幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域《會(huì)變化的影子》課件

幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域《會(huì)變化的影子》課件

主講人：

目錄01影子的形成原理02影子的變化規(guī)律03觀察影子的活動(dòng)04影子與日常生活的聯(lián)系05科學(xué)探究的引導(dǎo)06課件互動(dòng)設(shè)計(jì)影子的形成原理01光線直線傳播光線遇到障礙物光源發(fā)出光線太陽或人造光源發(fā)出的光線在空間中直線傳播，遇到不透明物體時(shí)形成影子。當(dāng)光線遇到物體時(shí)，物體阻擋了光線的直線路徑，導(dǎo)致光線無法繼續(xù)前進(jìn)，形成影子。影子的大小變化物體與光源的距離不同，影子的大小也會(huì)隨之變化，距離越近影子越大。影子的產(chǎn)生條件光源的必要性影子的形成需要光源，如太陽或人造光源，光線照射物體才能產(chǎn)生影子。物體的遮擋作用物體必須位于光源和投射面之間，其不透明部分阻擋光線，形成清晰的影子。投射面的平整度影子的清晰度受投射面平整度影響，平滑的地面或墻面能產(chǎn)生更清晰的影子。影子與光源關(guān)系影子的方向和長度會(huì)隨著光源位置的變化而變化，如太陽從東升西落。光源的位置不同類型的光源（如自然光、人造光）對影子的清晰度和顏色有影響。光源的類型光源越強(qiáng)，影子越清晰；光源弱時(shí)，影子模糊，甚至難以辨認(rèn)。光源的強(qiáng)度影子的變化規(guī)律02光源距離的影響當(dāng)光源遠(yuǎn)離物體時(shí)，影子會(huì)變長；光源靠近物體時(shí)，影子則變短。影子長度的變化光源位置的不同會(huì)導(dǎo)致影子形狀發(fā)生改變，例如從側(cè)面照射和從上方照射產(chǎn)生的影子形狀不同。影子形狀的變化光源距離物體越遠(yuǎn)，影子邊緣越模糊；距離越近，影子邊緣越清晰。影子清晰度的變化010203物體形狀與影子例如，圓形物體的影子是圓形，長方形物體的影子是長方形，展示物體形狀對影子的影響。不同形狀物體的影子01物體傾斜角度不同，產(chǎn)生的影子長度和形狀也會(huì)發(fā)生變化，如直立的物體和傾斜的物體影子對比。物體角度對影子的影響02光源位置的高低和方向會(huì)改變影子的大小和形狀，例如，手電筒從上方照射和側(cè)面照射產(chǎn)生的影子差異。光源位置與影子的關(guān)系03影子大小變化01當(dāng)光源離物體越遠(yuǎn)時(shí)，影子會(huì)變大；反之，光源越近，影子則越小。光源距離的影響02物體越高，其影子在平面上的投影也會(huì)越長；物體矮小，影子相應(yīng)較短。物體高度的影響03光線與物體的夾角越小，影子越長；夾角越大，影子則越短。光線角度的變化觀察影子的活動(dòng)03制作簡易光源孩子們可以使用手電筒照射不同形狀的物體，觀察并記錄影子的變化。使用手電筒01在戶外活動(dòng)時(shí)，引導(dǎo)孩子們使用鏡子反射陽光，觀察光線如何改變影子的方向和長度。利用陽光02通過制作燈籠，孩子們可以了解光源的原理，并觀察燈籠在不同位置時(shí)影子的變化。制作燈籠03觀察影子的實(shí)驗(yàn)通過移動(dòng)光源與物體的距離，觀察影子大小的變化，理解光源距離對影子大小的影響。影子大小與光源距離的關(guān)系01使用不同形狀的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄影子的形狀，探究物體形狀如何決定影子的輪廓。影子形狀與物體形狀的關(guān)系02利用不同顏色的光源照射同一物體，觀察并記錄影子顏色的變化，分析光源顏色對影子的影響。影子顏色與光源顏色的關(guān)系03記錄影子的變化使用日晷記錄時(shí)間孩子們可以通過制作簡易日晷，觀察影子隨時(shí)間移動(dòng)的規(guī)律，了解一天中時(shí)間的變化。觀察不同物體的影子選擇不同形狀的物體，如球、立方體和圓柱體，觀察它們在相同光源下影子的差異。記錄天氣對影子的影響在晴朗和多云的日子里分別記錄同一物體的影子，觀察天氣變化如何影響影子的清晰度和長度。影子與日常生活的聯(lián)系04影子在生活中的應(yīng)用在幼兒園或戶外活動(dòng)中，孩子們通過追逐影子、制作影子畫等游戲，培養(yǎng)觀察力和創(chuàng)造力。影子游戲建筑師通過計(jì)算建筑物的影子投射，設(shè)計(jì)出合理的日照和通風(fēng)，提高居住舒適度。