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2025年廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共30題)1、結(jié)合語(yǔ)境,將下列句子填入橫線處,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()____________,請(qǐng)到長(zhǎng)街鬧市去;____________,請(qǐng)到茶館酒樓去;____________,請(qǐng)到歌臺(tái)劇院去;____________,深深的小巷在歡迎你!①愛(ài)鑼鼓鉦鏜,管弦嗷嘈的②愛(ài)逐臭爭(zhēng)利,錙銖必較的③愛(ài)輕嘴薄舌,爭(zhēng)是論非的④愛(ài)寧?kù)o淡泊,沉思默想的
(1分)A、③①②④B、②③①④C、②①④③D、①③④②正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析“逐臭爭(zhēng)利,錙銖必較”意思是爭(zhēng)名奪利,斤斤計(jì)較。這類人適合生活在長(zhǎng)街鬧市;“輕嘴薄舌,爭(zhēng)是論非”和“牌桌酒樓”相搭配;“鑼鼓喧器,管弦嗷嘈”是歌臺(tái)劇院的特點(diǎn);“寧?kù)o淡泊”的人適合在深深的小巷“深思默想”。根據(jù)以上分析應(yīng)選B。
2、材料神農(nóng)嘗百草的基因解讀
大多數(shù)中國(guó)人,都知道神農(nóng)嘗百草的故事。雖然史書和民間傳說(shuō)都在證明神農(nóng)嘗百草的真實(shí)性,但還是有很多人表示懷疑。不過(guò),現(xiàn)代基因研究從另一個(gè)角度證明了神農(nóng)嘗百草。復(fù)旦大學(xué)現(xiàn)代人類學(xué)實(shí)驗(yàn)室李輝的研究小組通過(guò)基因研究在分子水平上初步證明神農(nóng)嘗百草的事情可能是中國(guó)先民生存的一種真實(shí)情況。
在對(duì)中國(guó)人的DNA檢測(cè)分析后,李輝等人發(fā)現(xiàn),中國(guó)人體內(nèi)有一種苦味基因,稱為TAS2R16,它能辨識(shí)出哪些苦味的植物是有毒的。李輝等人利用DNA技術(shù)對(duì)基因片段進(jìn)行分析,推測(cè)出中國(guó)人的苦味基因TAS2R16大約是在5000-6000年前受到自然選擇而形成的,而且功能很強(qiáng)。
從基因來(lái)看,所有人都有TAS2R16基因。TAS2R16基因編碼的苦味受體專門針對(duì)植物中常見的吡喃葡萄糖苷類毒素,該基因功能不強(qiáng)的人很難嘗出這類毒素。世界上大約有四分之一的人不會(huì)覺(jué)察出這種毒素特有的苦澀味道,而另一部分人則對(duì)這種苦味十分敏感。
人的功能獨(dú)特且有多種變體的基因一般都是自然選擇的結(jié)果?;蚴艿阶匀贿x擇后會(huì)在基因組中留下痕跡。被選擇的基因的弱勢(shì)類型容易被淘汰,但強(qiáng)勢(shì)類型會(huì)被保留,雖然是少數(shù)。被自然選擇的強(qiáng)勢(shì)基因附近的鄰居基因,也會(huì)連帶著只有少數(shù)類型被保留下來(lái),稱為“搭車效應(yīng)”?!按钴嚒钡幕蛟蕉唷⒐δ茉綇?qiáng),意味著自然選擇的歷史越短。
李輝等人發(fā)現(xiàn),中國(guó)人中苦味基因TAS2R16的增強(qiáng)功能基因變體有比較長(zhǎng)的“搭車”區(qū)段,應(yīng)該是在1萬(wàn)年內(nèi)受到過(guò)自然選擇。研究人員檢測(cè)了世界上大多數(shù)人群的樣本,只在中國(guó)人的基因組中發(fā)現(xiàn)了有很強(qiáng)功能的苦味基因,即“搭車效應(yīng)”很強(qiáng),而非洲人和歐美人的苦味基因TAS2R16不如中國(guó)人的苦味基因功能強(qiáng)。
在5000-6000年前,中國(guó)正處于新石器時(shí)代的中期。這一時(shí)期由于人口的快速增長(zhǎng),靠狩獵和采集已不能滿足人口對(duì)食物的需求。所以,一方面人們必須從森林中走出,從狩獵和采集轉(zhuǎn)為農(nóng)耕,這便是“神農(nóng)乃始教民播種五谷”的歷史根據(jù);另一方面人們又必須大量采集食物,這便是“神農(nóng)嘗百草”的歷史根據(jù)。而面對(duì)各種可能充饑的植物,人們不能靠過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷是否有毒,只能靠口嘗。當(dāng)然,嘗百草并非只是嘗食物,而是既鑒別食物,也識(shí)別藥物。對(duì)于前者要鑒別其是否安全可食用,對(duì)于后者要鑒別其是否安全和有療效。在嘗百草的這個(gè)時(shí)期,苦味感靈敏和強(qiáng)烈的人會(huì)生存下來(lái),而苦味感不靈敏和強(qiáng)烈的人則會(huì)被毒死,就像神農(nóng)吃了斷腸草一樣。
