湖北省2024中考語文古詩文閱讀專題二古詩詞曲鑒賞課件

專題二古詩詞曲鑒賞古詩文閱讀(一)[2023?陜西]閱讀下面的詩歌，完成下面小題。觀滄海東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。1.有同學(xué)一直將“洪波涌起”錯(cuò)誤地背誦為“波浪涌起”。請你給這位同學(xué)簡單講解原句描繪的景象與“波浪涌起”的不同。原句描繪的是大海波瀾壯闊的景象，而“波浪涌起”描繪的是海水起伏涌動(dòng)的景象。原句比“波浪涌起”更能突出大海的波瀾壯闊。2.《經(jīng)典詠流傳》準(zhǔn)備為本詩配樂。請你推薦下面的一種樂器給欄目組，并說說理由。笛子古箏嗩吶編鐘二胡示例一：我推薦古箏。古箏之聲古樸、剛勁、悠揚(yáng)，與本詩質(zhì)樸剛健、音調(diào)鏗鏘的特點(diǎn)相符，有助于表現(xiàn)詩人的博大胸襟和豪情壯志。示例二：我推薦編鐘。編鐘之聲莊重、洪亮、悠遠(yuǎn)，符合本詩質(zhì)樸剛健，音調(diào)鏗鏘的特點(diǎn)，有助于表現(xiàn)詩人的博大胸襟和豪情壯志。(二)[2022?懷化]閱讀下面兩首詩，完成題目。【甲】聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！疽摇坑诳こ撬兔髑洧僦骼钆数埱鄺黠S颯雨凄凄，秋色遙看入楚②迷。誰向孤舟憐逐客③，白云相送大江西?！咀⑨尅竣倜髑洌涸娙说暮糜选＂诔航?，古為南楚所轄之地。③逐客：被貶逐的官員，這里指明卿。1.【乙】詩“秋色遙看入楚迷”一句中哪個(gè)字最有意蘊(yùn)？請簡析。示例：該句中的“迷”字最有意蘊(yùn)?！懊浴币鉃楸嬲J(rèn)不清，寫出了地方的遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到都看不清楚了，在這里表現(xiàn)出作者對朋友被貶到那么遙遠(yuǎn)的地方去的同情。2.【甲】【乙】兩詩的后兩句在修辭手法和情感表達(dá)上有何相同之處？請簡要分析。修辭手法：都運(yùn)用了擬人。【甲】詩把月亮當(dāng)作人去寫，【乙】詩把白云當(dāng)作人去寫。情感表達(dá)：【甲】詩將月亮當(dāng)作人，月亮送朋友離開，其實(shí)是表達(dá)了詩人對朋友的不舍之情；【乙】詩把白云當(dāng)作人，寫白云送朋友，同樣表達(dá)了詩人對朋友的不舍之情。(三)[2023?云南改編]閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。1.對這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是()A.“次”有“依次”“停留”“接連”等意思，標(biāo)題中的“次”指停宿。B.首聯(lián)運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出了詩人山水兼程、旅途奔波的辛勞。C.頷聯(lián)描寫了船行江上、大江直流、一帆風(fēng)順、平野開闊的壯觀景象。D.頸聯(lián)蘊(yùn)含著時(shí)序變遷的自然理趣，以及新事物必將取代舊事物的哲理。B2.杜甫的《春望》和本詩都提到了“書”的意象，請分析其蘊(yùn)含的情感有何不同。《春望》中的“書”主要表達(dá)了因戰(zhàn)亂沒有家人音信而產(chǎn)生的擔(dān)憂、思念之情；《次北固山下》中的“書”主要表達(dá)了詩人漂泊在外，臨近新年，所產(chǎn)生的淡淡的愁緒。(四)閱讀下面兩首詩歌，完成小題。天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。秋詞(其一)劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。1.下列對這兩首詩歌的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A.《天凈沙?秋思》精選多種有代表性的景物，組成一幅暮色蒼茫的秋野圖畫。B.《秋詞》(其一)前兩句運(yùn)用對比手法，突出詩人對秋天的獨(dú)特感悟，讓人耳目一新。C.“排”是“推開”的意思，生動(dòng)形象地寫出了白鶴一飛沖天的無畏氣勢。D.兩首詩歌均采用議論、描寫和抒情的表達(dá)方式，既有抒情色彩，又飽含哲理意義。

點(diǎn)撥：本題考查對詩歌內(nèi)容的理解與分析。D.《天凈沙?秋思》用白描手法勾勒出一幅游子深秋遠(yuǎn)行圖，同時(shí)借景抒情，表達(dá)了游子的悲秋思鄉(xiāng)之情，并沒有運(yùn)用議論的表達(dá)方式。

