù)實:以客觀、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度研究歷史,揭示歷史真相。2.傳承創(chuàng)新:在繼承前人研究成果的基礎(chǔ)上,不斷探索新的研究領(lǐng)域和方法。3.服務(wù)社會:將歷史研究成果應(yīng)用于社會實踐,為社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。龐卓恒的《史學(xué)概論》為我們提供了全面理解歷史學(xué)的框架和視角。通過學(xué)習(xí)歷史學(xué)的本體論、方法論和認(rèn)識論,掌握歷史研

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論