2024秋七年級英語上冊 Unit 5 Family and Home Lesson 29 A Birthday Card說課稿 （新版）冀教版

2024秋七年級英語上冊Unit5FamilyandHomeLesson29ABirthdayCard說課稿（新版）冀教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課為冀教版2024秋七年級英語上冊Unit5FamilyandHomeLesson29ABirthdayCard，主要內(nèi)容包括生日祝福語的書寫及表達(dá)方式。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生之前學(xué)習(xí)的日常用語及家庭相關(guān)詞匯有關(guān)，有助于鞏固和拓展學(xué)生的詞匯量，提高學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用英語的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)生日祝?？ǖ臅鴮?，提升語言表達(dá)能力，增強(qiáng)對西方文化中家庭關(guān)系的理解；通過分析句子結(jié)構(gòu)和語境，培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維；同時，通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：

重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用生日祝福語，包括選擇合適的詞匯和句型來表達(dá)祝福。難點(diǎn)在于將學(xué)生已有的詞匯和句型知識遷移到新的語境中，形成連貫、得體的祝福語。

解決方法：

-通過實(shí)物展示、圖片輔助等方式，激發(fā)學(xué)生興趣，直觀感受生日祝福的氛圍。

-設(shè)計(jì)情景對話，讓學(xué)生在模擬場景中運(yùn)用所學(xué)，提高實(shí)際運(yùn)用能力。

2.難點(diǎn)：

難點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解并運(yùn)用英語中的時態(tài)和語態(tài)，以及如何正確組合單詞和短語形成完整的句子。

解決方法：

-通過逐步分解句子結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生逐步理解并掌握時態(tài)和語態(tài)的用法。

-利用練習(xí)題和小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷練習(xí)和鞏固，直至能夠靈活運(yùn)用。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有冀教版2024秋七年級英語上冊Unit5FamilyandHomeLesson29ABirthdayCard的教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如生日蛋糕、禮物等，以及相關(guān)的視頻片段，用于展示生日祝福的實(shí)際應(yīng)用。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板或投影儀，以便展示教學(xué)步驟和示例句子。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，設(shè)置小組討論區(qū)，確保學(xué)生能夠舒適地進(jìn)行小組活動和角色扮演。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一張生日派對的照片，詢問學(xué)生關(guān)于生日派對的話題，如“Doyoulikebirthdayparties?”引導(dǎo)學(xué)生思考并分享他們的生日派對經(jīng)歷。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過的家庭成員的稱呼和日常用語，如“Mom,Dad,brother,sister,hello,goodbye,happybirthday”等。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解生日祝福卡的構(gòu)成和表達(dá)方式，包括如何使用“Happybirthday”以及如何用“to”連接接受者。

-舉例說明：展示幾個生日祝?？ǖ睦?，如“Happybirthdaytoyou!”和“Mayyouhaveawonderfulbirthday!”，并解釋其中的語法結(jié)構(gòu)和意義。

-互動探究：分組讓學(xué)生討論如何為不同的人寫生日祝福，鼓勵他們使用新學(xué)的詞匯和句型。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：讓學(xué)生根據(jù)給出的圖片或情境，寫一張生日祝福卡?？梢允莻€人的、給朋友的或家人的。

-教師指導(dǎo)：巡視課堂，觀察學(xué)生的寫作過程，對于需要幫助的學(xué)生給予個別指導(dǎo)。

4.課堂活動（約15分鐘）

-小組活動：將學(xué)生分成小組，每個小組選擇一個角色，模擬不同的生日場景，其他組員作為觀眾，觀察并評價(jià)。

-角色扮演：讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，一個學(xué)生扮演正在過生日的人，其他學(xué)生輪流扮演不同的家庭成員或朋友，用英語表達(dá)祝福。

5.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)生日祝?？ǖ闹匾砸约叭绾握_表達(dá)祝福。

-讓學(xué)生分享他們最喜歡的祝福語，并討論為什么喜歡。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后為家人或朋友寫一張生日祝?？?，并準(zhǔn)備下節(jié)課的展示。

-提示學(xué)生注意語言的禮貌和得體，鼓勵他們創(chuàng)新和個性化表達(dá)。

教學(xué)過程中的具體步驟和時間分配可能會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和課堂反饋進(jìn)行調(diào)整。知識點(diǎn)梳理1.生日祝福用語

-Happybirthday：用于直接表達(dá)生日祝福。

-Mayyouhaveawonderfulbirthday：祝愿對方有一個美好的生日。

-Manyhappyreturns：祝愿對方年年都有生日。

-Wishingyouahappybirthday：祝愿你生日快樂。

2.生日祝?？ǖ臉?gòu)成

-稱呼：如DearMom,Tomybestfriend等。

-問候：如Happybirthdaytoyou!或Happybirthday,[Name]!