因此,從這個(gè)意義上來(lái)看,神農(nóng)嘗百草并非是一個(gè)人的行為,而是中國(guó)先民許多人和一代又一代人的行為。在嘗百草中生存下來(lái)的群體就會(huì)保留功能強(qiáng)大的辨識(shí)苦味的靈敏TAS2R16基因,并遺傳下去。因此,從基因角度可以解釋為何神農(nóng)嘗百草是中國(guó)先民一段可信的生活方式和特殊的生存階段。下列理解,符合原文意思的一項(xiàng)是()(1分)A、因?yàn)橹袊?guó)人體內(nèi)苦味基因的功能很強(qiáng),所以中國(guó)人都能夠辨識(shí)出有毒的苦味植物。B、世界上大約四分之一的TAS2R16基因功能不強(qiáng)的人,很難嘗出吡喃葡萄糖苷類毒素。C、中國(guó)人的苦味基因的“搭車”區(qū)段較長(zhǎng),研究認(rèn)為應(yīng)是在1萬(wàn)年內(nèi)受到過(guò)自然選擇。D、神農(nóng)的苦味感不靈敏、強(qiáng)烈,因此吃斷腸草被毒死了,嘗百草其實(shí)和神農(nóng)沒(méi)有關(guān)系。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A強(qiáng)加因果;B“大約四分之一的TAS2R16基因功能不強(qiáng)的人”偷換概念;D“嘗百草其實(shí)和神農(nóng)沒(méi)有關(guān)系”不合文意
3、下列各句,語(yǔ)序最通順的一項(xiàng)是()
(1分)A、那些友好鄰國(guó),疫情期間不僅僅是在物質(zhì)上給予我們捐贈(zèng)和支持,讓我們感受到了一種鼓勵(lì)、一種溫暖是更重要的。B、疫情期間,那些友好鄰國(guó)不僅僅是在物質(zhì)上給予我們捐贈(zèng)和支持,更重要的是讓我們感受到了一種鼓勵(lì)、一種溫暖。C、疫情期間,那些友好鄰國(guó)不僅僅更重要的是讓我們感受到了一種鼓勵(lì)、一種溫暖,是在物質(zhì)上給予我們捐贈(zèng)和支持。D、那些友好鄰國(guó)不僅僅是在物質(zhì)上給予我們捐贈(zèng)和支持,更重要的是讓我們感受到了一種鼓勵(lì)、一種溫暖,疫情期間。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析本題考查學(xué)生辨析語(yǔ)病的能力?!耙咔槠陂g”是整個(gè)句子的狀語(yǔ),應(yīng)放在句首,排除AD;“不僅僅”“更重要的”是遞進(jìn)關(guān)系,按照邏輯順序,應(yīng)該先“物質(zhì)”后“精神”,排除C。故選B。
4、下面句子中括號(hào)中的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(
)
(1分)A、“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺(jué)地(根深蒂固)。B、醫(yī)務(wù)人員面對(duì)疫情毫不退縮,始終奮戰(zhàn)在抗疫第一線,他們是(當(dāng)之無(wú)愧)的英雄。C、在學(xué)校組織的中秋晚會(huì)上,老師和同學(xué)們歡聚一堂,吃月餅,賞月色,共享(天倫之樂(lè))。D、幾代“治沙人”面對(duì)重重困難,團(tuán)結(jié)一致,(鍥而不舍),把千年沙漠變成了綠洲。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A.根深蒂固:比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固,不容易動(dòng)搖?!罢_答案只有一個(gè)”的觀念在我們頭腦中已經(jīng)扎下了根,不易動(dòng)搖了,成語(yǔ)使用正確;B.當(dāng)之無(wú)愧:意思是擔(dān)得起某種榮譽(yù)或某個(gè)職務(wù),無(wú)須感到慚愧。勇敢奮戰(zhàn)在疫情前線的醫(yī)務(wù)工作者完全擔(dān)得起英雄的稱號(hào),成語(yǔ)使用正確;
C.天倫之樂(lè):天倫,舊指父子、兄弟等親屬關(guān)系。泛指家庭的樂(lè)趣。這里說(shuō)的是老師和同學(xué)們,不屬于“家庭”,成語(yǔ)使用不正確;D.鍥而不舍:意思是不停地雕刻。比喻有恒心,有毅力。幾代“治沙人”堅(jiān)持治沙,從不放棄,成語(yǔ)使用正確。
故選C。
5、下列詞語(yǔ)中,[]字的讀音全部正確的一組是()
(1分)A、[模]樣(mó)疲[憊](bèi)[瀕]臨絕境(bīn)安步[當(dāng)]車(dàng)B、兩[棲](xī)包[庇](bì)心潮澎[湃](bài)言簡(jiǎn)意[賅](gāi)C、[貯]藏(zhù)[讒]誅(chán)[瞠]目結(jié)舌(chēng)退避三[舍](shè)D、[畸]形(jī)機(jī)[械](jiè)[相]機(jī)行事(xiāng)殞身不[恤](xù)正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A[模]樣(mú)B兩[棲](qī)心潮澎[湃](pài)D機(jī)[械](xiè)[相]機(jī)行事(xiàng)故選C
