2025年粵教滬科版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、有一包碳酸鈣和氧化鈣的混合粉末，取一定量的粉末于燒杯中，向其中加入40g質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，生成氣體0.44g，則碳酸鈣中的鈣元素與氧化鈣中的鈣元素的質(zhì)量比為（）A.1：1B.1：2C.1：3D.1：42、某溶液含有較多的Na2SO4和少量的Fe2（SO4）3，若用該溶液制取芒硝，可供選擇的操作有：①加適量的H2SO4溶液；②加金屬鈉；③結(jié)晶；④加過量的NaOH溶液；⑤加強熱脫結(jié)晶水；⑥過濾．正確的操作步驟是（）

A.②⑥③

B.④⑥①③

C.④⑥③⑤

D.②⑥①③⑤

3、下列圖示的“錯誤操作”，與相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是rm{(}rm{)}A.

標(biāo)簽受損B.

不會產(chǎn)生氧氣C.

燈內(nèi)酒精燃燒D.

讀數(shù)不正確4、下列除雜所選擇的試劑錯誤的是（）

。選項物質(zhì)雜質(zhì)所選試劑ACO2水蒸氣濃硫酸BCaCl2溶液鹽酸CaCO3CCuCuO稀鹽酸DNaCl溶液NaOH溶液BaCl2溶液A.AB.BC.CD.D5、下列各組物質(zhì)完全反應(yīng)后，溶液的總質(zhì)量增加的是（）A.鐵和稀硫酸B.鐵和硫酸銅溶液C.碳酸鈉溶液和稀硫酸D.硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液6、下列各類食物中蛋白質(zhì)含量最豐富的是（）A.

西紅柿B.

刀魚C.

米飯D.

大豆油7、下列四個圖象中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A.

加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體B.

將水通電電解一段時間C.

一定溫度下，向氯化鈉不飽和溶液中加入氯化鈉D.

向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、下列成語中，不屬于物理變化的是（）A.木已成舟B.花香四溢C.蠟炬成灰D.滴水穿石9、用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記，下列數(shù)軸表示的化學(xué)知識正確的是（）A.鐵、銀、銅的金屬活動性強弱B.硫及其化合物與化合價的關(guān)系C.物質(zhì)溶解度與溶解性的關(guān)系D.根據(jù)鐵的含碳量，將其分成生鐵和鋼10、下列物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成的rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}分子的個數(shù)比為rm{1}rm{2}則該物質(zhì)是rm{(}rm{)}A.rm{CH_{4}}B.rm{C_{2}H_{2}}C.rm{CH_{3}OH}D.rm{C_{2}H_{5}OH}11、下列歸類錯誤的是rm{(}rm{)}

。選項歸類物質(zhì)rm{(}或元素或微粒rm{)}rm{A}三大合成材料合成塑料、合成橡膠、合成纖維rm{B}可燃性氣體氫氣、一氧化碳、二氧化碳rm{C}構(gòu)成物質(zhì)的微粒分子、原子、離子rm{D}工業(yè)上“兩堿”燒堿和純堿A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}12、過氧化氫（H2O2）是一種無色粘稠液體，易分解為水和氧氣，常用作氧化劑、漂白劑和消毒劑，為了貯存、運輸、使用的方便，工業(yè)上將過氧化氫轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過碳酸鈉晶體（2Na2CO3?3H2O2），該晶體具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì)．接觸下列物質(zhì)不會使過碳酸鈉失效的是（）A.二氧化錳B.水C.鹽酸D.碳酸鉀13、下述說法中正確的是（）A.經(jīng)過液化，蒸發(fā)從空氣中得到的氮氣和氧氣的過程，屬于化學(xué)變化B.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化C.溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小D.金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異．其原因是碳原子的排列方式不同14、對下列實驗過程的評價，正確的是（）A.向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體一定是碳酸鹽B.在無色溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅色，該溶液不一定是堿溶液C.生石灰塊投入水中，水會沸騰，生石灰變成熟石灰的過程是放熱反應(yīng)D.用小木棍蘸少量濃硫酸，小木棍變黑--濃硫酸有吸水性15、用98%的濃硫酸配制1000mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸（密度為1.14g/mL）．下列說法正確的是（）

