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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年中圖版必修1生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、蝴蝶將一株油菜的花粉帶到另一株油菜花的柱頭上后,即可發(fā)生花粉萌發(fā)、花粉管伸長、釋放精子、精卵融合等一系列生理反應(yīng);若將一株油菜的花粉帶到一朵桃花的柱頭上則不會發(fā)生這一系列反應(yīng)。該現(xiàn)象能很好地說明細(xì)胞膜()A.主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成B.可將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開C.控制物質(zhì)出入細(xì)胞的作用是相對的D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流2、下列有關(guān)細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說的敘述,正確的是()A.小麥細(xì)胞和發(fā)菜細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有差異,不具有統(tǒng)一性B.原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物都是營腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物C.原核細(xì)胞沒有核膜,結(jié)構(gòu)也比較簡單,所以不具有多樣性D.細(xì)胞學(xué)說主要揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性3、如圖為真核細(xì)胞的各種細(xì)胞器,下列相關(guān)敘述錯誤的是()

A.a中的細(xì)胞器均為單層膜結(jié)構(gòu)B.b中的細(xì)胞器均與分泌蛋白的合成與分泌有關(guān)C.c中的細(xì)胞器均分布于植物細(xì)胞中并含有色素D.d中的細(xì)胞器在所有細(xì)胞中均普遍存在4、將已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于清水中,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。下列敘述正確的是()A.質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,液泡體積增大、顏色變深B.質(zhì)壁分離復(fù)原的原因是水分子主動轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)C.待細(xì)胞體積增大到與質(zhì)壁分離前相等,可能會繼續(xù)增大D.質(zhì)壁分離過程中,細(xì)胞吸水能力逐漸減弱5、將A、B兩種物質(zhì)混合,T1時加入酶C。如圖為最適溫度下A;B濃度的變化曲線。下列敘述錯誤的是()

A.酶C降低了A生成B這一反應(yīng)的活化能B.該體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢C.T2后B增加緩慢是酶活性降低導(dǎo)致的D.適當(dāng)降低反應(yīng)溫度,T2值增大評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)6、下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子的敘述,不正確的是()A.磷脂和固醇的組成元素不完全相同B.蔗糖水解后的產(chǎn)物都具有還原性C.煮熟的豆?jié){與雙縮脲試劑不再發(fā)生紫色反應(yīng)D.動植物多糖都是由多個葡萄糖脫水縮合形成的,都能儲存能量7、實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到清晰的四個物像如圖。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法錯誤的是()

A.換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本B.實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察,則物像的面積是實(shí)物的600倍C.若每次操作都未調(diào)節(jié)目鏡,看到清晰物像時物鏡離裝片最近的是④D.若視野中有異物,轉(zhuǎn)動目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器更換物鏡發(fā)現(xiàn)異物消失,則異物存在于物鏡上8、a、b、c分別是一些生物細(xì)胞某個分裂時期的示意圖,下列有關(guān)描述錯誤的是()

A.圖a表示動物細(xì)胞有絲分裂間期B.圖b表示人紅細(xì)胞無絲分裂某個階段C.圖c所示細(xì)胞中含有8條染色單體D.圖c表示高等植物細(xì)胞有絲分裂中期9、用顯微鏡的一個目鏡分別與4個物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)物像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是圖甲中d條件下觀察到的視野,如果不改變光圈及反光鏡,下列說法錯誤的是()

A.與c條件相比,b條件下看到的細(xì)胞數(shù)目多BB.與d條件相比,a條件下視野的亮度大C.a條件下可能觀察不到細(xì)胞D.由d條件下轉(zhuǎn)變?yōu)閏條件下觀察時,應(yīng)先將載玻片向左下方移動10、下列物質(zhì)的運(yùn)輸過程中不需要能量的是()A.氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞B.二氧化碳進(jìn)入葉肉細(xì)胞C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞D.氨基酸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞11、下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是()A.載體蛋白運(yùn)輸物質(zhì)具有選擇性是由其結(jié)構(gòu)決定的B.RNA聚合酶和mRNA可經(jīng)核孔向細(xì)胞核內(nèi)運(yùn)輸C.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于主動運(yùn)輸D.小分子物質(zhì)可能通過胞吐的方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外12、有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的O2時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。據(jù)圖中信息推斷正確的是()

A.氧濃度為a、d時,酵母菌細(xì)胞呼吸的場所完全不同B.氧濃度為c時,有2/3的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵C.氧濃度為b時,酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.氧濃度為a時,酵母菌細(xì)胞消耗[H]的過程伴隨著ATP的生成13、下圖是真核生物體內(nèi)部分生理活動關(guān)系示意圖。相關(guān)敘述正確的是()

A.①是光反應(yīng),②是暗反應(yīng),③和④都是無氧呼吸B.能量A是光能,能量C和D都可用來合成ATPC.植物細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生①②④過程D.動物細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生②③過程評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)14、大量的事實(shí)表明,細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和_____。細(xì)胞核中有DNA,DNA和_____緊密結(jié)合成染色質(zhì)。電子顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核組成有核膜、染色質(zhì)、____,核膜上有小孔,稱為_____,是細(xì)胞核和_____之間進(jìn)行物質(zhì)交換和_____的通道。