建筑中的日照設(shè)計(jì)利用影子的移動(dòng)來指示時(shí)間，古代人們通過日晷來測量一天中的時(shí)間。日晷的制作與使用影子游戲的創(chuàng)意影子劇場利用手電筒和剪紙，孩子們可以制作簡易的影子劇場，通過移動(dòng)剪紙來講述故事。影子猜謎孩子們可以站在陽光下，利用自己的影子做出各種形狀，讓其他小朋友猜是什么物體或動(dòng)物。影子舞蹈播放音樂，讓孩子們隨著音樂的節(jié)奏移動(dòng)身體，創(chuàng)造有趣的影子舞蹈，增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性。安全教育的融入在戶外活動(dòng)時(shí)，教育孩子們注意觀察周圍環(huán)境的影子變化，以避免交通危險(xiǎn)。影子與交通安全通過觀察太陽位置和影子的方向，教授孩子們?nèi)绾卧趹敉饣顒?dòng)中避免中暑和曬傷。影子與戶外安全利用影子的原理，教導(dǎo)孩子們在陌生環(huán)境中如何保持安全距離，防止走失。影子與個(gè)人安全科學(xué)探究的引導(dǎo)05提出問題與假設(shè)通過提問“影子為什么會(huì)變長變短？”激發(fā)幼兒對影子變化的興趣和好奇心。激發(fā)好奇心讓幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)提出關(guān)于影子變化的假設(shè)，比如“影子變長是因?yàn)樘栂律搅恕?。建立初步假設(shè)鼓勵(lì)幼兒觀察不同光源下影子的變化，引導(dǎo)他們思考影子變化的可能原因。引導(dǎo)觀察思考實(shí)驗(yàn)操作與觀察使用手電筒制造影子孩子們通過用手電筒照射不同形狀的物體，觀察影子的變化，理解光源與影子的關(guān)系。改變光源位置通過移動(dòng)手電筒的位置，孩子們可以觀察到影子的方向和大小是如何隨著光源位置的改變而變化的。使用不同物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)選取各種不同形狀和大小的物體，讓孩子們在相同光源下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較影子的差異。記錄影子的變化孩子們學(xué)習(xí)使用紙和筆記錄下每次實(shí)驗(yàn)中影子的形狀和大小，培養(yǎng)觀察和記錄的習(xí)慣。結(jié)果分析與討論通過實(shí)驗(yàn)觀察，孩子們發(fā)現(xiàn)光源距離和影子大小成反比，距離越近影子越大。影子大小的變化規(guī)律孩子們通過不同物體的擺放，討論了影子形狀如何隨物體形狀和光源角度變化而變化。影子形狀的多樣性在探究過程中，孩子們注意到無論光源如何變化，影子本身的顏色始終是黑色。影子顏色的不變性課件互動(dòng)設(shè)計(jì)06互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)孩子們通過觸摸不同形狀的物品，觀察影子的變化，猜測物品形狀，鍛煉觀察力和想象力。影子形狀猜猜看設(shè)置障礙物，孩子們在陽光下或手電筒光下進(jìn)行追逐游戲，體驗(yàn)影子隨身體移動(dòng)的變化，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)技能。影子追逐賽教師用手電筒和手制造各種動(dòng)物或物體的影子，孩子們嘗試模仿，增強(qiáng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。手影游戲010203動(dòng)畫演示影子變化通過動(dòng)畫展示太陽從東升西落，孩子們可以看到影子隨太陽位置變化而變化的現(xiàn)象。模擬太陽移動(dòng)01動(dòng)畫演示不同形狀的物體（如球、方塊、圓柱）在相同光源下的影子，讓孩子們理解形狀對影子的影響。物體形狀對影子的影響02動(dòng)畫演示物體與光源距離不同，影子大小的變化，幫助孩子們直觀感受距離對影子大小的影響。光源距離與影子大小03互動(dòng)問答鞏固知識(shí)01通過問答形式，引導(dǎo)孩子們觀察不同時(shí)間影子的方向，理解太陽位置與影子的關(guān)系。影子方向的變化02設(shè)計(jì)問題讓孩子們思考并討論，如何通過物體與光源的距離來改變影子的大小。影子大小的改變03通過互動(dòng)問答，讓孩子們發(fā)現(xiàn)不同物體形狀產(chǎn)生的影子，并嘗試預(yù)測結(jié)果。影子形狀的多樣性幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域《會(huì)變化的影子》課件(1)