A.實驗中需要用到的玻璃儀器有燒杯；量筒、玻璃棒和膠頭滴管等。

B.配制該稀硫酸需要加水800mL

C.配制時應(yīng)將水小心地加入濃硫酸中。

D.該稀硫酸中；溶液質(zhì)量：溶劑質(zhì)量=5：4

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、實驗室中可以用如圖1裝置來制取氧氣．

（1）寫出圖1該反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（2）該裝置還可以用于制取的氣體有____．

（3）某同學(xué)用圖2中的A、D、G、H儀器組裝成氧氣發(fā)生裝置，請你推測該同學(xué)選用的化學(xué)藥品是____；用這套裝置制取氧氣的主要操作有：①裝藥品②檢查裝置的氣密性③固定裝置④加熱⑤收集氣體⑥撤酒精燈⑦從水槽撤出導(dǎo)氣管．正確的操作順序是（填序號）____．

（4）帶火星的木條在盛過氧化氫的試管中不能復(fù)燃，而在加熱或加入二氧化錳后能復(fù)燃．請你歸納影響過氧化氫分解速率的因素有____等．你認為帶火星的木條能否復(fù)燃與____有關(guān)．

17、請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號表達式：

（1）灼熱的鐵絲在氧氣中燃燒：____；

（2）硫在空氣中燃燒：____；

（3）磷在空氣中燃燒：____；

（4）電解水：____；

（5）實驗室用過氧化氫制取氧氣：____．18、現(xiàn)有生活中常見的四種未知白色粉末，它們分別是食鹽、純堿、去污粉（主要成分為碳酸鈉和碳酸鈣）和使用過的生石灰干燥劑?；瘜W(xué)小組為了確定每種未知固體的成分，將它們分別標(biāo)記為①、②、③、④后進行實驗，實驗現(xiàn)象記錄如下：。實驗過程實驗現(xiàn)象實驗1：分別取樣于四支試管中，加入足量的水充分溶解②、③完全溶解，①、④均在試管底部有白色固體，且①中有明顯放熱實驗2：靜置一段時間后，分別取上層清液，加入試劑A③、④均有氣泡產(chǎn)生實驗3：分別取樣于四支試管中，加入足量試劑A白色固體均消失；①③④均有氣泡產(chǎn)生根據(jù)以上實驗現(xiàn)象；回答下列問題：

（1）實驗1中，物質(zhì)①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

（2）物質(zhì)②為____，試劑A為____。

（3）實驗3中，試劑A與物質(zhì)④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

（4）通過實驗判斷，物質(zhì)①中一定含有的成分是____。19、三聚氰胺化學(xué)式為C3N6H6，相對分子質(zhì)量是____，其含氮的質(zhì)量分數(shù)為____．20、氯化鈉不僅是必不可少的生活用品；也是重要的化工原料．請回答：

（l）通常情況下；在實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，需用到的儀器有：

托盤天平（帶砝碼盒和稱量紙）、燒杯、量筒、膠頭滴管、藥匙和____；

（2）若要配制1000g0.9%的氯化鈉溶液，需要____g氯化鈉；

（3）若配制的溶液質(zhì)量分數(shù)小于0.9%的原因可能是_____．21、從氯酸鉀加熱分解后的殘留物中分離出不溶于水的二氧化錳，可采用的方法是____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共27分)22、用來測定空氣中氧氣的含量的實驗，燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲____．（判斷對錯）23、判斷正誤：飽和溶液析出晶體后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變?。甠___．24、為了節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶____．（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共2題，共20分)25、（2011秋?邯山區(qū)校級月考）“頁巖氣”是從頁巖層中開采出來的天然氣；是一種重要的非常規(guī)天然氣資源．如圖是位于威遠縣新場鎮(zhèn)老場村1組的中國第一口頁巖氣井--“威201井”．近水樓臺先得月，威遠市民也率先用上了頁巖氣．

（1）頁巖氣的主要成分是____；

（2）其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為____．26、某實驗小組的同學(xué)為了研究MnO2在H2O2分解反應(yīng)中的作用；進行了以下探究：