15、_____是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式。細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂具有_____。即_____的細(xì)胞,從一次分裂完成時開始,到_____為止,為一個細(xì)胞周期。(特別提醒:只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期。如,植物中的形成層、分生區(qū)、生長點(diǎn);人與動物中的受精卵、皮膚中的生發(fā)層。)一個細(xì)胞周期包括兩個階段:_____和_____。16、細(xì)胞衰老的原因。

①自由基學(xué)說:自由基的本質(zhì)是異?;顫姷腳_____________;自由基來源:______________中產(chǎn)生輻射或有害物質(zhì)入侵;作用機(jī)理:攻擊和破壞細(xì)胞內(nèi)各種執(zhí)行正常功能的生物分子,攻擊_________,損傷生物膜;攻擊_____________,引起基因突變;攻擊________;使蛋白質(zhì)活性下降。

②端粒學(xué)說。

端粒:_____________復(fù)合體;端粒位置:_____________兩端;作用機(jī)理:端粒DNA序列被截短后,端粒內(nèi)側(cè)的__________________就會受到損傷。17、對細(xì)胞核功能的較為全面的闡述應(yīng)該是:細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞________。18、參照表中內(nèi)容;圍繞真核細(xì)胞中ATP的合成來完成下表。

。反應(yīng)部位。

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

(1)______

(2)______

反應(yīng)物。

(3)_____

/

丙酮酸等。

反應(yīng)名稱。

無氧呼吸。

光合作用的光反應(yīng)。

有氧呼吸的部分過程。

合成ATP的能量來源。

化學(xué)能。

光能。

(4)______

終產(chǎn)物(除ATP外)

(5)_____

O2;NADPH

H2O、CO2

19、葉綠體是綠色植物能進(jìn)行_______的細(xì)胞含有的細(xì)胞器,是植物細(xì)胞的“_______制造車間”和“_______轉(zhuǎn)換站”。葉綠體由_______、_______和基質(zhì)構(gòu)成,在類囊體薄膜上,有進(jìn)行光合作用必需的_______和_____;類囊體疊合而形成_______,基粒之間充滿基質(zhì);基質(zhì)中含有與光合作用有關(guān)的____,還含有少量____。評卷人得分四、判斷題(共3題,共12分)20、細(xì)胞分化的本質(zhì)是基因選擇性表達(dá)______A.正確B.錯誤21、雖然紅細(xì)胞沒有具膜細(xì)胞器,但將其放入一定濃度的外界溶液中,也能發(fā)生滲透作用()A.正確B.錯誤22、淀粉水解成葡萄糖時伴隨有ATP的生成()A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共2題,共4分)23、圖甲表示科學(xué)家向胰腺腺泡細(xì)胞內(nèi)注射3H標(biāo)記的亮氨酸后;檢測出胰蛋白酶合成和分泌過程示意圖。圖乙表示不同細(xì)胞器在不同時間內(nèi)放射性強(qiáng)度的變化。圖丙表示胰蛋白酶合成和分泌過程中,不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)膜面積的變化。其中a-f代表各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。回答下列問題:

(1)圖甲中;科學(xué)家所利用的研究方法稱為_________________。①上有核孔,核孔的作用是________________________________________。

(2)寫出胰腺腺泡細(xì)胞合成;分泌胰蛋白酶的過程中;依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________。(用圖甲中標(biāo)號和箭頭表示)。

(3)圖乙中的結(jié)構(gòu)b與圖丙中的______(填字母)表示的是同一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。圖丙中的f代表的是_______________。24、腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物;它的基本組成單位是氨基酸,下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式。請回答下列問題:

(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為__________。

(2)腦啡肽是由________個氨基酸經(jīng)過__________的方式形成的化合物,氨基酸分子之間連接的化學(xué)鍵叫__________,用________表示。評卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共4題,共12分)25、下表為在一定濃度的C02和適當(dāng)?shù)臏囟龋?5℃)條件下;測得的小麥光合作用和細(xì)胞呼吸的相關(guān)數(shù)據(jù),請回答下列問題:

。光合速率等于呼吸。

速率時的光照強(qiáng)度。

光飽和時的。

光照強(qiáng)度。

光飽和時的C02吸收量。

黑暗條件下C02釋放量。

3千勒克司。

9千勒克司。

32mg/100cm2葉?h

8mg/100cm2葉·h

(1)當(dāng)光照強(qiáng)度超過9千勒克司時,小麥光合速率不再增加。結(jié)合光合作用的過程分析造成這種現(xiàn)象的主要原因是_______________。

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時,小麥合成葡萄糖的量為____________mg/100cm葉?h(精確到0.1)。