答案：

D2.同是寫秋，兩位作者各抒發(fā)了什么情感？請簡要概括?！肚镌~》(其一)表達(dá)了作者的豪邁樂觀之情?！短靸羯?秋思》表達(dá)了游子的悲秋思鄉(xiāng)之情。(一)[2022?北京模擬]閱讀下面兩首詩歌，完成題目。【甲】木蘭詩(節(jié)選)曹操①萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?！凇_我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。【乙】出塞王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將①在，不教胡馬度陰山?！咀⑨尅竣冽埑秋w將：西漢名將李廣，匈奴稱之為“飛將軍”。1.【甲】詩中的“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”在全詩中有什么作用？從聽覺和視覺的角度描寫邊塞夜景，突出北方天氣的嚴(yán)寒，表現(xiàn)了軍旅生活的艱苦，襯托出木蘭勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的形象。2.【甲】詩與《______________》被合稱為“樂府雙璧”。節(jié)選部分首段概寫了木蘭的征戰(zhàn)生活，其中“朔氣”指的是______________，它與“寒光”一詞呼應(yīng)，寫出了邊塞__________________；“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”概述了戰(zhàn)爭曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯?！疽摇吭娭小叭f里長征人未還”一句，既從空間角度點(diǎn)明邊塞的遙遠(yuǎn)，又流露出詩人對那些獻(xiàn)身邊疆、至死未歸和正在戍守、不能回歸的士卒的________(情感)。孔雀東南飛北方的寒氣征戰(zhàn)生活的艱苦同情(二)閱讀下面詩詞，完成小題?！炯住康怯闹菖_歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！【乙】臨江仙?夜登小閣，憶洛中舊游陳與義憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。長溝流月去無聲。杏花疏影里，吹笛到天明。二十余年如一夢，此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴。古今多少事，漁唱起三更。1.下面對這兩首詩詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A.【甲】詩前兩句，一“前”一“后”形成對比，貌似平淡無奇，卻表示時(shí)間流逝，一去不返。B.【甲】詩所寫的滄桑易變的古今人事和浩渺寬廣的宇宙天地，奠定了悲涼孤寂的情感基調(diào)。C.【乙】詞作者寫“閑登小閣”，“憶”字開篇，往事舊友浮現(xiàn)眼前，表情達(dá)意真切感人。D.【乙】詞中的“杏花疏影里，吹笛到天明”動(dòng)靜結(jié)合，形象生動(dòng)，描繪與朋友盡興游樂的情形。D2.古代文人墨客常有登高抒懷之舉。【甲】詩的作者“登幽州臺”，【乙】詞的作者“登小閣”，各抒發(fā)了什么情感？示例：【甲】詩抒發(fā)了作者壯志難酬、生不逢時(shí)和懷才不遇的惆悵之情；【乙】詞抒發(fā)了作者對宦海沉浮、世事滄桑、人生如寄的感嘆和落寞孤寂的情懷。(三)閱讀下面詩歌，完成下面小題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。望天門山李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。1.杜甫的《望岳》以一個(gè)“割”字凸顯泰山________的特點(diǎn)，而“決眥入歸鳥”一句表現(xiàn)了詩人極力想要將山間景色盡收眼底的心情；李白的《望天門山》，先寫天門山被江水從中間隔斷，再以“________________”一句描繪江水激蕩回旋的壯麗景象。高大碧水東流至此回2.兩首詩都通過描繪自然界雄奇壯麗的景色，抒發(fā)了詩人的______________________________________。豪情壯志及對大好河山的熱愛之情(四)[2022?四川宜賓改編]【甲】登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！疽摇款}西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1.下列對兩首宋詩內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()A.【甲】詩緊扣“登”字，詳細(xì)講述登山經(jīng)過，【乙】詩緊扣“題”字，簡略描寫登山所見。B.兩詩內(nèi)容均與“山”有關(guān)，【甲】詩重在突出山高聳之勢，【乙】詩重在表現(xiàn)山變化之形。C.兩詩所寫角度一高一低，但都巧妙蘊(yùn)含著“所處高度不同則見識不一樣”的生活哲理。D.兩詩感情基調(diào)略有差異，【甲】詩于清醒中含自得之喜，【乙】詩于清醒中寄寓孤獨(dú)之憂。A2.這兩首詩都運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？詠物寓理。(五)[2023?恩施]閱讀下面的古詩，完成下面小題。晚春韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思①，惟解②漫天作雪飛?！咀⑨尅竣俨潘迹翰艢狻⒉徘椤＂诮猓憾?，知道。1.詩中“知”“斗”二字用得極妙，請從修辭手法的角度賞析。“知”“斗”運(yùn)用了擬人的修辭手法，將“草樹”人格化，使無情之花草樹木變得極為有情，生動(dòng)活潑，從花草樹木的角度寫出了對春天的留戀之情。2.“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”與“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”表達(dá)的思想情感相似，請你結(jié)合二者的具體內(nèi)容簡要分析?！皸罨ㄓ芮v”雖然少色無香，但不藏拙，不畏譏，敢于為晚春添色；如米小的“苔花”，也敢于像牡丹一樣努力綻放。二者都表達(dá)了對樂觀向上、積極進(jìn)取的精神的贊美之情。(六)閱讀下面兩首詩，完成題目。【甲】己亥雜詩(其五)龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！疽摇勘壁樾踊á偻醢彩悔榇核@花身，花影妖嬈各占春?？v②被春風(fēng)吹作雪，絕勝南陌③碾成塵?！咀⑨尅竣龠@首絕句寫于王安石貶居江寧之后，是他晚年心境的寫照。陂(bēi)，池塘。②縱：即使。③南陌：指南面的道路。1.【乙】詩中詩人以池邊的杏花自況，即使“__________”，也遠(yuǎn)勝路邊杏花被“__________”的厄運(yùn)。(選取詩中詞語作答)吹作雪碾成塵2.這兩首詩借落花分別表達(dá)了詩人怎樣的精神？【甲】詩借落花隱喻詩人雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國家命運(yùn)，形象貼切地展示了詩人為國效力的獻(xiàn)身精神。【乙】詩通過贊揚(yáng)池邊杏花嬌媚高潔之美，表達(dá)了詩人寧愿為理想獻(xiàn)身也不愿陷身污濁的崇高精神。(一)[2023?鄂州]閱讀下面的古詩，完成下題。野望王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。下列對這首詩的賞析有誤的一項(xiàng)是()A.這是一首格律嚴(yán)整的五言律詩，遣詞造句樸素自然，意境清新恬淡。B.首聯(lián)交代了時(shí)間、地點(diǎn)以及人物心情。C.頷聯(lián)和頸聯(lián)寫所見景色，頷聯(lián)寫動(dòng)態(tài)近景，頸聯(lián)寫靜態(tài)遠(yuǎn)景。D.尾聯(lián)抒發(fā)感情，道出了詩人內(nèi)心的苦悶和悵惘。

