2023六年級(jí)英語下冊(cè) Unit 6 A School Sale第1課時(shí)說課稿 陜旅版（三起）

2023六年級(jí)英語下冊(cè)Unit6ASchoolSale第1課時(shí)說課稿陜旅版（三起）學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：六年級(jí)英語下冊(cè)Unit6ASchoolSale第1課時(shí)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：六年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年X月X日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力，通過實(shí)際情境運(yùn)用英語進(jìn)行交流。

2.提升學(xué)生的文化意識(shí)，理解不同文化背景下學(xué)校的活動(dòng)。

3.增強(qiáng)學(xué)生的思維品質(zhì)，通過分析廣告內(nèi)容培養(yǎng)批判性思維。

4.強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，通過自主學(xué)習(xí)策略提升學(xué)習(xí)效率。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)生能正確理解并運(yùn)用本課時(shí)所學(xué)的新詞匯和短語。

2.學(xué)生能夠通過閱讀廣告文本，識(shí)別并理解其中的關(guān)鍵信息。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生在理解長(zhǎng)句和復(fù)雜結(jié)構(gòu)時(shí)可能存在困難。

2.學(xué)生在將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用于實(shí)際情境中時(shí)可能缺乏自信。

解決辦法：

1.通過游戲和互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新詞匯。

2.利用圖示和分解法，幫助學(xué)生理解復(fù)雜句子的結(jié)構(gòu)。

3.設(shè)計(jì)真實(shí)情境的練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)際交流中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)自信心。

4.分層次布置作業(yè)，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，確保每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有陜旅版六年級(jí)英語下冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與學(xué)校拍賣相關(guān)的圖片、圖表，以及與課文內(nèi)容相匹配的視頻片段。

3.教學(xué)工具：使用白板或投影儀展示教學(xué)內(nèi)容，輔助學(xué)生理解。

4.教室布置：設(shè)置討論區(qū)，方便小組合作學(xué)習(xí)，并確保教室環(huán)境整潔，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過程一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.老師用英語提問：“Whatisaschoolsale?Haveyoueverbeentoaschoolsale?”引導(dǎo)學(xué)生思考并分享自己的經(jīng)歷。

2.學(xué)生回答后，老師總結(jié)：“Aschoolsaleisaspecialeventwherestudentscanbuyandsellitemsatschool.Today,wewilllearnaboutaschoolsaleatourschool.”

二、新課導(dǎo)入（10分鐘）

1.老師展示學(xué)校拍賣會(huì)的圖片，讓學(xué)生觀察并描述圖片內(nèi)容。

2.學(xué)生描述后，老師引導(dǎo)學(xué)生分析圖片中的關(guān)鍵信息，如拍賣會(huì)的地點(diǎn)、時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容等。

3.老師提問：“Whatitemsdoyouthinkwillbesoldataschoolsale?”引導(dǎo)學(xué)生思考并猜測(cè)拍賣會(huì)可能出售的物品。

三、詞匯教學(xué)（15分鐘）

1.老師板書本節(jié)課的新詞匯，如“bargain”、“auction”、“donation”等，并解釋其含義。

2.學(xué)生跟讀并模仿老師發(fā)音，確保正確掌握單詞的發(fā)音。

3.老師結(jié)合例句，讓學(xué)生理解單詞在實(shí)際語境中的用法。

4.學(xué)生分組練習(xí)，用新詞匯進(jìn)行對(duì)話，鞏固所學(xué)知識(shí)。

四、課文閱讀（20分鐘）

1.老師分發(fā)課文材料，讓學(xué)生自主閱讀。

2.學(xué)生閱讀后，老師提問：“Whatisthemainideaofthepassage?”引導(dǎo)學(xué)生概括課文主旨。

3.學(xué)生回答后，老師總結(jié)：“Thepassagetellsusaboutaschoolsaleatourschool.Studentscanbuyandsellitems,andtheycanalsomakedonationstohelpothers.”

4.老師引導(dǎo)學(xué)生分析課文中的關(guān)鍵句型和短語，如“Wouldyouliketo...?”、“Howmuchisit?”等。

五、課文討論（15分鐘）

1.老師將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組討論以下問題：

a.Whatitemsdoyouthinkwillbesoldataschoolsale?

b.Whydostudentsparticipateinaschoolsale?

c.Howcanaschoolsalehelpothers?

