春季傳染病班會(huì)記錄

春季傳染病班會(huì)記錄春季傳染病班會(huì)記錄篇一最近一段時(shí)間，流感在學(xué)校大范圍傳播，影響較為嚴(yán)重。春天由于氣候變化異常，是各種常見(jiàn)病的高發(fā)季節(jié)，它傳染性強(qiáng)，傳播速度快。望通過(guò)本次主題班會(huì)能使學(xué)生對(duì)春季傳染病預(yù)防知識(shí)作一了解，以便學(xué)生有效預(yù)防春季傳染病的發(fā)生，從而使學(xué)生能以健康的身心投入到學(xué)習(xí)中去。一、傳染病的高發(fā)季節(jié)成因冬春交替之際，人體內(nèi)部系統(tǒng)還來(lái)不及適應(yīng)氣候變化，加之初春天氣忽冷忽熱，早晚溫差大，人體免疫系統(tǒng)來(lái)不及調(diào)節(jié)、適應(yīng)外界變化，病毒、細(xì)菌、真菌等病原微生物較冬季趨于活躍，就容易患病。二、春季常見(jiàn)傳染?。?、流感(流行性感冒)流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。2、流腦(流行性腦脊髓膜炎)流行性腦脊髓膜炎簡(jiǎn)稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強(qiáng)。流腦發(fā)病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進(jìn)入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強(qiáng)直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。3、水痘水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅速發(fā)展為清亮的卵園形的小水皰，24小時(shí)后水皰變渾濁，易破潰，然后從中心干縮，迅速結(jié)痂。臨床上往往丘疹、水皰疹、結(jié)痂同時(shí)存在，呈向心性分布，即先軀干，繼頭面、四肢，而手足較少，且瘙癢感重。4、流行性腮腺炎俗稱“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的傳染病，一般2周左右可治愈。典型的臨床癥狀是發(fā)熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛，腮腺腫大的特點(diǎn)是以耳垂為中心向前、后、下方蔓延，可并發(fā)腦膜腦炎、急性胰腺炎等。傳染源是腮腺炎病人或隱性感染者,病毒經(jīng)過(guò)飛沫使健康人群受感染。多見(jiàn)于兒童及青少年，預(yù)后良好，病后有持久的免疫力。5、風(fēng)疹風(fēng)疹是一種由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，春季是風(fēng)疹的高發(fā)季節(jié)。開(kāi)始一般僅有低熱及很輕的感冒癥狀。多在發(fā)病后1到2天出現(xiàn)皮疹，疹的形狀及分布與麻疹相似，出疹迅速由面部開(kāi)始發(fā)展到全身只需要1天的時(shí)間，發(fā)熱即出疹，熱退疹也退，這些是風(fēng)疹的特點(diǎn)。三、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)。1、傳染源傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物。病原體在傳染源的呼吸道、消化道、血液或其他組織中生存、繁殖，并且能夠通過(guò)傳染源的排泄物、分泌物或生物媒介(如蚊、蠅、虱等)，直接或間接地傳播給健康人。2、傳播途徑傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑。病原體傳播主要途徑有：(1)飛沫傳播：當(dāng)學(xué)生在講話、咳嗽、打噴嚏時(shí)，通過(guò)唾液飛沫、空氣飛沫將病菌傳播給他人。(2)灰塵傳播：患者的痰液、鼻涕里都含有大量病菌，由于平時(shí)不注意衛(wèi)生，隨地吐痰、擰鼻涕。這些臟物干燥后，病菌就夾在灰塵中隨空氣到處飛揚(yáng)，結(jié)果被健康人吸入就會(huì)感染。(3)直接接觸傳播：手是傳染病菌最直接的途徑。在傳染病流行期間，患者手上都沾有大量病菌。他們所接觸的物品表面都留下大量病菌。如果健康人不注意，直接接觸患者的物品，這是病菌就有可能從鼻腔進(jìn)入呼吸道引起感染。3、易感人群：易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。下面以流行性感冒的流行為例，來(lái)說(shuō)明傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫，懸浮于空氣中，周圍的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后，病毒進(jìn)入呼吸道，就有可能引起流行性感冒?？梢?jiàn)，流行性感冒的傳染源主要是流感患者，傳播途徑是飛沫、空氣傳播，易感人群則可以包括大多數(shù)人。四、預(yù)防傳染病的注意點(diǎn)不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。