點(diǎn)撥：本題考查對詩歌的理解。C.有誤，頷聯(lián)“樹樹皆秋色，山山唯落暉”寫夕陽余暉暈染下，每一棵樹，每一座山都呈現(xiàn)著濃濃的秋意。頸聯(lián)“牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸”寫放牧的人驅(qū)趕著牛群返回，獵人騎著馬帶著獵物歸來。據(jù)此可知，頷聯(lián)寫靜態(tài)遠(yuǎn)景，頸聯(lián)寫動(dòng)態(tài)近景。

答案：

C(二)[2023?棗莊]閱讀下面的詩歌，完成下面的小題。飲酒(其五)陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。1.下列對詩歌理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.本詩為五言古詩，題為《飲酒》，實(shí)為詩人借“飲酒”的話題，抒發(fā)對世事人生的感慨。B.“心遠(yuǎn)地自偏”的意思是環(huán)境偏僻才能使人悠閑自得，表達(dá)了詩人寧靜安詳?shù)男膽B(tài)。C.“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，展現(xiàn)了獨(dú)特的自然之美：靜態(tài)的溫馨和動(dòng)態(tài)的靈性。D.“此中有真意，欲辨已忘言”，這其中的妙諦，在詩人看來，只可意會(huì)，難以言傳。

點(diǎn)撥：本題考查詩歌理解。B.有誤，“心遠(yuǎn)地自偏”的意思是只要心中所想遠(yuǎn)離世俗，哪怕是居所處于鬧市也像是在偏僻之地一樣，并不是“環(huán)境偏僻才能使人悠閑自得”。

答案：

B2.蘇軾曾這樣評述本詩：“因采菊而見山，境與意會(huì)，此句最有妙處。”一個(gè)“見”字寫出了詩人________________________的心境。無意得之、悠然忘我(三)[2023?涼山州改編]閱讀下面這首詩，按要求回答問題。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。1.在詩詞大會(huì)上，有道文字線索題的答案是“報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”。在比賽中，主持人已經(jīng)給出了兩條線索：這首詩的作者是唐代著名詩人李賀，27歲匆匆離世，被后人稱為“詩鬼”；這首詩色彩鮮明，描寫了一場激烈、悲壯的戰(zhàn)爭。請你從下面的線索中再選擇一條，讓答題者最終鎖定答案()A.這首詩寫出了詩人恬淡、閑適的心情。B.這首詩從聽覺、視覺的角度烘托了詩人壯懷激烈的愛國主義情感。C.這首詩引用了燕昭王在黃金臺上招攬?zhí)煜沦t士的典故。D.這首詩表達(dá)了詩人憂國傷時(shí)、思家悲己的思想感情。

點(diǎn)撥：“報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的意思是：為了報(bào)答國君的賞賜和厚愛，手操寶劍甘愿為國血戰(zhàn)到死。“黃金臺”是戰(zhàn)國時(shí)燕昭王在易水東南修筑的，傳說他曾把大量黃金放在臺上，表示不惜以重金招攬?zhí)煜沦t士。C項(xiàng)這條線索可幫助答題者最終鎖定答案。

答案：

C2.本詩中詩人運(yùn)用了多個(gè)表現(xiàn)色彩的詞語，描繪了特別的畫面。請發(fā)揮想象，用自己的話描述首聯(lián)所呈現(xiàn)的畫面。示例：敵軍滾滾而來，黑壓壓一片，猶如烏云翻騰，幾乎要摧毀城墻；我軍嚴(yán)陣以待，太陽光照射在戰(zhàn)士們的鎧甲上，一片金光閃爍。(四)[2023?廣西改編]閱讀下面這首唐詩，完成下面的小題。渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。1.下列對這首詩的理解和分析，有誤的一項(xiàng)是()A.本詩借景抒情，寫出詩人前往楚地途中的所見所感。B.首聯(lián)寫詩人乘舟來到“荊門外”，將到楚地游玩，交代了地點(diǎn)和事由。C.頷聯(lián)描寫長江兩岸特有的景色，體現(xiàn)了山水的靜態(tài)美。D.頸聯(lián)描繪了水中映月和天邊云霞這兩幅美麗的圖畫。