2.學(xué)生分組討論后，每個(gè)小組派代表分享討論成果。

3.老師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)學(xué)生的觀點(diǎn)。

六、實(shí)際應(yīng)用（15分鐘）

1.老師讓學(xué)生分組，每組設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)校拍賣會(huì)廣告，包括拍賣會(huì)的名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容等。

2.學(xué)生設(shè)計(jì)廣告后，每組派代表展示自己的作品，其他學(xué)生評(píng)價(jià)并提出改進(jìn)建議。

3.老師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)學(xué)生的表現(xiàn)。

七、總結(jié)與作業(yè)（5分鐘）

1.老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)校拍賣會(huì)的重要性。

2.老師布置作業(yè)：讓學(xué)生寫一篇關(guān)于自己參加過的學(xué)?；顒?dòng)的英語短文，字?jǐn)?shù)不限。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-閱讀英文學(xué)校拍賣會(huì)的新聞報(bào)道，了解不同學(xué)校舉辦拍賣會(huì)的具體情況和特色活動(dòng)。

-選擇一本關(guān)于慈善活動(dòng)的英文書籍或文章，探討慈善活動(dòng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和社會(huì)責(zé)任感的影響。

-收集英文廣告文案，分析其語言特點(diǎn)、表達(dá)方式和營(yíng)銷策略，與學(xué)生討論如何將所學(xué)詞匯和句型應(yīng)用于實(shí)際廣告創(chuàng)作中。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以調(diào)查自己所在學(xué)?；蛏鐓^(qū)是否有類似的活動(dòng)，了解活動(dòng)的籌備過程和實(shí)施效果。

-學(xué)生可以設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)校拍賣會(huì)活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的、時(shí)間安排、物品征集、宣傳方式等，并嘗試與學(xué)校或社區(qū)合作實(shí)施。

-學(xué)生可以組織一次小型的班級(jí)拍賣會(huì)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中，提高語言運(yùn)用能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.結(jié)合教材知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行以下探究活動(dòng)：

-研究學(xué)校拍賣會(huì)的歷史起源和文化背景，了解其在不同國家和地區(qū)的發(fā)展情況。

-分析學(xué)校拍賣會(huì)對(duì)于學(xué)生、教師和家長(zhǎng)的意義，探討其對(duì)學(xué)校教育的影響。

-探索學(xué)校拍賣會(huì)與其他慈善活動(dòng)的聯(lián)系，如義賣、募捐等，討論如何將這些活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，形成更廣泛的社會(huì)影響力。

4.實(shí)踐活動(dòng)建議：

-學(xué)生可以制作一份關(guān)于學(xué)校拍賣會(huì)的英文宣傳冊(cè)，包括活動(dòng)介紹、參與方式、注意事項(xiàng)等內(nèi)容。

-學(xué)生可以組織一次英文演講比賽，主題為“學(xué)校拍賣會(huì)的重要性”，提高學(xué)生的英語表達(dá)能力和公眾演講技巧。

-學(xué)生可以邀請(qǐng)一位參與過學(xué)校拍賣會(huì)的老師或家長(zhǎng)來校分享經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生了解活動(dòng)的真實(shí)情況。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們一起探討了六年級(jí)英語下冊(cè)Unit6ASchoolSale的內(nèi)容，我對(duì)整個(gè)教學(xué)過程進(jìn)行了反思和總結(jié)。

首先，在教學(xué)方法的運(yùn)用上，我嘗試了多種教學(xué)方法，如互動(dòng)討論、小組合作、角色扮演等。我發(fā)現(xiàn)，這些方法能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。尤其是角色扮演環(huán)節(jié)，學(xué)生通過扮演不同角色，如買家、賣家、拍賣師等，更好地理解了課文內(nèi)容，也提高了他們的英語口語表達(dá)能力。

在教學(xué)策略方面，我注重了以下幾點(diǎn)：

1.突出重點(diǎn)詞匯和短語的教學(xué)，通過游戲和活動(dòng)讓學(xué)生在輕松的氛圍中掌握新詞匯。

2.結(jié)合圖片和視頻，讓學(xué)生直觀地了解學(xué)校拍賣會(huì)的場(chǎng)景，提高他們的視覺感知能力。

3.設(shè)置真實(shí)的情境，讓學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力。

在教學(xué)管理上，我盡量營(yíng)造一個(gè)和諧、輕松的課堂氛圍，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。同時(shí)，我注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和方法。

教學(xué)總結(jié)方面，我認(rèn)為這節(jié)課的教學(xué)效果還是不錯(cuò)的。學(xué)生們?cè)谥R(shí)、技能和情感態(tài)度等方面都有所收獲和進(jìn)步。

1.知識(shí)方面：學(xué)生們掌握了本節(jié)課的新詞匯和短語，如“bargain”、“auction”、“donation”等，并能運(yùn)用這些詞匯進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。

2.技能方面：學(xué)生在小組合作和角色扮演中提高了英語口語表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.情感態(tài)度方面：學(xué)生們對(duì)學(xué)校拍賣會(huì)有了更深入的了解，增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感和愛心。

當(dāng)然，在教學(xué)中也存在一些問題和不足。例如，部分學(xué)生在課堂討論中參與度不高，需要我在今后的教學(xué)中加以關(guān)注和引導(dǎo)。此外，課堂時(shí)間的分配上還