8網(wǎng)絡(luò)新世界 第一課時(shí) 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

8網(wǎng)絡(luò)新世界第一課時(shí)說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本課以“8網(wǎng)絡(luò)新世界”為主題，結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，從網(wǎng)絡(luò)的基本概念、網(wǎng)絡(luò)的作用、網(wǎng)絡(luò)安全等方面展開教學(xué)。通過設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的案例，引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。同時(shí)，通過小組討論、互動(dòng)游戲等形式，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。提升學(xué)生的道德修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，形成健康的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。加強(qiáng)法治觀念，使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，提高法律意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解網(wǎng)絡(luò)的作用，包括獲取信息、交流互動(dòng)、學(xué)習(xí)娛樂等方面的積極影響。

②掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本原則，如個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)禮儀、避免網(wǎng)絡(luò)欺詐等。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①深入理解網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的影響，幫助學(xué)生形成正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀。

②培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)在復(fù)雜多變的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，避免網(wǎng)絡(luò)成癮和不良信息的影響。

③通過案例分析，讓學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)的重要性，提高學(xué)生的法治素養(yǎng)。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、網(wǎng)絡(luò)連接、投影儀、白板。

-課程平臺(tái)：道德與法治課程教學(xué)平臺(tái)。

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻、網(wǎng)絡(luò)禮儀宣傳圖片、網(wǎng)絡(luò)安全案例庫(kù)。

-教學(xué)手段：多媒體課件、互動(dòng)游戲、小組討論、案例分析。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（老師）同學(xué)們，大家好！今天我們要一起探索一個(gè)神奇的世界——網(wǎng)絡(luò)新世界。你們知道什么是網(wǎng)絡(luò)嗎？它在我們生活中扮演著怎樣的角色呢？請(qǐng)大家先來談?wù)勀銈兊南敕ā?/p>

（學(xué)生）老師，網(wǎng)絡(luò)就是連接我們電腦的線，可以讓我們上網(wǎng)聊天、看視頻、查資料。

（老師）很好，同學(xué)們已經(jīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了初步的認(rèn)識(shí)。今天我們就來深入了解一下網(wǎng)絡(luò)的世界，看看它有哪些有趣的地方，又有哪些需要注意的事項(xiàng)。

二、新課講授

1.網(wǎng)絡(luò)的基本概念

（老師）同學(xué)們，那么什么是網(wǎng)絡(luò)呢？網(wǎng)絡(luò)是由許多電腦連接在一起，形成一個(gè)可以互相通信的群體。它可以讓我們?cè)陔娔X上瀏覽網(wǎng)頁(yè)、下載資料、玩游戲等。

（學(xué)生）老師，網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)巨大的信息庫(kù)，我們可以在這里找到很多有用的知識(shí)。

（老師）沒錯(cuò)，網(wǎng)絡(luò)的確是一個(gè)巨大的信息庫(kù)，但我們?cè)谑褂盟臅r(shí)候也要學(xué)會(huì)辨別信息的真?zhèn)?，保護(hù)自己的隱私。

2.網(wǎng)絡(luò)的作用

（老師）接下來，我們來探討一下網(wǎng)絡(luò)的作用。首先，網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們獲取信息。比如，我們可以通過搜索引擎查找資料，了解時(shí)事新聞。

（學(xué)生）老師，網(wǎng)絡(luò)還可以讓我們跟遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親朋好友保持聯(lián)系。

（老師）是的，網(wǎng)絡(luò)讓我們的溝通變得更加便捷。除此之外，網(wǎng)絡(luò)還可以幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)，比如在線課程、教育平臺(tái)等。

3.網(wǎng)絡(luò)安全

（老師）然而，網(wǎng)絡(luò)也存在一些風(fēng)險(xiǎn)。比如，黑客攻擊、網(wǎng)絡(luò)詐騙、個(gè)人信息泄露等。那么，我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)自己呢？

（學(xué)生）老師，我們可以設(shè)置復(fù)雜的密碼，不隨意透露個(gè)人信息。

（老師）非常好，同學(xué)們已經(jīng)掌握了一些網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)。除此之外，我們還要學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息，不輕易相信陌生人的邀請(qǐng)。

4.網(wǎng)絡(luò)禮儀

（老師）在網(wǎng)絡(luò)上，我們還要遵守一些禮儀。比如，不發(fā)表侮辱性言論，不傳播虛假信息等。

（學(xué)生）老師，我們應(yīng)該尊重他人，文明上網(wǎng)。

（老師）是的，文明上網(wǎng)是我們每個(gè)人的責(zé)任。

三、課堂活動(dòng)

1.小組討論

（老師）同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你們分成小組，討論一下在網(wǎng)絡(luò)上遇到的安全問題以及如何應(yīng)對(duì)。

（學(xué)生）（小組討論）

2.案例分析

（老師）接下來，我們來分析幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全的案例，看看同學(xué)們能否從中找到解決問題的方法。