(3)若其他條件保持不變,適當(dāng)提高C02濃度,小麥的光補(bǔ)償點(diǎn)____________(“大于”;等于”、“小于”)3千勒克司。

(4)為了探究高溫(30℃);強(qiáng)光照(15千勒克司)對小麥葉片與玉米葉片光合作用影響程度的差異;研究小組設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案:

①檢驗(yàn)測得c≈d,說明____________________________________。

②有人認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案可去掉1、3組,由2、4組直接比較就能得出結(jié)論。這種做法不可行的理由是____________________________________。26、蜂毒肽可以提高機(jī)體免疫功能。明代方以智所著《物理小識》中;“取黃蜂之尾針合硫煉,加水麝為藥。置瘡湯頭,以火點(diǎn)而灸之”,詳細(xì)記錄了蜂毒療法的配方及用法。

(1)蜂毒肽是一種具有特定_______序列的兩親性多肽,既能溶于水又能溶于甲醇等有機(jī)試劑。用蜂毒肽作用于三種免疫細(xì)胞BMDC、BMDM及LSEC,一段時間后,細(xì)胞內(nèi)容物流出,導(dǎo)致細(xì)胞死亡。請根據(jù)蜂毒肽的分子特性推測蜂毒肽造成細(xì)胞死亡的原因______。

(2)納米載體可以增強(qiáng)腫瘤免疫治療效果??蒲腥藛T構(gòu)建了蜂毒納米運(yùn)載顆粒ɑ-m-NP;并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。

①蜂毒納米運(yùn)載顆粒對上述三種免疫細(xì)胞毒性體外研究;結(jié)果如下圖:

實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:______。ff

②雙邊腫瘤模型建立及治療效果評估。

。蜂毒肽ɑ-m-NP注射藥劑左側(cè)(原位)右側(cè)(遠(yuǎn)位)左側(cè)(原位)右側(cè)(遠(yuǎn)位)20天腫瘤抑制率37%66%95%92%60天腫瘤消退率0070%50%腫瘤細(xì)胞的抑制及消退主要依賴于特異性免疫的______免疫。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,ɑ-m-NP不僅對原位腫瘤起到很好的治療效果,還可以起到類似于腫瘤疫苗的作用,做出此判斷的依據(jù)及可能的原因是_______。

(3)若將ɑ-m-NP用于臨床治療腫瘤,還需要進(jìn)一步做的實(shí)驗(yàn)是_______。27、桑樹是近些年黑龍江省推廣面積較大的樹種;在脆弱生態(tài)區(qū)的植被恢復(fù)和林農(nóng)經(jīng)濟(jì)方面發(fā)揮了非常重要的作用,尤其是桑樹和大豆的農(nóng)林復(fù)合模式。研究人員以桑樹—大豆間作系統(tǒng)為研究對象,探討桑樹和大豆在間作共生期間干旱對其光合特性的影響,部分結(jié)果如果圖所示。回答下列問題:

(1)桑樹葉肉細(xì)胞的葉綠素主要分布在________________,在吸收光譜上________________(顏色)光區(qū)域呈現(xiàn)暗帶。

(2)間作能夠有效降低干旱對桑樹光合作用的影響,據(jù)圖分析依據(jù)是____________。有人認(rèn)為僅根據(jù)上圖還不能得出間作在干旱條件下能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的結(jié)論,還需要測出_____________。

(3)間作通常選擇形態(tài)互補(bǔ)的作物,如桑樹和大豆具有一高一矮,根系一深一淺的特點(diǎn),請你分析這樣選擇作物的優(yōu)點(diǎn)是______________。

(4)桑樹和大豆間作的優(yōu)勢還在于大豆中的根瘤菌能夠固氮,并且轉(zhuǎn)移給間作的植物,一學(xué)生提出疑問,桑樹的氮肥能否轉(zhuǎn)移給大豆?現(xiàn)有15N標(biāo)記的氮肥等材料,請你設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究(僅寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路):__________________。28、在獼猴桃種植區(qū);夏季強(qiáng)光常導(dǎo)致獼猴桃樹生長受限,甚至出現(xiàn)落葉落果和植株死亡為解決這一問題,科研人員在夏季對獼猴桃植株進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),測量了不同遮陽天內(nèi)不同時段的光合有效輻射(太陽輻射中能被綠色植物用來進(jìn)行光合作用的那部分能量);葉片凈光合速率及氣孔導(dǎo)度,結(jié)果如圖1、2、3所示。

(1)根據(jù)圖1和圖3,對照組獼猴桃葉片氣孔導(dǎo)度9:00后明顯下降,推測這是由于____________。

(2)據(jù)圖2和圖3,35%遮陽組的凈光合速率在____________時段高于其他兩組,這是由于其__________大于其他兩組,在葉綠體____________中進(jìn)行的暗反應(yīng)速率更高。

(3)據(jù)圖1;2、3綜合分析;9:00時70%遮陽組氣孔導(dǎo)度高于對照組,而凈光合速率與其相近,原因是。

____________不足,光反應(yīng)產(chǎn)生的____________減少,制約了光合作用的進(jìn)行。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【分析】

