人民版道德與法治七年級下冊3.3《學(xué)會拒絕》聽課評課記錄

人民版道德與法治七年級下冊3.3《學(xué)會拒絕》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：3.3《學(xué)會拒絕》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張老師教學(xué)計(jì)劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，包括教材、教具、多媒體等。

2.教學(xué)過程：

開始階段：張老師通過一個生動的案例導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生的興趣和思考，導(dǎo)入效果良好。

展開階段：張老師采用了討論的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，通過小組討論和分享，讓學(xué)生深入理解學(xué)會拒絕的重要性。

結(jié)束階段：張老師對課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動：

張老師與學(xué)生的交流頻率適中，能夠及時給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，學(xué)生參與度和反應(yīng)情況較好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講和參與討論。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，能夠積極互動和分享。

5.課堂管理：

張老師較好地控制了課堂紀(jì)律，學(xué)生們能夠遵守紀(jì)律規(guī)定。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體演示和在線討論平臺，技術(shù)對教學(xué)效果提供了良好的支持。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師設(shè)定了學(xué)生能夠理解學(xué)會拒絕的重要性，能夠運(yùn)用拒絕的技巧和策略，并能夠合理論述拒絕的理由。通過課堂觀察和學(xué)生的表現(xiàn)，可以看出學(xué)生們基本上達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識掌握：

學(xué)生們對學(xué)會拒絕的知識點(diǎn)有了較好的理解和記憶，能夠掌握拒絕的技巧和策略，并且在實(shí)際情境中能夠運(yùn)用。對于拒絕的理由也能夠給出合理的解釋和論述。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注知識的傳授，還注重學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。通過討論和案例分析，學(xué)生們對于拒絕的重要性有了更深入的理解，能夠認(rèn)識到拒絕是一種自我保護(hù)的機(jī)制，同時也能夠理解和尊重他人的選擇。這有助于學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和自我表達(dá)能力。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

我對張老師的這節(jié)課留下了深刻的印象。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師能夠通過生動的案例和討論的方式，引發(fā)學(xué)生的興趣和思考，使得學(xué)生們能夠積極參與并深入理解學(xué)會拒絕的重要性。此外，張老師對課堂紀(jì)律的控制得當(dāng)，學(xué)生們能夠在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.改進(jìn)建議：

盡管這節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些地方可以進(jìn)行改進(jìn)。首先，張老師可以進(jìn)一步豐富和拓展教學(xué)資源，如引入更多的實(shí)際案例和情景，讓學(xué)生們能夠更好地理解和運(yùn)用拒絕的技巧。其次，張老師可以加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)和反饋，鼓勵學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和思考，提高學(xué)生們的批判性思維能力。

3.后續(xù)跟蹤：

我認(rèn)為需要進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，我可以提供一些專業(yè)的發(fā)展機(jī)會和資源，如教師培訓(xùn)和研討會，幫助張老師進(jìn)一步提升教