1、合理膳食，增加營(yíng)養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì);2、不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去，如：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體飲食店、游藝活動(dòng)室等;3、勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手;4、每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等;5、合理安排好作息，做到生活有規(guī)律;注意不要過(guò)度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降;6、不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀;7、注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏;8、學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)進(jìn)行自我觀察，如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時(shí)，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或教師，以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。春季傳染病班會(huì)記錄篇二春季是疾病特別是傳染性疾病多發(fā)的季節(jié)，常見(jiàn)的傳染性疾病包括流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學(xué)校是人員比較密集、相對(duì)比較集中的地方，比較容易傳播。為避免各類傳染病的流行或暴發(fā)，我校利用本周一班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間各班開(kāi)展“春季傳染病預(yù)防”主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)，學(xué)生了解了春季傳染病的危害和預(yù)防措施，達(dá)成了以下共識(shí)：一、要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力；二、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要保持學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，飯前便后、以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑；三、要做好教室、宿舍必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)，每次通風(fēng)應(yīng)在半小時(shí)以上；四、要保證充足的睡眠，要休息好，生活要有規(guī)律；五、要切莫諱疾忌醫(yī)。由于春季傳染病初期多有類似感冒的癥狀，易被忽視，因此身體有不適應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，特別是有發(fā)熱癥狀，應(yīng)盡早明確診斷，及時(shí)進(jìn)行治療。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)就診，并上報(bào)校醫(yī)等。本次春季傳染病預(yù)防主題班會(huì)，增強(qiáng)了師生對(duì)春季傳染病的防范意識(shí)，提高了預(yù)防的能力。我校還通過(guò)校訊通等途徑向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳預(yù)防春季傳染病的知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解自家孩子的情況，做到家喻戶曉，人人皆知。春季傳染病班會(huì)記錄篇三活動(dòng)目的：為了增強(qiáng)全體學(xué)生對(duì)春季常見(jiàn)傳染病知識(shí)的了解和預(yù)防，以確保廣大師生身心健康、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季傳染病主題班隊(duì)會(huì)?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入主題：預(yù)防春季傳染病二、講解春季常見(jiàn)傳染病知識(shí)：1、流行性腮腺炎病人在腮腺明顯腫脹前6―7日至腫脹后9日期間具有傳染性，患病初期可有發(fā)熱、頭疼、無(wú)力、食欲不振等前期癥狀，發(fā)病1―2日后出現(xiàn)顴骨弓或耳部疼痛，然后出現(xiàn)唾液腺腫大，通?？梢?jiàn)一側(cè)或雙側(cè)腮腺腫大。2、流行性感冒流感病人為傳染源，主要在人多擁擠的密閉環(huán)境中經(jīng)空氣或飛沫傳播，亦可通過(guò)直接接觸病人的分泌物而傳播?；疾r(shí)出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽癥狀，還可出現(xiàn)腸胃不適。3、水痘病人從出現(xiàn)皮疹前2日至出診后6日具有傳染性?；疾〕跗诳捎邪l(fā)熱、頭疼、全身倦怠等前期癥狀，在發(fā)病24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)皮疹，皮疹分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處較少。大部分情況下，病人癥狀都是輕微的，可不治而愈。4、手足口病手足口病病人和隱形感染者均為傳染源，主要通過(guò)消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播。多發(fā)生于學(xué)齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發(fā)病率最高。