【查閱資料】①MnO2+4HCl（濃）MnCl2+2H2O+Cl2↑，Cl2（氯氣）為黃綠色氣體，有刺激性氣味．②H2O2溶液為無色液體；在常溫下能緩慢分解放出極少量氧氣，在加熱或有催化劑存在的條件下能快速分解出氧氣．

【設(shè)計實驗】在常溫下取一定量的H2O2溶液，放置一段時間能看到緩慢放出極少量氣泡．加入4gMnO2粉末后；看到迅速放出大量氣泡．不再產(chǎn)生氣泡后，將反應(yīng)后的物質(zhì)過濾，將濾渣洗滌烘干，稱得其質(zhì)量為4g．

【分析與結(jié)論】

（1）分析實驗現(xiàn)象和有關(guān)數(shù)據(jù)：根據(jù)MnO2能____H2O2的分解速率，而本身的____在反應(yīng)前后沒有改變，小強認為MnO2在H2O2分解反應(yīng)中作催化劑．

（2）根據(jù)催化劑的概念，小剛認為以上實驗還不足以證明MnO2是H2O2分解反應(yīng)中的催化劑．他聯(lián)系所查資料補做了以下實驗；請你幫他完成實驗報告：

。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取實驗后的濾渣放入試管中，加入適量濃鹽酸并加熱濾渣仍為MnO2小剛的實驗說明，在H2O2分解反應(yīng)中MnO2的____不變．綜合小強的分析和實驗可以確定，MnO2是H2O2分解反應(yīng)的催化劑．

（3）在實驗中，取用MnO2粉末用到的一種儀器是____．用MnO2作催化劑時，H2O2分解的化學(xué)方程式為____．MnO2在上述2個反應(yīng)中分別作催化劑或反應(yīng)物，它在某些反應(yīng)中還可能是生成物，請寫出一個它是生成物的化學(xué)方程式：____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】根據(jù)氣體的質(zhì)量可以求出碳酸鈣的質(zhì)量和與之反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量，再根據(jù)與氧化鈣反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量求出氧化鈣的質(zhì)量，然后分別求出碳酸鈣中的鈣元素與氧化鈣中的鈣元素的質(zhì)量，再求比值．【解析】【解答】解：設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x；與碳酸鈣反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量為y

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

1007344

xy0.44g

解得：x=1g；y=0.73g

碳酸鈣重鈣元素的質(zhì)量為：1g×=0.4g；

與氧化鈣反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量為：40g×7.3%-0.73g=2.19g；

設(shè)氧化鈣的質(zhì)量為z

CaO+2HCl=CaCl2+H2O

5673

z2.19g

z=1.68g

氧化鈣中鈣元素的質(zhì)量為：1.68g×=1.2g；

則碳酸鈣中的鈣元素與氧化鈣中的鈣元素的質(zhì)量比為：0.4g：1.2g=1：3．

故選C．2、B【分析】

通過分析可以選擇的操作；可以先加入過量的氫氧化鈉將鐵離子完全沉淀，然后進行過濾，再加入適量的硫酸將前面反應(yīng)剩余的氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為硫酸鈉，最后將溶液結(jié)晶就可以得到硫酸鈉晶體；

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)硫酸鐵中的鐵離子對于硫酸鈉屬于雜質(zhì)；除去鐵離子常用氫氧根離子進行沉淀，還要注意最后溶液中只能含有硫酸鈉進行分析．

3、B【分析】解：rm{A}標(biāo)簽沒有向著手心；液體流出會腐蝕標(biāo)簽，圖示的“錯誤操作”，與相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”一致，故A正確；

B；加熱固體氯酸鉀；正確氧氣，試管口沒有向下傾斜，不會影響產(chǎn)生氧氣的量，圖示的“錯誤操作”，與相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”一致，故B錯誤，但符合題意；

C；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，不能用嘴吹，可能會燈內(nèi)酒精燃燒，圖示的“錯誤操作”，與相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”一致，故C正確；

D；讀取液體體積；視線沒與液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)不正確，圖示的“錯誤操作”，與相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”一致，故D正確。