6、材料在這種態(tài)度下,就是應(yīng)用馬克思列寧主義的理論和方法,對(duì)周圍環(huán)境作系統(tǒng)的周密的調(diào)查和研究。不是單憑熱情去工作,而是如同斯大林所說(shuō)的那樣:把革命氣概和實(shí)際精神結(jié)合起來(lái)。在這種態(tài)度下,就是不要割斷歷史。不單是懂得希臘就行了,還要懂得中國(guó);不但要懂得外國(guó)革命史,還要懂得中國(guó)革命史;不但要懂得中國(guó)的今天,還晏懂得中國(guó)的昨天和前天。在這種態(tài)度下,就是要有目的地去研究馬克思列寧主義的理論,要使馬克思列寧主義的理論和中國(guó)革命的實(shí)際運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來(lái),是為著解決中國(guó)革命的理論問(wèn)題和策略問(wèn)題而去從它找立場(chǎng),找觀點(diǎn),找方法的。這種態(tài)度,就是有的放矢的態(tài)度?!暗摹本褪侵袊?guó)革命,“矢”就是馬克思列寧主義。我們中國(guó)共產(chǎn)黨人所以要找這根“矢”,就是為了要射中國(guó)革命和東方革命這個(gè)“的”的。這種態(tài)度,就是實(shí)事求是的態(tài)度?!皩?shí)事”就是客觀存在著的一切事物,“是”就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系,即規(guī)律性,“求”就是我們?nèi)パ芯?。我們要從?guó)內(nèi)外、省內(nèi)外、縣內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外的實(shí)際情況出發(fā),從其中引出其固有的而不是臆造的規(guī)律性,即找出周圍事變的內(nèi)部聯(lián)系,作為我們行動(dòng)的向?qū)?。而要這樣做,就須不憑主觀想象,不憑一時(shí)的熱情,不憑見的書本,而憑客觀存在的事實(shí),詳細(xì)地占有材料,在馬克思列寧主義一般原理的指導(dǎo)下,從這些材料中引出正確的結(jié)論。這種結(jié)論,不是甲乙丙丁的現(xiàn)象羅列,也不是夸夸其談的濫調(diào)文章,而是科學(xué)的結(jié)論。這種態(tài)度,有實(shí)事求是之意,無(wú)嗶眾章寵之心。這種態(tài)度,就是黨性的表現(xiàn),就是理論和實(shí)際統(tǒng)一的馬克思列寧王義的作風(fēng)。這是一個(gè)共產(chǎn)黨員起碼應(yīng)該具備的態(tài)度。如果有了這種態(tài)度,那就既不是“頭重腳輕根底淺”,也不是“嘴尖皮厚腹中空”了。
——選自毛澤東《改造我們的學(xué)習(xí)》有關(guān)選文的理解,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?1分)A、在馬克思列寧主義的態(tài)度下就要懂得歷史是發(fā)展著的。B、“科學(xué)的結(jié)論”指立足事實(shí),占有材料,依據(jù)馬克思列寧主義的原理得出的正確結(jié)論C、選段文字由表及里.揭示了主觀主義學(xué)風(fēng)的實(shí)質(zhì)和危害。D、課文是篇典范的議論文,從結(jié)構(gòu)上看,選文屬于結(jié)論部分。正確答案選項(xiàng):參考答案:B
7、下列不含通假字的一項(xiàng)是()
(1分)A、師者,所以傳道受業(yè)解惑也
B、雖大風(fēng)浪不能鳴也C、毋內(nèi)諸侯
D、旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A受一授C內(nèi)一納D蚤一早
8、下列句子中,“且”寧可譯為“將近”的是()
(1分)A、外無(wú)待而猶死守,人相食且盡。B、豈吾相不當(dāng)侯邪?且固命也?C、且臣結(jié)發(fā)而與匈奴戰(zhàn),今乃一得當(dāng)單于。D、雖食,且不下咽。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B且:還是;C且:況且;D且:也;A外面毫無(wú)希望卻仍然死守,軍民相食,人越來(lái)越少。
9、秦代李斯的代表作品是哪篇()
(1分)A、《過(guò)秦論》B、《歸田賦》C、《陳情表》D、《諫逐客書》正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析李斯戰(zhàn)國(guó)末楚國(guó)上蔡(今河南省上蔡縣蘆崗鄉(xiāng)李斯樓村)人。秦朝著名政治家、文學(xué)家和書法家。少為郡吏,曾從荀卿學(xué)。戰(zhàn)國(guó)末年入秦國(guó),初為秦相呂不韋舍人,被任命為郎。旋任長(zhǎng)史,拜客卿。秦王政十年(前237)下逐客令時(shí),上書力諫客不可逐,為秦王采納。又為秦并六國(guó)謀劃,建議先攻取韓國(guó),再逐一消滅各諸侯國(guó),完成統(tǒng)一大業(yè)。
10、“有的夫妻生活在一個(gè)屋檐下,就是沒(méi)話說(shuō),心靈始終隔膜著一片寸草不生的荒漠”,其中與“寸草不生”意思最近的一項(xiàng)是
(1分)A、赤地千里B、天府之國(guó)C、魚米之鄉(xiāng)D、山窮水盡正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析赤地千里:赤地:寸草不生的土地。形容災(zāi)荒或戰(zhàn)亂后大片土地荒涼的悲慘景象。天府之國(guó):形容土壤肥沃物質(zhì)富饒的土地。魚米之鄉(xiāng):指盛產(chǎn)魚和稻米的富饒地方。山窮水盡:比喻無(wú)路可走陷入絕境。
11、下列句子中,括號(hào)里的禮貌用語(yǔ)使用正確的一句是()
(1分)A、你的(涂鴉之作)讓我們耳目一新。B、我送給你一張(玉照)作為畢業(yè)紀(jì)念吧。C、這是我的繪畫作品,請(qǐng)你(惠存)。D、你的(家父)參加學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)有?正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析考查知識(shí)點(diǎn):正確使用詞語(yǔ)思路分析與延伸:A、涂鴉之作:比喻書法拙劣或胡亂寫作或胡亂畫畫,多用于謙辭。B、玉照:對(duì)別人照片的敬稱。C、惠存:“惠"用于對(duì)方對(duì)待自己的行動(dòng)?!盎荽妗耙馑际钦?qǐng)保存,多用于送別人相片、書籍等紀(jì)念品時(shí)所提的上款?!盎荽妗笔莻€(gè)自謙詞,就是希望別人收下自己的禮物。D、家父:對(duì)人謙稱自己的父親,是用來(lái)稱比自己輩分高或年長(zhǎng)的活著的親人,含有謙恭平常之意。稱自己的父親為家父。