主要癥狀表現(xiàn)為手、足、口腔等部位的斑丘疹、皰疹，少數(shù)重病病例可出現(xiàn)腦膜炎、腦炎、腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)障礙等。三、預(yù)防春季傳染病措施1、在人群聚集場(chǎng)所打噴嚏或咳嗽時(shí)，應(yīng)用手絹或紙巾掩蓋口鼻，不要隨地吐痰，不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過(guò)的手紙。2、勤洗手，不用污濁的毛巾擦手。3、雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏)應(yīng)立即洗手或擦凈。4、避免與他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。5、注意環(huán)境衛(wèi)生和室內(nèi)通風(fēng)，如周圍有呼吸道傳染病癥狀病人時(shí)，應(yīng)增加通風(fēng)換氣的次數(shù)，開(kāi)窗時(shí)要避免穿堂風(fēng)，注意保暖。衣物、被褥等要經(jīng)常在陽(yáng)光下暴曬。6、多喝水，多吃蔬菜水果，增加機(jī)體的免疫能力。7、盡量避免到人多擁擠的公共場(chǎng)所。四、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，鍛煉身體。五、學(xué)生談自己今后的打算。1、學(xué)生分組討論、交流。2、集體交流。六、班主任小結(jié)。希望同學(xué)們?cè)谏钪兄v究衛(wèi)生，有效預(yù)防傳染病，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，好好生活。增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。讓學(xué)生了解了在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗力等等，使學(xué)生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。春季傳染病班會(huì)記錄篇四一、活動(dòng)目標(biāo)1、了解流行傳染病的相關(guān)知識(shí)。2、能說(shuō)出并掌握預(yù)防傳染病的方法。3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、教學(xué)掛圖三、活動(dòng)過(guò)程1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。教師出示掛圖，并提問(wèn)：小朋友，請(qǐng)你們看一看，圖上畫的是什么地方？我們一起進(jìn)去看看，圖上的小朋友在干什么？他們?cè)趺戳?？（幼兒觀察并描述）2、活動(dòng)展開(kāi)：討論什么是傳染病，常見(jiàn)傳染病有哪些。（1）教師出示掛圖，請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片，教師提問(wèn)。教師：天氣漸漸暖和了，病菌們也開(kāi)始出來(lái)活動(dòng)了。醫(yī)院里那么多小朋友一起打點(diǎn)滴，因?yàn)樗麄兊昧藗魅静?。你們知道什么是傳染病嗎？那你們說(shuō)得到底對(duì)不對(duì)呢？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生阿姨是怎么說(shuō)的？教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一，它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病，就有可能會(huì)傳染給其他人，所以叫做傳染病。（2）師：傳染病是通過(guò)什么方式進(jìn)行傳播的？（3）師：你知道哪些病是傳染病嗎？昨天老師給你們發(fā)了一張調(diào)查表，讓你們?nèi)フ{(diào)查有哪些傳染??？它們是怎樣傳播的？都有哪些癥狀？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們拿出調(diào)查表，誰(shuí)愿意上前來(lái)說(shuō)說(shuō)你的調(diào)查。（4）除了你們做了調(diào)查，戎老師也做了調(diào)查呢。讓我們一起來(lái)看一看：調(diào)查到的第一個(gè)傳染?。菏肿憧诓?，第二個(gè)：水痘剛才我們看到的這兩個(gè)傳染病都是在我們小朋友之間很容易傳染的。還有哪些傳染病在春季會(huì)傳染上的呢？（紅眼睛、皮疹、腮腺炎）3、活動(dòng)展開(kāi)：討論預(yù)防傳染疾病的方法。（1）教師：傳染病會(huì)傳播病菌，那你們怕不怕被傳染？雖然傳染病很容易傳播，但是，如果養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能很好的預(yù)防傳染病?，F(xiàn)在請(qǐng)你和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)，你覺(jué)得用什么樣的方法可以預(yù)防傳染?。浚?）教師：看看老師這有一些小朋友，他們是怎樣預(yù)防傳染病的呢？（洗手、多吃水果、充足睡眠、打預(yù)防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏）（3）教師小結(jié)：預(yù)防傳染病的方法。教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保證充足的睡眠；可以增強(qiáng)免疫力；接種流感疫苗可以預(yù)防流感；打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來(lái)，避免對(duì)著他人打噴嚏；在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方；情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。