故選：rm{B}

A；標(biāo)簽沒有向著手心；液體流出會腐蝕標(biāo)簽；

B；加熱固體氯酸鉀；正確氧氣，試管口應(yīng)向下傾斜，防止藥品受潮，加熱過程中有水生成，倒流引起試管炸裂；

C；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，不能用嘴吹，會引發(fā)危險；

D；讀取液體體積；視線沒與液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)不正確。

掌握熄滅酒精燈的方法和注意事項，了解液體藥品的取用方法；掌握量筒、托盤天平的使用；掌握固體加熱的方法和注意事項?！窘馕觥縭m{B}4、D【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解析】【解答】解：A；濃硫酸具有吸水性；且不與二氧化碳反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

B；鹽酸能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

C；CuO能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水；Cu不與稀鹽酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

D、NaOH溶液不能與BaCl2溶液反應(yīng)；不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

故選：D．5、A【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)反應(yīng)方程式進行分析回答．【解析】【解答】解：A；是固體（鐵）與液體（稀硫酸）反應(yīng)生成液體（硫酸亞鐵）和氣體（氫氣）；依質(zhì)量守恒定律：參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量大于生成氫氣的質(zhì)量，所以反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加；

B；是固體（鐵）與液體（硫酸銅）反應(yīng)生成液體（硫酸亞鐵）和固體（銅）；依質(zhì)量守恒定律：參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量小于生成銅的質(zhì)量，所以反應(yīng)后溶液質(zhì)量減??；

C；碳酸鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸鈉和水和二氧化碳氣體；依質(zhì)量守恒定律：產(chǎn)生二氧化碳氣體，所以反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少；

D；硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成液體（水）和固體（氫氧化銅沉淀）；依質(zhì)量守恒定律：產(chǎn)生氫氧化銅固體沉淀，所以反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少；

故選A．6、B【分析】【分析】根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A．西紅柿中含有豐富的維生素．故不符合題意；

B．魚肉中含有豐富的蛋白質(zhì)．故符合題意；

C．米飯中含有豐富的糖類．故不符合題意；

D．大豆油中含有豐富的油脂．故不符合題意．

故選B．7、B【分析】【分析】A；根據(jù)錳元素反應(yīng)前后不變；固體質(zhì)量在不斷減少分析；

B；根據(jù)電解水得到的氫氣和氧氣的體積比分析；

C；根據(jù)在沒有加入氯化鈉之前氯化鈉溶液的質(zhì)量分析坐標(biāo)的起點；

D、根據(jù)稀鹽酸的質(zhì)量分析氫氣的質(zhì)量．【解析】【解答】解：A；高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；錳元素到了錳酸鉀和二氧化錳中，錳元素質(zhì)量沒變，由于生成了氧氣，反應(yīng)后固體質(zhì)量在不斷減少，所以錳元素的質(zhì)量分數(shù)在不斷增大，當(dāng)反應(yīng)完畢后，錳元素質(zhì)量分數(shù)不變，故A錯誤；

B；電解水得到的氫氣和氧氣的體積比是2：1；故B正確；

C；在沒有加入氯化鈉之前氯化鈉不飽和溶液質(zhì)量不能是零；故C錯誤；

D；向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉；由于鎂粉和鋅粉是足量的，所以最終產(chǎn)生氫氣質(zhì)量應(yīng)該相等，故D錯誤；

故選項為：B．二、多選題(共8題，共16分)8、CD【分析】【分析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)產(chǎn)生．【解析】【解答】解：A；木已成舟；只是木頭的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故A錯誤；

B；花香四溢；是氣體分子運動的結(jié)果，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故B錯誤；

C；蠟炬成灰；是蠟炬燃燒，生成了二氧化碳等剩下的不燃物，有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化，故C正確；

D；滴水穿石的過程中有二氧化碳參與反應(yīng)生成碳酸等新物質(zhì)；屬于化學(xué)變化，故D正確；

故選CD．9、BC【分析】【分析】在金屬活動性順序中，鐵＞銅＞銀，根據(jù)化學(xué)式和化合價規(guī)則可以求的化合物中某元素的化合價，根究物質(zhì)的溶解度可以把常見物質(zhì)分為易溶、可溶、微溶和難溶物質(zhì)，生鐵中的含碳量高于鋼的含碳量．【解析】【解答】解：A；在金屬活動性順序中；鐵＞銅＞銀，故A錯誤；