點(diǎn)撥：本題考查詩歌鑒賞。C.頷聯(lián)“山隨平野盡，江入大荒流”的意思是：山隨著平坦廣闊的原野的出現(xiàn)而逐漸消失，江水在遼遠(yuǎn)無際的原野中奔流?！半S”字寫出了山逐漸消失，原野逐漸出現(xiàn)，展現(xiàn)了從山到平野的轉(zhuǎn)換，使景物有動(dòng)態(tài)的美感?！叭搿弊终宫F(xiàn)了江水奔騰直瀉的畫面，用流動(dòng)(轉(zhuǎn)換)的視角描繪出了一幅氣勢磅礴的萬里長江圖，展現(xiàn)的是動(dòng)態(tài)美，因此“體現(xiàn)了山水的靜態(tài)美”表述有誤。

答案：

C2.尾聯(lián)表達(dá)了詩人的什么情感？請結(jié)合詩句簡要分析。尾聯(lián)的大意是我依然喜愛來自故鄉(xiāng)之水，流過萬里送我遠(yuǎn)行。尾聯(lián)運(yùn)用擬人的修辭手法，借寫故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬里，依依不舍送詩人遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)，表達(dá)了詩人離開故鄉(xiāng)時(shí)的依依不舍，以及對故鄉(xiāng)的思念之情。(五)閱讀下面兩首詩，完成題目。【甲】錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！疽摇吭缗d白居易晨光出照屋梁明，初打開門鼓①一聲。犬上階眠知地濕，鳥臨窗語報(bào)天晴。半銷宿酒頭仍重，新脫冬衣體乍輕。睡覺②心空思想③盡，近來鄉(xiāng)夢不多成?！咀⑨尅竣匍_門鼓：當(dāng)時(shí)報(bào)曉時(shí)都要敲鼓。②覺(jué)：醒。③思想：思忖，考慮。1.下列對詩歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A.【甲】詩首聯(lián)點(diǎn)題，交代了游蹤。第二句寫春水初漲，云腳低垂，與湖面相接，勾畫出了西湖早春的輪廓。B.【乙】詩通過對小狗、小鳥這兩個(gè)對春天極為敏感的動(dòng)物的傳神刻畫來寫早春的氣息。冬天過去，天氣轉(zhuǎn)暖，大地變得潮濕，臺階上貪睡的小狗，懶洋洋地爬起來；一向活潑的小鳥不會(huì)放過這美好的時(shí)光，正在窗前嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。