細(xì)胞膜的功能有:將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開;控制物質(zhì)進(jìn)出、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。本題以信息的形式考察上述知識點(diǎn);要求考生準(zhǔn)確把握信息作答。

【詳解】

根據(jù)題意“蜜蜂將一株油菜的花粉帶到另一株油菜花的柱頭上后;會發(fā)生受精作用產(chǎn)生種子;若帶到一朵桃花的柱頭上則不會發(fā)生這一系列反應(yīng)”說明細(xì)胞膜進(jìn)行精卵結(jié)合時能進(jìn)行物種識別,體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息傳遞,即細(xì)胞直接接觸交流信息,故D項(xiàng)正確。

【點(diǎn)睛】

細(xì)胞間信息交流方式一般分為三種:細(xì)胞間直接接觸(如精卵結(jié)合)、化學(xué)物質(zhì)的傳遞(如激素的調(diào)節(jié))和高等植物細(xì)胞的胞間連絲。2、D【分析】【詳解】

A;小麥細(xì)胞和發(fā)菜細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有差異;但都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA,具有統(tǒng)一性,A錯誤;

B;原核生物有些是自養(yǎng)的;如藍(lán)藻和硝化細(xì)菌,B錯誤;

C;原核細(xì)胞包括藍(lán)藻、細(xì)菌等;細(xì)胞具有多樣性,C錯誤;

D;細(xì)胞學(xué)說主要揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性;D正確。

故選D。

【點(diǎn)睛】

真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有差異,但都有相似的細(xì)胞膜、都有核糖體,遺傳物質(zhì)都是DNA,因此仍具有統(tǒng)一性。原核生物中也有自養(yǎng)型的硝化細(xì)菌和藍(lán)藻等。3、D【分析】【分析】

線粒體:具有雙膜結(jié)構(gòu);是有氧呼吸第二;三階段的場所;葉綠體:只存在于植物的綠色細(xì)胞中,具有雙層膜結(jié)構(gòu),是光合作用的場所;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積,粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體,主要與蛋白質(zhì)的合成、加工和運(yùn)輸有關(guān)。核糖體:是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”;中心體:存在于動物和低等植物中,與細(xì)胞有絲分裂有關(guān);溶酶體:含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。

【詳解】

A;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡和溶酶體均為單層膜結(jié)構(gòu);因此a中的細(xì)胞器均為單層膜結(jié)構(gòu),A正確;

B、分泌蛋白的合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量,因此b中的細(xì)胞器均與分泌蛋白的合成與分泌有關(guān);B正確;

C;液泡和葉綠體均分布于植物細(xì)胞中并含有色素;因此c中的細(xì)胞器均分布于植物細(xì)胞中并含有色素,C正確;

D;核糖體在各種細(xì)胞中普遍存在;但中心體分布于動物和低等植物細(xì)胞中,D錯誤。

故選D。4、C【分析】【分析】

當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時;細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來,即發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原。需要注意的是,水分進(jìn)出細(xì)胞是雙向的,只是在某些時候流出的多或進(jìn)入的多。

【詳解】

A、質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,隨著細(xì)胞不斷吸水,液泡體積增大,由于細(xì)胞液的濃度變小,故液泡的顏色變淺,A錯誤;

B、質(zhì)壁分離復(fù)原的原因是水分子自由擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi),B錯誤;

C、由于外界是清水,而細(xì)胞液的濃度大于清水,所以待細(xì)胞體積增大到與質(zhì)壁分離前相等時,細(xì)胞可能還會繼續(xù)吸水,使細(xì)胞體積繼續(xù)增大,但由于細(xì)胞壁的限制,細(xì)胞不會一直增大,C正確;

D、質(zhì)壁分離過程中,細(xì)胞不斷失水,細(xì)胞液的濃度不斷增加,細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng),D錯誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】

本題考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力。5、C【分析】【詳解】

T1時加入酶C,A物質(zhì)濃度降低,B物質(zhì)濃度增加,說明酶C催化A物質(zhì)生成B物質(zhì),而酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,A正確;題圖顯示:該體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢,B正確;T2后B增加緩慢是A物質(zhì)含量減少導(dǎo)致,C錯誤;曲線是在最適溫度下繪制的,因此適當(dāng)降低反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率減慢,T2值增大,D正確。二、多選題(共8題,共16分)6、C:D【分析】【分析】

磷脂與固醇的組成元素有相同部分;蔗糖水解后的產(chǎn)物為葡萄糖和果糖均為還原性糖;雙縮脲試劑檢測的是蛋白質(zhì)中的肽鍵;植物細(xì)胞中纖維素不是儲存能量的物質(zhì)。

【詳解】

A;固醇的組成元素為C、H、O;而磷脂的元素組成為C、H、O、N、P,A正確;

B;蔗糖水解后的產(chǎn)物為葡萄糖和果糖均為還原性糖;都具有還原性,B正確;

C;煮熟的豆?jié){也含蛋白質(zhì);雙縮脲試劑檢測的是蛋白質(zhì)中的肽鍵,因此即使蛋白質(zhì)經(jīng)高溫失活后,仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),C錯誤;