-祝福內(nèi)容：表達(dá)對對方生日的美好祝愿。

-結(jié)尾：如Wishingyouallthebest,Withlove,[Yourname]等。

3.日常用語和家庭成員的稱呼

-Familymembers：家庭成員，如Mom,Dad,brother,sister等。

-Commongreetings：常用問候語，如Hello,goodbye,Howareyou?等。

-Expressionsofkindness：表示善良和關(guān)心的用語，如Thankyou,You'rewelcome,That'sokay等。

4.時態(tài)和語態(tài)

-Presentsimpletense：現(xiàn)在簡單時態(tài)，用于描述經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作或狀態(tài)。

-Presentcontinuoustense：現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)，用于描述正在進(jìn)行的動作或狀態(tài)。

-Presentperfecttense：現(xiàn)在完成時態(tài)，用于描述過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在的影響或結(jié)果。

5.單詞和短語

-Celebration：慶?；顒?，如birthdaycelebration。

-Present：禮物，如abirthdaypresent。

-Tradition：傳統(tǒng)，如birthdaytradition。

-Party：派對，如birthdayparty。

6.語法結(jié)構(gòu)

-使用“Happybirthday”作為祝福的開頭。

-使用“to”連接接受者，如Happybirthdaytoyou!

-使用“Mayyou”引出祝愿，如Mayyouhaveawonderfulbirthday!

7.文化背景

-生日派對在西方文化中是一個重要的社交活動。

-送給生日禮物是慶祝生日的一種方式。

-生日祝?？ㄊ潜磉_(dá)祝福的一種傳統(tǒng)方式。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是我們教師成長的重要環(huán)節(jié)，它幫助我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，從而不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。以下是我對本次教學(xué)的一些反思和改進(jìn)計(jì)劃。

首先，我覺得在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我使用了圖片和問題的方式，但部分學(xué)生似乎對生日派對的話題不夠感興趣。在今后的教學(xué)中，我計(jì)劃嘗試更多樣化的導(dǎo)入方式，比如通過播放一段關(guān)于家庭和慶?；顒拥囊曨l，或者讓學(xué)生分享自己最喜歡的家庭傳統(tǒng)，以此來激發(fā)他們的興趣。

其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在書寫生日祝?？〞r，對于如何運(yùn)用所學(xué)的時態(tài)和語態(tài)有些困惑。在講解新知時，我可能沒有足夠的時間深入講解這些語法點(diǎn)。因此，我打算在今后的教學(xué)中，提前準(zhǔn)備一些語法練習(xí)和例句，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行更多的實(shí)踐練習(xí)，同時也會在課后布置一些相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固這些語法知識。

再者，課堂活動中的角色扮演環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗ψ约旱慕巧粔蜃孕?。為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在角色扮演前，先進(jìn)行一些小組討論，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)角色和對話，這樣他們就能更加投入其中。同時，我也會在活動中提供一些簡單的提示和鼓勵，幫助他們克服緊張情緒。

此外，我也注意到在課堂總結(jié)時，我可能沒有給學(xué)生足夠的時間來消化和吸收新學(xué)的知識。為了解決這個問題，我會在總結(jié)環(huán)節(jié)加入一些互動環(huán)節(jié)，比如讓學(xué)生復(fù)述課堂所學(xué)的內(nèi)容，或者用英語回答一些問題，以此來檢驗(yàn)他們的理解程度。

最后，我認(rèn)為在作業(yè)布置方面，我可以更加具體地指導(dǎo)學(xué)生。例如，在寫生日祝?？〞r，我可以給出一些關(guān)鍵詞或短語，讓學(xué)生根據(jù)這些提示來創(chuàng)作，這樣既能保證作業(yè)的質(zhì)量，又能幫助學(xué)生更好地復(fù)習(xí)課堂所學(xué)。板書設(shè)計(jì)①知識點(diǎn)：

-生日祝福用語：Happybirthday,Manyhappyreturns,Wishingyouawonderfulbirthday

-生日祝?？ǖ臉?gòu)成：稱呼，問候，祝福內(nèi)容，結(jié)尾

-家庭成員的稱呼：Mom,Dad,brother,sister

-常用問候語：Hello,goodbye,Howareyou?

②重點(diǎn)詞匯