12、對(duì)下列文學(xué)常識(shí)的陳述有誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、四書指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》,五經(jīng)指的是《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》,都是儒家經(jīng)典著作。B、《楚辭》屈原的作品集,是中國(guó)文學(xué)史上第一部浪漫主義詩(shī)歌總集。以其運(yùn)用楚地的文學(xué)樣式、方言聲韻和風(fēng)土物產(chǎn)等,具有濃厚的地方色彩。C、歌行是初唐時(shí)期在漢魏六朝樂(lè)府詩(shī)的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的漢族詩(shī)歌體裁之一。白居易的《琵琶行》就是典型的歌行體。D、五陵即漢代五個(gè)皇帝的陵墓,當(dāng)時(shí)富家豪族和外戚都居住在五陵附近,因此后世詩(shī)文常以“五陵年少”指稱京都富豪子弟。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析《楚辭》是中國(guó)文學(xué)史上第一部浪漫主義詩(shī)歌總集,由屈原創(chuàng)作。--不是作品集
13、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()當(dāng)代藝術(shù)博物館今日舉辦名為“風(fēng)物”的展覽,展出了幾位畫家、攝影師的作品。_______,_______,_______,_______,_______,_______,能啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)身邊的奇景和詩(shī)意。①因此無(wú)論多么微不足道的事物都可變成藝術(shù)主題②展出的作品大部分都體現(xiàn)出細(xì)節(jié)帶出重點(diǎn)的風(fēng)格特點(diǎn)③彰顯出藝術(shù)獨(dú)具的神奇力量④作品展示的都是他們?cè)诿绹?guó)南部腹地、新西蘭北島旅行時(shí)留下的記錄⑤內(nèi)容從自然環(huán)境、建筑、各類標(biāo)志,到人物、室內(nèi)布置,覆蓋面很廣⑥而且?guī)в袛⑹乱馕?,每件作品都像日常世界的一個(gè)短篇故事
(1分)A、②⑥⑤④③①B、②③①④⑤⑥C、④⑤②①⑥③D、④⑥⑤①③②正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析④⑤總括,且緊承上文,②①為因果關(guān)系,②①與⑥③并列。
14、下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()
(1分)A、翱翔、國(guó)粹、爆發(fā)戶、層巒疊嶂B、暮靄、荒誕、度假村、富麗堂黃C、脈搏、肇事、雄赳赳、峨冠博帶D、震憾、宣泄、電線桿、嘔心瀝血正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A:暴發(fā)戶;B:富麗堂皇;D:震撼
15、白日夢(mèng):指一種適度的意識(shí)狀態(tài)的改變形式,注意力不再訴諸對(duì)環(huán)境刺激的反應(yīng),而是對(duì)內(nèi)在刺激的反應(yīng)。思維報(bào)告反映出注意偏離了現(xiàn)時(shí)要求的任務(wù),不指向任何現(xiàn)時(shí)的外部刺激。一般來(lái)說(shuō),白日夢(mèng)是人獨(dú)處和放松休息時(shí)普遍的一種活動(dòng),在人們?nèi)胨暗亩虝簳r(shí)刻里最多見,清醒時(shí)、就餐時(shí)、性生活時(shí)最少見。根據(jù)上述定義,下列屬于白日夢(mèng)現(xiàn)象的是:()
(1分)A、在看韓劇的時(shí)候她經(jīng)常把自己想象成劇中的女主角B、中午午睡的時(shí)候他做夢(mèng)自己成了百萬(wàn)富翁C、小明患有精神分裂癥,常常說(shuō)自己是玉皇大帝D、恍惚中,她覺(jué)得日夜思念的愛(ài)人就在眼前正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析白日夢(mèng)的定義要點(diǎn)為:①適度的意識(shí)狀態(tài)的改變形式;②對(duì)內(nèi)在刺激的反應(yīng);③在人們?nèi)胨暗亩虝簳r(shí)刻里最多見。A項(xiàng)屬于對(duì)外部刺激的反應(yīng),不符合②;B項(xiàng)做夢(mèng)不符合③;C項(xiàng)精神分裂癥不符合①;D項(xiàng)符合白日夢(mèng)的定義。故答案選D。