課件背景01課件背景

《會(huì)變化的影子》是幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域的一節(jié)活動(dòng)課。本節(jié)課旨在通過觀察、操作和討論，讓幼兒了解影子的形成原理，認(rèn)識(shí)影子會(huì)隨著光源和物體位置的變化而變化，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力和科學(xué)探究精神。教學(xué)目標(biāo)02教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與技能目標(biāo)了解影子的形成原理。認(rèn)識(shí)影子會(huì)隨著光源和物體位置的變化而變化。2.過程與方法目標(biāo)通過觀察、操作，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。通過討論，提高幼兒的語言表達(dá)能力和思維能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過觀察、操作，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。通過討論，提高幼兒的語言表達(dá)能力和思維能力。

教學(xué)內(nèi)容03教學(xué)內(nèi)容

1.影子的形成原理2.影子隨光源和物體位置變化的現(xiàn)象3.影子的應(yīng)用教學(xué)過程04教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入1.播放一段影子變化的視頻，激發(fā)幼兒興趣。2.提問：你們知道什么是影子嗎？影子是怎么形成的？（二）新課講授1.影子的形成原理引導(dǎo)幼兒觀察太陽光照射下的物體，了解光沿直線傳播的原理。教學(xué)過程

通過實(shí)驗(yàn)，讓幼兒親手制作影子，加深對影子形成原理的理解。2.影子隨光源和物體位置變化的現(xiàn)象引導(dǎo)幼兒觀察不同時(shí)間、不同位置下的影子變化。通過討論，讓幼兒總結(jié)出影子會(huì)隨著光源和物體位置的變化而變化的規(guī)律。3.影子的應(yīng)用介紹影子在生活中的應(yīng)用，如電影、攝影、舞臺(tái)表演等。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)影子在生活中的新用途。教學(xué)過程

（三）課堂活動(dòng)1.實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：讓幼兒分組進(jìn)行影子實(shí)驗(yàn)，觀察不同光源、不同物體位置下的影子變化。2.討論活動(dòng)：讓幼兒分組討論影子在生活中的應(yīng)用，并分享自己的設(shè)計(jì)方案。（四）總結(jié)與反思1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，讓幼兒談?wù)勛约旱氖斋@。2.引導(dǎo)幼兒思考：影子在我們的生活中有哪些作用？我們還可以如何利用影子？教學(xué)評價(jià)05教學(xué)評價(jià)

1.觀察幼兒在實(shí)驗(yàn)和討論中的表現(xiàn)，了解幼兒對影子形成原理的理解程度。2.收集幼兒的作品，評價(jià)幼兒的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。3.通過幼兒的課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)，了解幼兒對影子應(yīng)用的掌握情況。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望幼兒能夠了解影子的形成原理，認(rèn)識(shí)影子會(huì)隨著光源和物體位置的變化而變化，激發(fā)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力和科學(xué)探究精神。幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域《會(huì)變化的影子》課件(2)

概要介紹01概要介紹

在幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)中，我們致力于培養(yǎng)孩子們的探究精神和科學(xué)素養(yǎng)。其中，《會(huì)變化的影子》課件作為一種生動(dòng)、直觀的教學(xué)工具，能夠有效激發(fā)孩子們對影子的興趣，幫助他們理解光影的基本原理和影子的變化。本文將詳細(xì)介紹這一課件的設(shè)計(jì)理念和實(shí)際應(yīng)用。課件設(shè)計(jì)理念02課件設(shè)計(jì)理念

《會(huì)變化的影子》課件以中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，通過互動(dòng)性強(qiáng)、富有趣味性的方式，引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)影子的奧秘。課件設(shè)計(jì)緊密結(jié)合幼兒生活，讓孩子們在熟悉的場景中發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)新知識(shí)，從而提高他們的探究能力和科學(xué)素養(yǎng)。課件內(nèi)容03課件內(nèi)容

1.導(dǎo)入部分2.探索部分3.實(shí)驗(yàn)部分

通過簡單的實(shí)驗(yàn)，如手電筒照射玩具，讓孩子們親自操作，觀察影子的變化，驗(yàn)證他們的猜想。通過展示日常生活中的影子現(xiàn)象，如太陽下的樹影、晚上的路燈下人們的影子，引發(fā)孩子們對影子的興趣。引導(dǎo)孩子們觀察影子的變化，如影子的大小、形狀、位置等，并鼓勵(lì)他們提出疑問，如影子為什么會(huì)變化？影子是怎么形成的？課件內(nèi)容

4.總結(jié)部分通過動(dòng)畫或視頻，向孩子們介紹光影的基本原理，幫助他們理解影子的變化原因。課件特點(diǎn)04課件特點(diǎn)