答案：

CC.【乙】詩中“半銷宿酒頭仍重”說明詩人昨日飲酒甚多。詩人因思念家鄉(xiāng)而開懷大飲，以致大醉，到次日早晨起來仍有頭重腳輕之感。D.【乙】詩中的“新脫冬衣”以動(dòng)作暗示季節(jié)更替，“體乍輕”寫出了猛然間的輕松感受，“乍輕”呼應(yīng)“新脫”，抒發(fā)了詩人感受到春天到來的喜悅之情。2.閱讀【甲】詩頷聯(lián)，說說它是怎樣寫早春的。【甲】詩頷聯(lián)通過鶯、燕兩種對春天敏感、有代表性的鳥來描寫早春。“幾處”說明鶯尚不多；“爭暖樹”，說明尚是乍暖還寒時(shí)候；“誰家新燕”說明燕子始回，尚未筑巢。這些和“早”“新”一起，無不透露著早春的氣息。3.賞析【甲】【乙】兩詩的尾聯(lián)，分析它們表達(dá)的情感。表達(dá)的情感：都抒發(fā)了對春天的喜愛之情，抒發(fā)了對生活的熱愛之情?；颍憾际惆l(fā)了春天來臨時(shí)人們的喜悅之情。(六)[2023?懷化]詩歌鑒賞。【甲】春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！疽摇磕习曹娢奶煜槊坊媳甭发伲L(fēng)雨濕征衣。出嶺同誰出？歸鄉(xiāng)如此歸！山河千古在，城郭一時(shí)非。餓死真吾志，夢中行采薇②。【注釋】①梅花南北路：指經(jīng)過梅嶺。梅嶺，即大庾嶺，山上多梅樹，是廣東和江西的分界嶺。②采薇：周武王伐紂滅商，伯夷、叔齊(商末孤竹國君的兩個(gè)兒子)不食周粟，逃到首陽山，采薇而食，后來餓死。薇，一種野菜。文天祥到了南安軍曾絕食八天。1.請用自己的語言描繪《南安軍》首聯(lián)的畫面。示例：詩人由南往北走過大庾嶺(梅嶺)，梅嶺的梅花在風(fēng)雨中搖曳，雨滴濡濕了押著兵敗后就擒、往大都受審的文天祥的兵丁的征衣。2.【甲】【乙】兩詩所表達(dá)的情感有什么異同？請簡要分析。相同點(diǎn)：兩首詩都表達(dá)了詩人對國家破敗、淪喪的悲傷、擔(dān)憂、痛苦之情和強(qiáng)烈的愛國熱情。不同點(diǎn)：【甲】詩由開篇描繪國都蕭索的景色，到眼觀春花而淚流，耳聞鳥鳴而驚心；再寫戰(zhàn)事持續(xù)很久，以致與家人難通音信，最后寫到自己的哀怨和衰老，環(huán)環(huán)相生、層層遞進(jìn)，反映了同時(shí)代的人們熱愛國家、期待和平的美好愿望，也展現(xiàn)出詩人憂國憂民、感時(shí)傷懷的情感?！疽摇吭姡哼@首詩抒寫了詩人的胸懷，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的愛國熱情，顯示出民族正氣，表現(xiàn)了決心餓死殉國、舍生取義的民族氣節(jié)。(七)閱讀下面的詩歌，回答問題?！炯住垦汩T太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。【乙】左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。1.下列對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A.【甲】詩頷聯(lián)從聽覺和視覺兩個(gè)角度，生動(dòng)地描繪了一幅壯闊的邊塞秋夜圖，表達(dá)了詩人對邊塞綺麗風(fēng)光的贊美。B.【甲】詩尾聯(lián)運(yùn)用了燕昭王黃金臺上招攬賢士的典故，“玉龍”在詩中是指寶劍。C.【乙】詩首聯(lián)中的“朝”“夕”對照，極言詩人獲罪之快，流露出憤懣不平之氣。D.【乙】詩中的“弊事”指的是唐憲宗迎佛骨入宮廷供奉這件事。A2.從畫面和感情兩個(gè)角度賞析【乙】詩的頸聯(lián)“云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”。示例：詩人回頭遙望長安，看到的只是浮云隔斷的終南山，家又在哪里呢？立馬藍(lán)關(guān)，眼前積雪覆蓋，道路阻塞，連馬兒也不敢向前。這兩句詩流露出詩人對家鄉(xiāng)的思念，以及對自己和國家前途命運(yùn)的擔(dān)憂。3.【甲】【乙】兩首詩的尾聯(lián)都或明或暗地提到了“死”，但表達(dá)的感情卻有很大的不同，請結(jié)合詩歌內(nèi)容作簡要分析?！炯住吭娢猜?lián)借燕昭王黃金臺上延攬?zhí)煜轮康牡涔?，寫出了將士們?bào)效朝廷的決心。【乙】詩尾聯(lián)借向侄孫交代后事，吐露了詩人凄楚難言的憤激之情。(八)閱讀下面兩首詩，完成題目。【甲】赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。【乙】題烏江亭杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。1.兩首詩中詩人分別提出了怎樣的假設(shè)性推想？【甲】詩：如果不是偶然因素幫助了周瑜，結(jié)果恐怕是曹操取勝?！疽摇吭姡喝绻?xiàng)羽能夠“包羞忍恥”，回到江東，重整旗鼓，說不定可以卷土重來。2.兩首詩分別表現(xiàn)了什么內(nèi)容？【甲】詩中詩人借史事慨嘆自己懷才不遇、壯志難酬，【乙】詩中表明了兵家須有遠(yuǎn)見卓識和不屈不撓的意志的觀點(diǎn)。(九)閱讀下面兩首詞，回答問題?！炯住繚O家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！【乙】如夢令李清照常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。1.下列對這兩首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A.【甲】詞開篇寫天、云濤、曉霧、星河、千帆，展現(xiàn)出一幅遼闊而又壯美的海天相接的圖畫。B.【甲】詞以現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作手法，塑造了關(guān)心人民疾苦的天帝，表達(dá)自己對天庭生活的向往。C.【乙】詞中的“驚”字既寫出船行之快，又寫出鷗鷺被嚇得驚慌失措的情態(tài)。D.【甲】詞想象奇特，筆力雄健，有一種豪放之美；【乙】詞語言圓潤清麗，有一種柔婉之美。B2.《漁家傲》中的“謾”有幾層含義？請簡要分析?！爸櫋痹谠~中的意思是空、徒然；詞人慨嘆自己有才無用、懷才不遇；表達(dá)了對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿；含蓄交代了自己向往“三山”的緣由。(一)閱讀下面兩首詩，完成題目?！炯住克投派俑问裰萃醪顷I輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾?！疽摇繊{口送友人司空曙峽口花飛欲盡春，天涯去?、贉I沾巾。來時(shí)萬里同為客，今日翻成送故人?！咀⑨尅竣偃プ。弘x去或留下。1.下列有關(guān)詩歌內(nèi)容和情感的表述，不正確的一項(xiàng)是()A.【甲】詩首聯(lián)屬工對中的地名對，極壯闊，極精整，詩人自長安遙望蜀地，視線為迷蒙的風(fēng)煙所遮，微露傷別之意，已攝下文“離別”“天涯”之魂。B.【甲】詩頸聯(lián)兩句境界從狹小轉(zhuǎn)為宏大，情調(diào)從平和轉(zhuǎn)為沉重，表現(xiàn)友誼不受時(shí)間的限制和空間的阻隔，是永恒的、無所不在的。C.【乙】詩首句暗含“飛花”意象，描寫了暮春時(shí)節(jié)花隨風(fēng)落、春將逝去的場景。D.【乙】詩尾聯(lián)語雖平實(shí)，卻極力渲染了詩人的無奈和對故園的思念。

點(diǎn)撥：B項(xiàng)，【甲】詩中頸聯(lián)所抒發(fā)的情感是樂觀豁達(dá)的，故“情調(diào)從平和轉(zhuǎn)為沉重”說法錯(cuò)誤。