（學(xué)生）（案例分析）

3.角色扮演

（老師）現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們扮演不同的角色，模擬網(wǎng)絡(luò)生活中的場(chǎng)景，體驗(yàn)如何正確應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問題。

（學(xué)生）（角色扮演）

四、總結(jié)與反思

（老師）同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了網(wǎng)絡(luò)的基本概念、作用、風(fēng)險(xiǎn)以及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。希望大家在今后的生活中，能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)，保護(hù)自己，文明上網(wǎng)。

（學(xué)生）老師，我們明白了，網(wǎng)絡(luò)既有好的一面，也有壞的一面。我們要學(xué)會(huì)辨別，合理利用。

（老師）非常好，同學(xué)們已經(jīng)掌握了今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。希望大家在今后的生活中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，做一個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全的小衛(wèi)士。

五、課后作業(yè)

1.收集一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小故事，下節(jié)課與同學(xué)們分享。

2.結(jié)合自己使用網(wǎng)絡(luò)的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)一下網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

六、教學(xué)反思教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及文章：介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、常見網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)類型、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施等，幫助學(xué)生深入了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

-網(wǎng)絡(luò)禮儀案例集：收集現(xiàn)實(shí)生活中網(wǎng)絡(luò)禮儀的正面案例和反面案例，通過對(duì)比分析，讓學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò)禮儀的必要性。

-網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育視頻：推薦一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的短片，如網(wǎng)絡(luò)安全教育動(dòng)畫、網(wǎng)絡(luò)道德教育視頻等，通過生動(dòng)形象的方式傳遞網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

-網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)解讀：選取一些與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》、《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》等，幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)的基本內(nèi)容。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀拓展資源，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

-組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，通過競(jìng)賽形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的理解。

-引導(dǎo)學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng)，如設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)安全海報(bào)、撰寫網(wǎng)絡(luò)安全倡議書等，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

-建議家長(zhǎng)與學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，共同營(yíng)造一個(gè)安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

-建議學(xué)校定期舉辦網(wǎng)絡(luò)安全講座，邀請(qǐng)專業(yè)人士為學(xué)生講解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

-建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線課程、教育平臺(tái)等，學(xué)習(xí)更多與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的知識(shí)，不斷提升自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

-建議學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全新聞，了解網(wǎng)絡(luò)安全形勢(shì)，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全事件的警覺性。

-建議學(xué)生學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)安全工具，如殺毒軟件、隱私保護(hù)軟件等，保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全。

-建議學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐活動(dòng)，如網(wǎng)絡(luò)安全技能培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)安全攻防演練等，提升自己的網(wǎng)絡(luò)安全技能。教學(xué)反思與總結(jié)同學(xué)們，今天我們一起走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)新世界，對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了更深入的了解。在這節(jié)課的教學(xué)過程中，我深刻地感受到了教學(xué)相長(zhǎng)的樂趣，同時(shí)也意識(shí)到自身在教學(xué)中的不足之處。

1.教學(xué)反思：

首先，我在教學(xué)方法上嘗試了多種形式，如小組討論、案例分析、角色扮演等，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。我發(fā)現(xiàn)，通過這些互動(dòng)式教學(xué)，同學(xué)們?cè)谡n堂上表現(xiàn)得非常積極，能夠主動(dòng)參與到課堂活動(dòng)中來。當(dāng)然，我也注意到，部分同學(xué)在討論和發(fā)言時(shí)，可能因?yàn)榫o張或缺乏自信，表達(dá)不夠流暢。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更多地鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)他們的自信心，讓他們敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

其次，我在教學(xué)策略上注重了理論與實(shí)踐相結(jié)合。例如，在講解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)時(shí)，我通過具體的案例，讓學(xué)生了解到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，同時(shí)教授他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己的隱私。這種結(jié)合實(shí)際的教學(xué)方法，讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。然而，我也發(fā)現(xiàn)，在講解一些復(fù)雜的概念時(shí)，同學(xué)們可能會(huì)感到困惑。對(duì)此，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，增加一些圖解、動(dòng)畫等輔助手段，幫助同學(xué)們更好地理解。

最后，在教學(xué)管理方面，我努力營(yíng)造了一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍。我相信，良好的課堂氛圍有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，在課堂管理上，仍有待加強(qiáng)。例如，有個(gè)別同學(xué)在課堂上會(huì)分心，這需要我在今后的教學(xué)中，更加關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，及時(shí)糾正不良行為。

2.教學(xué)總結(jié)：

本節(jié)課的教學(xué)效果總體上是良好的。同學(xué)們?cè)谥R(shí)、技能、情感態(tài)度等方面都有所收獲和進(jìn)步。

在知識(shí)方面，同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、作用、風(fēng)險(xiǎn)以及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)有了更深入的了解。他們能夠辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，掌握一些基本的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。

在技能方面，同學(xué)們通過參與課堂活動(dòng)，提高了自己的表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和問題解決能力。

在情感態(tài)度方面，同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了更加重視的態(tài)度，愿意為營(yíng)造一個(gè)安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

針對(duì)教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在教學(xué)