D;植物多糖纖維素不是儲存能量的物質(zhì);D錯誤。

故選CD。7、A:B:D【分析】【分析】

顯微鏡的呈像原理和基本操作:

1;顯微鏡成像的特點(diǎn):顯微鏡成像是倒立的虛像;即上下相反,左右相反,物像的移動方向與標(biāo)本的移動方向相反,故顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像,若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時針流動,則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)就是順時針流動。

2;顯微鏡觀察細(xì)胞;放大倍數(shù)與觀察的細(xì)胞數(shù)呈反比例關(guān)系,放大倍數(shù)越大,觀察的細(xì)胞數(shù)越少,視野越暗,反之亦然。

3;顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。目鏡的鏡頭越長;其放大倍數(shù)越?。晃镧R的鏡頭越長,其放大倍數(shù)越大,與玻片的距離也越近,反之則越遠(yuǎn)。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中看的細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞越大。

4;反光鏡和光圈都是用于調(diào)節(jié)視野亮度的;粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都是用于調(diào)節(jié)清晰度的;且高倍鏡下只能通過細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行微調(diào)。

5;高倍顯微鏡的操作流程:在低倍鏡下觀察清楚;找到物像→將物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮,同時轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰可見。

【詳解】

A;換用高倍物鏡前不能提升鏡筒;只能轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上高倍鏡,A錯誤;

B;實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察;顯微鏡放大的是物像的長度或?qū)挾?,則物像的面積是實(shí)物的360000倍,B錯誤;

C;由圖分析可知;④觀察到的細(xì)胞數(shù)最少,放大倍數(shù)最大,若每次操作都未調(diào)節(jié)目鏡,④的物鏡最長,離裝片最近,C正確。

D;若視野中有異物;轉(zhuǎn)動目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器更換物鏡發(fā)現(xiàn)異物消失,異物可能存在于物鏡上,也可能存在于載玻片上,只是在更換物鏡后超出視野范圍,D錯誤。

故選ABD。8、A:B:D【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:a細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板,屬于植物細(xì)胞,處于有絲分裂末期;b細(xì)胞正進(jìn)行無絲分裂;可能是蛙的紅細(xì)胞;c細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,但含有中心體,屬于動物細(xì)胞,處于有絲分裂中期。

【詳解】

A;圖a細(xì)胞有細(xì)胞壁;無中心體,細(xì)胞中出現(xiàn)細(xì)胞板,表示植物細(xì)胞有絲分裂末期,A錯誤;

B、圖b可表示蛙的紅細(xì)胞的無絲分裂;人的紅細(xì)胞不進(jìn)行無絲分裂,B錯誤;

CD;c細(xì)胞沒有細(xì)胞壁;但含有中心體,屬于動物細(xì)胞,處于有絲分裂中期,該細(xì)胞含有4條染色體,8條染色單體,C正確,D錯誤。

故選ABD。9、A:B:D【分析】【分析】

分析甲圖:甲圖表示物鏡與載玻片之間的距離;物鏡的鏡頭越長,其放大倍數(shù)越大,與玻片的距離也越近,反之則越遠(yuǎn)。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中看的細(xì)胞數(shù)目越少。分析乙圖:圖乙是甲圖中d條件下觀察到的視野,細(xì)胞位于視野的右上方。

【詳解】

A、圖中a、b、c、d表示物鏡,物鏡越長,放大倍數(shù)越大,其與載玻片的距離越近,所以物鏡a的放大倍數(shù)最大,物鏡d的放大倍數(shù)最小,物鏡b的放大倍數(shù)比物鏡c的放大倍數(shù)大,故與c條件相比,b條件下看到的細(xì)胞數(shù)目少;A錯誤;

B;物鏡a的放大倍數(shù)比物鏡d大;前者的視野較暗,B錯誤;

C;與題圖其他物鏡相比;物鏡a的放大倍數(shù)最大,觀察到的視野范圍最小,若在轉(zhuǎn)換為高倍鏡之前未將細(xì)胞移至視野中央,則可能觀察不到細(xì)胞,C正確;

D;由物鏡d轉(zhuǎn)變?yōu)槲镧Rc觀察時;應(yīng)先將細(xì)胞移至視野中央,圖乙中的細(xì)胞位于視野的右上方,實(shí)際位于視野的左下方,因此要想將其移至視野中央,應(yīng)將載玻片向右上方移動,D錯誤。

故選ABD。10、A:B:C【分析】【分析】

物質(zhì)運(yùn)輸方式的區(qū)別:

1;自由擴(kuò)散的特點(diǎn):高濃度→低濃度;不需載體,不需能量。

2;協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn):高濃度→低濃度;需載體,不需能量。

3;主動運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn):低濃度→高濃度;需載體,需能量。

【詳解】

A、氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞是自由擴(kuò)散,不需要載體和能量,A正確;

B、二氧化碳進(jìn)入葉肉細(xì)胞是自由擴(kuò)散,不需要載體和能量,B正確;