16、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()我們所說(shuō)的中國(guó)文脈,_________。_________,_________,_________。_________,_________。①這種潛流,在近處很難發(fā)現(xiàn)②并領(lǐng)略了一種注定要長(zhǎng)久包圍我們生命的文化儀式③指的是中國(guó)文學(xué)幾千年發(fā)展中最高等級(jí)的生命潛流和審美潛流④正是這條天際線,使我們知道那個(gè)天地之大以及那個(gè)天地之限⑤就像那一條倔強(qiáng)的山脊所連成的天際線⑥只有從遠(yuǎn)處看去,才能領(lǐng)略大概
(1分)A、③①⑥④⑤②B、⑤④③①⑥②C、③①⑥⑤④②D、⑤④③②①⑥正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析首先比較③⑤兩句,由第⑤句中“像那一條倔強(qiáng)的山脊所連成的天際線”可知,應(yīng)在⑥句“從遠(yuǎn)處看”之后,⑤不適合作首句,排除BD項(xiàng);④句中“正是這條天際線”指代的應(yīng)是⑤句中的“天際線”,④應(yīng)緊接在⑤之后,排除A項(xiàng)。故選C。
17、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
(1分)A、這個(gè)結(jié)論即使很有依據(jù),但是如果不能說(shuō)明地球上的無(wú)數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的相當(dāng)完善的構(gòu)造,因而難以令人滿意。B、通過(guò)空氣和陽(yáng)光的化合作用構(gòu)成新形式,毒死植物,使牲畜得病,那些飲用原本純凈的井水的人們?cè)斐刹恢挥X(jué)的危害。C、一下子把人或動(dòng)物冷凍起來(lái),使他們的生命暫時(shí)凝固,過(guò)了若干年,再升高溫度,讓他們復(fù)活,于是使他們能活更長(zhǎng)的時(shí)間。D、數(shù)學(xué)家一度認(rèn)為這下子把整個(gè)數(shù)軸總算填滿了。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析此類題目要在理解句意的基礎(chǔ)上,仔細(xì)分析病句的類型,如語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂;表意不明、不合邏輯等。A項(xiàng)“即使”表假設(shè),“因而”表結(jié)果,兩種不同關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)混合在一起,造成句式雜糅,應(yīng)將“因而”改為“仍然”。B應(yīng)為“對(duì)那些……人們?cè)斐伞奔唇橘e結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)。D“把”字結(jié)構(gòu)要緊接謂語(yǔ)“填滿”。所以選C。
18、填入橫線上的句子恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。______;巖面與草叢都從潤(rùn)濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。
(1分)A、厚厚的云在我們頂上罩著B、層層的云在我們頂上浮著C、薄薄的云在我們頂上壓著D、微微的云在我們頂上流著正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析原句所寫的是秋天薄陰的天氣,但是所寫的情感仍然是喜悅的,和諧的。A、B與原句“薄陰”語(yǔ)意相反,可排除。C雖然與“薄陰”相符,但是“壓”給人一種壓抑感,與原句的情感色彩不符,并且與“薄薄的”不相搭配,可排除。
19、材料閱讀《林黛玉進(jìn)賈府》選段,按要求回答下列三題。
一語(yǔ)未了,只聽后院中有人笑聲,說(shuō):“我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!”黛玉納罕道:“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來(lái)者系誰(shuí),這樣放誕無(wú)禮?”心下想時(shí),只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵;項(xiàng)上帶著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳,雙衡比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道:“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒,南省俗謂作‘辣子’,你只叫他‘鳳辣子’就是了?!摈煊裾恢院畏Q呼,只見眾姊妹都忙告訴他道:“這是璉嫂子。”黛玉雖不識(shí),也曾聽見母親說(shuō)過(guò),大舅賈赦之子賈璉,娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女,自幼假充男兒教養(yǎng)的,學(xué)名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮,以“嫂”呼之。這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)打諒了一回,仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!”