部編人教版七年級上冊道德與法治《愛在家人間》聽課評課記錄

部編人教版七年級上冊道德與法治《愛在家人間》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級

教學主題或章節(jié)：《愛在家人間》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務：道德與法治教研組組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

張華老師教學計劃清晰，對教材內容熟練掌握。教學資源準備充分，使用了多媒體課件和實物教具，有助于學生對知識點的理解和記憶。

2.教學過程：

開始階段，張華老師通過播放家庭視頻短片導入新課，引導學生關注家庭關系，激發(fā)學生學習興趣。

展開階段，張華老師運用了講授、討論等多種教學方法，以案例分析、小組討論等形式，使學生更好地理解和掌握家庭關系的重要性。

結束階段，張華老師對本節(jié)課內容進行了總結歸納，并布置了相關作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動：

張華老師注重與學生的互動，師生交流頻率較高，提問和回答問題的方式有助于提高學生的思維能力和表達能力。學生參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)：

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能夠認真聽講、做筆記。學生之間的合作學習情況良好，小組討論積極熱烈。

5.課堂管理：

張華老師對課堂紀律把控得當，學生們遵守紀律，課堂氛圍良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，使學生們能夠在緊張而有序的氛圍中學習。

6.教學技術使用：

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，多媒體課件和實物教具的使用，使教學內容更加生動形象，有助于提高教學效果。技術對教學效果的支持作用明顯，學生們更容易理解和接受知識。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張華老師制定了符合學生實際需求的學習目標。通過課堂觀察，學生們在知識掌握、情感態(tài)度價值觀等方面均達到了預期的學習目標。

2.知識掌握：

學生們對《愛在家人間》這一章節(jié)的知識點理解和記憶情況較好。在課堂討論和回答問題時，學生們能夠運用所學知識分析問題，表明他們對知識點的掌握較為扎實。此外，學生們在合作學習過程中，展示了較好的技能掌握程度，能夠積極主動地參與小組討論，提出自己的見解。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學使學生們更加珍視家庭關系，促進了學生的全面發(fā)展。在課堂討論和小組活動中，學生們表現(xiàn)出對家庭的愛和尊重，對家人間的溝通和理解有了更深入的認識。通過本節(jié)課的學習，學生們在情感態(tài)度價值觀方面得到了較好的培養(yǎng)和提高。

總體來說，張華老師在《愛在家人間》這節(jié)課上的教學效果較好，學生們在知識掌握、情感態(tài)度價值觀等方面取得了顯著的進步。建議在今后的教學中，張華老師繼續(xù)保持良好的教學態(tài)度，關注學生的個體差異，激發(fā)學生的學習興趣，進一步提高教學效果。

四、總結與建議

1.總體評價：

本節(jié)課整體印象良好，張華老師對教學內容掌控熟練，教學方法靈活多樣，注重師生互動，學生們學習積極性高，課堂氛圍活躍。最突出的優(yōu)點是張華老師能夠結合學生實際，創(chuàng)設生動的情景，引導學生深入理解家庭關系的重要性，對學生的情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)起到了積極作用。

2.改進建議：

盡管本節(jié)課教學效果較好，但仍有一些方面可以改進。例如，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以適當增加學生自主發(fā)言的機會，鼓勵學生提出自己的觀點，提高學生的表達能力和思考能力。此外，在教學資源的使用上，可以更加豐富多樣，例如引入相關的視頻資料、家庭故事等，增強學生的學習興趣。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進改進情況，建議在下一節(jié)課進行聽課，觀察張華老師對改進建議的實施情況，以及學生們在學習過程中的反饋。可以采取以下支持措施幫助教師成