C、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散,需要載體,不需要能量,C正確;

D、氨基酸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是主動運(yùn)輸,需要載體和能量,D錯誤。

故選ABC。11、A:D【分析】【分析】

。特點(diǎn)、舉例被動運(yùn)輸主動運(yùn)輸自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸方向(逆、順濃度梯度)高濃度→低濃度高濃度→低濃度低濃度→高濃度是否需要載體不需要不需要需要是否消耗細(xì)胞的代謝的能量不需要不需要需要代表例子水、氧氣、二氧化碳、甘油、乙醇等葡萄糖通過紅細(xì)胞等Na+、K+等離子通過細(xì)胞膜;葡萄糖、氨基酸通過小腸上皮細(xì)胞

【詳解】

A;載體蛋白運(yùn)輸物質(zhì)時需要與被運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)結(jié)合;載體蛋白的結(jié)構(gòu)決定了其運(yùn)輸?shù)倪x擇性,A正確;

B;RNA聚合酶通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核催化轉(zhuǎn)錄過程;mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,B錯誤;

C、神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于協(xié)助運(yùn)輸;C錯誤;

D;小分子物質(zhì)如神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿可能通過胞吐的方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外;D正確。

故選AD。12、B:C【分析】【分析】

解答本題首先要熟練掌握有氧呼吸和無氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)方程式。

無氧呼吸:酒精發(fā)酵:C6H12O6在酶的在催化下生成2C2H5OH+2CO2+能量;

有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6H2O在酶的在催化下生成6CO2+12H2O+能量。

產(chǎn)物中如果有CO2產(chǎn)生;則有兩種可能:有氧呼吸或酒精發(fā)酵。

有氧呼吸過程中:分解葡萄糖:產(chǎn)生的二氧化碳=1:6;

無氧呼吸過程:分解葡萄糖:產(chǎn)生的二氧化碳:酒精=1:2:2。

【詳解】

A;氧氣濃度為a時;產(chǎn)生酒精的量與釋放二氧化碳的量相等,說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,不進(jìn)行有氧呼吸,氧濃度為d時,不產(chǎn)生酒精只產(chǎn)生二氧化碳,說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,所以第一階段的場所都是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),A錯誤;

B;設(shè)氧氣濃度為c時有氧呼吸消耗的葡萄糖是x;無氧呼吸消耗的葡萄糖為y,由曲線得出關(guān)系式:2y=66x+2y=15,解得y=3x=1.5,所以酒精發(fā)酵的葡萄糖占2/3,B正確;

C、氧氣濃度為b時;產(chǎn)生二氧化碳的量多于產(chǎn)生的酒精量,此時酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸,也進(jìn)行無氧呼吸;有氧呼吸在線粒體中產(chǎn)生二氧化碳,無氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生二氧化碳,C正確;

D;當(dāng)氧濃度為d時;產(chǎn)生酒精的量與釋放二氧化碳的量相等,說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,消耗[H]的過程為第二階段,不產(chǎn)生ATP,D錯誤。

故選BC。13、B:C:D【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:過程①能夠利用二氧化碳和水合成葡萄糖;并且釋放氧氣,①表示光合作用;過程②中,利用氧氣將葡萄糖分解成二氧化碳和水,表示有氧呼吸;③過程表示無氧呼吸中的乳酸發(fā)酵;過程④表示無氧呼吸中的酒精發(fā)酵。

【詳解】

A;結(jié)合分析可知;①過程是光合作用,②過程是有氧呼吸,③和④過程是無氧呼吸,A錯誤;

B;綠色植物光反應(yīng)能量來自光能;所以能量A是光能;植物可以利用光能合成ATP,細(xì)胞呼吸釋放的能量包括熱能和ATP中化學(xué)能,因此能量B、C和D中有一部分形成ATP,B正確;

C、植物細(xì)胞內(nèi)可以發(fā)生光合作用,有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2;即①②④過程,C正確;

D;動物細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸;即②③過程過程,D正確。

故選BCD。三、填空題(共6題,共12分)14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】遺傳蛋白質(zhì)核仁核孔細(xì)胞質(zhì)信息交流15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】有絲分裂周期性連續(xù)分裂下一次分裂完成時分裂間期分裂期16、略

【解析】①.帶電分子或基團(tuán)②.氧化反應(yīng)③.磷脂分子④.DNA⑤.蛋白質(zhì)⑥.DNA—蛋白質(zhì)⑦.染色體⑧.正常DNA序列17、略

【分析】【分析】

【詳解】

細(xì)胞核的功能;細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

【點(diǎn)睛】【解析】代謝和遺傳的控制中心18、略

【分析】【詳解】

(1)光合作用的光反應(yīng)為水的光解和ATP的合成;場所是葉綠體的類囊體膜。

(2)真核細(xì)胞有氧呼吸的第二;三階段發(fā)生在線粒體。

(3)真核細(xì)胞的無氧呼吸過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);將葡萄糖分解為丙酮酸和[H]。