說(shuō)著,便用帕試淚。賈母笑道:“我才好了,你倒來(lái)招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來(lái),身子又弱,也才勸住了,快再休提前話?!边@熙鳳聽了,忙轉(zhuǎn)悲為喜道:“正是呢!我一見了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,意忘記了老祖宗。該打,該打!”又忙攜黛玉之手,問(wèn);“妹妹幾歲了?可也上過(guò)學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告訴我;丫頭老婆們不好了,也只管告訴我?!币幻嬗謫?wèn)婆子們:“林姑娘的行李東西可搬進(jìn)來(lái)了?帶了幾個(gè)人來(lái)?你們趕早打掃兩間下房,讓他們?nèi)バ??!毕旅嬉欢卧拰?duì)人物語(yǔ)言理解不正確的一項(xiàng)是()天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女。(1分)A、說(shuō)給老祖宗聽,“龍生龍,鳳生鳳”,黛玉的氣派與老祖宗一脈相承。B、說(shuō)給賈政、王夫人聽,顯示自己能說(shuō)會(huì)道,精明強(qiáng)干。C、說(shuō)給黛玉聽,贊揚(yáng)黛玉的美貌,以贏得她的信任和好感。D、說(shuō)給迎春姐妹等聽,“嫡親孫女”的氣派和標(biāo)致是不言而喻的。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析這句話表面上是稱贊了林黛玉的風(fēng)姿,實(shí)際上卻是在阿諛賈母,又不忘安慰迎春等那些嫡親的孫女兒,真是圓滑之至。并無(wú)B意思。
20、下列名言不屬于孔子言論的一項(xiàng)是()
(1分)A、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。B、君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚C、天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。D、人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析本題考查熟記名言名句的能力。平時(shí)除了要熟記名言名句的內(nèi)容,還要熟記名言名句的出處。本題中,要求選出“下列名言不屬于孔子言論的一項(xiàng)”。A項(xiàng),三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。出自《論語(yǔ)·子罕》。意思是軍隊(duì)的首領(lǐng)可以被改變,但是男子漢(有志氣的人)的志向是不能被改變的。B項(xiàng),君子坦蕩蕩,小人常戚戚。出自《論語(yǔ)·述而》,是自古以來(lái)人們所熟知的一句名言。可以翻譯成:孔子認(rèn)為,君子心胸開闊,神定氣安;小人則斤斤計(jì)較,患得患失。C項(xiàng),天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。出自《老子》。意思是天道公平,作惡就要受到懲罰,它看起來(lái)似乎很不周密,但最終不會(huì)放過(guò)一個(gè)壞人。比喻作惡的人終究逃脫不了天法的懲處。D項(xiàng),人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。出自《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》。指的是沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,那么近期的事情就會(huì)多有憂慮,可理解為,人一直沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮,那憂患一定近在眼前。故選C。
21、下列詞語(yǔ)中[]的字的注音,全都正確的一組是()
(1分)A、脊[髓](shuǐ)、[瞥](piē)見、[怵](shù)然、[酌](zhuó)酒B、[汲](jí)水、[屏](bǐng)棄、休[葺](qì)、迤[邐](lǐ)C、[虔](qín)誠(chéng)、搖[曳](yè)、寂[寥](liáo)、[皓](hào)腕D、[蠱](gǔ)惑、[扁](piān)舟、[將](jiāng)進(jìn)酒、歡[謔](xù)正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A髓:suǐ,怵:chù;C虔:qián;D將:qiāng,謔:xuè??键c(diǎn):本題考查學(xué)生“識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音”的能力,能力層級(jí)為A級(jí)。點(diǎn)評(píng):拼音不僅是我們學(xué)習(xí)漢字、學(xué)好普通話的工具,更是我們的一項(xiàng)語(yǔ)言技能。像這樣類似的錯(cuò)音還有很多,都可以分類進(jìn)行記憶,最好貫穿到平時(shí)教學(xué)中,讓學(xué)生多積累。漢語(yǔ)拼音側(cè)重考查綜合運(yùn)用能力,考查內(nèi)容兼顧課內(nèi)課外,涉及范圍很廣。學(xué)習(xí)過(guò)程中可以進(jìn)行適當(dāng)分類整理,誤讀積累,階段總結(jié)等。