B、在H2S中，S的化合價為-2，在S單質(zhì)中，S的化合價為0，在SO2中，S的化合價為+4，在H2SO4中；S的化合價為+6，故B正確；

C；根據(jù)20℃時物質(zhì)的溶解度；大于10g的屬于易溶物質(zhì)，在1g～10g的屬于可溶物質(zhì)，在0.01g～1g的屬于微溶物質(zhì)，小于0.01g的屬于難溶物質(zhì)，故C正確；

D；生鐵中的含碳量為2%～4.3%；鋼中的含碳量為0.03%～2%，故D錯誤；

故選BC．10、AC【分析】解：生成rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}的分子的個數(shù)比為rm{1}rm{2}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)的分子中碳、氫原子個數(shù)比為rm{1}rm{(2隆脕2)=1}rm{4}觀察選項，故選AC．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，利用生成rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}的物質(zhì)的量之比為rm{1}rm{2}來判斷物質(zhì)可能的化學(xué)式．

此題考查物質(zhì)化學(xué)式的確定，根據(jù)燃燒反應(yīng)中物質(zhì)的量的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵，難度不大．【解析】rm{AC}11、BD【分析】解：rm{A}合成塑料、合成橡膠、合成纖維是三大合成材料；故選項分類正確．

B；氫氣、一氧化碳具有可燃性；屬于可燃性氣體；二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，不是可燃性氣體，故選項分類錯誤。

C；分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒；故選項分類正確．

D；工業(yè)上“兩堿”指的是燒堿和熟石灰；純堿是碳酸鈉的俗稱，屬于鹽，故選項分類錯誤．

故選BD．

A；根據(jù)三大合成材料的種類進行分析判斷．

B；根據(jù)氫氣、一氧化碳、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進行分析判斷．

C；根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進行分析判斷．

D；工業(yè)上“兩堿”指的是燒堿和熟石灰．

本題難度不大，了解三大合成材料、構(gòu)成物質(zhì)的微粒、工業(yè)上“兩堿”等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{BD}12、BD【分析】【分析】根據(jù)過碳酸鈉晶體（2Na2CO3?3H2O2）既具有H2O2的化學(xué)性質(zhì)（即遇到二氧化錳時放出氧氣，生成了水而發(fā)生變化），又具有碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)（即能夠與酸反應(yīng)放出氣體；與銅離子的鹽、鈣離子的鹽、鎂離子的鹽等發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成沉淀），然后依據(jù)他們二者的性質(zhì)結(jié)合題中的選項，進行逐一的分析驗證即可．【解析】【解答】解：A；二氧化錳是雙氧水分解的催化劑；二者相遇會發(fā)生分解反應(yīng)放出氧氣而使過碳酸鈉變質(zhì)，故A錯誤；

B；水既不與雙氧水反應(yīng)；也不與碳酸鈉反應(yīng)，所以不會使過碳酸鈉變質(zhì)，故B正確．

C；鹽酸能與碳酸鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成二氧化碳氣體；使過碳酸鈉變質(zhì)，故C錯誤；

D；碳酸鉀既不與雙氧水反應(yīng)；也不與碳酸鈉反應(yīng)，所以不會使過碳酸鈉變質(zhì)，故D正確．

故選：BD．13、BD【分析】【分析】A；分離液態(tài)空氣法是物理變化；

B；化學(xué)反應(yīng)不僅有物質(zhì)的改變；還伴隨著能量的變化；

C；溶液中有晶體析出；若仍舊是同一溫度下的飽和溶液，則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變；

D、由同種元素組成的物質(zhì)，由于其結(jié)構(gòu)不同，決定了其性質(zhì)也不同；【解析】【解答】解：A；分離液態(tài)空氣法的過程中無新物質(zhì)生成；故是物理變化，A錯誤；

B；化學(xué)反應(yīng)不僅有物質(zhì)的改變；還伴隨著能量的變化，故B正確；

C；溶液中有晶體析出；若仍舊是同一溫度下的飽和溶液，則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，故C錯誤；