(4)有氧呼吸的第二;三階段;合成ATP的能量來源于丙酮酸氧化分解釋放的化學(xué)能。

(5)如果是酒精發(fā)酵,則終產(chǎn)物(除ATP外)是C2H5OH和CO2;如果是乳酸發(fā)酵,則終產(chǎn)物(除ATP外)是乳酸。【解析】葉綠體的類囊體膜。

線粒體葡萄糖化學(xué)能。

乙醇和CO2或乳酸19、略

【解析】①.光合作用②.養(yǎng)料③.能量④.雙層膜⑤.類囊體⑥.色素⑦.酶⑧.基粒⑨.酶⑩.DNA四、判斷題(共3題,共12分)20、A【分析】【詳解】

細(xì)胞分化的本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),可以產(chǎn)生特有的蛋白質(zhì),例如紅細(xì)胞中血紅蛋白基因表達(dá)產(chǎn)生血紅蛋白,故上述說法正確。21、A【分析】【詳解】

1;滲透作用發(fā)生的條件:(1)濃度差;(2)具有半透膜。

2、紅細(xì)胞雖然沒有具膜細(xì)胞器,但是將其放入一定濃度的外界溶液中,紅細(xì)胞膜內(nèi)和外界溶液形成一定的濃度差,紅細(xì)胞膜是選擇透過性膜,即半透膜,因此可以發(fā)生滲透作用,故正確。22、B【分析】【詳解】

植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程包括呼吸作用和光合作用,而淀粉水解成葡萄糖時不生成ATP,錯誤。五、非選擇題(共2題,共4分)23、略

【分析】【分析】

分析圖甲可知,①是核膜,②是核糖體,③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④是高爾基體、⑤是細(xì)胞膜。分析圖乙:由于核糖體是將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所,故放射性最先出現(xiàn)在核糖體上,其次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工,初步加工的蛋白質(zhì)再由高爾基體進(jìn)一步加工,a表示核糖體、b表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng);c表示高爾基體。分析圖丙:分泌蛋白的加工、運(yùn)輸和分泌過程中;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小,高爾基體膜面積先增后減,細(xì)胞膜的面積增大,由此判斷丙中d表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、e表示細(xì)胞膜、f表示高爾基體膜。

【詳解】

(1)研究分泌蛋白的合成和分泌過程采用的是同位素標(biāo)記法。核孔是大分子物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?;能?shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。

(2)胰蛋白酶是分泌蛋白;分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量,因此胰腺腺泡細(xì)胞合成;分泌胰蛋白酶的過程中依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是:②核糖體→③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→④高爾基體→⑤細(xì)胞膜。

(3)由分析可知,圖乙中的b和圖丙中的d都表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng);圖乙中的c和圖丙中的f都表示高爾基體。?

【點(diǎn)睛】

本題考查蛋白質(zhì)的合成、細(xì)胞器之間的分工合作及生物膜系統(tǒng)的知識,意在考查提取信息的能力及理解能力。【解析】同位素標(biāo)記法實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流②→③→④→⑤d高爾基體24、略

【分析】試題分析:本題以腦啡肽為素材,結(jié)合腦啡肽分子結(jié)構(gòu)式,考查蛋白質(zhì)的合成—氨基酸脫水縮合,要求學(xué)生識記氨基酸結(jié)構(gòu)及脫水縮合的過程,掌握氨基酸脫水縮合的相關(guān)計(jì)算,能準(zhǔn)確判斷圖中分子式中含有的氨基酸數(shù)目。分析題圖:圖示為腦啡肽分子結(jié)構(gòu)示意圖,該分子是由5個氨基酸分子脫水縮合形成的,稱為五肽,也稱為多肽。組成腦啡肽的5個氨基酸的R基團(tuán)依次是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3)2。

(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是

(2)據(jù)試題分析可知,腦啡肽是由5個氨基酸經(jīng)過脫水縮合的方式形成的化合物,氨基酸分子之間連接的化學(xué)鍵叫肽鍵,用-CO-NH-表示。【解析】5脫水縮合肽鍵-CO-NH-六、實(shí)驗(yàn)題(共4題,共12分)25、略

【分析】【分析】

本題采用題文與表格信息結(jié)合的形式;綜合考查學(xué)生對細(xì)胞呼吸;影響光合作用的環(huán)境因素等知識的理解能力以及對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力。

【詳解】

(1)對小麥而言,光飽和時的光照強(qiáng)度為9千勒克司。當(dāng)光照強(qiáng)度超過9千勒克司時,光照強(qiáng)度不再是限制小麥光合速率的外界因素,結(jié)合題意“在一定濃度的C02和適當(dāng)?shù)臏囟龋?5℃)條件下”可知,造成這種現(xiàn)象的主要原因是CO2濃度影響了暗反應(yīng)的進(jìn)程(或暗反應(yīng)慢于光反應(yīng))。

