中學(xué)生愛國(guó)主義故事征文

中學(xué)生愛國(guó)主義故事征文TOC\o"1-2"\h\u12130第一章走進(jìn)中學(xué)生愛國(guó)主義故事征文的世界 18147第二章《紅巖》：中學(xué)生愛國(guó)主義故事的典范之作 124826第三章剖析《紅巖》中的愛國(guó)主義元素 225348第四章我讀《紅巖》后的心靈觸動(dòng) 221908第五章從《紅巖》英雄事跡看愛國(guó)主義的內(nèi)涵 230794第六章用原文事跡見證愛國(guó)主義力量 313225第七章愛國(guó)主義故事對(duì)中學(xué)生的深遠(yuǎn)意義 37928第八章傳承愛國(guó)主義精神：我們的使命 3第一章走進(jìn)中學(xué)生愛國(guó)主義故事征文的世界中學(xué)生愛國(guó)主義故事征文，就像是一扇打開愛國(guó)情懷世界的大門。對(duì)于中學(xué)生來說，這不僅僅是一次征文活動(dòng)，更是深入了解愛國(guó)主義的絕佳機(jī)會(huì)。在這個(gè)世界里，我們能讀到同齡人的所思所想，感受到大家對(duì)祖國(guó)深深的熱愛。每一篇征文都是一顆熾熱的愛國(guó)心在跳動(dòng)。這些故事可能來自不同的地域、不同的家庭背景，但都有著共同的主題——愛國(guó)。它可以是對(duì)祖國(guó)壯麗山河的贊美，也可以是對(duì)歷史英雄的敬仰。比如有的同學(xué)寫自己參觀革命紀(jì)念館的經(jīng)歷，在那里看到古老的文物和英雄的事跡介紹，內(nèi)心充滿了對(duì)先輩們的敬重，從而激發(fā)了自己的愛國(guó)之情，這便是征文的魅力，能將這些零散的情感和故事匯聚起來，形成一股強(qiáng)大的愛國(guó)力量。第二章《紅巖》：中學(xué)生愛國(guó)主義故事的典范之作《紅巖》這本書，就像一座愛國(guó)主義的豐碑，矗立在文學(xué)的殿堂里。書中的故事發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的重慶，那是一個(gè)黑暗與光明激烈碰撞的年代。江姐是《紅巖》中最為大家熟知的英雄人物之一。她面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，始終堅(jiān)貞不屈。書中描寫敵人用竹簽釘進(jìn)她的手指，她卻堅(jiān)定地說：“毒刑拷打，那是太小的考驗(yàn)。竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)員的意志是鋼鐵鑄成的！”這種頑強(qiáng)的意志和對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)，無不體現(xiàn)出深深的愛國(guó)主義情懷。像江姐這樣的英雄還有很多，他們?cè)诒O(jiān)獄這個(gè)特殊的戰(zhàn)場(chǎng)上，用自己的生命譜寫著愛國(guó)主義的壯麗篇章。對(duì)于中學(xué)生來說，《紅巖》是一本生動(dòng)的愛國(guó)主義教材，書中的人物仿佛就在我們身邊，他們的事跡激勵(lì)著我們?nèi)釔圩约旱淖鎳?guó)。第三章剖析《紅巖》中的愛國(guó)主義元素《紅巖》里的愛國(guó)主義元素是多方面的。從人物形象來看，許云峰同樣是一個(gè)充滿愛國(guó)主義情懷的英雄。他有著高瞻遠(yuǎn)矚的革命眼光，在監(jiān)獄中，他積極組織獄友們與敵人進(jìn)行斗爭(zhēng)。他深知自己所做的一切都是為了革命的勝利，為了祖國(guó)的解放。他在面對(duì)敵人的威脅時(shí)，大義凜然，毫無畏懼。書中描述他在被押往刑場(chǎng)的路上，還高呼革命口號(hào)，他的行為是對(duì)敵人的蔑視，更是對(duì)祖國(guó)的熱愛。從情節(jié)上看，獄友們?cè)诒O(jiān)獄中互相鼓勵(lì)，堅(jiān)持斗爭(zhēng)，這種在極端惡劣環(huán)境下的不屈精神也是愛國(guó)主義的體現(xiàn)。他們雖然身處黑暗的監(jiān)獄，但心中懷著對(duì)光明的新中國(guó)的向往，他們?cè)敢鉃榱俗鎳?guó)的未來，奉獻(xiàn)出自己的一切，這種精神深深地觸動(dòng)著每一位讀者的心靈。第四章我讀《紅巖》后的心靈觸動(dòng)當(dāng)我讀完《紅巖》后，內(nèi)心久久不能平靜。江姐的英勇事跡就像一把火，在我的心中燃燒。我仿佛看到她在監(jiān)獄中忍受著巨大的痛苦，卻始終不向敵人低頭。她的堅(jiān)韌讓我感到慚愧，因?yàn)樵谏钪校矣龅揭稽c(diǎn)小困難就想退縮。書中那些英雄們?cè)诤诎档谋O(jiān)獄里，仍然對(duì)祖國(guó)充滿希望，他們相信自己的犧牲能夠換來新中國(guó)的光明。