22、下列選項(xiàng)中對(duì)加括號(hào)的詞的詞類活用分析不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、外連橫而(斗)諸侯;動(dòng)詞的使動(dòng)用法B、順流而(東)也;名詞用作狀語(yǔ)C、吾(師)道也;名詞用作動(dòng)詞D、共其(乏困);形容詞用作名詞正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析B:順流而東也中“東”是名詞用作動(dòng)詞,意思是往東。
23、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①如今,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,有很多無(wú)形資產(chǎn)關(guān)系著企業(yè)的生存和發(fā)展,如企業(yè)管理_________、企業(yè)品牌概念、企業(yè)形象資源、企業(yè)信譽(yù)程度等。②像“甲型H1N1流感”這樣重大疾病在人類蔓延,勢(shì)必會(huì)引起社會(huì)_________,各國(guó)政府一定要給予高度的重視,進(jìn)行嚴(yán)密的監(jiān)控。③近幾年來(lái),我國(guó)煤礦開采,出現(xiàn)了不少的事故,這給國(guó)家和人民造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失與精神創(chuàng)傷,相關(guān)的責(zé)任人必須對(duì)此進(jìn)行深刻_________,充分認(rèn)識(shí)問(wèn)題的嚴(yán)重性。
(1分)A、理念、震蕩、反省B、觀念、振蕩、反思C、觀念、振蕩、反省D、理念、震蕩、反思正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析觀念:指思想意識(shí)或客觀事物在人腦里留下的概括的形象(有時(shí)指表象)。理念:一是指信念,如人生理念;二是指思想、觀念。如經(jīng)營(yíng)理念、文化理念。①句應(yīng)用“理念”。震蕩:指震動(dòng),動(dòng)蕩。如社會(huì)震蕩,回聲震蕩。振蕩:指振動(dòng)或電流的周期性變化。②句應(yīng)用“震蕩”。反?。褐富叵胱约旱乃枷胄袆?dòng),檢查其中的錯(cuò)誤。反思:指思考過(guò)去的事情,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。③句應(yīng)用“反省”。
24、材料閱讀《赤壁賦》節(jié)選,回答問(wèn)題。蘇子愀然,正襟危坐而問(wèn)客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩(shī)乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,軸艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩(shī),固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)?!毕铝芯渥又械脑~類活用方式與例句相同的一項(xiàng)是()例句:得其尤絕者(家)焉
(1分)A、順流而(東)也B、(侶)魚蝦而友麋鹿C、(西)望夏口,東望武昌D、然則雖辱而(愚)之正確答案選項(xiàng):參考答案:A
25、下列關(guān)于傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述中,正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、“重陽(yáng)節(jié)”,又稱“登高節(jié)”,常見的活動(dòng)有登高望遠(yuǎn)、飲雄黃酒、吃重陽(yáng)糕。B、為了表示謙遜的態(tài)度,古人在他人面前常用謙稱,如:鄙人、敝人、晚生、足下等。C、對(duì)于對(duì)方或?qū)Ψ接H屬的敬稱有令、尊、賢等。令,意思是美好,用于稱呼對(duì)方的親屬,如令尊(對(duì)方父親)、令慈(對(duì)方母親)。D、古時(shí)女子年滿十五歲,把頭發(fā)綰起來(lái),戴上簪子,稱為及笄;古代男子十八歲行冠禮,表示已經(jīng)成人,因還未達(dá)到壯年,叫做弱冠。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A飲雄黃酒是端午的習(xí)俗。B足下:是舊時(shí)交際用語(yǔ),下稱上或同輩相稱的敬詞。戰(zhàn)國(guó)時(shí)多用以稱君主。D弱冠:古代男子20歲行冠禮。
26、“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”這句話的作者是()
(1分)A、文天祥B、陸游C、杜甫D、馬致遠(yuǎn)正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”出自杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。