(2)黑暗條件下CO2釋放量表示呼吸速率,光照條件下的CO2吸收量表示凈光合速率。當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時,小麥的凈光合速率為32mg/100cm2葉?h,小麥的呼吸速率為8mg/100cm2葉·h,此時小麥固定的CO2的量(光合速率)為32+8=40mg/100cm2葉·h。依據(jù)反應(yīng)式“”可推知;此時小麥合成葡萄糖的量為(180×40)÷(6×44)≈27.3mg。

(3)若其他條件保持不變,適當(dāng)提高C02濃度;則暗反應(yīng)速度加快,光合速率增大,所以小麥的光補(bǔ)償點(diǎn)小于3千勒克司。

(4)①檢驗(yàn)測得c≈d,即25℃、9千勒克司條件下與30℃、15千勒克司條件下的CO2吸收量幾乎沒有差別;說明高溫;強(qiáng)光照對玉米光合作用影響不大。

②通過2;4組相互對照;只能得出兩種植物在高溫、強(qiáng)光照下光合速率的差異;如果缺乏1、3組的自身對照,不能得出該條件分別對兩種植物光合速率影響程度的大小,因此去掉1、3組,由2、4組直接比較就能得出結(jié)論,這種做法不可行。

【點(diǎn)睛】

解答此題的前提是:①明確光飽和時光照強(qiáng)度的內(nèi)涵,即光合作用達(dá)到最大值時的最小光照強(qiáng)度;②理解黑暗條件下CO2釋放量與光照條件下的CO2吸收量所蘊(yùn)含的生物學(xué)信息:前者表示呼吸速率,后者表示凈光合速率。在此基礎(chǔ)上從題意和表格中提取有效信息,依據(jù)“凈光合速率=(實(shí)際)光合速率-呼吸速率”的關(guān)系式,圍繞光合作用、細(xì)胞呼吸、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循的原則等相關(guān)知識對各問題情境進(jìn)行分析解答。【解析】CO2濃度影響了暗反應(yīng)的進(jìn)程(或暗反應(yīng)慢于光反應(yīng))27.3小于高溫、強(qiáng)光照對玉米光合作用影響不大通過2、4組相互對照只能得出兩種植物在高溫、強(qiáng)光照下光合速率的差異;缺乏自身對照,不能得出該條件分別對兩種植物光合速率影響程度的大小26、略

【分析】【分析】

多肽的基本組成單位是氨基酸;蜂毒肽是由特定序列的氨基酸組成的兩親性多肽,能誘使細(xì)胞死亡,據(jù)此分析作答。

【詳解】

(1)蜂毒肽是一種多肽;多肽是由特定序列的氨基酸組成的;由題干信息可知蜂毒肽“是兩親性多肽,既能溶于水又能溶于甲醇等有機(jī)試劑”,故其可以插入細(xì)胞膜的磷脂分子層(脂雙層)中,改變細(xì)胞膜原有結(jié)構(gòu),使細(xì)胞膜破裂,釋放出細(xì)胞內(nèi)容物,導(dǎo)致細(xì)胞死亡。

(2)①據(jù)題圖試驗(yàn)結(jié)果可知;低濃度的蜂毒肽即可對三種免疫細(xì)胞產(chǎn)生明顯的細(xì)胞毒性,而蜂毒納米運(yùn)載顆粒在相對較高濃度時才會有一定的細(xì)胞毒性,但遠(yuǎn)低于蜂毒肽的細(xì)胞毒性。

②腫瘤細(xì)胞在機(jī)體內(nèi)相當(dāng)于抗原;對其的抑制及消退主要依賴于特異性免疫中的細(xì)胞免疫;分析圖表數(shù)據(jù)可知:在腫瘤接種20天后,ɑ-m-NP組左側(cè)及右側(cè)腫瘤抑制率分別達(dá)到了95%和92%,而遠(yuǎn)位腫瘤并未直接接觸ɑ-m-NP,推測可能是ɑ-m-NP的誘導(dǎo)下激活了細(xì)胞免疫,激發(fā)了機(jī)體對腫瘤的特異性免疫,故ɑ-m-NP不僅對原位腫瘤起到很好的治療效果,還可以起到類似于腫瘤疫苗的作用。

(3)因?qū)嶒?yàn)中ɑ-m-NP的實(shí)驗(yàn)對象為小鼠;由于其與人體的差異,故若將ɑ-m-NP用于臨床治療腫瘤,還需對癌癥患者志愿者試藥實(shí)驗(yàn)以確定其效果。

【點(diǎn)睛】

解答本題需要明確實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對照原則,并能準(zhǔn)確讀取圖、表中的信息,能結(jié)合題意分析作答。【解析】氨基酸蜂毒肽是兩親性多肽(與細(xì)胞膜有極強(qiáng)的結(jié)合能力),可以插入細(xì)胞膜的磷脂分子層(脂雙層)中,改變細(xì)胞膜原有結(jié)構(gòu),使細(xì)胞膜破裂,釋放出細(xì)胞內(nèi)容物,導(dǎo)致細(xì)胞死亡(答案合理即給分)低濃度的蜂毒肽即可對三種

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