答案：

B2.【乙】詩中的“峽口花飛欲盡春”交代了送別的________和________?！盎w欲盡春”在詩中有什么作用？地點(diǎn)季節(jié)用暮春時(shí)節(jié)的景象，渲染了凄涼、憂傷的氛圍，烘托了詩人送別友人時(shí)的惆悵之情。3.【乙】詩中的“天涯去住淚沾巾”和【甲】詩中的“無為在歧路，兒女共沾巾”表達(dá)的內(nèi)容有什么不同？“天涯去住淚沾巾”更顯惆悵傷感，而“無為在歧路，兒女共沾巾”更多的是樂觀曠達(dá)之態(tài)。(二)閱讀下面兩首詩，完成題目?！炯住棵┪轂榍镲L(fēng)所破歌(節(jié)選)杜甫俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！【乙】絕句杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。1.下面對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A.【甲】詩寫了詩人遭受暴風(fēng)雨的痛苦以及期盼廣廈的愿望，將苦難加以升華，情緒含蓄壓抑。B.【甲】詩前面的敘述為后面的議論抒情奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，體現(xiàn)了杜詩“沉郁頓挫”的風(fēng)格。C.【乙】詩前兩句選用了“遲日”“江山”“春風(fēng)”“花草”這些意象，描繪了春天生機(jī)勃勃的景象。D.【乙】詩后兩句中的“泥融”“沙暖”呼應(yīng)了前面的“遲日”。“飛燕子”“睡鴛鴦”，一“飛”一“睡”，一動(dòng)一靜，相映成趣，既有燕子翩飛的動(dòng)態(tài)描繪，又有鴛鴦睡臥的靜態(tài)刻畫。

答案：

A2.賞析【甲】詩中的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。直抒胸臆，表明了詩人關(guān)心民生疾苦，表達(dá)了詩人推己及人、舍己為人、憂國憂民的高尚情懷。3.【甲】【乙】兩首詩都是詩人在蜀地時(shí)所作，試說說兩首詩表達(dá)的思想情感有何不同?！炯住吭婓w現(xiàn)了詩人憂國憂民、兼濟(jì)天下的崇高思想境界，【乙】詩表達(dá)了飽經(jīng)離亂漂泊之苦的詩人在相對安定和平的環(huán)境中的喜悅心情。(三)[2023?綏化]賞析杜甫的《石壕吏》，按要求回答問題。石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。1.下列對這首詩的理解有誤的一項(xiàng)是()A.詩的前四句寫“致詞”的由來，也交代了故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)。B.“吏呼一何怒”，從“呼”“怒”中可見差役兇橫殘暴的形象。C.詩人憎恨統(tǒng)治階級壓迫人民的行徑，不滿那場平叛的戰(zhàn)爭。D.這首古體詩，主要內(nèi)容是敘事性的，但又帶有比較強(qiáng)的抒情色彩。

點(diǎn)撥：《石壕吏》一詩反映了詩人當(dāng)時(shí)思想上的矛盾：他歌頌石壕老婦勇于承擔(dān)苦難的精神，表明自己支持唐王朝進(jìn)行這場平叛的戰(zhàn)爭，希望能取得最后的勝利，但他又寫出了老婦一家的悲慘遭遇，這又表明他為戰(zhàn)爭給人民帶來了巨大的災(zāi)難而深感悲痛。因此“不滿那場平叛的戰(zhàn)爭”表述有誤。

答案：

C2.從整首詩看，你覺得“夜久語聲絕，如聞泣幽咽”兩句中人物“泣”的原因是什么？從“如聞”二字中你感受到了杜甫怎樣的形象？原因：婆婆被帶走，公公不在家，丈夫又死了，孩子尚年幼，生活很貧困，苦不堪言。形象：關(guān)切人民痛苦。(四)[2023?廣安]古詩詞鑒賞。卜算子?詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。1.詞的上片，詞人寫了哪些意象？有什么作用？驛站、斷橋、黃昏、風(fēng)雨。描寫梅花所處的環(huán)境，營造了一種寂寞、苦悶、凄清的氛圍。2.全詞用了什么手法？表達(dá)了詞人怎樣的情感？運(yùn)用托物言志(或借物喻人)的手法。作者借飽受摧殘、香氣不改、精神猶在的梅花，抒發(fā)自己雖歷經(jīng)艱辛、屢遭排斥，仍堅(jiān)守節(jié)操、矢志不渝的情懷。(五)[2022?黃岡二模]【甲】送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴?！疽摇克屠疃吮R綸故關(guān)衰草遍，離別自堪悲。路出寒云外，人歸暮雪時(shí)。少孤為客早，多難識君遲。掩淚空相向，風(fēng)塵何處期？1.【甲】【乙】兩首詩都是送別詩，結(jié)合兩首詩中的畫線句，分析詩人是如何通過景物描寫來抒發(fā)感情的。①【甲】詩中用“浮云”喻指友人的漂泊不定，用“落日”含蓄地表達(dá)對友人的難舍之情；②【乙】詩中通過“寒云外”表現(xiàn)友人此去路途遙遠(yuǎn)，暗含難舍之意，而“暮雪時(shí)”則表明詩人送別時(shí)間之長，表現(xiàn)了詩人的依依不舍之情與孤寂之感。2.【乙】詩以一個(gè)“悲”字貫串全詩，簡要說說四聯(lián)詩各是怎樣表現(xiàn)這一情感的。①首聯(lián)寫送別的環(huán)境氣氛，通過“衰草”這一特定景物來襯托離別之“悲”；②頷聯(lián)寫送別的情景，用“寒云”“暮雪”渲染離別之“悲”；③頸聯(lián)回憶往事，感嘆身世，通過詩人“少孤”“多難”的身世之“悲”來表現(xiàn)離別之“悲”；④尾聯(lián)收束全詩，通過“掩淚”的細(xì)節(jié)描寫，再次突出離別之“悲”。(一)閱讀下面兩首詩，完成題目?！炯住啃新冯y(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！疽摇啃葜x朓樓餞別校書叔云①李白棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂。長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟?！咀⑨尅竣龠@是天寶末年李白在宣城期間餞別秘書省校書郎李云之作。1.簡要說說【甲】詩中“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡囊馑技捌浔磉_(dá)的情感。相信乘長風(fēng)破萬里浪的時(shí)機(jī)終將到來，到時(shí)定要揚(yáng)起云帆橫渡滄海。表達(dá)了作者的樂觀自信和對理想的執(zhí)著追求。2.李白的詩帶有濃厚的浪漫主義氣息，請從【甲】【乙】兩首詩中分別選擇具體語句簡要賞析。示例：“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”借助夢境大膽想象，幻化出美麗的理想世界?！熬銘岩菖d壯思飛，欲上青天攬明月”大膽夸張，想象奇特，語言豪放雄健，抒發(fā)出熾熱的情感。(二)閱讀下面兩首詩，完成題目。【甲】酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神?！疽摇柯剺诽焓诮菟抉R元稹殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。1.這兩首詩的題目中都提到的“樂天”是誰？【乙】詩所描繪的畫面可以用【甲】詩中的哪個(gè)詞語來概括？白居易。凄涼。2.劉禹錫、元稹兩位詩人都與“樂天”交情極深，他們都曾受到權(quán)貴打壓，被迫離京。試分析劉禹錫與元稹在詩歌中表達(dá)的內(nèi)容有什么不同。示例：【甲】詩中的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”揭示了新事物必將取代舊事物的規(guī)律，表明了詩人對前途的樂觀態(tài)度?！疽摇吭娭杏煤喚毶鷦?dòng)的語言，通過對“殘燈無焰”“影幢幢”“暗風(fēng)吹雨”等凄涼景象的描寫，充分表現(xiàn)了詩人對好友被貶的哀傷不平和凄苦的心情。(三)[2023?衡陽]閱讀下面的詞作，完成下面的小題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。1.對本詞的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A.本詞是詠中秋最著名的作品之一，詞前小序起到交代寫作時(shí)間、緣由等作用。B.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”表達(dá)了詞人憂傷難過的感情、消極避世的思想。C.全詞緊扣“月”字來寫，情感多次起伏變化，在抑揚(yáng)之間反復(fù)轉(zhuǎn)換，有很強(qiáng)的感染力。D.詞作表達(dá)了詞人蘇軾對弟弟蘇轍的思念之情，也表達(dá)了對人間生活的熱愛。