這種信念給了我巨大的力量。我記得書中有一個(gè)情節(jié)，小蘿卜頭宋振中在監(jiān)獄中仍然努力學(xué)習(xí)，他渴望知識(shí)，希望將來能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。他那小小的身影在我的腦海中揮之不去，他在那么艱苦的環(huán)境下都能如此熱愛學(xué)習(xí)，熱愛祖國(guó)，而我們?cè)趯挸髁恋慕淌依铮钟惺裁蠢碛刹缓煤脤W(xué)習(xí)呢？《紅巖》讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，愛國(guó)主義不是一句空話，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。第五章從《紅巖》英雄事跡看愛國(guó)主義的內(nèi)涵從《紅巖》英雄的事跡中，我們能深刻地理解愛國(guó)主義的內(nèi)涵。愛國(guó)主義首先是一種忠誠(chéng)，像江姐對(duì)的忠誠(chéng)，對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)。她知道自己的使命是為了推翻反動(dòng)統(tǒng)治，建立新中國(guó)，所以她在面對(duì)敵人的折磨時(shí)，堅(jiān)守自己的信仰。這種忠誠(chéng)就是愛國(guó)主義的基石。愛國(guó)主義還是一種奉獻(xiàn)精神，那些在監(jiān)獄中的英雄們，為了祖國(guó)的解放，甘愿放棄自己的自由，甚至生命。他們把自己的一切都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)。而且，愛國(guó)主義也是一種希望，小蘿卜頭雖然年紀(jì)小，但他對(duì)未來充滿希望，他希望看到一個(gè)自由、民主、富強(qiáng)的新中國(guó)。這種希望支撐著他在監(jiān)獄中堅(jiān)強(qiáng)地生活和學(xué)習(xí)。《紅巖》中的英雄事跡告訴我們，愛國(guó)主義是一種深厚的情感，更是一種偉大的行動(dòng)。第六章用原文事跡見證愛國(guó)主義力量《紅巖》中有很多原文事跡都見證了愛國(guó)主義力量的強(qiáng)大。例如，齊曉軒在白公館監(jiān)獄的最后時(shí)刻，為了給同志們爭(zhēng)取突圍的機(jī)會(huì)，他毅然站在高處吸引敵人的火力。書中這樣描寫他：“他站在高高的巖石上，像巨人一樣挺立著，兩眼炯炯有神，望著遠(yuǎn)方。”他的這種英勇無畏的行為，正是愛國(guó)主義力量的體現(xiàn)。他心中裝著同志們，裝著革命的勝利，裝著祖國(guó)的未來。他不怕犧牲，因?yàn)樗雷约旱臓奚軌驗(yàn)樽鎳?guó)的解放事業(yè)做出貢獻(xiàn)。還有劉思揚(yáng)，他本是出身富貴家庭的少爺，但他投身革命，被捕后也堅(jiān)決不向敵人屈服。他在監(jiān)獄中積極參與斗爭(zhēng)，他的轉(zhuǎn)變和堅(jiān)定信念都顯示出愛國(guó)主義力量的強(qiáng)大，這種力量能夠讓人超越階級(jí)，超越自我，為了祖國(guó)和人民去奮斗。第七章愛國(guó)主義故事對(duì)中學(xué)生的深遠(yuǎn)意義愛國(guó)主義故事對(duì)中學(xué)生有著深遠(yuǎn)的意義。以《紅巖》為例，它能讓中學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。在書中，英雄們?cè)诒O(jiān)獄里遭受著非人的折磨，而我們現(xiàn)在生活在和平年代，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。這讓我們明白，這些都是英雄們用生命換來的。同時(shí)愛國(guó)主義故事能增強(qiáng)中學(xué)生的民族自豪感。當(dāng)我們讀到《紅巖》中的英雄們?yōu)榱诵轮袊?guó)的成立而英勇斗爭(zhēng)時(shí)，我們會(huì)為自己是中國(guó)人而感到驕傲。而且，這些故事還能激勵(lì)中學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。像江姐那樣，堅(jiān)守自己的信仰，面對(duì)困難不屈不撓，在生活中做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。第八章傳承愛國(guó)主義精神：我們的使命傳承愛國(guó)主義精神是我們中學(xué)生的使命。就像《紅巖》中的英雄們傳承革命精神一樣，我們也要把愛國(guó)主義精神傳承下去。在學(xué)校里，我們可以通過講述愛國(guó)主義故事，讓更多的同學(xué)了解歷史，感受愛國(guó)主義的力量。在家庭中，我