D、金剛石、石墨和C60雖然由同種元素組成；但由于其結(jié)構(gòu)不同，決定了其性質(zhì)也不同，故正確；

故選BD14、BC【分析】【分析】實驗過程的評價往往時結(jié)論和現(xiàn)象之間的一一印證關(guān)系，看兩者之間的聯(lián)系是否唯一的，看兩者之間是否存在必然的因果關(guān)系，或者因果對應(yīng)是否準(zhǔn)確．【解析】【解答】解：A；向某固體中滴加稀鹽酸；有氣泡產(chǎn)生，該固體一定是碳酸鹽．這個可以通過反例的形式來證明錯誤，如活潑金屬或者亞硫酸鹽等都可以產(chǎn)生相同的現(xiàn)象．錯誤．

B；在無色溶液中滴入酚酞試液；溶液變紅色，該溶液不一定是堿溶液．碳酸鈉、碳酸鉀等溶液顯堿性但是本身不是堿．正確．

C；生石灰塊投入水中；水會沸騰，生石灰變成熟石灰的過程是放熱反應(yīng)．水沸騰就是證明放熱，兩者之間對應(yīng)成立．正確．

D；用小木棍蘸少量濃硫酸；小木棍變黑--濃硫酸有吸水性．變黑是體現(xiàn)了脫水性而不是吸水性．錯誤．

故選B、C．15、AD【分析】

A；配制溶液一般包括計算稱量溶解三個過程；需要的主要儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管等，故A選項正確；

B、利用稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等計算求得加水量，需濃硫酸的質(zhì)量是=2.33g；

則需水的質(zhì)量是1000mL×1.14g/mL-2.33g=1137.67g；需水的體積是1137.67g÷1g/mL=1137.67mL；

故此選項錯誤；

C；配置稀硫酸的過程是酸慢慢加入到水中；并不斷攪拌使其產(chǎn)生的熱量盡快散失，故此選錯誤；

D；利用20%的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算溶液與溶劑的質(zhì)量比求解；溶液質(zhì)量：溶劑質(zhì)量=100：（100-20）=5：4，故此選項正確．

故選A；D

【解析】【答案】A；配制溶液一般包括計算稱量溶解三個過程；需要的主要儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管等。

B；利用稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等計算求得加水量。

C；配置稀硫酸的過程是酸慢慢加入到水中。

D；利用20%的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比求解。

三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】

（1）該裝置不需加熱制取氧氣，實驗室利用雙氧水制取氧氣可用此裝置，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，方程式是：2H2O22H2O+02↑；

（2）實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng)；制取氫氣用鋅和稀硫酸反應(yīng)，均不需加熱，可選此發(fā)生裝置，但二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，而氫氣難溶于水，可以排水法收集，故該套裝置還可用來制取氫氣；

（3）該同學(xué)選擇了試管；鐵架臺和酒精燈；說明是用加熱固體的方法制取氧氣，選用的藥品可能是高錳酸鉀或氯酸鉀；用這套裝置制取氧氣的操作可概括為：查裝定點收移熄，故正確的操作順序應(yīng)是：②①③④⑤⑦⑥；

（4）根據(jù)題意：帶火星的木條在盛過氧化氫的試管中不能復(fù)燃；而在加熱或加入二氧化錳后能復(fù)燃，說明影響過氧化氫分解速率的因素有溫度和催化劑；帶火星的木條在空氣中不能復(fù)燃，而在氧氣中可以復(fù)燃，說明帶火星的木條能否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān)；

故答案為：（1）2H2O22H2O+02↑；

（2）H2；

（3）②①③④⑤⑦⑥；

（4）溫度；催化劑；氧氣的體積分數(shù)（或濃度）．

【解析】【答案】（1）該裝置不需加熱制取氧氣；實驗室利用雙氧水制取氧氣可用此裝置，并依據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式；

（2）根據(jù)發(fā)生和收集裝置的特點并結(jié)合實驗室制取二氧化碳和氫氣的方法分析解答；

（3）根據(jù)所選裝置判斷所用藥品；并依據(jù)加熱固體制取氧氣的操作步驟進行回答；

（4）根據(jù)題意：帶火星的木條在盛過氧化氫的試管中不能復(fù)燃；而在加熱或加入二氧化錳后能復(fù)燃，說明影響過氧化氫分解速率的因素有溫度和催化劑；帶火星的木條在空氣中不能復(fù)燃，而在氧氣中可以復(fù)燃，說明帶火星的木條能否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān)．