27、①有一個(gè)王子,生性多愁善感,最聽不得___的故事。②是的,我們的命運(yùn)被安排定了,在這個(gè)充滿車輛與煙囪的城市里,我們的存在只是一種___的點(diǎn)綴。③我也應(yīng)該用嘶啞的歌喉歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的___的河流。依次填入橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
(1分)A、悲涼、悲慘、悲憤B、悲慘、悲涼、悲憤C、悲涼、悲憤、悲慘D、悲憤、悲涼、悲慘正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析本題中,悲涼:悲哀凄涼;悲慘:悲傷凄慘;悲憤:悲痛憤怒.然后結(jié)合語(yǔ)境,體會(huì)細(xì)微的差別,注意詞語(yǔ)的搭配.說(shuō)“故事”用“悲慘”;說(shuō)“命運(yùn)”用“悲涼”;說(shuō)“河流”用“悲憤”.故選B
28、書法美學(xué)意象差異的形成探尋書法美學(xué)意象差異的形成原因,應(yīng)該追溯到時(shí)代美學(xué)潮流。六朝書家多為門閥士族,以登臨山水、留戀詩(shī)酒之余為書,耳聞絲竹管弦、郎儂唱和的靡靡艷歌,目睹山明水秀、鳥語(yǔ)花香的綺麗風(fēng)光,再將所感受到的社會(huì)風(fēng)貌和自然景物亦即客觀事物的優(yōu)美形象融入書法,自然要“以流美為能”;唐人自北朝以來(lái)歷經(jīng)戰(zhàn)火兵燹之亂,整個(gè)社會(huì)長(zhǎng)期存在的金戈鐵馬為美的尚武精神熏陶融鑄了大批有名或無(wú)名的書法家的美學(xué)思想。他們與關(guān)隴健兒朝夕相處(或許書家本人就是其中一員),對(duì)后者那種質(zhì)樸豪放的性格和威武強(qiáng)健的形象久已耳濡目染,加之習(xí)見深峻的山澤,廣闊的原野,天蒼蒼,野茫茫,胡馬嘶風(fēng),悲笳動(dòng)月,旌旗耀日,佛象凌空;其闊大的氣勢(shì)、粗獷的線條、強(qiáng)勁的節(jié)奏、豪邁的風(fēng)度、威嚴(yán)的姿態(tài),經(jīng)過(guò)形象思維的感受、提煉而融入書法藝術(shù),自然會(huì)使傳統(tǒng)的書法形象脫胎換骨,面目一新,而形成唐代書法家特有之雄峻堅(jiān)實(shí)的風(fēng)格。初唐時(shí)代審美興趣重心的回歸,更促使了唐代書法家自主意識(shí)的穎露和唐代書法美學(xué)模式的建立。當(dāng)然,打破六朝權(quán)威的迷信,并不意味著對(duì)江南先進(jìn)文明與文化遺產(chǎn)的全面排斥和簡(jiǎn)單否定。如張懷瓘對(duì)右軍各體書法,還以推崇居多,僅就草書、章草二體提出異議,可見還是以繼承為主。但這勇敢的不同意見,卻如春雷驚蟄,向世人宣告著美學(xué)領(lǐng)域的復(fù)蘇?!叭羲娕c諸子雷同,則何煩有論?今制品格以代權(quán)衡,于物于情,不饒不損。惟以理伏,頗能面質(zhì),冀合規(guī)于玄匠,殊不顧于聾俗,夫聾俗無(wú)眼有耳,但聞是逸少,必暗然懸伏,何必須見?見與不見,一也?!边@以其標(biāo)新立異駭世驚俗的直言讜論令人頓開茅塞的美學(xué)鑒賞與批評(píng)標(biāo)準(zhǔn),振奮著昔日不遺余力地推崇六朝模式今朝卻非打破六朝框架不能求得自身之發(fā)展的唐人的精神,鼓勵(lì)和引導(dǎo)著唐人向那似乎已由前人走得爛熟其實(shí)還是尚未可以知的領(lǐng)域去開拓和探索。根據(jù)原文,對(duì)書法美學(xué)意象差異形成的最根本原因表述正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、書法家的出身背景不同,六朝書家多為門閥士族,唐朝書家多與關(guān)隴健兒有聯(lián)系。B、書法家的美學(xué)主張不同,六朝書家“以流美為能”,唐朝書家崇尚雄峻堅(jiān)實(shí)的美。C、書法家所處的社會(huì)背景不同,不同的社會(huì)背景影響了書法家的美學(xué)思想。D、后世書法家追求一種標(biāo)新立異驚世駭俗的美學(xué)鑒賞與批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析從文章中可以看出,選項(xiàng)中所列都能算作是與“原因”有關(guān),但是最根本的原因是社會(huì)因素,其它也都是由這個(gè)原因引出來(lái)的。
29、下列各組詞中加橫線字注音正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、撲朔(shuò)
煦暖(xù)
打更(gēng)
靦腆(tiǎn)B、悵惘(wǎng)
菜畦(qí)
矗立(zhù)
水獺(lài)C、告誡(jiān)
機(jī)杼(shù)
慳吝(jiān)
椎心(zhuí)D、露宿(xù)
琢鑿(záo)
鋪砌(qiè)
編撰(zhuàn)正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B項(xiàng)矗chù;獺tǎ;C項(xiàng)誡jiè,杼zhù,慳qiān,椎chuí;D項(xiàng)宿sù,砌qì
30、材料在這種態(tài)度下,就是應(yīng)用馬克思列寧主義的理論和方法,對(duì)周圍環(huán)境作系統(tǒng)的周密的調(diào)查和研究。不是單憑熱情去工作,而是如同斯大林所說(shuō)的那樣:把革命氣概和實(shí)際精神結(jié)合起來(lái)。在
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