1.互動(dòng)性

2.趣味性

3.直觀性課件中的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如問答、實(shí)驗(yàn)操作等，能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)積極性，使他們更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中。通過有趣的生活場景和實(shí)驗(yàn)，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí)。通過動(dòng)畫、視頻等形式，將光影的原理直觀地呈現(xiàn)出來，幫助孩子們更好地理解。課件特點(diǎn)

4.操作性課件中的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓孩子們親自動(dòng)手操作，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和探究精神。課件應(yīng)用05課件應(yīng)用

《會(huì)變化的影子》課件可以在幼兒園中班科學(xué)課堂上使用，也可以作為家庭親子活動(dòng)的參考材料。在應(yīng)用過程中，教師應(yīng)根據(jù)孩子們的實(shí)際情況，靈活調(diào)整課件的使用方式，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。結(jié)語06結(jié)語

《會(huì)變化的影子》課件是幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)的重要工具之一。通過這一課件，孩子們可以在輕松愉快的氛圍中了解光影的基本原理和影子的變化，提高他們的探究能力和科學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，這一課件也為教師提供了豐富的教學(xué)資源，使教學(xué)更加生動(dòng)、有趣。幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域《會(huì)變化的影子》課件(3)

活動(dòng)目標(biāo)01活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)

2.技能目標(biāo)

3.情感目標(biāo)了解光和影子的關(guān)系，知道不同的光源會(huì)產(chǎn)生不同形狀和大小的影子。通過實(shí)驗(yàn)觀察，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和動(dòng)手操作能力。激發(fā)孩子對自然界現(xiàn)象的好奇心和探索興趣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備02活動(dòng)準(zhǔn)備

光源（如手電筒）若干不同材質(zhì)的物體（如紙板、塑料袋等）毛巾或墊子彩色筆或者記號筆布置好一個(gè)安全且適合戶外活動(dòng)的空間活動(dòng)過程03活動(dòng)過程首先，教師可以播放一些關(guān)于影子的視頻片段，讓孩子們初步感知到影子的存在和它的奇妙之處。接著，通過提問的方式引導(dǎo)孩子們思考：“你們見過哪些影子？它們是怎么形成的？”以此來激發(fā)孩子們的興趣。1.引入環(huán)節(jié)接下來，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。每個(gè)小組可以選擇一種材料，比如一張硬紙板或塑料袋，并放在光源下。然后，觀察并記錄下所形成的影子是什么樣子的。之后，再用另一張相同材質(zhì)的紙板或塑料袋重復(fù)實(shí)驗(yàn)，看看是否有新的發(fā)現(xiàn)。2.實(shí)驗(yàn)探究分享環(huán)節(jié)是孩子們展示自己實(shí)驗(yàn)成果的重要時(shí)刻，每組派代表上臺(tái)講述自己的發(fā)現(xiàn)，同時(shí)也可以提出疑問，讓大家共同討論。這個(gè)過程中，教師要鼓勵(lì)孩子們積極發(fā)言，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。3.分享交流

活動(dòng)過程最后，教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)光和影子之間的關(guān)系。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子們回家后繼續(xù)觀察周圍環(huán)境中的影子，嘗試更多有趣的變化。4.總結(jié)與延伸

活動(dòng)評價(jià)04活動(dòng)評價(jià)

通過這次課程，孩子們不僅學(xué)會(huì)了如何制作簡單的光影裝置，還體驗(yàn)到了科學(xué)探索的樂趣。更重要的是，他們學(xué)會(huì)了用眼睛仔細(xì)觀察事物，用腦子思考問題，用雙手動(dòng)手實(shí)踐。希望以上的內(nèi)容能幫助你設(shè)計(jì)出一場生動(dòng)有趣的《會(huì)變化的影子》科學(xué)課程。記得根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)方法和細(xì)節(jié)，使課堂更加符合幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求。幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域《會(huì)變化的影子》課件(4)

概述01概述

影子是光與物體相互作用產(chǎn)生的自然現(xiàn)象，它無處不在，神秘而有趣。對于幼兒園中班的孩子來說，探索影子的奧秘不僅能激發(fā)他們的求知欲，還能培養(yǎng)他們的觀察力和邏輯思維能力。因此，我們設(shè)計(jì)了這堂以“會(huì)變化的影子”為主題的科學(xué)課。教學(xué)目標(biāo)02教學(xué)目標(biāo)

1.了解影子的形成原理及其與光線的關(guān)系。2.觀察并記錄不同時(shí)間、不同物體的影子變化。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、思維能力和動(dòng)手操作能力。教學(xué)準(zhǔn)備03教學(xué)準(zhǔn)備

1.投影儀和幻燈片（包含各種影子的圖片）。2.影子觀察記錄表（每張桌子一份