點(diǎn)撥：本題考查詩歌內(nèi)容理解和辨析。B項(xiàng)有誤，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的意思是人生本就有悲歡離合，月兒常有圓缺，(想要人團(tuán)圓時(shí)月亮正好也圓滿)這樣的好事自古就難以兩全。詞句宕開一筆來說，表現(xiàn)了詞人由心中有所郁結(jié)，到心胸開闊，作達(dá)觀之想的心理變化。

答案：

B2.李玉同學(xué)準(zhǔn)備將詞中“但愿人長久，千里共嬋娟”兩句作為畢業(yè)贈(zèng)言送給同桌劉梅，你覺得是否合適？請說說理由。合適。詞句的意思是“希望世上的人兒都平安健康，即使遠(yuǎn)隔千里，也能共賞明月”，用“但愿人長久，千里共嬋娟”作為畢業(yè)贈(zèng)言，能夠表達(dá)思念和祝愿。(四)閱讀下面的詩詞，完成練習(xí)?！炯住繜o題李商隱相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看?！疽摇繑偲其较忱瞽Z①手卷真珠上玉鉤，依前春恨鎖重樓。風(fēng)里落花誰是主，思悠悠。青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁?；厥拙G波三峽暮，接天流?！咀⑨尅竣倮瞽Z：五代十國時(shí)期南唐第二位皇帝，后削去帝號，改稱國主，史稱南唐中主。1.【甲】詩中的“青鳥”和【乙】詞中的“青鳥”的行為方式有什么不同？【甲】詩中的“青鳥”是殷勤傳信的使者，【乙】詞中的“青鳥”不傳信。2.請結(jié)合詩歌內(nèi)容分析【甲】詩【乙】詞中通過“花”分別傳達(dá)了什么情感?！炯住吭姷诙鋵懩捍簳r(shí)節(jié)，春風(fēng)不再，百花紛紛凋謝，美好的春光即將逝去，表現(xiàn)了詩人無盡的無奈與惋惜?！疽摇吭~第三句寫花兒飄零，風(fēng)不僅吹落花朵，更將凋零的殘紅吹得四處飛揚(yáng)，無處歸附，表現(xiàn)了詞人的身世飄零、孤獨(dú)無依之悲。(一)閱讀下面的詩詞，完成題目?！炯住繚O家傲?秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！疽摇繌能娦袟罹挤榛鹫瘴骶?，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。1.下面的理解中不正確的一項(xiàng)是()A.【甲】詞中的“長煙落日”本有塞外蒼茫的意境，與“孤城閉”連接之后又有了肅殺之意。B.【甲】詞中的“羌管悠悠霜滿地”承接“長煙落日”寫夜晚笛聲悠揚(yáng)，秋霜遍地，進(jìn)一步渲染了征人的鄉(xiāng)愁。C.【乙】詩頷聯(lián)寫軍隊(duì)辭京出戰(zhàn)?！拌F騎繞龍城”說明敵軍已經(jīng)神速地到達(dá)前線，并把我方城堡包圍得水泄不通?！拌F騎”“龍城”相對，渲染出緊張的戰(zhàn)爭氣氛。D.【乙】詩借用樂府舊題“從軍行”，描寫了一個(gè)讀書士子投筆從戎、出塞參戰(zhàn)的全過程。僅僅四十個(gè)字，既渲染了環(huán)境氣氛，又揭示出人物的心理活動(dòng)，筆力極其雄勁。