四、活動(dòng)反思：這次活動(dòng)上下來(lái)，我覺(jué)得自己對(duì)教學(xué)中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學(xué)中，一定要吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，讓我的教學(xué)機(jī)智更加靈活。春季傳染病班會(huì)記錄篇五活動(dòng)目標(biāo)：1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上疾病的情況，學(xué)會(huì)預(yù)防疾病的方法。2、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話：1、討論春秋季為什么是流行傳染病的多發(fā)季?(氣候變化無(wú)常、寒雨綿綿、潮濕多霧、氣候多變)2、教師告訴幼兒春季會(huì)有哪些流行傳染病出現(xiàn)。(如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)3、請(qǐng)幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。(如：請(qǐng)醫(yī)生治療，要按時(shí)服藥，多休息，多喝水，治愈后才能上幼兒園)二、講述疾病傳播的途徑：1、幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論。2、請(qǐng)語(yǔ)言能力強(qiáng)的幼兒到前面來(lái)講一講自己的經(jīng)驗(yàn)。3、小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水、毛巾及手摸過(guò)的用具都會(huì)有大細(xì)菌，都有可能會(huì)傳染疾病。三、討論：1、提問(wèn);我們應(yīng)該怎樣預(yù)防疾病?2、幼兒自由回答、討論。四、小結(jié)：我們要多喝水、不挑食、多吃水果、勤洗手、勤剪指甲、不喝生水、要打預(yù)防針針，不接觸傳染病人群。春季傳染病班會(huì)記錄篇六活動(dòng)目的：為了增強(qiáng)全體學(xué)生對(duì)春季常見(jiàn)傳染病知識(shí)的了解和預(yù)防，以確保廣大師生身心健康、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季傳染病主題班隊(duì)會(huì)。活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入主題：預(yù)防春季傳染病二、講解春季常見(jiàn)傳染病知識(shí)：1、流行性腮腺炎病人在腮腺明顯腫脹前6―7日至腫脹后9日期間具有傳染性，患病初期可有發(fā)熱、頭疼、無(wú)力、食欲不振等前期癥狀，發(fā)病1―2日后出現(xiàn)顴骨弓或耳部疼痛，然后出現(xiàn)唾液腺腫大，通?？梢?jiàn)一側(cè)或雙側(cè)腮腺腫大。2、流行性感冒流感病人為傳染源，主要在人多擁擠的密閉環(huán)境中經(jīng)空氣或飛沫傳播，亦可通過(guò)直接接觸病人的分泌物而傳播?；疾r(shí)出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽癥狀，還可出現(xiàn)腸胃不適。3、水痘病人從出現(xiàn)皮疹前2日至出診后6日具有傳染性。患病初期可有發(fā)熱、頭疼、全身倦怠等前期癥狀，在發(fā)病24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)皮疹，皮疹分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處較少。大部分情況下，病人癥狀都是輕微的，可不治而愈。4、手足口病手足口病病人和隱形感染者均為傳染源，主要通過(guò)消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播。多發(fā)生于學(xué)齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發(fā)病率最高。主要癥狀表現(xiàn)為手、足、口腔等部位的斑丘疹、皰疹，少數(shù)重病病例可出現(xiàn)腦膜炎、腦炎、腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)障礙等。三、預(yù)防春季傳染病措施1、在人群聚集場(chǎng)所打噴嚏或咳嗽時(shí)，應(yīng)用手絹或紙巾掩蓋口鼻，不要隨地吐痰，不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過(guò)的手紙。2、勤洗手，不用污濁的毛巾擦手。3、雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏)應(yīng)立即洗手或擦凈。4、避免與他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。5、注意環(huán)境衛(wèi)生和室內(nèi)通風(fēng)，如周圍有呼吸道傳染病癥狀病人時(shí)，應(yīng)增加通風(fēng)換氣的次數(shù)，開(kāi)窗時(shí)要避免穿堂風(fēng)，注意保暖。衣物、被褥等要經(jīng)常在陽(yáng)光下暴曬。6、多喝水，多吃蔬菜水果，增加機(jī)體的免疫能力。7、盡量避免到人多擁擠的公共場(chǎng)所。