部編人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)8.2《堅(jiān)持國家利益至上》聽課評(píng)課記錄

部編人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)8.2《堅(jiān)持國家利益至上》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：8.2《堅(jiān)持國家利益至上》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張華教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了充分的預(yù)設(shè)。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等教學(xué)工具，幫助學(xué)生更好地理解國家利益至上的重要性。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張華教師通過播放一段關(guān)于國家利益的視頻，引發(fā)了學(xué)生的興趣，為導(dǎo)入新課做了很好的鋪墊。

展開階段，教師運(yùn)用了講授、討論等多種教學(xué)方法，將抽象的國家利益概念具體化，讓學(xué)生能夠更好地理解和接受。

結(jié)束階段，張華教師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，并布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

張華教師在課堂上注重與學(xué)生的互動(dòng)，師生交流頻率較高，問題設(shè)置合理，能夠引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高了學(xué)生的參與度和反應(yīng)情況。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠主動(dòng)參與課堂討論，與同學(xué)之間的合作學(xué)習(xí)也較為積極。

5.課堂管理：

張華教師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使課堂教學(xué)順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張華教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

在本節(jié)課中，張華教師設(shè)定了明確且適切的教學(xué)目標(biāo)，即讓學(xué)生理解國家利益至上的概念，認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持國家利益的重要性，并能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到實(shí)際生活中。通過課堂觀察和學(xué)生的反饋，可以看出學(xué)生們基本上達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)國家利益有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生們?cè)谡n堂上對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了理解和記憶。他們對(duì)國家利益的定義、國家利益與個(gè)人利益的關(guān)系等概念有了清晰的認(rèn)識(shí)，并能夠運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析實(shí)際問題。此外，學(xué)生們?cè)谟懻撝姓宫F(xiàn)了較高的思維活躍度，表明他們對(duì)相關(guān)技能有一定的掌握程度。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們樹立了國家利益至上的觀念，激發(fā)了他們的愛國情感。通過案例分析和討論，學(xué)生們認(rèn)識(shí)到了為國家利益奮斗的重要性，能夠自覺地將個(gè)人利益與國家利益相統(tǒng)一。這表明，張華教師的教學(xué)有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，使他們?cè)谇楦袘B(tài)度價(jià)值觀方面得到了提升。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給聽課人的整體印象是積極的。張華教師的教學(xué)設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。特別是在課堂互動(dòng)和情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)方面，表現(xiàn)尤為突出。學(xué)生們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下，能夠深入理解國家利益至上的重要性，并在討論中積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。例如，在課堂導(dǎo)入階段，可以更加注重激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，使學(xué)生更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，在課堂時(shí)間管理方面，可以更加合理地分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到充分的展開，同時(shí)也要注意把握課堂節(jié)奏，避免過于緊湊導(dǎo)致學(xué)生思考不足。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議在接下來的幾周內(nèi)對(duì)張華教師的課堂進(jìn)行持續(xù)觀察?？梢酝ㄟ^定期聽課、教研活