17、略

【分析】

（1）灼熱的鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)符號表達式為：Fe+O2Fe3O4；

（2）硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，化學(xué)符號表達式為：S+O2SO2；

（3）磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)符號表達式為：P+O2P2O5；

（4）水通電分解生成氫氣和氧氣，化學(xué)符號表達式為：2H2O2H2↑+O2↑；

（5）過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)生成氧氣和水，化學(xué)符號表達式為：H2O2H2O+O2．

故答案為：（1）3Fe+2O2Fe3O4；

（2）S+O2SO2；

（3）4P+5O22P2O5；

（4）2H2O2H2↑+O2↑；

（5）2H2O22H2O+O2↑．

【解析】【答案】根據(jù)反應(yīng)物；生成物和反應(yīng)條件及質(zhì)量守恒定律的兩個原則；寫出正確的化學(xué)符號表達式；

（1）灼熱的鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；

（2）硫在空氣中燃燒生成二氧化硫；

（3）磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷；

（4）水通電分解生成氫氣和氧氣；

（5）過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)生成氧氣和水．

18、CaO+H2O=Ca(OH)2食鹽（NaCl）稀鹽酸(HCl)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaO、CaCO3【分析】【解答】實驗1：根據(jù)題意結(jié)合四種物質(zhì)的性質(zhì)分析，加入足量的水充分溶解①中有明顯放熱現(xiàn)象，可以確定①的組成物質(zhì)中含有生石灰，因為生石灰能與水反應(yīng)生成熟石灰，同時放熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2；由于生石灰是用過的，且加足量的水充分溶解后①的試管底部仍有白色固體存在，可判定①中還含有碳酸鈣（不溶于水）。由于①、④均在試管底部有白色固體，故④為去污粉，因為去污粉的主要成分為碳酸鈉和碳酸鈣（不溶于水），而純堿和食鹽均易溶于水。實驗2：靜置一段時間后，分別取上層清液，加入試劑A，③、④均有氣泡產(chǎn)生，由于④中含有碳酸鈉（遇酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體），故可知A應(yīng)為一種酸，故③一定為純堿，則②為食鹽。實驗3：分別取樣于四支試管中，加入足量試劑A后，由于白色固體（包括碳酸鈣）均消失，說明A為常用的鹽酸。其中發(fā)生的反應(yīng)有兩個：Na2CO3+2HC=2NaCl+H2O+CO2↑，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

【分析】在解此類題時，先要找準(zhǔn)“題眼”，即有特征的物質(zhì)或有特征的反應(yīng)現(xiàn)象等，并據(jù)此結(jié)合題目給出的其他條件，聯(lián)系實際，逐一分析推斷。這類題主要是考查學(xué)生的綜合分析能力，不但要求學(xué)生具備有關(guān)物質(zhì)的基礎(chǔ)知識，而且還要有實驗操作的經(jīng)歷和分析、解決化學(xué)實驗問題的能力。19、略

【分析】【分析】根據(jù)已有知識進行分析解答，相對分子質(zhì)量就是化學(xué)式中各原子相對原子質(zhì)量的總和，元素的質(zhì)量分數(shù)=，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為：12×3+14×6+1×6=126，含氮量為：，故填：126，66.7%．20、略

【分析】【分析】（1）實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的操作步驟分別是：計算；稱量、溶解；根據(jù)各操作確定所需要使用的儀器．

（2）利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量．

（3）溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大，可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）在實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液；藥匙用于取用氯化鈉，托盤天平用于稱取固體氯化鈉，量筒與膠頭滴管用于準(zhǔn)確量取水，燒杯用于完成溶解操作；玻璃棒用于溶解時的攪拌．

（2）要配制1000g0.9%的氯化鈉溶液；需要氯化鈉的質(zhì)量為1000g×0.9%=9g．

（3）造成所配制溶液質(zhì)量分數(shù)偏小的原因為溶質(zhì)的質(zhì)量偏小或溶劑的質(zhì)量偏大；如計算錯誤；稱量中有錯誤操作或藥品中含有雜質(zhì)等；計算錯誤：水計算多了；氯化鈉計算少了；稱量氯化鈉時操作錯誤如：用到了游碼且氯化鈉和砝碼放反了；天平未調(diào)零等；用量筒取水時錯誤如：量