點(diǎn)撥：“鐵騎繞龍城”說明唐軍已經(jīng)神速到達(dá)前線，并把敵方城堡包圍得水泄不通。

答案：

C2.【甲】詞的“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”中蘊(yùn)含了哪些情感？蘊(yùn)含了詞人壯志難酬的感慨和憂國之思；將士們對戰(zhàn)爭的厭惡和無奈，以及思念家鄉(xiāng)、思念親人的情感。3.結(jié)合詩詞內(nèi)容，談?wù)劗嬀€部分所流露出的情感有何異同。同：都表達(dá)了作者渴望建功立業(yè)、報(bào)效國家的愿望。異：【甲】詞還抒發(fā)了將士久陷疆場、思念家鄉(xiāng)、遙無歸期的感慨。(二)閱讀下面兩首詞，回答問題?！炯住拷亲?密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！疽摇康麘倩纴幸形秋L(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會(huì)憑闌意。擬把疏狂圖一醉，對酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。1.下列對這兩首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A.【甲】詞的詞眼是“狂”字，它既是詞人外在形象的集中體現(xiàn)，更是詞人內(nèi)在感情的高度概括。詞的上片記敘了此次出獵的情況，下片表述了詞人的雄心壯志。B.【甲】詞中的“持節(jié)云中，何日遣馮唐”，詞人以馮唐自比，表示自己敢于為蒙冤受屈的將領(lǐng)直言，使他們復(fù)職。C.【乙】詞緊扣“春愁”二字，寫景抒情，曲徑通幽，詞末交代了“春愁”的原因，苦中求樂，情深志堅(jiān)。D.兩首詞中各有一個(gè)字很好地體現(xiàn)了作者的情感基調(diào)，【甲】詞是“狂”，【乙】詞是“愁”。B2.“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”表現(xiàn)了作者怎樣的情感？渴望殺敵報(bào)國、關(guān)心國家命運(yùn)的愛國精神。3.蘇軾是豪放派的代表人物，而柳永是婉約派的代表人物，這兩首詞在風(fēng)格上有很大差異。請結(jié)合詞的內(nèi)容，說說【甲】【乙】兩首詞在藝術(shù)風(fēng)格上的不同之處。①【甲】詞寫的是家國天下的抱負(fù)，情感豪放激越，場面宏大壯闊，語言鏗鏘有力，如“千騎卷平岡”中的“卷”字，氣勢磅礴，十分雄偉。②【乙】詞抒寫個(gè)人憂思，感情委婉含蓄，情真意切，如結(jié)尾處的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，自誓甘愿為思念伊人而日漸消瘦與憔悴，體現(xiàn)了主人公對愛情的忠貞堅(jiān)決。(三)閱讀下面的詩歌，完成題目。【甲】破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！【乙】涼州詞王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？1.【甲】詞【乙】詩均運(yùn)用了夸張的修辭手法，請選擇其中一首，簡要分析。示例一：【甲】詞中“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”兩句運(yùn)用夸張的修辭手法描寫出驚險(xiǎn)激烈的戰(zhàn)斗場面，刻畫了一個(gè)沖鋒陷陣、英勇無比的英雄形象。示例二：【乙】詩中“古來征戰(zhàn)幾人回”一句運(yùn)用夸張的修辭手法寫出了戰(zhàn)爭的殘酷，表現(xiàn)了將士們的英勇無畏。2.同樣的題材，請結(jié)合辛棄疾與王翰所處的時(shí)代分析他們表達(dá)的情感有什么不同。辛棄疾身處南宋，當(dāng)時(shí)投降派把持朝政，朝廷腐敗無能，人民的生活水深火熱，【甲】詞抒發(fā)了他報(bào)國無門、壯志難酬、歲月虛度的悲憤心情。王翰身處盛唐，【乙】詩雖然反映了戰(zhàn)爭的殘酷，但并不傷感，反映出將士們樂觀豪邁、視死如歸的英雄氣概，這種豪放開朗的感情與盛唐強(qiáng)大的國力是分不開的。(四)閱讀下面的古詩詞，完成題目?！炯住繚M江紅秋瑾小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！【乙】黃海舟中日人索句并見日俄戰(zhàn)爭地圖秋瑾萬里乘風(fēng)去復(fù)來，只身東海挾春雷。忍看圖畫移顏色，肯使江山付劫灰？濁酒不消憂國淚，救時(shí)應(yīng)仗出群才。拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回。1.找出【甲】詞中一處用典的句子并簡要分析。示例一：“四面歌殘終破楚”引用“四面楚歌”的典故，“四面楚歌”比喻四面受敵、孤立無援的困境，詞中喻指國破。示例二：“青衫濕”借用白居易詩《琵琶行》的最后一句，表達(dá)了知音難遇，抱負(fù)難以施展的情懷，也充滿了沒能沖出家庭走向社會(huì)、參與革命斗爭的憂郁和感慨。