四、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，鍛煉身體。五、學(xué)生談自己今后的打算。1、學(xué)生分組討論、交流。2、集體交流。六、預(yù)防疾病諺語(yǔ)。大蒜是個(gè)寶，常吃身體好。吃米帶點(diǎn)糠，老少身體壯。冬吃蘿卜夏吃姜，體強(qiáng)力壯病不生。吃了蘿卜菜，啥病都不害。管你傷風(fēng)不傷風(fēng)，三片生姜一根蔥。魚生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。不干不凈，吃了得病。干干凈凈，吃了沒(méi)病。生吃瓜果要洗凈，吃得衛(wèi)生少生病。要想身體好，吃飯別太飽。暴飲暴食易生病，定時(shí)定量保安寧。不喝酒，不吸煙，病魔見(jiàn)了都靠邊。七、班主任小結(jié)。希望同學(xué)們?cè)谏钪兄v究衛(wèi)生，有效預(yù)防傳染病，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，好好生活。增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。讓學(xué)生了解了在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗力等等，使學(xué)生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。春季傳染病班會(huì)記錄篇七一、活動(dòng)目的：1、春季是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，避免傳染病在校內(nèi)發(fā)生。2、讓學(xué)生了解傳染病的預(yù)防知識(shí)，進(jìn)行預(yù)防流行性感冒、腮腺炎的預(yù)防教育。3、增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。二、活動(dòng)過(guò)程：1、全體起立，唱國(guó)歌。2、輔導(dǎo)員宣布主題班隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。3、主持人講話：同學(xué)們，春季是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是傳染病的多發(fā)季節(jié)。我們?yōu)榱藢W(xué)生的健康，開(kāi)展本次班隊(duì)會(huì)，希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識(shí)。4、觀看《構(gòu)建無(wú)結(jié)核病的和諧校園》的影片。5、向?qū)W生進(jìn)行傳染病的宣傳教育。(1)手足口病的預(yù)防及防護(hù)措施(2)結(jié)核病的預(yù)防與控制(3)麻疹病的預(yù)防及防護(hù)措施6、小組討論：如何從身邊做起，如何講好衛(wèi)生，如何預(yù)防各種傳染病。7、發(fā)出倡議同學(xué)們，在生活中，只要我們大家講好個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，一定就會(huì)有一個(gè)健康的身體。8、總結(jié)同學(xué)們，通過(guò)今天的“傳染病的防治”主題班隊(duì)會(huì)，我們了解了更多的傳染病的防治知識(shí)，希望大家要愛(ài)護(hù)自己的生命，珍愛(ài)自己的生命，并回家向家人做宣傳，發(fā)動(dòng)家人講好衛(wèi)生，預(yù)防各種疾病。春季傳染病班會(huì)記錄篇八我校為切實(shí)做好傳染病防治工作，確保師生身心健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，學(xué)校在確保教育教學(xué)正常有序開(kāi)展的同時(shí)，積極行動(dòng)，立即召開(kāi)會(huì)議，研究部署各項(xiàng)工作，成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校傳染病防控進(jìn)行全面落實(shí)，現(xiàn)匯報(bào)如下：一、保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生1、校園實(shí)行五不準(zhǔn)：不準(zhǔn)隨地吐痰、不準(zhǔn)亂倒垃圾、不準(zhǔn)隨地亂仍果皮紙屑、不準(zhǔn)亂吃零食、不準(zhǔn)亂潑臟水。2、學(xué)校衛(wèi)生清掃實(shí)行每天早晨、中午、下午放學(xué)三次小清掃，每周一次大清掃。做到掃地后要拖地，課桌講臺(tái)及黑板要濕抹，垃圾簍內(nèi)的垃圾要及時(shí)倒干凈，水溝和花臺(tái)無(wú)垃圾積存等。每天衛(wèi)生檢查2次，同時(shí)進(jìn)行評(píng)分每周公布一次，并把得分納入班級(jí)流動(dòng)紅旗考核。3、各班堅(jiān)持室內(nèi)通風(fēng)換氣，教室每天堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣新鮮。在傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校堅(jiān)持用84消毒液對(duì)教室地面，空氣進(jìn)行消毒，并做好消毒記錄。4、學(xué)校廁所每天早晚沖洗兩次，同樣要檢查評(píng)分。5、積極與城管部門聯(lián)系，做到校園內(nèi)垃圾及時(shí)清運(yùn)。6、做好校園滅鼠工作，很大程度上減少了傳染病發(fā)生的機(jī)會(huì)。二、加強(qiáng)了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作學(xué)校通過(guò)班會(huì)、